(精華)面對(duì)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的面對(duì)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

面對(duì)的作文1

　　挫折本身只是一個(gè)過(guò)程，成功才是目的。

　　——題記

　　兩個(gè)失敗者，看到紙制爬墻結(jié)網(wǎng)掉下來(lái)數(shù)次，甲認(rèn)為紙制可敬，它的精神好，并且人應(yīng)當(dāng)比蜘蛛更頑強(qiáng)。乙人文蜘蛛可憐，在失敗了多次后仍以原有的方法前進(jìn)，所有人應(yīng)當(dāng)比蜘蛛匆忙，若是人遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)重新選擇方向。

　　布斯說(shuō)：“人生中能夠從挫折中站起來(lái)，那么就能將經(jīng)歷變成財(cái)富，如果倒在挫折中站不起來(lái)，那么挫折的經(jīng)歷就是一場(chǎng)災(zāi)難。選擇災(zāi)難還是財(cái)富，完全取決于你面對(duì)挫折的態(tài)度�！� 人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會(huì)有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，面對(duì)逆境，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)。對(duì)于弱者，他只會(huì)痛哭流涕，止步不前，因而他永遠(yuǎn)不會(huì)成才。對(duì)于強(qiáng)者，他會(huì)坦然面對(duì)一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)做通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)帲�在挫折中奮起。

　　無(wú)數(shù)的人丟棄過(guò)存放尊嚴(yán)、誠(chéng)信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢(qián)。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒ぃ�一張�(bào)a臟的抹布。他們遇到挫折，會(huì)毫不猶豫的繞過(guò)，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時(shí)間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的'人，永遠(yuǎn)被成功人士蔑視。

　　當(dāng)我們們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們們會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì)。快樂(lè)是我們們最寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)每一次挫折所給我們帶來(lái)的痛苦，“痛苦并快樂(lè)著”恰如其分的概括了我們們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢！有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢！懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂(lè)。

　　在遇到挫折、困難后，一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)輕易去放棄，更改道路，即使是敗了七八次，十幾次，只有你執(zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么你在你鍥而不舍的這一方面，很可能還能成功，但是當(dāng)你放棄了，肯定會(huì)以失敗在這一方面結(jié)束一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂(lè)。這就是成功的必然。

面對(duì)的作文2

　　一次，我在看CCTV9——紀(jì)錄頻道時(shí)，一段紀(jì)錄片映入我的眼簾：

　　一群狼和一群野狗發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，相互廝打起來(lái)。由于雙方勢(shì)均力敵，打得難解難分。不一會(huì)兒，大部分野狗和狼相繼死去，只剩下兩只野狗和一匹狼王。雙方原地不動(dòng)，似乎在做激烈的思想斗爭(zhēng)。一會(huì)兒，這匹威風(fēng)凜凜的狼王狠下心來(lái)，一口咬斷了那條極有可能成為自己的累贅的腿，與兩只野狗進(jìn)行最后的斗爭(zhēng)。最終，它打敗了這兩只受傷的野狗。就這樣，狼王雖然失去了一條腿，卻保全了自己的性命。

　　狼的勇氣使我想起了另一種與狼完全相反的動(dòng)物——孔雀。據(jù)說(shuō)，雄孔雀一般非常珍惜自己的.那條色彩斑斕的美尾。當(dāng)下雨時(shí)，雄孔雀的尾巴濕了，它們寧愿在陸地上慢慢悠悠地走，也不愿意張開(kāi)翅膀飛起來(lái)，因?yàn)槟菢幼鰰?huì)損壞它們那美麗的尾巴。獵人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，掌握了雄孔雀的這一習(xí)性，轉(zhuǎn)載下雨的時(shí)候捕捉他們。雄孔雀落網(wǎng)后，只會(huì)在網(wǎng)里拼命掙扎，也不會(huì)張開(kāi)翅膀飛起來(lái)。就這樣，雄孔雀雖然沒(méi)有損壞美尾，卻失去了自由，甚至丟失了性命。

　　生命永遠(yuǎn)是最重要的。

面對(duì)的作文3

　　“你不就是小小的班長(zhǎng)嗎？有什么了不起，只會(huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，指東畫(huà)西。”

　　“我有責(zé)任管你們，你應(yīng)該認(rèn)真地看書(shū)！”

　　“別拿紅蘋(píng)果威脅我，你除了會(huì)威脅人，還會(huì)干什么……”

　　……

　　我呆坐在座位上，想起剛才和班長(zhǎng)吵架的一幕，心里直生悶氣，她只不過(guò)是一個(gè)不起眼的、小小的班長(zhǎng)，有什么權(quán)力奪走我的自由，老師讓她每天監(jiān)督，看好我們每天的早午讀，我剛才只不過(guò)和同學(xué)小聲的說(shuō)話而已，就把我辛辛苦苦得來(lái)的紅蘋(píng)果給撕掉了一顆，管我就算了，還撕我的紅蘋(píng)果，想到這，我的火氣直線上升。心想，如果我也當(dāng)上了班長(zhǎng)，不管她做什么，我也要把她的紅蘋(píng)果親手撕掉。

　　當(dāng)我想得正起勁，老師把我請(qǐng)到了辦公室，訓(xùn)起了我：“班干部為同學(xué)們服務(wù)，都是一心為集體著想，以身作則，任勞任怨，你卻和班干部對(duì)著干，這樣是不對(duì)的……”聽(tīng)了老師的一番話，我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)，只是和班長(zhǎng)吵了個(gè)架，也用不著大動(dòng)干戈，是不是老師偏愛(ài)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去，在里頭一直掙扎，難受極了……

　　當(dāng)周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí)，全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感�；氐浇淌遥瑓抢蠋熖貏e表?yè)P(yáng)了班長(zhǎng)一星期的盡職盡責(zé)，我們的榮譽(yù)離不開(kāi)她的`辛苦付出，老師建議我們用熱烈的掌聲對(duì)班長(zhǎng)表示感謝，也希望我們?nèi)�班下周繼續(xù)努力，聽(tīng)到這一番話，我慚愧極了：平時(shí)，班長(zhǎng)早讀、午讀管理班級(jí)總是以身作則，希望我們辦的紀(jì)律得滿分，我呢？錯(cuò)了還與她頂撞，認(rèn)為班長(zhǎng)一直和我作對(duì)，其實(shí)，她是為了集體的榮譽(yù)啊，當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，卻還是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，真是太不應(yīng)該了。

　　于是，早讀一下課，我主動(dòng)向班長(zhǎng)負(fù)荊請(qǐng)罪，一聲“對(duì)不起”是因?yàn)槲艺嬲�的知道了我的錯(cuò)誤，班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“沒(méi)什么�！�

　　“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，”將伴隨我長(zhǎng)大。

面對(duì)的作文4

　　有些事我們總是要面對(duì)的，其實(shí)這也是成長(zhǎng)。

　　提筆，打形，上陰影，向紙上沙沙畫(huà)上灰黑色鉛筆的線條。偌大而靜靜的教室，安靜的幾乎能聽(tīng)得見(jiàn)針掉落地面的聲音，我和幾十個(gè)人同坐在一起，畫(huà)著同一尊石膏像，這是我面對(duì)的——素描考級(jí)。

　　小時(shí)候，我便因一次偶然機(jī)遇，結(jié)識(shí)了素描�？吹礁吒叩臅�(shū)架上塵封著一本厚厚的書(shū)。踮起腳尖，取下書(shū)，書(shū)中令我著迷的是一幅幅仿佛經(jīng)歷歲月沖刷的'素描畫(huà)。我央求媽媽，帶我去逛書(shū)店，去專門(mén)觀看，越發(fā)喜歡這些圖案，懵懵懂懂中學(xué)起了畫(huà)素描。

　　漸漸長(zhǎng)大，我仍堅(jiān)持不懈追求著素描的境界。后來(lái)，我了解到學(xué)習(xí)素描是需要考級(jí)的，被人肯定的途徑便是考級(jí)。我一口拒絕，認(rèn)為這種功利的想法有違我學(xué)習(xí)素描樸素的初衷，只要喜歡，隨性一些也好。

　　然而，身邊同學(xué)一個(gè)一個(gè)考了級(jí)。最后，只剩下我一個(gè)人堅(jiān)守陣地。我一直告訴自己是因?yàn)閷?duì)功利想法的不屑一顧讓我不去考試。但心底卻隱隱聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，一個(gè)害怕失敗的聲音。我不由得心生一絲動(dòng)搖。

　　再次漫步書(shū)架，取下與我平肩的素描繪本，翻看著大師們的作品，思考著我始終不愿面對(duì)的決定。對(duì)素描考級(jí)的一再拖延，究竟是對(duì)世俗的不屑而是對(duì)失敗的恐懼？我不確定。但我知道大師們都不是一路成功走來(lái)的，一定是歷經(jīng)滄桑，風(fēng)吹雨打后才能獲得最佳的作品，達(dá)到至臻境界。

　　我想通了，對(duì)于素描的考級(jí)。我不應(yīng)該一拖再拖，而是應(yīng)該勇敢地面對(duì)。我毅然決然地報(bào)考素描考級(jí)。

　　現(xiàn)在，坐在教室里的我，已做好面對(duì)一切結(jié)果的準(zhǔn)備。提筆，打形，上陰影，強(qiáng)而有力的線條融合在一起，形成最滿意的作品。

　　在一次次看清和審視我對(duì)素描的態(tài)度中，我最終克服了內(nèi)心的糾結(jié)。我面對(duì)的，不僅是考級(jí)這一個(gè)決定，更是隱藏在內(nèi)心里的害怕，我想，我真的長(zhǎng)大了。

面對(duì)的作文5

　　人生的路上，難免會(huì)有大大小小的起伏的波折。面對(duì)，還是逃避，完全取決于你自己。

　　四年級(jí)時(shí)，包河區(qū)舉辦過(guò)一次“講故事大賽”，然后我就光榮選上了。當(dāng)然不止我一個(gè)，還有（1）班的徐同學(xué)。本來(lái)我并不是很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。但一想到能為學(xué)校爭(zhēng)光，就下定決心參加這個(gè)活動(dòng)。但我一拿到稿子，就像被雷劈了一樣驚住了。這哪是一個(gè)普普通通的小學(xué)生能接受的？足足幾千字的'分量，還是讓我撞豆腐自殺，用薯片割脈，面條上吊死了算了。一連好幾天寢食難安��！但過(guò)了幾天，想到選學(xué)校選我是相信我，是信任我！我怎么能為這小小的困難屈服呢？我是那種輕易向困難低頭的人嗎？當(dāng)然不是！于是，我又重新振作了起來(lái)。我吃飯背、寫(xiě)作業(yè)背、下課背、走親朋好友背、玩電腦背、就連上廁所我也不放過(guò)！終于，功夫不負(fù)有心人��！我終于會(huì)流利地背誦了！但老師說(shuō)我背得太快了，而且沒(méi)感情。所以我回家又練！盡量放慢語(yǔ)速，想到小女孩沒(méi)錢(qián)治病，語(yǔ)氣變得緩慢而沉重，想到小女孩的病好了，語(yǔ)氣稍快，用比較歡快的語(yǔ)氣。整篇稿子末了，掌聲雷動(dòng)。老師說(shuō)我背得抑揚(yáng)頓挫、慷慨激昂！因此我被老師選上了！但我也為徐同學(xué)OUT而難過(guò)。就這樣，我戰(zhàn)勝了困難！

　　面對(duì)困難時(shí)，想想困難的弱點(diǎn)，再想想自己的優(yōu)點(diǎn)，也許就能迎刃而解，輕松化解困難！

面對(duì)的作文6

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)該以寬闊的心懷面對(duì)生活，用微笑面對(duì)人生。

　　自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂(lè)家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒(méi)有放棄，而是以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。愛(ài)迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。

　　看到這里，不少人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿嗵岵⒄撃?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人認(rèn)為，是一個(gè)智力低下的.孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家作板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了，然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那個(gè)還遭。原來(lái)這是他做的第三個(gè)凳子，他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。

　　我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財(cái)富。

　　我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。

　　生活處處需要微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們應(yīng)努力克服困難，用好的心態(tài)面對(duì)充滿希望的每一天。

面對(duì)的作文7

　　父親也老了�，F(xiàn)在面對(duì)著父親的背影，我看見(jiàn)的不再是過(guò)去那個(gè)充滿力量的青年了，我的父親也有了爺爺?shù)哪�樣，背著手站在那里的樣子，讓我再也不忍心去氣他了�?/p>

　　也許是因?yàn)檫^(guò)去父親的形象過(guò)于有力了，讓人看著了就想要跟他討論。討論家事，討論國(guó)家大事，討論宇宙里一切值得討論的事情。一開(kāi)始是我說(shuō)不贏父親他，后來(lái)我長(zhǎng)大了，父親開(kāi)始說(shuō)不贏我了。過(guò)去我說(shuō)不贏父親的時(shí)候，他喜歡吹著牛笑話我，后來(lái)我也學(xué)著他的模樣笑話他，他說(shuō)不贏后的那些力氣，全變成了生我氣的氣，成天在那嘀咕著：“反了反了，翅膀硬了就反了！”我也還是笑，誰(shuí)讓他以前總是吹著牛笑話我呢，我這是以牙還牙而已。

　　現(xiàn)在面對(duì)著父親的背影，我已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒想要去氣他的想法了。父親老了。雖然父親還沒(méi)有老到走不動(dòng)道，但他特有的`那股勁兒已經(jīng)不復(fù)存在了。背著手站在那里的樣子，已經(jīng)開(kāi)始像爺爺了，我知道，像爺爺了之后，父親就開(kāi)始要進(jìn)入中老年了。還記得最后一次氣父親，是和他討論科技。過(guò)去的父親，頭腦清晰的無(wú)人能比，現(xiàn)在的父親，我稍微說(shuō)一點(diǎn)超前的思想或者科技，父親就擺出一副別跟我將這些沒(méi)用的東西的表情，讓人沒(méi)辦法再跟他討論先進(jìn)的一切了。從那一刻起，父親的舉動(dòng)告訴我，他已經(jīng)正式老了。

　　現(xiàn)在面對(duì)著父親的背影，我不知道該用什么樣的方式與他再進(jìn)行溝通了。他是在什么時(shí)候老的呢？我不知道。我只知道我還是喜歡過(guò)去那個(gè)有氣力跟我討論宇宙奧秘的父親，我多想把那樣的父親留住啊，可惜我不是神，我只是一個(gè)人，一個(gè)父親的孩子，沒(méi)辦法拯救他。

面對(duì)的作文8

　　如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那么你連繁星也將要錯(cuò)過(guò).

　　——題記

　　"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海",是李白對(duì)挫折的態(tài)度;"不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香",是裴休對(duì)挫折的理解;"會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年",是古人的挫折的挑戰(zhàn). 微笑,標(biāo)志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷、一種境界.

　　清代小說(shuō)家蒲松齡,千次應(yīng)試舉人無(wú)一次成功.但他并沒(méi)有因此悲觀失望,他笑對(duì)挫折,立志寫(xiě)了一部"孤憤之書(shū)"——<<聊齋志異>>.自信的蒲松林用微笑點(diǎn)燃人生,用微笑電亮輝煌,最終聞名于中國(guó)文壇.

　　蒲松齡的成功在于他笑看挫折,把挫折、失敗當(dāng)成一種動(dòng)力.蒲松齡使我們明白,成長(zhǎng)使我們覺(jué)悟.因此,我會(huì)笑看挫折,用微笑來(lái)照亮黑暗,點(diǎn)燃希望.讓自己有一個(gè)完全屬于自己的舞臺(tái),超越自我.

　　笑對(duì)挫折,便有了成功的'姿態(tài).

　　中國(guó)女排在先失兩局的情況下,笑對(duì)挫折,才實(shí)現(xiàn)了驚天大逆轉(zhuǎn),最終登上了雅典奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);吹口琴的華人"蓋茨"——沈望傅,曾是一位高考落榜生,不甘的他笑對(duì)挫折,成為了全球多媒體帝國(guó)——?jiǎng)?chuàng)新科技公司的創(chuàng)始人;曾被學(xué)校逐出校門(mén)并拒之入學(xué)的愛(ài)因斯坦笑對(duì)失敗,最后被授予"物理之父"的稱號(hào).

　　他們的成功在于笑看挫折為成功的起步,讓自己能更專心的去奮斗.

　　有了他們的陪伴,我終于明白:不是所有的挫折都意味著失敗,懦弱才是人生的敵人.下定決心,告訴自己Nener give up.

　　面對(duì)挫折,便有了成功的信念.

　　這便是生活,為了理想而微笑面對(duì)一切.人生在世,挫折是必不可少的,而對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),微笑面對(duì)只是我們走向成功的奠基石......

　　笑對(duì)挫折,只為讓自己的人生更意義.

面對(duì)的作文9

　　我從小就是個(gè)膽小的人，不敢玩一些刺激的游戲，更不能戰(zhàn)勝自己的心魔，但在那一刻，我戰(zhàn)勝了我自己。

　　那是一個(gè)陰云密布的一天，正好，我們那一天要走親戚。時(shí)間一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒過(guò)去了，我們拖到了最晚，這時(shí)媽媽的東西還忘在樓上了，真是的！我以為是要我的弟弟去拿，可是偏偏選到了我。我原地不動(dòng)逗留了一會(huì)兒，媽媽不停地催促，才使我上樓。媽媽說(shuō)：“對(duì)了，樓上的鑰匙在鞋架上的盒子里�！�

　　我本就是個(gè)怕幻想成真的人，這也就是我的心魔。我在樓梯口猶豫了一會(huì)兒，然后才小心翼翼并且慢慢地走著臺(tái)階，生怕后面有個(gè)張牙舞爪的.鬼吃掉我。再加上陰沉沉的天氣，此時(shí)的我心驚膽戰(zhàn)，越來(lái)越緊張。

　　快到門(mén)口了，我準(zhǔn)備拿鑰匙，卻又幻想了一些可怕的情景，此時(shí)身體抖得特別厲害。我心想：不要去想，不然我會(huì)更害怕的。打開(kāi)門(mén)的那一刻，我的心里什么也都不敢想，一鼓作氣，迅速拿到這個(gè)東西。我不慌不忙地鎖上了門(mén)，開(kāi)心地下了樓。媽媽又說(shuō)我慢，雖然我挨批評(píng)了，但是我的心里無(wú)比快樂(lè)，而且我也戰(zhàn)勝了自己的心魔。

　　我從小就是個(gè)膽小的人，但，現(xiàn)在不是了！

面對(duì)的作文10

　　我跑在小路上，寒風(fēng)凜冽地吹著，已枯黃的幾片樹(shù)葉，也被抖落了下來(lái)。樹(shù)葉急急地在空中回旋，下落。再看看那河岸兩旁的樹(shù)，活得像老人，蒼老而無(wú)力。

　　回想起來(lái)，試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉刺痛著我的雙眼。一想到我回去絕對(duì)會(huì)被罵，我還不如就在這小路上好好思考思考接下來(lái)該怎么辦。一路上，寒風(fēng)凜冽，也同樣刺痛著我的雙眼。

　　當(dāng)交上試卷的那一刻，我還是自信滿滿，以為自己能考個(gè)高分，但事實(shí)就擺在我的面前，我考砸了。

　　對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，只是這一次考砸了，下次再努力就行了，但我不行，老師給我定了目標(biāo)，媽媽對(duì)我也很嚴(yán)厲，最重要的是，我自己過(guò)不去，我還是不能放過(guò)我自己。

　　我正準(zhǔn)備回去時(shí)，無(wú)意間看到了一顆在寒風(fēng)中掙扎的小草，當(dāng)小草面對(duì)寒風(fēng)凜冽時(shí)，它不服輸，與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。雖然事實(shí)就擺在了它的面前：它是斗不過(guò)凌駕在它幾百倍之上的.寒風(fēng)的，但他勇于作斗爭(zhēng)。

　　我鎮(zhèn)住了，就連一顆小草也不服輸，而我卻遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就索性跑出來(lái)，我還活得不如一顆小草，小草能做到的我也能做到!但是，誰(shuí)說(shuō)小草一定沒(méi)我優(yōu)秀，它也是我的老師，教會(huì)了我遇到寒風(fēng)凜冽時(shí)要不服輸!

　　回家后，我向媽媽做了解釋，媽媽也原諒了我，我也收獲了不少道理，也知道了以后該怎么做。

　　如果我再一次面對(duì)寒風(fēng)凜冽時(shí)，不服輸，繼續(xù)努力，這就是我的應(yīng)對(duì)方案!

面對(duì)的作文11

　　窗外，雷聲不斷。雨水一直不停的打在玻璃上，屋子里一片漆黑。猶如一頭猛獸正在吞噬著這原本就毫無(wú)生機(jī)的雨夜又停電了。從抽屜里拿出一根蠟燭，點(diǎn)燃。屋子里立刻亮了起來(lái)。映著燭光，那兒時(shí)的記憶立刻侵入了腦海。一個(gè)人

　　也是雨天，也是一個(gè)停電的夜。那時(shí)，爸爸和媽媽都很忙，我經(jīng)常一個(gè)人在家。那天，一如往常，我被媽媽送入了她朋友家住。一向怕生的我，不敢驚動(dòng)阿姨。一個(gè)人，依偎在墻角，不斷的告誡自己：不要怕不要怕夜的黑，是我最大的弱點(diǎn)。從小，爸媽就不經(jīng)常在身邊，每個(gè)最寒冷的夜，幾乎都是我獨(dú)自一人度過(guò)的。

　　雷聲，雨聲，不斷的沖擊著我年幼的心靈。我拼命忍住害怕，蜷縮著身體，靠在墻角。

　　突然，一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，屋子里立刻亮了起來(lái)。極度害怕的我根本來(lái)不急顧及是誰(shuí)，便被攬入了一個(gè)溫暖的懷抱。

　　“不要怕，我雖然不能阻止黑夜，但我可以陪你一起等待天亮”是阿姨家的.兒子！

　　稚嫩的聲音里充滿了憐惜，他的話像咒語(yǔ)一般，讓原本泣不成聲的我，慢慢停止了哭聲。懸著的一顆心也漸漸放了下來(lái)。

　　那夜，像是為了不讓我們等待太久一樣，很快便亮天了雨過(guò)天晴，彩虹高掛在被雨水凈化了的天空上，格外的美麗。

　　脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的站起來(lái)，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程！

面對(duì)的作文12

　　每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。這句話是美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)的一句話。

　　微笑是一朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花。

　　微笑是世界上最美妙的“語(yǔ)言”

　　給傷痛一個(gè)微笑，傷痛會(huì)漸漸消去；

　　給眼淚一個(gè)微笑，眼淚會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)

　　微笑吧，

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，

　　微笑是如此美麗

　　人生，就像一條漫長(zhǎng)的路，困難與挫折只不過(guò)是這條路上的一個(gè)小坑。一切的困難與挫折都只是暫時(shí)的，只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。當(dāng)天晴了，美麗的彩虹還會(huì)展現(xiàn)在空中。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難與挫折只不過(guò)是一場(chǎng)考驗(yàn)，一次磨煉。

　　有這么一個(gè)真實(shí)故事

　　故事講述了一個(gè)小女孩的坎坷｛kǎnkě｝經(jīng)歷。這個(gè)小女孩在小時(shí)候的一次意外中失去了雙臂，成了殘疾人。在她的成長(zhǎng)路上，照顧患有精神病的母親、求學(xué)時(shí)的艱難等等的不幸都惡夢(mèng)般地降臨在她身上。然而，她用微笑面對(duì)一切的困難和挫折，最終她被一所大學(xué)破格錄取了。讓人震驚的是，女孩還寫(xiě)下了一篇題為《我最幸�！返奈恼�。女孩的生命中充滿太多不幸，但對(duì)于命運(yùn)的'不公平，女孩沒(méi)有抱怨過(guò)一句，在困難面前，女孩沒(méi)有退縮，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。

　　這個(gè)故事告訴我們，挫折只不過(guò)是成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)�，在面�?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接這一切。

　　正如微笑著面對(duì)挫折一樣，我們也要微笑這面對(duì)未來(lái)我們的未來(lái)也許會(huì)有許許多多的不如意，只要擁有樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，就沒(méi)有什么是是解決不了的。

　　挫折只不過(guò)是人生道路上的一次考驗(yàn)罷了。

面對(duì)的作文13

　　面對(duì)時(shí)代的壓迫，面對(duì)星星與天空的摩擦，面對(duì)逆境的來(lái)臨，我從來(lái)不會(huì)逆來(lái)順受，面對(duì)需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨(dú)。今天路過(guò)青春街頭的我，面對(duì)了一次艱難的抉擇，無(wú)法言表的沉重。總是覺(jué)得這一天很漫長(zhǎng)。

　　令我感到透不過(guò)氣來(lái)，云霧間透露出菲菲哀愁，細(xì)細(xì)碎碎的晴天都掩藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上云團(tuán)的一小塊，追求我夢(mèng)寐的'夢(mèng)想，采集一份友情，愛(ài)上一線希望。時(shí)間靜止在這一刻，仿佛舊日的故事重新演繹，臉色昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望江抒情，李白在望月懷鄉(xiāng)……面對(duì)涼涼的氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架彩虹吻去我的哀愁，祈求有一場(chǎng)春雨驅(qū)走我身上的霉氣。

　　仰頭凝望那黛色的夜幕，死一般寂靜，時(shí)間總是在分秒中流逝，黑夜里沒(méi)有星星的串連，僅僅依賴那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高云把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著幾條參差不齊的光線，隱隱約約浮現(xiàn)在湖面上。大地上這是還一片喧囂，圓月被浮云埋沒(méi)了，這天的夜晚溫柔了，蘸著無(wú)情的夜風(fēng)與沙沙的落葉聲，在大地上降臨，心中的郁悶慢慢化為烏有，暗暗承接著悠悠的幸福。夢(mèng)幻磬緣般的感覺(jué)，面對(duì)這一切的五色斑斕，心中隱藏其背后的清澈，暗暗留駐一連串抑揚(yáng)頓挫的音符。面對(duì)時(shí)間的迫及，摩挲著我微妙的人生，勾勒出我七彩的里程……

面對(duì)的作文14

　　我們的生命不可能是一條直線，總會(huì)有挫折、總會(huì)有無(wú)奈。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？可，一些人總是因?yàn)樯�命中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄了自己的生命。就如同今天在生命教育課中梁老師講到的一件悲傷的事：

　　“最近，一名五年級(jí)的小學(xué)生，被老師批評(píng)，讓寫(xiě)一千字的檢討，從三十樓跳下自殺�！彼�身體強(qiáng)壯健康，似乎成績(jī)也很好，還是個(gè)男生。但我認(rèn)為不可能，是男生，怎么會(huì)心靈如女孩子般脆弱，經(jīng)受不起打擊？身體健康強(qiáng)壯，怎么可能自暴自棄得不成樣子？成績(jī)好，就應(yīng)該是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的陽(yáng)光少年和老師從不批評(píng)，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象，怎么可能心靈扭曲得不成樣？老師也會(huì)批評(píng)他？如果我是他，我就算老師讓我寫(xiě)五千字的檢討，我也不會(huì)自殺的。因?yàn)樗�有的挫折和悲傷，最多就痛苦一時(shí)，接著，迎接我們的仍然是快樂(lè)和歡笑。其實(shí)，你實(shí)在寫(xiě)不出一千字的檢討，也有多種方案可解決的：多用好詞好句、經(jīng)典句子。老師讓你寫(xiě)檢討，其實(shí)也是鍛煉你的寫(xiě)作能力嘛。把整體的質(zhì)量提高了，五、六百字都行。我相信他們班也有獎(jiǎng)罰制度，用他們班的獎(jiǎng)勵(lì)（也就相當(dāng)于我們班的黃金獎(jiǎng)票）來(lái)抵唄！如果他真的`是個(gè)好學(xué)生的話，這些東西不可能沒(méi)有。

　　誠(chéng)懇的寫(xiě)。說(shuō)真的，我覺(jué)得這一點(diǎn)很難，因?yàn)橐�涉及到筆風(fēng)的問(wèn)題。認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)個(gè)一、二百字，一點(diǎn)一豎之間透著誠(chéng)懇，老師一定會(huì)被你打動(dòng)的。

　　總之，勸大家，生命中會(huì)有許許多多的挫折和困難，勇敢的去面對(duì)。三。一班的學(xué)生，沒(méi)有什么是不能克服的。加油，三。一班！

面對(duì)的作文15

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。

　　——《詩(shī)經(jīng)》

　　踽踽獨(dú)行在生命的小徑，一路陽(yáng)光清澈。面對(duì)父母愛(ài)的潮水，我只有一杯水去回報(bào)整個(gè)大海。

　　左手邊的愛(ài)

　　每一次，爸爸和我走在公路上，他總愛(ài)走在我的左手邊，只要我走到左邊，爸爸就會(huì)嚴(yán)肅起臉，把我牽到右邊。兒時(shí)的我，總愛(ài)這樣，樂(lè)此不疲。后來(lái)，有一天我膩煩了，問(wèn)爸爸：爸爸，為什么總要走在我的左手邊？爸爸繼續(xù)向著前方走著，毫無(wú)思索地說(shuō)：因?yàn)檫@邊車多，危險(xiǎn)，你當(dāng)然不能走這邊。驀然，我愣了愣。碧空如洗，暖陽(yáng)照在身上，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，一大一小的人兒。

　　父親的愛(ài)是漫漫人生路的相伴，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是嚴(yán)肅起來(lái)的臉頰。它就在我的左手邊，面對(duì)父愛(ài)，我心暖暖。

　　清粥中的愛(ài)

　　東方的天空一縷曙光乍現(xiàn)，卻又迅速泯滅，黑暗正籠罩著人們寧?kù)o的睡顏。我勉強(qiáng)將自己從床上拽起，半閉著眼去摸索洗漱用品，卻隱約聽(tīng)見(jiàn)碰擊聲飄飄渺渺地從廚房傳來(lái)。我努力掰開(kāi)眼皮，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在煮水，將潔凈的白米放進(jìn)咕咕冒泡的沸水中，激越的.煮沸聲如銅管齊鳴。轉(zhuǎn)身擦汗時(shí)看見(jiàn)我，竟像做錯(cuò)了事的孩子般說(shuō)道：吵醒了你嗎？回去再睡會(huì)吧。聲音極細(xì)微，卻輕易讓我落下淚來(lái)。清粥入喉，咕嚕咕嚕的輕柔聲，輕輕顫著我的喉嚨，真香！

　　媽媽的愛(ài)是起早貪黑煮的一碗清粥，是咕嚕咕嚕的輕柔聲，是轉(zhuǎn)身擦的顆顆汗珠。面對(duì)母愛(ài)，我心暖暖。

　　面對(duì)父愛(ài)母愛(ài)，我的到了真正的幸福與感動(dòng)；面對(duì)父愛(ài)母愛(ài)，我感受到了從未消減半分的溫暖；面對(duì)父愛(ài)母愛(ài)，我看到了一點(diǎn)回報(bào)卻換來(lái)的笑靨如花。

　　父母的愛(ài)如潮水，寬廣遼闊沒(méi)有邊際，面對(duì)愛(ài)的潮水，我要用僅有的一杯水去回報(bào)它，卻一定會(huì)蕩起久久不絕的一圈圈漣漪。

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