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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-12-22 20:17:43 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文(集錦15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文(集錦15篇)

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  周末,奶奶從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一大袋的雞蛋。我好奇的問(wèn)奶奶:“這么多的雞蛋,今天市場(chǎng)雞蛋大甩賣(mài)嗎?”奶奶呵呵笑道:“你不是喜歡吃咸蛋嗎?我準(zhǔn)備泡鹽水腌咸蛋。 

  我拍拍小胸脯,自告奮勇地對(duì)奶奶說(shuō):“鹽水嘛,太簡(jiǎn)單了!包在我身上了!蔽疫B蹦帶跳地進(jìn)了廚房,將奶奶已經(jīng)晾涼的開(kāi)水倒入一個(gè)大盆里,將袋里的海鹽一勺一勺地倒入盆內(nèi)。海鹽在水中堆成了一座“小雪山”,傲然地挺立在盆底。我想:過(guò)一會(huì)兒海鹽會(huì)在水中慢慢地自然溶解的`。于是我不以為然地拍拍屁股,爽快地玩耍去了。

  5分鐘過(guò)后,我又走進(jìn)廚房。咦!怎么水底的“鹽山”還在?雖然小了些,可依然還是雄赳赳、氣昂昂地挺立著。我問(wèn)奶奶:“這鹽什么時(shí)候才能溶完?”“你若想海鹽快些溶化,就給它攪攪吧。”奶奶邊摘菜邊說(shuō)。于是我隨手拿了根筷子用力地?cái)嚢杵饋?lái)。隨著我的攪動(dòng),盆底的鹽猶如被龍卷風(fēng)卷動(dòng)的雪花般,沿著我攪動(dòng)起的漩渦迅速地飛旋起來(lái)。海鹽以肉眼可見(jiàn)的速度快速溶解著。

  攪拌了10多分鐘后,海鹽雖然溶解了大半,可還是有部分海鹽仍未溶化,我的手臂卻已經(jīng)漸漸發(fā)酸發(fā)軟了。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái)!皵囀裁茨?這么起勁!薄斑@海鹽無(wú)論我怎么用力攪拌都沒(méi)法完全溶解,我的手都快攪得沒(méi)知覺(jué)了,怎么辦啊?”我向媽媽訴苦。媽媽笑著說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,你給鹽水加加熱就行了!蔽覍⑿艑⒁傻貙⑴柚糜陔姶艩t上,給鹽水加熱。不一會(huì)兒,水面就翻滾著水浪,騰騰的熱氣直往上冒,好像水底有成千上萬(wàn)的小魚(yú)兒在開(kāi)派對(duì)似的。盆底的海鹽隨著熱氣不斷地上下翻滾,很快地就漸漸消失不見(jiàn)了。

  奶奶說(shuō)腌制咸蛋的鹽水要咸些。因此,我不斷地往水里倒入海鹽,不斷地給鹽水加熱、攪拌?勺詈蟮慕Y(jié)果是,無(wú)論我再怎么攪拌,怎么加熱,都無(wú)法使海鹽溶解了。爸爸說(shuō):“這鹽水已經(jīng)飽和了!痹瓉(lái):攪拌和加熱可以加速可溶物質(zhì)的溶解。一定量的水能溶解的可溶物的量也是一定的,超過(guò)這個(gè)量,就再也無(wú)法溶解了。

  這次泡制鹽水的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:只要你有一雙善于觀(guān)察的眼睛,一顆勇于探索的心,就從生活和大自然中發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象哦!

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  不知何時(shí),學(xué)校旁豎起了一炳廣告?zhèn),攤主是一位中年婦女,其貌不揚(yáng)。傘下支著一個(gè)爐子,爐子上面,蒸著糯米團(tuán)子,散發(fā)著熱氣和香氣。我每天都要從那兒經(jīng)過(guò)。但上學(xué)時(shí),我卻從未在攤子前停留過(guò)。

  但有一次我卻被推主所感動(dòng),還發(fā)現(xiàn)了人間自有真情在的道理。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,在鬧鈴的催促下,我極不情愿地從熱被窩里爬起來(lái)。太困了,坐在床上又打了個(gè)盹。直到鬧鈴第二次驚天動(dòng)地的響起來(lái),我才不得不從迷糊中驚醒,伸了個(gè)懶腰,匆匆洗漱,火急火燎地走出家門(mén)。

  剛出門(mén),寒風(fēng)就灌進(jìn)我的衣袖,我下意識(shí)的打了個(gè)哆嗦,又快速向?qū)W校跑去。學(xué)校門(mén)前的小食攤子前擠滿(mǎn)了人,十分的'喧鬧。

  我發(fā)現(xiàn)賣(mài)糯米攤子前的少一些,三步并作兩步擠到了攤前。

  一聞到食物的香味,我的肚子便咕嚕咕嚕的叫起來(lái)。我最喜歡的早點(diǎn)是面包,可面包攤子前的人太多了,馬上要上課了,只好退而求其次。

  “來(lái)一個(gè)水晶糯米團(tuán)”,我大聲說(shuō)道。“好,請(qǐng)稍等!”話(huà)音剛落,那位其貌不揚(yáng)的中年婦女便開(kāi)始忙活起來(lái)。只見(jiàn)她先是抓起一把晶亮的糯米,然后往里面加了點(diǎn)芝麻和肉松,那原本色彩單調(diào)的糯米團(tuán)變得五彩斑斕了,像玩魔術(shù)似的。然后,便放進(jìn)爐子上的蒸籠里。

  我忽然想起了昨天的作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題不知道做對(duì)了沒(méi)有。我努力地回憶著解題的過(guò)程,有些走神。

  “做好了!”推主大聲說(shuō)道。我急忙用手在口袋里掏錢(qián),誰(shuí)知,錢(qián)像蒸發(fā)了似的,不見(jiàn)了。我又翻開(kāi)書(shū)包,也沒(méi)找著錢(qián),僵在了那里,弄得場(chǎng)面一時(shí)尷尬起來(lái)。“哎呀,前面的快點(diǎn),浪費(fèi)時(shí)間!”后面的同學(xué)催促道。

  “小朋友,你是沒(méi)帶錢(qián)吧!沒(méi)事,你天天從這走,咋倆都算老熟人了,這個(gè)糯米團(tuán)子就當(dāng)是送給你的禮物吧!”我搖了搖頭,覺(jué)得這樣很不好,想拒絕,可攤主卻早已將糯米團(tuán)子塞在了我手里。我向攤主鞠了一躬,揣著糯米團(tuán)子,沖出人群,奔向?qū)W校。忽然,我的眼角濕潤(rùn)了,用手一摸,竟是淚水!

  散發(fā)著熱氣和清香的糯米團(tuán)子,五彩斑斕,晶瑩剔透,十分可愛(ài)。吃在嘴里,又香又甜,回味悠長(zhǎng)……

  那一早上,吃著香甜的糯米團(tuán)子,我忽然發(fā)現(xiàn),糯米團(tuán)子很好吃,那其貌不揚(yáng)的阿姨其實(shí)很美很美!

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  微笑,是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同,我喜歡笑容,只因?yàn)樾θ葑屛抑。笑容,像一縷春風(fēng),溫暖著我的心;笑容,像一泓清泉,洗盡我心底的陰霾。

  假如我是一名音樂(lè)家,我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符,來(lái)培養(yǎng)寫(xiě)出笑容的魔力;假如我是一名畫(huà)家,我要用五彩的顏色,來(lái)描繪出笑容的非凡;假如我是一名詩(shī)人,我會(huì)用最華麗的文字,來(lái)書(shū)寫(xiě)出笑容的力量。

  那是五年級(jí)的時(shí)候,在緊張的考試完后,當(dāng)老師將已改好的期中試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我哭了,我考差了,連平表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我高,他們的臉上盡是得意,。我不知道該如何自我安慰,那時(shí)那刻,我的心里只回蕩著一個(gè)聲音:“我沒(méi)考好……”同學(xué)們看到平時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺、不為學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁、常常肆無(wú)忌憚大笑的我,一個(gè)人在那哭泣,都跑來(lái)安慰我。但我同桌的一句話(huà)是讓我印象最深的:“哭有用嗎?你就知道哭。多學(xué)學(xué)《微笑百事達(dá)》里的成曉詩(shī),她不管怎樣,‘笑一笑,沒(méi)什么過(guò)不了’都掛在嘴邊。而你呢?是‘哭一哭,什么都過(guò)不了’……”終于,我從陰霾中走出,重新綻放我的笑臉。是啊,老馬也有失蹄的時(shí)候,更何況小馬呢?歡樂(lè)的`微笑在我臉上以及我的心中蔓延……

  是啊,如果微笑著,去唱生活的歌謠,那么生活就會(huì)一片陽(yáng)光。讓我們把塵封的心房敞開(kāi),讓狹隘和自私淡去,把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)和寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在我們的眼前層層疊疊打開(kāi)。藍(lán)天白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì)在我們的鼻翼醉人地縈繞,美麗的彩虹就會(huì)在我們身邊曼妙地起舞。是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽(yáng)升在頭頂,世界明媚而溫暖。

  是的,生活中不是缺少微笑,而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國(guó)度里,你不會(huì)禁不住嘴角上揚(yáng)嗎?有父母的愛(ài)護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好,我們難道不微笑嗎?

  微笑,是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。微笑,是一種無(wú)聲和動(dòng)人的音樂(lè)。微笑,是人類(lèi)一種高尚的表情。微笑,永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光

  微笑是我的快樂(lè),變得活潑,變得有情。我發(fā)現(xiàn)了微笑的美麗!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  大家好,生活中處處是新發(fā)現(xiàn)!新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如,回家的路上,叢林中,家中…我的新發(fā)現(xiàn)是在天上!大家請(qǐng)跟隨我一起去探索吧!

  星期天的下午我在小區(qū)里玩,突然烏云密布,云腳長(zhǎng)毛,雷聲轟鳴,要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下,有的躲在過(guò)道內(nèi),有的躲在樓棟里。剛躲藏好,天上的雨神就打開(kāi)雨器開(kāi)始放雨,天上頓時(shí)下起了傾盆大雨。可是過(guò)了幾分鐘,天上的`烏云漸漸的走開(kāi)了,雨神也收起了雨器。天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹,那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗,真漂亮呀!'我情不自禁的贊嘆道。可過(guò)了一會(huì)兒烏云又回來(lái)啦!雨神也打開(kāi)了雨器又下起雨來(lái)。我們措手不及都變成了'落湯雞'。

  事后我深感好奇便找到了我心愛(ài)的寶貝書(shū)----《中國(guó)青少年百科全書(shū)》終于找到了問(wèn)題的答案。書(shū)中說(shuō):彩虹一般是下雨后才會(huì)出現(xiàn)。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒(méi)有烏云證明是晴天。

  同學(xué)們,處處留意皆學(xué)問(wèn)。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來(lái)談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧!我的新發(fā)現(xiàn)一天上的千變?nèi)f化

  大家好,生活中處處是新發(fā)現(xiàn)!新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如,回家的路上,叢林中,家中…我的新發(fā)現(xiàn)是在天上!大家請(qǐng)跟隨我一起去探索吧!

  星期天的下午我在小區(qū)里玩,突然烏云密布,云腳長(zhǎng)毛,雷聲轟鳴,要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下,有的躲在過(guò)道內(nèi),有的躲在樓棟里。剛躲藏好,天上的雨神就打開(kāi)雨器開(kāi)始放雨,天上頓時(shí)下起了傾盆大雨?墒沁^(guò)了幾分鐘,天上的烏云漸漸的走開(kāi)了,雨神也收起了雨器。天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹,那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗,真漂亮呀!'我情不自禁的贊嘆道?蛇^(guò)了一會(huì)兒烏云又回來(lái)啦!雨神也打開(kāi)了雨器又下起雨來(lái)。我們措手不及都變成了'落湯雞'。

  事后我深感好奇便找到了我心愛(ài)的寶貝書(shū)----《中國(guó)青少年百科全書(shū)》終于找到了問(wèn)題的答案。書(shū)中說(shuō):彩虹一般是下雨后才會(huì)出現(xiàn)。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒(méi)有烏云證明是晴天。

  同學(xué)們,處處留意皆學(xué)問(wèn)。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來(lái)談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  夏日,是一年中最熱的季節(jié),人們?cè)诩依镒蛔。慵娂娮叱黾议T(mén),去找一個(gè)好乘涼的地方,我也不例外。正因如此,我才發(fā)現(xiàn)了夏日的美。

  樹(shù)上蟬鳴,我發(fā)現(xiàn)了夏日的美。要說(shuō)起最能代表夏日的動(dòng)物,那一定非蟬莫屬。的確,沒(méi)有什么比蟬更適合作為夏日代表動(dòng)物。夏日,在人們看來(lái)是熱情的象征。而蟬無(wú)處不在,沒(méi)日沒(méi)夜的叫著,像是在歡迎人們從它們身邊走過(guò),實(shí)在是太熱情了。有時(shí),許多蟬聚在一起,在樹(shù)上鳴叫。聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)尖時(shí)渾,像是在為河堤上,大街上散步或乘涼的人們演奏一支交響曲,為人們帶走一天工作的疲勞,帶來(lái)歡樂(lè),也為我們竹山這座寧?kù)o且美麗的小縣城添上了一筆美麗的色彩。樹(shù)上蟬鳴,象征熱情,此乃夏日的第一美。

  船上漁夫,我發(fā)現(xiàn)了夏日的美。夏日天氣炎熱,唯有水上涼快,時(shí)不時(shí)有河風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一絲絲涼意。于是全家決定去上庸鎮(zhèn)乘船在堵河水面玩一玩,放松一下,順便去去暑。坐在船上,任河風(fēng)吹過(guò)臉龐,帶來(lái)涼意。手在水面上拍打起多多銀白色水花,使人們心頭頓生喜悅。這時(shí),從旁邊駛來(lái)一只船,一個(gè)人站在船頭在收網(wǎng)捕魚(yú),我便與爸爸上到他的船上看他捕魚(yú)。只見(jiàn)他把捕魚(yú)網(wǎng)上的長(zhǎng)線(xiàn)捏在手上,用力往船上拉,不一會(huì)兒,魚(yú)的身影便從水面上浮現(xiàn)出來(lái),魚(yú)的種類(lèi)各種各樣,比如大頭鰱魚(yú),白鰱魚(yú),鯽魚(yú)等等。那魚(yú)夫收了網(wǎng),便開(kāi)始下魚(yú),我與爸爸也來(lái)幫忙,不一會(huì)兒,雨下完了,我們又回到了游船上,那漁夫也開(kāi)著船回了碼頭,他要第一時(shí)間把魚(yú)拉到集市上賣(mài)。用自己的雙手勞動(dòng)掙錢(qián),養(yǎng)活家人,怎么會(huì)不美呢?船上漁夫,象征勤勞,這是夏日的第二美。

  屋邊小河,我發(fā)現(xiàn)了夏日的美。暑假里,我與往常一樣,回婆婆家玩了幾天,我來(lái)到小時(shí)候時(shí)常玩耍的河邊,小河已不是以前的模樣,但它還在為河兩岸的人們奉獻(xiàn)著自己的'全部。它奉獻(xiàn)著自己身體里的水,讓人們能夠洗衣,做飯;它奉獻(xiàn)著自己身體里的砂石,讓人們用來(lái)造房子,建大橋;它奉獻(xiàn)著自己身體里的價(jià)值,讓人們發(fā)展旅游業(yè),交通運(yùn)輸業(yè),使人們生活更富足,使官渡名聲更響。屋邊小河,象征無(wú)私這是夏日的第三美。

  夏日豈止這三美,夏日的美還有很多,只要你留心觀(guān)察,定能發(fā)現(xiàn)這夏日的美。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  我的思想中,有許多想搞清楚的問(wèn)題,但是讓我記憶猶新的是7歲時(shí)想弄清楚的問(wèn)題――為什么桌子擦了又會(huì)變臟?

  雖然大人們告訴我是因?yàn)橛谢遗艿阶雷由狭,但為什么?huì)有灰?灰是哪兒來(lái)的呢?這一連串的問(wèn)題讓我百思不得其解,到了最近幾天,我想起了童年時(shí)的這些問(wèn)題,翻閱了百科全書(shū)、上網(wǎng)查找了許多資料。終于讓我弄明白了――桌子會(huì)臟的原因是空氣中有無(wú)數(shù)的“塵埃”!地球上每處都充滿(mǎn)了塵埃,但是人們用肉眼卻看不見(jiàn)它,它是非常非常小的,要用顯微鏡才能看得見(jiàn)。正是因?yàn)閴m埃在做怪,所以即使你擦干凈了桌子,但過(guò)了一定的時(shí)間,有會(huì)充滿(mǎn)了塵埃。我另外查閱了資料,塵埃雖然充滿(mǎn)了整個(gè)地球,但它并不是對(duì)人類(lèi)“百害無(wú)一利”。

  我曾經(jīng)看《數(shù)碼寶貝》這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)看到了里面的“數(shù)碼世界”是沒(méi)有白天、黑夜的漸變的,白天過(guò)了天忽然黑下來(lái),反之,黑夜過(guò)了天立刻亮了。我原來(lái)還認(rèn)為我們的世界跟動(dòng)畫(huà)片里的“數(shù)碼世界”一樣該多好。但是,現(xiàn)在我錯(cuò)了,動(dòng)畫(huà)片里的“數(shù)碼世界”就是沒(méi)有塵埃,所以天才會(huì)變化這么快!正因?yàn)闆](méi)有塵埃,“數(shù)碼世界”才會(huì)很荒涼。反之,我們現(xiàn)實(shí)世界有了塵埃,對(duì)人們的生活很有幫助!因?yàn)楱D―第1,塵?梢缘謸踝贤饩(xiàn),這樣的'話(huà),人們就不至于直接遭受火辣太陽(yáng)猛烈的照射。相信大家都知道咱們重慶到了夏天是非常熱的,要是沒(méi)有塵埃幫咱們抵擋紫外線(xiàn)的話(huà),你說(shuō)我們會(huì)不會(huì)成為“烤全人”呢?第2,塵埃還有抵擋寒流的作用。有些地區(qū)到了冬天非常冷,是因?yàn)閴m埃聚集較少,所以抵擋不了巨大的寒流。又反之,有些地區(qū)四季常春,是因?yàn)閴m埃聚集較密,抵擋得了巨大的寒流。如果沒(méi)有塵埃的幫忙,那我們哈爾濱的人們到了冬天會(huì)不會(huì)成“冰塊兒”呢?

  所以,塵埃對(duì)人們是有很大作用的!從這可以看出,地球上大自然中每一種資源都是對(duì)人類(lèi)有用的,咱們有時(shí)候也不能只看表面做出判斷。例如塵埃吧,雖然它使桌子和一些東西擦過(guò)變臟,但是它對(duì)人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。塵!肮Υ笥谶^(guò)”,真是很好的資源!

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  螞蟻,大家一定不陌生,而螞蟻搬家,是怎么一回事呢?這個(gè)謎我終于在暑假時(shí)揭開(kāi)了。

  一天,我出去玩。在回家的路上,我突然發(fā)現(xiàn)腳邊有幾只小螞蟻在飛快地跑著,一下子就不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)地觀(guān)察,才發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小洞,我不知它們是不是跑到洞里面去了,便在這個(gè)小洞前面靜靜地守侯著。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)“螞蟻大軍”走了出來(lái),我跟在他們后面,發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中有好幾只螞蟻一快兒抬著一粒大米的;有些螞蟻抬著玉米粒;有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們步伐輕盈,走得很快,好象有急事;有一群小螞蟻抬著一只大蟲(chóng)子,它們一定累得“汗流浹背”、“氣喘吁吁”,不然為什么走幾步便停下來(lái)休息一小會(huì)兒呢?我不得不佩服這些小小的“舉重高手”,它們真是太厲害了!看到這情景,我不禁地想:好像是一窩螞蟻全部都出動(dòng)了似的!彼鼈冸y道是知道有什么災(zāi)難要來(lái)了嗎?我抬頭發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布,可能會(huì)下大雨。就在這時(shí)候我發(fā)覺(jué)我身上濕漉漉的`,一個(gè)念頭猛地閃過(guò)我的腦海:大雨要來(lái)了!于是我趕緊飛奔回家,這是我的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)跑到我家的房檐下的時(shí)候,雨下大了。我從心里擔(dān)心螞蟻們,便連忙撐起傘跑去看螞蟻們?cè)趺礃恿。到了那兒,發(fā)現(xiàn)它們?nèi)肌稗D(zhuǎn)移”到了高地上。再轉(zhuǎn)頭一看蟻洞,它已被水淹沒(méi)了。我深深地松了口氣,心中久懸不下的大石頭也重重地落在了地上。我在心里暗暗地問(wèn)自己:“螞蟻們是怎么知道會(huì)下大雨的?難道它們都是預(yù)言家嗎?”我的心中充滿(mǎn)了疑惑,強(qiáng)烈的求知欲使我想再一次去蟻穴看看。第二天,我提前看了天氣預(yù)報(bào),天氣預(yù)報(bào)員說(shuō)今天的中午會(huì)有一場(chǎng)大雨。于是我在臨近中午的時(shí)候,又守在了蟻洞旁。果然,螞蟻們又成群結(jié)隊(duì)地搬家了。我迅速趕回家,不一會(huì)兒便下起了大雨。經(jīng)過(guò)查閱資料,我終于明白了螞蟻為什么會(huì)在大雨之前搬家了:在下雨前,蟻巢里會(huì)特別地濕悶,再加上螞蟻們對(duì)巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以,一到下雨之前,螞蟻們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)搬家了。

  我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)螞蟻搬家的奧秘,我不禁為這新的發(fā)現(xiàn)而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們,讓我們留心觀(guān)察,把它們?nèi)颊页鰜?lái)吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  星期五的早上,天氣下著雨,我走進(jìn)院子里,看著爺爺?shù)摹盎ú荨薄:鋈,我看到一只蝸牛緩緩地爬上了l一片葉子!拔伵J呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)?”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線(xiàn)?”“它的鼻子、眼睛在哪里呢?”這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解?

  我趕緊跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看電視的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為啥不親自實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是,我決定自己去看個(gè)究竟。

  蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?這個(gè)問(wèn)題,我采取“用食物實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào),把它們放在這些食物面前,詁即它們都餓極了,爭(zhēng)先恐后的爬向了自己喜愛(ài)的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來(lái),面對(duì)別的食物卻聞也不聞,不大會(huì)兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲(chóng)。接著,我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn):“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)!蔽沂紫劝阉ド细咛,等它的`頭伸出殼來(lái)時(shí),我去摸它的殼,可是我的手還沒(méi)摸著它,它的頭縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒(méi)有成功,真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“事情還沒(méi)做成就灰心,長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)!坝辛,有了!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見(jiàn)下面粘糊糊的,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

  最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來(lái)。我想:大概一對(duì)是眼睛,另一對(duì)是鼻子?墒堑降啄膶(duì)是眼睛,哪對(duì)是鼻子?我又取了一片樹(shù)葉子,很小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不大,這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用小觸手碰碰,便知道哪個(gè)是白菜葉子,哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。

  通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn),真是收益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  今天心情不太好,所以在路上總是低著頭,漫不經(jīng)心地走著。

  這時(shí),一條黑乎乎小線(xiàn)條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò),蚯蚓,我愣了一下,向后退了幾步!皼](méi)什么可怕的,這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對(duì)自己說(shuō)道!皩(duì)了,蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢?蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?蚯蚓……”一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn),使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起,放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家,并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末,我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的'泥土中上下鉆動(dòng)著,它在干什么呢?此時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土,這樣能起到松土作用!迸,原來(lái)如此,那它松土是為了什么呢?難道土里有寶貝不成?這時(shí),爸爸走來(lái)說(shuō):“每種動(dòng)物都有自己的生活方式!辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。我既刻,從書(shū)柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書(shū)進(jìn)行查閱,這下全明白了。

  蚯蚓…這種沒(méi)有眼睛的動(dòng)物,它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活,它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物,它的觸覺(jué)器發(fā)達(dá),對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗,都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng),在受傷或被切斷(不靠近頭的前部),會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞,能分化成各種組織繼續(xù)生存。

  蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松,有利于作物的生長(zhǎng),它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì),每十萬(wàn)條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜,世界各國(guó)都利用它來(lái)處理大量垃圾。日本有家大工廠(chǎng)養(yǎng)殖了10億條蚯蚓,用于處理每天排放的50噸造紙廢液。

  還有,蚯蚓還可以作為食品,國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓,可食,干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70%以上,鮮蚯蚓約為40%左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種,我國(guó)約2000種左右,最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓,它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米!

  通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐,使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身,它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類(lèi)的益蟲(chóng),我們可不要無(wú)故地去傷害它喲!

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  在大自然中,隱藏著許多小秘密,只要你做生活的有心人,留心觀(guān)察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  在一個(gè)寒冷的冬日里,媽媽從街上買(mǎi)回一捆干柴。那捆干柴是深褐色的,大約有十多根,每一根都細(xì)得像一根鐵絲,一片綠葉也沒(méi)有,只有幾片早已枯了的黃葉。我伸手摸了摸,干柴十分粗糙,如果再一用力,我的手一定會(huì)被刺破的。整個(gè)一捆亂糟糟地被一根繩子捆住了,把它倒過(guò)來(lái)看,仿佛是爺爺用來(lái)掃地的大掃帚。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阗I(mǎi)回來(lái)一捆破干柴干什么?有什么用嗎?”媽媽不回答我,只是朝我意味深長(zhǎng)地笑了笑,便找出一個(gè)十分精致的花瓶裝了半瓶水,把那一捆干柴插了進(jìn)去,放在客廳里;ㄆ亢透刹穹旁谝黄鸶窀癫蝗,我怎么看也不順眼。

  十幾天過(guò)去了,一天清晨,我來(lái)到客廳里倒水喝。突然,我被眼前淡淡的一片粉紅給吸引了,走進(jìn)一看,原來(lái)是杜鵑花呀!眼前的這一捆杜鵑花可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)最美的花了。每一朵花都各不相同,有的含苞欲放,飽漲得快要裂開(kāi)了,有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒,剛剛吐出了嫩黃的花蕊,有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了,綻放地那么熱烈。唯一相同的地方就是它們都是那么小巧玲瓏,那么美麗可愛(ài),那么惹人喜愛(ài),讓我覺(jué)得春天仿佛已經(jīng)到來(lái)了。再一細(xì)看,下面不就是插干柴的那個(gè)花瓶嗎?難道是干柴開(kāi)花了嗎?我不敢相信自己的眼睛,那一捆普普通通的干柴竟變成了一捆美麗的杜鵑花。

  為什么看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)的枯樹(shù)枝插在水里能開(kāi)出花來(lái)呢?我上網(wǎng)查閱了一番,終于明白了其中蘊(yùn)藏的奧秘——原來(lái)這些干柴根本沒(méi)有死,只是在“冬眠”!杜鵑屬于半綠常灌木,冬季葉落休眠,等待來(lái)年春天,再度開(kāi)花。在冬眠期將枯枝折下來(lái)插入水中,再放進(jìn)溫暖的'室內(nèi),溫度、水分都達(dá)到了能夠開(kāi)花的條件,枯枝上的花苞自然就綻放了,這個(gè)“神奇”的過(guò)程,不只杜鵑做得到,桃花、迎春花等的枝條也可以。

  原來(lái)大自然中隱藏著這么多的小秘密啊!植物生長(zhǎng)的秘密讓我想到了我們?nèi)祟?lèi),植物頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí),只有我們頑強(qiáng)地成長(zhǎng),才會(huì)擁有自己的春天。

  每一個(gè)生命,都是獨(dú)一無(wú)二的奇跡,它在安靜里蟄伏,默默地等待自己綻放光芒的時(shí)刻。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  一天晚上,我正坐在沙發(fā)上看電視,我正看得來(lái)勁呢,忽然,爸爸對(duì)我說(shuō):好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說(shuō):什么時(shí)候不讓我倒,偏偏這時(shí)候讓我去.說(shuō)著,我把煙灰缸拿起來(lái),一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的

  把這個(gè)壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改!蔽易叩疥(yáng)臺(tái)上,隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。

  第二天,我去給花澆水的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲(chóng)沒(méi)了,我向花盆里四處張望,發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲(chóng)的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去,難道是昨晚的于是,我便拿起了爸爸的煙灰鋼,把臟水倒進(jìn)了花盆里,過(guò)了一會(huì),蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反映。我又繼續(xù)觀(guān)察,又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的'在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì),,一只、兩只的蚜蟲(chóng)漫漫的倒下了,啊!蚜蟲(chóng)終于全軍覆沒(méi)了!

  這時(shí),我心里高興極了,我既然消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò),這還多虧了爸爸的煙灰水呢!從這樣平凡的小事中,我悟出了一個(gè)道理:只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索,就沒(méi)有不可能。

  篇四:我的發(fā)現(xiàn)作文

  在我快樂(lè)的童年里,我發(fā)現(xiàn)過(guò)許許多多的事,盡管不是驚天動(dòng)地,但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。

  那是一天下午放學(xué)后,同學(xué)們像往常一樣走出教室,我走了一短路程后,發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片,走進(jìn)一看,原來(lái)是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀(guān)察,就聽(tīng)見(jiàn)上面“啊”了一聲,我嚇了一大跳,急忙朝上看,原來(lái)是我的同學(xué)孫一碩,我生氣地問(wèn):“你為什么大叫,不就是一堆螞蟻嘛,有什么大驚小怪的。”“我還以為是一只大蟲(chóng)子哪!薄芭!蔽覀儌z全神貫注地觀(guān)察著它們。你瞧,有許多小螞蟻故意趴在別人身上,讓

  別人帶著它走,這樣就形成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說(shuō):“你如果把頭低下去,它們一定會(huì)粘在你頭上。”“你說(shuō)的對(duì)!蔽覀儌z一直觀(guān)察到天黑,才依依不舍地走了。從這件事中我明白了:生活中有許多的事是奇異的,這些事我們并不全部知道。因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹?/p>

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里的小秘密。那天下午,我和媽媽到水果市場(chǎng),買(mǎi)了幾個(gè)獼猴桃回家。回到家,我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃,準(zhǔn)備拿它解饞,可是,我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的,我失望極了。這時(shí),媽媽親切地說(shuō):“我們先把它放到袋子里,放上一兩天,我相信它一定會(huì)軟的!庇谑,我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。

  兩天過(guò)去了,獼猴桃還是沒(méi)有軟,吃不得,唉,真沒(méi)勁!吃過(guò)晚飯,我在收看電視節(jié)目,無(wú)意中,我看到有一位阿姨用袋子把蘋(píng)果和生香蕉放在一起,然后把袋口扎緊,兩天之后,香蕉就變得又軟又熟了。咦,這個(gè)辦法真好!我便學(xué)著阿姨的樣子,把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起,不出兩天,獼猴桃軟了,而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋(píng)果為什么竟有如此“魅力”?為了揭開(kāi)這個(gè)謎,我迅速打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查尋答案。原來(lái),蘋(píng)果里面含有一種特殊成分——乙烯利,它能把許多的'水果催熟。噢,我恍然大悟,原來(lái)如此!

  我興奮極了,把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮也坏朴谟^(guān)察了,還學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料哩!我心里美滋滋的。今后,我一定會(huì)做生活的有心人,去發(fā)現(xiàn)要獲得“奶奶,奶奶,快來(lái)看哪,你買(mǎi)的含羞草真神奇呀!居然自己會(huì)動(dòng)的!”奶奶走過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō)道:“呵呵,它是‘害羞’了呀,你不要經(jīng)常碰它,它會(huì)‘生氣’的!蔽衣(tīng)了,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了頭,說(shuō):“哦!

  為了搞明白含羞草為什么會(huì)自己合攏葉子,便跑到客廳,疑惑地問(wèn)正在看報(bào)的爸爸,“爸爸,為什么含羞草會(huì)自己合攏葉子的呢?”“哦,是因?yàn)楹卟莸娜~柄下有一個(gè)鼓囊囊的包,叫“葉枕”,里面含有充足的水份,它有敏銳的感覺(jué)。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí),葉枕中的水馬上會(huì)流向兩邊,葉枕癟了,葉子就垂了下來(lái)。含羞草不只是被手摸的時(shí)侯才垂下葉子的,遇到雨天或者強(qiáng)風(fēng)的時(shí)侯,它的葉子也會(huì)垂下;而當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,水份慢慢恢復(fù)時(shí),葉子也就恢復(fù)原形了。”“哦,原來(lái)如此。”我邊說(shuō)邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  你說(shuō),小小的含羞草,居然會(huì)隱藏著這么大的奧妙,是不是很有意思!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  高爾基說(shuō):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)我們的重要性。我們都是學(xué)生,都接觸過(guò)許多的書(shū),看過(guò)許多的書(shū),但讀過(guò)的書(shū),你們能記住多少呢?

  書(shū),有許多種,其中課內(nèi)書(shū),是我們最常見(jiàn)到的,就例如:我們學(xué)過(guò)一篇課文,幾天后,當(dāng)我們?cè)俅位販貢r(shí),都有些記不住了,更別說(shuō)讀課外書(shū)了,外面的書(shū)是數(shù)不勝數(shù)的,就像天空那樣廣闊無(wú)限,多姿多彩,奇幻無(wú)窮……但是我們的精力是有限的,所以根本沒(méi)把握記住每一本書(shū)的內(nèi)容。好書(shū)我們當(dāng)然要去投入心去讀,用真心去讀,把所有的煩惱,亂七八糟的事統(tǒng)統(tǒng)拋出腦后,別去想他們,只想著你是書(shū)的'主人公,用簡(jiǎn)單的方法去搞定它,讓它成為自己的東西,此時(shí),你的心情一定會(huì)自豪的、開(kāi)心的,這樣你就可以去適應(yīng)書(shū)了,日久天長(zhǎng)你這樣的讀,你就是書(shū)的主人了,不是書(shū)去控制你,而是你去主宰書(shū)了。

  現(xiàn)在的時(shí)代飛速變化,各種各樣的書(shū)都有,對(duì)我們有益的書(shū),我們要欣然接受;對(duì)于壞書(shū),我們要拒絕它,并帶勁周?chē)娜,讓他們也去打擊盜版書(shū)。現(xiàn)在是個(gè)科技時(shí)代,講究的是文化,所以就要我們?nèi)プx書(shū)了,讀的書(shū)也是越來(lái)越多,就比如現(xiàn)在的課程都多了,整天沉浸在書(shū)的世界中,會(huì)讓我們崩潰了,這時(shí)的你,一定認(rèn)為書(shū)是多們的難學(xué)呀。而我恰恰相反,我認(rèn)為越是在不想學(xué)的時(shí)候,越應(yīng)該沉著一顆平靜的新,愉快的心情去接納它們,這樣你的學(xué)習(xí)效率就增多了,而且這樣還有利把剩下的時(shí)間去充分利用,可以去放松一下,讀書(shū)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,死板的學(xué),反而會(huì)影響效果,當(dāng)然,怎樣去做到這些,就看你有沒(méi)有這個(gè)毅力,還有一個(gè)因素,就是離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理教育,有的家只為了讓自己的孩子在班里取得一個(gè)好成績(jī),雙休日都變成了補(bǔ)習(xí)課,這對(duì)我們來(lái)說(shuō),無(wú)非是一場(chǎng)災(zāi)難,雪上加霜。但我們要更加的學(xué)習(xí)怎樣讀書(shū),要會(huì)讀書(shū)。

  同學(xué)們,也許你在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中也遇到這樣類(lèi)似的事情,但你們不要喪失信心,無(wú)論成績(jī)?cè)俨畹耐瑢W(xué),你都有能力去做到,用心去讀書(shū),把你的煩惱講給爸爸媽媽聽(tīng),我相信他們會(huì)理解的,這樣你就是個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)之人。困難不怕,自己的信心更重要的,讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)橛形覀冞@些讀書(shū)人而變得更加燦爛輝煌。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  我姥姥家是典型的四合院,挑角掛青瓦的門(mén)樓,兩扇黑漆大門(mén),一進(jìn)去,就能看見(jiàn)迎門(mén)墻前有一個(gè)半圓型花池,里面有十幾棵青竹,這些青竹長(zhǎng)的有七八米高,矮的也有四五米。姥姥說(shuō)竹子長(zhǎng)的很快,有時(shí)一天一夜就能長(zhǎng)出二三十厘米來(lái),我不相信。

  有一次雨后,我去姥姥家玩,看到有一棵剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小竹子,就把一根黑色的細(xì)繩輕輕系在上面,并告訴姥姥誰(shuí)也不許動(dòng)我做的記號(hào)。兩個(gè)星期過(guò)去了,我想起了那一棵被我做了記號(hào)的小竹子,就跑去看,卻發(fā)現(xiàn)十幾天前的那棵小竹子竟然長(zhǎng)到兩米多高了。說(shuō)實(shí)話(huà),如果不是上面那一條黑色的細(xì)繩,我可能就會(huì)認(rèn)不出來(lái)它了!突然,一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我腦海里,把我給難住了:這些竹子在十幾天內(nèi)就能長(zhǎng)到兩三米高,但是卻沒(méi)有長(zhǎng)粗,難道這些竹子不會(huì)長(zhǎng)粗嗎?如果它像長(zhǎng)高的速度那樣長(zhǎng)粗,黑色細(xì)繩早就會(huì)被掙斷掉下來(lái),因?yàn)槲蚁档睦K子并不結(jié)實(shí)。

  我追問(wèn)姥姥有沒(méi)有人動(dòng)過(guò)那根黑色的細(xì)繩子,姥姥說(shuō)沒(méi)有人動(dòng)過(guò)的。這就奇怪了,我仰頭看著竹子自己?jiǎn)栕约海骸斑@些竹子不會(huì)象樹(shù)木一樣長(zhǎng)粗嗎?”回到家后,我上網(wǎng)查了查,這是因?yàn)橹褡邮菃巫尤~植物。單子葉植物莖的構(gòu)造和雙子葉植物有很大的區(qū)別,最主要的區(qū)別就是單子葉植物的'莖里沒(méi)有形成層。原來(lái),竹子是禾木科植物,它的莖沒(méi)有形成層的構(gòu)造。許多樹(shù)木都會(huì)越長(zhǎng)越粗,可竹子就不同了。

  在雙子葉植物的莖里,有一個(gè)一個(gè)的維管束,維管束的外層是韌皮部,內(nèi)層是木質(zhì)部,在韌皮部與木質(zhì)部之間夾著一層薄薄的形成層,樹(shù)木長(zhǎng)得那么粗全都要靠它。形成層是最活躍的,它每年都會(huì)進(jìn)行細(xì)胞分裂,產(chǎn)生新的韌皮部和木質(zhì)部,于是莖才一年一年粗起來(lái)。而單子葉植物的維管束,外層同樣是韌皮部,內(nèi)層是木質(zhì)部,但是韌皮部與木質(zhì)部之間,并沒(méi)有一層活躍的形成層。單子葉植物的莖,只有在開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)的石斛能夠長(zhǎng)粗,到一定程度后就不會(huì)長(zhǎng)粗了。所以竹子一出地面,它的粗細(xì)就被決定,在以后的日子里,竹子只能長(zhǎng)高,不能長(zhǎng)粗。

  看到這里,我心中十分高興,因?yàn)槲矣纸鉀Q了一個(gè)問(wèn)題,又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)!

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  早在9歲的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)衣服顏色深淺的規(guī)律,這可是我絞盡腦汁思考的結(jié)果。

  我的發(fā)現(xiàn)起使于9歲的生日禮物。那年,媽媽帶我去來(lái)雅百貨買(mǎi)生日禮物。在小公主的柜臺(tái)里看中了一條美麗的黑色長(zhǎng)裙,媽媽看后也很中意,于是把它買(mǎi)了下來(lái)。

  一次,我穿上黑裙子去上學(xué),那天天氣炎熱,雖然裙子很短,但我仍感到十分的炎熱。而第二天天氣仍是很炎熱,但我穿的只是一件白色的'襯衫,我明顯地感覺(jué)到比較涼快。這一點(diǎn),引起了我的思考:這究竟是為什么?我曾以為是溫度的差別所引起的,于是我再做了一遍。早上,我先穿黑裙子去,明顯感到炎熱;而下午我又穿上白襯衫,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有像上午那樣炎熱。我還是不相信,于是我換了一下順序,上午穿白襯衫,下午穿黑裙子,可結(jié)果還是一樣。這究竟是為什么?

  于是我又對(duì)小伙伴做了一次實(shí)驗(yàn)。我讓他們上午穿一件深色的衣服,下午穿淺色的衣服,但結(jié)果是一樣的。

  這樣的結(jié)果更讓我疑惑不解,因?yàn)樵瓉?lái)并不只是我會(huì)這樣,伙伴們都會(huì)這樣。于是那天我們決定去問(wèn)老師!斑@到底是為什么呢?”我們虛心地問(wèn)老師!按_實(shí)是會(huì)這樣,但……”老師也說(shuō)不清楚。于是我決定自己思考。

  我常常拿著兩件衣服看了又看,瞧了又瞧,恨不得答案就印在衣服上?赡菢泳蜎](méi)有探究精神了,我告戒自己。我冥思苦想,一滴滴地汗水在我身上流淌。盡管很累,但我仍然堅(jiān)持思考,因?yàn)橐坏┩O聛?lái),我就安不下心,總是想著問(wèn)題。這時(shí)我抬頭看了一眼窗簾,我猛地想起來(lái),媽媽冬天時(shí)不是經(jīng)常把窗簾換成深色的嗎?而到了夏天,媽媽則用淺色的窗簾嗎?這不跟我的問(wèn)題一樣嗎,因?yàn)樯钌昂熚鼰,所以夏天穿深色衣服就熱,而冬天不就剛好相反嗎,因(yàn)樯钌昂熚鼰,所以冬天要用深色窗簾,才不?huì)冷;而淺色衣服不吸熱,夏天穿了就不熱,冬天則相反,不能使用淺色的,因?yàn)椴晃鼰,所以?huì)冷。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了。

  通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我還明白了一個(gè)道理,一些重大的發(fā)現(xiàn),結(jié)果有可能從生活中就能發(fā)現(xiàn)到。

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