小猴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小猴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小猴作文1
小猴是一個(gè)既聰明又淘氣的同學(xué)。
一天，老師給同學(xué)們發(fā)下作文本，小猴看見自己剛寫的作文又得了乙，他很不高興，心想：我平時(shí)很聰明，為什么寫好作文呢？他決定去請(qǐng)教別人。
小猴聽說(shuō)小白兔寫作文開頭寫得好，就請(qǐng)教小白兔。小白兔很認(rèn)真地給小猴講：“寫作文開頭有的可以用開門見山法，直截了當(dāng)?shù)?落筆扣題，還有******”剛說(shuō)了幾句，小猴就不耐煩了，說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了*****”
小猴又聽說(shuō)小豬寫中心段寫的好，他又去請(qǐng)教小豬，小豬搖頭晃腦的開始給小猴講怎樣寫中心段：“寫中心段首先要緊緊圍題目要求寫，要寫的生動(dòng)有趣******”。也剛講幾句，小猴說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了……
小猴又聽說(shuō)老虎寫結(jié)尾寫得好，它就去請(qǐng)教老虎。這次老虎剛說(shuō)幾個(gè)字，“寫文章結(jié)尾不能虎頭蛇尾******”。小猴又說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了……
小猴每次都是不等別人說(shuō)完就不耐煩了，他自以為自己都學(xué)會(huì)了，就打斷了別人的話，可結(jié)果他什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，小猴還是不會(huì)寫作文。
小猴作文2
小猴是一個(gè)既聰明又淘氣的同學(xué)。
一天，老師給同學(xué)們發(fā)下作文本，小猴看見自己剛寫的作文又得了乙，他很不高興，心想：我平時(shí)很聰明，為什么寫作文總得乙呢？我怎樣才能寫好作文呢？他決定去請(qǐng)教別人。
小猴聽說(shuō)小白兔寫作文開頭寫得好，就請(qǐng)教小白兔。小兔很認(rèn)真地給小猴講：“寫作文開頭有的可以用開門見山法，直截了當(dāng)?shù)?落筆扣題，還有……”剛說(shuō)了幾句，小猴就不耐煩了，說(shuō)：＂我會(huì)了，我會(huì)了……。”
小猴又聽說(shuō)小豬寫中心段寫得好，他又去請(qǐng)教小豬，小豬搖頭晃腦的開始給小猴講怎樣寫中心段：“寫中心段首先要緊緊圍繞題目要求寫，要寫的生動(dòng)有趣……”。也剛講幾句，小猴就說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了……�！�
小猴還聽說(shuō)老虎寫結(jié)尾寫得好，他就又去請(qǐng)教老虎。這次老虎剛說(shuō)幾個(gè)字，“寫文章結(jié)尾不能虎頭蛇尾……”小猴又說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了……�！�
小猴每次都是不等別人說(shuō)完就不耐煩了，他自以為自己都學(xué)會(huì)了，就打斷了別人的話，可結(jié)果他什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，小猴還是不會(huì)寫作文。
小猴作文3
星期天，陽(yáng)光明媚，小猴高興地說(shuō)：“太好了，我正想去公園呢！“它叫上了小熊，來(lái)到了公園。
它們來(lái)到小河邊，小猴就發(fā)現(xiàn)河邊有一塊大石頭，便“噔噔“兩下上去了。小猴望著清澈見底的河水，對(duì)小熊說(shuō)：“你看，河里的水多清，咱們洗個(gè)澡吧！“小熊生氣極了，說(shuō)：“小猴，快下來(lái)。“小猴極不情愿地跳了下來(lái)。
到了亭子里，小熊剛想歇歇腳，還沒(méi)坐下來(lái)，小猴又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫了起來(lái)：“小熊，你看，柱子！“還沒(méi)等小熊說(shuō)話，小猴又爬上了高大的柱子。“看我老孫的.厲害！“說(shuō)完，便在柱子上寫上了“孫大圣到此一游“七個(gè)醒目的大字。
寫完，它把毛筆扔給了小熊：“小熊，你也來(lái)寫寫吧，多威風(fēng)呀！“小熊氣極了，說(shuō)道：“我不寫！“小熊對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，破壞環(huán)境是不對(duì)的，如果我同意在河里洗澡，那么一條條小魚就會(huì)失去美麗的家園如果我同意讓你在柱子上亂畫，那么人們就不能看到美麗的環(huán)境了。“
小猴聽了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“小熊，我再也不亂畫了，我要向你一樣，做一位環(huán)保小衛(wèi)士。“
太陽(yáng)公公聽見了，露出了燦爛的笑臉。
小猴作文4
秋天，樹上的蘋果成熟了，都變成了紅色。小刺猬興高采烈地到一棵蘋果樹下去摘蘋果。小刺猬用雙手抱住樹干，猛地?fù)u了幾下，樹上的蘋果嘩啦啦地掉了下來(lái)。小刺猬把身體卷成一個(gè)刺球，在地上打個(gè)幾個(gè)滾，蘋果就全部沾到了它的'背上。
小刺猬正準(zhǔn)備回家，自作聰明的小猴來(lái)了。它看見了小刺猬背上的蘋果，就想起了餿主意。它走到小刺猬身旁，對(duì)它說(shuō)：“小刺猬，你拿著那么多蘋果可能搬不動(dòng)，我來(lái)幫你吧�！靶〈题宦犘『镆獛退�，就馬上把所有的蘋果都給了小猴拿。
小猴拿到蘋果后，冷笑著對(duì)小刺猬說(shuō)：“大笨瓜，我怎么會(huì)幫你呢？現(xiàn)在這些蘋果是我的了，我要吃了它們！“小刺猬一聽，傷心極了，就大哭起來(lái)�？蘼暟言诓贿h(yuǎn)處散步的小兔給“叫“了過(guò)來(lái)。小兔看看正在吃蘋果的小猴，又看看大哭的小刺猬，馬上明白發(fā)生了什么。小兔輕聲對(duì)小刺猬說(shuō)，讓小猴表演倒掛金鉤，再把掉下來(lái)的蘋果接住。
小兔對(duì)小猴說(shuō)：“聽說(shuō)你會(huì)倒掛金鉤，那給我們表演一個(gè)行嗎？“小猴一聽，驕傲極了，就大大方方地表演一下。可這樣一來(lái)，蘋果就掉了下去，小刺猬用刺接住了它們。小猴一看蘋果沒(méi)了，就大叫起來(lái)。小兔和小刺猬齊聲說(shuō)“你要記�。荷朴猩茍�(bào)，惡有惡報(bào)！“
小猴作文5
小猴清清和小猴強(qiáng)強(qiáng)是一對(duì)好朋友，可是它們的性格不同。清清是位既懂事又勤勞的小猴，強(qiáng)強(qiáng)是位又不懂事又懶惰的小猴。
一天，一條小河上的橋斷了，小河很寬，許多小動(dòng)物都過(guò)不去。大象伯伯組織大家
一起修橋，強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“關(guān)我啥事？我要去睡覺(jué)�！罢f(shuō)完，便大搖大擺的回家了。清清卻去和大家修橋了。
修到一半，一陣大風(fēng)把木料吹走了，大家失望的'都回家了，只有清清留了下來(lái)。它又用了九牛2虎之力才運(yùn)了一些木料，又開始修橋了，它毎天每夜不停的干，沒(méi)有動(dòng)物來(lái)幫助，只有它的朋友強(qiáng)強(qiáng)經(jīng)常睡在大樹下嘲笑它�？墒乔迩宀⒉环艞墸指闪巳烊�，橋終于修好了。
第2天，動(dòng)物們看見橋被清清修好了，都十分的感謝清清。強(qiáng)強(qiáng)看著看著，慚愧地低下頭。
小猴作文6
一天，小猴肚子餓了，它準(zhǔn)備到集市上去買點(diǎn)東西來(lái)填填肚子。
進(jìn)了集市，他看見里面的東西各種各樣。有彎彎的香蕉，黃澄澄的`梨，紅紅的辣椒，亮晶晶的葡萄——
小猴東挑挑西選選，他先在香蕉面前停了下來(lái)，抓起香蕉就往嘴里塞，香蕉皮又澀又苦，小猴忍不住吐了出來(lái)。
小猴來(lái)到葡萄面前停了下來(lái)，它抓起一串葡萄同莖一起扔進(jìn)嘴里，葡萄莖的味道又酸又苦，小猴也忍不住吐了出來(lái)。
小猴又在蘋果面前停下來(lái)，它拿起一個(gè)蘋果，把外面的肉全吐掉，把剩下的核塞進(jìn)嘴里，蘋果核又硬又苦，小猴把牙都咬疼了。
小猴把蘋果核扔下又來(lái)到茄子面前，它拿起生茄子就往嘴里送，生茄子非常不好吃，小猴一下子就哭了。
最后，小猴來(lái)到辣椒面前，他看著那紅彤彤的辣椒，忍不住抓起一個(gè)就咬，辣得小猴吐著舌頭哇哇亂叫。
小猴生氣地說(shuō)：“這些蔬菜水果太難吃了，我以后再也不吃了�！靶∩窖蚩匆娏�，走過(guò)來(lái)對(duì)小猴說(shuō)：“其實(shí)它們都很好吃，只不過(guò)你吃錯(cuò)了方法。香蕉應(yīng)該剝了皮再吃，葡萄應(yīng)該吃肉而不是吃莖，蘋果應(yīng)該吃皮肉而不是核，茄子應(yīng)該煮熟了再吃，辣椒不適合你吃�！靶『锫牶螅呃O了。
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