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我所處的世界作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我所處的世界作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我所處的世界作文1
我被忽略已久,作為一個(gè)曾經(jīng)普通的路標(biāo)。
本應(yīng)該在路邊指示停車泊位的我,卻被人們隨意“踐踏”,最后被草叢淹沒。
原來在這條路上有一處位置是不能停車的,道路管理者——交警把我豎立起來,以指示車主們不能在這里停車。那時(shí)我風(fēng)光無限,我以為這一生就這樣為交通付出,挺好。
可生活不允許我過平靜如水的日子。突然有一天的晚上,有位車主在四處尋找車位,她發(fā)現(xiàn)了我腳下的這塊空地,她下了車,左看看右看看,自言自語道:“這兒沒有違停拍照的,趕緊把這牌子拿開,停好車好回家睡覺!”于是,她把我放倒在路中央,把車停下就走了。我暗自慶幸:還好,至少她的動(dòng)作還是溫柔的,希望明天交警快來,把這輛違規(guī)停放的車給挪走!
希望是美好的,現(xiàn)實(shí)卻挺殘酷的。一連好幾天,交警都沒有來,倒是有不少汽車因?yàn)槲乙晕⒗@開。畢竟是小路,路面不平整,本來就難開了,現(xiàn)在又有我來“頂事”,司機(jī)們沒怨言才怪了。終于有一天,一位司機(jī)再也受不了了,從駕駛室下來,狠狠地把我扔到了自行車道上,上車離開。走的時(shí)候還不忘罵一句:“哪兒來的路標(biāo),不好好站路邊,反而站中間來了!
我悲傷地躺在自行車道上,心里像打翻了五味瓶一樣難受!斑@不是我的'錯(cuò)啊,要罵你去罵那位違規(guī)車主呀!”我無聲地吶喊著,可惜,沒人聽得見。
又過了不久,有個(gè)騎自行車的漂亮姑娘來了。她邊騎車邊看手機(jī),根本沒注意到我,所以結(jié)果可想而知,她往前一撲,摔倒在地上,但無大礙?伤氖謾C(jī)卻被摔壞了,我呢,天啊,疼死我了!我的腰上被劃了一道痕,腰間盤突出讓我痛苦不堪。那位姑娘拿起手機(jī)一看,不可能修好了,零件碎了一地。她憤怒地拿起我,把我往一旁草叢里一摔,罵道:“都怪你,這可是新款。 蔽液軐(duì)不起她,但其實(shí)她不看手機(jī)也不至如此啊。
我在草地中被花草們無情嘲笑,一只老鼠走過,說:“你好,再見!你現(xiàn)在只是一塊廢鐵片了!
我所處人的世界,就是如此。縱觀我的一生,我做錯(cuò)了什么呢?是人們無視了我,傷害了我!人們都是自私的,他們?yōu)榱艘患核嚼宦犖业摹爸笓]”,讓我從一個(gè)指示大家規(guī)矩停車的標(biāo)識(shí)變成了一個(gè)障礙物,最后成了一團(tuán)廢鐵皮。
算了,讓我重新回到鍋爐重造吧。下次我不要當(dāng)路邊的指示牌了,我要變成鐵器工藝品,放在博物館。讓人們好好觀賞,好好愛護(hù),同時(shí)也要好好給人們講述我的故事,讓大家愛護(hù)公物!
我所處的世界作文2
我被忽略已久,作為一輛輪胎扭曲了的摩拜單車。
本應(yīng)該在路邊的我,卻淹沒在黑暗里,最終被人扔進(jìn)九山湖中。
一個(gè)男孩騎我時(shí),不小心被摩托車撞到,我的后輪因此受了傷。那天早上,我摔傷了一名班上的小伙兒。其實(shí)他騎得不錯(cuò),只是一只手拿著手機(jī),看著新聞,我也挺高興的,盡然輪胎彎了還有人騎。可不巧的是,在一段路上,有一個(gè)凸起老高的坡,可一小伙兒并沒有繞道而行!班亍钡囊宦暎疫B著他,一起倒在了地上。其實(shí)剛才我已經(jīng)盡量不讓扭曲的輪子斜著了,但意外還是發(fā)生了!不過還好他并沒有什么大事,利索地站了起來,我松了口氣,“還好,還好!
他走到我旁邊,把我扶了起來,我心想:“大好人啊,我把他摔了,他還來扶我!本驮谖覒c幸時(shí),忽然身體一騰空,撲通一聲,被小伙兒扔進(jìn)了水中,還跟水底的'石頭,泥土來了個(gè)“熱情的擁抱”。他嘴里還罵道:“什么破東西啊,今天真是倒霉透了!彼l(fā)泄完后,便皺著眉頭走了,留下我冷冷地倒在水中。
我所處的世界,就是這樣。人是主宰,我沒有錯(cuò),只是人傷害了我,你們需要我時(shí),就四處尋找我,而到了目的地,便隨手一拋扔在一旁,更甚至不爽地把我水中。
我所處的世界作文3
我是一只美麗的鸚鵡,但受盡了關(guān)押與折磨。
本應(yīng)在天空翱翔的我,卻被可惡的捕鳥人關(guān)進(jìn)了籠子,賣給了一個(gè)淘氣的小孩。
我已經(jīng)在籠子里呆了一年之久,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到各種折磨。昨晚小孩拿著一根長長的.細(xì)竹棍,東戳一下我,西戳一下我,我痛得哇哇大叫,不停地?fù)]舞著雙翅,又不停地跳來跳去,躲著小孩的攻擊。盡管我把小孩逗得哈哈大笑,但換來的卻是我傷痕累累的身體。
我以為小孩會(huì)消停一會(huì)兒,沒想到第二天早上,小孩便要我學(xué)他說話,他大聲喊道:“快點(diǎn)兒學(xué)我說‘你好,你好’!”我不敢不從,連忙跟著學(xué)說了一句,可我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),學(xué)得不那么像。小孩便睜大眼睛,皺起眉頭。生氣的臉脹得通紅,猶如一個(gè)快爆炸的氣球,手使勁地敲打著我的籠子,我開始搖搖晃晃東倒西歪,頭暈暈的,眼冒金星。
小孩十分粗心,常常忘記給我喂食,害得我十分消瘦,骨頭都突了出來。我每天忍受著折磨。
這就是我所處的世界。每天都會(huì)上演這樣的折磨,我平白無故地遭受這些,使我無法理解。我渴望自由,我張嘴抗議,小孩便朝我扔石頭。為什么小孩可以擁有自由,我卻沒有呀?沒有自由的小鳥,不能在天空飛翔,那就等于沒了翅膀,那還不如死亡呢。
希望小孩有一天能放了我,給我自由,讓我在藍(lán)天中自由飛翔吧!
我所處的世界作文4
我是一張普通的明信片,沒有一個(gè)特別華麗的皮囊,只是漂洋過海來到現(xiàn)在“定居”的地方罷了。我的封面是一張《紅樓夢(mèng)》中李紈的全身像,背面是一名普通得不能再普通的一句祝福:快快樂樂每一天。
大概是前任主人三年級(jí)的.時(shí)候,她在南京博物院買下了我,寫好了各種地址和編碼,我就待在了一個(gè)黑暗卻又極其顛簸的小屋子里。當(dāng)我重見天日時(shí),我又到了另一位主人手中——她是多么的驚訝,多么的激動(dòng),雙手似乎都在顫抖。她視我如珍寶。剛開始,我還不懂這是為什么,可現(xiàn)在懂了。我早已不只是一張空白的明信片。
不過一次大掃除,我不小心被打入了“冷宮”,最近才被釋放出來,F(xiàn)在,我被擺在桌子上,一個(gè)很顯眼的地方。有好幾次,主人都?xì)鉀_沖地回到家,“嘭”的一聲甩下書包,隨手一扔,嘴里似乎咒罵著什么。我頓時(shí)明白:主人和前任主人吵架了,或者冷戰(zhàn)了。只是,她一看到我身上的七個(gè)字:稚嫩的筆法,天真的祝福,氣就立馬消了一大半,嘴角上揚(yáng),眼睛也彎彎的,真好看!這笑容,真摯、溫暖。
我很滿意我所處的世界:和善,干凈,溫柔。我很慶幸,能作為兩個(gè)女生的友情紐帶,我有著不同凡響的價(jià)值。我期待著兩個(gè)女生間的擁抱,期待這兩個(gè)女生能夠永遠(yuǎn)在一起。我想我已經(jīng)和其它明信片不太一樣了,因?yàn)槲矣兄鼈儚臎]有過的東西——友情。
明信片不僅是一張明信片,我可以寄托思念,聯(lián)結(jié)友情。用最簡單的文字,送上最真誠的祝福。
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