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我是幸運(yùn)的作文

時(shí)間:2023-12-15 09:19:43 好文 我要投稿

我是幸運(yùn)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我是幸運(yùn)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我是幸運(yùn)的作文

我是幸運(yùn)的作文1

  我到底是幸運(yùn)的嗎?

  朋友都說我很幸運(yùn),可是。。。我表面上是很幸運(yùn),很開心。但是誰又能知道我心中深深的落寞呢?

  知道今天上體育課,我的頭已經(jīng)暈了兩天了。上課之前,我就頭痛的厲害,感覺快倒了。但還是堅(jiān)持上了體育課。

  好不容易跑了兩圈,卻有一件意想不到的事發(fā)生了:我一下子頭發(fā)暈,渾身沒勁,想吐。嚇?biāo)牢伊恕O抡n之后,我是真的忍不住了,就向班主任請(qǐng)假去了醫(yī)務(wù)室。

  來到醫(yī)務(wù)室,向醫(yī)生說明了我的癥狀,就說我是酸中毒,要打點(diǎn)滴。正好翔姐(我朋友)也在打點(diǎn)滴,我就和她坐在火爐邊烤火,過一會(huì)兒后,我的頭又在“打轉(zhuǎn)”了,她就要我躺在床上去打。

  下第七節(jié)課了,翔姐的點(diǎn)滴滴完了,她就去上課,我就躺在床上睡了會(huì)兒。我時(shí)刻注意著在醫(yī)務(wù)室來往的人,突然,兩個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)了,應(yīng)該是我同學(xué)吧!對(duì)了,是我同學(xué),是丁文和王聰,他們?cè)趺磥砹税。?/p>

  在一段短暫而又快樂的交談后,我發(fā)現(xiàn)接二連三地有同學(xué)進(jìn)來,最后,醫(yī)務(wù)室已經(jīng)滿了,丁文開著玩笑說:“你今天不哭就對(duì)不起我們!”

  通過這件事,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理,也可以說是一種快樂吧!

  其實(shí),在學(xué)校也挺好的,在家里有家人陪伴,在學(xué)校也有同學(xué)、朋友和老師陪伴啊。還可以學(xué)到很多知識(shí)……

  謝謝你們,我的朋友、我的同學(xué)、我的老師還有我的家人、我身邊所有的人,謝謝你們一直陪伴我,謝謝你們給予我快樂,一也謝謝你們給予我煩惱……

  我到底幸運(yùn)嗎?

我是幸運(yùn)的作文2

  天色漸暗,不一會(huì)兒就電閃雷鳴,我看著窗外的大雨瀑布,不由得想起了你,想起了那難忘的雨夜

  那是一個(gè)夏日的傍晚,天氣非常悶熱,空氣仿佛凝固了一樣,一絲風(fēng)也沒有,樹上的蟬也熱暈了,有氣無力的叫著,街上的行人個(gè)個(gè)都是汗流浹背。終于放學(xué)了,我出了校門習(xí)慣性的在天橋下等爸爸來接我?墒堑攘撕镁茫矝]有見著爸爸。

  忽然,天色驟暗,黑云在天空中堆積著、翻滾著,像哪吒鬧海里面的妖怪一樣,把陽光吞噬了,整個(gè)街道暗沉沉的,一陣風(fēng)刮過,街上的'行人紛紛打了個(gè)哆嗦,個(gè)個(gè)神色慌張,匆忙的尋找躲雨的屋檐。我也趕忙跑到天橋下,想躲一躲雨。

  我前腳剛到天橋下,雨就像炮彈一樣,千百顆的飛向地面,砸的地面上的塵土濺起又落下,和雨混在一起化成了泥水,我看著淋成落湯雞的路人不由得一陣慶幸。這一場雨,不僅雨勢(shì)大,刮的風(fēng)也大,雨滴被吹的斜斜的打了過來,把我的衣裳淋濕了不少,貼在身上難受極了,我不禁打了個(gè)寒顫。我在心里默數(shù)著數(shù),焦急的等著爸爸。天色越來越暗,不時(shí)還有閃電從天邊劃過,伴著轟隆隆的雷聲,正當(dāng)我抱著書包瑟瑟發(fā)抖時(shí),你出現(xiàn)了。

  你是一名指揮交通的警察,看到了狼狽躲雨的我,毫不猶豫的撐著傘走了過來幫我擋雨,問:小朋友,你怎么在這,你的家長呢?我怯怯的回答,我在等爸爸接我。聽到我這樣說,你忙把手機(jī)掏了出來,你爸爸手機(jī)號(hào)多少,我?guī)湍愦騻(gè)電話吧。,隨著嘟嘟的響聲過去,我聽到了電話那頭熟悉的聲音,我高興極了,爸爸讓我在原地等他一會(huì),他馬上就到。

  交警叔叔陪著我一起,等我爸爸,他把傘大半都向我傾斜著,自己的半邊身子卻淋著雨,雨水淋濕了他的警服,他挺拔的身軀,任憑狂風(fēng)暴雨也沒有一點(diǎn)動(dòng)搖。而是用大手把我的小手緊緊拉往,怕風(fēng)把我卷倒了。至今,我依然記得,雨水是涼的,風(fēng)是冷的,而你的手是溫暖的。

  終于,爸爸來了,不停的給警察說謝謝,我向警察叔叔敬了一個(gè)少先隊(duì)禮,是你給了我力量,是你給我樹立了榜樣,遇見你,是我的幸運(yùn)。

我是幸運(yùn)的作文3

  存于世上,并不是上帝所創(chuàng)造的美麗,所謂的幸運(yùn),也許就依偎于情感上的寄托,之所以一個(gè)人要擁有信心百倍的力量,正因?yàn)槟闼絹淼耐瑫r(shí)標(biāo)志著:“我是幸運(yùn)的!”幸運(yùn),也永遠(yuǎn)像這樣——我是幸運(yùn)的,因?yàn)橛嘘P(guān)愛,讓我體會(huì)到其實(shí)我并不孤獨(dú)。

  有失落的時(shí)候,在每次看到別人成群結(jié)隊(duì)地玩耍時(shí),總會(huì)在一個(gè)角落里承受這一份孤獨(dú)。然而,默默間言語中的問候:“怎么樣?可以一起玩嗎?”一句簡單的話蘊(yùn)含了一個(gè)小時(shí)我被感化的神情。抬眼望去,世界上多少人多少與我共沐洗澤的生命,他們對(duì)我的關(guān)愛,讓我體會(huì)到我與日與共,水與息的美好,讓我看到了每個(gè)人對(duì)我的熱情,那一刻我感受到我是多么的幸運(yùn)。我是幸運(yùn)的,因?yàn)橛兄肛?zé),讓我體會(huì)到我自身的完善。有犯錯(cuò)的時(shí)候,老師與父母在本子上的指指點(diǎn)點(diǎn):這里,這里,還有那里……對(duì)我的指責(zé),這種絮絮的話語,我感覺卻不是嘮叨,仔細(xì)地聽著,心中有種悔意,有種苦澀?墒侵肛(zé)后的結(jié)果,并不是一舉頹廢,改正后,我深切地認(rèn)識(shí)到我的完善。又是一種喜悅。

  回想當(dāng)時(shí)老師的話語,那一刻,我真的很幸運(yùn)。我是幸運(yùn)的,因?yàn)橛写煺圩屛殷w會(huì)到我意志的提升。有失敗的時(shí)候因?yàn)槿松穆凡豢赡苁瞧狡椒卜驳模绻翢o挫折,他的人生不會(huì)精彩,數(shù)學(xué)的滿分是我的目標(biāo),更是我?所追求的,一次次考試成績的`公布,數(shù)學(xué)離滿分雖相差不是很多,但多也差9分的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我有一種氣餒,可是這卻變成了我的動(dòng)力,有了一種奮發(fā)的勁頭。就算不會(huì)實(shí)現(xiàn),但是越挫越勇,磨練中,那一刻,我的確很幸運(yùn)。我是幸運(yùn)的,也可以讓別人得到幸運(yùn),有你的努力,自己也是幸運(yùn)的,因?yàn)槟愕囊环葑8#瑫?huì)相伴與她到永遠(yuǎn)。

  換一個(gè)角度,相信自我是再生活中的升華,這樣,你會(huì)很幸運(yùn)!

我是幸運(yùn)的作文4

  下午,在清荷作文課堂上,林老師說:“今天我們進(jìn)行‘我是幸運(yùn)星’的游戲!甭犃诉@話,同學(xué)們心里都癢癢的,老師拿了一支五彩繽紛的鮮花,規(guī)則是: “花一直傳,不能停頓;如果最后老師喊停時(shí)花落在那個(gè)同學(xué)的手上,就可以上講臺(tái)抽獎(jiǎng)!甭牭竭@里,大家心里都很激動(dòng),林老師又說:“里面有幸運(yùn)的,也有挑 戰(zhàn)的,還有可能會(huì)抽到倒霉的哦!”我想:如果抽到倒霉的那就慘了。

  游戲開始了,這支花被大家迅速傳到我這,我也用最快的速度把它傳了出 去,心里想:這局不可能是我了,只能再等下一局了。最后,花落到了曾嘉蕊的手里,她小心翼翼地走上講臺(tái),只見她左手蒙住臉,不敢看我們,可能她是想:如果 抽到“大地雷”那該多丟臉!于是,她慢吞吞地把手伸進(jìn)了盒子里,拿到了一個(gè)粉紅的`紙條,這是一個(gè)挑戰(zhàn):做幾個(gè)鬼臉。林老師用書本把曾嘉蕊的臉遮住,三秒 后,她還是不敢演,表情毫無變化,我心想:禮物她得不到了,如果是我上,我一定會(huì)得到精美的書皮,唉!于是,她回到座位,林老師點(diǎn)了李恒示范做鬼臉,李恒 大搖大擺地走上臺(tái),好像心里在說:我是個(gè)男孩子,一定要勇敢,我不害羞。于是,他吐著舌頭,抬著腳做起了鬼臉,簡直太搞笑了,我們個(gè)個(gè)都為他鼓掌,老師也 點(diǎn)頭稱贊。

  啊,這個(gè)游戲真好,不僅可以獲得獎(jiǎng)品,還可以鍛煉我們的膽量!

我是幸運(yùn)的作文5

  那天的早晨大概是被白云照醒的,我想。云朵披了素白的裙裾,一片接一片地?fù)P帆而過,帶著夏日特有的耀眼。我們就這樣,在神秘時(shí)間的兩端靠近彼此—遇見你,是我的幸運(yùn)。

  你,便是家邊陡坡上的一棵樹。

  那個(gè)陡坡在那里幾年了,沒有人打理,也沒有人理睬。我每天匆匆從你身邊走過,卻不曾注意。

  剛進(jìn)入初中的我,性格不好,頑固不屈,一碰就炸。學(xué)習(xí)不好不壞,相貌不丑不美,平凡得沒有一絲特點(diǎn)。面對(duì)著班里各種各樣的學(xué)霸,我的天空有些黯淡。

  那天的步伐,因失落而放慢。你我就這樣萬般幸運(yùn)地相遇了。

  我看著你,發(fā)現(xiàn)你干枯而瘦弱,像一位嶙峋的老者,卻依舊毫無章法地伸展著棕黑的枝丫。但是,你卻有些特殊——你的.樹干并非垂直著斜坡,而是在底端來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,隨后又直挺挺地豎直向上長著,幾乎沒有一絲動(dòng)搖和猶豫。

  那次相遇,你給我留下了疑惑。

  我走著也想著。你的彎曲是一種保護(hù)。若垂直斜坡生長,隨著時(shí)間的推移,你必定會(huì)被自己的重量壓垮,或許還會(huì)被連根拔起。細(xì)碎的陽光和樹影在我身上游走,鳥鳴時(shí)而墜著腳邊,濺起一地清幽。我驚嘆著你的智慧。

  樹是如此,人又何嘗不是如此呢?常常追求所謂骨氣,希望有寧折不彎的勇氣,卻不知自己早已偏離航道。這時(shí)候的我們?cè)脚Γx目標(biāo)便會(huì)越來越遠(yuǎn)。日積月累的錯(cuò)誤選擇都會(huì)壓在頭頂,開始并無大礙,時(shí)間久了,必定會(huì)給我們致命的一擊。

  你的彎曲原來不是軟弱,而是調(diào)整。你向上向光的特征便是宣告著不與黑暗共生,永不墮落的志向。我終于明白:那彎曲的枝干不是將就妥協(xié),而是生命的智慧。

  啊,老樹,我是多么幸運(yùn),能與你相遇?你默默無言,卻教導(dǎo)著我,讓我有了“彎曲”的勇氣,去觸碰最燦爛的那抹陽光。

  我在你身旁佇足。我深知有一本書在等我去拍案,有一朵花在等我去驚嘆。冷泉與舌、夏花與眼、鳥鳴與耳,世間萬物的相遇,都不如我和你這樣幸運(yùn)。因?yàn)椤皬潯,是我一生中學(xué)會(huì)的最重要的事。

  遇見你,是我的幸運(yùn)。

  彼時(shí),陽光正笑,樹影漸濃。

我是幸運(yùn)的作文6

  入學(xué)的第一天,我遇上了乖巧的小姑娘——婷婷。我覺得遇上了婷婷,真的很幸運(yùn),因?yàn)樗o了我學(xué)習(xí)上的自信,鼓勵(lì)。

  入學(xué)的第一天,我非常的緊張,我不敢踏進(jìn)班上的門,因?yàn)槔锩嬗性S多如此陌生的'面孔。這是,一個(gè)面帶微笑的女孩向我走來,她伸出手嗎,笑著對(duì)我說:“你好!我叫婷婷,我們能做好朋友嗎?”她溫柔般的話語打動(dòng)了我,我接受了她,就這樣,她成了我進(jìn)這個(gè)班的好朋友。

  我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起玩耍?墒,這樣的日子并沒有長久。

  第二天,我到了學(xué)校,我把書包放下。這是,老師就拿著名單來到班上,老師說:“今天,我來分組,六人一小組,共分成九小組,一號(hào)是組長,二號(hào)是記律組長,三號(hào)是衛(wèi)生組長,四號(hào)是裝飾組長,五,六號(hào)位是較差生!崩蠋熢捯魟偮洌覀兙烷_始議論起來了。我和婷婷非常緊張,生怕老師會(huì)把我們分開。幸運(yùn)的是,老師沒把我們分開,而是把我們一起分在了一組--第二組。

  分在了這個(gè)陌生的小組,大家都素不相識(shí),我頓時(shí)感到十分害怕,陌生。

  課間的時(shí)候,我只跟婷婷玩,根本就不跟其他人玩。上課的時(shí)候,老師讓我們介紹介紹自己,老師突然點(diǎn)到我,我害怕極了!婷婷連忙在旁邊鼓勵(lì)我,這是,我感到無比的溫暖,我大膽地說出了自己的名字,歲數(shù)……贏得了同學(xué)們的掌聲!

  遇上了婷婷,真幸運(yùn)!在我遇到了困難時(shí),毫不袖手旁觀,連忙上前幫忙,遇到難題時(shí),總是上前教我。

  婷婷,遇上了你,我真的很幸運(yùn)。

我是幸運(yùn)的作文7

  世界上的所有人并不是每一個(gè)都是幸運(yùn)的,而我覺得自己很幸運(yùn)。

  首先,是美滿的滿。我們家的成員很齊全,父母雙全,妹妹,爺爺、奶奶、外公、外婆、太太、太公,這些高齡老人都在世,沒有一個(gè)離開了人世,而且還很幸福健康。家有一老,如有一寶,我們家里是有很多寶呢。不像一些孩子不僅老人死了,連爸媽都沒有了,那才叫可憐。

  我就讀的學(xué)校很好,讓我感到幸運(yùn)。在新聞里我看見貴州一個(gè)貧窮的小山區(qū),有一所學(xué)校,里面的教室,最大也只有我們的'教室的二分之一。黑板就是一塊木板,上了黑漆而已。桌椅上面破破爛爛椅子搖搖晃晃,時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)吱吱的聲音。連空調(diào)都沒有。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓人好好學(xué)習(xí)嗎?怪不得山區(qū)的成績優(yōu)異的學(xué)生很少。原來我們紹興學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么好。∥乙恢倍家詾槲业膶W(xué)習(xí)環(huán)境很一般。真是身在福中。

  我的家庭環(huán)境也很好,屋子很大,一棟有四層。不像山區(qū)孩子,一座很小的房間,住很多人。我家一個(gè)人一個(gè)房間,還有多余的,用來做書房、娛樂房等。而山區(qū)小孩,一家人住一個(gè)房間,還要空出點(diǎn)位置供孩子學(xué)習(xí)。我家一般吃不完的菜就倒掉,明天重買新的食材,還經(jīng)常能吃到大魚大肉,我還有點(diǎn)挑食。而山區(qū)的小孩卻經(jīng)常吃不到新鮮的魚肉,總是吃對(duì)身體一點(diǎn)也不好的過夜菜。這樣一比較我覺得真是幸運(yùn)的女孩。

  我每天都覺得自己很幸運(yùn),因?yàn)槲疑钤诿利惖娜珖拿鞒鞘薪B興。

我是幸運(yùn)的作文8

  如果說生命是一艘巨輪,那么長輩是必不可少的,指南針指引著我們前進(jìn)的方向;如果說生命是一個(gè)黑夜那么長輩便是喚醒黎明的曙光,給予我們心靈的慰藉。

  爺爺很勤勞,也很愛花啊,菜啊,水果啊。所以家中的小院子種滿了蔬菜,我呢,對(duì)那些菜呀,一點(diǎn)兒也不感謝我所關(guān)心的,唯有那黝黑發(fā)亮的葡萄了。

  去年暑假同父母一起回老家。經(jīng)過了漫長的兩個(gè)小時(shí),我們終于到了,我等車停穩(wěn)后,像脫韁的野馬一樣,迫不及待的狂奔進(jìn)去。一進(jìn)門,爺爺正在剪著葡萄,盡管葡萄被如手掌般大小的葉子遮住了,但爺爺背上背著一個(gè)簍子,佝僂著身子,輕輕的剪下葡萄,便遞給了我一串。

  爺爺,否則本來就不高的身子,額上的汗珠一顆顆滾落,順著太陽穴,坐著滑梯向下流,父親,他的爺爺站在如此高的梯子上,趕忙死也下來,爺爺去向又,老頑童就像是站在當(dāng)梯子上不下來遛

  硬夠了一串又一串,突然,爺爺眉頭緊鎖,“嘶”爺爺緩緩下來了,否則要我們大概明白了,便將爺爺扶上上床,媽媽趕忙拿出了藥,給爺爺敷上了,爺爺趴在了床上,拽出一串葡萄,遞給奶奶“你洗一下,讓娃嘗一下!”

  聽得此話,我只覺得眼前有什么東西朦朧了雙目,輕輕揩了一下,哦,是淚花呀。

  我接過葡萄這一顆顆黑玉,都是爺爺一年的收獲,播種,移苗,澆水,施肥,修剪,培土,每次回來都是不同的景色。那些天,爺爺不畏艱難,不懼酷暑,也不恐北風(fēng),手上磨出的繭子不是最好的證明嗎?黝黑粗糙的皮膚不是經(jīng)過歲月的洗禮嗎?

  我問爺爺“爺爺,為什么這葡萄長得不怎么好看,有大有小,顏色還不一樣?”,“我那可是無公害的,可健康了,我知道你愛吃就沒打農(nóng)藥,現(xiàn)在這社會(huì)真是人害人,什么藥都敢加,哎呀,現(xiàn)在的商家為了自己多賺點(diǎn)錢,就是這么害人的遭天譴!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又吃著那,大小不一,有酸有甜的',好葡萄心中那么的滿足。

  紫紅的葡萄承載的卻是一種濃濃的愛——爺爺,一生能夠遇見你,是我最大的幸運(yùn)!

我是幸運(yùn)的作文9

  三年前的初夏,上天把你作為“幸運(yùn)禮物”送給了我。夏日,青蛙賣弄著歌喉,“呱呱呱……”,知了叫破了天,而你把第一聲的哭啼留在了溫暖的人間。

  記得你出生的那一晚上,親戚朋友齊聚在醫(yī)院,都想盡快見到你的第一眼,狹小的房間被喧嘩聲、哭鬧聲所包圍。喳喳著的`小嘴,肥肥的臉蛋,小小的眼睛努力地睜大,但是只能睜開一條小縫,就像黃山的“一線天”,你透過它看這個(gè)世界。一雙靈巧的小手,像是要握住什么,也許是要把這個(gè)世界的美好握在指尖吧!看著你朦朧的樣子,我盼望著你快快長大,趕緊地跟我一起來走遍世界……

  盼望著,盼望著……就迎來了你的第一個(gè)生日。當(dāng)生日歌響起,你跟著哼起來。你努力地拍著小手,但你總是拍手“錯(cuò)位”,一直把手拍在肩膀上、手臂上。那個(gè)樣子著實(shí)有一點(diǎn)傻傻的,但又無比可愛。到了吹蠟燭的時(shí)候,你嘟起小嘴,鼓足了氣,看起來繼續(xù)暴風(fēng)雨即將來臨,蠟燭抖啊抖,可還是不滅,你有一點(diǎn)氣急敗壞,還拉著我要我?guī)湍愦。一年時(shí)光總是過得那么快,一眨眼,你就變成了一個(gè)肉嘟嘟小胖子。

  還記得,我們第一次去旅游的時(shí)候,你可乖了,在車?yán)锞退X,到了景點(diǎn)就起來玩,叔叔阿姨們都說你真會(huì)玩。在長隆里,你有專門的嬰兒車不坐,非要自己走路,走累了,還囔囔著要抱,真是搞不懂你這個(gè)小家伙!你說你要坐碰碰車,激烈的游戲把你震得跌跌撞撞。你還不肯罷休,吵著要繼續(xù)玩一次,你是不怕把你撞出個(gè)腦震蕩嗎?看看那些可愛的海洋生物,隔著玻璃看著它們的游走,你囔囔著要進(jìn)去,我看你還是先學(xué)會(huì)穿玻璃術(shù)吧!在觀魚池,雖然沒有玻璃的阻隔,但也不是要你徒手抓魚。∫俏夷軌蚵牭紧~的述說,可能它會(huì)把你罵個(gè)狗血噴頭吧!第一次的旅游結(jié)束了,你哭著還玩不夠?不怕不怕,后面的時(shí)光我還會(huì)陪著你繼續(xù)走遍世界,因?yàn)橛鲆娔闶俏业男疫\(yùn)。

  親愛的弟弟,再過幾天,農(nóng)歷四月十九,就是你的生日了,在這里提前祝你生日快樂吧!愿你在人間的旅途愉快喲。

我是幸運(yùn)的作文10

  秦同學(xué),你用你堅(jiān)韌不拔的毅力與勤奮好學(xué)的品質(zhì)成為我的榜樣。遇見你,是我的幸運(yùn)。

  初一初二的一些“副課”上,幾乎所有同學(xué)都因?yàn)槔蠋煹牟簧鯂?yán)厲與考試的要求而嬉戲打鬧,無視課堂紀(jì)律。當(dāng)然我也位列其中?赡銦o論上什么課,都保持著你那“萬年不變”的姿勢(shì)——平整端正的坐在桌子前,眼睛像追蹤器一般死死盯著老師不放開,永遠(yuǎn)閃爍著光芒。手里的筆隨老師講課的頻率不時(shí)舞動(dòng)著,嘴巴因?yàn)槎媚硞(gè)知識(shí)點(diǎn)而不禁張成“O”字形,真如一座鐘一般沉穩(wěn)而認(rèn)真。你就如同一道光,使整個(gè)教室都被照亮了。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)自慚形愧,馬上調(diào)整自己的狀態(tài),像你一樣認(rèn)真聽課。因?yàn)橛鲆娔悖覍W(xué)會(huì)了如何認(rèn)真聽課,抓住課堂。

  下課了,這時(shí)教室里便炸開了鍋。到處飄散著喧囂與吵鬧,可無論這聲音多大,教室里總有一個(gè)角落如同萬籟俱寂,這便是你的位置。只見你兩只手迅速翻著課上所記的筆記,但當(dāng)看到某一處時(shí),你突然皺起了眉頭。幾秒過后,你突然打破了這寧靜,抓起書本,如同短跑運(yùn)動(dòng)員一般飛出教室,沖出正要離開的老師,然后“俯身傾耳以請(qǐng)”。待老師解答完畢后,你猶如閃電般回到教室,細(xì)細(xì)琢磨剛才的問題。仿佛下課時(shí)的'喧鬧與你無關(guān)。你就是這樣,永遠(yuǎn)善于提問,勤于思考,看著你一分一秒充實(shí)的樣子,我也開始對(duì)上課的筆記進(jìn)行整理并向老師提問。因?yàn)橛鲆娔,我學(xué)會(huì)了勤于思考,自主學(xué)習(xí)。

  體育課上,又是同學(xué)們最為討厭的課前跑步,你每次都不發(fā)一言,而是默默地自己開始跑圈。一圈,兩圈…隨著時(shí)間的推移,越來越多的同學(xué)開始放棄,開始走路,散步?赡阌肋h(yuǎn)邁著富有活力的步伐,雙臂一來一回地?cái)[動(dòng),肺部一張一吸,胸脯一起一伏,勻速的向前跑著,任臉上密密麻麻的汗珠揮灑在廣闊的操場上。你仿佛在跟我說,“快來啊,運(yùn)動(dòng)的感覺是如此美妙!”每當(dāng)這時(shí),我會(huì)受到你的感召,認(rèn)真跑步。因?yàn)橛鲆娔,我懂了了運(yùn)動(dòng)的美妙。

  秦同學(xué),你無疑用行動(dòng)為我樹立了榜樣,使我學(xué)到了很多很多。遇見你,是我永遠(yuǎn)的幸運(yùn)。

我是幸運(yùn)的作文11

  遇見綠蘿紛葳蕤,是我的幸運(yùn)。

  曾幾何時(shí),媽媽買回了一盆綠得蒼翠,正值壯年的綠蘿。

  柳,樹之柔媚者也;櫻,樹之浮華者也;予獨(dú)愛綠蘿之出清水而仍茁,飲甘露而不妖。每日起床,我都喜歡跑到它跟前,望著它那青翠欲滴的枝葉,洗洗蒙蔽了一夜的眼睛,一天便好像都是青草味兒的,周身環(huán)繞著清新。而那綠蘿,每日傾聽奶奶的呢喃,每夜低語露珠的趣事,似乎有了靈性,抖擻精神,好像在道:早安!

  每次我去給它澆水的時(shí)候,它都感激不盡,像喝十全大補(bǔ)湯一樣大口大口地飲著。又分明就是一個(gè)嬰孩兒在吸飲乳汁呢!幾個(gè)月澆水、施肥的精心料理,它也茂盛了不少,枝條都垂到了地上,是在瘋長哩!

  有一回考試,我信心滿滿,準(zhǔn)備在考場上大顯身手。誰知,卻因?yàn)榇中目嫉貌槐M如人意,數(shù)學(xué)才考了80分,我神志不清的踱回家,渾渾噩噩地盤坐在我的綠蘿前,大哭起來。我不停的質(zhì)問自己。而我的綠蘿也正在經(jīng)歷寒冬,好多葉都在垂死掙扎,輕輕一碰,就會(huì)唰唰落下,低垂在地上的莖也好似要被冰冷的地板凍壞了,不停地顫抖著,俯下身去,又掙扎起來。我的綠蘿,它好像失去了靈性,不言不語,只是無力地看著我。

  此后,我一個(gè)寒假都一直頹廢,同綠蘿一樣死氣沉沉,心中的陰云一日厚如一日。

  春天還是來了,她也來到了我家中,用她那輕柔的.風(fēng)喚醒了我的綠蘿。早上,我又一次去看它。它那本身枯黃的葉片慢慢復(fù)青,脫下了那枯黃的外衣,重新打點(diǎn)一身翠裝,翠綠的、青綠的、淡綠的新枝,郁郁蔥蔥,重新散發(fā)出生命的新鮮與美好。它在那枯死凋落,腐化入土的葉下又長出了新芽。我的心中也隨著綠蘿的生長而長出一株希望的,奮斗的小苗苗,像極了眼前這株心形的葉,微曲的莖,生機(jī)勃發(fā),昂揚(yáng)向上的綠蘿。

  我明白了,失敗是為了成功的鋪墊,是成功的序曲,如同綠蘿經(jīng)歷寒冬后更加堅(jiān)強(qiáng)健壯的枝條一樣。小綠蘿呀,我應(yīng)如何感謝你,你拉著我的手一起走出陰云!

  遇見你,綠蘿,是我的幸運(yùn),謝謝你對(duì)我的啟發(fā)。柳之愛,賀知章后鮮有聞。綠蘿之愛,同予者何人?

我是幸運(yùn)的作文12

  撐一紙青竹傘,攜些許書香,共赴一場舊時(shí)約。

  曾幾何時(shí),聽聞一些“遇見”,如涓涓細(xì)流淌過林間的石縫,只留裊裊余音回繞耳畔;似佩環(huán)隔簧竹于兩間,寄少許清脆回蕩于天際,沁人心脾。

  “蕭葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!边@是撩動(dòng)心弦的遇見:“這位妹妹,我曾經(jīng)見過!边@是寶玉和黛玉之間初次見面時(shí)歡喜的遇見,“幸會(huì),今晚你好嗎?”這里《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前,我沒有想過結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒有想過和別人!边@是錢鐘書和楊絳之間,決定一生的遇見……

  人們常說:“書中自有顏如玉”,即是如此吧,用“清水出芙蓉,天然去雕飾”來形容,未免有些過于牽強(qiáng),但又顯得那樣貼切。

  范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!贝笥袘n國憂民,與國家生死與共的味道。劉禹錫高呼“斯是陋室,惟吾德馨”!翱鬃釉疲温?”流露出他安貧樂道,恬然自樂的閑情。蘇軾悲嘆:“但少閑人如吾兩人者耳!睆(fù)雜的`情愫油然而生,辛棄疾從容回憶年青時(shí)披甲上陣,痛愾敵人的場景,但“可憐白發(fā)生”,自己卻壯志難酬,無力報(bào)國。

  人們也曾說:“書中自有黃金屋”。中華上下五千年,我們只取一瓢飲,體會(huì)古人在動(dòng)亂時(shí)光里的寶貴財(cái)富,并向著新的希望邁進(jìn),這也許就是人生的真諦吧!

  世間一切,都是遇見,春思到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒。冷暖的交替,四季的輪回,便是生命的延續(xù),而我在最好的時(shí)光里遇見了你——書籍。

我是幸運(yùn)的作文13

  時(shí)間悄無聲息地走,就像小溪緩緩流淌。正如孔子所說:逝者如斯夫,不舍晝夜。當(dāng)趁著夜色,坐著小船在時(shí)間的小河里慢慢游走時(shí),我想說:遇見你們,是我最大的幸運(yùn)。

  在父母的嘮叨,老師的諄諄教誨下,我踏進(jìn)了中學(xué)的校門,在這條新的小溪里,我漸漸淡忘了六年珍貴的小學(xué)時(shí)光。忘記了在小學(xué)和同學(xué)的打打鬧鬧;忘記了在黃葛樹下的歡聲笑語;忘記了老師的辛勤勞動(dòng)……唯一記得的只有老師為我們操勞而染成的一縷縷白發(fā);學(xué)校食堂難吃的飯菜;每周星期一校長念誦的“經(jīng)文”……

  在中學(xué),一切都變了。周圍都是陌生的,只依稀來見得到幾個(gè)小學(xué)的`知己。

  這世界的變化到底是有多大啊!

  從稚嫩的小孩到現(xiàn)在半成熟的初中生,見過的人很多,但是有多少人你可以記住他的模樣,記住他為你做過的事。這些人也許就只有身邊的朋友,父母了吧。

  在人海茫茫中找到知心知己的人是多么的不容易,遇見你們我真的很慶幸。慶幸我們能在校園中遇見;慶幸能在同一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí);同樣慶幸我們能一起歡聲笑語,忘記煩惱。

  再見了,相伴六年的同學(xué),希望你們?cè)诶щy下不會(huì)低頭,勇于面對(duì)人生道路上的各種挫折。希望在某一天,我們有再次相聚的時(shí)候。最后,我想對(duì)你們說:遇見你們,是我最大的幸運(yùn)。

我是幸運(yùn)的作文14

  孤獨(dú)攀附月色,帶來久遠(yuǎn)的回憶,傾聽泣血的琵琶曲,遙望斷腸的古址,回首燈火處的闌珊,思念借助一雙鵝黃的雪翼,滑向那決痕的淚堤……

  舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)

  幸運(yùn)遇見你。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!钡谝淮斡鲆娔,是在幼兒園的時(shí)候。在老師的書本里,在媽媽的手機(jī)里,在小朋友們的口中,你的'名字總是那么熟悉,在你的筆墨下,我真切地感受到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子那種深深地思鄉(xiāng)之情和懷念親人的情感,深深地打動(dòng)了我。遇見你,是我的幸運(yùn)。

  我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西

  幸運(yùn)認(rèn)識(shí)你。被后人稱為“浪漫主義詩人”的你,常常會(huì)把自己對(duì)朋友的情感以你的方式表達(dá)出來。通過你完美的表達(dá),我深深地感受到唐代詩人對(duì)朋友的不舍和友愛,你把你的情感表達(dá)地淋漓盡致,使后人不由自主地為你和朋友的深厚友誼發(fā)出感嘆。認(rèn)識(shí)你,是我的幸運(yùn)。

  飛流直下三千尺,疑是銀河落九天

  幸運(yùn)愛上你。習(xí)慣陶醉在你優(yōu)美的詩句中,在那里,我仿佛感受到廬山瀑布的那種雄偉壯觀,氣勢(shì)磅礴的景象,看到藍(lán)天白云下的水流湍急的瀑布,聽到了嘩嘩的流水聲,聞到了流水和鮮花的味道。在天空與大地之間,竟還有如此壯觀之景。真是使我大開眼界!愛上你,是我的幸運(yùn)。

  在彼岸花開的時(shí)節(jié),在霜落烏啼的暮夜,在紅櫻傷逝的瞬間,歷史在我心中,你們?cè)谖倚闹,伴我笑看人生的真諦,伴隨思念的淚水決堤。

  遇見你,我真幸運(yùn)!

我是幸運(yùn)的作文15

  在美麗的校園,在那個(gè)秋日,遇見你,我好幸運(yùn),謝謝你的外套,也謝謝你!

  ——題記

  最美的校園,最好的時(shí)間,與你相遇,我們?cè)谝黄鹦Γ黄鹂,一起努力,一起訴說自己的夢(mèng)想與希望,我們也在校園許下自己的諾言。我們不是最好,但我們是獨(dú)一無二的。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,路旁的樹似乎又蒼老了不少,一片片金黃色的落葉漫天地飛舞著,像一群可愛、淘氣的小精靈。我慢慢伸出手,一片微微泛黑的落葉飄到了我的手上,如一只蝴蝶般飄來飄去,飄到我瘦長的手上,讓人們覺得,他們是活的,是有生命力的,是美的。安靜如她,蹲在地上,靜靜地查看那些落在地上的.枯黃樹葉,撫摸著落葉那一條條突出的經(jīng)脈。幾片火紅的葉子飄落到她那烏黑的發(fā)絲上,顯得格外俏皮,可愛。我抬手將那樹葉從那個(gè)教會(huì)我笑的女孩頭上拿走,抬手在空中,一陣秋風(fēng)來,樹葉如同居無定所的小鳥般飛走了,不知又落到了何地。她抬頭向我莞爾一笑,我向她伸出手輕輕地拉起她站了起來。

  一陣陣秋風(fēng)吹來,竟讓我感到了秋的涼意。我輕言,起風(fēng)了,有些冷呢,走吧。她笑笑,把自己的外套脫下,對(duì)我很認(rèn)真地說了一句,我胖,脂肪多,不怕冷。說完各自笑了,在不經(jīng)意間,我眼角含了晶瑩的淚珠,那個(gè)我護(hù)她至寶,我一直守護(hù)的她那外套傳來陣陣的暖意,暖了心,再大的風(fēng)吹來,似乎都感覺不到冷了。她那溫暖如春的笑,便深深地刻在了我的心間。

  后來,我們到了不同的初中,但我們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在樹下說說笑笑,在空蕩的教室里憂慮悲傷,在操場上一起奔跑,揮灑著自己的汗水,在校園的最高處眺望著遠(yuǎn)方……在校園的每一個(gè)角落里,都有我們太多太多的回憶。

  愿你一切安好,遇見你,我好幸運(yùn),在那個(gè)秋天,陽光正好,秋意正濃!

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