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[優(yōu)]少年不識愁滋味作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的少年不識愁滋味作文,歡迎大家分享。
少年不識愁滋味作文1
小時候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,無論走了多遠(yuǎn),都能聽到媽媽的呼喚。小時候,不知地有多廣,只知道可以永遠(yuǎn)在大地上跳,無論跳得多高,都有父親寬闊的臂膀。小時候,不知人要隱藏自己的感情,只知道大聲說出我們的愛;小時候,不知成人的煩惱,只知道天天快樂的成長。
是的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年是本子,有歪歪斜斜的字體,童年是字體,工工整整用筆來書寫,童年是筆,寫錯可以用橡皮來擦,童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,戰(zhàn)爭的年代里,童年是奢望,繁榮的年代里,童年是不可缺少。
現(xiàn)在的我們也真是苦,雖說生活環(huán)境,生活條件比父母當(dāng)時不知好多少倍,可我們小小年紀(jì)就多愁善感,承受來自各方面的壓力,有來自學(xué)習(xí)上的壓力,有來自于父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力,有來自我們間父母給予孩子各種陪優(yōu)的壓力,哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點(diǎn)上呢?
想想當(dāng)時父母的.童年是那么輕松、自在、快樂,從不過問學(xué)習(xí)的好壞,一起讀書、玩的同學(xué)學(xué)習(xí)都一般般,復(fù)試班教學(xué),一個班老師教兩個年級,根本沒有什么壓力。
上、下學(xué)可以在路上摘摘野果,采采野花,到農(nóng)民地里去摘黃瓜,樹林里打毛栗,竹林里拔綿竹筍,山上采野橄欖花做花餅吃,河里游泳、捉小魚小蝦,還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學(xué)邊吃,屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……
少年不知愁滋味,但現(xiàn)在的少年卻充滿了憂愁,要在乎成績,在家又要干家務(wù)事,有時動不動就說:‘你們現(xiàn)在的小孩真幸福,不用干家務(wù)事,我們像你們這么大時候晚上8:00還在田里種田,還在……
少年不識愁滋味作文2
偉大詞人辛棄疾曾感嘆過“少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁”而我,現(xiàn)在就已覺識盡了愁滋味。
自從上了初中,學(xué)習(xí),就成了我犯愁的第一對象。不知怎么回事,感覺學(xué)習(xí)一些數(shù)理化的內(nèi)容就會覺得力不從心,遇到一些要動腦筋的題目就要犯愁。以前學(xué)不好的科目照樣差下去,學(xué)得好的科目也大不如從前。以前,學(xué)習(xí)對我來說應(yīng)該時間挺輕松的事,可是現(xiàn)在,卻成了一種負(fù)擔(dān),不論我怎么努力,學(xué)習(xí)成績都只能在十幾名徘徊。一次不懂,兩次不懂,累積起來,不懂的越來越多,所以特別恐懼科學(xué)、數(shù)學(xué)的考試。生怕一考試,腦袋蒙了,又考砸。不僅怕小考,大考更是讓我膽戰(zhàn)心驚,所以,這學(xué)習(xí),真是讓我傷透了腦筋啊。
我和我弟弟的`關(guān)系,可以說一直都不太好。在家里,我喜歡靜一點(diǎn),而我弟弟卻跟我完全相反,整天蹦蹦跳跳,大喊大叫的,弄得我心煩意亂,所以只要我一回家,兩個人一見面,就少不了吵架。有時候呢,拌拌嘴就算了,我看他是弟弟,也知道讓讓他;但是我的脾氣本來就不好,加上自己忍耐有限度,所以有時候也會吵大,甚至幾天幾夜都不會說話,連吃飯都要等對方吃完了再吃。其實(shí)我也不想這樣,可是好強(qiáng)心又讓我沒有勇氣去主動道歉。同個媽生的,他的脾氣跟我也差不多,誓死都不認(rèn)錯。所以,一直僵持到現(xiàn)在。這姐弟關(guān)系,讓我愁。
讓我發(fā)愁的事也不止這些,說也說不完,道也道不盡啊!所以說,我這小少年,識盡了愁滋味。
少年不識愁滋味作文3
少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋!}記
“少年不識愁滋味”?愁,對于我來說是一個復(fù)雜的問題。一天都聽到大人們說著:“這件事愁死人了!!!”但愁的意思,我們并不明白。
“我是一個快樂的孩子!”我經(jīng)常天真的對自己說。但現(xiàn)實(shí)中的我,并不快樂。
我們生活在高科技時代,也生活在父母的寵愛中,但我們并不快樂,而且有一點(diǎn)不知名的滋味,是多愁善感嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我,并不快樂。我們每天有許多作業(yè)要做,看到老師布置的一黑板作業(yè),我的腦袋里會有一股不知名的麻煩,這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我,并不快樂。我們每天的作業(yè),最晚會寫到12點(diǎn)!嘴邊流起哈喇子,也得把作業(yè)寫完,我昏昏迷迷中有一股憤怒,這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我,并不快樂。作業(yè)的繁多,使無名怒火中燒。我想:老師為什么把有用的沒用的都讓我們學(xué)?我們就是學(xué)習(xí)的.機(jī)器嗎?這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我,并不快樂。每次的考試,都是艱難的,一星期一小考,一月一大考,學(xué)期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我,并不快樂。每次考試,都有很大的負(fù)擔(dān):同學(xué)們的看不起,老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我,并不快樂。天天枯燥無味的生活,沒有一絲樂趣。不用做家務(wù),飯來張口,衣來伸手,這是我們向往的生活嗎?
同學(xué)們,我們是有憂愁的,我們是有煩惱的。但,我們更要好好學(xué)習(xí),不要怪上天,我們的人生就是用來奮斗的!
少年不識愁滋味作文4
倚在門外,一向都無所謂的她——終于落淚了。一直為無謂的愁所流淚的眼睛,終于可以真正地宣泄擠壓許久的情感了……
三點(diǎn)一線的生活,黑暗的世界,無聊的學(xué)習(xí)……她覺得一切都是那么壓抑。作業(yè)很多,煩惱很多,唯一沒有的就是快樂。她已經(jīng)不再是從前那個快樂的女生了,那個把她喚作女兒的人懂嗎?她懂得一遍又一遍的嘮叨逼得女兒心煩意亂嗎?她懂得有時候即使女兒努力了很多也得不到滿意的成果嗎?女兒突然覺得很迷惘,很孤單,淚水肆意流淌……
“為什么考成這樣!”母親對著她大聲吼叫。她再也無法克制了:“你知不知道我已經(jīng)很努力了!你只知道分?jǐn)?shù),根本就不知道我有多委屈!”“啪”的一聲,門重重地關(guān)上了。門外的母親呆呆地佇立著。女兒把頭蒙在被子里,帶著淚痕,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。她不知道,門外的母親正在焦急地守候,痛斥自己的'過失……
夜晚,母親沒睡她輕手輕腳地走進(jìn)女兒的臥室,輕輕地幫女兒蓋好被子,擦去淚痕,她捧著女兒的相片,花一般綻放的笑容,到底已經(jīng)多久沒有看到?女兒的愁苦,便是她日復(fù)一日的愁容……
女兒還是醒了,她還是看到了那個憔悴的婦人,靜靜地守在床邊。她應(yīng)該恨這個女人,是“母親”讓她沒有了歡樂,整日提心吊膽?墒谴丝虨槭裁此男耐蝗豢s緊了呢?是因?yàn)榭吹搅四赣H那張因勞累過度而布滿皺紋的面容?她不想再看,怕自己的恨意減少幾分……不知過了多久,母親走了,去準(zhǔn)備早餐。她第一次有想看看母親的沖動,輕輕地下了床,倚在門外。她看見,看見母親如雨般的汗珠濕了全身,她看見油煙讓母親嗆得直咳嗽,她看見母親在廚房里,憔悴的面容,她看見母親那顆隱藏在堅韌外表下愁苦的心!母親……
她奔出房門,開始悔恨,原來自己竟是如此幼稚,將自己的“痛苦”歸咎于母親;她發(fā)現(xiàn)原來自己竟是如此麻木,未曾知道世上最懂得“愁”字的人竟是母親!
少年不識愁滋味,可憐天下父母心。
少年不識愁滋味作文5
我在電腦上緩緩的打出一個“愁”字,思考著自己身上有多少的愁還在困擾著自己。
每次放學(xué)后,老師都會給我們布置作業(yè)回家寫,一個老師布置一點(diǎn),各科老師加起來布置的作業(yè)可以讓你無法睡一個好覺了。特別是面對著自己不會寫的題目時,看著墻上的鬧鐘時間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,腦中一點(diǎn)思緒也沒有。雙手無力的垂放在身后,仰躺在椅子上思考未來。
以自己這樣的學(xué)習(xí)情況下去,只會越學(xué)越差,只能找點(diǎn)方法來改正。那時候第一想法就是找父母輔導(dǎo)功課,但又考慮到父母的文化水平,還是放棄了。只能靠手機(jī)拍題軟件了,有不明白的地方多看幾遍,做好筆記,第二天等老師評講的時候再認(rèn)真聽吧,或者詢問成績好的同學(xué)。
小時候每天腦子里想的都是放假去哪里玩,吃什么等問題,一點(diǎn)也感受不到什么叫愁,只關(guān)心自己。真的是少年不知愁滋味。大人們也常說“小孩子是最無憂無慮的時候,盡管快樂的成長,憂愁就留給成年人吧!笔獠恢,上學(xué)后,原來的少年們也有了少年愁。
太過懂事的孩子很令人心疼,承擔(dān)的.憂愁也比同齡的孩子要多,小小年紀(jì)就感受到了“壓迫”的感覺,那是種什么感受。
每次聽見父母吵架的時候,我都會思考為什么自己不能替他們分擔(dān)一些,讓他們也可以每天帶著好的心情工作,如果自己有能力,我一定要為父母做些什么,報答他們對我們的養(yǎng)育之恩。
很喜歡辛棄疾的《丑奴兒·書博山道中壁》,里面有這樣一句話“少年不知愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞說愁”。原本沒有愁的少年,為了自己想做的事情,也要添加憂愁,F(xiàn)在不也是一樣嗎?
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