（精選）關(guān)于矛盾的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于矛盾的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于矛盾的作文1

　　這一個(gè)星期，老師都在講矛盾這個(gè)單元，當(dāng)要我們寫關(guān)于矛盾的作文時(shí)，我的思緒被扯到了去年發(fā)生的一件事里。

　　我有一個(gè)表姐，她和我的感情很好很好，我和她經(jīng)常會(huì)講各自不愿說給別人聽的秘密。

　　一年大年三十，飯后全家人坐在一起聊天，說著說著，就將話題轉(zhuǎn)移到了姐姐身上。大姨說：“我們王焱小時(shí)候作業(yè)寫得可慢了，非要磨到十一點(diǎn)才罷休�！痹拕傉f完，我突然插了一句：“姐姐小時(shí)候還經(jīng)常把沒寫完的作業(yè)拿到被窩里，制造一個(gè)已經(jīng)上床入睡的假象，偷偷躲在被窩里打著手電筒寫作業(yè)呢!”大家一陣哄笑，大舅說：“王焱的鬼點(diǎn)子不少嘛�！贝笠陶f：“你還有多少瞞我的事?”姐姐連忙說：“沒有沒有，妹妹，你怎么一點(diǎn)兒秘密都守不住呢?你看我以后還告訴你什么!”我絲毫不退讓，“那都是六年前的事了，說出來又有何妨?”姐姐不說話了，埋著頭就走進(jìn)了屋子，隨后發(fā)出一聲響亮的甩門聲。

　　起先，我心中憤憤不平，認(rèn)為姐姐小心眼兒，可想了想我覺得自己的確不應(yīng)該這么做。因?yàn)槊孛苁侵挥猩贁?shù)人知道的事，這樣才能稱之為“秘密”。姐姐是因?yàn)樾湃挝也艑⑺�的秘密告訴了我，但我卻沒有為她保密，的確是我錯(cuò)了。想到這我便去給姐姐賠禮道歉�！敖憬銓�(duì)不起，原諒我吧�！苯憬汩_口說道：“沒關(guān)系，可能我也有點(diǎn)沖動(dòng)，對(duì)不起�！本瓦@樣，矛盾化解了。

　　通過這件事，我懂得了如果遇到?jīng)_突，要先使自己冷靜下來，檢討自己，調(diào)整自己的情緒，學(xué)會(huì)寬容理解別人，正確地對(duì)待矛盾和沖突。不要為了一時(shí)占上風(fēng)而傷了彼此之間的感情。得饒人處且饒人，不要只是一味地相互爭(zhēng)吵，為了雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休，要相互謙讓，化解矛盾和沖突。

　　化解矛盾可以使彼此之間感情更加深厚，解決沖突可以讓自己的`成長(zhǎng)更有意義。遇到?jīng)_突時(shí)，多說一句“對(duì)不起”就會(huì)風(fēng)平浪靜;碰到矛盾時(shí)，多說一句“沒關(guān)系”就會(huì)海闊天空。在生活中，做一個(gè)心胸像大海般寬闊，脾氣像絨毛般細(xì)微的人吧!只要人人懷有一顆關(guān)心、體貼、理解、寬容和禮讓的心，生活中的沖突就會(huì)少一些，和諧就會(huì)多一些，爭(zhēng)論就會(huì)少一些，謙讓就會(huì)多一些，苦惱就會(huì)少一些，歡悅就會(huì)多一些，猜疑痛苦就會(huì)少一些，信任豁達(dá)就會(huì)多一些!

關(guān)于矛盾的作文2

　　生活中處處充滿矛盾，這就要求我們要學(xué)會(huì)處理。貝殼學(xué)會(huì)處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾，才得以釀成圓潤(rùn)珍珠；寶劍學(xué)會(huì)處理了經(jīng)歷磨煉還是平靜做平庸的鐵的矛盾，才得以寒光四射；毛毛蟲學(xué)會(huì)處理了接受繭縛還是安于現(xiàn)狀的矛盾，才得以變成美麗的蝴蝶。面對(duì)生活的種種矛盾，需要我們學(xué)會(huì)用樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)去處理，這樣，我們才能活出七彩人生。

　　人生如路，行走其中難免遇到與自己內(nèi)心相悖的事，這就需要我們學(xué)會(huì)用樂觀豁達(dá)的'心態(tài)去處理。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案，他遭到一貶再貶，從黃州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒涼的海南。面對(duì)生活中出現(xiàn)的矛盾，是接受還是每天悲嘆“人生如夢(mèng)，命途多舛”？最后，蘇軾選擇了用“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達(dá)心態(tài)去處理。于是，他戰(zhàn)勝了心中怨天尤人的矛盾，終于在杭州出現(xiàn)了蘇堤，在惠州有蘇公祠。學(xué)會(huì)用樂觀豁達(dá)處理生活中的矛盾，我們才能活得開心！

　　人生如河，流淌中遇到阻礙，矛盾就會(huì)出現(xiàn)；是前行還是停滯不前？這就需要我們學(xué)會(huì)用自信去處理矛盾。貝多芬雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂人來說就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻礙，但是貝多芬卻學(xué)會(huì)了用自信去處理，他沒有選擇停住腳步去享受余生，去捕捉人生最后的歡樂，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用雙手“扼住了命運(yùn)的咽喉”，終于成為偉大的音樂家。學(xué)會(huì)用自信去處理矛盾。我們的偉大夢(mèng)想自由才能飛翔。

　　人生如山，我們攀登時(shí)，可能會(huì)被山邊的花草迷惑而希望停留欣賞，但又想登上山頂去享受那“一覽眾山小”的豪情。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去學(xué)會(huì)處理矛盾，偉大史學(xué)家司馬遷遭受宮刑后，曾被這打擊迷惑得以幾乎停下來而不前進(jìn)，但他學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)去處理，他選擇了“登上山頂”而不是停滯不前。于是成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為后人所景仰。這就告訴我們，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去處理矛盾，我們才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　面對(duì)生活的種種矛盾，學(xué)會(huì)用“千斤散盡還復(fù)來”的樂觀豁達(dá)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信，“經(jīng)一番徹骨寒”的堅(jiān)強(qiáng)去處理，我們的人生會(huì)很精彩，生活會(huì)很美好！

關(guān)于矛盾的作文3

　　矛盾就在昨天發(fā)生了。

　　不知是誰先開口:“要拆散她們倆個(gè)。”其實(shí)，她之所以想拆散，是因?yàn)樗�的種種原因讓她厭惡，這件事很快得到了一些人的贊成，她在班里，沒幾個(gè)喜歡和她做朋友的人，連母親都不大喜歡她，我默不作聲，因?yàn)樗�想拆散的人就是我的一位閨蜜，其實(shí)我并不喜歡和她玩，好幾次都在避開她，以至于好幾次她問我為什么要躲避她，這句話，讓我想起了她恨我，恨我去拆散她和另一個(gè)人的友誼，其實(shí)那天也沒發(fā)生什么，就是不跟她說一個(gè)秘密，她說的那些話，在第二天，一位同學(xué)告訴了我，當(dāng)我去問她時(shí)，卻跟我說沒有，其實(shí)我很了解她的性格，跟她做了那么久的同學(xué)，我能看出她在撒謊，她一直都很親熱的叫我“姐姐”，我和她的朋友又是閨蜜，與她朋友的父母親都認(rèn)識(shí)，她卻認(rèn)為我是在拆散她們倆之間的.友誼？

　　到了下午，這些話不小心被一個(gè)人傳到了她的耳朵里，她聽到的表情很自然，淡淡的說“想多了”，其實(shí)是在諷刺，話中有話，我看著她與我的朋友玩，心里突然想起她的朋友曾經(jīng)說過她很討厭她，難道這都是謊言，玩的那么好，為什么要跟我說你討厭她？我冷冷的看著這一切，其實(shí)我覺得她并沒有這個(gè)想法，要去跟她絕交，只不過說說玩罷了，這就是虛偽，矛盾就在這里因此而產(chǎn)生了。

　　放學(xué)的時(shí)候，她不搭理我了，我也不想去理她，就默默地值日，她留在這里，純粹是玩，沒有值日的意思，拿著一條玩具蛇，到處嚇人，突然上午說要拆散她們兩個(gè)的人，把我拉到旁邊說:“你沒發(fā)覺嗎？她喜歡zch？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，全班人都認(rèn)為她喜歡zch，卻每次都說不喜歡，可每次還是會(huì)提到她，生日邀請(qǐng)他，說話的話題也會(huì)突然提到他，每次會(huì)自豪的說他是我哥，也只不過是認(rèn)親罷了，看著她那雙奇怪的眼睛，我陷入了沉思。

　　矛盾從何時(shí)發(fā)生，就從何時(shí)結(jié)束，現(xiàn)在也一樣。

關(guān)于矛盾的作文4

　　我和我的父母發(fā)生過許多的事情，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

　　我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會(huì)說我叛逆，和我說話很累。

　　記得有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒有和父母說，到了吃午飯的.時(shí)候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午三點(diǎn)，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時(shí)，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時(shí)間，像變臉?biāo)频模�變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)在才回來，你知道我們有多么擔(dān)心嗎？”“我不就出去一會(huì)兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f�！霸趺疵床恢劣凇保�爸爸說，“你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣！”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。

　　我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對(duì)我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對(duì)爸爸媽媽說的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。

　　吃晚飯的時(shí)候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內(nèi)疚地說：“對(duì)不起，爸爸媽媽，是我不對(duì)，我出去應(yīng)該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了�！蔽议_心地說。

　　也是從這一件事，我開始知道體諒父母了。

關(guān)于矛盾的作文5

　　我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？

　　原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚�卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正看課外書的.我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀�心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

　　過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對(duì)我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。

　　現(xiàn)我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。

關(guān)于矛盾的作文6

　　在奔向大海的途中，小溪遇到前行或停止的矛盾而以勇敢的姿態(tài)直面高山；在翱翔藍(lán)天的旅途中，雄鷹遇到飛翔或停歇的矛盾而以自信的身軀直面險(xiǎn)峰；而行走在人生路上的我們?cè)诿鎸?duì)生活中的種種矛盾時(shí)，應(yīng)該用勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和毅力去搏擊人生，直面矛盾。

　　直面矛盾，需要用勇氣堅(jiān)定自己前行的方向。面對(duì)官場(chǎng)上的考驗(yàn)，是繼續(xù)胸懷自己為國(guó)效力的夢(mèng)想，還是放棄功名利祿而自放于山水之樂中？李白用自己的勇氣化解了人生的矛盾，高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，終成一代詩(shī)仙照耀千古；面對(duì)身體上的殘疾，是放棄自己還是砥礪自己，自信的為自己的生命開辟另一片天？海倫·凱勒勇敢地選擇了后者，用努力創(chuàng)造了自己的舞臺(tái)，成就輝煌，為世界矚目。面對(duì)疾病的折磨，是悲觀死去還是笑對(duì)不幸？貝多芬果敢地選擇了后者而創(chuàng)作出不朽的《命運(yùn)交響曲》，享譽(yù)世界。可以這樣說，在矛盾面前，他們都用勇氣堅(jiān)定了自己前行的方向，在自我砥礪中迎向人生的春天。因?yàn)橛職馐菗荛_矛盾的迷霧的`火把，照亮了我們前行的路。

　　直面矛盾，需要用堅(jiān)強(qiáng)守衛(wèi)自己心中的夢(mèng)想。穿越歷史，一幅幅熟悉的畫面呈現(xiàn)在我們眼前：司馬遷在經(jīng)過毅然就死活或隱忍茍活的矛盾中用堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)了“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想，在隱忍中得以著成信使照塵寰；北海的寒風(fēng)刮過蘇武剛毅的身軀，在他的面前是投降匈奴或信守氣節(jié)的矛盾，然而他猶豫了嗎？后悔了嗎？沒有。冰封千里的酷寒阻礙不了他的夢(mèng)想，是堅(jiān)強(qiáng)讓他回國(guó)的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)；漫漫黃沙襲過王昭君美麗的臉龐，在她的面前是出塞和親或回到家鄉(xiāng)的矛盾，然而她退縮了嗎？畏懼了嗎？寂寞難耐的痛苦阻礙不了她的愿望，是堅(jiān)強(qiáng)讓她實(shí)現(xiàn)了天下安寧的愿望，在塞外展現(xiàn)了自己的風(fēng)采�？梢赃@樣說，是堅(jiān)強(qiáng)讓他們找到為夢(mèng)想努力的動(dòng)力，讓夢(mèng)想之花得以綻放。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是破除矛盾的有力武器。

　　直面矛盾，需要用毅力去鑄造自己人生的成功，如果沒有日復(fù)一日艱難跋涉的毅力，李時(shí)珍又怎能成就巨著《本草綱目》？如果沒有墨染池水的毅力，王羲之又怎能揮就氣勢(shì)恢宏的《蘭亭序》？如果沒有持之以恒的毅力，陳景潤(rùn)又怎能摘取數(shù)學(xué)的明珠？正是持之以恒的毅力，才使他們?cè)诿�盾中得以超越自己，贏取成功。因?yàn)橐懔κ墙鉀Q矛盾的必然選擇。

　　漫漫人生，離離遠(yuǎn)道，讓我們身?yè)碛職�，�?zhí)以堅(jiān)強(qiáng)，用持之以恒的毅力去直面人生中的矛盾，在與人生風(fēng)雨的搏擊中收獲成功的碩果。

關(guān)于矛盾的作文7

　　風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)賣矛和盾的楚國(guó)商人扛著做工精美的盾和在陽(yáng)光下閃著銀光的矛走進(jìn)了喧鬧的集市。集市里熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，有賣狗皮膏藥的，把自己藥貼的功效吹上了天；有賣冰糖葫蘆的，扎滿紅艷艷冰糖葫蘆的草把子旁圍滿了垂涎三尺的孩子們；有剛出爐的包子，熱氣騰騰的讓不禁有饑腸轆轆的錯(cuò)覺……看到這么熱鬧的場(chǎng)面，楚國(guó)人心里樂開了花：今天可以大賺一筆了！

　　楚國(guó)人找到一個(gè)相對(duì)比較開闊的空地，把矛、盾一放，就開始大聲吆喝起來：“走過路過不要錯(cuò)過！南來的，北往的，都往這里瞧一瞧�。∥业亩芊浅�堅(jiān)固，無堅(jiān)不摧，沒有什么東西能夠刺破它！”說完，他把他的.盾高高地舉起，好讓后面的人也能看得清楚，前排有人甚至走上前去用手敲了敲，盾牌發(fā)出沉悶的“砰砰”聲，不禁贊了一聲：“好盾！”楚國(guó)人聽了，心里一陣竊喜：今天運(yùn)氣真不錯(cuò)，我要發(fā)財(cái)了！

　　楚國(guó)人清了清嗓子，繼續(xù)賣力地夸耀：“大家再看看我的矛，我的矛鋒利無比，任何東西都會(huì)被它刺破，這矛的尖頭，可是用精鐵打造的！”他一邊說，一邊揮舞著長(zhǎng)矛，做出刺殺的動(dòng)作，仿佛空氣都被矛給劈開了，矛尖反射的白光晃得人睜不開眼，矛桿上的龍紋栩栩如生，仿佛隨著他的動(dòng)作活了起來，在矛桿上游動(dòng)。

　　楚國(guó)人介紹完之后，又有一些人聚攏了過來，大家在議論紛紛。有的人激動(dòng)地說：“如果這矛真有這么鋒利，我一定要買一桿回家練武去，到時(shí)候好上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵�！庇械娜藬D到最前面：“我買一塊盾牌，我要送給我表哥，他馬上就要上沙場(chǎng)了，送給他好防身，真是太及時(shí)了！”但也有少數(shù)人半信半疑地說：“真的嗎？怎么可能有這么神奇的矛和盾？”

　　正在眾人紛紛掏腰包準(zhǔn)備購(gòu)買的時(shí)候，人群中有一位老者走了出來，他身穿一襲白衣，頗有一種仙風(fēng)道骨的感覺，頭上戴著一頂藍(lán)色的紗帽，手里拄著一根堅(jiān)實(shí)的褐色拐杖，看起來像一位云游四方的老道士。只見他用蒼老的聲音問賣矛和盾的人：“年輕人，老夫且來問你，既然你的矛和盾都是天下最厲害的，那么，用你最鋒利的矛去刺你最堅(jiān)固的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)楚國(guó)人聽了這話，頓時(shí)啞口無言。圍觀的人一聽，也都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，正掏錢想買的人趕緊把錢袋捂得緊緊的：“你這個(gè)商人好不實(shí)誠(chéng)，差點(diǎn)騙了我的錢，你以后說話可要實(shí)事求是啊！”那個(gè)楚國(guó)人羞愧地低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我，什么都刺不穿的盾與什么都能刺穿的矛，是不可能同時(shí)存在的，否則就是自相矛盾。

關(guān)于矛盾的作文8

　　"父愛如山，母愛如海。"每次聽到這句話，不禁讓我想起我的"矛盾"老爸。讀到這里，你一定會(huì)問我為什么叫“矛盾”老爸。

　　老爸是一面堅(jiān)硬的盾，處處保護(hù)我，愛護(hù)我，呵護(hù)我;可他又是一把鋒利的矛，時(shí)時(shí)批評(píng)我，告誡我，提醒我，我就在這種“矛盾”中成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。

　　先說說老爸這面對(duì)“盾”吧。大概在我四五歲那年的一個(gè)早上，我剛起床，看見媽媽新買的.花瓶，油光锃亮，特別好看。我忍不住爬到桌子上，想把花瓶抱下來。因?yàn)槲沂中�，所以花瓶掉到地上摔碎了，媽媽聞聲走過來，看到一地的碎片，兇得像只老虎，朝我大吼起來。嚇得我“哇”的一聲哭起來。

　　老爸聽到聲音也趕過來，看見媽媽正在數(shù)落我，就對(duì)媽媽說:“不就是個(gè)花瓶嗎?明天我再給你買一個(gè)不就行了嘛!”又面向我，“好了，堯堯，不哭了。以后要小心點(diǎn)，這東西不能玩，花瓶摔碎了，受傷了怎么辦?”從此，我記住了，為了自己的安全，有些事是不能做的。我很感激爸爸，認(rèn)為這一定是天底下最好的老爸了。

　　可是老爸并不總是慈祥可親的。下面再說說老爸這把“矛”吧。

　　我十歲那年，上四年級(jí)。那天班里測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)，發(fā)下試卷來我一看，覺得都會(huì)，便很快地答完了。心里美滋滋地想，這次一定能拿95分以上。老師讓我再檢查一遍，我根本聽不進(jìn)去，在那里玩起了橡皮。

　　過了一天，試卷發(fā)下來了，81分，我竟然才考了81分。我眼睛睜得大大的，下巴垂了下去。我連忙打了自己一下，“哎喲，好疼啊!”原來這一切都是真的。

　　回到家后，我心虛地站在一邊，把試卷遞給老爸讓他簽字，只見他的臉漲得跟關(guān)公一樣紅，語氣特別嚴(yán)厲："鄭鑫堯，你居然考了81分，差點(diǎn)變成c了，前幾天我不是讓你好好復(fù)習(xí)嗎?"當(dāng)時(shí)我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我傷心極了，心想:這一定是天底下最狠的老爸了。不過，我自己的確做得不好。以后，我要好好努力，學(xué)習(xí)上再也不粗心大意了。

　　這就是我的“矛盾”老爸，我愛我的矛盾老爸。

關(guān)于矛盾的作文9

　　年前那次體育課上和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　那天，好不容易盼到了下午，我飛奔出去，像一匹脫韁的野馬，天空格外明朗，我和同學(xué)們約好了要打籃球。我們打得十分激烈，中途玩得不亦樂乎，但到了結(jié)尾，我們隊(duì)占了上風(fēng)，把對(duì)方拉開了很大的分?jǐn)?shù)，這使對(duì)方很不開心。課后，他們從之前的不開心變成了憤怒。一直說我們只是運(yùn)氣好而已，沒有實(shí)力還犯規(guī)。我忍了，選擇退避三舍。他們毫不領(lǐng)情，我也火了，和他們對(duì)罵聲音不亞于打雷。有個(gè)同學(xué)告了老師，老師把我們叫進(jìn)了辦公室，也說了我們一通。出去之后，我都覺得天空變得暗然無光，看誰都不順眼。

　　回到了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽卻不慌不忙，叫我先吃飯，吃過飯，她帶我去了她房間，只見她變法術(shù)般的.拿出了一杯純凈水和一杯可樂，都快倒?jié)M了，她又拿出了兩個(gè)泡騰片，對(duì)我說：“你瞧。”只見她先拿出一個(gè)泡騰片放進(jìn)純凈水里，泡騰片只是在水中化了，她問道：“水多了嗎?”我說：“沒多�！彼�又問：“水少了嗎?”我說：“沒少�！苯又�又把泡騰片放進(jìn)了那杯可樂里，剛一放，可樂就滋的一聲，冒出了泡，一下子噴涌而出，像是火山爆發(fā)，過了一會(huì)兒，氣泡沒了，可樂變少了，她又問我：“可樂多了嗎?”我又說：“沒多�！薄澳巧倭藛�?”“少了。”媽媽又說：“做人也是如此，那杯可樂和水就好比你自己，而那個(gè)泡騰片則是發(fā)怒而不講理的人，你選擇不和他爭(zhēng)，變無害。如果和他爭(zhēng)，就有害�！蔽一腥淮笪�，天空也又變晴朗了。

　　如今，我做什么媽媽的教育好像就在耳邊想起，也不會(huì)和不講理的人爭(zhēng)吵，因?yàn)槲抑�道在我開口的一瞬間，我就已經(jīng)輸了。

關(guān)于矛盾的作文10

　　矛盾者，沖突也。沖突者，意見不合也。然意見不同，世間常有之也。予以為道，亦為解意見不合之良藥也。道乃陰陽(yáng)合之果，陰陽(yáng)本沖突二者，竟互融，此不解矛盾也?

　　矛盾是人世間一定會(huì)存在的，因?yàn)闆]有一個(gè)人的理論能直接得到所有人的認(rèn)可，在此同時(shí)，矛盾也就產(chǎn)生了。其實(shí)每個(gè)人心里也經(jīng)常會(huì)有矛盾，比如說一個(gè)人想要獲得成績(jī)，卻怕苦怕累，一個(gè)人想要去進(jìn)行一些激動(dòng)人心的活動(dòng)，卻怕危險(xiǎn);一個(gè)人想要發(fā)財(cái)致富，卻不愿意自己腳踏實(shí)地的工作;一個(gè)人。。。。這些都是很平常的一些人心中的矛盾，這些都是輕的 。真正的矛盾沖突要數(shù)正與邪、情與法、善與惡、正直和誘惑，在這些矛盾沖突中，矛盾沖突的雙方必定會(huì)有一方勝。但是這種矛盾沖突，一定要有一方勝一方敗才能罷休嗎?我們?yōu)槭裁床荒芟蟮兰遥�太極魚圖中所體現(xiàn)的樣子，將對(duì)立的雙方互相轉(zhuǎn)換，使正邪交融、情法合體、善惡互襯、正直和誘惑互相包容。這樣的話，矛盾也就不會(huì)這樣明顯得沖突了。再者，道家講究無為而治，這樣的話矛盾的雙方也有可能自行和解。要知道有很多沖突，原本只要矛盾的'雙方互相冷靜一下就能不再?zèng)_突了。但是經(jīng)常會(huì)有一些好心人來勸，這下可好。原本可能過一段時(shí)間就能和解的雙方，都為了自己的面子繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)，誰也不肯讓一步!其實(shí)，如果沒人來影響，像這種矛盾只要過一段時(shí)間，就會(huì)自行消解，但只要有另一股力量參與，矛盾的雙方會(huì)立即再次沖突起來，而且可能比當(dāng)初沖突的更厲害。

　　吾之見，沖突矛盾所懼者，寬容也。道，內(nèi)含天地之乾坤，孕寬容之情懷。若矛盾沖突巨者，心中默記太極魚圖之象，視矛盾者皆為反象。固矛者轉(zhuǎn)盾也，盾者轉(zhuǎn)矛也。將心比心，無可再戰(zhàn)耳。固無戰(zhàn)耳，矛盾消也。

關(guān)于矛盾的作文11

　　我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？

　　原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的'樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀�心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。

　　過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對(duì)我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了父親，父親開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。

　　現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。

關(guān)于矛盾的作文12

　　生活中，每個(gè)人心靈深處都有一處花冢，花冢之下掩埋的往往是自己對(duì)向往的生活的喜愛。于是，常常概嘆生活中充滿矛盾。那么，矛盾到底是什么呢？依筆者愚見，矛盾是虛榮所編織出來的韁繩，勒住你前進(jìn)的步伐；虛榮是相愛卻不能相守的無奈，讓人相見時(shí)難別亦難；矛盾是戰(zhàn)爭(zhēng)為安民，民卻因戰(zhàn)爭(zhēng)而勞苦的糾結(jié)。

　　“三人行，則必有我?guī)�。”孔子如是說。然而，士大夫之族卻因一時(shí)的名利，貪一時(shí)的虛榮而恥學(xué)于師，最終導(dǎo)致他們的聰明才智反而不及那些不恥相師的巫醫(yī)樂師百工之人，嗚呼，哀哉！由此可見，矛盾是虛榮所編織出來的韁繩，一旦讓這條韁繩給絆住了腳，你將寸步難移。正因?yàn)槭看蠓蛑�族被虛榮的韁繩所羈絆，才會(huì)有“今其智乃反不能及，其可怪也歟”的慨嘆。想學(xué)有所長(zhǎng)，而又因虛榮而恥學(xué)于師，想要進(jìn)步，又不愿意行動(dòng)，深陷矛盾的泥淖中，最后也只得是“惑也終不解矣”。如此，不退步已是萬幸，哪里會(huì)有進(jìn)步？

　　事業(yè)的矛盾是這樣，情感的矛盾不也是如此。人世間最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯與海角，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。而最痛苦的莫過于明明懂得彼此相愛，卻一生也不能相守。在那個(gè)古老的年代，封建的`思想有如一把利劍，深深刺痛了兩顆彼此相愛的心。面對(duì)父母的詰難，他們不得不含淚分別，即使如此，兩顆心依舊纏綿。那便愛的矛盾化作滿腔的無奈，殤一杯愁緒，陸游在園中留下“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”的三聲嘆息；“山盟雖在，錦書難托”化作“莫，莫，莫”的三聲無奈。

　　生活處處皆矛盾，矛盾是無法回避的。“居廟堂之高則憂其君，出江湖之遠(yuǎn)則憂其民”，君與民，孰輕？孰重？戰(zhàn)亂是為了安邦，安邦是為了安民，而民卻因戰(zhàn)亂而流離失所，這難道不是矛盾嗎？荊軻看著路邊坍圮的村莊，太子丹的話在耳邊回蕩，但荊軻坐在車?yán)锟吹降氖锹愤呍絹碓蕉嗟氖�骨，看到的是因�?zhàn)亂而逃荒的人。于是，在荊軻的心中頓生矛盾：趙國(guó)，天下，哪一個(gè)更重要呢？在抽出匕首的那一刻，他選擇了天下，放過嬴政，來求天下統(tǒng)一。可又因責(zé)任他不得不以死謝罪。

　　生活的車輪轆轆碾過，在每個(gè)人的生命的路途上留下了深淺不一的折痕。而矛盾則是生命路上不可或缺的風(fēng)景，雖然讓人難堪，但也讓生活充滿競(jìng)爭(zhēng)的步伐；雖然讓愛情有無奈和遺憾，卻仍然無法遮掩它的美麗；雖然生命痛苦，但也能讓生命壯烈地升華。矛盾之所以是矛盾，就因?yàn)樗鼜?fù)雜，耐人尋味，很難一言以蔽之。

關(guān)于矛盾的作文13

　　陽(yáng)光明媚，我來到一片熟悉的草地，就地而坐。前面是一條蜿蜒流淌的小溪，身后則是一片片的油菜花田。溪水，在陽(yáng)光的照射下反射出耀眼的光芒，金黃色的花海邊在微風(fēng)的遁形下蕩動(dòng)著金色的波浪。

　　覺得很累，于是倒在草地上，將雙手枕在后腦勺下。這時(shí)的陽(yáng)光不是直射下來的，微微的瞇了眼，看著綢曉的天空以及飄散著的幾朵白云，或濃或淡，或大或小。我騰出一只手，伸向天空，想要保住那被大家稱作棉花糖般的白云，可是沒多久我便放棄了這個(gè)可笑的`游戲，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)天空離我是多么遙遠(yuǎn)啊。下意識(shí)的扯動(dòng)嘴角，在笑什么？笑自己不符年齡的幼稚？還是笑自己恢復(fù)了童年的純真？呵，好矛盾耶，跳過，不去想？OK，就這么決定�？墒�，也許我對(duì)了，人就是這么矛盾。于是不再逃避開始想自己到底哪兒矛盾……

　　喜歡花，不是為了采摘，而是為了觀賞它由開放到枯萎的過程，可同時(shí)又為它短暫的生命感到悲哀。

　　喜歡書，不是為了尋找圓滿的結(jié)局，而是為了傾聽翻動(dòng)書頁(yè)的沙沙聲，可同時(shí)又為在聆聽過程中，逝去的時(shí)光感到惋惜。

　　喜歡雨，不是為了聆聽“雨打芭蕉”的動(dòng)人旋律，而是為了欣賞雨點(diǎn)落下時(shí)，激起的那層水霧，可同時(shí)討厭雨點(diǎn)打濕衣褲時(shí)，粘在皮膚上所帶來的黏濕感。

　　忽然記起，語文老師曾戲稱我像個(gè)浪漫主義詩(shī)人，就像李白一樣，可是李白雖是浪漫，卻也是孤獨(dú)的。孤獨(dú)分作兩種：一種是身體上的，那是落寞；另一種是心靈上的，則是浪漫和詩(shī)意的。兩個(gè)人的浪漫才是浪漫，一個(gè)人的浪漫則是無聊，那么孤獨(dú)的人是不是活得不理想？呵，確實(shí)是矛盾啊。

　　微風(fēng)和著明撫過我的發(fā)絲，風(fēng)中，我聞到了花香甚至是陽(yáng)光的味道，陽(yáng)光有味道？我猜有，只是不知道如何去形容罷了。睡意漸漸涌了上來，于是閉上眼睛，為陽(yáng)光和微風(fēng)中睡去，可是待會(huì)兒會(huì)做夢(mèng)嗎？天下有沒有不會(huì)醒的夢(mèng)？哎，干嘛問這么白癡的問題？再次扯動(dòng)嘴角……又笑？為什么而笑？不知道，嘻，管那么多干嘛？開心不好。

關(guān)于矛盾的作文14

　　汪國(guó)真寫過一句話，叫做“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨”�？梢�，矛盾往往由心而生，只要你能夠擺正心態(tài)去正視它，往往就能夠化干戈為玉帛。

　　在一場(chǎng)肆虐歐洲大陸的鼠疫中，音樂家帕海貝爾失去了摯愛的妻子和兒子。巨大的痛苦吞噬了他的內(nèi)心，而他卻嘗試作一首歡快的曲子來紀(jì)念死者，這是十分矛盾的選擇，而他正視了這個(gè)矛盾，在不斷的探索中用音樂的力量消除了自身的痛苦。最后，一曲《D大調(diào)卡農(nóng)》完美奏響，歡快的如同兩個(gè)天真無邪的孩子在奔跑，給予人們無盡的愉悅感。

　　痛苦不是足以讓我們逃避的原因，一味逃避只會(huì)讓我們?cè)诿�盾的漩渦中越陷越深而已。矛盾之所以為矛盾，便在于我們的畏首畏尾以及猶豫不決使其糾纏不清。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，沒有跨不過的'坎，只有無法正視矛盾的軟弱。我們應(yīng)正視生活中的矛盾，不要成為矛盾漩渦中的犧牲品。

　　“我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”詩(shī)人海子筆下的世界多姿多彩，無比美好。而渾濁的現(xiàn)實(shí)卻與海子理想的世界形成了巨大的矛盾。他在這矛盾中痛不欲生，最后選擇了讓山海關(guān)的鐵輪在其身上呼嘯而過。這是何等令人為之扼腕的悲�。�

　　雖說過程殘忍，海子他又何嘗不是在正視生活中的矛盾后選擇了解脫呢？他是熱愛生活的，這點(diǎn)從他的詩(shī)句中可見一斑。他又是絕望的，這點(diǎn)可以從他的自殺行為中看出。文學(xué)家的幻想與現(xiàn)實(shí)總是存在著差距，而對(duì)海子來說，這便是他矛盾的根源。無法回避，海子的情感也在痛苦的遞增中成為了矛盾的螺旋體�！芭c其痛苦的生，不如自由的死�！焙Ｗ右宰詺⑦@種不值得提倡的方式，化作了莊周筆下的蝴蝶，翩躚飛舞而去，然而生命對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴的，我們不管面對(duì)任何困難也不能輕言放棄。在生活中，我們應(yīng)該正視生活中的矛盾，然后以最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。

　　生活是一艘航海的船，風(fēng)平浪靜的日子不會(huì)永遠(yuǎn)保持，各種各樣的矛盾總會(huì)接踵而至。對(duì)心智尚未成熟的我們來說，首先要學(xué)會(huì)的是敢于正視生活中的矛盾，擺正心態(tài)，然后大膽迎接挑戰(zhàn)。

　　正視生活中的矛盾，生命之花必能常開不��！

關(guān)于矛盾的作文15

　　我和我的父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

　　我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會(huì)說我叛逆，和我說話很累。

　　有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒有和父母說，到了吃午飯的時(shí)候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點(diǎn)，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，家里再也坐不住了，開始找我。就這時(shí)，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時(shí)間，像變臉?biāo)频�，變得生氣起來，說：“你怎么現(xiàn)才回來，你知道我們有多么擔(dān)心嗎？”“我不就出去一會(huì)兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f�！霸趺疵床恢劣凇�，爸爸說，“你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣！”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。

　　我房間里，一直回憶著爸爸媽媽對(duì)我的照顧，和我一起的.快樂生活，我又想起剛剛對(duì)爸爸媽媽說的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。

　　吃晚飯的時(shí)候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內(nèi)疚地說：“對(duì)不起，爸爸媽媽，是我不對(duì)，我出去應(yīng)該和你們說�！眿寢屆�著我的頭說：“沒關(guān)系，知道錯(cuò)就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了�！蔽议_心地說。

　　也是從這件事，我開始知道體諒父母了。

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