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熱愛生命的作文15篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的熱愛生命的作文,歡迎閱讀與收藏。
熱愛生命的作文1
也許你覺得只有人類才會熱愛生命,但我不這樣認為。
那是在一天傍晚,我做好了作業(yè)。順手抓起電蚊拍,揮舞了幾下,一只蚊子就給我電死了。在房間里跑來跑去,“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜。在我正得意時,我驚奇地發(fā)現(xiàn):一只蚊子正在電蚊拍上鼓動著雙翅,拼命地想從網(wǎng)上飛出去,重新獲得生命。它顯得那樣的無助,又是那樣的積極。我將電蚊拍一倒,它“嗖”的飛出去了。翅膀一拍一拍的,好似在跟我說謝謝。面對此情此景,我情不自禁地流下淚來:是啊,為什么要扼殺這些弱小的生命呢?難道它們不是生命嗎?想到這兒,我把電蚊拍一丟,心想:我以后再也不用電蚊拍了。
生命是大家都有的,不僅僅是我們?nèi)祟。作為人類要看你選擇活法:一種是好好地珍惜生命,做些有意義的`事。還有一種就是白白地浪費時間,糟蹋生命。一切全由你自己掌控,你必須學(xué)會對自己負責(zé)。
熱愛生命的作文2
在禍害和災(zāi)難中,有多少個小生命失去活力,失去自由。因此我們要學(xué)習(xí)《熱愛生命》中的主人公一樣要熱愛生命,即使瀕臨死亡又受到了危險也不放棄,學(xué)會戰(zhàn)勝別人。
當(dāng)我合上這本書的最后一頁,回憶著那些細節(jié),我仍然歷歷在目:當(dāng)主人公瀕臨死亡時,一匹病狼也正跟在他的身后,準(zhǔn)備要把他吃了,來救活自己。無奈,現(xiàn)在,只能斗過那匹病狼來補救自己。在這場人與狼之間的`戰(zhàn)斗中,人獲得了勝利。
主人公那不放棄生命、熱愛生命的精神和我一比,如果當(dāng)我瀕臨死亡時,突然遇到了一匹病狼,我肯定會放棄了,因為我克服不了心中的恐懼。
在我的生命中也有過類似這樣的經(jīng)歷,就是在一次游泳中,我在游泳池中游泳,一不小心被波浪漂到了深水池中,差一點就徹底漂進深水池中了,幸好我奮力一躍抓住了淺水區(qū)和深水區(qū)之間的界線繩回到了淺水區(qū)。
在生活中,一定要珍惜生命,熱愛生命,不要一遇到困難挫折就放棄,生命是很重要的。
熱愛生命的作文3
對于我來,生命是脆弱的,生命很容易就會失去,所以我們要珍愛生命,我們不能讓它白白的流失。
讀完光與熱愛生命的兩篇課文以后,讓我懂得了:我們活著,就應(yīng)該珍愛生命,我們也就要珍愛別人的生命,真愛別人的生命,我們也要珍愛生命自己的,怎樣才能珍愛自己的生命呢?我們就應(yīng)該像小花一樣在冷風(fēng)冷雨中生長,那也就相當(dāng)于我們要面對困難不屈服,勇于去面對困難,那也就是讓我們也向他們一樣有勇氣。
我們活著就要有生命,我們也就要珍愛生命,有了生命還不夠,我們還需要有勇氣,這樣有了勇氣,不愁世上沒有你辦不成的`事,我們還要不怕困難。我們也要無私地奉獻,奉獻也是我們要做的。
這就是我理解的生命的感悟的意思,怎么樣!你的呢!
熱愛生命的作文4
小螞蟻有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
有一次,我感到很無聊,就在院子里捉了幾只螞蟻玩。我把螞蟻放到一個裝滿水的杯子里。我想看看它們遇到了危險會怎么樣?
我剛把它們放進去,它們就拼命的掙扎著,那種求生的欲望讓我的內(nèi)心掠過了一絲顫動:一個小生命就要被我毀了。我不忍心,便放了它們。
螞蟻那種求生的.欲望令我震驚,讓我想起了課間發(fā)生在校園里的一些事:有的同學(xué)懵懂無知,做危險的游戲,他們下樓不走樓道,把樓梯扶手當(dāng)滑梯不顧一切地往下滑,裝俠客;有的同學(xué)趴上教學(xué)樓走廊邊高高的欄桿,撅著屁股往下探望,一點都沒有想到隨時可能發(fā)生危險——掉落下去摔成稀巴爛。那一次,我們班的林亮亮不就是這樣嗎?他趴在欄桿上向下望,只要稍微不保持好平衡,就會一頭栽倒下去,墜入實小幼兒園里那堅硬的水泥地上,要不是李老師發(fā)現(xiàn)并制止了,差點釀成大禍。
生命對于人、對于動物、植物都只有一次,我們應(yīng)該好好地珍惜它。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí),螞蟻都懂得愛護自己的生命,何況我們?nèi)四?我們也?yīng)該珍惜生命,讓它變得更有意義,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
熱愛生命的作文5
在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有偉大的,有渺小的,每一條生命都無比珍貴。但我最欣賞的是——張海迪。
張海迪五歲的時候因患有脊髓血管瘤,高位截肢,因此她沒有上過學(xué)。童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的`小山村,但她并沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神貢獻自己的青春。在那里給鄉(xiāng)村的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針炙治病。在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
相反,生活中有許多身體健康的人卻完全不知道珍惜生命,他們不熱愛生命,把父母給的生命給白白浪費。每天總有許多的人在自殺,前一段時間在虎門大潤發(fā)超市上就有一個工人在樓頂上要跳樓。不論是因為什么原因這些人要結(jié)束自己的生命,但相比張海迪來說,起碼他們有了一幅健全的身體,他們更應(yīng)該好好活下去。
人的生命只有一次,讓我們一起熱愛、珍惜生命吧!
熱愛生命的作文6
我見過一只頑強的螞蟻,真令我佩服。
那天,我嘴里正吃著水果糖,不只是怎么回事,糖忽然從嘴里掉了出來,砸到了螞蟻群的中間,可惡的臭螞蟻,干嘛吃我的糖啊,我就拿了一根小棍,不長不短,把螞蟻都弄走,一群螞蟻都跑到了洞里,就在糖的.下面,有兩只螞蟻在底下壓著了,我把糖翻開,那兩只螞蟻很快的就爬了起來,正著急的向洞里跑去,我用土把螞蟻洞埋住了,它們趕緊回頭往另一個方向走去,我就用小棍擋著,不讓過,有其中的一只螞蟻,我不小心壓到了它,它躺倒那里,就不動了,另一只螞蟻看到了,心里很著急,跑得比剛才還要快,它左竄竄,右竄竄,我嫌它煩,就把它壓到底下了,它拼命的掙扎著,呀,納了悶了,它自己爬了出來,不過,看起來受傷了,但是,它用了最后的生命,最后的時間,努力的爬了起來,我壓,我壓壓壓,我把它弄倒了,它不動了,可是,它很頑強,費著全身的力氣,努力的爬著,爬著,它爬到了洞口的旁邊,努力地把洞口挖開,可能是想借這短短的時間里,見到自己的親人,可是,還沒有定洞口開的時候,它已經(jīng)倒下了。
好一只頑強的螞蟻,好一個頑強的生命力。
熱愛生命的作文7
生命是什么呢?我看見了一幅圖片,但是他們想跳樓的時候,他們在哪里想干么,但是看見了那些人兒我的心里想對他說:“人兒好好的為什么要尋死呢?”不就是他說我們了幾句你們就算有尋死,我看了一張非常殘忍的圖片,他們?yōu)楹稳绱藲埲棠,自己聽到了一些別人兒說了他幾句話,他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到非常脆弱,但他的生命是脆弱的,但是他孩子的生命是堅強的,他就帶著他的孩子跳樓了,但是孩子的生命之花還沒有過完,孩子的生命時間堅強的.呀!
我還看到了一幅圖,是一幅熱愛生命的圖片,看的出來,有的人兒身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛生命,我們都聽過海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰?shù)墓适掳!他還有很多很多的人兒,他們雖然是殘疾人兒但是他們還是熱愛生命。為我們做出了很大的貢獻。杏林子為我們寫了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。
我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命,決不讓白白流失。
即使生命僅僅的短暫,但是我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無限的價值,于是我們一定要下定決心,一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。
熱愛生命的作文8
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命,仍然那樣堅強地應(yīng)對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學(xué)校,然后童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實這是要靠自我的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何好處了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的.人也有,然后像海倫凱勒等。
我明白了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會完美起來的。
熱愛生命的作文9
生命是有限的,也是短暫的,所以我們更要珍惜生命!一顆被小石子壓住的小種子,憑著對生命的熱愛,再加上自己的毅力,過了幾天,它竟然掀開了小石子,自由的生長!一只小螞蟻躺在地上起不來了,但他掙扎著,極力動雙腳,只要有一絲希望,他就不會放棄。終于,它在努力下站了起來!警察叔叔整天職守崗位,忙到天亮,用他們的生命,換來我們的安全,換來我們的快樂童年!醫(yī)院里的那些白衣天使(指醫(yī)生和護士)他們?nèi)找辜影,救人,看病,沒有一點休息的時間。每一次手術(shù)做完,白衣天使頭上都有著密密的汗珠。他們用自己的時間來換來我們的健康,可卻沒有半點兒埋怨!他們此時此刻的'心中,一定有著這樣的一個信念:要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去······小小的種子,掙扎的螞蟻,日夜堅守崗位的警察叔叔,為人民服務(wù)的白衣天使們,都說明了他(它)們熱愛生命。。∷,我們也要珍惜生命,熱愛生命,好好學(xué)習(xí),不虛度年華,不要不務(wù)正業(yè)!向自己的目標(biāo)前進吧!
熱愛生命的作文10
生命是什么呢?即使再小的生物也會熱愛生命。我與大家一起分享張海迪熱愛生命的故事。
張海迪一九九五年在濟南的秋天出生。五歲時,患上了脊髓病,胸以下全部失去了知覺。即使是這樣,她也沒有對自己失去信心。因為她無法上學(xué),所以在家自學(xué)中學(xué)課程。15歲時,跟隨父母來到聊城農(nóng)村,給孩子們教書。還在家自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),用針扎自己的`舌頭做實驗,有時會扎出血來,當(dāng)舌頭好了一點兒,就會繼續(xù)學(xué)習(xí),為鄉(xiāng)親們無償治療。
張海迪發(fā)奮學(xué)習(xí),自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了碩士研究生課程。一九八三年,她開始從事文學(xué)創(chuàng)作,,翻譯了許多文學(xué)著作,出版不到半年就以經(jīng)重印了三次!一九八三年開始,她的創(chuàng)作和翻譯竟然已經(jīng)超過了100萬字!
她為了對社會作出更大貢獻,自學(xué)了十幾種中醫(yī)學(xué)專著。鄧小平還為他親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義新人!”
是!張海迪得了重病還做到了健全人做不到的事情!她多么堅強、勇敢!她是我們的榜樣,值得我們學(xué)習(xí)!
熱愛生命的作文11
我常常想:生命到底是什么呢?后來,從一些人的身上,讓我感受到,生命就是一種堅持,只有堅持不懈,才會有美好的明天。
有一次,我和爸爸媽媽一起到公園那里跑步。跑累了,我們坐在那個椅子上。突然,我看見一個滿頭大汗,脖子上有一條毛巾的爺爺從我面前經(jīng)過,只看他滿面皺紋,頭上有許多根白發(fā),那些汗水在陽光地照耀喜愛,晶瑩明亮?粗蝗τ忠蝗Φ嘏,我在想:難道這不是熱愛生命,珍惜生命的表現(xiàn)嗎?我們要向這一位老爺爺學(xué)習(xí)他這種熱愛生命的精神。
雖然生活中有許許多多的人非常熱愛生命,珍惜生命。但是也有一部分人只會糟蹋自己的`生命,比如:小偷、輕易跳樓的學(xué)生、一點小事就自殺的人。
20xx年9月20日,一則小學(xué)生相約跳樓的新聞引起了廣泛關(guān)注,說的是江西省九江市廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)有三名學(xué)生,因害怕自己沒有完成作業(yè)而被老師批評,所以相約跳樓,好險跳樓高度不高,又因及時搶救,沒有生命危險。如果再高一點,上帝還會讓她們再撿回一條命嗎?你們的父母辛辛苦苦把你生下來,拉扯大,你們對得起他們嗎?
人的生命只有一次,我們可以愛護生命,也可以白白地糟蹋它。我們必須要對自己的生命負責(zé)!我們一定要愛護自己的生命!
熱愛生命的作文12
生命只有一次,是多少錢都買不回來的,只有熱愛生命,你才會真正明白生命的含義。
熱愛生命的人很多,我最佩服的.是音樂家貝多芬。他雖然身殘,但創(chuàng)造了生命的奇跡,他的故事令我奮發(fā)向上。
貝多芬1770年出生于波恩的一個音樂家庭,13歲開始了自己的音樂之旅,在音樂上展露他的天分,貝多芬1782年至1802年一直在創(chuàng)作。不幸的是,由于工作過度疲勞,他失去了聽力。一個鋼琴家失去聽覺,就等于失去了一切,可是貝多芬仍然堅持著,他曾經(jīng)多次想過自殺,但他卻又小心翼翼地把生命撿回來。就這樣,他忍著耳聾的痛苦,繼續(xù)開始著自己的音樂之旅。
就是他這種堅強不屈、不向困難低頭的精神令我敬佩,我相信世上無難事,只怕有心人這句名言。只要我肯努力進取,就一定會成為一名比貝多芬更杰出的音樂家。
熱愛生命的作文13
汶川大地震向我們展示一曲曲生命的贊歌。大家還記得2008年北京奧運開幕式上,中國代表隊出場得那一幕嗎?在姚明高大的身影旁邊,一位小男孩特別引人注目,他揮舞著國旗與奧運五環(huán)旗。他就是來自四川省的“抗日救災(zāi)英雄少年”林浩,他的勇氣感動了世界。
在汶川“5.12”大地震發(fā)生時,9歲的林浩和其他同學(xué)一起被壓在了廢墟下。此時,身為班長的小林浩組織同學(xué)們唱歌,安慰因驚嚇過度的`女同學(xué)。經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎,小林浩終于自救成功,爬出了廢墟。但此時9歲的小林浩沒有驚慌地逃竄,而是將壓在他身旁邊的兩名同學(xué)救了出來,交給了校長。在救援過程中,小林浩的頭部和上身多處受傷。但他卻毫無畏懼,他熱愛生命的事跡震撼人心。
他們的故事讓我明白了生命的真正含義是;生命是什么,是在有限的時間里多為人民服務(wù),雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓他白白流失。
我們要熱愛生命,珍惜生命,用愛與堅強去譜寫成一曲曲生命的贊歌。
熱愛生命的作文14
生命,人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度:好好利用它將會干出一番大事業(yè);白白糟蹋它,將會被人們唾罵。我們該選擇哪種呢?
張海迪,一個高位癱瘓的人,都能頑強地活著,并寫出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢?
葉欣,一個敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機器,為患者服務(wù)。用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神。
生命,就是要好好活著。為親人,守住這份親情;為朋友,守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重,要知道:能看見眼前的世界,那有多美好;能與伙伴高興地玩耍,那有多開心;能活在世界上,那有多快樂!
養(yǎng)育我的`父母,他們多偉大!教導(dǎo)我的老師,她有多辛苦!關(guān)心我的同學(xué),他們有多熱心!
為了養(yǎng)育我的父母;為了教導(dǎo)我的老師;為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負他們!所以,我,必須堅強地活著!
熱愛生命的作文15
過了半小時,還沒有魚上釣,我有點不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時候,那只魚桿抖了抖,爸爸對我說:“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚桿,用九牛二虎之力拉著,只見那條魚甩動著大尾巴,撐著一雙魚翅,向后拉,那條魚的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的嘴,但它還繼續(xù)掙扎著,極力擺動著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動。突然,“哐”的一聲,線斷了,那條魚帶著傷逃走了。這一聲,讓我不知是激動還是失望。
再過了半小時,魚桿又開始顫抖了,我馬上拿起魚桿,向后拉。因為這次是一條小魚,所以我不費次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚,就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會死,但它還繼續(xù)掙扎著,極力鼓動雙翅和扇動著小尾巴,在地上跳來跳去,好像不想被吃的`樣子。魚那種求生的欲望感動了我,我忍不住放了它。
此時此刻,我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面,魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
!我感嘆,魚是多么熱愛自己的生命,我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。
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