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心中的彩虹作文(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的心中的彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的彩虹作文1
那掛彩虹流成的瀑布，旁邊奔跑著她，一點(diǎn)一滴，流入我的夢境。
——題記
總是在如夢之后，那掛彩虹流成的瀑布和旁邊的你便走入了我的夢境。
在夢里，那七彩的瀑布順流而下，涓涓溪流旁站著你，你總是那樣爽朗的笑著，注滿柔情的眼神望著遠(yuǎn)方。而我，總在溪流的這邊著急的'叫著你，你呢，卻反身跑向遠(yuǎn)處，那絲蘭花的幽香彌漫在你的身后，時(shí)不時(shí)的，還總是轉(zhuǎn)過身來，向我喊道：“快點(diǎn)啊”，而我總是滿臉淚水的追呀，追呀。
那個夢，我連續(xù)做了三天。那個夢里的場景讓我那樣詫異，我不曾真的見過，卻是那樣眼熟。你，你，我是多么熟悉而陌生啊。在夢中，你說：“來呀，孩子，過來呀，我是奶奶�！蔽遥�，哭了。我不知自己是否相信你的話，可是，我又何曾真正見到過你？真的見過奶奶？
小時(shí)候，爸爸告訴我，你長得很漂亮，嗓子特別好，還會跳舞，所以就到彩虹谷中的彩虹瀑布去找彩虹仙子，那個擁有天籟之音的精靈。我將信將疑，很想一睹奶奶的風(fēng)采。
在生活區(qū)里，有好多的老人，我總是稱呼她們：“奶奶”，不過，我堅(jiān)信，你是一個比她們美得多好的多的人�？墒巧源笠稽c(diǎn)了。我便開始懷疑，然后羨慕。因?yàn)�，我并未曾見到過你，而與我一般大的孩子跑到奶奶懷里撒嬌的時(shí)候，我便在一旁偷偷流淚，會更加想去彩虹谷，看彩虹瀑布，趴在你的懷里撒嬌。
大了，長大了，明白了生老病死，懂得了人間事故。知道奶奶在我出生兩年前便去世了，與爸爸說起，總會有淚水滴落在手邊。有一次，那個笑話我沒有奶奶疼的人被我抬手一個耳光，我卻流淚了。真的，從未向那時(shí)那樣渴望擁有你，那時(shí)的心，針扎的一樣疼。這像一道傷疤，一個不可觸及的疼痛。
奶奶啊，你可曾知道，我有多少話想對你說，女孩的小心思與小秘密，我卻只能在夢中與你傾訴，成長道路上遇到挫折與苦惱，我只能默默的請求你祝福我。你知道嗎？我的心里有多少酸楚與歡樂，想一股腦的倒給你，可是，這一切成為了簡單而遙不可及的夢。是啊，只有在夢中，我才可以見到你啊……
奶奶，從我未見過你，寧愿相信你真的很美，真的生活在彩虹谷，真正的擁有彩虹瀑布。不再奢望什么，只愿這個傷口愈合，不會再疼。
心中的彩虹作文2
八月秋高，狂風(fēng)怒號。暴雨猝至，豆大的雨點(diǎn)，帶著“噼噼啪啪”的聲響，砸到那間破落的茅草屋上。
你孑然一身，靜默獨(dú)坐。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻著條條皺紋，更顯出你那被痛苦蕩滌的神色�！斑b想當(dāng)年的我，少年意氣，才華睥睨群雄，渴望為國效忠，保衛(wèi)中原，可如今……”你只好暗自嗟嘆，望向窗外，一任階前點(diǎn)滴到天明。
這一場暴風(fēng)雨，徹底撼動了大宋王朝的根基。北宋早已成為歷史的云煙，而南宋，那個被山外青山樓外樓遮住朦朧睡眼的小朝廷，又?jǐn)嗨土四阕詈蟮南Ｍ?/p>
你沉思默想，不知不覺跨出門外。讓你驚奇的是，雨不知在何時(shí)就已停息，抬望眼，天上是毒辣的太陽，炙烤著大地。門前的小道也變了樣，一望無際，黃沙漫天飛舞，再無青翠與幽深，只有廣袤與蒼茫。
你穿著一身盔甲，容光煥發(fā)，精神抖擻，看上去，你已不再是一個將至風(fēng)燭殘年的老夫，而是一個渴望建立功勛的年輕士兵。你的手中，握著一把鋒利的`長矛，閃著寒光，直指蒼穹。
這時(shí)，你看著敵人向你沖過來。在你的身體里，一股在血液中潛滋暗長的力量頓時(shí)爆發(fā)。你毅然跨上的盧戰(zhàn)馬，用年輕時(shí)的自信與勇氣，如一道霹靂，沖向敵人。你咬緊了牙，雙目瞪得渾圓，炯炯的眼神，詮釋著視死如歸的決心。
忽然，在一瞬間，敵人就仿佛蒸發(fā)了一樣，神秘地消失了。茫然四顧，周圍的一切都開始漸漸離你遠(yuǎn)去……
你睜開雙眼，眼前仍然是破敗的四壁。起身，推開門，仍然是風(fēng)雨大作，一片混沌。沙場呢？坐騎呢？敵人呢？一切，原只是南柯一夢。
你的心墜入了谷底，墜入了無邊的深淵與黑暗。遙望天邊，那青山依舊，卻再也不是大宋的河山。你無能為力，只能眼睜睜地看著它們落入敵手。
未酬的壯志，亙古的愁緒，化作兩行渾濁的老淚，它是滾燙的，也是冰冷的。
你不能自已，用血淚感喟：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！比竹R一生，唯有來世。
報(bào)國無門的你，唯有僵臥孤村；心在天山的你，只能身老滄州。在歷史的天空里，你匆匆飛過，卻留下一道最美的彩虹，在千年的風(fēng)霜后，在后人的心中依舊亮麗。
心中的彩虹作文3
在我的心中常有一個想法，那就是建一座彩虹橋。這座橋是萬能的，它受人的意識支配，只要你按一下按鈕，想要多長就有多長，想到哪兒就能到哪兒，不受時(shí)間和地域的限制，眨眼工夫就能把你送到目的地。
說起這個想法的由來，還是聽我慢慢道來吧。
從我記事的時(shí)候起，我就跟隨奶奶生活，所以我們祖孫倆的感情特別好。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候，奶奶已經(jīng)是六十歲的人了。每天奶奶就早早地把飯做好，并且盛好了放在桌子上，等我來吃。吃完后，奶奶再收拾“殘局”。
淘氣和頑皮是孩子的天性。俗話說：七歲半八歲半，雞狗鵝鴨不喜歡。就是說這個年齡段的孩子，是最讓人頭痛的階段，要不怎么連雞狗鵝鴨都不喜歡呢？小時(shí)侯的我也有這樣的經(jīng)歷。我雖然是個女生，但是和男孩子一樣喜歡玩耍，而且玩起來很瘋。場院里，樹林里，小河邊，馬路旁，到處都有我“撒歡”的足跡。也經(jīng)常玩得忘記了回家，奶奶也就經(jīng)常到處找我，所以，凡是我們玩耍過的地方，都有奶奶尋找我的足跡。
有一次放學(xué)后，我被同伴喊去滑冰。由于用力過猛，我的鞋底和鞋幫分了家，正在興頭上的`我怎么會輕易放棄，于是就跑回家讓奶奶給縫上，雖然室外還很亮，但畢竟奶奶年紀(jì)大了，穿針引線的活又放下了多年。奶奶說明天找人給我縫，可我說什么也不答應(yīng)。沒有辦法，奶奶只好借著室外的光線，費(fèi)了好大勁好歹給縫好了，不小心還把手給扎破了。
隨著年齡的增長，因?yàn)槲业膶W(xué)業(yè)，爸爸決定讓我到城里去上學(xué)。奶奶年事已高，不肯來城里生活。當(dāng)離別即將變成現(xiàn)實(shí)，奶奶再也掩飾不住自己，紅紅的眼角閃現(xiàn)著淚花，片刻都不讓我離開她。臨走的那天早晨，奶奶早早地為我們做好飯，自己卻沒有吃，，悄悄地在一旁流淚，奶奶平生沒有留過眼淚，這是我第一次看到奶奶如此傷心地流淚……臨上車前，奶奶拉著我的手，囑咐了又囑咐，還說：“奶奶老了，不能跟你們?nèi)チ�，如果想奶奶了就回來看看，你也長大了，不能老跟著奶奶……”聽著奶奶的話，我不知道說什么好了，只覺得自己早已成淚人了。
長期在鄉(xiāng)下生活，到了城里很不適應(yīng)，一家人住在一間房子里，沒有院子，沒有樹木，沒有朋友，更沒有鄉(xiāng)下那種逍遙樸素而又溫馨的感覺。這使我更加懷念鄉(xiāng)下的生活，也更加想念奶奶。一晃三年過去了，雖然我和奶奶經(jīng)常通電話，但終究因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，加上爸媽工作繁忙，我一直未能回到故鄉(xiāng)。我真想有這么一座橋，讓我隨時(shí)回到奶奶身邊，讓我好好親親奶奶……
心中的彩虹作文4
風(fēng)一會兒呼呼地吹，一會兒嗖嗖地刮，哦，它在歌唱，歌唱它曾去過的地方，我也要歌唱，歌唱我心靈深處那道五彩斑斕的彩虹。
體育課在上課鈴聲中如約而至，我看了看腳上那雙名牌的運(yùn)動鞋，心中頓時(shí)信心倍增，一定要以最好的成績考進(jìn)田徑隊(duì)!
測試?yán)_了序幕，伴著老師清脆悅耳的哨聲，幾名候選人邁開了輕盈的腳步。一百米、兩百米……我漸漸體力不支，腳步慢了下來，我試著向前面的同學(xué)靠近，可是，任我使出了渾身解數(shù)也無濟(jì)于事。我和他們就好似兩塊相同的磁鐵，永不會靠在一塊兒。操場旁的小花兒一會兒向北擺一會兒向南搖，似乎在為我跳著拉拉操。我放眼望去，同學(xué)們的身影已成了一個小黑點(diǎn)兒，又一陣大風(fēng)，待我睜開眼之際，他們的背影已消失了，無影無蹤……
我放下了心中那層最后的堅(jiān)強(qiáng)，坐在地上，將手舉在眼前，我的眼睛看到的仿佛不是二十父母與老師責(zé)備的目光和同學(xué)們那嘲弄的眼神……
白云的模樣很怪，它一定在朝我做鬼臉!我憤怒地想，我摸著身旁花兒嬌嫩的花瓣，心中五味陳雜：為什么我們都那么平凡，而它卻有美麗的外表我沒有?為什么上帝這么不公平?偶然間，我眼角的余光瞟到了一抹綠色，一株草!我的嘴張成了“O”形，一時(shí)間，我有點(diǎn)兒迷茫了：為什么鮮艷的花中會參有草?難道這是株野草?我細(xì)細(xì)打量它：翠綠的外表，細(xì)細(xì)的身材，的確是株野草!我感覺心扉被什么東西撞了一下，又一下……
歸途上，我想明白了：不是每顆種子都會發(fā)芽長成花兒，都有例外的，相對的，不是每個人都能夠很優(yōu)秀，總有平凡的。這并非什么壞事，并不用自卑，因?yàn)�，是要自己知道自己努力過了就足夠了。
我再次抬起頭，天空藍(lán)藍(lán)的.，白云依舊很怪，但它似乎不再對我做鬼臉了，而是在對發(fā)出表揚(yáng)。
幾名同學(xué)圍住我，笑我昨日的中途放棄，我的腦海中浮現(xiàn)出那株小草，笑了笑：“的確，我放棄了，但你或許不知道，正因?yàn)榉艞墸业玫搅烁匾臇|西。”
放學(xué)了，一陣風(fēng)吹過，路邊的小草迎風(fēng)舞蹈，艷麗的花兒卻險(xiǎn)些折斷了腰。我的心里浮現(xiàn)出了一道璀璨的彩虹。
心中的彩虹作文5
心中有一個光芒，點(diǎn)綴著我前進(jìn)的路，我稱之為“心中彩虹”。
古人說的好“失敗是成功之母”失敗的時(shí)候：記得秋天的傍晚，夕陽的光彩絢麗著云朵，卻讓我的心頭蒙上一片灰暗......
我一個走在回家的路，一切都顯得昏暗，我背著沉重的書包，手里拿著滿是紅叉叉試卷，平時(shí)順眼的試卷，今天卻顯得格外刺眼，一路寒風(fēng)呼呼的叫著，花草耷拉著頭好像也在為我的考場失意而感到可惜，就連腳下的石子也好像看不起我，差點(diǎn)害我在一個“狗啃泥”我加快了步伐，回到家里，我吃不下飯，在自己的房間里，看著考卷，那鮮紅的紅叉叉像一把鋒利匕首一樣刺進(jìn)我的心里。頓時(shí)讓我倍感失落，記得那天考試，內(nèi)容很簡單，只見我的筆唰唰唰，非常easy的做完了，當(dāng)時(shí)心中想:那么簡單，就不檢查了吧。然后我就把草稿紙一張一張的撕下來，然后疊成一個一個的千紙鶴，又開始東往往西望望，連老師考試前說要仔細(xì)檢查的話都忘得一干二凈，考試結(jié)束后回到家還自大的說：這次一定能考好。結(jié)果......唉，都怪我當(dāng)時(shí)太粗心、太驕傲，如果當(dāng)時(shí)仔仔細(xì)細(xì)肯定不會像現(xiàn)在這樣。想著想著，突然聽到開門的聲音，一看是爸爸拿著一碗粥進(jìn)來了頓時(shí)我的心中一暖，爸爸走過來，把粥放在我面前說：“宇飛，我看了這次考試的試卷，對你來說很簡單但粗心的地方很多一定要改正，人生就是這樣不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會見到彩虹呢。好了，把這碗粥喝了就睡吧！”我仔細(xì)的'回味爸爸剛剛的話，恍然大悟：在成功的路上，必定不是一帆風(fēng)順，而是艱難險(xiǎn)阻。在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)，執(zhí)著努力。像李時(shí)珍和霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。我稀里糊涂的喝了那碗讓我心頭悸動的粥，眼淚也留了下來掉在碗里。一碗咸咸的粥，讓我感到了溫暖。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我再也不敢粗心、驕傲了。
期末考試到了，這次我仔仔細(xì)細(xì)，終于這3個月的努力沒有白費(fèi)，回到家拿給爸爸看，爸爸笑著說：“勝不驕敗不餒”。我認(rèn)真的聽這句話，對爸爸說“我再也不會粗心、驕傲了，爸爸您放心吧”！
今天我在這里吐露芳心。
明天我愿走出籬外，踏著青春的鼓點(diǎn)，踩著青春的舞步，伴著青春的旋律，用跳動的音符告訴全世界：“我再也不會驕傲了”，是那張紅叉叉的試卷、是那一碗咸咸的粥，讓我有了我無窮的動力，讓我的青春正演繹著一段跌宕的舞曲。讓我裝滿了信心向這那風(fēng)雨后的彩虹。
心中的彩虹作文6
彩虹，源于風(fēng)雨，卻又不含猛烈與豪情；
彩虹，生于陽光，卻又比它清秀且壯美；
彩虹，形似拱橋，卻又比它縹緲而虛無。
那是一個夏日，天氣古怪得像是小孩子的臉，說變就變，剛剛還是烈日當(dāng)空，轉(zhuǎn)眼之間便具有了“東邊日出西邊雨”的如詩如畫，整個天空終于被厚厚的云層所覆蓋，一如我十幾分鐘前與父母爭吵后的奪門而出。陰郁而沉悶的環(huán)境更為此平添了一種叛逆的灰色。
僅僅是低頭的一瞬間，天空中即傳來一聲巨響，猛然抬頭，豆大的雨點(diǎn)爭先恐后地掉落下來。
歸亦是不歸？百般斟酌，我還是只覓了一個恰能容身的屋檐，就此止步，任那狂風(fēng)浩蕩萬里，直撲而來，我踉蹌幾步險(xiǎn)些摔倒，也不再挪步�？罩械脑埔嗍撬蚕⑷f變的了，我的每一次眨眼都有它的一種別樣的形態(tài)展現(xiàn)。借著風(fēng)勢，雨更大了，空中的生靈在這樣的環(huán)境中也難得保全。
正當(dāng)我以為天氣會就此而更加惡化時(shí)，天見晴了，風(fēng)也停了，陽光很好。那一條彩虹在遠(yuǎn)處的天邊遇見了我。我走出屋檐，在這湛藍(lán)的天空下欣賞起來，如此美景，街上變得熱鬧非凡，不時(shí)有趁著雨過天晴出游的行人駐足觀賞。遠(yuǎn)處的高樓，近旁的鮮花，略帶涼意的清風(fēng)，遠(yuǎn)處的彩虹可真叫個樓影如娥，花光如頰，涼風(fēng)如水，彩虹如綾，這時(shí)候想要寫下一句話也描寫不了這美麗的景色，大概如東阿王曹植在夢中第一次遇見洛神那種驚艷的感覺一樣吧。
看著這美麗的彩虹，聯(lián)想起先前的狂風(fēng)驟雨，像是明白了什么似的，我的心中豁然開朗了起來，心情的灰暗也被驅(qū)散了不少。彩虹在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，顏色更加鮮亮，弧度更加完美，這不正是我們?nèi)松詈玫膶懻諉�？在歷經(jīng)了磨難與艱辛之后，成功的.彩虹終將迎來，隨之而至的，是旁人的羨慕與驚嘆的神色。
一轉(zhuǎn)頭，回家罷。未至家門，就聽見父母急切的呼喚聲了。原來，他們才是我心中彩虹，在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭凸膭睿麄兒螄L又不是面對著艱難困苦，在逆境中長大成人的呢？
回頭，天上的彩虹已然消失，可我的心里已經(jīng)有了另一條彩虹，在我與他們遇見的時(shí)候，心上就已漾起一種如春的溫暖，讓這次相遇永遠(yuǎn)延續(xù)，他們的愛將永遠(yuǎn)陪伴著我，成為我人生中最珍貴的財(cái)富。
心中的彩虹作文7
叢林小徑，芳草萋萋，非常幽寂，顯得那么誘人，那么漂亮。引發(fā)了我的無窮遙想字句文雅細(xì)膩在我的旅途中，是否遇見它？我心中的彩虹橋。
那個烈日炎炎的下戰(zhàn)書，我單獨(dú)散步在街頭，任由那風(fēng)雨隨便飄落，小蝸牛，咀嚼“雨漫街頭”的場景。
“喂，等等我，外教來啦！……”在品賞雨的同時(shí)，我跟小姐姐克拉拉（讀后感），一種聲音，攻破安靜，回首一看，她打著傘，背著可惡的書包，手中卻又拿一把傘，另一只小手，放在口袋急沖沖向我奔來，“干什么？”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一樣白嫩俏麗，是我的街坊。只見她累得氣喘吁吁“你也不等我，喏，給你傘。也不怕淋濕，忘卻傷感，還有手套”。她抱怨道。忽然，我覺得一股暖流，涌上心頭，泉水。此時(shí)的雨，是甜的。我沖她笑一下：“走吧，一起回家�！闭f著，我打上那把她送我的傘，我做小向?qū)�，套上她送我的手套，同她走在回家的路，微笑著，街道上好像多了兩只快活的小鹿。太陽看到馬路邊，街道旁，有兩朵絢麗開放的小花，開心的跳著，撥開烏云，看大海，觀賞著。天晴了，雨停了，在天涯涌現(xiàn)一到靚麗的彩虹。是她，開展了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年，我七歲，她八歲。
時(shí)光，匆匆飛逝。
有一天，像平常一樣，我與她在公園玩，玩的盡興。傍晚，一道道晚霞穿過云彩，輝映在我倆的臉上。玩累了，廖杰來我家，坐在路旁的長椅�！敖裉焱娴恼姹M興對吧？”我開心的問�！澳莻�”，茉莉臉上泛起淡淡的紅“我，要搬家了。”說完，《詹姆斯與大仙桃》讀后感，她低下了頭。我失去了方才的玩性。這個新聞對我來說如同晴天霹靂。那天，心季，我不說什么，緘默的回了家，不媽媽的日子。
多少天后，在我上網(wǎng)時(shí)題目是文章的.眼睛，寫作前，也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒，小彼得懊悔了�？匆娺@樣一個信息：
“我們永遠(yuǎn)是最好的友人，常常見哦�！�
——茉莉
那時(shí)，我哭了，傷心的哭了。我為什么不愛護(hù)那幾天的時(shí)光呢？哭過，《夏洛的網(wǎng)》讀后感，回憶起咱們獨(dú)特的時(shí)間，每一個笑容。我又開心腸笑了，心中又一次呈現(xiàn)那一道彩虹。那一年，我九歲，她十歲，進(jìn)入初中的第一次月考。
人生旅途，漫漫長路。不要錯過那此岸的櫻花，假如錯過了，不要灰心，我與窗前的花草，等候那更壯麗的彩虹橋。
微微地，我，伴著清風(fēng)，踮著足尖來到青青校園，風(fēng)，告別，吹過指尖，吹動我的發(fā)梢，閉上眼，陶醉在這夢幻，開端了我的尋找——題記
心中的彩虹作文8
師恩無價(jià)，它融化了那顆畏懼、自負(fù)的心�！}記
相逢：瞬間造就永恒
是那風(fēng)雨之后的偶遇，以七色之光暖于吾心。其赤之熱誠，藍(lán)之自持，綠之慰勉，常伴吾身。
虹橋之名，老王。
璃石：用愛搭建橋梁
老王是我們的班主任，皮膚黝黑且五大三粗，但那波浪般的黑發(fā)，一副方方正正的眼鏡，和一身酷黑的搭配，使他顯得三分帥氣。平時(shí)他一副嚴(yán)肅的面孔，配上他的戰(zhàn)友——戒尺，儼然一位死神。若你知“法”仍犯，他定會在你手上刻下久久難以忘懷的“榮耀”。不過，在那張恐怖的面具之后，是一張開朗、活潑的笑容。初中新增的道法本是生硬無聊的.磚頭，卻因他那“馬克思式友誼萬歲”的句句笑料，靈活一變?yōu)槔_紛的璃石。他用痛與累交織的愛教導(dǎo)著我們，搭出快捷的橋梁。而我們那顆懷有畏懼的心漸然消散，七色之橋悄然而起。
光芒：何是正確方向
老王不僅給予我知識的材料，更是送給了我炙熱的光芒。在一次次名列前茅的成績中，我漸漸迷失了自我。老王很快察覺到了，帶我去了科技館。館中漆黑一片，唯有幽幽藍(lán)光映襯著老王的嚴(yán)肅。名人墻的燈光逐漸亮起，潔白的燈光卻被他壯碩的身軀遮擋，只留下沉甸甸的墨影。老王低沉道：“你不是想成為‘第二個奧本海默’嗎，他也想你一樣，狂傲無度？”這話如出鞘利刃刺中我心，汗悄然從背后留下。他緩步走過來，我低下頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵，然而響起了輕輕搭肩的沙沙聲。他語重心長道：“其實(shí)完全不必要，”我抬起頭，他凝視著我，眼中似有一團(tuán)火焰，漸漸燃起，“你與他不差在哪，只是如果你能戒掉浮躁，腳踏實(shí)地，那樣你將不再是成為他，而是超越他！”剎那間，世界熄了下來，唯有那熊熊烈火灼進(jìn)我心中，在虹橋上鍛下這字字教誨，永遠(yuǎn)不再忘卻。此后，每當(dāng)舊病復(fù)發(fā)時(shí)，那熾熾余熱，會灼燒病魔，再令我恢復(fù)如初。
芳華：愿永不會到下
在我歷經(jīng)寒霜之時(shí)，是和老王的偶然相遇，為我?guī)頊嘏�，以及勇氣和謙虛，讓我在未來之路上，毅然前進(jìn)。老王，將是我心中那座永不泯滅，高聳挺拔，最亮麗的彩虹！
心中的彩虹作文9
森林醫(yī)院開張了！熊貓醫(yī)師笑咪咪地迎接客人，可大家都不愿進(jìn)去。當(dāng)然啦，誰愿意讓別人知道自己有病�。⌒茇堘t(yī)師很苦惱。
又過了一陣子，有只動物來了！大家都站好準(zhǔn)備迎接，可他的樣子讓人打了個冷戰(zhàn)，他是森林之王——獅子！
長頸鹿護(hù)士趕緊拿了把椅子給獅子，沒想到獅子吼了一聲，說：“哼！這木椅子哪里配我？再拿一把來！”長頸鹿護(hù)士嚇壞了，趕緊拿了把皮椅子，恭恭敬敬地問道：“您有什么病？”沒想到獅子瞪了她一眼，說：“要是我知道我有什么病我還要來這里嗎？”長頸鹿護(hù)士從醫(yī)十幾年還沒碰到過這么難纏的病人呢！她只好再問：“您有什么不舒服的地方嗎？”沒想到高傲的獅子低下了頭，說：“對不起，護(hù)士。我老是這樣，那么愛發(fā)火，真是不好意思！”長頸鹿護(hù)士心里好受了許多。熊貓醫(yī)師想了一會兒，對獅子說：“按照我多年的醫(yī)齡斷定，您是得了非常稀少的‘暴躁病’！”獅子沉思了一會兒，真誠地說：“醫(yī)生，你一定要幫我治好這種病，我不想總發(fā)火！”小兔醫(yī)生說：“放心，我們這就去百科書庫查資料！您過幾天再來�！豹{子忙謝謝他們。
鳥兒醫(yī)生正翻著書。忽然，她的手一抖，書撕破了，露出一張七色紙。她連忙把紙給熊貓醫(yī)師看。熊貓醫(yī)師看到這張紙時(shí)兩眼放光，他對大家說：“找到了！找到了！羊護(hù)士，快打電話通知獅子！其他醫(yī)生都到會議室開會！”
獅子火速趕到了。他跑進(jìn)醫(yī)院，問羊護(hù)士：“怎么治？怎么治？”羊護(hù)士快被嚇傻了，把手指向?qū)γ娴?熊貓醫(yī)師。熊貓醫(yī)師面帶微笑，說：“別急，閉上眼睛，放松，放松。對，就這樣�！豹{子躺在床上，熊貓醫(yī)師對他說：“安靜下來，別再想其他的事，平靜下來，對！好！”獅子一覺醒來放松了不少，熊貓醫(yī)師對他說：“您的病還沒完全康復(fù)，您還要照這張紙上說的秘方做一個月，您的病才能根除。”
獅子打開紙條，上面寫著：
每個人心里都有一道美麗的彩虹，它能讓你平靜、安詳。彩虹越美麗越能發(fā)揮作用。得“暴躁病”的動物心里丟失了這道彩虹，所以要通過以下方法找回它：
1、每天保持微笑。
2、多做讓你開心的事。
3、多學(xué)著在發(fā)脾氣前想：我該不該為這個發(fā)脾氣？
堅(jiān)持一個月，你一定會好起來的！
一個月過去了，獅子果然變得和和氣氣的，大家也不怕他了。動物們其樂融融，森林變得更加美麗了！
心中的彩虹作文10
天空中沒有羽毛的痕跡，鳥兒已飛過；碧波里沒有殘余的影子，但魚兒已離去；熟悉的校園沒有了我那熟悉的身影，但花季最美的回憶依舊在那個歡笑過，哭泣過的校園中裊裊升起......
得知我要轉(zhuǎn)學(xué)的那一刻開始，與同學(xué)們相處所剩的一個月里，那一刻，那一秒都如此珍惜。真希望擁有能讓時(shí)間停滯的魔法，好讓我再認(rèn)真地在心中的畫板把每一位同學(xué)的表情面貌細(xì)細(xì)地畫出，連那笑容的弧度都絲毫不差；好讓我更清晰地如磁帶般把他們的聲音錄下，甚至想錄下那心跳的韻律......
朋友說，“別哭，你看，操場上有我們！”我說，“不哭！”是��！還記得，幾位同學(xué)在場上那矯健的步伐，額上滾滾的汗水，眼里的默契，臉上的專注，場外我們那緊握的拳頭，緊張得綁起的雙眉，撕聲力竭的打氣聲。球賽在激烈的比拼下結(jié)束，贏時(shí)，我們總會蜂擁而至，圍著球員們歡呼.吆喝；輸時(shí)，我們都會摟摟背.拍拍肩膀，彼此安慰。無論輸或贏，我們班的團(tuán)結(jié)都是一道最亮麗的'風(fēng)景.......然后，我們都留下了眼淚。
朋友說，“別哭，你看，（5）班有你！”我說，“不哭！”是啊！在相識到相熟再到相知的一年半里，我都沉醉在朋友的擁護(hù)之中。走上領(lǐng)獎臺時(shí)，有同學(xué)們?nèi)缋椎莫劼�；參加賽事時(shí)，有同學(xué)們支持的目光；開心.激動時(shí)，有同學(xué)們積極的助興；傷心落淚時(shí)，有同學(xué)溫心的安慰.......然后，我們都流下了眼淚。
朋友說，“別哭，你看，我們的心中有你！”我說，“不哭！”是啊！我曾走過同學(xué)的寂寞，在那兒留下關(guān)注的問候與目光，于是同學(xué)走向了快樂；我曾走過同學(xué)的迷惘，在那兒留下理智的分析與指導(dǎo)，于是同學(xué)走向了堅(jiān)定的道路；我曾不經(jīng)意走過某同學(xué)的心田，于是他邂逅青春時(shí)清澀的思念，羞澀的懵懂和走過后的釋然..........然后，我們都流下了眼淚。
朋友還說，“哭了，離別了，但是別怕。遠(yuǎn)方的你不會孤單，因?yàn)楸舜说臏I水的結(jié)晶便是心中的彩虹，它永遠(yuǎn)不會消失�！庇谑牵覀冡尫判闹械耐纯�，盡情地讓淚珠揮灑。
是的！我們雖在兩地，心中卻永遠(yuǎn)存在著絢麗的彩虹，象征我們友誼不摧的彩虹之橋！
我看見，有一道迷人.亮麗的彩虹，在這一端，跨過了遠(yuǎn)方的那一端...........
心中的彩虹作文11
在一個冬天的夜晚，一個小女孩趴在窗前，抬頭望著明亮的星星，心里念叨著：“奶奶、奶奶……”眼里充滿了淚水。這小女孩就是林雪……林雪從小就住在奶奶家，與奶奶相依為命�？裳垡娏盅┮惶焯扉L大，到了該上學(xué)的年齡了。這時(shí)，在外打工的爸爸媽媽從城里回來了，要把林雪帶到城里去讀書。可奶奶怎么也不肯，后來在爸媽的勸說下，爸爸媽媽把林雪帶到了城里�？墒腔氐匠抢锊痪�，厄運(yùn)降臨了，孤單的奶奶得了一場大病去世了。林雪為此十分傷心，天天把自己鎖在小房間里，偷偷地哭泣。奶奶去世的陰影使林雪常常帶著眼淚進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢中，林雪時(shí)不時(shí)夢見奶奶在呼喚著她：“雪兒、雪兒……”看見奶奶那慈祥的面容，林雪感受到一種說不出的溫暖。在夢中，奶奶會不停地?fù)崦参恐�，而林雪也會投進(jìn)奶奶的懷抱里。一次夢中，林雪夢到了一位白胡子的.老爺爺。他說“雪兒，你的真誠讓我感動�，F(xiàn)在雖然是冬天，但你的窗前會有一朵牡丹含苞，即將開放。等到明天晚上，那含苞會開出美麗的花朵，她會帶你去找奶奶�！�
白胡子老爺爺說完就不見了。等林雪醒來，果真見窗臺有一朵牡丹。此刻，林雪覺得窗前的牡丹是那么鮮艷，那么純潔。林雪真希望夜晚盡快的到來。夜晚，月是那么圓，那么亮。月光照著她瘦小的身軀，小心翼翼地步子。林雪來到牡丹前，一束彩色的光芒照著她渴望的面龐。林雪順著彩光的指引，來到了花蕊中。忽然，花蕊中出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，橋上站著的正是自己朝思暮想的奶奶。奶奶微笑著，正在向她招手。她一邊呼喚著“奶奶——”，一邊高興地跑過去，投進(jìn)了奶奶的懷抱里，天真地說：“奶奶，我終于見到你了。可是，奶奶，您這幾天在哪兒��？”奶奶撫摸著林雪的頭，親切地說：“傻孩子，其實(shí)奶奶時(shí)時(shí)刻刻都在你的身旁啊，別傷心了�！薄岸�，”雪兒擦干了眼淚，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“奶奶，那你怎么不出來見我，我很想你�！�
奶奶笑著說：“雪兒，奶奶也很想你，可奶奶不能出來見你。不過，我這里有一份禮物，是送給你的。我該走了�！�
說著，奶奶慢慢地隨著彩虹泡泡消失了。林雪一下子醒來，發(fā)現(xiàn)自己在床上。她想起了奶奶送給她的禮物，突然看見枕邊躺著一個精致而又嶄新的禮物盒…
心中的彩虹作文12
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風(fēng)停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的'。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去！
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一翻風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過后，肯定有勝利的彩虹，風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
心中的彩虹作文13
世界上誰是最可愛的人？是傳授知識的老師？是救死扶傷的白衣天使？還是舍命救人的子弟兵？依我說啊，是整天忙忙碌碌的清潔工。
暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲。不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準(zhǔn)了她。
只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個長柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。接著，又拉著車到下一個地方……這似乎沒有什么稀奇，但我，卻深深地感動了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長時(shí)間、很多地方了。她仍在掃，而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的`聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。
這時(shí)，一男一女從超市走了出來，男的將一個可樂罐扔在了地上，可樂撒了一地，大嬸嫂剛掃完的地又臟了。女的說話了：“你小心點(diǎn)！被人看到要罰款的！”“有什么關(guān)系，清潔工會來掃的！不然要她們干嘛！”兩人一唱一和的消失在人群中。這一切都被清潔工看在眼里，她笑著搖了搖頭，撿起可樂罐，扔進(jìn)了垃圾桶，又重新把那個地方打掃了一遍。
目睹瞬間發(fā)生的，我的心深深被震撼：如果有一天，清潔工們就像空氣一樣，從人間消失了�？墒牵藗冞�是沒有改掉壞習(xí)慣那會怎么樣？滿地的垃圾，會臭氣熏天。也許是這味會把蚊子、蒼蠅給“請”來吧！隨著蚊、蠅的來臨，它們身上的細(xì)菌也傳給了人們，什么重感冒，發(fā)燒，頭痛————各種病令人慘不忍睹。如果真的有一天，清潔工們不翼而飛，那人間到底會臟得怎么樣呢？
也許有人會說清潔工沒什么了不起的，只是一種很平凡的不能再平凡的職業(yè)。但是，我想說“她”很偉大，是“她”日日夜夜在將我們的城市美化著，是最可愛的人。
清潔工——你是我心中的一道彩虹。
心中的彩虹作文14
心中的彩虹小時(shí)候，大人們告訴我這樣一個傳說：如果你看到了七色的彩虹圍成一個圓圈，那么請你趕快許愿，因?yàn)槟堑啦屎鐣涯窃竿麕У侥軐?shí)現(xiàn)它的人的身邊。
有一天，我真的看到了這樣的彩虹。
那天傍晚，天剛剛下完雨，雨散云歸，地上還是濕漉漉的，我急急忙忙的一路小跑著回教室。正當(dāng)我大汗淋漓地終于癱坐在座位上喘著氣時(shí)，突然間聽到同桌大叫了一聲：”哇！快看！彩虹耶！好漂亮！”。我本來還不以為然，心想著：不就是彩虹嗎？沒見過嗎？最多不就是三種顏色混在一起搭成半個小圓�？山酉聛�，一個同學(xué)激動地喊了出來：“快看！是七色的！還是圓圈！”霎時(shí)間，我猛地抬起頭，旁邊的同學(xué)蹭蹭我的手臂，問我：“是不是好漂亮！”“嗯，好美�！蔽仪椴蛔越馗袊@道。
腦袋突然閃過一道雷電：琳琳！
琳琳是我小學(xué)時(shí)代最好的朋友，可能是因?yàn)槲遗c老師的關(guān)系比較好，老師們都維護(hù)我，所以同學(xué)們都不敢接近我，而那些接近我的人，大多是各懷鬼胎，阿諛奉承。從而導(dǎo)致小學(xué)前期的我十分的孤獨(dú)。除了琳琳。琳琳是四年級的時(shí)候轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的，她人生地不熟，因此也跟我一樣“同病相憐”。也不知怎的，我倆就好上了，天天像牛皮糖一樣黏在一起，經(jīng)常老師看到后都會一邊甩頭一邊說：“這兩個小女孩也是夠了……”我們倆也就笑笑不說話了。
美好的.時(shí)光持續(xù)到六年級。
那一天，她上課一直都心不在焉，下課了也都表現(xiàn)的焦慮不安。我實(shí)在感覺她很奇怪，便去問她到底發(fā)生了什么事。她似乎很難以啟齒，卻無奈在我的逼問之下開了口。那個畫面我至今仍記憶猶新，琳琳把我拽到操場，深吸了一口氣后，鄭重的跟我說：“下個月我就要回英國了，以后就不能再跟你一起玩了”說著說著她的眼淚便嘩啦嘩啦的落下來。我為之一震，吞吞吐吐地問她：“為什么？是發(fā)生什么事了嗎？……（后面的恕我無可奉告）”結(jié)果，那天我們聊了很久，后來發(fā)生了什么我也不記得了，只是清楚地記得我們哭了很久，卻又笑了很久。接下來的一個月，我更是十分珍惜和她在一起的時(shí)光。也就這樣，我連再見都來不及跟她講，她就無聲無息地回了英國，我們也就此斷了聯(lián)系。
想到這里，我默默地低下了頭，對著這彩虹許愿：
希望琳琳快點(diǎn)回來！
琳琳，你是我心中的彩虹，五年前，彩虹把你帶到我的身邊；若干年后，愿那彩虹能把你再次帶到我的身邊！
心中的彩虹作文15
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見那絢麗的彩虹！——題記
乘坐了幾小時(shí)的車，終于來到了山腳下，抬頭望去，那直入云霄的山頂讓人不禁打顫，云霧繚繞在山峰上，是太陽被凍得在哈氣嗎？那“S”形的山路環(huán)繞在山腰，臺階不算平整，偶爾會有些坑。我們興奮地走著，一路上不停地哼著歡快的歌，上山的人也多了，我們不由得加快了腳步，越往上走，那條路越發(fā)曲折。周圍的霧更瘋狂地在你身旁擁擠著，腳下的路也被霧打濕了，濕滑的臺階上布滿了游人留下的足跡，身后的人不停地叫喊著，總是祈禱在不久后就能站在山頂，將周圍的風(fēng)景全部收入眼底。
但是，真的力不從心了，才爬完一半，不少人便累得氣喘吁吁了，身后的人也漸漸落下，大家都在小亭子里歇息�？捎行┖⒆铀坪蹙Τ渑妫灰娪袃珊⒆硬活櫦议L的叫喚，獨(dú)自往前沖，兩人似乎在說著悄悄話，說完，便蓄勢待發(fā)般的'擺好姿式，不一會便開始了他們的競爭，這倆是想比賽吧！我正看著入神，不知是因?yàn)槿硕嗵珦頂D了還是別的原因，“噗通”一聲我倒在了臺階上，一連溜下了好幾個臺階，慌張中我隨手抓住一旁的樹枝，才得以剎住車，頭腦感覺懵懵的，我緩了口氣，強(qiáng)咬緊牙，快速地站起身，發(fā)覺小腿已被臺階刮得通紅，此時(shí)，淚水不自覺地在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
我連忙抬起頭，使淚水沒有滑落過我的臉頰，周圍的嘈雜聲讓我不禁皺眉。家人一臉的緊張，生怕我摔到了哪里，我故作輕松地拍了拍手，笑著說“沒事沒事，只是不小心絆了一跤�！碧ь^望了望那直指云霄的臺階，我咬緊牙，輕一腳，重一腳地繼續(xù)邁步，走在了隊(duì)伍前面。差不多走了兩個小時(shí)，隱約快到山頂了，我疾步向前，希望趕快迎接那屬于我的黎明。
終于我站在了山頂，腳踩著身下的土地，深深地吸一口氣，感覺有一股清泉，讓人無比輕松與愜意，也許是經(jīng)歷了剛才的登山跋涉，突然有一種豁然開朗的舒適感。俯瞰足下，白云繚繞，平常所沒看到過的美麗景色映入眼簾，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，面對此番美景，突然覺得，剛才登山的種種艱難在此時(shí)都變得無足輕重了，如果不拼搏，我又怎能看到這番壯麗風(fēng)景呢？
水珠滑過我的臉頰，這不是露水，是汗水。陽光透過云霧斜射進(jìn)來，像舞臺上的閃光燈，照射在我的臉上。我好像看見了……彩虹！那七彩的顏色，照亮了我的心！
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