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我最感謝的一個(gè)人作文15篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我最感謝的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我最感謝的一個(gè)人作文1
我最應(yīng)該感謝的人也是我最敬仰的`人—我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)陜西人，也是新蘇州人，他的鼻子很筆挺，眼睛水靈靈的又炯炯有神，耳朵又大又靈，聲音很小他都能聽見。因?yàn)樗麚碛辛酥腔�，所以什么事都難不倒他。
還記得有一次，我發(fā)了高燒，鼻子呼吸不暢，額頭又紅又熱，難受極了，爸爸很聰明，用涼水沾過一個(gè)毛巾，敷在我的額頭上。我說：“爸爸，您先去吃點(diǎn)零食吧，你應(yīng)該餓了�！薄安挥昧�，兒子，爸爸餓一會(huì)沒事，你生病了要人照顧，等你睡了，爸爸再去吃吧�！卑职终f。我問：“那您為啥不拿點(diǎn)零食在我床邊吃呢？”爸爸說：“對呀，我怎么沒想到，這樣既可以照顧你，又可以讓我吃點(diǎn)東西，兒子，你真聰明！”爸爸拿了一點(diǎn)零食，和我聊聊天，然后又吃點(diǎn)，慢慢的，天黑了，我睡著了，爸爸也去睡覺了。
我的爸爸多么值得我感謝��！
我最感謝的一個(gè)人作文2
我最感謝的人是我的爸爸。
他長著一雙小小的眼睛，但是卻炯炯有神，像老鷹的眼睛一樣鋒利，總是能看穿我的小心思。大大的嘴里長著一排整齊的牙，笑起來很迷人。爸爸有點(diǎn)胖，肚子里好像放著一塊大西瓜一樣。
他每天陪伴著我一起寫作業(yè)。每當(dāng)我遇見不會(huì)的.題目，而且絞盡腦汁時(shí)都不會(huì)的時(shí)候，他就會(huì)過來，告訴我解題的思路。他還會(huì)陪我玩耍，只要我寫完作業(yè)，并且在晚上7點(diǎn)之前就可以陪我下去打羽毛球、踢足球、打籃球……
有一次，我去參加足球比賽，我心里非常緊張，因?yàn)閷κ趾軓?qiáng)大，我擔(dān)心會(huì)輸?shù)暮軕K。就在這時(shí)，爸爸看出了我的顧慮，鼓勵(lì)我說：“不必要擔(dān)心，只要努力拼搏了就很了不起，輸贏都沒有關(guān)系。而且我很看好你，一定要加油！”爸爸的話給了我很大的信心，結(jié)果我們隊(duì)真的贏了，我還打進(jìn)了一球。
我很感謝我的爸爸。
我最感謝的一個(gè)人作文3
有人感謝爸爸，有人感謝爺爺，外公，外婆，而我要感謝我的媽媽。
媽媽長著水靈靈的大眼睛可美麗了，小小的尖尖的鼻子，紅紅潤潤的.嘴唇。她長得既年輕又美麗。
還記得我幼兒園的時(shí)候，有一次發(fā)燒燒到40度，熱的我整個(gè)人迷迷糊糊的，媽媽大半夜抱起我就往醫(yī)院趕，此時(shí)此刻我覺得媽媽就是‘超級英雄’。
她不僅長得漂亮還燒的一手好飯菜，我最喜歡吃的雪菜魷魚，可樂雞翅她都會(huì)，經(jīng)常變著法子研究新菜品，怪不得把我爸爸養(yǎng)的好胖，像只小豬一樣，她可真賢惠。
她還會(huì)做手工紫砂茶壺，別看小小的一把茶壺，做起來可得十分的專注，容不得半點(diǎn)馬虎。媽媽做的茶壺十分精巧，好多人都搶著購買。
長大了我要成為像媽媽一樣心地善良，心靈手巧的人。
我最感謝的一個(gè)人作文4
有的人感謝爸爸，有的人感謝老師，而我要感謝的人是我的.媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑光亮的直發(fā)，一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她很善良溫和。
有一次我心里有點(diǎn)小失落的時(shí)候，我抱著娃娃在一個(gè)小角落里傷心地哭了。不知什么時(shí)候，媽媽出現(xiàn)在門后面，看到了這一幕。她來到我的面前，媽媽慢慢地詢問我怎么了？然后耐心地給我講人生的道理。我心里也慢慢地好起來。媽媽講完后，我給了她一個(gè)吻和大大的擁抱。
我的媽媽喜歡畫畫和做手工。每次學(xué)校有這類作業(yè)的時(shí)候，她就在旁邊指導(dǎo)我。告訴我裁剪要仔細(xì)，色彩要和諧統(tǒng)一。每次看到我親手做成的漂亮作品，心里都美滋滋的。因此我也喜歡上了畫畫和做手工。
我很感謝媽媽，我愛她！
我最感謝的一個(gè)人作文5
在成長的路上，媽媽懷胎十月，給了我生命；奶奶給了我許多照顧，教會(huì)了我蘇州話；老師讓我在知識(shí)的海洋上奮勇向前……但我最想感謝的一個(gè)人是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，戴著黑色半框眼鏡，寸頭而且頭發(fā)很少，腦門光亮，頂著一個(gè)聰明的大腦瓜。爸爸性格開朗，遇到事情不慌張，總能想到一些好辦法。
在家里，爸爸陪我學(xué)習(xí)，陪我彈古箏，還陪我玩。他教我安排計(jì)劃和任務(wù)，讓我更好地利用時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間地好習(xí)慣。他發(fā)現(xiàn)我作業(yè)做錯(cuò)了，總是只告訴我錯(cuò)了幾個(gè)，一定要讓我自己檢查出錯(cuò)誤來，培養(yǎng)我自我檢查的能力。爸爸還告訴我一些與課內(nèi)知識(shí)相關(guān)的'課外知識(shí)，讓我開拓眼界。有一次，我做完作業(yè)上床睡覺了，半夜起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸還在認(rèn)真地工作。我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚都差點(diǎn)掉了下來。原來，爸爸總是在默默地付出，我美美地睡了，他卻還在辛勤工作。
爸爸，你是我學(xué)習(xí)地好榜樣！謝謝你！
我最感謝的一個(gè)人作文6
生活中有很多值得感謝的人，但是我最感謝的.人是媽媽。
我媽媽不高，而且很瘦。她比較忙碌，不過非常聰明。她戴著一副圓鏡片的眼鏡，里面充滿了學(xué)問。
記得有一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽下班回家來到我的房間。只見我用鉛筆擱著腦袋，皺著眉毛，她看見了就問：“雨辰，你怎么了？”“我……這道……題，做不……出來。”我結(jié)結(jié)巴巴地說�！拔襾斫棠恪！眿寢屨f完，就開始細(xì)心地指導(dǎo)我：她先把題看了一遍，再教我應(yīng)該先算什么，再算什么，最后得出結(jié)果。我搖了搖頭：“不是很明白�！眿寢屪屛易约貉菀幌�，從房間左邊走到右邊。哇，這個(gè)辦法真好，我一下子就明白了。
媽媽讓我明白了：做題不一定要太死板，應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)用適合自己的方法。媽媽，感謝您！
我最感謝的一個(gè)人作文7
我最喜歡的是我爸爸，因?yàn)樗芴畚�，也很愛我，所以我喜歡他。
我的爸爸經(jīng)常加班，每天七至八點(diǎn)回來，回來的時(shí)候臉都很臟，頭發(fā)上還會(huì)有些白頭發(fā)，我的`爸爸他很聰明，我不會(huì)的題他都會(huì)，他教我做題，我覺得他很聰明。他每次都會(huì)給我買好吃的……我愛我的爸爸。
有一次大晚上我突然發(fā)高燒，38°。爸爸急壞了，急忙帶我去醫(yī)院檢查，當(dāng)時(shí)我知道爸爸一定很著急，很傷心。當(dāng)醫(yī)生說感冒引起的發(fā)燒，吃幾天藥就會(huì)好的。爸爸每天照顧我，給我做好吃的，給我補(bǔ)充能量，在爸爸的照顧和關(guān)心下，我很快就回到了校園。
我的爸爸是全世界最好的爸爸。他不顧一切，照顧我，保護(hù)我，我愛我的爸爸。
我最感謝的一個(gè)人作文8
她在廚房燒飯，她在書房指導(dǎo)我練字，她也在無時(shí)無刻關(guān)心著我，她是我的媽媽。媽媽是我最敬佩最感謝的人。
媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，身材也很苗條�？赡銊e看她個(gè)子不高，愛心卻不少呢！媽媽特別愛幫助別人和奉獻(xiàn)自己，每一次愛心義賣和家長開放日她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，如果有人遇到了困難，她都會(huì)伸出援助之手，幫助別人度過難關(guān)。
一次，我們在外地旅游，只見一位老太太在路邊乞討，她腿腳不便，眼巴巴地看著走過的'行人，希望有人可以給她一點(diǎn)吃的�？陕啡藚s視而不見，看一眼就紛紛離開。這時(shí)，媽媽看見了，二話不說立刻去旁邊的蛋糕店買了一塊蛋糕，送給了老奶奶。老奶奶十分感激地望著我和媽媽，說了一句“謝謝你”便轉(zhuǎn)身離開了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，媽媽說：“我們一定要盡力幫助身邊的人��！”聽了媽媽的話，我決心也要做一個(gè)像媽媽一樣善良的人。
我很敬佩媽媽助人為樂的品格，也很感謝她教會(huì)了我那么多道理。
我最感謝的一個(gè)人作文9
我最想感謝的一個(gè)人是我的同桌，因?yàn)樗?jīng)常會(huì)幫助我一些學(xué)習(xí)上的問題。
她的個(gè)子并不是很高，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一搖一擺的，還有一雙大大的眼睛烏黑發(fā)亮，非常非�？蓯�。
有一次，我忘記帶鉛筆袋了，但是正好這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，需要用上大量的文具。我在我的書包里翻來翻去，都快把整個(gè)書包翻了個(gè)底兒朝天，也只是發(fā)現(xiàn)了十二本教科書、兩本課外書、一個(gè)文件袋和五本本子，可是就是沒有我的鉛筆袋。在這個(gè)時(shí)候，我非常非常地著急，因?yàn)槲抑溃涸谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候沒有帶鉛筆、橡皮、直尺這些文具，就像是上了戰(zhàn)場的.戰(zhàn)士沒有帶任何兵器，那可不就是去送死的么？就在這時(shí)，我的同桌將她的文具都借給我了。
我最想要感謝的是經(jīng)常幫助我的同桌。
我最感謝的一個(gè)人作文10
我的媽媽是這個(gè)世界上對我最好的人！
小時(shí)候我身體不好，總要媽媽擔(dān)心。有一次我發(fā)燒，因?yàn)闊锰�，媽媽不敢睡覺，也不讓我睡覺，不停地和我說話。病好以后，媽媽才告訴我，燒得太高了，不敢讓我睡覺，怕睡著了，有什么情況不能及時(shí)知道，怕燒壞腦子。媽媽由于長期的睡眠不足，眼圈黑了，皮膚粗了，白凈的'臉上長出了斑點(diǎn)。雖然媽媽總說自己變丑了，可是我覺得媽媽是這個(gè)世界上最漂亮的人！
我要感恩媽媽所做的一切，幫媽媽做一些力所能及的事，例如：掃地、拖地、洗碗、洗衣服等。我還要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，不再讓媽媽擔(dān)心。
媽媽，我愛您！
我最感謝的一個(gè)人作文11
是她在我面對困難的時(shí)候，輔助我前進(jìn)；是她在我考試考得不理想時(shí)，來給我鼓勵(lì)，叫我不要?dú)怵H；是她在我傷心難過時(shí)，來安慰我；是她??她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我，在我受表揚(yáng)的時(shí)候，她會(huì)用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力；她還有一張能
說會(huì)道的嘴巴，在我不會(huì)做題時(shí)，來細(xì)心的教我。她原本有一雙細(xì)膩的手，可是，為了我，已經(jīng)變得粗糙；她原本有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可是為了我，白了幾根。有人說母親像一把大傘為自己遮風(fēng)擋雨；有人說母親像鬧鐘，天天準(zhǔn)時(shí)把自己喚醒；還有人說，母親像避風(fēng)的.港灣，讓歸航的我不在漂泊??我認(rèn)為母親是知己與朋友的完美結(jié)合！
母親是世界是最偉大，最無私的人，而母愛是這個(gè)世界上最偉大，最無私的愛！
我最感謝的一個(gè)人作文12
我最感謝的人是媽媽。
媽媽很關(guān)心我的身體。早晨，當(dāng)我洗漱完畢，媽媽就做好了香噴噴的`早餐。放學(xué)回到小區(qū)，媽媽要我跑跑步或者跳跳繩，每當(dāng)我覺得累，想停下來的時(shí)候，她就在旁邊鼓勵(lì)我，說：“做事情要認(rèn)真，要堅(jiān)持�！�
媽媽還是一位很嚴(yán)格的人。她每天都會(huì)抽空檢查我的作業(yè)，如果看到字體馬馬虎虎，就要求我改過來，說：“字如其人，不好的習(xí)慣一旦形成了，就很難改。”
感謝您，媽媽，是您陪伴著我一步步地成長。
我最感謝的一個(gè)人作文13
母子之情是世界上最神圣的情感。假如我是一株小花，母親便是清晨里的露珠，默默滋潤著我；假如我是燭火，母親便是紅色的蠟燭，用她的一生使我盡情燃燒：假如我是一艘小船，母親便是那柔和的波浪，推動(dòng)我堅(jiān)定前行。
母親，您在人生的道路上，給予我前進(jìn)的力量。是您在我遭遇挫折時(shí)，教會(huì)我自信；是您在我驕傲自滿時(shí)，教會(huì)我謙虛；是您在我悲傷痛苦時(shí)，教會(huì)我樂觀。
感謝您！我的母親。是您賦予了我生命；是您教會(huì)了我善良；是您教會(huì)了我人生的.道理。母親，您是給我生命并撫育我成長的土地，我深深地愛著您。感謝您撫育了我，感謝您對我孜孜不倦的教誨，感謝您對我無微不至的關(guān)懷，感謝您對我不求回報(bào)的愛。感謝您，母親。
我最感謝的一個(gè)人作文14
如果你們問我最感激的人是誰，那我一定會(huì)回答“爺爺”。
記得五年級時(shí)，老師要求我們做一個(gè)長方體框架。放學(xué)后，我便“飛”向爺爺家。
只見爺爺從廚房拿出一堆參差不齊的木筷子，專注地把表面光滑的十二根挑出來，再把它們截成三種不同長度。只見爺爺拿出鉗子，顫抖地對著節(jié)點(diǎn)處，用力地緊壓著鉗子，他咬緊牙關(guān)，臉憋的通紅，好不容易才把筷子夾斷……
十二根筷子終于截好了，可爺爺顧不上休息，變法似的拿出一卷細(xì)鋼絲。他一手按著筷子，一手拿著細(xì)鋼絲，繞著筷子用力地把交叉點(diǎn)箍實(shí)，那鋼絲印不斷地在爺爺?shù)氖种干霞由睢?/p>
呀！爺爺?shù)目曜咏徊驽e(cuò)了。還沒等我提出來，細(xì)心的爺爺已經(jīng)把鋼絲拆了，不辭辛苦地重裝了一遍，這項(xiàng)“艱巨的`工程”終于竣工了，爺爺?shù)氖謪s已滿是鋼絲印……
爺爺為我做過的學(xué)具數(shù)不勝數(shù)，他對我學(xué)習(xí)上的支持和幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。爺爺，謝謝您！
我最感謝的一個(gè)人作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已成長為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生。在我六年的小學(xué)生活中，我最要感謝的是我五年級的英語老師——黎老師。
黎老師最突出的特點(diǎn)就是——講課幽默，這個(gè)特點(diǎn)使我們喜歡上了黎老師的課堂。記得五年級的一節(jié)語音課，黎老師教我們—O—E類型的單詞讀法。學(xué)完了一系列須知之后，黎老師開始與我們做起了“畫貓須”的游戲。規(guī)則很簡單，黎老師出5個(gè)單詞，讓我們判斷是否有—O—E的音節(jié)，是則鼓掌，否則喊“NO”，答對五個(gè)詞就老師自畫一根毛須在黑板上的兩個(gè)臉的其中一個(gè)臉上，我們打錯(cuò)了則反之。這個(gè)耐人尋味的游戲一開始，雙方就如火如荼，細(xì)致地出題、回答。一系列列舉之后，黎老師“慘敗”，還大聲地“哭”了起來，引得同學(xué)們一陣哄笑。于是我們在游戲中學(xué)會(huì)了辨別是否帶有—O—E音節(jié)的`單詞。
盡管我已進(jìn)入六年級，但黎老師的身影在時(shí)光的塵埃之中還是清晰可見。黎老師將成為我一生中的恩師。
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