【優(yōu)選】我的朋友作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文1

　　璨與罰是我的兒時(shí)的兩個(gè)朋友，不知怎地，他們倆的名字我就是記不清了，只記得他們與我之間的事，還有，他們的性格與身世。璨，一個(gè)神童，連我都不得不佩服他。他比我與罰都小兩歲，卻和我們同級(jí)。據(jù)說，他在我們一起剛上五年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)讀完了初中的所有課程，在小學(xué)上課完全是浪費(fèi)時(shí)間，并且。

　　但凡有什么競(jìng)賽讓他碰上，一等獎(jiǎng)的名單絕對(duì)有他的名字。我曾半開玩笑半認(rèn)真地問過他：“神童，你怎么不跳級(jí)跳到高中去，反正你已經(jīng)學(xué)完了初中的知識(shí)，早些考完不就省的浪費(fèi)時(shí)間了么？”他卻很認(rèn)真地盯著我的眼睛，一字一頓：“因?yàn)檫@里有令我牽掛的朋友……”我愣了好半晌，尷尬地笑笑，像是我招了他。

　　他是個(gè)“悶蛋”，平時(shí)呆呆坐在那里，課間既不出去也不寫作業(yè)，我知道，再多的'作業(yè)到他那里頂多一兩個(gè)小時(shí)。他時(shí)常就那么坐著，一點(diǎn)生氣也沒有，不會(huì)笑，不會(huì)怒，不會(huì)哭，說話，卻很少。他是有自己的朋友圈子的，但大多失散多年。我從未見過他真正開心過，他的內(nèi)心的波動(dòng)也從未真正在我們面前顯現(xiàn)過。他就像星星，光彩奪目，但被無窮的黑夜籠罩，盡管身旁有玉蟾為伴。罰，怪人一個(gè)。他與璨似乎是兩個(gè)極端。當(dāng)我被踢進(jìn)那可惡的考得好—被要求考得更好—考得更好—被要求繼續(xù)努力的怪圈的時(shí)候，他曾與我并肩奮斗過，但當(dāng)我“出來”的時(shí)候，他卻“消失”得無影無蹤。他生活在一個(gè)單親家庭，今天去了媽媽家，明天得回爸爸家�；蛘哒f他沒有家，只有兩套房子，一套是“與他有血緣關(guān)系的男人”的，一套是媽媽的。

　　他們離婚了。他是愛他的媽媽的，因?yàn)樽詮碾x婚后，媽媽一直沒有再婚，而法院則將他判給了父親�；蛟S是時(shí)常見不到媽媽的緣故，他愛媽媽勝過一切。我曾問過他：“你真的很愛你的媽媽么？”他毫不猶豫地：“是的！你們罵我可以，但不容許侮辱我的媽媽！”我又問道，或許有點(diǎn)不懷好意：“那你爸爸呢？你愛他嗎？”他好象是被觸動(dòng)了心底的一塊傷疤，痛得低下頭去，深深地呼吸了幾下，晌久，答道：“我不愛他，也不恨他，只恨那個(gè)女人。”他的聲音平靜的可怕，沒有一絲的感情漣漪，沒有一絲的憤怒。

　　我知道我不該這么問了，正準(zhǔn)備安慰他幾句。他突然笑了，很陽光，給人一種溫暖而又振奮的感覺，“你不用安慰我，已經(jīng)習(xí)慣了。實(shí)話告訴你，那個(gè)女人是我爸娶的老婆，還帶了一個(gè)丫頭……沒事，已經(jīng)習(xí)慣了，走吧，出去看看風(fēng)景去！”我只好笑笑，摟住他的肩膀，心里萬分愧疚。我很想讓他們倆走到一起，但打電話約著見面時(shí)，不是這個(gè)不在就是那個(gè)不在，要不就是兩人一起消失�，F(xiàn)在想想，或許是一個(gè)喜歡在晴天夜里出現(xiàn)，另一個(gè)則喜歡在陰天早晨出現(xiàn)。呵呵，真是個(gè)怪習(xí)慣。去年開始，這兩個(gè)家伙陸續(xù)消失了。先是罰，他陪了我七個(gè)年頭，我卻再也找不到他了，像一陣煙，燃盡了，被風(fēng)一吹就轉(zhuǎn)眼飄散，以前的聯(lián)系方式全不管用了。再是璨，他時(shí)斷時(shí)續(xù)地出現(xiàn)，最終消失在天盡頭。我想讓他們碰個(gè)面。卻一直未完成�，F(xiàn)在我才明白，他倆已經(jīng)碰面……

我的朋友作文2

　　世界上總會(huì)有人在你最無助的時(shí)候幫助你。在你最抑郁的時(shí)候鼓勵(lì)你；難過的時(shí)候安慰你…那個(gè)人是——朋友。

　　我有很多朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘。他很勇敢，很負(fù)責(zé)，而不是像普通朋友一樣借給你東西，和你玩，和你分享快樂。他是在萬——部隊(duì)大院里一起長(zhǎng)大的'伙伴。

　　記得去年暑假的某一天，晚飯后，我們?nèi)ゴ笤旱牟賵?chǎng)玩，狂跑了一會(huì)兒。我們都大汗淋漓。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，提出騎自行車，繼續(xù)玩兩個(gè)人互相追的游戲。我像一匹脫韁的野馬，拼命蹬著自行車，直到感覺風(fēng)從我耳邊呼嘯而過。萬彭宇在后面拼命追趕，不時(shí)打出口號(hào)，眼看就要追上去了。我忘乎所以，回頭看。說來也巧，輪胎撞到了一塊小石頭，我的手一歪，人重重地摔倒在地上。

　　突然手心一陣灼痛，左臂出血，掉了一大塊皮。說時(shí)遲那時(shí)快，萬立即沖到我面前，把我抱起�！澳銢]事吧？疼嗎？”他的臉上充滿了焦慮和不安。我痛得眼淚都快出來了。他一直安慰我，“堅(jiān)持住，我們?nèi)ピ\所吧�！比缓�，他扶著我，一瘸一拐地走向診所。

　　到了部隊(duì)門診部，看到大門關(guān)著，燈也滅了。也許，值班醫(yī)生已經(jīng)休息了。這時(shí)，他絕望地喊道：“叔叔，快開門，有人受傷了�！笨粗�他焦急的樣子，我很感激，也有點(diǎn)不好意思。我說：“我們回家讓我媽給我消毒吧�！钡�他堅(jiān)定地說：“不，再等一會(huì)兒�！敝�后值班醫(yī)生給我下藥，一直看著醫(yī)生給我下藥包扎，眼里滿是關(guān)心。雖然這是小事，但卻帶給我親人的溫暖。

　　這是我的好朋友——萬彭宇。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，他是如此的樂于助人和冷靜。有人說，良好教育的頂點(diǎn)在于熱情地幫助別人。彭宇，他的真誠和善良在一件小事上表現(xiàn)的如此淋漓盡致，我真的很喜歡他。

我的朋友作文3

　　上學(xué)的路上，我騎著車，又再一次路過了那家飾品店。櫥窗里的一只棕色小熊布娃娃正看著我，仿佛在朝我微笑。我也朝著它微微一笑。

　　上個(gè)月我和小語大吵了一架，之后誰也不理誰了。其實(shí)我的心里是覺得挺內(nèi)疚的，只是拉不下臉來主動(dòng)與她和好。我在等著她像以前一樣微笑著對(duì)我說：“小舟，我們和好吧!”可是，這句話卻遲遲沒有到來，使我開始懷疑，難道我們的友誼就這么完了?

　　這回，我想主動(dòng)向她道歉。

　　我知道小語一直很喜歡小熊布娃娃，她不止一次告訴我她長(zhǎng)大后要開一家小熊布娃娃專賣店。從一個(gè)星期前我就開始攢錢，為的就是買下這只小熊，送給小語希望她能高興并與我和好。而現(xiàn)在我已經(jīng)有足夠的錢買下它了。

　　小熊，你等著哦，等我放學(xué)后一定把你買下來。

　　放學(xué)后，我騎著車子飛一般地朝那家飾品店開去。

　　不會(huì)吧!櫥窗里的小熊布娃娃不見了。我急急忙忙跑進(jìn)店里，一進(jìn)店就問店里的大姐姐：“櫥窗里的那只棕色小熊呢?”

　　“我想想看……噢!它剛剛才被買走�！�

　　被買走了……被買走了……我呆愣在原地。

　　大姐姐看我這么失望，忙說：“其他的布娃娃也很可愛啊，你可以挑別的�！�

　　我掃了一眼那些布娃娃，希望能再找到一個(gè)小熊布娃娃，可是沒有。

　　我很失望地回到家。

　　一進(jìn)門，媽媽就說：“剛剛你的同學(xué)來找過你，不過已經(jīng)走了�！�

　　“是誰啊?”

　　“好像是叫小語。”

　　小語她來找我了?早知道就先回家，說不定這時(shí)我已經(jīng)與她和好了。

　　我極郁悶地走到房間，直接躺倒在床上。真是不順心的一天。突然――“奇怪!小熊布娃娃怎么在我床上?”沒錯(cuò)，床的一角正坐著那只我在飾品店見到的棕色小熊。這太恐怖了，難道是小熊知道我需要它，所以就跑到我家來了?

　　我拿起小熊，忽然發(fā)現(xiàn)它的旁邊還有一張淡藍(lán)色的`紙條。我打開來看：

　　“小舟，你還在生氣嗎?送你一只小熊布娃娃，愿你天天笑哈哈。不要不理我了，我向你道歉還不行嗎?我們和好吧!小語留�！�

　　后面還畫了一個(gè)笑臉，仿佛小語那張整天笑嘻嘻的可愛的臉。我的心沉甸甸的，其實(shí)應(yīng)該是我向她道歉才對(duì)，每次吵架都是因我而起，卻總是任性地等小語來向我道歉。其實(shí)這只小熊是應(yīng)該送給小語才對(duì)。

　　我拿起電話，撥通了小語家的電話。

　　“小語……”

　　“小舟，是你嗎?我等你的電話等了好久了。”電話里響起了小語興奮的聲音，“我送的小熊你喜歡嗎……”

　　“……”我靜靜地聽著她那調(diào)皮而又溫馨的聲音，眼淚不自覺地開始流淌。

　　旁邊的小熊，仿佛又在向我微笑。

我的朋友作文4

　　朋友乃人生中必要的一部分。若一個(gè)人沒有朋友，他的這一生注定是孤獨(dú)而寂寞的�？▋�(nèi)基說過：“周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少�！芭笥�，要選擇，不過，別太挑剔，否則你將永遠(yuǎn)沒朋友。我的朋友，以老胡為首。

　　老胡是個(gè)幽默主義者，一天中不知道讓我大笑了多少次。某日下課，他拉著我和老王，來到教室后面。開始給我們唱起了歌：“太陽當(dāng)空照，我去上學(xué)校，小鳥問：‘早早早，你為什么背著炸藥包？“我去學(xué)校，老師不知道，點(diǎn)燃火線我就跑，碰的一聲學(xué)校不見了�！�……”他剛一停，我兩個(gè)笑的前俯后仰，幾乎要斷氣。這首歌搞得我半節(jié)課都肚子痛。放學(xué)后，我和他一起回家，一路都在唱這首歌。

　　老胡幽默歸幽默，學(xué)習(xí)上，他還蠻認(rèn)真的。

　　老胡數(shù)學(xué)，英語不太好，語文倒還行。上課時(shí)，老師問一些課外知識(shí)問題。連我都答不出來的題目，他眼睛一閉，不大會(huì)兒，答案就從他嘴里飛了出來。他，間接地給了我們知識(shí)。

　　老胡他長(zhǎng)像并不帥，眼睛挺小，可雖小，但卻有神。我十分疑惑為什么我玩手機(jī)電腦的時(shí)間并沒他長(zhǎng)，為什么我成了四眼，他沒有？他比較瘦，好像一陣風(fēng)就能把他刮跑�？瓷先ズ芎闷圬�(fù)，但我說完這句話，你還敢嗎？他是撫州市跆拳道冠軍喲。哈哈哈哈，你還想來欺負(fù)他嗎？他是我朋友，雖有時(shí)候會(huì)逗我玩，但如果我和他到了同一所學(xué)校，我不就得了一個(gè)免費(fèi)保鏢嗎？哈哈哈哈！

　　老胡是堅(jiān)強(qiáng)的.，我從別人嘴里聽說，他在兩個(gè)月前到書店買課外書看。可就在他開開心心的買完出來時(shí)，一輛車向他撞來。幸虧他躲閃及時(shí)，不然非撞傷不可。不過，他還是被軋了腳，撞到了手�？伤�竟是直接來了學(xué)校，而且竟沒和我說。我還聽和他一起去的人說，他當(dāng)時(shí)連呻吟都沒有。唉，這跆拳道冠軍真是鐵塊啊！他才是堅(jiān)強(qiáng)者！

　　老胡還很能玩游戲，注意！玩游戲也是一門技術(shù)，玩不好是技術(shù)原因。他最喜歡玩槍戰(zhàn)網(wǎng)游。某日，我到他家去串門，發(fā)現(xiàn)他正在玩“槍林彈雨”，他把位置讓給我。我開始玩了，根本就玩不贏敵方。他見了，著急了，奪過鼠標(biāo)，道:"老程你別毀我戰(zhàn)績(jī)啊！這個(gè)我打了半小時(shí)呢！“他一上陣，生龍活虎，牛氣沖天。挺著加特林殺向敵方營地，在別人老家殺敵如無人之境。差不多又過了十來二十分鐘，這場(chǎng)比賽結(jié)束了，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我看了看，老胡排名第一，分?jǐn)?shù)為63。我方獲勝了。老胡戰(zhàn)后去拿了一杯水喝，對(duì)我說：”這打比賽可真累啊，我滿手都是汗，心里緊張得要命。這游戲也太……“他都不忍心說下去了。我說：”算了吧，我想有你這樣技術(shù)都得不到呢，看，你分?jǐn)?shù)有63分呢！“他又說：”但也不能多玩吶，玩多了得心臟病��！“說完，他關(guān)了電腦，和我一起看電視去了。

　　此人”光輝事跡“多的不行，朋友最重要��！他不愧為我最好的朋友！這個(gè)朋友，我，交定了！

我的朋友作文5

　　我有這樣一位朋友，他無論在哪都帶著一副黑框眼鏡，喜歡弓著身子，脖子老是像母雞那樣伸出去，身體弱不禁風(fēng)，似乎輕輕一推就會(huì)跌倒�？墒撬麉s有個(gè)充滿仙俠意味的稱號(hào)，“道長(zhǎng)”。

　　“道長(zhǎng)”這個(gè)綽號(hào)也別有一番來歷，據(jù)班里的“情報(bào)販子”相傳，“道長(zhǎng)”的起源是一位同學(xué)在叫我的這位朋友名字時(shí)，腦子一熱，給叫成了道長(zhǎng)。結(jié)果大家也跟著叫，久而久之竟成了他的代名詞，有時(shí)同學(xué)們想到他的名字時(shí)，第一時(shí)間竟想的是“道長(zhǎng)”二字。

　　“道長(zhǎng)”雖身為學(xué)習(xí)委員，卻喜玩手游，以王者，生死狙擊為主。一到課間，他就與他的一群“道友”談的不亦樂乎。“我都鉆石了，你才鉑金，哈哈�！薄皠e得瑟，我后羿玩得比你好。”“切，有本事跟我單挑。”他們談得眉飛色舞，興高采烈，連上課鈴響了都不知道。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從他們身后傳來：“呦，談什么呢，這么高興。這上課都幾分鐘了。”瞬間，那幾位“道友”就作鳥獸散，立即逃回了自己的座位上，假裝無事發(fā)生。而我們的“道長(zhǎng)”就只能一個(gè)人默默承受老師的怒火了。

　　別看“道長(zhǎng)”這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)可是無人能比的，每次期中期末大考小考，他都能領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)狀回來。對(duì)于我們來說，他就是“別人家的孩子”。然而，世上沒有十全十美的.人，他的缺點(diǎn)就是寫得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費(fèi)解，每次老師批評(píng)那些書寫潦草的人都有他。

　　“道長(zhǎng)”也和那些經(jīng)過歷練才能成道的人一樣凄慘，他的“歷練”就是每次自習(xí)都會(huì)有一群女生圍在他身邊。別誤會(huì)，這里的“圍”，是指圍毆，可能是因?yàn)樗�身材瘦弱的原因，班里的“母老虎”都喜歡來欺負(fù)他。被女生掐胳膊掐腿，丟文具丟鋼筆的，簡(jiǎn)直都是家常便飯。有時(shí)他被惹惱了，生氣的大吼一聲，也馬上會(huì)被那群“母老虎”給掐回去。唉，看來這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。

　　我的這位朋友，是班級(jí)里不可或缺的一部分，要是沒有了他，生活里不知要少多少樂趣呢。

我的朋友作文6

　　我有一個(gè)活潑可愛，而且樂于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。

　　燕燕她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)又高又尖的鼻子，一張又圓又紅的'大嘴巴，一口潔白的牙齒。一笑起來，就會(huì)露出那潔白整齊的牙齒。她會(huì)模仿那些超級(jí)明星，所以我覺得她很酷！

　　燕燕有時(shí)好像一個(gè)“三歲半”的小孩子，老是惹人發(fā)笑；有時(shí)卻很嚴(yán)肅，像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。

　　有一次，她做好了作業(yè)就走過來對(duì)我說：“紅紅，現(xiàn)在我們一起去玩，好嗎？”話中帶著請(qǐng)求的語氣。我當(dāng)時(shí)正好還在做作業(yè)，因此，我就向她搖了搖頭說：“不行，我還沒有把作業(yè)做完呢！”她沉思了一會(huì)說：“嗯，對(duì)了，你一定是碰到了難題，讓我來幫助你解決吧！”我說：“現(xiàn)在還沒有，等我碰到了再請(qǐng)你幫助吧！”她回答說：“好吧，你快點(diǎn)做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。

　　做到最后一道題目的時(shí)候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都沒有算出來。我便走過去向她請(qǐng)教。她笑瞇瞇地說：“沒問題，這道題包在我的身上。讓我看一看，想一想，再給你講。現(xiàn)在，你先去休息一下吧！”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了，休息，現(xiàn)在我也做不到，因?yàn)檫�有題目沒有做好呀！我還是和你一起做吧！比一比誰先做出來。”我高興地說。

　　我們倆坐在同一張桌子上埋頭計(jì)算。坐在一起，既可以在不懂的時(shí)候一起討論，又比較方便，省事。做了不到二十分鐘，燕燕激動(dòng)地說：“好，我算出來了！你呢，紅紅？”我說：“太好了，我還沒有算出來。你快告訴我怎么做！”“這道題目計(jì)算起來比較復(fù)雜，要……”“噢，我知道了，你不用再講下去了�！蔽伊⒖虅�(dòng)手做了起來。不一會(huì)兒，我就把那道難題做好了。然后，我就跟著燕燕一起去玩了。

　　在玩的時(shí)候，我還在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！

我的朋友作文7

　　從小到大，有很多值得學(xué)習(xí)的人，比如在家里，認(rèn)真的爺爺奶奶，友好的奶奶……我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。

　　但是進(jìn)入校園后，還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ剿�。在校園里，學(xué)生們相處的時(shí)間最長(zhǎng)。雖然每個(gè)人都有光明的一面和黑暗的一面，但他們?nèi)匀豢梢詫W(xué)到很多東西。想起一年級(jí)的時(shí)候，班里的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”，經(jīng)常要求我們多看書，多抄課文；雖然心里有些不滿，但還是要按照老師說的去做。

　　有一天，一個(gè)我不熟悉的同學(xué)來我家，說我要分擔(dān)一些懲罰。我不知道他出了什么事，但我接受了他的幫助。有一次和他聊天，他說把我當(dāng)朋友了。朋友之間要互相幫助，以后有什么不滿可以向他傾訴。其實(shí)他第一次幫我的時(shí)候，我就把他當(dāng)成了我的“兄弟”，兄弟之間要“同甘共苦”我覺得他教會(huì)了我“朋友”的含義。朋友不只是認(rèn)識(shí)。朋友之間應(yīng)該能夠互相幫助，傾聽對(duì)方的抱怨。他們應(yīng)該分享利益，在遇到困難時(shí)承擔(dān)責(zé)任。這是我從他身上學(xué)到的。

　　除了上面的例子，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了更多�，F(xiàn)在畢業(yè)了，很懷念以前教過我很多道理的`同學(xué)。他們教給我的比我的家人和老師都多。我只想感謝他們教會(huì)了我很多人生道理！我想對(duì)他們說：和你們一起笑過的人可能會(huì)忘記他；但是你會(huì)永遠(yuǎn)記得和你一起哭過的人！"

　　"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。"同學(xué)就像一面鏡子，一面好的鏡子會(huì)讓你成為一個(gè)無論在哪里都表現(xiàn)出開朗思想的人；一面不好的鏡子會(huì)把你變成一個(gè)黑暗的人，所以你要慎重選擇學(xué)習(xí)的對(duì)象，讓自己的生活和生活變得更好！

我的朋友作文8

　　她，就像一個(gè)小機(jī)靈鬼，腦子里時(shí)常會(huì)涌現(xiàn)出一大堆你意料不到的事。無論你的心情是好是壞，她都會(huì)想盡辦法逗你開心。

　　她的名字叫史欣怡，就住在我家樓上，我們倆在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。欣怡長(zhǎng)得不高，非常瘦，皮膚也挺黑的。大概是因?yàn)槭荩�所以兩只眼睛顯得特別大。

　　她的問題特別多，有時(shí)候又很調(diào)皮，所以我很煩她，不愿理睬。有一次，我倆在同一個(gè)地方遇見，她興高采烈地沖我打招呼：“嘿！楚陽，好巧��！你也在這兒！”我沒有理她，瞟了一眼就走了。很多次，我倆在一起分零食吃，每次我都把大個(gè)的那一份先拿走，剩下那一份小的便留給她。她從來都不說什么，只是默默地拿起，沖我一笑，便離開了。有一次，我正在看書，欣怡一直在我旁邊嘰嘰喳喳地講話，什么她去了哪里玩，她媽媽給她買了什么好東西等等，唾沫星子到處亂飛，還噴到了我的臉上和書上。剛開始，我還聽得下去，后來竟連書都看不進(jìn)去了，我生氣地沖她吼：“別吵我！煩死了！”說罷，她先是一愣，然后安靜地閉上了嘴巴。

　　今年的寒假，我倆和小伙伴在樓下玩，很是開心。這時(shí)有人提議來玩“抓人抓”，大家都非常贊同。游戲開始了。我們跑啊跑，跳啊跳，眼看就要抓到我了，我往下一跳，突然感到腿部一陣劇痛，有股熱熱的.東西從身體里流了出來�？隙ú挥谜f，我被抓到了，一個(gè)屁墩兒便坐到了地上。我卷起褲子，哇！流血了，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)時(shí)就開始狂哭。這時(shí)，欣怡走了過來，二話不說，立馬扶起我，一瘸一拐地帶我回家。到家之后，她把我扶到沙發(fā)上坐下，洗了洗手，拿出碘酒，便開始為我消毒。消毒的過程中我的心一直在怦怦直跳，我真沒想到，欣怡會(huì)對(duì)我這么好。

　　欣怡，你對(duì)我真好，在你面前，我非常慚愧。你真是我的好朋友！

我的朋友作文9

　　“朋友”和"老師"這兩個(gè)質(zhì)樸平凡的詞是我們每個(gè)人一生中極為重要的代名詞。莫言先生曾說過“我的老師是被千萬人寫過也將被千萬人寫下的題目”，那么《我的朋友》這個(gè)題目自然也不例外。

　　我有四個(gè)好朋友，鐘菊、謝后晴、張宇和袁夢(mèng)。我和她們?nèi)�年不過期的友誼從未變過質(zhì)。謝后晴因?yàn)閾u號(hào)進(jìn)了六中，鐘菊倒是進(jìn)了八中，只可惜她在2班，而我和張宇、袁夢(mèng)都在4班。我們?yōu)槲覀兂踔袥]有在一起而惋惜，但是天下哪有不散的宴席呢？我們約定一起努力，一起考進(jìn)宣城中學(xué)。初中三年就當(dāng)作是為我們?nèi)�年之后的相聚付出的努力吧�?/p>

　　記得上一次，我正在看報(bào)紙，老師來教室登記分?jǐn)?shù)，張宇和袁夢(mèng)要去看分?jǐn)?shù)，我讓她倆幫我看一下分?jǐn)?shù)。等我看完報(bào)紙，黃瓜菜都涼了，她倆還在那兒看分?jǐn)?shù)，我便也跑過去。"我考了多少分啊，看到?jīng)]？"張宇看了一眼袁夢(mèng)，說："沒看到，你去看報(bào)紙吧！"說著說著，便要把我推回座位上。我知道了，這次我肯定考得不好，她倆肯定看到了分?jǐn)?shù)，只是不想讓我傷心罷了。其實(shí)，我很感謝她們。不過分?jǐn)?shù)遲早都會(huì)知道該面對(duì)的還得去面對(duì)，要不然"躲得過初一躲不過十五"是怎么來的呢！更何況這是我自己考的，能怪誰呢？

　　試卷一會(huì)兒就發(fā)下來了，果然考得不好。79分，一個(gè)讓我很害怕的分?jǐn)?shù)。張宇袁夢(mèng)一個(gè)勁的安慰我。其實(shí)我比她們想象的要堅(jiān)強(qiáng)多了，我告訴自己：下次你一定要考好，要不然你就愧對(duì)于張宇袁夢(mèng)的.用心良苦。

　　謝謝你們，我的朋友們！感謝你們?yōu)槲宜�做的一切�?/p>

我的朋友作文10

　　一談到朋友，我就會(huì)想到一個(gè)女孩——韓玉成。

　　她是我在素描班里認(rèn)識(shí)的，她的個(gè)子并不高，長(zhǎng)得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀.總是愛穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍(lán)灰牛仔褲，扎著一條馬尾辮，戴著一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛。

　　她不僅長(zhǎng)得可愛，還挺有正義感呢!

　　記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來欺負(fù)陳驪婷了。他拿過婷婷的畫，然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個(gè)字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒想到，婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時(shí)，婷婷眼里閃出了淚花�？墒谴蠹叶疾桓胰�幫婷婷，因?yàn)檎l都知道“小霸王”可不是好惹的，所以遇上這事的同學(xué)都睜一眼，閉一眼，當(dāng)做沒看見。

　　這時(shí)正巧小成走進(jìn)來，看見了剛才的一幕，對(duì)“小霸王”說：“胖偉，你憑什么丟婷婷的`筆?”“憑什么，我高興!”他說：“什么?這分明就是欺負(fù)人，這是不對(duì)的!有句話叫做好男不跟女斗，你是男子漢就不該這樣，你說對(duì)嗎?”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭，對(duì)婷婷說:“對(duì)不起，我錯(cuò)了，婷婷，我明天會(huì)賠你筆的!”同學(xué)們見“小霸王”竟然認(rèn)錯(cuò)了，向小成投去了敬佩的目光。

　　看，這就是我的朋友，她多么有正義感啊!

　　一提起朋友，我就會(huì)想到她：中等的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛，她有一對(duì)小耳朵。她，就是顧欣藝。

　　顧欣藝是個(gè)樂于助人的人，班里只要有哪位同學(xué)遇到困難，第一個(gè)站出來的就是她。就拿不久前的英語測(cè)驗(yàn)來說吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當(dāng)我打開筆袋的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來�？墒牵�我翻遍了整個(gè)書包也沒有見到水筆的蹤影，怎么辦?

　　此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣，便小聲地問道：“郭亞楠，你怎么了?””我忘帶水筆了!”我難過地說道�！澳憔陀梦业陌桑�我正好帶了兩支筆�！鳖櫺浪嚽穆曊f道。只見，她邊說邊迅速打開筆袋，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。

　　下課了，我連忙向她道謝。但是，她卻說：“不用謝!我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，對(duì)吧?“

　　朋生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友!

我的朋友作文11

　　去年夏天，表哥用摩托車帶我到鎮(zhèn)上買書，不幸與別人的車相撞。表哥萬幸，只落下一些皮傷，但我右腿摔成了骨折。在醫(yī)院住了些時(shí)日，稍俟好轉(zhuǎn)，我鬧著要回，父親在征得醫(yī)生同意后便把我接回家療養(yǎng)。那段日子我整天拘囿臥室，心情十分憂傷灰暗。離開學(xué)時(shí)間不遠(yuǎn)了，若不能完全康復(fù)，就要耽誤學(xué)業(yè)與伙伴們分別了。若腿從此成為殘疾，這叫我以后還怎樣生活？每每想到此，我就淚水漣漣。家人十分著急，輪番勸我寬心養(yǎng)傷，都難解我心中的郁悒。母親常避著我抹眼淚，爸爸給我做了一副拐杖，囑我能活動(dòng)時(shí)拄杖到室外散散步，呼吸新鮮空氣。

　　我家住房四圍是矮墻，每天我腋下夾著雙拐繞著圍墻緩緩而行，雖汗水涔涔，但仍感覺到些許清新。一日，我小走一會(huì)兒，有些乏，就倚在杏樹下歇息。無意中向圍墻根投去一瞥，只見一株幼小的爬山虎爬在墻上，綠綠的，虎虎有生氣。我貼近凝視它，發(fā)現(xiàn)它綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有卷須，卷須先端發(fā)育成小的吸盤，爬上墻壁后分泌出粘液死死地吸附在壁上，植物借以頑強(qiáng)地向前生長(zhǎng)。這使我從爬山虎身上分明讀到一片熾熱的情感，傾聽到一種向前趲行的呼喚。這以后，我便與爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在圍墻外拄杖而行，它在圍墻上攢勁攀登。無論是草露未?的清晨，歸鳥啁啾的黃昏，還是月光如水的靜夜，我繞墻行走時(shí)，總要在爬山虎前長(zhǎng)久地佇立，默默地凝視，作心靈的感應(yīng)。夏天酷暑難當(dāng)，它卻于熱浪滾滾之時(shí)咬住磚墻一步步往上躥，出落得枝葉茂密，綠茸茸的，愛煞人。在以后的日子里，我的心情也漸漸好起來，臉上泛起笑意。

　　一日，鄰居幾個(gè)頑童在圍墻根捉迷藏，將爬山虎的枝蔓從墻上拽下來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它悲慘地跌落在地上的時(shí)候，我想，這回它大概是完了。我扶著墻艱難地蹲下身去把它托起，將它的卷須被損傷的`吸盤重新摁附在墻上，將被弄得凌亂不堪的葉片重新理順。漸合的暮色中，我悵然回到臥室。第二天紅霞初露時(shí)，我來到了它身邊，竟發(fā)現(xiàn)它的吸盤又不屈不撓地緊緊地咬住了墻壁，它的葉子又那么鮮活亮麗，它的卷須又在銳不可當(dāng)?shù)叵蚯吧煺�。面�?duì)這頑強(qiáng)的朋友，一股敬意從心底油然而生。以后我開始自學(xué)功課了，同學(xué)們也輪番在雙休來幫我補(bǔ)習(xí)，我決心把落下的全部功課補(bǔ)上。

　　光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬就到了深秋。我的腿漸漸好起來。爬山虎也爬到一人多高了，它的葉子已經(jīng)霜變紅，耀如燃燒的火焰，給廣袤世界的一角--圍墻披上美麗的錦繡，向世人展示著誘人的風(fēng)采。

　　爬山虎，我親密的朋友！在我養(yǎng)傷的日子，是你陪伴著我，讓我不再落寞；是你把靈氣傳遞給我，讓我的心靈創(chuàng)傷得以痊愈；是你的精神昭示我：在生活道路上遇到挫折和不幸時(shí)要勇于面對(duì)，堅(jiān)韌不屈！

我的朋友作文12

　　我的爺爺個(gè)子不高，瘦瘦的，雖然他現(xiàn)在70多歲了，但有時(shí)候嘻嘻哈哈還像個(gè)小孩一樣的。為什么稱他是我的老朋友呢？其一，是因?yàn)樗�年齡大；其二，是因?yàn)楹臀蚁嗵帟r(shí)間長(zhǎng)，比我和幼兒園的小朋友相識(shí)的時(shí)間還早的多。他是我的爺爺，但更是我的好朋友——老朋友。

　　爺爺原本是江西人，他在20世紀(jì)60年代從學(xué)校來到南京工作，從照片上看到，年輕時(shí)爺爺是滿頭黑發(fā)，幾十年的辛勤工作，他是事業(yè)有成，也有一個(gè)幸福的家庭了�？扇缃瘢�他已是兩鬢斑白的退休老人，別看他是70多歲的人，可他性格開朗熱愛勞動(dòng)，家務(wù)事屬他做的最多，他尤其喜歡和我們孫子輩溝通、玩耍。記得我小時(shí)侯，他就愛給我講故事、猜謎語、說笑話。使我難忘的是：他曾經(jīng)唱著“小燕子，穿花衣……”來哄我睡覺呢。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，他就陪著我玩耍，我想打撲克，他就陪我打撲克；我想下棋，他就教我下棋。就連我出去參加跳舞演出，他還要跟著我呢！因此就成了我交往最多的老朋友。

　　我和這位老朋友相互之間了解是最深的，他知道我的優(yōu)缺點(diǎn)，我也了解他的性格，其中，爺爺要求嚴(yán)格、說話算數(shù)給我印象極深。比如：每當(dāng)我回家，他第一句話就是：“洗手沒有？”我寫字時(shí)，不準(zhǔn)我頭低的太下；吃完飯的碗中不許留飯粒。一開始我感到很別扭，認(rèn)為他小題大做，現(xiàn)在我才理解，他這種嚴(yán)格的要求使我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣。爺爺還心直口快，但說話算數(shù)，據(jù)說他在工廠里就是這種性格，現(xiàn)在也把它搬到家里來了。他對(duì)我也是說一不二，有一次，我的作文沒寫完就想休息，爺爺說：“不行，寫作文就應(yīng)該一氣呵成”。硬是站在我旁邊，逼著我把作文做完。又有一次開學(xué)，下午才拿到幾本書，我問爺爺“今天還能包好啊？”爺爺說：“能”。結(jié)果一個(gè)晚上把所有書都包好了。在我印象中，爺爺只要說出口的，就一定做到。這種性格已經(jīng)影響到我，我現(xiàn)在也有了爺爺?shù)倪@種性格。

　　朋友嘛無話不說，我和爺爺之間經(jīng)常會(huì)講些悄悄話，因?yàn)槲覀冏≡趦蓚�(gè)地方，所以當(dāng)爺爺在接我回家的路上我會(huì)把在學(xué)校的情況匯報(bào)給爺爺，把家中的事告訴爺爺，比如爸爸剛買了一雙什么好皮鞋，媽媽剛買了一件什么好衣服啊，我們禮拜天到哪里去玩啊，甚至外婆家發(fā)生的事我也告訴爺爺……而爺爺也會(huì)把奶奶的一些什么事都告訴我，打麻將的'輸贏啊也講給我聽，還有什么好消息啊等等。爺爺和我在玩耍時(shí)，有時(shí)也像個(gè)小孩，一次下棋，他連輸了三盤，臉色就不大好看了。有一次打80分，他贏了，就高興的跳起來，“我贏了！我贏了！”

　　這時(shí)我感到他不像個(gè)爺爺，而像個(gè)小孩。

　　爺爺真是我的老朋友，又是我的好朋友！

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章生動(dòng)地記敘了一位和藹慈祥的老爺爺，體現(xiàn)了和爺爺?shù)目缭侥挲g的友情。

我的朋友作文13

　　上午上學(xué)我?guī)Я藡寢屬I的新鮮的桔子，來到學(xué)校，看到同桌正在領(lǐng)讀書，我放下書包，拿起書，跟著讀起來。��！同桌讀的可真好聽，像小鳥在唱一曲歡快的歌!

　　下課了，我拿著桔子，看來看去，黃澄澄的桔子，看著就讓我留口水。撥開了桔子，哇！口水留下三千尺啊！一個(gè)個(gè)桔子瓣像好姐妹一樣擠在一起說著悄悄話。

　　哈！我有好辦法了，“哎呀，我牙疼，痛死了。”“我去叫連老師”魏嘉秀說�！皠e，你先把這桔子吃了，要不然就浪費(fèi)了”我說。魏嘉秀點(diǎn)點(diǎn)頭，吃起了桔子�？粗�她吃完桔子，我問：“桔子甜不甜？”“甜”她說。“我牙不疼了，不用去找連老師，哈哈。”

　　我的好朋友是吳昊東。他有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā)，一對(duì)雙眼皮的小眼睛。

　　他是我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)認(rèn)識(shí)的，我看到他和別人有一種不一樣的感覺，因?yàn)樗�，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

　　還有一次上英語課，我沒帶書�！拌K！鐺1”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評(píng)我。正當(dāng)我著急的時(shí)候，吳昊東說：“劉懷謙這本給你，我和同桌共一本書就行了�！蔽意疋竦男囊幌伦泳屯Ａ讼聛�。接過吳昊東的書，我感動(dòng)地看著他。心想，我有一個(gè)這樣好朋友，一定要珍惜。

　　這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！

　　我介紹一下我的好朋友--張語桐。

　　張語桐有很多愛好。她愛畫畫，她的'畫被老師選中，掛在班級(jí)展覽；她愛當(dāng)嚴(yán)肅的小導(dǎo)演，前幾天，我們排練舞蹈時(shí)，我想中途休息一下，張語桐說“不行，不行�！闭媸怯謬�(yán)格又認(rèn)真！

　　張語桐是我知心的好朋友，有時(shí)嚴(yán)肅，顯得有點(diǎn)“煩”，有時(shí)很可愛，一起玩！我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起快樂成長(zhǎng)。

　　我的好朋友是杜婉悅，她性格開朗，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一頭美麗的秀發(fā)，喜歡扎著一對(duì)羊角辮，顯得十分可愛。她那嫩白的臉蛋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，小鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴，漂亮極了！

　　吃飯時(shí)，在杜婉悅的陪伴下，一口一口的把飯吃了，當(dāng)快吃完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己最喜愛吃的白菜快吃沒了，杜婉悅也發(fā)現(xiàn)白菜快沒了，她自己也想吃，但想到了我，就指著白菜說：“給張玥吃�！蔽衣犃诉@話十分感動(dòng)，很想說出來，但還是默默地把她對(duì)我的好記在了心理。

　　我的好朋友-----李苗苗是一個(gè)天真、活潑、可愛、聰明的小女孩，不高不矮的個(gè)子，頭發(fā)黑黑的扎著兩個(gè)小辮子，一雙濃濃的、彎彎的眉毛，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)高高的鼻子。李苗苗喜歡穿裙子長(zhǎng)得非常漂亮。很多人喜歡她。

　　李苗苗喜歡跳繩經(jīng)常和我在一起玩。李苗苗跳繩一次跳不到好多。開始她一次跳得到幾個(gè)。由于她很用功經(jīng)常在跳，跳啊跳啊就可以跳幾十到幾百多個(gè)她經(jīng)常和我在一起玩，我也愿意和她玩，玩得非常好，成了很好的好朋友。

　　這就是我的好朋友-----李苗苗。

我的朋友作文14

　　我的好朋友阿謹(jǐn)，是一個(gè)很奇特的人。

　　阿謹(jǐn)有一張瘦削的臉，臨近眼睛的地方還有幾顆雀斑，但她那雙標(biāo)準(zhǔn)的杏仁眼卻十分炯炯有神你，長(zhǎng)直發(fā)標(biāo)準(zhǔn)地梳成一絲不茍的細(xì)馬尾，劉海也剪得整整齊齊，沒有任何多余的發(fā)絲，一架眼鏡的大小也與她的臉型相得益彰。

　　阿瑾是個(gè)很“冷”的人，藏在鏡片后的雙眸時(shí)常閃出寒光，一臉都是一副拒人千里之外的架勢(shì)。阿瑾時(shí)常掛在嘴邊“呵呵”“嗯”“哦”等簡(jiǎn)潔又不帶任何溫度的語氣詞，常讓我這個(gè)“話癆”無話可說。阿瑾從來不理會(huì)那些所謂的“八卦”。有一次，班上的某位八卦愛好者興沖沖地對(duì)阿瑾說：“哎，我告訴你，某某……”阿瑾面無表情地聽著某同學(xué)的高談闊論，待這位同學(xué)說完時(shí)，阿瑾把頭仰起，齊劉海在空中劃過完美的`弧線，眼睛直逼興致正盛的同學(xué)，光線的反光讓她的鏡片射出了銳利的寒光，語氣依然是無感情的冰冷：“呵呵，終于說完了，以后不要老是在背后說別人閑話，不然就是切切察察的長(zhǎng)舌婦�！贝送瑢W(xué)小臉漲得通紅，又羞又惱地走開了。阿瑾眼中的不屑收回，仿佛什么事也沒有發(fā)生，繼續(xù)低頭干自己的事。

　　阿瑾是我的同桌，我又是一個(gè)傳說中“不說話會(huì)要命”的人。當(dāng)我上課管不住自己，偷偷地和阿瑾說一句話時(shí)，阿瑾總是目不斜視地看著老師，無感情地說一句“閉嘴”，凍住了我下面的話……為了不被阿瑾那時(shí)刻準(zhǔn)備著的大冰塊砸中，我只得悻悻地閉上嘴。

　　阿瑾也是一個(gè)非常“暖”的人。別看她天天一張面無表情的臉，人緣卻好得不得了，為什么呢？這都應(yīng)歸功于她溫暖的“第二人設(shè)”。

　　阿瑾總是在別人需要幫助時(shí)伸以援手。那一次，一位同學(xué)因?yàn)榕艿浇K點(diǎn)時(shí)慣性太大，硬生生地摔在了地上，我們都被這突發(fā)事件嚇傻了。阿瑾馬上跑到跑道上扶起倒地的同學(xué)，只見同學(xué)的膝蓋上血肉模糊，殷紅的血一滴一滴地落在紅色的跑道上，受傷的那位同學(xué)看到這么重的傷勢(shì)，立馬放聲大哭起來。阿瑾皺了皺眉，對(duì)呆如木雞的我們大喊：“快點(diǎn)，把碘酒拿來！別愣在那里！”她滿臉焦急，臉上的雀斑起伏跳躍，語氣里充滿了擔(dān)憂與心急，雙手在空中揮動(dòng)，是那么有力地?fù)]在我的心上。

　　酒精來了，碘酒拿來了，阿瑾細(xì)致地用酒精吸取受傷者傷口上的泥沙。傷口抹上酒精的絲絲疼痛讓受傷同學(xué)大哭不已。阿瑾小聲地安慰受傷的同學(xué)：“沒事的，別哭，只是一點(diǎn)小傷而已，沒有關(guān)系的……”她的聲音不再冰冷，眼神和語氣都是從未有過的溫柔。說著，還用手輕輕拂去了受傷同學(xué)的淚花。

　　很久之后，我依然記得那個(gè)陽光明媚的下午，阿瑾逆光給同學(xué)療傷，金燦燦的陽光給她鍍上了一層金邊。她細(xì)心的動(dòng)作、溫柔的語氣，以及那鏡片后依然散發(fā)出的理解且柔軟的氣息，都永遠(yuǎn)留存在我的心靈深處。

　　阿瑾是一個(gè)外冷內(nèi)熱的奇特人物。她面對(duì)錯(cuò)誤事件時(shí)的冰冷與果斷，面對(duì)別人困難時(shí)的關(guān)心與認(rèn)真，與我而言，都是一個(gè)值得欽佩的品格。

我的朋友作文15

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫蒙紅。

　　她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小嘴唇，扎著馬尾辮似秀發(fā)，臉部很整潔，也很開朗。最重要的是她有一雙助人為樂的手。

　　今天早上，她來授課的情況下，班級(jí)的同學(xué)們都贊美他的秀發(fā)扎得很美，有的還增加響聲說她人很好，并且還助人為樂，也有的說她與生俱來便是那麼漂亮，簡(jiǎn)直逗人喜歡無比。

　　但我卻不以為意。有一天下午，我們班在打掃教室，我和她去接水的情況下，她看到一位小朋友挎著的水十分深十分多，蒙紅馬上把自己的水放下了，跑去協(xié)助了她，我那時(shí)候很是不開心，見到她幫小朋友把水提及了課室。那一個(gè)小朋友跟她說：“謝謝美麗姐姐，蒙紅趕忙說不客氣，之后你不要一個(gè)人提那么重的水，假如你提沒動(dòng)了，就非常容易產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，知道嗎？”小朋友過意不去的說：“知道，謝謝親姐姐提示我”，說著那一個(gè)小朋友就要課室?guī)椭�打掃來到，看了，我還在那邊看見很是打動(dòng)，我也感覺她愛協(xié)助人了。我詢問她如何那麼喜愛幫助別人呢？我們班的同學(xué)們都說你助人為樂，看來是確實(shí)，我姓名里有“樂”字，但我卻沒有助人為樂，來看我還是不高興。有時(shí)我在想，如果我們每一個(gè)人都喜愛幫助別人，那我們的校園就應(yīng)當(dāng)會(huì)很和睦。

　　蒙紅笑著說，如果你認(rèn)真的去幫助別人，你也就會(huì)感受到原先幫助別人是那麼的有意思，是那麼的高興，假如他人在跟你說謝謝的情況下，那你就更考慮了，由于并不是每一個(gè)人都那麼真心實(shí)意的說謝謝的，僅有在幫助別人的.情況下，才接到的謝謝是最好聽、最真正的。一聲謝謝猛然能夠解決一天的疲憊哦，我詫異的說：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也期待獲得別人說的謝謝。

　　中午，在我尿尿回到課室時(shí)，見到一位老師懷著一摞書，那書好像要掉下去了，老師這時(shí)很急，我也很急，我趕忙上前往對(duì)老師說：老師，我協(xié)助你抱點(diǎn)吧？獲得老師的愿意后，我趕忙把最上邊的書懷著，邁向樓去，一直搬到老師的公司辦公室。它是一間非常大的公司辦公室，里邊有很多的老師的批改作業(yè)，我盡管累，可是我好像聽見有一些老師說，這一學(xué)員很勤快，出了那么多的汗液，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)員是很有愛心，我很過意不去，趕忙跑出來，后邊還聽到了老師的謝謝的聲，盡管不大，可是這響聲卻震撼人心了我的內(nèi)心。

　　在這里之后，我明白我的開心是來自對(duì)他人的協(xié)助，由于我真實(shí)的體會(huì)到一個(gè)發(fā)自肺腑的謝謝，并且是一位老師給的。這要我勵(lì)更為志，要在之后的日常生活更為的認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要協(xié)助必須協(xié)助的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人。

　　蒙紅得話讓我懂得了做什么是更開心的事情，從這大伙兒以后大伙兒的友誼更為深層次了。

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