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對,我影響最大的人作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的對,我影響最大的人作文,歡迎閱讀與收藏。
對,我影響最大的人作文1
微茫的藍色星球在宇宙中漂浮著,一切顯得是那樣安然美好。我們總是習(xí)慣在某一時間某一地點想念某一件事,于是想著想著與之有關(guān)的那個人便出現(xiàn)在了腦海,她的臉龐便怎么也揮之不去了。時光一去不復(fù)返,卻留下了關(guān)于她的惦念與不舍余留在心間;厥淄舻臍q月,突然憶起某個愜意的午后,憶起了某個人,某件事。那些溫暖的記憶在腦海里若隱若現(xiàn),似乎在以它的方式宣告著它的存在。而那些美好流年里,總會有那么一兩個人時刻影響著你的生活,讓你無法忘懷。站在空曠的場地上仰望蔚藍的蒼穹,微風(fēng)拂過我的發(fā),我又想起了她,那個對我影響最大的人。童年的生活總是美好的。我們是鄰居,也是很好的玩伴。我們總是喜歡手牽著手在烈日下奔跑,我們總是憶起坐在大樹下仰望蔚藍的天空。那時的生活簡單,充實,那時的我們是快樂的。后來,她搬了家,我們便失去了聯(lián)系。我是獨生女,家中沒有什么玩伴。父母因為工作的關(guān)系也沒什么時間來陪我,所以長久以來我都是獨自呆著,在某種意義上來講,我是孤單的。直到她出現(xiàn)了以后我才真正的感到了快樂,擺脫了與寂寞為伍的日子。可是,在她離開以后,我又成了孤身一人。我開始懷念有她陪伴的那些快樂時光,懷念她的一切。當(dāng)你以為再也不會遇到某個人的時候,卻在某個街角戲劇化的再次重逢的時候,你便會有說不出的欣喜。我想當(dāng)我再次見到她的時候,心情定是如此吧。我做夢也沒想過能有再見到她的一天,但它卻真切的發(fā)生了。那天,我和父母吵了架,一個人走在街上,看著身邊來來往往的人群,看著那一張張陌生的臉龐,突然心中涌起一種不知名的情緒,鼻子酸澀的`很厲害。想要找個人談心,卻發(fā)現(xiàn)自己是如此的孤寂。當(dāng)我一臉麻木的繼續(xù)前行時,一個好聽的聲音在耳際響起,那個聲音是如此的熟悉,以至于牽住了我的思緒。那個聲音的主人叫住了我,我過回頭,映入眼簾的是一張再也熟悉不過的面容,是她。我驚愕:“怎么會……”她拉住了我的手,帶我去了我們曾經(jīng)常去的那個天臺。那天,我們聊了很多,臨走前,她說:“答應(yīng)我,不要再輕易的掉眼淚了,要學(xué)著堅強,學(xué)著快樂!
那句話深深地印在了我的心里,從那天起我開始學(xué)著堅強,學(xué)著是自己變得快樂,變得不那么孤單。
我想,眼淚本是密封在藍色鋁罐中的糖果,一旦拆開,便失去了原來的保質(zhì)期。我試著將淚水密封,將難過收藏,尋找快樂的蹤跡。時光從指間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼她又去了另一個城市,我仍是孤身一人,但我卻找到了快樂的方式,抬起頭看著蔚藍的天空,她的面容又浮現(xiàn)在了眼前。
對,我影響最大的人作文2
是她,把我從一個牙牙學(xué)語的嬰兒撫養(yǎng)成一個五年級的學(xué)生;是她,在我遇到挫折時能給予我安慰;也是她,在我驕傲?xí)r給我意見。她就是我的媽媽。
在我三四歲時,媽媽教我說話,而我學(xué)了兩三天也只能發(fā)出“一三”等比較簡單的發(fā)音。可媽媽不厭其煩,一有空就教我說話,生怕我以后變成“啞巴”什么也不會說。就這樣,弄得我很煩,可媽媽一點也沒停下來的'意思。就這樣過了很久,我終于學(xué)會說話了!當(dāng)我能流暢地說話時,媽媽的臉上不時洋溢出幸福的笑容。
我不喜歡看書。媽媽認為這樣不好,她說“如果不愛看書,以后沒法寫好作文。怎么讓腦子里多一些課外知識?”
有一次,我在玩電腦,回頭發(fā)現(xiàn)媽媽竟然沒有看她最愛的手機,而是捧著一本書,真是不可思議!媽媽怎么可能把自己最寶貴的看手機的時間用來看書呢!真是百思不得其解!就在我思考的時候,媽媽突然發(fā)出了笑聲。一連幾天,媽媽都在看書,并且總是神秘地笑著。終于,好奇心驅(qū)使我一定要破解這個秘密。我?guī)е_了一本書,哇!書中的世界果然與眾不同!有善良的山羊,搞笑的小新,令人敬佩的劉備……太好看了!于是,我便愛上了看書。
從那以后,我寫的作文屢屢獲獎。這時,我終于明白了媽媽的良苦用心,您放心吧,我一定會成為您的驕傲!
對,我影響最大的人作文3
從小到大,我強烈地感覺到父親的偉大。父愛也許沒有母愛那么細膩,但它是無私的。
父親戴著一副眼鏡,一雙小眼睛格外有神,腰挺得直直的,走起路來快得像風(fēng)。父親是樂于助人的',什么事都要管一管。村子中間的水井壞了,為了防止有人掉進去,他買來蓋子,花了一個小時把井堵上。媽媽常說他多管閑事,可我知道,媽媽心里是贊揚他的。爸爸的好品質(zhì)感染了我,每當(dāng)看見同學(xué)朋友需要幫助時,我也常伸出援手。
父親是個獨立自強的人,對我的要求也是如此。記得我剛開始學(xué)滑板時,平衡感不好,總是跌倒,我打起了退堂鼓,乞求父親能給予幫助?筛赣H問題搖搖頭,用眼神示意我繼續(xù)。帶著一些無奈,我扶正滑板,摸著墻,小心翼翼地向前滑去。在一次次跌倒后,我摔出了經(jīng)驗和技巧。過了幾天,居然學(xué)會了。從那以后,我明白了:沒有一個人會幫助你一輩子,你必須學(xué)會獨立。
父親最愛看書了,盡管每天工作很忙,卻還是會抽出時間用來讀書。父親的好習(xí)慣影響著我,家里大大小小的書都被我們飽讀一通。
好父親勝過于好老師。漫漫人生路上,我在父親的影響下一定會越來越出色。
對,我影響最大的人作文4
有時,一句隨口說的話,一個簡簡單單的動作足以影響一個人的一生。從小到大,有一個人對我影響最大,她就是我的爸爸,他教會了我怎樣做人做事。
我的爸爸是一名醫(yī)生。幫人治病是他的職責(zé)。為此,他總是東奔西跑。
記得那是一個星期天,填空電閃雷鳴,下著傾盆大雨。我在門市部,幫著爸爸看藥店。爸爸今天提前輸完了液,看完了病。因此,我們倆正聊著天。就在這時,一個電話打了進來。只聽見爸爸答應(yīng)了幾聲,隨手拿起一用物品就要出去。
我攔住了他,問道:“怎么了?誰打來的電話?”他回答說:“是李叔叔,她女兒生病了,正發(fā)著高燒,我得去給他看病。”我指了指天空,說;“你看外面正下著大雨,你怎么去呀?剛才你明知道外面天氣不好,為什么還要答應(yīng)他的請求呢?”
爸爸一本正經(jīng)的對我說:“我是一名醫(yī)生。這是我的職責(zé),我要對別人負責(zé)呢。既然選擇了這個職業(yè),就要盡心盡力把它做好!闭f完,爸爸騎上了他的摩托車,向李叔叔家走去。
聽了爸爸的話,我的心中頓時涌上了一種崇敬感。我明白了一個道理:無論做什么事,都要盡心盡力把它做好。想起我以前對自己、對別人不負責(zé)任的'行為,我感到和慚愧。從那時起,我決定做一個對自己、對別人負責(zé)的人,無論做什么事,都要盡心盡力做到最好。
通過這件事,我從父親身上,學(xué)到了怎樣做人做事。他影響了我,教育了我,我非常感激他。因此,我認為他是對我影響最大的人。
對,我影響最大的人作文5
“無法可修飾的一對手,帶出溫暖永遠在背后……”一絲絲細雨如同母愛溫暖了我幼小的心靈,把我從那寂寞、孤獨中拉了出來。也正是她,讓我在成長的道路上,勇往直前,不向困難屈服。她就是我的.母親。
從我牙牙學(xué)語的那一刻起,母親就喜歡帶著我四處炫耀。我剛學(xué)會走路,母親又將我?guī)ム従幽抢铩帮@擺”?烧l知,就在我跨出第一步時,前面正好有一塊大石頭,我摔了一跤,痛得我直呲牙。我向母親投去求助的目光?烧l知,母親沒有迎面過來幫助我,只是向我投來溫柔的目光。從這目光中,我可以感受到許許多多,有母親給我的鼓勵和信任,讓我從困境中擺脫,讓我明白了什么是“從哪里跌倒,就從哪里爬起來”。
母親不但是堅強的,還是愛唱歌的。
我的母親不論每天有多忙,都要唱上兩嗓子。我也遺傳了她這愛唱歌的基因,每個星期天,我都要去上音樂課,每一次都是母親陪著我去的。我只要一開始唱歌,母親便會閉上眼睛認真傾聽,當(dāng)我唱完時,母親雖然不用話語表達思想,卻用自己的一個眼神來提示我。
母親的愛,可以是一個眼神,一個無聲的鼓勵,或是一個肢體的行動。讓我在母親那無私、溫暖的懷抱中快樂成長,盡情享受母親那偉大的愛。
對,我影響最大的人作文6
他,熱情向上的他,思維敏捷,愛好寫作,曾在作文競賽中多次獲獎。
在我記憶的海洋里,有著許許多多的人和事,他們都有自我獨道的特點和風(fēng)格,而給我影響最大的,卻是我的啟蒙教師——張教師
張教師很溫柔,長長的頭發(fā)披在肩上,高高的個子,有一種優(yōu)雅的氣質(zhì);她的臉,既有幾絲威嚴(yán),又不明白有從哪兒冒出幾絲慈祥?傊,張教師“美”的叫人舒心,我第一次看見她,就給我留下了完美的印象。
張教師很嚴(yán)格,考試時,只要誰有什么異常的舉動,張教師都會注意到,并且立刻就能明白他在干什么。就算是在平常寫作業(yè)時,她還那樣的嚴(yán)格——字寫得不好,重新寫;準(zhǔn)確率太低,也重新寫?傊,在我們眼里,張教師就是“神”!
張教師還很慈祥,在學(xué)校,她總是把我們照顧的無微不至。天涼了,她總是催我們穿衣服,某個同學(xué)生病了,她也趕緊送到醫(yī)院。她如同我們的第二個母親。
張教師很尊重我們的.想法,不管我們提什么樣的想法和提議,教師總是耐心的聽完,再說出她的意見,在我們眼里,她又像我們的大朋友。
張教師教給我的東西太多了,其中,她教給我的人生哲理使我終生難忘:一次,我和班上的同學(xué)打架了,張教師嚴(yán)厲批評了我,批評的話我已經(jīng)淡忘,可最終一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你,你必須先學(xué)會尊重別人!”這句話教會我做人的道理,她使我明白了許多許多……
她沒有華麗的外表,但有純潔的心靈;她沒有教師的架子,但有對我們的信賴。她就是張教師,這個影響我一生的人。
對,我影響最大的人作文7
“人生是一個旅程,途中有無窮無盡的分岔路。只要做出了選擇,每條路上的風(fēng)景都會不一樣!边@句話我深以為然?蓾u漸地,我也發(fā)現(xiàn)選擇,往往不是一個人的決定和思索,總有人會在岔路口上對你做出影響。
還記得從前,伴隨著熟悉的音樂,我們班級整齊的腳同步時在舞臺上徘徊,而同學(xué)們也一展歌喉,令臺下嘖嘖稱贊——自然,這是五月歌會,而無論臺上臺下,這一切都是我從未見過的光景。一曲終了,腳步也隨之停歇。頓時,臺下掌聲雷動。
站在最前排的我,心里卻想起五月里河邊的垂楊柳。
那是五月歌會時發(fā)生的事情。在學(xué)校接踵而至的各項活動中,最令人激動的莫過于是可以”全民皆兵”的”班班有歌聲”了。但面對歌唱類的活動時,我卻怎么也提不起勁——變聲期總是令我在歌唱時出洋相。所以我并不把活動放在心上。
果然,訓(xùn)練時我頻頻出錯。此時未過夏至,空氣里透著一絲初夏剛有的焦躁。草河岸邊的柳條卻被焦風(fēng)吹得左右搖晃;叵胫笇(dǎo)老師陳老師眼里批評的話語,心情也仿佛被太陽曬蔫的.花草一般枯黃。不如放棄算了,借口找起來還是很容易的,這么想著,竟信步來到了河岸。
不想,卻又遇到同在河岸的陳老師。
“同學(xué),你也在啊,來老師這里吧!标惱蠋熞桓钠綍r的嚴(yán)厲,語氣中帶著一絲溫柔。我低著頭,踱著步來到老師身邊,但心中還有不服氣:”老師,您也知道我在變聲,為什么還對我嚴(yán)加管教呢?”
“我喜歡著柳樹!标惱蠋煕]有回答我的問題,她抬起一雙纖細的、白皙的手,撫摸著在亂風(fēng)中抖抖索索的垂柳的枝條,“風(fēng)吹過它,雨打過它,它依然這樣有韌性?伤鼌s從沒為自己的堅強找過理由——一切都那樣順其自然。”此時已不是陽春三月,原本碧綠可人的垂柳也褪出了它原本的顏色,被驕陽照曬的微黃,但微風(fēng)拂過,牽動著楊柳的枝條,它竟這樣有生機!
風(fēng)更大了。云朵也漸漸填滿了顫顫巍巍的天空。陳老師轉(zhuǎn)過頭,輕輕扯下一根楊柳,鄭重地遞給我:“我知道你有難處。可像這根楊柳,你不去堅持,不去試著順其自然地努力,與風(fēng)雨斗爭,怎能在五月傲然挺立呢?”
空蕩蕩的河岸邊,雨聲漸漸大了。此時,我的手捧著這根楊柳,如獲至寶——它凝結(jié)著陽光,風(fēng)雨以及老師的期盼。我的心中如被春風(fēng)拂過,流過一份感動——那是對老師的尊敬。
在之后的五月里,我一改以前的懶散,不斷努力的練唱,在訓(xùn)練室里時?匆娢业纳碛啊N矣l(fā)地尊敬老師,以及那根楊柳——是它們令我堅持,讓我感動。
在歌會上,我們一舉奪冠,但我至今記著老師的指導(dǎo),以及那根焦黃的有些疲憊,卻依然生機的垂楊柳。午后的雨,是漂泊不安的海面;陳老師如同這海面上的一葉小舟——也許我們不會再相見,可小舟泛過的航道,影響了我。從此,見到了新的風(fēng)景。
對,我影響最大的人作文8
失敗時,心中的旗幟不停地搖晃,拍打著我叫我加油,告訴我不能半途而廢;成功時,內(nèi)心的喜悅,學(xué)會鼓勵自我說:“加油,你以后也要這樣。”這面高大而又堅強的旗幟就是——媽媽。
剛落地時,媽媽就細心呵護我,用心照顧我,一歲半左右教我說話,此刻我只能說聲:“媽媽,我愛你。”一歲半左右教我邁出一小步,如今,我已走上了人生的道路;兩歲時教我抓筷子,怎樣吃飯,四五歲時教我自我穿衣服,每一天哄我睡覺,此刻我也只能說聲:“媽媽,我好想你啊!”離你很遠的女兒在呼喚你,可是,你聽到了嗎?
歲月的塵埃,隱藏了你的腳印,露珠的晶瑩,點燃了枯萎的心,有些故事不必講給每個人聽。
媽媽,有時你離我很遠,遠到天邊那顆最暗的星星;有時你離我很近,好像窗外飄下的第一場白雪,那就我給你的安慰。
媽媽,你有時像東邊升起的第一輪太陽;有時像一片樹葉在晚上零落卻沒有人聽到的聲音;有時像一張紙在你不經(jīng)意間撕破的無畏。媽媽,你是一首動人的歌曲,回蕩在我耳邊;媽媽,你是第一場雪的融化,冷而純潔;媽媽,你又是含苞欲放的玫瑰,學(xué)會自主凋零。
第一架飛機的升起,等于第一個鬧鐘的響起。媽,如果沒有你的指點,如果沒有你的照顧,可能我將會流落街頭,可能我連照顧自我也不會,你對我的影響,我是不會忘記的!一次次的'眷念,寫出最美的文章,如果沒有你,就算寫的再好的作文也將會是我一生中最大的敗筆!如果,如果能再次和你一齊做娘倆,我想我會用盡一生不會喊停!和你在一齊的時間是唯一揮之不去的!
媽媽,你對我影響之所以大,是因為你懂得愛我。
對,我影響最大的人作文9
在生活中有許多對我有影響的人,其中,電視中的一個小男孩對我的影響最大。
去年暑假,我看到“希望英語”希望之星英語風(fēng)采大賽在電視上播出,全國各地英語學(xué)的優(yōu)秀的人都來參加這次比賽。但是“山外有山,人外有人”,經(jīng)過一輪又一輪的比賽,許多選手都被淘汰了下來。
面對失敗,每個人的表現(xiàn)都有所不同,如果這一輪比賽有一個人淘汰了,其余的選手都暗笑,因為他們少了一個競爭的對手。但是要淘汰的人大部分是哭著下臺了,一副不高興的'樣子。我對其中小學(xué)組的一個男孩的印象很深,他在前面幾次比賽中表現(xiàn)一直很好,并成為八強。在進軍六強的比賽中,考官問了他一個問題,他沒有聽懂。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著他,他沉默了幾秒鐘,但沒有驚慌,沒有難過,只是從容不迫地笑著說:“我的英語不是很好,我沒有聽懂您的意思,我以后一定會把我的英語學(xué)的更好,我會更加努力的!弊詈笏惶蕴耍麤]有沮喪,反而為大家唱起了關(guān)于足球的英文歌曲。他在留言板上寫著:不要害怕跌倒,努力吧,重新站起來!他的言行深深的感染了我。
小男孩的表現(xiàn)讓我明白了:失敗并不可怕,只要總結(jié)經(jīng)驗,不斷努力,就能做的更好。要學(xué)會在失意之時坦然面對。所以,這位小男孩是對我影響最大的一個人。
對,我影響最大的人作文10
您讓我結(jié)緣詩詞,您讓我信心百倍,您讓我感激不盡。您,媽媽,對我影響最大的一個人!現(xiàn)在我所取得的成績,都有您一半的功勞。
我現(xiàn)在作文上能夠取得一個個的高分,是和您的辛勤教養(yǎng)分不開的。從小您就教我背唐詩宋詞,至今還記得這樣一幅畫面:一個兩三歲的小女孩被一位母親牽著小手邊走邊念古詩。是您,在小學(xué)時乃至幼兒園時就在我心中埋下了文學(xué)的種子,我開始自己背唐詩宋詞,您已讓我愛上了他們。我的作文因為它們變得文采飛揚,這都是您讓我結(jié)緣詩詞的結(jié)果呀!媽媽,您對我的影響讓我的作文步步高升!
我現(xiàn)在演講活動無一缺席,屢次奪冠,同樣滲透著您的辛勞。您還記得嗎?您那次“是金子就要發(fā)光”的'談話,鼓起了我的信心。在小學(xué)時,我像一只安靜的小綿羊,默默地守在自己的天地中,參加活動是想都不敢想的,從不發(fā)言的我讓老師大傷腦筋。但是,現(xiàn)在不同了,我牢記著您的話“是金子就要發(fā)光,”勇敢的迎接挑戰(zhàn),闖過了一個又一個的難關(guān):演講多次第一,榮獲優(yōu)秀播音員等等,喜訊不斷傳來。我發(fā)現(xiàn),原來我也可以這么棒!我的笑臉上多了一份自信。這都是您鼓勵和那套“是金子就要發(fā)光”理論的結(jié)果呀!媽媽,您對我的影響讓我信心百倍!
媽媽,您對我的影響還有很多很多……
媽媽,您讓我感激不盡;媽媽,謝謝您幫我插上騰飛的羽翼,讓我自信開朗,在屬于自己的空中翱翔。媽媽,我愛您!
媽媽,謝謝您,您對我的影響真的很大,很大……
對,我影響最大的人作文11
追憶歷史的銀河,回首往年的舊時,父親的愛如同春天的甘露,滋潤著我的心田,如同夏天的狂風(fēng),抹去心靈的陰影,如同秋天的溪流,溫暖著我,猶如冬日的薄雪,保護著我。正是這栽如星點的愛,構(gòu)成了我前進的'動力。
每當(dāng)看到潔白的雪娃娃飄飄悠悠地從天而降時,每當(dāng)肆掠的北風(fēng)婆婆鼓動著呼呼大風(fēng)時,我心中的那份感激之情油然而生。那是十三年前北風(fēng)呼嘯的夜晚,窗外滿天飛舞的雪娃娃悠然地落地。那是新生命的像征,此時,正在這惡劣的條件下,我因難產(chǎn)而無法落地。在手術(shù)室外面的父親猶如熱鍋上的螞蟻,在手術(shù)室外來回踱步。此時豆大的汗珠緩緩的從他那瘦削的面頰上流下來,可見他為我的降臨日夜操勞。此時,一位衣著白大褂的醫(yī)生走出手術(shù)室,只見爸爸急步上前,一手?jǐn)r住穿白大褂的醫(yī)生,急切地詢問母子的情況。從那時起,我便感覺對不起父親,因此總愛躲著父親。
可是,自從那次以后,我便改變了對爸爸的印象。
某天晚上,我在床上翻來覆去地如何也睡不著,感覺天旋地轉(zhuǎn),媽媽摸著我的頭說:“老黎,俊依發(fā)燒了,趕快送到醫(yī)院去掛水!卑职忠宦牐⒖虖囊巫由咸似饋,沒穿外套,立刻背起我往醫(yī)院奔去。我在爸爸背上感到有一股暖流溫暖了我的心田。任天空的北風(fēng)如何呼嘯,我也不感到有任何的寒意。
啊!對我影響最大的人是我的爸爸,我由衷地感謝他。
對,我影響最大的人作文12
影響我的人身材并不高大,相貌平平,但他卻像雨露一樣滋潤著我,影響著我。他是誰噢,他就是我那辛勞的父親。
父親是一個孝子。有一次鄉(xiāng)下的爺爺摔傷了腿,爸爸得知消息后,眼光中流露出擔(dān)憂的神情。爸爸放下了繁忙的.工作,回到鄉(xiāng)下去看望爺爺,他帶著爺爺去了最好的醫(yī)院,期望爺爺能夠立刻康復(fù),爸爸留在鄉(xiāng)下照顧了爺爺半個多月,回來后,我發(fā)現(xiàn)爸爸消瘦了。
爸爸用自我的實際行動盡到了孝子的赤心,這深深的影響了我。每當(dāng)爸爸勞累時,我主動給他捶背,我從來不給爸爸惹麻煩,處處想著孝順父母,只要父母開心歡樂,我也就欣慰了。爸爸,我的孝子之心是受您影響而成的。
父親是一個盡職盡責(zé)的人。他無論做事還是工作,都一絲不茍,精益求精,哪怕是一件最普通的事,爸爸也會把它做得十分完美。春節(jié)時,父親把家里裝扮得喜氣洋洋,尤其是門上的那副對聯(lián),貼的是真正啊,看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準(zhǔn)則。
我此刻是個很有職責(zé)心的人,做事也十分認真穩(wěn)重,對待學(xué)習(xí)就更是用心了,我今日能有這樣好的成績,歸根結(jié)底是受爸爸對我的影響。與其說一個人的好與壞,還不如說父母對他的影響。
此刻父親雖然不在我身邊,也很少看見他那慈祥的笑容,但他給我許多人生啟迪,使我受益終生。
對,我影響最大的人作文13
當(dāng)我剛踏入這個班的時候,第一個看到的一位教師就是我班的數(shù)學(xué)教師,她的.個子矮矮的,有著一頭烏黑的頭發(fā),有著一張面帶笑容的臉,此時,就使我感覺到她是一位和藹的教師。
有一次,在上她的數(shù)學(xué)課時,我在開小差,沒有認真聽課,之后她就走過來問我:“你識做這些題嗎”我回答說:“我——我不會!彼抡n后就把我叫到辦公室里去,她就細心地我講這道數(shù)學(xué)題,我就認真地聽講,之后她就問我:“聽懂了嗎”我就說:“聽懂了。”她就再出了一道數(shù)學(xué)題給我做,我就細心地把這道題做完,她就同我主說:“以后上課要認真聽講,要不然就會不懂的,不要開小差,如果你開小差就會使到你不認真聽課的,你以后不要這樣了,明白嗎”我就說:“明白了,教師我以后會認真聽課的!
又有一次,就是我們班的班會,她就在班上講了在班會課上每個小組都要演一個小品;蛘哐葜v——,我們就選了演小品,我們每一天都很早來到學(xué)校,訓(xùn)練這個小品,到了上班會課那天,她就對我們說:“不要害怕,志在參與,不是拿不拿獎品,要給自我一點信心!边@時我們就有著勇氣地上場,她就在臺下為我們加油!我們就很有勇氣地把這個小品演完,之后,她就對我們說:“這個小品演得很好,她告訴我們一個道理就是要給信心自我,就能成功的,班會結(jié)束后,她就同班上的同學(xué)們說:”多謝你們的表演,使我有著深深的感動,多謝你們!
這是我們的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教師,是她對我影響最大的一個人。
對,我影響最大的人作文14
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我上了六年級,馬上就要畢業(yè)了,回想起小時候那個牙牙學(xué)語的我,就想起了這六年來對我影響最大的人。
我剛來到金田小學(xué)讀書的時候,我們的班主任是鐘秀環(huán)老師,她有一頭烏黑的長發(fā),鼻梁上頂著一副眼鏡,她待人溫柔,是個十分好的老師。
我剛剛來到學(xué)校讀書時,什么都不懂,不愛學(xué)習(xí),成天懶懶散散,沒有一點讀書的樣子。
后來,鐘老師把我叫到了辦公室,溫柔的說:“下個星期三學(xué)校要舉行低年級寫字比賽,我選你去參加,我相信你一定可以獲獎的!弊叱鲛k公室,我想:老師那么相信我,而我卻那么不愛學(xué)習(xí),寫字也不怎么好看,老師卻選了我,我一定不要辜負老師的期望,認真練字,在比賽上獲獎!
于是,我改掉了平常懶懶散散的習(xí)慣,上課坐得端端正正的,每天認真練字。星期三到了,我去參加了寫字比賽,只得了三等獎。
回到教室,我對鐘老師說:“老師,我只得了個三等獎!崩蠋熍牧伺奈业募纾f:“沒關(guān)系的,你已經(jīng)盡力了,而且你也得了獎呀,不要灰心,下一次一定會得一等獎的!蔽姨ь^看了看老師,透過燈光,我發(fā)現(xiàn)老師的`頭上長多了幾根白頭發(fā)。老師為了我們,每天不停的工作,勞累了許多,都長白頭發(fā)了,而我們卻常常惹老師們生氣,真是太不應(yīng)該了。
鐘秀環(huán)老師只教了我們兩年,我們上三年級的時候,鐘老師被調(diào)到其它學(xué)校去教書了。說實話,我真的是十分的想念而又感謝她,因為她把不愛學(xué)習(xí)的我變得十分熱愛學(xué)習(xí)了。從今以后,我一定要努力學(xué)習(xí),報答鐘秀環(huán)老師!
對,我影響最大的人作文15
我們的生活中一定會有許許多多人,對我們產(chǎn)生很大的影響。有人讓我們愛上讀書,有人讓我們愛上集郵,有人讓我們愛上美術(shù)。在我的生活中,對我影響最大的人是向老師,是他讓我愛上了打羽毛球。
在我讀小學(xué)一二年級的時候,我是一個不熱愛體育,也不喜歡運動的女生。每到星期一和星期五,我的肚子總會不由自主的疼。因為只有星期一和星期五有體育課,每次體育測試時,老師總會笑著對我說:“如果你體育能夠及格,豬都會上樹了!泵慨(dāng)我聽到這話時,我的心就會有一絲愧疚,也會有一點無奈,可是這又有什么用呢?
直到三年級,我媽媽才真正意識到我體育不行,于是,她趕緊把我的`英語興趣班改成了羽毛球興趣班。一聽到這個消息,我的第一感受是完蛋了,我寧可去英語班也不要去全部都是男生的羽毛球興趣班,可是不想去也不行,我只好硬著頭皮去了。
剛開始我去的時候,因為我是女生,又是新人,經(jīng)常受男生們的欺負,在他們欺負我的時候,向老師總會過來把他們批評一頓。只要我有動作不會做時,向老師也會及時出現(xiàn)在我的身邊幫助我,正因為這樣,我的進步非常大,很多時候都可以和男生打成平手,上次參加小組賽時,也是因為我打過了三分球,我們的小組才得以晉級。
謝謝您,向老師!正因為有您,我才能有這樣的進步,正因為有您,我的運動水平才能提高這么快!
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