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(熱門(mén))雞蛋游泳記作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的雞蛋游泳記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋游泳記作文1
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開(kāi)心嗎？我告訴你們吧，因?yàn)槲移诖跃玫膶?shí)驗(yàn)課來(lái)了。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)上放著有：有一個(gè)雞蛋，一杯盛滿(mǎn)清水的杯子，和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”！同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的一蹦三尺高。
這時(shí)，老師開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒(méi)動(dòng)靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒(méi)有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí)，老師胸有成竹地說(shuō)：“下一勺鹽，絕對(duì)會(huì)讓雞蛋有動(dòng)靜�！蔽覀冎坏脽o(wú)奈地等。果然，第四勺的時(shí)候，雞蛋晃了晃懶洋洋的.身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來(lái)，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻?lái)。此時(shí)，老師并沒(méi)有停下來(lái)，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。
“那是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙。“啦、啦、啦……”
雞蛋游泳記作文2
“成功了，成功了�！苯淌依飩鱽�(lái)一陣歡呼聲。咦？大家在干什么呢？原來(lái)咱班在做“雞蛋游泳”的實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備的材料有：雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先，老師拿出裝滿(mǎn)清水的.透明杯，再拿出雞蛋，放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中，慢慢沉入水底，像一個(gè)熟睡的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)。接著，老師往杯中撒了一點(diǎn)鹽，為了方便攪拌，老師就先把雞蛋取了出來(lái)，隨后拿出筷子在杯中攪拌。杯子里的水變得渾濁，但沒(méi)一會(huì)兒，水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中，雞蛋還是沉入水底，斜躺在那兒。然后老師又撒了大量的鹽，透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌，鹽粒在水中舞蹈。我猜，這次雞蛋一定能浮起來(lái)。最后老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時(shí)上時(shí)下，它最終伸了個(gè)懶腰，直起身子，浮上了水面。同學(xué)們高興地跳了起來(lái)。
可是，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)，水有浮力，雞蛋有重力，往水里加鹽，那水的密度就會(huì)變大，浮力也隨著變大，當(dāng)浮力比雞蛋的重力大時(shí)，雞蛋就自然會(huì)浮出水面。
據(jù)說(shuō)，有個(gè)地方叫“死�！�，海水的浮力特別大，人只要躺到上面，就能浮起來(lái)。我長(zhǎng)大后真想去見(jiàn)識(shí)一下，到底它有多奇妙。
雞蛋游泳記作文3
今天的科學(xué)課，只見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)新鮮的雞蛋、一瓶清水、一瓶鹽、一雙筷子。同學(xué)們議論紛紛，老師笑盈盈地告訴大家：“今天要做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！鳖D時(shí)，教室里立刻歡呼起來(lái)，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。
老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，同學(xué)們好奇極了，看著雞蛋說(shuō)：“雞蛋這時(shí)就像一個(gè)沉睡的娃娃一樣，慢慢地沉到水底‘睡大覺(jué)’去了！”
接著，老師拿起勺子，把鹽一勺一勺地放入水瓶中，果然，雞蛋慢慢地浮上來(lái)了，仿佛沉睡的娃娃慢慢地剛從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
老師詢(xún)問(wèn)同學(xué)們：“你們知道這是為什么嗎？”
同學(xué)們都搖搖頭說(shuō)：“不知道�！�
老師告訴我們說(shuō)：“這是因?yàn)辂}水的'浮力比清水的浮力大，所以，在水中加鹽后，雞蛋就能浮上來(lái)了�！�
��！真是太奇妙了。
雞蛋游泳記作文4
今天來(lái)到翰林寫(xiě)作，老師教我們玩了一個(gè)握雞蛋的游戲，我們高興極了。
老師問(wèn)大家：“誰(shuí)想上來(lái)做這個(gè)游戲？”話(huà)音剛落，大家就都爭(zhēng)先恐后地舉手。老師先介紹了游戲規(guī)則：挑戰(zhàn)者必須用一只手握住雞蛋，不能用大拇指或其他手指摳、按、捏，也不能使雞蛋發(fā)生任何碰撞，能把雞蛋握碎者挑戰(zhàn)成功！
第一位同學(xué)閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)他筆直地站著，表情很?chē)?yán)肅，可是他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有握碎，雞蛋還是完好無(wú)損�？吹竭@，我心想：看來(lái)握雞蛋真不容易！第二位同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái)，他已經(jīng)擼好了袖子，準(zhǔn)備和雞蛋大戰(zhàn)一場(chǎng)。他咬緊了牙，用力地握著雞蛋，胳膊都發(fā)抖了，雞蛋還是沒(méi)有握碎。第三位同學(xué)十分自信地走上臺(tái)，他覺(jué)得把雞蛋握碎，這不是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嗎？他把牙咬得緊緊的，臉憋得通紅，使出了吃奶的勁也沒(méi)有握碎。
大家都非常驚奇，小小的雞蛋怎么這么大力氣？這時(shí)，老師說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋是球形的，當(dāng)我們用力握雞蛋時(shí)，力量會(huì)分散到蛋殼表面，所以是很難握碎的�！贝蠹衣�(tīng)了，這才恍然大悟。
大自然是我們的`老師，人們根據(jù)雞蛋殼的結(jié)構(gòu)原理發(fā)明了石拱橋、鳥(niǎo)巢、德州體育館……粗心的小朋友是感受不到大自然的秘密的，所以我們都要做生活中的有心人。
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