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這事,真帶勁作文

時(shí)間:2023-12-13 19:30:47 好文 我要投稿

這事,真帶勁作文【必備14篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的這事,真帶勁作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這事,真帶勁作文【必備14篇】

  這事,真帶勁作文 篇1

  “加油,加油!”加油聲響徹云霄,這一天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我也被老師拉到了其中。

  “不去行不行?”我百般推辭,望了望那跑道的盡頭,我便腳發(fā)軟,但終是推辭不了。老師說(shuō),重在參與。我想:反正只是參與一下嘛。我看了看操場(chǎng),看到運(yùn)動(dòng)員們飛奔的身影,如同脫韁的野馬向前奔去,加油聲更是把地球都抖了三抖。我只感到大腦一片空白。

  這時(shí)我的同學(xué)走了過(guò)來(lái)。她不斷地抹著額頭上豆大的汗水,身上的.衣服則早已經(jīng)濕透了。我忍不住問(wèn)道:“是不是很難受?為什么你十分輕松的樣子呢?”那同學(xué)聽到,卻是回道:“累是累了點(diǎn),但沒關(guān)系啊,聽到加油聲,我就十分帶勁啊!睕]等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。不累嗎?我心中不禁又猶豫著。

  廣播聲傳入我的耳朵,到我了,我站在自己的位置,心中還是特別慌。如果待會(huì)兒跑不完,會(huì)不會(huì)被笑啊!手心已經(jīng)滿是汗,不知是熱的還是緊張的了,我望向那輪刺眼而金黃的太陽(yáng),又想到那名同學(xué)的話,我決定了,我要堅(jiān)持下去!

  槍聲一出,我們便如離弦的箭般跑了出去,我穩(wěn)居第二名的位置,望向第一名同學(xué)的身影,我加快速度。聽到加油聲,我的全身更是充滿了力氣,我也盯著前方,心中好似有一股力量支撐著我,讓我有力量不斷地向前方奔去。那加油聲便是我力量的源泉,同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我信心。我心中想:為什么我不能拼一把?我鼓足了勁,我看到了終點(diǎn)10米,8米6米,2米,1米,我沖過(guò)了終點(diǎn)線。

  我汗流浹背走出賽場(chǎng),同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)幫我拿衣服,把水遞給我,對(duì)著我又是笑又是鼓勵(lì)。我的心中有一股暖流流過(guò)。之前心中的大石頭終于落下地,完成老師給的任務(wù),又實(shí)現(xiàn)了同學(xué)們的期望,更完成了我自己的心愿。

  我躺在草坪上,雙腿發(fā)軟,可望著那輪溫暖而明亮的太陽(yáng),我覺得身上還聚集著許多力量。這事,真帶勁啊!

  這事,真帶勁作文 篇2

  話說(shuō),做什么事最帶勁,當(dāng)然是吃大閘蟹了。

  作為一個(gè)吃貨,我鐘愛大閘蟹。據(jù)說(shuō),在媽媽懷孕時(shí),她就愛吃大閘蟹,生出來(lái)的我,嘴里還像大閘蟹一樣吐著泡泡呢!或許,這就是我鐘意吃大閘蟹的原因了。

  那是周日的晚上,我正在房間里做著作業(yè),忽然聞到一股熟悉的味道直竄我的鼻孔,又聽到“咕嘟咕嘟”的燒水聲,我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),推開房門,便向廚房奔去。因?yàn)椋抑,那是媽媽在蒸大閘蟹的味道!

  “好了沒,好了沒,我都等不及了!”我不停地催促媽媽,“馬上好了!別急!”媽媽邊回答著我,一邊打開鍋蓋,提起了那兩只紅彤彤的大閘蟹,放入了盤中。

  我已經(jīng)等不及了,立馬從媽媽手中奪過(guò)盤子,放在桌上。也不顧大閘蟹的燙,解開繩子就準(zhǔn)備開始享受啦!

  首先,我先將大閘蟹翻個(gè)身,看看這是只公的還是只母的。嘿,瞧殼底那尖尖的角,是只公的大閘蟹!哈哈,這次又有軟糯粘稠的“膏”吃嘍!話不多說(shuō),開吃吧!

  我先掰下它的殼,只見里面有幾塊黃澄澄的黃,我立刻倒上醋,用筷子攪拌一下,順著醋,將它們吞進(jìn)了嘴巴。當(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼黃時(shí),我立刻感覺到一陣鮮香在我的唇齒間蕩漾,配上一些醋,更是美味!

  緊接著,那一塊白玉般的膏便呈現(xiàn)在我眼前。只見這塊膏黃中透白,白中透黃,表面還附著一層油光。我立刻咬下一口,那白白的膏粘稠華潤(rùn),黏而不膩,輕輕咀嚼,十分鮮美,很快便順著喉嚨滑進(jìn)了我的肚子。

  消滅完膏,接下來(lái)便進(jìn)入了吃蟹的高潮:吃蟹腳。對(duì)于如何吃出殼中的'肉,我可是獨(dú)有一手呢!我先拿起一只蟹腳,掰下它的尖角,留下儲(chǔ)藏著肉的“大腿”。然后,我咬下其中的一頭,將另一頭對(duì)著嘴巴,一下一下地往另一頭咬,將長(zhǎng)條的肉咬出蟹殼。接下來(lái),就可以享用完整的蟹肉啦!我將青灰色的蟹肉放進(jìn)嘴中,蟹肉十分鮮美,嚼起來(lái)也十分有韌性。一眨眼,八只腳都變成了垃圾中的碎渣。

  剎那間,一只大閘蟹便被我掃蕩干凈。舔舔嘴邊的殘?jiān)返孽r香仍在我的舌尖徘徊。

  如果說(shuō),做什么事最帶勁,當(dāng)然是吃大閘蟹了。一拿,一提,一掰,一扯,一翻,一吸,一咬,一咽,大閘蟹不僅吃出了美味,還十分講究技術(shù)呢!吃完后,只有兩個(gè)字:帶勁!

  這事,真帶勁作文 篇3

  暑期,一個(gè)慵懶的午后,暖洋洋的陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地透過(guò)未拉嚴(yán)的窗簾撒在客廳里。

  我和母親相對(duì)而坐,一時(shí)無(wú)言!耙辉蹅z來(lái)打個(gè)賭吧?”母親突然笑嘻嘻湊過(guò)來(lái)!澳忠墒裁囱?”我無(wú)奈地笑了笑。

  “打賭呀”,母親人是仍笑咪咪的說(shuō)!按蚴裁促?”見母親認(rèn)真的神情,我心中也有一絲絲的好奇心,浮了上來(lái)!耙蝗俗鲆坏啦,讓你老爸評(píng)評(píng)哪個(gè)好吃!”媽媽豎起一根手指頭輕輕點(diǎn)點(diǎn)我的額頭,笑瞇瞇地說(shuō)!扒,不公平!”我撇撇嘴“先不論做的好吃與否,我老爸肯定選你啊!”“誰(shuí)說(shuō)的?你老爸看到他閨女做飯,說(shuō)不定直接選你了!蹦赣H也不服氣,仍不甘示弱!靶校湍敲凑f(shuō)定了!”我咬咬牙應(yīng)下了。

  “唉,老媽,你做啥呀?”開始之初,我笑瞇瞇地往媽媽那湊湊,希望套出些“秘密”!鞍,我也不為難你,做個(gè)肉末盒子而已!眿寢屳p挑眉毛,一臉的勝券在望。“媽,你作弊!”我不禁悲從心生。母親的肉末盒子做的'那叫一絕啊!“什么作弊?你土豆小丸子不也做得挺好的嗎?”母親眨眨眼睛,一臉無(wú)辜!扒校娌黄鹁驼f(shuō)嘛……”我嘆了一口氣,十分無(wú)奈。

  我只好做土豆小丸子啦,首先我去除煮好的土豆的皮,放入大碗中攪碎,正當(dāng)我吭哧吭哧奮力砸土豆泥時(shí),偷偷瞄了一眼母親,母親正笑瞇瞇地將肉餡填入準(zhǔn)備好的面皮中,見我偷偷瞄她,粲然一笑。

  見她一笑,我更奮力地將土豆泥碾碎。心中暗想,這回非贏了你不可。想著想著拿來(lái)一袋溫?zé)岬呐D。哼,這可是我的秘密法寶。我心里暗想,加入一點(diǎn)熱熱的牛奶,土豆泥會(huì)更綿軟細(xì)膩,再加入一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)鹽,炸好出鍋,不要太妙。

  時(shí)間到!評(píng)委老爸早已坐在餐桌前,笑嘻嘻的看著我和母親端上菜肴!班拧币徽驹谝慌缘奈野蛋笛氏乱豢诳谒o張萬(wàn)分!昂冒,我覺得這個(gè)小土豆丸子蠻好吃的……”“耶!”我得意的對(duì)母親一笑。母親只笑笑,眼里盡是寵溺。和母親比賽做菜可真刺激,真帶勁!

  這事,真帶勁作文 篇4

  梁王墮馬尋常事,何用寂傷付一生。題記

  青春之路沒有一帆風(fēng)順,我們是追尋者,一路滿懷對(duì)三月暖意的向往,磕破頭,血跡指引我們前進(jìn)。付出后收獲,這事,真帶勁!

  你就拿這個(gè)去比賽?醒醒別做夢(mèng)了,自己看著辦吧!我將一周的勞動(dòng)成果展示給老師時(shí)受到劈頭蓋臉的一番批評(píng)。我躲在角落,將臉深埋進(jìn)雙膝,任水淚流淌,成成澀澀的。哪難道我真的不行嗎?該怎么辦呢?

  忽覺肩頭被人輕拍,抬首而望是隊(duì)友,她不以為然地說(shuō)道:我也經(jīng)常被周老師教育,比你還悲慘呢!我微微一笑,北海雖賒,扶搖可接,我還有機(jī)分晚風(fēng)吹過(guò),夕陽(yáng)收起他(它)最后一抹余暉。我把機(jī)器人放在基地,啟動(dòng)程序,雙眼緊緊盯著它,起初它平穩(wěn)行走且出色地完成兩個(gè)任務(wù)。就在這時(shí),它不按常理地迅猛地一個(gè)左彎,我個(gè)箭步追上并控制住它,來(lái)到電腦旁小心謹(jǐn)慎地檢查每一步程序。寂靜的訓(xùn)練室中只聽得鼠標(biāo)與鍵盤輕脆的叩擊聲,我全身心投入程序中,毫無(wú)雜念,終于苦苦尋通下,我找出了人高級(jí)行線的灰度傳感器和某個(gè)參數(shù)寫錯(cuò)了,改正后機(jī)器果然頂從起來(lái)。但是,之而來(lái)的.是介又一個(gè)問(wèn)題。望著屏幕上一串串字母符號(hào):忽覺它們?cè)谙蛭要b獰地張牙舞爪,有一間想過(guò)放棄,但回想起10年來(lái)的經(jīng)歷,又再次振作安能以醋之白,而蒙世俗之塵埃乎。這是屈原的信念,我正追隨前人腳步,堅(jiān)持中信念:付出必有收獲。我時(shí)而蹙眉冥思苦想、時(shí)而解決小難題豁然開朗,時(shí)而謙虛求教于他人,時(shí)而一遍遍回看演示視頻

  秒針滴答走著,從清晨的第一道曙光至夜色籠罩,我已編程了一天。瘦小的身軀棄波于場(chǎng)地與電腦之同。背部早已浸滿汗水,腰酸腿麻,雙目亦有絲(些)發(fā)澀。但看著程序有那么點(diǎn)起色進(jìn)步便一切值得,我越投人越深入,越深人越背勁,好似將它看成我的興趣就不覺疲累了三周內(nèi),我每次都準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練,專心致志。這天當(dāng)我再次向老師展示時(shí),得了掌聲。我笑如云的留痕、風(fēng)的輕歌。

  辛勤付出終有收獲,當(dāng)我在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我不禁喊了聲:這事,真帶勁!

  三月,我們?nèi)タ刺一,每個(gè)人都熱淚盈眶,那是因?yàn)榭吹搅俗约喊具^(guò)的苦難,自己的堅(jiān)持。

  這事,真帶勁作文 篇5

  青春、激情、競(jìng)技精神,酣暢淋漓,這幾個(gè)詞在我腦海中交織,發(fā)生了“反應(yīng)”,生成了“電競(jìng)”這一詞。

  在許多人的印象里,電競(jìng)始終和“害”字掛鉤,而他們也更愿意稱之為“電子游戲”,而不是“電子競(jìng)技”。

  我慶幸我有一位思想開放,能夠理解我的母親。她沒有一味地阻攔我,而僅僅只是給我善意的提醒,讓我控制好時(shí)間。

  我享受電競(jìng),享受的正是競(jìng)技。在心懷苦悶之時(shí),進(jìn)行一場(chǎng)需要大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn),十分專注的對(duì)弈,也正是電競(jìng)的樂(lè)趣所在。

  去年11月,IG電子競(jìng)技競(jìng)技俱樂(lè)部獲得20xx年英雄聯(lián)盟全球總決賽總冠軍,刷爆了網(wǎng)絡(luò),使中國(guó)所有熱愛英雄聯(lián)盟,熱愛電競(jìng)的人們熱淚盈眶。在解說(shuō)喊出“我們是冠軍”時(shí),我已然淚流滿面,熱血沸騰。這對(duì)于我并沒有什么實(shí)質(zhì)性的影響,可我還是如此激動(dòng)。它撥動(dòng)了我的心弦,令我不禁感嘆,這事,可真帶勁兒。

  電競(jìng)所帶給我的,不僅僅是閑暇時(shí)光的娛樂(lè),而是一種信念,一種理想,一個(gè)只存在于童話之中的烏托邦。

  電競(jìng)好似一把雙刃劍,可我卻不害怕。在現(xiàn)實(shí)中,身為學(xué)生的我,不善言辭,很少與他們交流?稍陔姼(jìng)時(shí),在進(jìn)行一場(chǎng)博弈時(shí),一切的怯懦都被我擯棄了,剩下的只是高度集中的精神,和純粹的熱情。

  開局前,bp也是一種博弈,你需要經(jīng)過(guò)深思熟慮后進(jìn)行選擇。你要考慮到進(jìn)攻方式,保護(hù)方式,開閉方式以及在必要時(shí)自己的`犧牲方式。你需要考慮英雄之間的克制關(guān)系,經(jīng)濟(jì)應(yīng)該給誰(shuí),并且在危急時(shí)刻思考反殺方案。

  我享受這一切。誰(shuí)年少時(shí)不是滿腔熱血呢?為自己喜愛的戰(zhàn)隊(duì)而歡呼吶喊,揮灑自己的熱血。贏了,喜極而泣;輸了,掩面而泣。這事不論輸贏,都帶勁兒。

  業(yè)為重,但樂(lè)同樣重。盡興地做自己熱愛的事情,洋溢在臉上的笑容,絕對(duì)是幸福的,而那句“帶勁”,肯定是確確實(shí)實(shí)發(fā)自內(nèi)心的。

  這事,真帶勁作文 篇6

  溫暖的陽(yáng)光慷慨地灑向大地,云兒在天空中隨意的舒展著。

  又是一個(gè)愜意的下午。“乓乓乓……”傳來(lái)一陣敲門聲,伴隨著稚嫩的聲音:“姐姐,我們一起下象棋吧!薄昂冒!”我應(yīng)聲道。說(shuō)完我起身走到客廳,發(fā)現(xiàn)棋盤都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,妹妹坐等開戰(zhàn),我疾步走上前,心想:我肯定能贏過(guò)妹妹。

  可是我剛一坐下,耳邊就傳來(lái)一陣腳步聲,是爸爸來(lái)了,爸爸見我們打算下象棋就說(shuō):“下棋啊,那我來(lái)幫你妹妹看棋吧!痹捯魟偮,我便覺得事情不妙,剛樹立起來(lái)的信心瞬間破滅,但我還是硬著頭皮上了。剛一開始下得還算順利,但到了后面棋局發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,我從“主動(dòng)”變?yōu)榱恕氨粍?dòng)”。

  我把馬跳到了邊上,誰(shuí)知在馬的前方有個(gè)“車”,一下子就把我的馬給吃了,爸爸說(shuō)道:“馬跳邊,易被殲!蔽也唤倨鹦∽,這時(shí)我看見我的“車”前方有個(gè)“卒”,我毫不猶豫的把對(duì)方的“卒”給吃了,正得意之時(shí),爸爸突然指了指下方的“象”,一個(gè)象飛田,就把我的“車”給吃了,我不禁皺起了眉頭,爸爸又說(shuō)道:“借勢(shì)謀子,棄小圖大!”

  我不甘心地看了看爸爸的“象”,又看了看我的“象”,覺得“象”沒什么用就沒有管它,走了個(gè)“卒”,誰(shuí)知爸爸再次指了指“象”,又是一個(gè)象飛田,把我的“卒”給吃了,爸爸邊嘆氣邊搖頭道:“象棋象棋,無(wú)象無(wú)棋!蓖粋(gè)圈套,我上當(dāng)了兩次,實(shí)在是心有不甘,眼見我棋子越來(lái)越少,又處于被動(dòng),一心只想吃掉對(duì)方的棋,甚至都不顧我自己的棋勢(shì)如何,我一個(gè)炮打翻山,把對(duì)方的'“馬”給吃了,沒想到,對(duì)方仍有埋伏,我又失去了個(gè)“車”,正當(dāng)我沮喪之時(shí),耳邊又傳來(lái)爸爸的聲音:“先顧己,再攻子!鞭D(zhuǎn)眼間,我已被將軍,我輸了。

  后來(lái),我向爸爸請(qǐng)教輸棋的原因,爸爸輕輕摸了摸我的頭說(shuō)道:“輸棋只因次序錯(cuò)。你要記住下象棋不得貪勝,要舍小就大,慎勿欲速。這樣才能拓展你的思維,培養(yǎng)你的靜心能力和抗挫折意識(shí),還可以培養(yǎng)良好的心態(tài)。其實(shí),下象棋是件很帶勁的事。”這我才恍然大悟。隨即我又向爸爸宣戰(zhàn),心里不斷默念下棋口訣,“馬走斜日,象飛田,炮打翻山,唯卒一前,車走直線,將士不出院!

  下象棋,真帶勁!

  這事,真帶勁作文 篇7

  夕陽(yáng)西下,我在斑駁的樹影之中,看著這赤紅的天空,步伐逐漸減慢。“嗖,嗖”的聲音沖入我耳,我一回頭,一位老爺爺正揮舞著鞭子打著陀螺,藤鞭飛揚(yáng),聲音響徹云霄,陀螺飛旋,老大爺一副暢快淋漓的表情,玩得十分帶勁。我停下了腳步,不禁想起了我那帶勁的童年。

  小時(shí)候,我也曾沉浸于陀螺世界中?粗(dāng)時(shí)熱火朝天的動(dòng)畫片,我央求著媽媽,買來(lái)了許多陀螺。在一個(gè)周末,我叫來(lái)許多小伙伴,進(jìn)行陀螺比賽,仿佛自己就是動(dòng)畫片中的主人公,陀螺便是我們的.超能力!八焕耙宦,各自的陀螺迫不及待地沖入了盤中。有些如同高雅的文人墨客,僅獨(dú)自在一旁轉(zhuǎn)動(dòng),不愿與其他纏斗;有些如同拳擊手,重拳出擊,一聲巨響,對(duì)手便飛出盤外;有的卻如同欺軟怕硬的小人,看見力竭的陀螺便徑直沖去,遇見來(lái)勢(shì)洶洶的陀螺卻急忙躲避……比賽結(jié)束,勝者沾沾自喜,敗者不甘罷休;叵肫甬(dāng)初的情況,雖天真幼稚,卻也十分帶勁。

  大了一些,這些幼稚的玩具便塵封于我的床底,我將視線擴(kuò)大到戶外運(yùn)動(dòng)。一次,我正在區(qū)公園打羽毛球的路上,此時(shí)已近黃昏,夕日欲頹,幾朵火燒云飄在空中,如幾葉小舟,在水中漂蕩,任意東西!班玻病,一位叔叔抽著繩子玩陀螺呢?粗慌詳[著如鉆頭般的陀螺,我來(lái)了勁,將陀螺納如囊中。我拿起了繩子,將陀螺卷起來(lái),向前一甩,“呼呼”陀螺快速轉(zhuǎn)了起來(lái)!皻G,我還是蠻有天賦的嘛!蔽艺凑醋韵,越玩越來(lái)勁。我舉起手,向陀螺甩區(qū),“嗖”一條長(zhǎng)蛇向陀螺撲去,速度之快仿佛撕裂了空間。陀螺仿佛成了真的鉆頭,越鉆越快,像是要挖空地球一般。我看見這情形,更來(lái)了勁,接連不斷地?fù)]著繩子,雖累,可也十分帶勁。

  現(xiàn)在,隨著時(shí)代的變遷,傳統(tǒng)陀螺已逐漸離開了社會(huì)舞臺(tái),只在父輩之中,一方天地,我有些傷感;剡^(guò)神來(lái),看著前方玩陀螺的老爺爺,我又略開心起來(lái),雖然它漸漸消失于人們的生活中。但仍有人懂得這份快樂(lè)。我重新邁著腳步,看著他人快樂(lè)的表情,憶著曾經(jīng)自己的快樂(lè)。

  我沉浸于著快樂(lè)的氣氛中,贊嘆道:打陀螺這事,可真帶勁兒!

  這事,真帶勁作文 篇8

  歷史,人們把它更多地看作一門普通的學(xué)科,覺得它枯燥乏味,令人厭煩?晌覅s認(rèn)為,鉆研一些歷史問(wèn)題很有趣,甚至很帶勁。

  一天歷史課,老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“真實(shí)的歷史,有時(shí)候和我們想象中的不太一樣。比如大家所熟知的‘溫酒斬華雄’的故事就與真實(shí)情況不符,有興趣的話,大家可以結(jié)合相關(guān)資料查一查!

  老師的話,激發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心,因?yàn)槲抑皩?duì)于《三國(guó)演義》的所有內(nèi)容深信不疑;氐郊遥伊⒓磸木W(wǎng)上查詢了相關(guān)資料,結(jié)果與我想象的大相徑庭:華雄是被孫堅(jiān)所殺,與關(guān)羽一點(diǎn)關(guān)系都沒有。這時(shí),在我心頭萌生了這樣一個(gè)想法:會(huì)不會(huì)還有很多歷史上發(fā)生的事情被“掩蓋”了呢?好奇心與求知欲催促著我向著真相邁進(jìn)。果然,通過(guò)查閱資料,我發(fā)現(xiàn)這樣的例子層出不窮。

  我開始喜歡歷史了,喜歡的不僅是撥開層層迷霧找尋真相時(shí)的快感,更是在這個(gè)過(guò)程中,我感覺真帶勁!每每拿到一個(gè)歷史猜想,我都不會(huì)輕易下定論,設(shè)想著這樣那樣的結(jié)果。翻閱書籍史實(shí),上網(wǎng)查尋資料,經(jīng)過(guò)多方求證,最后小心翼翼地得出自己的結(jié)論,無(wú)比自豪地講給伙伴們聽。我也慢慢擁有了這種探求真相的'勁頭,有時(shí)候我甚至?xí)䴙榱艘粋(gè)課外的小知識(shí)找資料花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,那種“打破砂鍋問(wèn)到底”“不撞南墻不回頭”的鉆勁兒讓我癡迷,這股勁頭給予了我繼續(xù)探查的信心與希望,不找到最后的結(jié)論不會(huì)放棄!

  在知識(shí)的海洋中遨游,遇到迷茫是很正常的事情,但如果想要“撥云見日”,就一定要有這種探求的勁頭和信念。無(wú)論在何時(shí)何地,我看到了讓我想去探尋真相的事情,這股勁頭就會(huì)引導(dǎo)著我走向正確的彼岸。當(dāng)找到真相之后,我就會(huì)有一種釋然和喜悅之感。我相信,探究真相這股勁會(huì)一直帶領(lǐng)著我走向勝利,走向更大的成功!

  探究真相的結(jié)果或許早已不重要,重要的是探究真相過(guò)程中的那股子勁不能丟失。我覺得,這件事,真帶勁兒!

  這事,真帶勁作文 篇9

  似乎和爺爺做任何事情都很來(lái)勁。

  清茶傾瀉,注入杯中,杯上升起迷蒙的霧氣,將我?guī)Щ芈劇?/p>

  爺爺素來(lái)愛茶,不管是收集還是觀賞,是品茶還是識(shí)茶,他都是了如指掌,茶品展示柜旁的桌椅每隔幾天都會(huì)有濃郁的茶香,耳濡目染之下,我也有了品茶的習(xí)慣。

  還是同往常一樣,茶桌前,爺孫倆人喝茶漫談,溫?zé)岬目諝庵袕浡诺牟璧玫。耐心泡茶的爺爺忽然抬起頭,問(wèn)我:“你覺得這金峻眉(紅茶)像我們生活中的哪類人?”

  我一頓,隨即開玩笑地說(shuō):“他就像生活中的弱者,從被采摘然后發(fā)酵,制成新茶,再被端上茶桌,泡出一壺茶!

  爺爺樂(lè)呵呵地?fù)u了搖頭:“它們被采摘是因?yàn)樗鼈兤废鄡?yōu)良,隨后的炒茶與發(fā)酵是它們的深潛,也就是沉淀,它們?cè)诘却卸冗^(guò)這一轉(zhuǎn)折點(diǎn),而后制成茶葉被我們泡茶享用!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,指著那在升騰的霧氣與回旋的沸水中盤旋舞動(dòng)的茶葉,說(shuō):“可它還是經(jīng)不起開水的洗禮,被泡出茶水了呀!

  “這正是它的奇妙之處,它在隱忍了這么久之后,從“弱者”變成了“強(qiáng)者”,爺爺摸了摸下巴,咂咂嘴巴說(shuō):“在沸水的刺激下,它不得不用盡全力去做些許的改變,你看,它已經(jīng)改變了水,讓水中也有了它。”

  我若有所思,梨花木的茶桌,景德鎮(zhèn)的茶具,那青瓷的白花,淡雅的紅茶清香,刺激振奮著我的五官,深吸一口氣,那芬芳進(jìn)入了我的五臟六腑,仿佛有無(wú)窮的力量。抬起茶杯,輕輕地抿一小口,仿佛整個(gè)人沐浴在茶水之中,淡淡的`、輕輕的,將那慵懶與煩悶一掃而光,留下的是悠然自得與滿心愜意。

  聽到那悅耳的鳥鳴般茶水入杯的聲音時(shí),我總想起那次漫談,我自然地感覺我好像長(zhǎng)大了似的。那茶香,那醇厚的茶水,總好像有魔力一般,讓我的心沉靜下來(lái),傾聽來(lái)自內(nèi)心的聲音。茶總是像爺爺所說(shuō),能在潛移默化之中改變他人,這才是真正的強(qiáng)者姿態(tài)。

  我努力靠近茶的品質(zhì),那成熟的芳香,淡淡的君子之光,改變他人的奇妙能力,每走一步,我都有所成長(zhǎng)。

  品茶,真帶勁!

  這事,真帶勁作文 篇10

  影影綽綽的遠(yuǎn)山,涓涓淙淙的溪流,古色古香的書屋,婀娜多姿的垂柳……在毛筆下一一展現(xiàn)它們最美的姿態(tài);赝且粡垙埳剿嫞且环莞锌,也是一份驚嘆。

  “山川之美,古來(lái)共談!惫艜r(shí)候的他們沒有相機(jī),于是他們選擇用毛筆將那一幕幕醉人的風(fēng)景定格,用淺淺深深的墨色向我們描繪出了山之壯美,水之輕柔。也許是對(duì)毛筆的好奇心,讓我接觸了國(guó)畫,也從此迷上了國(guó)畫。

  剛接觸國(guó)畫時(shí)的.我對(duì)它充滿好奇與期待,猶記得第一次握著毛筆時(shí)的慌亂,五指無(wú)處安放,好不容易才將手中的毛筆攥好,將它放入墨碟中,它像一根發(fā)達(dá)的根莖,貪婪地吸足了墨汁,“筆肚”圓鼓鼓的,好似一個(gè)可愛的胖娃娃。我迫不及待地將毛筆落在了宣紙上,本想一展風(fēng)采,誰(shuí)知筆尖剛點(diǎn)入宣紙,墨汁便像湖水一樣一圈圈地漾開了——太激動(dòng)的我竟然忘了刮筆——老師卻也不慌,教我吹墨,我趴在桌子上,瞪圓雙眼,鼓著腮幫子,鉚足了勁兒,一個(gè)寫意派大作便橫空出世了!前一秒手足無(wú)措的我后一秒竟開懷大笑起來(lái),這事,真帶勁!

  學(xué)了一段時(shí)間后,宣紙上便是各種活潑靈動(dòng)的生物,展翅高飛的雄鷹,水中游弋的鴨子,枝頭歌唱的麻雀……這些惹人喜愛的精靈們?cè)谛埳媳M情地起舞、歌唱,讓我不禁也與它們一起舞動(dòng)著。打從心底里覺得,國(guó)畫,真帶勁!

  歲月漸長(zhǎng),此時(shí)我不再限于那些靈動(dòng)的生物,毛筆也轉(zhuǎn)向了更細(xì)膩的一面。宣紙上的是河流的婉轉(zhuǎn),松柏的挺拔,山戀的雄偉。山巒的抑揚(yáng)頓挫,樹皮上的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,從手里傳到心里……透過(guò)宣紙,我看見了直插云天的山峰,河流蜿蜒著、流動(dòng)著。河岸的兩旁是蘆葦,微風(fēng)拂來(lái),搖著,晃著。大雁排成了“一”字形,輕幽幽地劃過(guò)天際。而河堤的另一邊是一個(gè)小巧的茅草屋,邊上是一簇簇矮卻密的不知何名的植被,環(huán)著整個(gè)屋子。再往遠(yuǎn)處,是兩三座影影綽綽的遠(yuǎn)山,在霧的籠罩下,化成了一片淺青……

  “嘿!”我回過(guò)神來(lái),看向手上這幅山水畫,好像意猶未盡,內(nèi)心的喜悅,由心底傳向指尖。

  國(guó)畫所能帶給我的,是幾百年前歷史的音韻,是世間的氣象萬(wàn)千,也是心中最純凈的一片土地。不得不說(shuō),這事,真帶勁!

  這事,真帶勁作文 篇11

  “耶,進(jìn)了!”我們那充滿激情,斗志昂揚(yáng)的歡呼聲,久久回蕩在操場(chǎng)上。知道我們?yōu)槭裁春暗眠@么帶勁兒?jiǎn)幔吭瓉?lái)呀,我們班參加校足球比賽,運(yùn)動(dòng)員們正在和對(duì)手較量呢。才開賽沒多久我么就射進(jìn)了一球,真是‘開門紅’!

  雖說(shuō)我們贏得了第一球,但對(duì)方的勢(shì)力也不容藐視,比賽越來(lái)越激烈。

  球在左右半場(chǎng)來(lái)回滾動(dòng),對(duì)方的主力先鋒努力向前突進(jìn),馬上就快到我們班球門前了,我們一看局勢(shì)有些不妙,心都提到了嗓子眼。只見那個(gè)主力看準(zhǔn)足球,向球門方向一踢,足球飛速直射我班球門。那一秒真漫長(zhǎng)啊,我緊張得都不敢呼吸,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見守門員吳胖子奮力跑上前去,瞄準(zhǔn)來(lái)球張開手臂,剛好抱住了球。當(dāng)我們剛要松一口氣時(shí),誰(shuí)知吳胖子手一滑,調(diào)皮的球又跳了出來(lái),滾向球門。我們都不由得“啊”了一聲。幸虧吳宇涵手疾眼快,再次緊緊抱住了這個(gè)調(diào)皮的足球,我們的心才放了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣,心想:吳胖子,真帶勁兒。

  賽事越來(lái)越明朗,一分、兩分、三分,我們連連歡呼。我方先鋒小王總是跑在最前面,吸引了對(duì)方多名防守隊(duì)員。我方隊(duì)員之間配合十分默契,給對(duì)方造成嚴(yán)重困擾,看著對(duì)方球員手忙腳亂的樣子,一種自豪驕傲的.勁兒在我心中油然而生。球在雙方隊(duì)員腳下傳來(lái)傳去,接近球門時(shí),再次落到小王面前,只見他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力射門。我們都滿懷期待,看著球、看著他。但誰(shuí)知,卻又總是不盡人意,足球與球門幾次擦肩而過(guò),我們不禁又“哎呀”一聲嘆了口氣,我真恨不得上前把球門拉寬拉高些。唉,雖說(shuō)進(jìn)球帶勁兒,可這看球還真不是一件省心的事兒。

  足球在球場(chǎng)上宛如調(diào)皮的孩子,三番五次來(lái)回亂躥,一會(huì)兒這邊,一會(huì)兒那邊。我們的心情也跟著足球跌宕起伏,一會(huì)兒歡呼,一會(huì)兒加油助威,一會(huì)兒又無(wú)奈搖頭……“嘟——”最后一聲嘹亮的哨聲響起,我們最終以優(yōu)異成績(jī)贏得了勝利!5:0完勝,真帶勁兒!

  那一刻,我比踢球的同學(xué)還要興奮和激動(dòng),我高興得喊了出來(lái),我真的真的從來(lái)沒有種感覺,從來(lái)沒有這么開心過(guò)!斑@事,可真帶勁兒!”我們要把這種足球精神,這種勁兒用到學(xué)習(xí)生活中去,讓每一件事都干得起勁兒,贏得帶勁兒!

  這事,真帶勁作文 篇12

  在這浮華的社會(huì),很多人都會(huì)去追逐流于表面的物質(zhì)享受,而越來(lái)越少的人去關(guān)注實(shí)實(shí)在在的古典文化。

  最近,我們?cè)谡Z(yǔ)文課學(xué)了一些陶淵明的作品,老師便布置了一項(xiàng)查詢與他相關(guān)的歷史資料的作業(yè)。我看到網(wǎng)上資料對(duì)他的評(píng)價(jià)并不是特別多,歸結(jié)起來(lái)大致是這樣一些觀點(diǎn):陶淵明不應(yīng)該放棄仕途而歸隱田園。他總是太猶豫,搖擺于仕與耕之間已有十余年,而且他的家境極其窘迫、貧困。網(wǎng)上對(duì)他介紹并不詳盡,但卻更令我好奇:為何他棄職而去,從此歸隱田園?他的田園生活又是怎樣的呢?

  帶著深深的好奇,我又進(jìn)一步開始了查詢,得到了這樣一些資料:陶淵明,號(hào)五柳先生,是中國(guó)第一位田園詩(shī)人。他八歲時(shí)父親去世,從少年時(shí)代就處于生活貧困之中,多次努力,家境也沒有好轉(zhuǎn),到了二十歲尤其貧困。他“自幼修習(xí)儒家經(jīng)典,愛閑靜,念善事,抱孤念,愛丘山,有猛志,不同流俗!倍畾q后,他開始他的.游宦生涯?墒枪賵(chǎng)并不適合他,他又辭職,在家閑居。他的詩(shī)大多表達(dá)了他對(duì)歸家的渴望和對(duì)園林閑居生活的懷念。他的母親死后,他又懷著“四十無(wú)聞,斯不足畏”的觀念再度出仕。此時(shí)他的心情是矛盾的,既想為官一展宏圖,卻仍然眷念田園。

  當(dāng)時(shí)晉朝政治腐敗,陶淵明本對(duì)做官是抱有一定希望,但由于家庭原因,他并不能晉升高官要位,只能做小小的芝麻官。到了三十九歲時(shí),他已厭倦了官場(chǎng)的那些官僚制度以及官員間的相互賄賂,他不想像別人一樣屈服、周旋尾翼。其實(shí),最后決定終身隱居時(shí),他的心情是復(fù)雜、矛盾的:一方面,遠(yuǎn)離了封建統(tǒng)治中心,感到極大慶幸;另一方面,歸隱就要終身放棄政治理想,只能與田園草木為伴。

  正因?yàn)樗且粋(gè)“不為五斗米折腰”的人,才成就了這樣一個(gè)崇尚自由的田園詩(shī)人。陶淵明是一位真正的隱士,他是看慣了世界上的渾濁與黑暗后,才選擇了自己真正的歸隱!稓w去來(lái)兮辭》是歸隱的開始!安删諙|籬下,悠然見南山”正是他寧?kù)o、淡泊的心境的體現(xiàn)。此時(shí)的他,思想上已進(jìn)入了成熟的時(shí)期,過(guò)著普通農(nóng)民的生活,直至生命結(jié)束。

  他就像一朵樸實(shí)的菊花,在風(fēng)中燦爛地綻放,隨風(fēng)散發(fā)著獨(dú)特的清香。

  在“故紙堆”中探尋歷史名人的精神世界沒想到也如此有趣。滿足好奇心的同時(shí)也給我?guī)?lái)了許多收獲。

  這事,真帶勁!

  這事,真帶勁作文 篇13

  當(dāng)政治老師在講朋友交往方面的問(wèn)題時(shí),我們一個(gè)個(gè)都要睡著了。結(jié)果政治老師突然告訴我們一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)老師的秘密,讓我們?nèi)啻鬄檗Z動(dòng),也終于明白數(shù)學(xué)老師那神奇“性格”的出處了。

  那是在一個(gè)普通的不能再普通的星期四,我坐在桌前,喝了一口水,準(zhǔn)備上接下來(lái)的`政治課。當(dāng)時(shí)我根本不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生一件“大事”。

  政治老師還是穿著老打扮進(jìn)了教室。略長(zhǎng)的臉,學(xué)生一樣的短發(fā),灰色的T恤,手拿一杯剛泡好的茶。再加上看上去三四十歲的年齡與身上所散發(fā)的氣質(zhì),一看就是一個(gè)極標(biāo)準(zhǔn)也極嚴(yán)厲的老師

  從我剛開始見到他我就這樣想。后來(lái)也證實(shí)了這一點(diǎn)。他的確很嚴(yán)厲,第一次上課就把全班同學(xué)訓(xùn)了個(gè)遍。導(dǎo)致上的他的課沒有人敢睡覺。雖然很嚴(yán),但他講起大道理來(lái)真的頭頭是道。以致于我們從討厭政治到喜歡政治。

  在他講課的時(shí)候,前一節(jié)體育課剛跑完一千米,教室里又比較暖和,所有人都想睡覺。但當(dāng)政治老師有要跑題的傾向時(shí),所有人都清醒了過(guò)來(lái)。政治老師講的故事很貼近生活,有的還很好笑。因此我們都喜歡聽他講。

  我們還是用老辦法引誘他跑題。結(jié)果他突然問(wèn):“你們數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)?”

  我們回答說(shuō):“胡老師。”

  “那我就跟你們講講你們數(shù)學(xué)老師吧!

  我們沒有回答,靜靜地聽著。

  政治老師緩慢地開口道:“你們數(shù)學(xué)老師以前是十班的班主任,我是九班的。就像你們?nèi)嗪退陌嘁粯樱恰值馨唷。所以兩個(gè)老師會(huì)相互合作。我與他合作了九年,他真的是一個(gè)非常學(xué)術(shù)性的人。反正這么久我沒見他笑過(guò)或生氣過(guò)。”

  “對(duì)了,他還打太極,沒事兒就打!

  我們一聽到這,全體就“噢”了起來(lái)。半學(xué)期的謎團(tuán)終于結(jié)開了。

  正巧,下節(jié)就是數(shù)學(xué)課。老師剛剛前一只腳踏進(jìn)教室,我們就起哄,說(shuō):“老師,來(lái)一段太極!”老師不好意識(shí)地笑了笑,說(shuō):“誰(shuí)跟你們說(shuō)的?”

  “老孟?”

  “他怎么上課說(shuō)這些?你們不是講政治嗎?”

  他并沒有理會(huì)我們的要求,而是講起了題。

  雖然沒有親眼看到老師打太極,也不知道他是不是真的會(huì)打,不過(guò),政治老師為了不讓我們上課睡覺“八卦”數(shù)學(xué)老師,這事可真帶勁。

  這事,真帶勁作文 篇14

  又是一身臟兮兮的行頭,身上的短袖還黏糊著未干透的汗水,白色的足球襪帶著些雜草。我一手抱著足球,拎著護(hù)腿板,一手熟練地掏出鑰匙,隨著“咔噠”一聲,我打開了家門。

  我一身疲憊卻又興沖沖地脫口而出:“爸,你不知道!今天真帶勁。 薄澳惆,初中了,你還每天去踢足球,就這事,你做起來(lái)最帶勁……”我爸看著我這臟兮兮的模樣,好氣又好笑。

  這是我和爸爸之間的默契對(duì)話,但我踢球帶勁這事還得“怪”他……

  “三號(hào)看臺(tái)七座,八座。就是這了!”爸爸興奮又老練的找到了看臺(tái)位子,但我卻提不起勁,我根本不了解足球——這是爸爸第一次帶我來(lái)看足球比賽——東亞杯中國(guó):韓國(guó)。

  當(dāng)我覺得接下來(lái)這肯定是提不起勁的90分鐘時(shí)。僅第四分鐘,中國(guó)隊(duì)頭球破門,這場(chǎng)比賽的勁頭一波高過(guò)一波,第27分鐘,小角度破門!第60分鐘,過(guò)人破門!點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)所有人的激情,全場(chǎng)掀起了紅色的浪潮,我卻發(fā)現(xiàn)一邊的爸爸默不作聲,全身隱隱顫抖著。爸爸眼眶泛紅,晶瑩的'淚珠劃過(guò)臉上印著的五星紅旗,但就淚珠掉下的一瞬間,爸爸高振雙臂,隨著人浪起伏,跟著全場(chǎng)一起怒吼“中國(guó)隊(duì),中國(guó)隊(duì)!蔽铱聪蛩闹懿虐l(fā)現(xiàn),一起歡呼吶喊的人中多是眼眶紅腫的。這比賽,這比分,他們等得太久了。對(duì)于爸爸這樣的球迷意味著太多,是振奮,是正名,是帶勁!我第一次從足球身上感受到了這份“帶勁”,也是第一次從爸爸身上接過(guò)了這份“帶勁”!當(dāng)看到我們的球員在國(guó)際賽場(chǎng)上揮灑汗水,為國(guó)家榮譽(yù)奮斗,為我們中國(guó)人正名的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),足球這件事,真帶勁!

  這事也開啟了我對(duì)足球的喜愛。在踢球的這幾年來(lái),越來(lái)越多的同齡人,甚至更小的孩子們穿著釘鞋,帶著護(hù)腿板,走進(jìn)綠茵場(chǎng),這讓我覺得驕傲與自豪。孩子們是中國(guó)足球的未來(lái),而足球,也是讓孩子們感到真帶勁的事。

  隨著放學(xué)鈴聲響起,我再一次站在了綠茵場(chǎng)上,就像爸爸總說(shuō)的“這事,真帶勁!”

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