向前走作文【集合15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的向前走作文，歡迎閱讀與收藏。

向前走作文1

　　“小三爺你大膽的往前走啊，往前走，莫回頭�！�

　　這是一本書(shū)里的一句話。是啊，既是前路多舛，即使希望不止何方，也要像那撲火飛蛾般義無(wú)反顧，一路向前。

　　磕磕絆絆走過(guò)了十幾年，累過(guò)，哭過(guò)。也曾停住腳步，在靜謐的深夜里，留一盞暖色的小燈，僻一塊悲凄的天地，回憶過(guò)去。漸漸地，陷入這個(gè)柔軟的暖鄉(xiāng)里，不可自拔，亦或者是不愿自拔，直至窒息。為什么要出來(lái)呢？聽(tīng)見(jiàn)自身這樣問(wèn)。在外面太累了，就這樣吧，就這樣與泛黃的照片一起，與殘損的枯葉一起，融浸在這溫暖的田壟。仿佛惡魔的蠱惑般不可抗拒，又若濃妝的小丑般巧笑靨靨，放任自身踏入這個(gè)泥沼，愈陷愈深。

　　像是一個(gè)可憐可笑的傀儡，空洞的度過(guò)每一天，掛著一抹譏諷的笑，卻不知笑的是那些工蟻一樣的人們，還是與昔日陽(yáng)光起舞的我。

　　把我拉出來(lái)的是一個(gè)好友。隔著漠漠的時(shí)間長(zhǎng)河，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景如何早已忘卻，但有一句話卻一直銘記：“走吧，我在前面等著你�！�

　　恍若一道驚雷，輕而易舉的擊破了我苦苦編織已久的夢(mèng)境，等待我的.不是崩潰迷茫，它把我拉進(jìn)了康莊大道。沒(méi)有想象中的驚慌失措，只有那要努力趕上前去的想法。為什么要出來(lái)呢？再次聽(tīng)到了它這樣問(wèn)。因?yàn)榍懊�，就在不遠(yuǎn)處的前方，有人在等著我呀。是啊，我已經(jīng)因?yàn)樽陨砟遣�態(tài)的，莫須有的留戀，錯(cuò)過(guò)了人生大道上短短三年與她們的太多太多，那么又有什么理由，繼續(xù)對(duì)鏡自嘆，顧影自憐呢？

　　過(guò)去即是溫柔鄉(xiāng)，但未來(lái)也不見(jiàn)得就會(huì)是那亂葬崗。唯有一步一步地往前走，才能知曉明日的模樣。

　　時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，青春易逝若獨(dú)木難成林。我將在這鮮花與荊棘相伴相依的坎坷路上，大膽地往前走，不再回頭！

向前走作文2

　　花開(kāi)花落，歲月更替。一路走來(lái)，成長(zhǎng)路上:或許花香彌漫，或許陰雨連綿，或許風(fēng)景如畫(huà)，或許愁云慘淡�？倸w我們一直在走，一直在看，曾不停歇。

　　成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，但更多是被愛(ài)意所綻放的花朵。小時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，有父母的陪伴，在他們的攙扶下學(xué)著走路，或許發(fā)生矛盾也總想著我們，而發(fā)生矛盾的本質(zhì)也是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，總歸要上學(xué)，被父母送入小學(xué)，踏入學(xué)校后的第一次回眸，就成為我們開(kāi)始進(jìn)入知識(shí)殿堂的標(biāo)志。

　　在學(xué)校有細(xì)心教導(dǎo)的老師， 他們剪掉成長(zhǎng)路上不該出現(xiàn)的雜草和枯木，一次次為成長(zhǎng)的花園澆水施肥，后來(lái)我們懂得了友誼與朋友的含義�；蛟S只是表層，我們開(kāi)始有了朋友，有了友誼，一起玩鬧，一起進(jìn)步，互相加油，有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，但等到天亮，云霧消散，和好如初。友情讓成長(zhǎng)的花園里芳香四溢。

　　伴著鐘表的滴答伴著黃葉地吹落，伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)。在成長(zhǎng)的道路上，我們立下了人生的第一個(gè)目標(biāo)，或許可笑，或許微不足道，但稚嫩的心靈仿佛開(kāi)始脫去幼稚。在成長(zhǎng)的'道路上，我們標(biāo)記了一處處危險(xiǎn)、曾經(jīng)的錯(cuò)誤、曾經(jīng)摔倒的悲痛、曾經(jīng)被迫跌倒的屈辱，讓我們銘記于心。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上顛顛撞撞，終將讓我們爬的更高，爬的更遠(yuǎn)。或許曲折，但終點(diǎn)終在遠(yuǎn)方。

　　成長(zhǎng)路上，我們觀賞沿途的風(fēng)景。也只有度過(guò)難關(guān)，才能看到萬(wàn)紫千紅，映日荷花，晚間孤霞。我們要全力以赴，度過(guò)每一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　成長(zhǎng)路上，我們不停前進(jìn)，任何打不到我們的，終將讓我們變得更強(qiáng)。任何奇妙的歷程都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上不停的向前看、向前走，遇見(jiàn)更好的自己。

向前走作文3

　　每個(gè)階段都要有每個(gè)階段的目標(biāo)，還記得在七八月份，我的目標(biāo)就是考上招教，成為一名光榮的人民教師�，F(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)已然實(shí)現(xiàn)，但是我們不能止步不前，覺(jué)得達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)就可以安然無(wú)憂，就可以肆意任性。

　　成為教師只是你職業(yè)人生的一個(gè)起點(diǎn)，后面的道路需要自己來(lái)進(jìn)一步探索，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走下去。在你向前走的過(guò)程當(dāng)中，最重要的是要為自己標(biāo)明前進(jìn)的方向，也就是為自己定一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)訂好了，我們才能大步的往前走，減少人生的迷茫，減少人生的猶豫。身為新手教師的我們，可以先為自己定下前幾年的發(fā)展目標(biāo)，目標(biāo)一定要適合自己，這樣才有動(dòng)力能夠走下去。比如說(shuō)你可以先為自己定下一個(gè)小目標(biāo)，一年后你能夠站穩(wěn)講臺(tái)，遇事不慌，不亂，已然達(dá)到了一名合格的`老師的樣子。然后再為自己定下下一階段的發(fā)展目標(biāo)�，F(xiàn)在的我，只是一位剛剛?cè)肼毜男率纸處煟�我希望在一年后，我的前輩們，同事們，家長(zhǎng)們會(huì)告訴我，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名合格的人民教師。這個(gè)目標(biāo)看起來(lái)似乎很小很小，好像很輕易就能達(dá)到。其實(shí)不然，這里面卻包含著很多的內(nèi)容，需要自己一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。比如說(shuō)要學(xué)會(huì)如何來(lái)管理課堂，如何來(lái)管理課程，如何來(lái)充實(shí)自己、完善自己。

　　同時(shí)還要給自己加油鼓勁，給自己增加自信，相信自己能夠做到。一年之后我們?cè)賮?lái)回首現(xiàn)在，看我是否完成了這個(gè)目標(biāo)。

向前走作文4

　　我突然無(wú)言靜了下去細(xì)心去凝望。只想再看一次令我暖暖的眼光。

　　在漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)路上我曾跌倒多少次，每次的爬起天天我會(huì)想千趟。

　　從沒(méi)忘從前努力度過(guò)幾多風(fēng)與浪，多少過(guò)往歡笑不管多么疲倦都記著。

　　在漫長(zhǎng)路途莫論你我未來(lái)在哪方，未來(lái)我們都不曾得知過(guò)得是否安好。

　　每一個(gè)晚上我在這路上向前遠(yuǎn)走，看著葉子短暫的由翠綠到枯萎的過(guò)程，一路的傷痕永不曾淡忘，父母的叮囑永不曾拋到腦后，朋友的關(guān)懷永不曾是我孤單，我自己的心在這變遷的歲月里正如堅(jiān)定的馬兒，踏著不移的身軀，向前走著。一天風(fēng)在飛一天我不曾怕冷，一天陽(yáng)光溫暖著我不曾冰涼。一天的苦悶不曾讓我垂頭哀嘆，一天的學(xué)習(xí)不曾讓我滿懷抱怨，一天的路途不曾讓我累的停下腳步，一天的時(shí)間不曾為我放慢奔跑。

　　每天我都正努力得向前走，走著走著，就遇到了一塊小小的小石頭，我微微一笑，輕易的`踢開(kāi)了，再走著走著，又遇到了一塊大一點(diǎn)的尖石，我仍是不假思索的跳了過(guò)去，落地后又向前走著，又遇到了一條寬敞奔急的河流，我停下來(lái)思索了一會(huì)，脫下鞋子踮著腳小心得走過(guò)。我等鞋子烘干了穿上再向前走著，然后我就遇到了一座高山，我苦苦抬頭遙望，然后撿著腳邊的石頭，然后一步步攀巖過(guò)山，好不容易翻過(guò)了大山，等我氣喘喘得準(zhǔn)備再向前走著，突然看到了父母，但她們已經(jīng)是很蒼老憔悴的面容，我跑到她們身邊剛剛準(zhǔn)備說(shuō)什么，突然腳底的土地裂開(kāi)，眼見(jiàn)著我和父母就要掉下去，只有單單的幾條鎖鏈掛著兩邊，我正焦急得苦惱，突然父母對(duì)我笑笑，趴在了那鐵鎖上，露出艱辛卻昨日溫馨的笑容，說(shuō)，從我們身上踏過(guò)去把。我忍不住落淚，低鳴顫抖著問(wèn)他們，為什么人的一生向前走著就一定要承擔(dān)這些痛苦，我不想失去你們，父母只是始終掛著溫馨的笑容，一把把我拉過(guò)去，我究竟是懷著多么悲痛而復(fù)雜的心情踏過(guò)她們的身軀。來(lái)不及回頭，剛剛到達(dá)對(duì)岸，背后一陣巨響。一切已經(jīng)不在了。

　　人生就是一個(gè)痛苦又幸福的過(guò)程，年月把擁有變成失去，成長(zhǎng)是一個(gè)殘忍卻又不可抵擋的過(guò)程，讓我們?cè)絹?lái)越清晰得感到那失去的痛心。我們卻只能往前走，直到終點(diǎn)。不管活著多么輝煌，最后還是去到同一個(gè)地方，所以在我們一直向前走的時(shí)候，珍惜身邊擁有的人和事，因?yàn)椴恢�道那一天，你曾不在意擁有的，可能已�?jīng)一切都蕩然無(wú)存了。

　　每一個(gè)晚上我將會(huì)遠(yuǎn)望，無(wú)涯星海，點(diǎn)點(diǎn)星光，萬(wàn)里星際燃點(diǎn)父母，化作血路讓我踏過(guò)，叮囑風(fēng)聲代呼喚我千趟，情誼綿綿無(wú)盡縱使我們分兩岸，此生也永與你一起共往遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那方，自己寂寞時(shí)倦時(shí)若要熱誠(chéng)目光、共需輕輕把我去想一趟。

　　我突然停下了腳步落寞的回頭望，然后堅(jiān)定回頭淚滿眼眶的繼續(xù)向前走。

向前走作文5

　　穿過(guò)商場(chǎng)，走在熙熙攘攘的大街上。集市上的商品琳瑯滿目，街上的車(chē)輛川流不息，而人群更是接踵而至。小孩子被大人領(lǐng)著，一隊(duì)隊(duì)情侶手牽手，淅瀝的小雨，各種各樣的花傘像一定頂盛開(kāi)的朵朵大禮花，醒目、鮮艷。

　　“快，再向前走一步�！币晃恢心陭D女在前面像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩伸出了雙手。小孩好像剛剛一二歲，春節(jié)明亮的眼睛盯著媽媽?zhuān)�雙腳欲邁又退，就像是在狂風(fēng)中搖搖擺擺的幼苗。這位母親手中搖著撥浪鼓不斷地輕聲呼喚：再向前走一步，就到媽媽身邊了。小孩子也許被逼得沒(méi)法了，慢慢的向前邁出了右腳，卻被臺(tái)階絆倒了。一位老爺爺急忙扶起她責(zé)怪那位母親：這么小的孩子，你讓他爬臺(tái)階，摔住了怎么辦？我也疑問(wèn)：為什么不讓他在平地上學(xué)走路呢？那位母親面帶微笑的說(shuō)：在平地上是很安全，孩子是不會(huì)萎縮向上爬一步，但是在臺(tái)階上，他必須向前跨一步。孩子側(cè)著頭，仿佛聽(tīng)懂了母親的華，猛地抬起腳，趴在母親的懷里。瞬間從人群中響出雷鳴般的掌聲。

　　望著大街上的小孩子被大人拉著，安安全全的'走在平坦的大路上，我不禁佩服起那個(gè)勇敢的小孩子。人生故然不能只在平地上靜止，一定要向前垮一步。

　　我不在逛游商場(chǎng)浪費(fèi)光陰，而是飛速的回家，展開(kāi)被我揉過(guò)的數(shù)學(xué)試卷子，告誡自己：與其放棄，還不如努力向前邁一步，哪怕是很小的一步。時(shí)間已過(guò)去很久了，但是那位母親的話始終鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

向前走作文6

　　只有向前走，風(fēng)景才會(huì)有所不同。

　　——題記

　　晚秋的陽(yáng)光溫暖了大地，下午爸爸帶我去柳樹(shù)林感受自然。我們沿著河邊走，河風(fēng)吹到我臉上感到神清氣爽，走到柳樹(shù)林的入口處，一條幽幽的小徑，左邊是漢江河，微風(fēng)拂過(guò)，河水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，干枯的樹(shù)葉被吹落在地上，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾片葉子在樹(shù)葉上搖曳。秋天就是死氣沉沉的，

　　再往前走一點(diǎn)，我感覺(jué)滿地的落葉極其讓人厭惡，一點(diǎn)生機(jī)都�！拔也幌朐偻�前走了，好沒(méi)意思�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)，爸爸笑著說(shuō)：“你不覺(jué)得嗎，其實(shí)這也是種與無(wú)論比的美嗎？”我撓了撓頭，聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，胃口被調(diào)了起來(lái)，

　　路邊有幾枝少的可憐的蒲公英，就連花瓣的絨毛也被風(fēng)吹的稀少。突然一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)，我的內(nèi)心激動(dòng)起來(lái)，從小到大，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)啄木鳥(niǎo)，我滿懷著信心，繼續(xù)向前走。

　　一個(gè)小小的吊橋屹立在河中央，我拉著爸爸從那里走，走過(guò)橋，我爬上一個(gè)小山坡，心里有種“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。我蹲下身來(lái)，看見(jiàn)了一叢五彩斑斕的小花，有黃色的野菊花，紅色的草莓花，還有好多好多叫不上名字的花，我想摘一朵，但是怕打破了這份美好，

　　在這荒蕪的`地方，風(fēng)兒吹過(guò)，鳥(niǎo)兒飛來(lái)，這一叢小花目睹了秋天的美麗，原來(lái)生命是如此的簡(jiǎn)單和美好，小野花用盡自己全身的力氣去裝點(diǎn)樹(shù)林，不會(huì)去在乎是否有人注意和欣賞它們，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“這也是意外發(fā)現(xiàn)！”

　　花不只在春天開(kāi)，人不只在少年為，我抬頭，天似乎變得更藍(lán)了，回頭再看看這些小花，怡然自樂(lè)，我陶醉在這里，舍不得離去。

　　我走過(guò)留下來(lái)值得我去細(xì)細(xì)品味的風(fēng)景，那風(fēng)景帶給我如此多的回味，使得我更為成熟并懂得了珍惜。

　　但我們應(yīng)該繼續(xù)去向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)今天是如此的美好。

向前走作文7

　　氣喘吁吁的我，好不容易才跑到馬路口，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)紅燈。無(wú)奈，只得來(lái)個(gè)急剎，站在路邊看著道路上的車(chē)水馬龍。嘖，麻煩，還要去上麥田格作文班呢。我眉頭緊鎖，抱怨者。這時(shí)，身旁一位年近古稀的老人，似乎聽(tīng)到了我的埋怨，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著：“姑娘，別心急，反正都是要等這么久，何不回想一些有趣之事呢�！被貞浲�事，不知不覺(jué)思緒飄向遠(yuǎn)方……

　　“哇，我不去”剛?cè)胄�學(xué)的我看著校園里一張張陌生的面孔，對(duì)著身后的母親央求道。母親并未上前為我拭淚，只是平靜注視著我輕聲而有力“不要怕，向前走�！蹦赣H的輕言止住了我的哭聲，用淚水漣漣的眼看那張堅(jiān)定的面孔，又看了看身后的人群，忽然下定決心，抹一把眼淚，邁開(kāi)了步子。

　　汗水模糊了我的雙眼，雙眼仿佛已不是我的了，只是機(jī)械的一小步一小步地挪動(dòng)。該死的學(xué)校，好端端的舉行什么24公里毅行活動(dòng)，誰(shuí)能走得完這24公里��？心里思緒越來(lái)越亂，最后竟氣極一下子坐到地上。望著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里滿是不屑。體育老師發(fā)現(xiàn)了我，朝我走來(lái)：“咋了？就不想走了？”我看看前面漫長(zhǎng)無(wú)盡頭的道路，泄氣地?fù)u搖頭。體育老師撇了撇嘴“向前走就是了，世上的.路不會(huì)比腿還長(zhǎng)！”這句話像是一劑強(qiáng)心針，忽然間就讓我雙腿充滿力量，“騰”地一下站了起來(lái)，大步追趕著前方的同學(xué)……

　　“誒，小姑娘�！鄙砼岳先溯p喚還在沉想著的我，“綠燈亮了，可以過(guò)去了�！崩先撕靡馓嵝��！芭叮�謝謝，謝謝啦！”可望著寬大的馬路，心中不知為何有絲絲過(guò)馬路的恐懼。

　　老人看了看我，笑了，安慰道“不要怕，向前走�！�

向前走作文8

　　近期，多個(gè)景區(qū)設(shè)立了玻璃棧道，多少人自信地踏上去，卻都被嚇倒于地上。那一段段視頻確實(shí)令人忍俊不禁，但剎那間，我又似乎看到了一個(gè)熟悉的身影。

　　幾年前，在那雁蕩山之間，回蕩著我的陣陣笑聲。明麗又奇俊的風(fēng)景，那險(xiǎn)山，那怪木，是多么令人稱贊的奇物。于其間，令人迷醉，令人舒放。

　　隨著一座座山向后遠(yuǎn)去，只見(jiàn)一座吊橋架在那兩山之間。一陣大風(fēng)呼過(guò)，它也隨其搖動(dòng)著，那幾條生銹的鐵鏈相互摩擦著，一條條木板發(fā)出＂吱嗄吱嗄＂的聲音。這座吊橋，孤單地橫在這萬(wàn)丈山谷之中，連結(jié)著兩座峭壁懸崖。

　　先前的愉悅早已在那九宵云外，我那時(shí)的臉是否白得如一個(gè)歐洲人，也無(wú)從考證，只是那雙腳，它們是不會(huì)說(shuō)謊的，牢牢地杵在那兒，安然不動(dòng)。我似一根柱子，將來(lái)往的'游人分成了兩撥。

　　環(huán)顧四周，卻只這一座橋，要到達(dá)對(duì)面，絕無(wú)他路。我甚至絕望了，想要原路返回，但一個(gè)個(gè)游客，都順利地過(guò)去了，一時(shí)間，只我一人還立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，似乎要成為那周遭之石像�；蛟S我真能如那些傳說(shuō)一般變成石頭，而后人再為我立一塊碑，上書(shū)＂膽小之人＂四個(gè)大字，為眾人所展覽�？吹搅巳藗儊�(lái)參觀我的表情，我的腳卻緩緩地移動(dòng)了。

　　一步，一步，一步……我不知走了多久，那一刻，我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，也看不到身邊的人影，世間只有我一人和這座橋，沒(méi)有了他物。

　　我終于走到了終點(diǎn)，在對(duì)面注視著這座橋，只是橋下懸崖卻似乎變淺了不少，不再那么令人心寒。

　　我看著現(xiàn)在的條條視頻，那次經(jīng)歷又重現(xiàn)心頭，向前走，不回頭！

向前走作文9

　　如果你因?yàn)槭�去了太�?yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。

　　——題記

　　生活中我們總會(huì)失去，但我們不能因?yàn)槭�去而止步不前，活在過(guò)去，大步走向未來(lái)。

　　不要為已消盡之年華嘆息。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們不能改變它。一味地為過(guò)去嘆息，一直活在過(guò)去，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間與精力，毫無(wú)意義。時(shí)間不會(huì)停止，生活仍在繼續(xù)，過(guò)去永遠(yuǎn)不可能重來(lái)，為過(guò)去的年華嘆息只會(huì)徒勞無(wú)功。

　　生活本就是一個(gè)失敗到成功的.過(guò)程，我們要吸取教訓(xùn)。失誤，失去，錯(cuò)過(guò)……它們的存在就是為了讓我們吃一塹，長(zhǎng)一智。如果我們因?yàn)檫@些失誤與失去而唉聲嘆氣，悔不當(dāng)初，只會(huì)得不償失，不僅無(wú)法改變現(xiàn)在與過(guò)去，還失去了時(shí)間。當(dāng)我們失去、失誤或者錯(cuò)過(guò)時(shí)，應(yīng)該吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，向前出發(fā)，面對(duì)未來(lái)。

　　朗費(fèi)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)�！边^(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返，現(xiàn)在的時(shí)間在我們自己手中，與其一直后悔過(guò)去，妄想當(dāng)初怎么樣就好了，不如把握當(dāng)下，彌補(bǔ)過(guò)去。時(shí)間很寶貴，要充分利用，而不是抱怨、后悔和妄想。

　　美國(guó)的著名作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)，黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后。人不能只活在過(guò)去，反而只會(huì)失去更多。

　　放下過(guò)去，把握當(dāng)下，掌握未來(lái)。人不能沉浸在過(guò)去，要將過(guò)去拋在身后，過(guò)好當(dāng)下。時(shí)間不止，生活不停，人要一直向前走。

向前走作文10

　　迎著陽(yáng)光，手牽手，向前走，莫回頭。

　　我靜靜地站在陽(yáng)光下，享受著這冬日來(lái)之不易的溫暖，腦海中突然響起了一個(gè)聲音：“站起來(lái)，大步向前走！”我很驚異：這是誰(shuí)的聲音？它似曾相識(shí)，可為何我想不起來(lái)？順著這縷聲音，我在記憶中翻找，看見(jiàn)了一個(gè)模糊的身影。那個(gè)身影正在歌唱，敘述著美麗的故事…畫(huà)面一：考試又沒(méi)考好的我十分沮喪地坐在秋千上。風(fēng)輕輕地吹著，我多希望風(fēng)能吹走我的難過(guò)。好朋友走過(guò)來(lái)，她知曉一切。她對(duì)我說(shuō)了很多，可走神的我只聽(tīng)到了最后：“不就是一場(chǎng)考試嗎，誰(shuí)沒(méi)考砸過(guò)？重要的是敗不餒！跌倒了就站起來(lái)，我陪你一起向前走，不回頭！”我漸漸回過(guò)神來(lái)，在心里自我反思。是啊，不過(guò)一場(chǎng)考試，我為什么如此氣餒？于是我知道，我要自信地向前走。畫(huà)面二：清晨，還在睡夢(mèng)中的我被父親硬拉去晨練。繞著指定的.區(qū)域跑上N圈，這對(duì)討厭運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)就是煎熬。但我也不能掃了父親的雅興，只能默默地跑著。跑了五圈后，我早已累得不行，終于是找到地方坐了下來(lái)。父親在前面，催促著說(shuō)：“還有五圈呢，別停下！”我絲毫不動(dòng)。父親見(jiàn)此，折回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人要想不斷向前走，就必須堅(jiān)持。半途而廢，怎能達(dá)到目的？站起來(lái)，向前走！”說(shuō)完，父親又向前跑去。我細(xì)細(xì)思量過(guò)父親的話，笑著向他追去。是的，向前走，要堅(jiān)持。畫(huà)面三：…………看完這一個(gè)個(gè)記憶的畫(huà)面，我發(fā)現(xiàn)了那聲音的主人，是許許多多的人。它曾一次次地把我從悲傷的深淵中拉出，一次次地重新點(diǎn)燃我的信念，又一次次地激勵(lì)我向前。也正是因?yàn)樗�，我才�?huì)一步步走到現(xiàn)在。陽(yáng)光下，我又一次聽(tīng)到了這句話，聲音的來(lái)源不是別人，而是自己：“站起來(lái)，大步向前走！”

向前走作文11

　　第四節(jié)課是英語(yǔ)，難得的科任課，已經(jīng)到了期末，所以英語(yǔ)也在復(fù)習(xí)。我低垂著頭，寫(xiě)著英語(yǔ)，嘴角不禁微微上揚(yáng)：喜歡英文字母，那樣連貫的筆體，看上去富有生命力。

　　正寫(xiě)著時(shí)，忽聞窗外隆隆的雷聲，并不響，只在那云層中透出悶悶的聲兒。我抬起頭，望著天空：天昏沉沉的，云朵被涂上了淺鉛色，一副憂郁的面容。一陣陣風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝搖擺，大有一種風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的駕駛。廣播急促地響了起來(lái)：“因?yàn)樘煲�下雨了，所以�?qǐng)各位老師提早放學(xué)。提早放學(xué)�！�

　　劉老師趕了回來(lái)，為了考試的事，說(shuō)了好一陣子，才放行。到了樓下，才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)下起來(lái)了。還未下大，滴在頭發(fā)上，肩上，空氣中透著泥土的芬芳和清新。我沒(méi)有緣由地笑起來(lái)，在這樣憂傷的情境下，似乎極其不符，但還是無(wú)端端地笑著。

　　同行的幾個(gè)同學(xué)都在校外吃，我孤孤零零地走在雨中。雨愈下愈大，都可以看見(jiàn)密密的雨絲斜著淌下來(lái)，透明的純凈的，使我想起一幅有趣的漫畫(huà)——兩個(gè)人站在云層上擰著衣服，水珠子滴下來(lái)，變成了雨。多么奇妙的想象啊，每每想起這幅漫畫(huà)，我都會(huì)笑好一陣子。

　　路過(guò)寶石廣場(chǎng)，看見(jiàn)那啤酒節(jié)的白色大棚子。心中不禁惋惜著：一向愛(ài)湊熱鬧的我，昨天卻因?yàn)楦赣H的固執(zhí)而沒(méi)參加上空前絕后的啤酒節(jié)，真是沮喪之極！想到這兒，我嘆息著搖頭，隨即繼續(xù)邁著大步行走著。雨，似乎更大了，感覺(jué)是重重地砸在我的.頭上，頭發(fā)都已濕了起來(lái)，變得更加黑亮。從一旁店鋪櫥窗看到自己的狼狽樣兒，穿著黑色的短衫，露出白色的長(zhǎng)衫，我彎著身子，用手遮擋著雨珠�！肮�哈……”看著自己的模樣兒，我不禁大笑起來(lái)。目光瞥到了手腕上的表：天哪，已經(jīng)12時(shí)多了！

　　我大跨步地跑了起來(lái)……

向前走作文12

　　微笑，是人生的潤(rùn)滑劑；微笑，是人際的金名片……擁有微笑，我們便擁有了輕松自在；擁有微笑，我們便擁有了敞亮的心扉。然而，人生不如意十有八九，有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)殡H遇中的些許不如意而驚恐、彷徨，有時(shí)我們又會(huì)因?yàn)閷ふ业秸嬲�的自我而微笑、開(kāi)懷。

　　夜晚，月光透過(guò)窗灑在我的書(shū)桌上，星星在天空中不停地眨著眼睛，我坐在書(shū)桌邊，看著考試名次的退后，想到父母的擔(dān)心，想到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的.高興，一種想放棄的感覺(jué)涌上我的心頭。心里酸酸的。

　　夜深了，蟬兒在對(duì)面的樹(shù)上叫個(gè)不停，父母在房間里輕聲談著話，我越想越心煩。

　　“也不知道孩子現(xiàn)在在干什么，也不知道她會(huì)不會(huì)不堪一擊，在這困難面前低頭……”父母在房間里談?wù)撝��?/p>

　　聽(tīng)著父母的話，我陷入了沉思，想到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，想到了父母對(duì)我的期望，想到了同學(xué)們對(duì)我的幫助，想到了我自己的理想，我沒(méi)有理由在這時(shí)候放棄啊。

　　一次失敗不能說(shuō)明說(shuō)明什么，這是對(duì)我的考驗(yàn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。確實(shí)是這樣，歷史上的偉人和現(xiàn)在又成就的人，難道他們都是一帆風(fēng)訊嗎？不是的。海倫就是一個(gè)例子，她雖然眼睛失眠了，看不到外界的五彩繽紛，但她并沒(méi)有因此而感到絕望，而是努力奮斗，寫(xiě)出了著作《假如給我三天光明》。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷過(guò)挫折、坎坷的成功才是真正的成功，才會(huì)有意義。

　　太多壓力、太多煩惱炸干我們樂(lè)趣與輕松，何不放棄結(jié)果，給自己一個(gè)瀟灑的機(jī)會(huì)，一個(gè)滿意的過(guò)程呢？給自己一個(gè)微笑，做最棒的自己。

　　于是在皎潔的月光和星星的陪伴下，我拿起筆分析試卷的錯(cuò)題。

　　我相信，誰(shuí)笑在最后，誰(shuí)將笑得最好！

向前走作文13

　　又是一個(gè)冗長(zhǎng)的黑夜，習(xí)慣了在黑夜里尋找一份自由，習(xí)慣了在黑夜里讓思緒飛舞，不為什么。那只是一種習(xí)慣。

　　我想，或許這不是一種好習(xí)慣，因?yàn)樵谶@本屬于睡眠的時(shí)間花在這無(wú)謂的地方。尋找一份不太現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)，但是只因現(xiàn)實(shí)太過(guò)現(xiàn)實(shí)，使我們不得去尋找一份依靠，而我只是將依靠放在這里罷了。

　　在這寧?kù)o的黑夜里，可以安靜的一個(gè)人思考著……

　　忽然，想到我們每天就這樣做著一樣的動(dòng)作，不斷重復(fù)著，為的'是什么？為的是老師的微笑？父母的期盼，是這樣嗎？但是，我為什么感覺(jué)這樣無(wú)力呢？

　　期中考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了。他們笑了，他們哭了。那些努力奮斗卻沒(méi)有取到好成績(jī)的同學(xué)似乎真的很倒霉，為什么奮斗了，卻沒(méi)有收獲？

　　安靜的瀏覽著文字……

　　“當(dāng)年的夢(mèng)是劉海折住了你的臉，那眉宇間泛青的年華已以逝去，我夢(mèng)囈：似水流年�！弊x到這時(shí)心里一顫，有種無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)，像是被敲打了一樣。頭腦有點(diǎn)空白。

　　1秒

　　2秒

　　……

　　忽然我想到了夢(mèng)想，是的，夢(mèng)想！為什么我們覺(jué)的每天過(guò)著單調(diào)的生活呢？為什么我們覺(jué)的是為別人活著呢？為什么還會(huì)想到人生沒(méi)意思呢？

　　我想，我們的夢(mèng)丟了！或許是那劉海遮住了你的臉，或許是被生活所磨滅，或許是你沒(méi)有夢(mèng)想……

　　所以，找回丟失的夢(mèng)想吧！尋找一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想吧！然后朝夢(mèng)想走去，不回頭。直到某一天你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)那個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)！

　　每個(gè)人，都會(huì)在漫長(zhǎng)的人生

向前走作文14

　　向前走，是一種動(dòng)作，向前走，更是一種態(tài)度。我們?cè)谙蚯白叩倪^(guò)程中進(jìn)步，集體在向前走的過(guò)程壯大，國(guó)家在向前走的過(guò)程中繁榮昌盛。

　　向前走，是一種突破。

　　從前，有一位智者和愚者去探險(xiǎn)，當(dāng)他們到一片樹(shù)林的時(shí)候，遇到了一張大網(wǎng)。智者一直在尋找一種安全的方法通過(guò)這張網(wǎng)。而愚者二話不說(shuō)，沖向前去，雖難受了傷，但很快通過(guò)了這張網(wǎng)，繼續(xù)前去。智者卻一直在那里尋找道路，始終沒(méi)有任何的進(jìn)展。如果智者跟愚者一起向前闖呢？他們就會(huì)一起去探險(xiǎn)，取得成果了。

　　向前走，需要信念。

　　四川邊遠(yuǎn)的'地方有兩個(gè)僧人，一個(gè)富有，一個(gè)貧窮，他們都想去南海——也就是今天的普陀山。富和尚一直在籌錢(qián)，準(zhǔn)備租一條豪華的大船去，而窮和尚只帶了一個(gè)瓶子，一個(gè)碗就去那兒。富和尚嘲笑他，等窮和尚去了一趟又回來(lái)時(shí)，富和尚還在籌錢(qián)。我認(rèn)為，窮和尚之所以在不良的條件下能到達(dá)南海，是因?yàn)樗�有�?jiān)定的信念，相信自己一定可以。

　　向前走，需要理性的思考。

　　清初文學(xué)家周容，有一次進(jìn)入蛟川縣城——也就是今天的寧波鎮(zhèn)海。他還帶了一名背書(shū)的小童。他問(wèn)船夫能否在城門(mén)關(guān)上之后進(jìn)入縣城，船夫說(shuō)，慢點(diǎn)走，門(mén)還是開(kāi)的，走快了，門(mén)就關(guān)了。他很生氣，與小童疾走。不料，小童摔到了，書(shū)散了一地，哭哭啼啼地折騰了好半天，城門(mén)卻已經(jīng)關(guān)了。如果周容進(jìn)門(mén)之前理性思考了呢？就會(huì)想到這種情況，而緩步前行了。

　　總之，向前走不僅需要勇氣，還需要有智慧，讓我們用這兩種東西裝備自己，一起，Go ahead！

向前走作文15

　　人生漫漫，前方的路顯得漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)。而我卻能勇敢的前行，只因身后有你目光的陪伴。

　　——題記

　　寒冬臘月，自然是最不想出門(mén)的日子，外面北風(fēng)咆哮著，似乎是要吞噬一切。站在門(mén)旁，開(kāi)一點(diǎn)門(mén)縫也被凍得發(fā)抖，木門(mén)“吱——吱”作響，似乎也在抱怨著這寒風(fēng)刺骨的天氣。

　　可即使是在這種天氣里，上學(xué)仍是不可避免的。六點(diǎn)起床，天還未亮，月亮仍依依不舍地掛在天空，久久不肯離開(kāi)。在家里，起的比我早的，只有奶奶，奶奶每天早起做好飯菜，等待著我起床。起床后，一切都顯得井然有序——穿衣、刷牙、洗臉……一切完成后，走到廚房里，奶奶正坐在椅子上休息。見(jiàn)我來(lái)了，強(qiáng)笑著說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧，還熱著呢！”望著奶奶憔悴的臉與熱騰騰的飯菜，淚水在眼中打轉(zhuǎn)……

　　吃罷，便要上學(xué)去了。望著黑漆漆的天空，我磨磨蹭蹭地像地下室走去，推出自行車(chē)來(lái)，向?qū)W校騎去。也許是上天想讓我回家一趟吧，剛走到大門(mén)口，突然想到一本書(shū)沒(méi)帶，我便又轉(zhuǎn)回家中。到家后，由于擔(dān)心把家人吵醒，我便躡手躡腳的走到臥室里，找到課本后，正打算往外走時(shí)，偶然一抬頭，看到了這一生我都難以忘記的一幕——奶奶正站在陽(yáng)臺(tái)上，刺骨的寒風(fēng)在身邊呼嘯，奶奶不時(shí)探頭向我上學(xué)的`必經(jīng)之路上望去，焦急地等待著。我想把奶奶喊回來(lái)，卻又不知該如何開(kāi)口。我只得悄悄地離開(kāi)，騎上車(chē)，奮力地向?qū)W校的方向奔去，到了那條路上時(shí)，我不禁向家的方向望去，一個(gè)模糊的身影正站在那里，見(jiàn)我望她，先是一愣，接著便微笑著招手讓我快去學(xué)校，我點(diǎn)點(diǎn)頭，寒風(fēng)中夾著淚水，向?qū)W校騎去。

　　那一個(gè)清晨，北風(fēng)的勢(shì)頭絲毫未減，而我卻感到了一個(gè)暖流在心頭流過(guò)，身后的雙眼注視著我勇敢地前行。

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