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我的季節(jié)我做主作文

時(shí)間:2023-12-13 10:14:48 好文 我要投稿

我的季節(jié)我做主作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的季節(jié)我做主作文,歡迎閱讀與收藏。

我的季節(jié)我做主作文

我的季節(jié)我做主作文1

  嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥叫天地間。

  青春二字,無(wú)處不露著春泥的氣息,青春的我們不屬于干燥的夏,不屬于凄美的冬,我們就是我們,五彩的春天。

  在這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)里,我們學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活,珍藏生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的'花,它只綻放在人類的“伊甸園”中,處處都藏著美。春日綻放的蓓蕾,夏季柔柔的清風(fēng),秋天紛飛的落葉,冬日潔白的雪花,陽(yáng)光下老人的皺紋,小溪邊孩子純真的笑臉,燈光下父母慈祥的臉龐,這一切都成為我內(nèi)心深處最美的風(fēng)景。不禁感到人有時(shí)候不只是為了自己的人生而添彩,而是在愛我們的人身上堆砌輝煌。我相信我們的天空也會(huì)因?yàn)檎洳刂@份感動(dòng)而更加絢麗多彩。

  冰雪易融,一消而散,沒有懷念,沒有不堪。純潔的校園,春意盎然,知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆啟航。漫游在春季,我們意氣風(fēng)發(fā);飛翔在春季,也有夢(mèng)般回眸。

  青春二字,有時(shí)也透露著秋天的味道,我愛這個(gè)季節(jié),愛它的絢爛,正是這種金燦燦的色彩,才讓我覺得它有那種青春的氣息。我愛這個(gè)季節(jié),愛它的凄涼,正是這種凄涼,才使它顯得更加唯美,正是它的富饒,讓我體會(huì)到了青春的內(nèi)涵。

  烈焰消去,殘陽(yáng)依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭,拭去放學(xué)路上疲憊的灰塵,我們依舊抬頭。

我的季節(jié)我做主作文2

  每個(gè)人在每一個(gè)階段,都有代表自己的季節(jié),而我的季節(jié)就是春天。

  在春天的季節(jié)里,一切生命都開始萌芽,大地一片生機(jī)勃勃。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝條;小草從地面鉆出;竹筍而破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們,不正像那使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天嗎?在自己的季節(jié)里,我是那么的倔強(qiáng)、固執(zhí)。因?yàn)槲揖褪侵魅恕?/p>

  在我的季節(jié)里,我是那么的叛逆。父母也因此而傷透了腦筋。每當(dāng)他們?yōu)槲易鲋鲿r(shí),我總是那么的反感。因?yàn)槲矣X得我的季節(jié)我做主。

  湛藍(lán)的天空上飄過(guò)一絲白云,不時(shí)有一兩只小鳥飛過(guò),我此時(shí)正走在回家的路上。打開家門,便聽見了一陣吱吱喳喳的聲音,尋聲望去,哇!我家屋檐下何時(shí)住了一群可愛的小燕子。走近一看,小燕子們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了嘴巴,因該是在等吃吧!不一會(huì)便看見兩只大燕子回來(lái)喂食,看著小燕子們強(qiáng)東西吃的樣子就覺得好笑。一雙翅膀在不停地?fù)渲鲁圆坏剿频。而大燕子卻是在一旁,用一種寵愛的.目光在看著小燕子?粗@些場(chǎng)景,我突然覺得它們是多么的幸福!

  然而好景不長(zhǎng),有一天我放學(xué)回家,看見燕子窩塌了一邊,小燕子都不在了。我急忙去問媽媽,媽媽告訴我,因?yàn)檠嘧痈C承受不了小燕子們一天天增長(zhǎng)的體積而塌了。小燕子摔死了3只,還有兩只被媽媽放在了盒子里,燕子爸爸和燕子?jì)寢尪疾恢チ四睦。于是我?lái)到了裝小燕子的盒子面前,我聽著小燕子那悲傷的叫聲,看著它無(wú)助的眼神,卻無(wú)能為力。

  接下來(lái)幾天,我都拿一些粥來(lái)喂小燕子。有一天媽媽對(duì)我說(shuō),把小燕子都丟掉了吧。我一聽當(dāng)場(chǎng)就傷心地說(shuō):“小燕子還那么小,又不會(huì)飛,你現(xiàn)在把它扔了它肯定會(huì)死的,而且也很可憐!睕]想到,媽媽生氣地說(shuō):”“你看你整天為了這兩只小燕子跑來(lái)跑去,都沒心思看書了,搞的成績(jī)都下降了!拔摇N摇笨粗鴭寢屇羌葌挠稚鷼獾匮凵裎乙痪湓挾颊f(shuō)不出來(lái)了。無(wú)奈我只好跑回了房間,我躺在床上滿腦子都是小燕子往日那活潑的身影。不行,我絕對(duì)要讓小燕子留下可。于是我馬上從床上爬了下來(lái),找到了媽媽希望她可以改變主意。我來(lái)到媽媽面前鼓起勇氣說(shuō):“媽媽,我希望小燕子可以留下來(lái),如果你是因?yàn)槲页煽?jī)下降的話,我可以把成績(jī)趕回來(lái)!薄安恍,這兩只小燕子太麻煩了!眿寢寛(jiān)決的說(shuō)!翱墒撬鼈冞很小,你這樣做會(huì)害死最后它們還是死掉了。你不是經(jīng)常教育我要保護(hù)小動(dòng)物的嗎?你現(xiàn)在又這樣做,要我以后怎么聽你的話啊?”媽媽聽了我一番話后,一直沉默著不出聲。我就這樣看著媽媽,突然媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話:“算了,我不管你了,這件事你自己做主去吧!碧昧,媽媽終于讓我自己做主了。小燕子最終留下來(lái)了,可沒過(guò)幾天談們還是死掉了,雖然我很傷心,但是我不后悔,因?yàn)槲冶M力了。

  在我的季節(jié)里,我就要做季節(jié)的主人。

我的季節(jié)我做主作文3

  我喜歡夏季,因?yàn)榭梢詿o(wú)拘無(wú)束;我喜歡夏季,因?yàn)榭梢元?dú)自承受;我喜歡夏季,因?yàn)榭梢哉一刈约骸?/p>

  有人說(shuō),改變世界不如改變自己,我卻不贊同,因?yàn)閭(gè)性是一個(gè)人的證明,為了適應(yīng)他人而去減少鋒芒、迎合他人,不如無(wú)拘無(wú)束,天地任我游。

  我喜歡夏季,因?yàn)橄募掘滉?yáng)似火。我火辣、熱情,無(wú)論是否志同道合,我愿與他人溝通交友,我希望可以像火一樣燃燒他人的激情;像火一樣點(diǎn)亮他們的心靈;像火一樣燒掉所有人的私心,讓心中的黑暗變得光芒四射。

  我喜歡夏季,夏季代表著無(wú)拘無(wú)束。我討厭被束縛,討厭在他人面前陰奉陽(yáng)違,我就是我,無(wú)論對(duì)錯(cuò)。對(duì)了,我可以雄心萬(wàn)丈;錯(cuò)了,我可以拋棄心中的失望。一個(gè)響指,我可以做出一個(gè)承諾,一個(gè)眼神,代表著我對(duì)生活的無(wú)限期望。

  我喜歡夏季,夏季并不代表著一味的.熱情,也有如冰淇淋般的絲絲冷靜。熱情中,我以獨(dú)有的冷靜保持清醒。清醒中,我以火般的熱情獲取勝利。夏季也并不表示著無(wú)盡的急躁,也有如暴雨般的冷酷無(wú)情,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)會(huì)受到懲罰,無(wú)情的懲罰打在我的心頭,但我以獨(dú)有的熱情融化堅(jiān)冰,燒盡錯(cuò)誤,向下一個(gè)凱旋奔去。

  有人會(huì)說(shuō)我太氣傲,但一再地遮蓋只會(huì)使我默默無(wú)聞;有人說(shuō)我太任性,但時(shí)時(shí)刻刻的遵從只會(huì)使我失去真實(shí)的自己;有人說(shuō)我是在強(qiáng)詞奪理,但這就是我的性格:我的青春我做主,我的季節(jié)我做主!

我的季節(jié)我做主作文4

  嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥叫天地間。

  青春二字,無(wú)處不露著春泥的氣味,青春的我們不屬于氣傲的夏,不屬于凄美的冬,我們就是我們,五彩的春天。

  冰雪如煙,一消而散,沒有懷念,沒有不堪。舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭,上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬(wàn)丈,沒有功名沒有憂愁,知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航,人生的路上我們不撞電線桿,決不回頭!在文化的高峰,我們傲然挺首,在心靈的低谷,我們永不罷休,我們的青春豪情萬(wàn)丈,我們決不老氣橫秋。

  周游在春季,我們剛毅果斷;翱翔在春季,也有夢(mèng)般回眸。

  聞一聞稻香,古詞風(fēng)韻吟一遍,春往秋來(lái),笑聞夕陽(yáng)邊。

  青春二字,有時(shí)也透露著秋葉的味道,我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng),也沒有李清照的國(guó)恨家愁,我們依舊是我們,有著令人神往的秋韻。

  炎火消往,殘陽(yáng)依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦往委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭,拭往凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊,考砸后的我們不愿低頭,兇惡的'風(fēng)浪之后我們重新出發(fā),撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走!受到打擊我們決不倒下,不見終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊,我們一定堅(jiān)持不休。

  我們的青春我們的秋,我們的季節(jié)我們做主,人生路上,我們永不低頭。

我的季節(jié)我做主作文5

  一兩分,偶爾幾聲重明鳥與只是突然增添我內(nèi)心的孤寂。抬頭望望窗外。星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月倍絲絲云兒遮住,夜闌冷靜,可我睡意全無(wú)。

  “都十四歲了,都初二學(xué)生。還幾天考試,還有心情打什么游戲?母親一聲斷喝,電腦啪的一聲被關(guān)掉,我的心也失落了不少。“看書去這種亂七八糟的東西能看嗎?“周弎,爸爸供你上學(xué)已非常不容易,爸爸在一旁附和我默默嘆氣,我清楚家里的條件,也明白父母的苦心,可我剛從書里走出,不到五分鐘,又要昏頭漲腦的,在書的海洋中游覽。

  3月21日,星期四 雨

  枕頭下的那本《斗羅大陸》不翼而飛,不由得讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書會(huì)不會(huì)像上次那本《琴帝》一樣葬身火海呢?會(huì)不會(huì)像《蘇菲的世界》五馬分尸?或像《《水滸傳》。

  一樣慘遭毒手。…我不敢往下想,不敢想。

  “看看看,有錢就買這些不三不四的`書,看我的血汗錢裝給你買閑書了?政治記得了?歷史會(huì)背了?英語(yǔ)單詞全能記得?爸爸幾乎聲嘶力竭。

  “爸爸這不是不三不四的書,語(yǔ)文老師說(shuō)要學(xué)好語(yǔ)文…。

  “我不要聽你語(yǔ)文老師說(shuō),你還真有閑工夫!备舯诜總鱽(lái)媽媽的怒吼。

  3月31日 星期日 晴

  籃球賽總算大功告成,我不由長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。這是初二最后一次為班集體出力,看著自己精心設(shè)計(jì)的。

  “有去弄籃球賽了?看著我高興的樣子,爸爸力生物,他緊鎖的眉頭,利劍般的目光穿過(guò)我的五臟六肺。我打了個(gè)寒顫,支支吾吾的答道是的,這是初二最后一次,我想辦的精彩一點(diǎn)。

  “人家都在忙于期中考,你可逍遙不是叫你向班主任辭職嗎?怎么越來(lái)越不聽話。

  …

我的季節(jié)我做主作文6

  人生就像一棵樹,而心情就像這一年中的四季,無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我的人生。

  人生是一棵樹,而我就像是這茂密的人生樹上的一片小樹葉,生活在春天里,我在這美麗的春天里,享受著這個(gè)季節(jié)的和柔風(fēng),對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福的.,因?yàn)槲以邙B兒們的嬉戲聲中醒來(lái),聞著這地的花香,除此之外,空氣中還夾雜闐青草和泥土的芬芳,這一切都讓我覺得幸福,雨水滋潤(rùn)著我,陽(yáng)光照在我身上。

  世上在春天里,都能感受到甜蜜和幸福,而我的季節(jié)我做主,在這個(gè)季節(jié)里我要鮮花為我而開,我芳草為我長(zhǎng)……

  夏天我樹枝上,陽(yáng)光熱辣辣的照在我的身上,我立刻就感覺到身上的水份立馬被曬干,我住樹枝里面擠,雖然我向里擠,可還是那么炎熱,夏天的苦在我身上反映。

  下雨了,傾盆的大雨潑在我的身上,十分寒冷。我的季節(jié)我做主,我要夏天的苦離我遠(yuǎn)去,留下它的好。

  秋天我所在那棵人生樹枝上結(jié)出了豐碩的果實(shí),而我也快完全枯了和落下,秋風(fēng)將我和其它伙伴吹起,企圖將吹落,而只有那些意志不堅(jiān)強(qiáng)。不牢牢抓住樹枝的被秋風(fēng)無(wú)情吹落在地上,我死死地抓住枝條,而逃過(guò)了一難,而我的季節(jié)我做主,看著這秋季我要豐收留在這個(gè)季節(jié),而我要留在這個(gè)樹枝上。

  冬天,我成了這棵樹上僅僅的樹葉中的一片,寒風(fēng)怒號(hào),我快要結(jié)冰了,寒冰占具了我的全部,最后因?yàn)檠┗ㄒ獮闃浯┥弦患拢覅s被脫下,那么無(wú)情……

  我的季節(jié)我做主,我要季節(jié)變成我所想的,我要為這每個(gè)季節(jié)做主。

我的季節(jié)我做主作文7

  我的季節(jié)我做主四季總是輪回著,不斷重復(fù)上演,我無(wú)法操縱她。可是,我的季節(jié)我做主,沒有人能遮住我的視線。青春二字,無(wú)處不露著春泥的氣息,青春的我們不屬于氣傲的夏,不屬于凄美的冬,我們就是我們,五彩的春天。在春天的季節(jié)里,一切生命都開始萌芽,大地一片生機(jī)勃勃。柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝條;小草從地面鉆出;竹筍破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們,不正像那使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天嗎?烈焰消去,殘陽(yáng)依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊,考砸后的我們不愿低頭,兇惡的`風(fēng)浪之后我們重新出發(fā),撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走!受到打擊我們決不倒下,不見終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊,我們一定堅(jiān)持不休,舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。純潔的校園春光萬(wàn)丈,知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航,在文化的高峰,我們傲然挺首。在自己的季節(jié)里,我是那么的倔強(qiáng)、固執(zhí)。因?yàn)槲揖褪侵魅恕?在我的季節(jié)里,我是那么的叛逆,父母也因此而傷透了腦筋。每當(dāng)他們?yōu)槲易鲋鲿r(shí),我總是那么的反感。因?yàn)槲矣X得我的季節(jié)我做主。 我的季節(jié)是如花的春天,每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的花子灑進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。我要讓她擁有希望,學(xué)會(huì)奔跑;我要讓她不斷奮斗,充滿活力;我要讓她試著幻想,曾經(jīng)甜蜜;我要讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),心存勇氣!漫游在春季,我們剛毅果斷;飛翔在春季,也有夢(mèng)般回眸。在我的季節(jié)里,我就要做季節(jié)的主人。

我的季節(jié)我做主作文8

  我的季節(jié),該是如花的季節(jié),每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈著我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的種子撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。

  ——題記

  “我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的演講比賽。認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦!”班主任的話還在耳邊回響。我知道作為英語(yǔ)課代表的我無(wú)疑是最好的人選,同學(xué)也都期待我的行動(dòng)?墒牵瑥男(nèi)向的我總是未語(yǔ)面先紅。當(dāng)著全校的同學(xué)演講——是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)!但我是多么渴望站在舞臺(tái)中央!目光的'聚焦,燈光的閃耀,在我的腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次,是最好的機(jī)會(huì)呀!

  “怎么了?”爸爸見愁眉緊皺的我問。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來(lái)了精神,拉著我往外走:“走,去看看外面的世界,春天來(lái)了!”

  等我定下神來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已站立在一片油菜花前。呵!一大片,一大片的花兒,金燦燦地鋪滿了眼簾。它們,似一群哨兵,挺直了翠綠的腰桿,堅(jiān)守著崗位。一朵朵,一簇簇的花兒,綻開了笑臉,迎著春風(fēng),搖晃著燦爛的臉蛋!拔以陂_花!”它們?cè)谛Γ拔以陂_花!”它們?nèi)轮?/p>

  看著看著,我仿佛看到了怒放的生命。是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命。

  “這也是屬于你的春季呀!”爸爸緩緩道。我一愣,是的。這是屬于我的季節(jié)!一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),一個(gè)奮斗向上的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里,我也應(yīng)該綻放,綻放自己的光彩,像那些開得熱烈的花兒一樣。

  第二天,我快樂地走向班主任,大聲說(shuō)“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我。我說(shuō):在人生的春天里,我該如花努力綻放。因?yàn),我的季?jié)我做主!

我的季節(jié)我做主作文9

  四季總是輪回著,不斷重復(fù)上演,我無(wú)法操縱她的哪怕是舉手投足間?墒牵业募竟(jié)我做主,沒有人能遮住我的視線。

  ——題記

  我的季節(jié)里始終充滿著陽(yáng)光吧。當(dāng)春風(fēng)吹動(dòng)著我碎碎的頭發(fā)時(shí),我想。拾起一片殘落的枯葉,我抬頭看見一片生機(jī)。那是一片嫩綠的田野,花骨朵兒在微風(fēng)中搖曳,那個(gè)赤足奔跑的少女是我嗎?是我!在追趕希望的明天。

  陽(yáng)光有些刺眼,跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍,揚(yáng)起那張倔強(qiáng)的臉。這個(gè)季節(jié)是屬于我的,正如那綻開的笑靨。“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”像一句古老而又充滿旋律的誓言,在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧,為了我的明天。

  我閉起眼睛聽風(fēng)吹過(guò)來(lái)的聲音,秋日的蛐蛐肆無(wú)忌憚地唱著歌。秋天到了,書頁(yè)被風(fēng)吹亂的時(shí)候,我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香,我手捧著陽(yáng)光淺吟低唱,幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道,和他和她共同飛翔,那一個(gè)純凈的世界,擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié),收獲心中的明天。

  當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來(lái)的時(shí)候,我知道我要長(zhǎng)大了。那是一個(gè)連空氣都會(huì)凍結(jié)的'世界,那是一個(gè)笑容僵硬的夢(mèng)魘,那是一片灰暗的天空,那是一個(gè)需要勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。我們都是堅(jiān)強(qiáng)的勇士,我相信,我們不會(huì)因?yàn)榈缆返钠D難而放棄,不會(huì)因?yàn)檠蹨I的苦澀而迷失自己,一個(gè)人也會(huì)堅(jiān)定的下去。在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里,我知道了堅(jiān)強(qiáng)的秘密!

  我的季節(jié)我做主。

  我要讓她擁有希望,學(xué)會(huì)奔跑;我要讓她不斷奮斗,充滿活力;我要讓她試著幻想,曾經(jīng)甜蜜;我要讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),心存勇氣!

  我的季節(jié)――她,繽紛絢麗。

  我的季節(jié)我做主,永遠(yuǎn)讓她未完待續(xù)!

  我的季節(jié)我做主,那是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。

我的季節(jié)我做主作文10

  一年有四季,而在每一季,人們也總有不一樣的喜好,感受和收獲,是像春天的屢屢暖陽(yáng);或是像夏天的晚風(fēng)習(xí)習(xí);是像秋天的絲絲涼意;還是像冬天的北風(fēng)寒咧……我不得不感嘆:大自然十多么的豐富多彩啊!而我的季節(jié)當(dāng)然是由我做主啦!

  春天,這個(gè)晴雨不定的季節(jié),就像一個(gè)兩面派,這會(huì)兒還下著淅瀝小雨,不一會(huì)就陽(yáng)光燦爛,明媚耀眼了。而我,倒也喜歡這天氣。周末,在春雨綿綿時(shí),我可以坐在窗前,手捧一本作文書,翻翻好作文,詩(shī)歌或散文等,指著窗外那帶著春意的雨聲,在作文的一字一句,一篇一章領(lǐng)悟語(yǔ)文的風(fēng)采,在陽(yáng)光明媚時(shí),我就會(huì)和姐姐在公園走走或是在家門口坐坐,沐浴著這冬日之后的暖陽(yáng),感受著生活的美好!

  夏天,這個(gè)總帶給我鄉(xiāng)村氣息的季節(jié)。每年暑假一有機(jī)會(huì),我就會(huì)和哥哥到鄉(xiāng)下婆婆家玩。鄉(xiāng)下好似有吃不完的西瓜等小果,那種垂涎欲滴總讓我歡喜不已。而外公總愛考我和哥哥,有時(shí)因?yàn)橐坏李}讓我和哥哥爭(zhēng)得面紅耳赤,讓外公在一旁哈哈大笑。盡管這樣,我卻很高興,因?yàn)檫@讓我在學(xué)海里更有勁地遨游,發(fā)現(xiàn)知識(shí)。夏天的夜晚就像一首歌,是圣靈的傾情演奏,每次我們都會(huì)坐在頂樓的.坪里,感受著晚風(fēng)習(xí)習(xí),欣賞著美妙的鳴叫,做它們最忠實(shí)地“聽眾”。而夏天也是一個(gè)奮斗的季節(jié)有多少的學(xué)子將在夏天拼搏,為自己的未來(lái)奮斗。而我也是這其中一員,我而要在這個(gè)夏天為自己的將來(lái)負(fù)責(zé),為自己的前途堅(jiān)持,這是個(gè)屬于我們的季節(jié)!

  還有秋天,冬天……

  大自然是多么地感康。〗o了我們?nèi)绱送昝赖乃募,如此美好的四季,他們充?shí)了我們的大腦,滋潤(rùn)了我們的身心,我擁有一個(gè)屬于我自己不一樣的四季,我的季節(jié),我做主!

我的季節(jié)我做主作文11

  初秋。公路上。飄零的落葉。

  獨(dú)自漫步的我碰到了原來(lái)班上的同學(xué),她挽著一個(gè)男孩的手,滿臉幸福的笑容。我驚呆了,天哪!這是她嗎?從前的她,可是一個(gè)見到男生就臉紅的小姑娘!怎么……這可能嗎?

  她看到我吃驚的樣子,輕輕一笑,說(shuō):“怎么了?不認(rèn)識(shí)我了啊?”說(shuō)著,拉過(guò)她的身旁的男孩,說(shuō):“這是我男朋友小A,我們都是一個(gè)學(xué)校的'!彼凉M臉的自豪和幸福。

  “你好!”我微笑著朝他點(diǎn)頭!靶,你現(xiàn)在還沒有男朋友吧?現(xiàn)在都什么年代了,還這么封閉自己,聽我的話,快去找一個(gè)吧。有了男朋友,你才能感受到青春的浪漫與充實(shí),還有著初秋的成熟。”浪漫?充實(shí)?初秋的成熟?我心中反復(fù)念著這幾個(gè)字,有些迷惑了。

  我思緒紛亂。只有找男朋友才浪漫充實(shí)嗎?這就是初秋的成熟?一個(gè)初中生應(yīng)該追求什么樣的浪漫與充實(shí)呢?我想起了,在C校的他,無(wú)論哪方面都不會(huì)比剛才那個(gè)男孩差。他能做我的男朋友嗎?他有女朋友嗎?我該寫封信給他,告訴他我現(xiàn)在的狀況。是的,他會(huì)喜歡我的,對(duì),勇敢點(diǎn)……

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。天!我怎么會(huì)有這種想法?我還是個(gè)學(xué)生,父母把希望都寄托在我身上,我怎么能這么想?況且他一直把我當(dāng)做小妹妹,我不是也一直叫他哥哥嗎?頓時(shí),我覺得有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我,責(zé)備我。臉,火辣辣的;心,砰砰地跳……

  看到公路兩旁掉落的黃葉,我想到了父母那充滿期盼的眼神!拔也荒苓@樣!我要在學(xué)海的拼搏中感受浪漫與充實(shí)!蔽掖舐暤膶(duì)自己說(shuō)。

  我抬起頭,理了理亂發(fā),邁開大步,微笑著向前走去。

我的季節(jié)我做主作文12

  我的季節(jié),該是如花的春天,每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的花子撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。

  —題示己

  “我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校的英語(yǔ)演講比賽,認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦!卑嘀魅蔚脑掃在耳邊回響,我知道,作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選,同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)?墒,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾說(shuō)話,總是未語(yǔ)面先紅,當(dāng)著全校同學(xué)演講,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)!但,我是多么渴望站在舞臺(tái)中央!目光的聚焦,白熾燈的閃耀,在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次,是最好的機(jī)會(huì)呀!“怎么了?”爸爸看見愁眉緊皺的我,問道。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來(lái)了精神,拉著我往外走,說(shuō)道:“走,去看看外面的.世界,春天來(lái)了!”

  等我再定下神來(lái),已站立在一畦油菜花前。呵!一大片一大片的花兒,金燦燦的鋪滿了眼簾。它們似一群哨兵,挺直了翠綠腰桿,堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒綻開了笑臉,迎。向春風(fēng),搖晃著燦爛的臉蛋!拔以陂_花”,它們?cè)谛,“我在開花”,它們?nèi)氯隆?/p>

  看著看著,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命!

  “這也是屬于你的季節(jié)!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣,是的,這是屬于我的季節(jié),一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),一個(gè)奮斗向上的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里,我也應(yīng)該綻放,綻放自己的光彩,像那些開得熱烈的花兒!

  第二天,我快樂地走向班主任,大聲說(shuō):“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我,我暗笑:在人生的春天里,我該如花綻放,因?yàn),我的季?jié)我做主!

我的季節(jié)我做主作文13

  我的季節(jié)里始終充滿著陽(yáng)光吧。當(dāng)輕風(fēng)風(fēng)吹動(dòng)著我碎碎的頭發(fā)時(shí),我想,拾起一片殘落的枯葉,我抬頭看見藍(lán)色的天空,南飛的候鳥。站在地上的那個(gè)不再幼稚的少年是我嗎?是我!在追趕希望的明天。

  陽(yáng)光有些刺眼,跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍,揚(yáng)起那張倔強(qiáng)的臉。這個(gè)季節(jié)是屬于我的,正如那綻開的笑靨。“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”像一句古老而又充滿旋律的誓言,在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧,為了我的明天。

  九年級(jí)的生活雖然很苦,被老師同學(xué)共同稱為不是人過(guò)的生活,學(xué)習(xí)氣氛變了好多,但我認(rèn)為,我們要堅(jiān)強(qiáng),那一屆學(xué)生沒熬過(guò)去,不當(dāng)懦夫,天天的體育訓(xùn)練,算得了什么,我們已經(jīng)很幸福了!

  當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來(lái)的時(shí)候,我知道我要長(zhǎng)大了。那是一個(gè)連空氣都會(huì)凍結(jié)的'世界,那是一個(gè)笑容僵硬的夢(mèng)境,那是一片灰暗的天空,那是一個(gè)需要勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。我是堅(jiān)強(qiáng)的勇士,我相信,我不會(huì)因?yàn)榈缆返钠D難而放棄,不會(huì)因?yàn)檠蹨I的苦澀而迷失自己,一個(gè)人也會(huì)堅(jiān)定的下去。在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里,我知道了堅(jiān)強(qiáng)的秘密!

  寫到這,我心里毛毛的,想哭,在童年,總是在想,長(zhǎng)大了多好,想干什么都行,爸爸媽媽都老了!到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),人生最美好的——莫過(guò)于那金色的童年啊!腦海里一幅幅畫面,記載了14個(gè)年華,父母和自己一起走過(guò)的路,他們也不容易!

  忽然覺得自己前面的兩個(gè)月里,沒怎么好好學(xué),心里有愧,段考失敗沒什么,我會(huì)站起來(lái),站在明天的中招考試,我相信,我一定回應(yīng)我的季節(jié)我做主。

  我的季節(jié),繽紛絢麗。

  我的季節(jié)我做主,永遠(yuǎn)讓她未完待續(xù)!

  我的季節(jié)我做主,那是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。

  在人生的春天里,我該如花綻放,因?yàn),我的季?jié)我做主!

我的季節(jié)我做主作文14

  江山如畫,四季唯美。每個(gè)人都喜歡活在溫馨的季節(jié)中,而我卻有所不同,因?yàn)槲腋矚g有挑戰(zhàn)的季節(jié)。

  如果說(shuō)冬季是無(wú)情的現(xiàn)實(shí),那么我選擇在失敗中找到新的希望。

  我喜歡冬季,因?yàn)樗缤ち业母?jìng)爭(zhēng),如同冷酷的現(xiàn)實(shí)。他不會(huì)給萬(wàn)物緩存的機(jī)會(huì)。他只顧用他那寒冷的雙手奪走一片片綠色和生機(jī)。這好比我在學(xué)習(xí)的海洋中獨(dú)自乘著小舟起伏,前進(jìn)。但是當(dāng)你學(xué)會(huì)在這環(huán)境中生存,那便是一種境界!安唤(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!币蚨視(huì)化壓力為動(dòng)力,不斷前進(jìn)。所以我喜歡在冬季磨練我的意志,打磨我幼稚的棱角。

  如果說(shuō)夏季是艱辛的'旅途,那么我選擇在艱辛的旅途中跋山涉水,勇往直前。

  我喜歡夏季,因?yàn)樗杏M,雖然夏天酷熱難耐,驕陽(yáng)似火。但我覺得他是熱情與豪情并起的。在生活中的困難和挫折就像夏天的暴風(fēng)雨,不斷席卷、沖刷我的世界。因而我要做一只搏擊暴風(fēng)雨的海燕,在狂風(fēng)中飛翔,在海浪中奔放。因?yàn)橛邢募静攀刮以诶щy中不停的成長(zhǎng),成長(zhǎng)。

  如果說(shuō)春天是青春暢想的季節(jié),那么我選擇在青春中尋找人生的方向。

  我喜歡春天,因?yàn)榇禾鞜òl(fā)著青春的活力,把握了青春便會(huì)擁有理想的人生。青春是短暫的,所以我們要趕快在這短暫的季節(jié)播種收獲的種子。雨果說(shuō)“!春天是一年的青春,青春就是生命的春天!崩硐腴_始抽芽,人生開始開花。讓我們努力學(xué)習(xí),一同期待青春會(huì)帶來(lái)的希望。

  眨巴眨巴眼睛,看看這世界有多少等待著我們?nèi)?chuàng)造,讓我們?cè)谶@唯美的季節(jié)中,一同宣誓,一同用雙手去編織美麗雄偉的藍(lán)圖。

我的季節(jié)我做主作文15

  冬天如期而至,抬起頭,迎著冬天第一縷陽(yáng)光,思緒萬(wàn)千,冬天是什么?

  春天姍姍來(lái)遲,那綠,綠得是那么清純,那么自然,這青翠的綠色屬于誰(shuí)呢?

  炎熱隨著最后一場(chǎng)春雨撲面而來(lái),夏天,你是驕傲的公主,但是夏,存留在心靈里。

  秋是落葉的歸所,是果實(shí)的`朋友,但是,美麗的秋,你那寬容的心里能容下我嗎?

  我的季節(jié)我做主,把希望種在春天,把呵護(hù)送給夏天,把笑聲拋向秋天,把堅(jiān)強(qiáng)留在冬天花開花落,你只要把握住四季,它會(huì)向你微笑。

  冬天,把勇敢給冬天吧,銀裝素裹頃刻間變得五彩繽紛,用心去呵護(hù)希望,把目光投向春天,世界萬(wàn)物都可以在創(chuàng)造與追求中變得美麗,執(zhí)著的追求,不屈的微笑,讓生命變得精彩!

  春天,生命的起點(diǎn),在起跑線上,你需要耐住寂寞,發(fā)揮自我,把握住機(jī)會(huì),跨越路上的曲折坎坷,把希望的種子種下,讓希望之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,無(wú)愧地面對(duì)人生,你準(zhǔn)備好了嗎?

  夏天,是過(guò)程,激情的夏,屬于愉悅的青春,放開腳步大膽地走吧,“抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁”,面對(duì)挫折何不“明日散發(fā)弄扁舟”呢?

  秋天,豐收的季節(jié),有了收獲,有了喜悅,何不去珍惜呢?加油,邁向下一個(gè)起點(diǎn)。

  面對(duì)青春,面對(duì)人生,面對(duì)萬(wàn)物,放聲吶喊:我的季節(jié)我做主!

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