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大與小作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的大與小作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大與小作文1
在那個(gè)安靜的夜晚,我們早早出去,這時(shí),大球和小球開始了爭論……
大球因?yàn)樾∏蛘紦?jù)了它的盒子空間而破口大罵起來:你這個(gè)壞東西,我只是因?yàn)楹眯牟抛屇闵钤谶@兒的。你有什么了不起的,我可比你大好幾倍。說著這些,大球還使勁往身體里充氣,以顯出自己很大。你有什么了不起的。小球也回?fù)舻,把我們放一排,第一個(gè),最后一個(gè)就會(huì)動(dòng)。我們小球個(gè)個(gè)都可以做得出,你可以嗎?
大球和小球爭論不息,燈醒了,柜子醒了,床醒了……它們都默不作聲地看著。可有些調(diào)皮的.也在那喊加油,但被他們止住了。球剛要發(fā)話,就被衣柜止住了:世間萬物,都有大與小之分,也都是大包小,小管大?创巴猓o靜的月光下,大家看到外面有棵枝繁葉茂的大樹和幾朵小花。白天,人們在大樹下乘涼,但小花也讓人們神清氣爽。柜子說。它們都為人們做出了貢獻(xiàn),你們呢?大球和小球都互相道歉了。
咔嚓,外墻響起了開鎖的聲音……
大與小作文2
一天我在外面看見一只小笨魚正在池塘到處亂撞,一會(huì)兒撞這一會(huì)兒撞那,我走近一看小笨魚和瘋了沒有什么區(qū)別,我抬頭一看原來是隔壁老王家的一只貓,我?guī)退涝黄涿小按蠛诤淖印薄?/p>
我說:“你這大黑耗子我家魚也想吃!彼f:“喵喵喵喵喵!蔽艺f:“今天有我在你不要想吃小笨魚!贝蠛诤淖诱f:“喵咪喵喵喵!
之后我把小笨魚放在我家裝了水的桶里,我不放心所以一直看著怕大黑耗子來吃小笨魚,小笨魚不再像剛才一樣害怕了。突然大黑耗子出現(xiàn)了,它翻墻了跳下來準(zhǔn)備沖到水桶里吃魚,這時(shí)我說:“大黑耗子你不仁,休怪我不義,看我殺手锏。”大黑耗子震住了,我大聲的說:“奶奶,大黑耗子來偷東西啦。”
奶奶出來了,手上拿了鎮(zhèn)貓法寶名叫“掃把星”。大黑耗子一看“掃把星”大黑耗子很大聲的'說:“喵!蔽艺f:“奶奶借我法寶一用”奶奶說:“好給你!蹦棠陶f完就給了我法寶,我笑著說:“菠蘿菠蘿蜜法寶開炮!边@時(shí)我把法寶撲向大黑耗子,大黑耗子“喵喵喵喵喵喵”的叫。好像在說:“大哥,小弟再也不敢私自吃魚了。”
后來我把大黑耗子給放了。小笨魚興高采烈的笑了。
大與小作文3
有一天,我做著夢,我的夢里有一個(gè)小羊和一個(gè)龐大的大象。
大象在吃樹上的'樹葉,小羊看見了,連忙跑過去問大象:喂!大象伯伯,我想向您請教一個(gè)問題。什么問題?,讓你那樣急匆匆。就是,我想知道大與小有什么好處?我給你講個(gè)故事吧。很久很久以前,有一個(gè)長頸鹿和一頭小羊在樹下玩耍,忽然長頸鹿說:小羊,我們來比一比誰吃得到樹上的樹葉。不,我不吃樹葉,再說了,我又沒你那么高,我怎么能吃的到呢!來,小鹿你跟我來個(gè)地方。小羊把長頸鹿帶到一戶人家的圍墻,旁邊有一個(gè)小洞,小羊一溜就進(jìn)去了,可長頸鹿怎么也進(jìn)不去。長頸鹿和小羊去找對(duì)面正在吃草的牛爺爺,它們就問:牛爺爺,大和小是哪個(gè)好呢?牛爺爺說:大與小都有各自的好處。小鹿和小羊聽了之后繼續(xù)去玩了。
大象伯伯接著說:小羊,現(xiàn)在你知道大與小誰好了吧!恩,小羊知道了,謝謝您。
大與小作文4
在日常生活中,有大也有小,大有大的好處,小也有小的好處,這不,小球與大球又吵架了。
大球說:我比你大,彈力比你大!小球說:我比你輕,比你走得快,就憑你那肥胖的'身體,連蝸牛都能比你快!大球一聽小球這么一說,火冒三丈,他說也不說就發(fā)起了攻擊,大球猛地一彈,把小球拍出了地面,大球也連同飛了出去。他們要比賽回家,因此,戰(zhàn)爭開始了。他們來到河邊,大球猛力一彈越過了小河,而小球一彈,便沉了下去,大球正得意,跑得更快了,越來越快,最后撞到墻上,一反彈,大球被彈回了橋?qū)γ。他后悔了,他也不和小球爭論,二話不說地背起小球,準(zhǔn)備回家。大球背著小球游回了對(duì)岸,他們滾到了門口,大球一彈,又被彈了回來,這時(shí),該小球發(fā)揮了,小球把自己分了開來,套在大球頭上,一彈,回到家里。
大球和小球互相取長補(bǔ)短,結(jié)出了甜蜜的果實(shí)。
大與小作文5
世間萬物,有大小之分,更是擁有競爭。
大,固然是好,可不能忽略了小,因?yàn)樾∮行≈。大象力氣很大;螞蟻可以鉆入小孔;大袋子可以裝很多東西,小袋子攜帶方便……
大不行,取而代之是小,小不行,取而代之是大。大與小,都有長處,也有短處,不應(yīng)嘲笑別人,應(yīng)取長補(bǔ)短。
有一次,我和媽 媽去買螃蟹,我就要買大的,可我不懂,媽 媽告訴我,我不信,硬要買大的,媽 媽只好買大的。中午,我正在吃螃蟹,忽然媽 媽端來一盆小螃蟹,我不高興的說:干啥?媽 媽說:你吃了就知道了!我極不情愿地咬了一口,可味道確實(shí)比大螃蟹好吃多了,后來我才知道大的.是人工飼養(yǎng)的,小的是野生的。
通過這件事,我懂得了,萬事不能以大小衡量,要以質(zhì)量來衡量。
大與小作文6
有些東西是大的好,有些東西是小的好。公說公有理,婆說婆有理,有時(shí)是大人有理,有時(shí)是小孩有理,有時(shí)要講大道理,有時(shí)要從小事做起……生活中的大與小常常是說不清的。這不,我家的大小鐘表正為大小的好處爭論呢。
“我說小鐘啊,你知道現(xiàn)在的熱門話題是什么嗎?”“是什么?”“暈死。這都不知道,當(dāng)然是考古、研究古董。你看我已經(jīng)能算古董了。”大鐘自豪地說。“靠,我還以為有什么了不起!毙$娬f,“還有一門話題是展現(xiàn)現(xiàn)代高科技,象我充分表現(xiàn)了現(xiàn)代高科技!薄拔也慌c你談什么高科技,反正我大鐘比你高上一籌!贝箸娪行┘(dòng)地說!澳且舱埬惆阉^的古董放在一邊,像你這樣破破爛爛的東西,能評(píng)上古董就已經(jīng)不錯(cuò)了!毙$娀?fù)。“我表面光滑,給人一種柔美的感覺,還有鐘搖擺時(shí)的清脆響聲,使人感到要珍惜時(shí)間.”大鐘擺出一個(gè)不和你計(jì)較和輕蔑的表情!拔視r(shí)間分秒不差,攜帶方便,其他你的'好處我都有。”小鐘也擺出我是好漢我怕誰的架式。正當(dāng)大、小鐘各持己見時(shí),一直是旁聽者的電視大伯發(fā)話了“你們都站在對(duì)方的角度想想看。”聽了這句話,大、小鐘都慚愧地低下了頭。
世間萬物不論大小都有正、邪、好、壞四面,所以不要為小事傷了和氣。
大與小作文7
大家有度過安徒生爺爺寫的童話嗎?想必看過他的童話的人,對(duì)《大克勞斯與小克勞斯》這個(gè)故事不會(huì)陌生。穩(wěn)重,大克勞斯屢次陷害小克勞斯,不過都沒有得逞。見小克勞斯每次都能化險(xiǎn)為夷,而且還能從中獲利,大克勞斯很不服氣,遍模仿其動(dòng)作。未經(jīng)大腦思考的.事情怎么能成功呢?為此,大克勞斯付出了慘痛的代價(jià)。
讀了《大克勞斯與小克勞斯》這個(gè)故事,我覺得世界上的每一個(gè)人,都有他獨(dú)有的習(xí)慣、穿著搭配以及性格,不管別人怎么模仿也只是仿其行,骨子里的是永遠(yuǎn)模仿不了的。所以說,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。盲目的模仿別人,不僅會(huì)遭到他人的排斥,而且時(shí)間久了,還會(huì)失去自己原有的本色。成語“邯鄲學(xué)步”說的也是這么一個(gè)道理。
世界上的每一個(gè)人,都像天上飄下來的雪花,晶瑩、透明、純潔,卻沒有一片是相同的,人也是如此。若是人人一樣,這個(gè)世界就會(huì)變得枯燥乏味。因此,做好自己,活出自己的精彩,每個(gè)人的人生都是璀璨的!
大與小作文8
在這大大小小的選擇面前,我會(huì)非常糾結(jié)地面對(duì),只要選擇錯(cuò)了,我會(huì)責(zé)怪自己沒有把握好這次機(jī)會(huì)。在一次選擇當(dāng)中,我明白了許多許多。
那天,很火熱的太陽曬著大地,我剛剛從開空調(diào)的公交車上下來,不遠(yuǎn)處,一位婦女提著一大袋東西,眼看袋子要破了,我又看著這位婦女的包里掉了一張皺皺巴巴的十元錢。我眼睛直直地望著那張十元錢的'票子,生怕被別人拿走。到了十字路口,那位婦女要往右邊走,而我要往左邊去。我就一直在糾結(jié):到底要不要把十元錢還給她呢?又想這十元錢可以買冰淇淋,還是算了吧。這么富貴的人應(yīng)該不在乎這十元錢吧。我終于有了選擇,決定把十元錢拿走買點(diǎn)零食,那位婦女的背影離我越來越遠(yuǎn),最終消失在我眼前。我拿起十元錢準(zhǔn)備過馬路。不知道為什么,我的心里酸溜溜的,一點(diǎn)兒也不平靜。我還是把錢花了,回到家我根本不提這件事。其實(shí),看著婦女消失的背影,我被自己給騙了,我萬分慚愧,很想讓這件事重演。
經(jīng)過那次的教訓(xùn),我明白了,做人要有誠信,誠信一丟,一切都無法挽救。讓我們做一個(gè)誠實(shí)的孩子吧。
大與小作文9
我們看到一頭象,會(huì)說它“真大”,比起人來,人“真小”。但大象雖大,腦子卻沒有人聰明。原來大和小是要看能力的。
我們看到兩艘輪船,一艘能裝很多貨物,另…艘如果裝同樣多的貨物就會(huì)沉人海底。原來大和小,是要看質(zhì)量的。
有一個(gè)故事講,大象可以扛起和自己重量相同的物體,而螞蟻卻可以背起比自己重很多的物體。那么,誰的力氣大呢?原來大和小是要考慮到比例的。
如果一個(gè)大箱子里裝滿了不好的東西,一個(gè)小箱子里裝著一切美好的東西;大箱子有著華麗的外表,小箱子卻很破舊,那么你會(huì)不會(huì)只看外表,選擇那只大箱子呢?原來大和小是要看內(nèi)容的。
黎巴嫩詩人、小說家紀(jì)伯倫在《沙與沫》里說,他們在覺醒的時(shí)候?qū)ξ艺f:“你和你所居住的世界,只不過是無邊海洋的無邊沙岸上的.一粒沙子。”在夢里我對(duì)他們說:“我就是那無邊的海洋,大干世界只不過是我的沙岸上的沙粒!痹瓉泶蠛托。要看自己如何理解。
也許我們真的很渺小,但是并不代表我們不偉大。每一件極其微小的事情,會(huì)影響到我們的一生。誰能說一生的時(shí)間不長呢?
所以,做好現(xiàn)在,才是我們所需要的。
大與小作文10
俗話說:“毛毛雨打濕衣裳,杯杯酒吃垮家當(dāng)!币馑际钦f毛毛雨雖然小,但下的時(shí)間久了也會(huì)淋濕衣裳,天天去別人家喝酒,時(shí)間久了也會(huì)把別人家的家當(dāng)吃垮。
有一次弟弟的玩具車的電池沒電了,車子走不動(dòng)了,我問爺爺:“爺爺,這個(gè)電池很重要嗎?”爺爺回答:“是呀,你看這玩具車一旦沒了電池就沒法玩了吧!電池雖然小,但卻有很大的作用,別小瞧它喲!”從這件事我明白了小的東西是會(huì)有很大的.作用的。
大家都聽過“千里之堤,潰于蟻穴”這個(gè)成語吧!意思是很長很長的堤壩,狂風(fēng)巨浪不一定能摧毀它,但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬,大堤最終也會(huì)因?yàn)橐粋(gè)個(gè)小小的蟻穴而倒塌。什么事情的發(fā)展有一個(gè)由小到大的過程,這就告訴人們不要忽略生活中的小事,要防微杜漸。
我們熟悉的課文《少了一個(gè)馬掌釘》說的也是因小失大的故事,一個(gè)小小的馬掌釘會(huì)讓一個(gè)國家滅亡。因此人一定不能輕視小事,小事,有時(shí)會(huì)起很大的好作用,小事,有時(shí)也能釀成大禍。我們要從小事做起,把小事做好,不讓不利的因素釀成災(zāi)難。
大與小作文11
小田鼠蹦蹦跳跳的走在森林里,走著走著,突然看見了一只大花貓。
眼看著大花貓就朝著小田鼠走了過來,小田鼠躲也不是,跑也不是,不知道該怎么辦了。
突然,它看見路旁的灌木叢里,結(jié)滿了一顆顆紅紅的小果子,它靈機(jī)一動(dòng),抓起一把就往嘴里塞,嚼了嚼,并沒有吞下去。
大花貓一把抓住它,正要吃了它,突然看見它的.嘴角流出了紅紅的液體,它一瞧,謹(jǐn)慎的問:你這是怎么了?我還沒吃你呢?
小田鼠說:貓大王……我……我中毒了!命不久矣!呢趕快吃了我,讓我少受些痛苦吧!
大花貓把小田鼠扔出老遠(yuǎn),它露出邪惡的笑容,說:好你個(gè)田鼠,難不成你想毒死我嗎?我才不會(huì)上你的當(dāng)!哼!說著,就走了。
等大花貓走遠(yuǎn)了,小田鼠站起來,拍拍屁股,又蹦蹦跳跳的回家去了。
大與小作文12
每一種東西都有他們的用處,小的東西有小的好處,大的東西也有大的好處。最近,大鐘與小鐘開始比起誰更好一些了。
大鐘先對(duì)小鐘說:最近鐘的`出售很不錯(cuò),你應(yīng)該知道我們誰賣的更好吧?那當(dāng)然。小鐘回答道,大鐘又說:這個(gè)肯定不用比。那個(gè)人當(dāng)然是我!兩個(gè)人異口同聲的說,大鐘聽到后對(duì)小鐘說:就你那么小的身材,也會(huì)賣的好?小鐘反問道:你以為你那么大就賣的好啦?那當(dāng)然。小鐘又說:我的優(yōu)點(diǎn)可比你多得多。大鐘又說:我比你更大,看得比你更清楚。小鐘不服氣地說:我雖然比你小,但是我更好攜帶。大鐘又說:我用的時(shí)間比你長。我還可以照明。他們吵了很久后,電視突然說話了:你們別吵了,每一種事物都有他們的用處,小的東西有小的好處,大的也有大的好處。大鐘和小鐘聽了都低下了頭,什么話也沒有說了。
每一種事物都有他的用處,小的有小的好處,大的也有大的好處。
大與小作文13
今天,老師在小蜜蜂作文樂園跟我們玩游戲,老師叫我們男生分面兩組,女生分成兩組。分好之后,老師給男生每組隊(duì)員發(fā)了一個(gè)大球,再發(fā)了20個(gè)小球,女生也一樣。
老師開始講規(guī)則了:要把20個(gè)小球擺好,然后用大球把小球全部打到對(duì)面去,不能用手拿。游戲開始了,我們一決勝負(fù),我先用大球打了一下,結(jié)果進(jìn)了一個(gè),好了到了后面的人玩了,他們個(gè)個(gè)都棒,百發(fā)百中,我高興得一蹦三尺高,到了最后一個(gè)同學(xué),可是他不爭氣沒有中,只好讓我來了。我又是一個(gè)百發(fā)百中的'人,我們高興得手舞足蹈,老師說最后獲勝的是我們這組。后面的時(shí)間是我們最開心的足球時(shí)間,我們把小球擺起來,用腳來回踢,我用車一踢,把一個(gè)球踢得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),后來有很多球被打破了。
有很多人高高興興地踢了很久的球。
大與小作文14
世界上有大人和小孩,有大車有小車,有大樹有小草,有大有小,千奇百怪。
我家的大魚和小魚就在為大與小的事,吵起來了。我大,比你好!我小,比你好!你看,它們吵得熱火朝天。大魚說:你看,我體形那么大,再大的風(fēng)浪也吹不走我!小魚不服氣地說:我比你小,也比你更靈活,主人喂食物時(shí),我能輕松地?fù)尩绞澄,不像你,那么笨重,和我搶,沒門兒!爸爸走過來說:好了!好了!兩位爺,你們吵到花兒都謝了,都吵個(gè)不停,停下來吧!大有大的好處,小有小的好處,沒有小的,大的過得也不怎么好,沒有大的,小的也活不好呀!大的`可以保護(hù)小的,小的可以幫助大的,互相幫助,取長補(bǔ)短嘛!大的和小的都不好意思了,覺得自己做錯(cuò)了,感到很抱歉。大魚小魚異口同聲地說:對(duì)不起,我們以后互相幫助,還做兄弟,好不好?從此,小魚大魚互相幫助,成為了一對(duì)好兄弟。
世上有大也有小,大的少不了小的,小的少不了大的,我們應(yīng)互相幫助,取長補(bǔ)短。
大與小作文15
同學(xué)們肯定知道,教過我們的數(shù)學(xué)老師有兩個(gè),一個(gè)大張老師和小張老師,他們兩個(gè)都給了我極大地關(guān)愛和照顧,先說說大張老師吧!
從一年級(jí)就開始教我了,我那個(gè)時(shí)候,對(duì)數(shù)學(xué)不怎么感興趣,而且上課也不認(rèn)真聽講,所以數(shù)學(xué)不怎么樣。但是從大張老師開始使用積分那獎(jiǎng)品后,我就非常想考一百分,因?yàn)榭家淮我话俜志涂梢缘脙蓚(gè)積分,要知道,一個(gè)星期能得五個(gè)積分很不容易啦,而一百分就可以得兩分,是我興奮不已,所以,漸漸的我養(yǎng)成了上課聽講的好習(xí)慣,并且把每一個(gè)數(shù)學(xué)內(nèi)容,努力往腦子里面記,就可以得一百分換取積分了!
可是大張老師卻在三年級(jí)下學(xué)期走了,當(dāng)時(shí)全班都哭了,但我沒有哭,不是我跟大張老師沒有感情,而是覺得,大家哭就能夠把老師留下來嗎?哭只是情感中的一種。
大張老師走了,后繼而來的就是小張老師。
小張老師對(duì)我的幫助非常的大,因?yàn)閺奈迥昙?jí)后數(shù)學(xué)就挺難得了,有一次,我竟然得了81分,這個(gè)數(shù)字差點(diǎn)讓我的'淚泉奔放,可是小張老師并沒有對(duì)我放棄,而是對(duì)我更加的關(guān)心,我有不會(huì)的題問他,總是能夠在第一時(shí)間得到解決。
大與小,兩個(gè)老師,我不會(huì)忘記!
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