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(薦)我犯錯(cuò)了作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我犯錯(cuò)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我犯錯(cuò)了作文 篇1
在過去的十年中,我似乎從來沒犯過特別大的錯(cuò)誤,但今天我破了自己的記錄。
今天語文課上,周老師告訴我們,班級(jí)要成立一個(gè)文學(xué)社,讓我們給文學(xué)社取個(gè)有意義的名字。全班同學(xué)積極開動(dòng)腦筋,互相討論起來。當(dāng)周老師講到其他班文學(xué)社,有的叫“苗苗文學(xué)社”,有的叫“芽芽文學(xué)社”的時(shí)候,我就開玩笑地輕聲嘀咕:“說不定還有狗糞文學(xué)社呢!”結(jié)果,這句玩笑話被前面的'調(diào)皮大王蔣聞遠(yuǎn)聽見了。他立刻大聲地對(duì)全班同學(xué)說:“何明銘說還有狗糞文學(xué)社!贝蠹衣牶蠖即笮ζ饋怼N液蠡跇O了,只感覺臉發(fā)燙,紅到了耳根。我感到有的同學(xué)對(duì)我投來嘲笑的目光,有的投來詫異的目光,真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí),老師冷冷地說:“你怎么會(huì)說出這個(gè)詞呢?你還算班里作文寫得好的人呢?”我低著頭,一顆心“咚咚”直跳,心想:如果周老師把這件事告訴我媽媽,我今天真的要完蛋了。
放學(xué)后,是媽媽來接我。一路上到家,媽媽并沒有問我這件事,我懸著的一顆心放了下來?墒峭砩蠇寢審纳倌陮m開會(huì)回來后,微笑著問我:“今天你有沒有做錯(cuò)事?”我一聽就知道,媽媽肯定知道我做壞事了,就低著頭,默不作聲。媽媽見我這樣,就提高了一個(gè)八度:“你到底有沒有做錯(cuò)事?”我只好含著淚把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽問道:“你怎么想的?為什么會(huì)說這種詞?”我說:“我本來是想幽默一下的!闭f完,眼淚“啪嗒啪嗒”地掉了下來。媽媽語重心長地對(duì)我說:“說話是要分場(chǎng)合的,而且還要想一下后果再說,否則就會(huì)像今天這樣。今天的事,你要向老師道歉嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,我拿著手機(jī)走到門外。雖然拿著手機(jī),但是心里卻一直在想著:老師會(huì)不會(huì)原諒我呢?會(huì)不會(huì)在手機(jī)上批評(píng)我呢?如果周老師不原諒我怎么辦呢?媽媽見我半天還沒有響聲,就大喊:“你是不是不想道歉呀?不想道歉的話明天上學(xué)還好意思見老師嗎?”后來,我給老師語音留言,和老師道了歉,老師也原諒了我。我心里終于松了一口氣。
這件事讓我懂得了說話也是門藝術(shù),不但要分場(chǎng)合,而且幽默也要有度。我以后要避免發(fā)生類似的錯(cuò)誤。
我犯錯(cuò)了作文 篇2
我從不喜歡作弊或者抄襲別人的作業(yè),碰到這樣的同學(xué)我也比較鄙視,我深知那是一件錯(cuò)事?墒菦]想到有一天我居然也做這樣的事情了。
事情是這樣的:星期五傍晚放學(xué)的時(shí)候,我急著回家,所以鈴聲一響老師前腳剛走出教室,我后腳就跟著出去了,以至于數(shù)學(xué)課代表大喊:“大家等一下,不要走,我還有......"因?yàn)閾?dān)心我最愛看的動(dòng)畫片已經(jīng)開播了,所以即使聽到這句話我都沒有回頭,而是更快的跑走了。
等到星期一早上的七點(diǎn)半,我背著書包來到教室,小組的組長跑到我的.位置上來收數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,我一臉的茫然。不記得老師布置過這樣一個(gè)作業(yè)啊?我的心瞬間收縮了一下,額頭上冒出了細(xì)密的汗珠,暗暗思忖:糟了糟了,我怎么不知道。“組長,那個(gè)作業(yè)什么時(shí)候布置的?我......我不知道啊!”組長聽了笑了一下說:“星期五放學(xué)的時(shí)候啊,數(shù)學(xué)課代表張宇不是叫我們等一下的嗎?你不聽跑走了,吶,你的抽屜里還放著你的基礎(chǔ)訓(xùn)練呢?墒怯袃擅婺,題目還比較復(fù)雜!彼f著看看手表,又說:“來不及了,就十分鐘了,你是做不完的,就等著挨罵吧!”一句話猶如五雷轟頂,讓我覺得自己要被打入十八層地獄了。
情急之下,我看見后面的同學(xué)正在抄一本數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練。組長看我解釋說:“他有幾題不會(huì),借他抄一下,你要是怕倒霉,我可以拿一本做好的給你抄,應(yīng)該來的及!蔽胰缱サ搅艘桓让静荩睦锍霈F(xiàn)了一正一邪兩個(gè)聲音。正方說:“不能抄,這樣會(huì)毀了你的。”反方卻咆哮著:“怎么不能抄,得趕快抄,要是再晚一點(diǎn),數(shù)學(xué)老師一定會(huì)叫你吃不了兜著走,他脾氣暴躁是出了名的,F(xiàn)在把當(dāng)前的難關(guān)度過,以后不再這樣了不就沒事了!
看著時(shí)間還剩七分鐘了,我心一橫,一咬牙一跺腳接過組長遞過來的一本基礎(chǔ)訓(xùn)練就全神貫注的抄起來。當(dāng)我擦掉額頭上的汗水的時(shí)候,雖然心里的大石頭沒有了,可是心里空落落的,有的只是難受和自卑,覺得自己變得卑鄙和無恥。
我心里暗暗發(fā)誓:以后絕對(duì)不能因?yàn)殡娨暥沟脤W(xué)習(xí)上有所差池,對(duì)不起自己和關(guān)心我的人們。
我犯錯(cuò)了作文 篇3
在已過去的小學(xué)五年期間,我做過很多事情,有的像天上的白云,慢慢的從我的腦海中飄過,有的像土地里的小草,深深的扎在我的腦海里,永遠(yuǎn)忘不了。
還記得那一次,我竟然沒有背英語課文。那是剛開學(xué)的一天,我們的英語孫老師告訴我們這個(gè)學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,并給我們講了第一單元的課文,讓我們?cè)谏厦鎸懥艘粋(gè)大大的“背”字!老師讓我們把它寫在記事本上,我滿不在乎的想:就這點(diǎn)作業(yè),不用記,在腦子里記好了!
回家后,我把背課文這項(xiàng)作業(yè)忘的一干二凈,我做完作業(yè)后,興奮的對(duì)媽媽說:“我寫完作業(yè)了,我可以下樓玩了嗎?”媽媽有些驚訝的問:“確定?今天真麻利!”“確定,保證!”“行!”我一溜煙的'跑下樓去,一玩就是一個(gè)小時(shí),回家后我忽然想起這項(xiàng)英語作業(yè)來,心想:天哪!這可怎么辦呀?我可不想讓媽媽說我!也不想讓老師說我!到底告不告訴媽媽呢?想著,我不禁皺起了眉頭,這時(shí)媽媽問:“怎么了?”我覺得仿佛媽媽那雙憤怒的眼睛正看著我,似乎媽媽已經(jīng)知道我沒寫完作業(yè),在這種情況下,我竟然還沒有說出來,我不知道自己是怎么想的!
第二天,我到了學(xué)校后,心里總是覺得有一個(gè)東西放不下,要上英語課了,我心里變得忐忑不安起來,原來自信的我哪里去了呢?我雙手合在胸前希望老師不要檢查我們,可是老師就像知道我的小心思一樣說:“現(xiàn)在我來檢查你們……”我的心已提到了嗓子眼上,我拼命在心里默念:老師一定不要叫我啊,可老師就像要和我作對(duì)一樣,偏偏叫我,我紅著臉站起來,什么都不會(huì),老師嚴(yán)厲的瞪了我一眼,說:“五遍!”我小聲的說:“知道了!
當(dāng)我回家的時(shí)候,天變得霧蒙蒙的,小鳥不叫了,小花小草低下了頭,一切都不美好了,因?yàn)槲曳稿e(cuò)了!我決定以后把每項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真記在本子上,再也不抱僥幸心里了!我要用行動(dòng)改正錯(cuò)誤!
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