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創(chuàng)造的樂(lè)趣作文

時(shí)間:2023-12-16 09:57:46 好文 我要投稿

創(chuàng)造的樂(lè)趣作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的創(chuàng)造的樂(lè)趣作文,歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng)造的樂(lè)趣作文

創(chuàng)造的樂(lè)趣作文1

  在游戲的過(guò)程中、在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中、在課堂學(xué)習(xí)中、在勞動(dòng)中……你會(huì)有一些新點(diǎn)子、新做法、小創(chuàng)造、小發(fā)明嗎?我想你一定會(huì)有的,因?yàn)槟闶且粋(gè)聰明也愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,是會(huì)學(xué)習(xí)也會(huì)玩,又能從學(xué)與玩中找到樂(lè)趣的孩子。我來(lái)告訴你我的小創(chuàng)造。

  “寶貝,過(guò)來(lái)幫媽媽干點(diǎn)活!”媽媽在客廳喊道。沒(méi)事干的我飛快地跑去!澳銇(lái)把地拖一下。記!先用濕拖把拖一遍,再用干拖把把水拖干!眿寢屘嵝训。我認(rèn)真地聽(tīng)完之后,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。才拖到小半,我十分不耐煩地想:“我的老天爺呀!還有這么多還要用干拖把再拖一遍,要拖多久!”我扭頭看見(jiàn)了地上的一根木料和干拖把還有繩子,我靈機(jī)一動(dòng)心想:“這四樣?xùn)|西可以做一個(gè)創(chuàng)新呀!”想著,我就把兩根拖把之間夾上那根木棒,心靈手巧的'我很快把它們小心地系在了一起。一試果然濕拖把拖過(guò)的地方,干拖把就拖干了。媽媽見(jiàn)了直夸我能干。

  我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。

創(chuàng)造的樂(lè)趣作文2

  雞蛋,一個(gè)弱小的生命力,一個(gè)容易破碎的生命力,它的外殼很薄,稍微一用力,就破了。我這個(gè)好動(dòng)的'小家伙,決定給雞蛋設(shè)計(jì)一副“鎧甲”,好好保護(hù)它。

  這個(gè)想法,激發(fā)了我無(wú)窮樂(lè)趣。首先,我會(huì)思考,什么東西的保護(hù)能力最強(qiáng)。我們買(mǎi)家電時(shí),不是有一些泡沫板護(hù)著家電嗎?對(duì),那時(shí)為了防止搖動(dòng)時(shí),家電破碎。我馬上找來(lái)了幾塊泡沫板,在泡沫板中間挖一個(gè)橢圓形的小凹坑,把雞蛋安放在里面,再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起,雞蛋就像個(gè)洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成!雞蛋保護(hù)器完成了!

  為了見(jiàn)證雞蛋保護(hù)器真正的實(shí)力,我決定把它從5樓往下扔,看是否能使雞蛋完好無(wú)損。來(lái)到我家五樓的陽(yáng)臺(tái),我深吻了雞蛋保護(hù)器,好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上,我閉上眼睛,依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下,我打開(kāi)一看,“哈!我成功了!雞蛋沒(méi)破!”我激動(dòng)得歡蹦亂跳!

  這次做雞蛋保護(hù)器有趣!俗話說(shuō):世上無(wú)難事,只要肯嘗試,只要你肯動(dòng)手做實(shí)踐,沒(méi)有你做不到的事,只要你認(rèn)真對(duì)待,成功就會(huì)離你更近。

創(chuàng)造的樂(lè)趣作文3

  今天,作文老師給我們留了一個(gè)作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣》?粗@題目,我以為老師又要出什么幺蛾子呢,沒(méi)想到老師竟然拿了一些A4紙,讓我們大家自由創(chuàng)造。

  看似很簡(jiǎn)單的創(chuàng)造,當(dāng)紙拿到手里時(shí),大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這時(shí),老師做了一個(gè)筆套,讓大家茅塞頓開(kāi)。大家開(kāi)始發(fā)力了,有的同學(xué)思路一致,做了相同的東西,老師看到后,更嚴(yán)格的.要求出現(xiàn)了:不能有同樣的作品!大家便開(kāi)始了捂頭遮臉,一片誒呦聲!

  直到老師給了我們一些題材,大家才又興奮起來(lái)。我選擇用紙折一個(gè)“東西南北”,被我稱(chēng)為“一次性盆”。

  我樂(lè)滋滋地環(huán)顧四周,竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)跟我做的作品一樣,我立刻制止了她,并說(shuō):“老師不讓做同樣的東西!這樣我們會(huì)挨批的!”她配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我她明白了。便換了思路,這了個(gè)飛機(jī)。

  班級(jí)里還有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)折紙的,他們畫(huà)了些畫(huà),寫(xiě)了幾個(gè)字,也算完工了,畢竟都是自己創(chuàng)造的東西嘛。

  這一張紙的創(chuàng)造力可真大啊,它可以讓我們思路無(wú)限。生活那么多彩,我們需要?jiǎng)?chuàng)造,只要我們敢想,創(chuàng)造的樂(lè)趣也是無(wú)限的!

創(chuàng)造的樂(lè)趣作文4

  我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣下午放學(xué)回到家,媽媽說(shuō)晚餐吃魚(yú),說(shuō)完就把魚(yú)從冰箱里拿出來(lái)。我想:媽媽平時(shí)總用刀刮魚(yú)鱗太費(fèi)勁了,不如我給媽媽做個(gè)刮鱗器。我對(duì)媽媽說(shuō):“您先別刮魚(yú)鱗,等我做一只刮鱗器讓您試試用吧!眿寢尠胄虐胍傻卣f(shuō):“好吧!”我先找來(lái)一塊長(zhǎng)方形的木板,然后又找來(lái)兩個(gè)啤酒的瓶蓋,最后從家里找到兩枚釘子和一把錘子,就開(kāi)始做了。我先把一個(gè)瓶蓋翻著放在木板正上方,然后左手捏著釘子,對(duì)準(zhǔn)瓶蓋的'中心,右手拿著錘子,對(duì)準(zhǔn)瓶蓋砸。我砸啊,砸啊,不小心把手給砸著了,疼得我齜牙咧嘴。我揉揉手,又繼續(xù)釘釘子。

  不一會(huì)兒,一枚釘子就釘好了,接著我把另一個(gè)啤酒瓶蓋翻過(guò)來(lái)挨著第一個(gè)瓶蓋放好,拿來(lái)一枚釘子對(duì)準(zhǔn)瓶蓋的中心砸起來(lái)。砸了幾下,把釘子砸彎了,我只好撥出這顆彎釘子,再找來(lái)一枚釘子重新釘好。最后,我把木板翻了個(gè)個(gè)兒,把露出的釘子尖砸彎,這樣,一個(gè)刮鱗器就做好了。我剛要給媽媽試用,卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)啤酒瓶蓋晃了起來(lái)。原來(lái)瓶蓋太松了。我又找來(lái)了兩枚釘子,分別在蓋子上又釘上一枚釘子加固。我晃了晃不松了,就給了媽媽。媽媽用我做的刮鱗器試了試,高興地說(shuō):“比刀好用多了,我的女兒真能干!”看著媽媽臉上的笑容,我得意極了。

創(chuàng)造的樂(lè)趣作文5

  我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣了。

  那是一天下午,我和爸爸一起去陶瓷廳去做泥手工。在做的時(shí)候,我先拿一盆泥,這種叫橡皮泥。我開(kāi)始做了,我可是費(fèi)了九牛=虎之力才想出一個(gè)新點(diǎn)子,我把橡皮泥切開(kāi),其中有一份我把它放在桌上,可是它卻不聽(tīng)話,一到桌子上就像被拉得一樣,慢慢地?cái)偭讼聛?lái)。我想起來(lái)一個(gè)好點(diǎn)子,我拿一塊木頭往橡皮泥前面一擋它果然不走了。我拿起用手把它搓成圓形橡皮泥球,然后我用人家阿姨借的'一個(gè)圓盤(pán)往上面一壓,沒(méi)想到一壓竟然成了一個(gè)大的雞蛋餅。我如果把這個(gè)橡皮泥往烤箱里一放,便可以烤了,為了使它更橡雞蛋餅,我用盆子里的橡皮泥切成一小塊、一小塊的當(dāng)作調(diào)料,然后放烤箱里烤,一會(huì)兒就烤好了,新鮮的“雞蛋餅”出鍋了。我周?chē)娜硕伎戳朔Q(chēng)奇。

  這一下我償?shù)搅藙?chuàng)造的樂(lè)趣。

創(chuàng)造的樂(lè)趣作文6

  有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來(lái)。原來(lái),筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來(lái)了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著做出了一個(gè)小玩具。

  先用一張較硬的紙卷起來(lái),粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫(huà)上自己喜歡的`圖案。我在上面畫(huà)了一個(gè)人,由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)!胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí),里面的珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。

  我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”,來(lái)到院子分發(fā)給小伙伴們,我們還玩起了看誰(shuí)的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲,玩得很開(kāi)心。

  這次我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂(lè)趣,難怪愛(ài)迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。

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