我是一只“丑小鴨”作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我是一只“丑小鴨”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是一只“丑小鴨”作文1

　　在我們夢(mèng)想起航時(shí)，童年時(shí)期我們?cè)陂_(kāi)始都是一只“丑小鴨”。但是，丑小鴨也總會(huì)有蛻變的那一天。

　　在我讀二，三年級(jí)時(shí)，我在班里一直是一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的中等生，也沒(méi)有機(jī)會(huì)在班上當(dāng)上班干部，更別說(shuō)一個(gè)展示自我天賦能力的時(shí)間了。而班上其他同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，有許多佼佼者都名列前茅。他們不只是老師的小助手，心腹，更是全班一同認(rèn)為的優(yōu)等生。畢竟當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)小，平時(shí)那群成績(jī)優(yōu)異的女孩子根本沒(méi)注意過(guò)我，只是有時(shí)在考試結(jié)束后來(lái)我的面前炫耀一番。

　　但其實(shí)，在我小小的心靈深處也一直藏著一個(gè)自認(rèn)為不可能的幻想—當(dāng)一個(gè)優(yōu)等生，老師很器重我，同學(xué)之間和平共處。

　　終于有一天，我再也無(wú)法忍受同學(xué)們的`不搭理與嘲笑。我決定以后一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我拿起書(shū)邊讀邊思考，看著書(shū)上的題目讓我頭暈眼花。而我并沒(méi)有放棄卻是專(zhuān)心的當(dāng)一個(gè)醫(yī)生治這些疑難雜癥。我在課堂上也有所變化，再也不是以前那個(gè)在課堂上死氣騰騰，默默寡言的我，而是一個(gè)積極發(fā)言，勇敢大膽的小女生。因?yàn)槲胰绱舜蟮淖兓�，老師同學(xué)們對(duì)于我的表現(xiàn)感到十分吃驚。

　　我每天堅(jiān)持把作業(yè)按時(shí)完成并拓展學(xué)習(xí)知識(shí)，有了疑問(wèn)也積極去問(wèn)老師和同學(xué)們。終于功夫不負(fù)有心人，在一次考試中，我一個(gè)沒(méi)有人注意的人竟然進(jìn)入了全班前十名。老師在卷子上寫(xiě)了批語(yǔ)“下次繼續(xù)努力，記住’驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步’,加油!”看了這張卷子我內(nèi)心十分激動(dòng)，從此我更加的努力，并把這張卷子收藏了起來(lái)。

　　丑小鴨的蛻變需要堅(jiān)持不懈的追求與常懷謙卑之心待人。在我們飛上蔚藍(lán)天空前，銘記之前所推動(dòng)自己，讓自己有動(dòng)力的人。

　　我是一只”丑小鴨“，但我會(huì)讓我的命運(yùn)最終變成一只白天鵝的！

我是一只“丑小鴨”作文2

　　自懂事起，我就開(kāi)始詛咒起上帝來(lái)。他塑造了那么多帥氣的男孩，卻偏偏把我塑造成了這樣：小眼睛，單眼皮；小小的嘴巴，一笑就露出兩行排列不起的牙齒；后來(lái)又在臉上多了幾個(gè)疤痕，焦黃的頭發(fā)，矮小的個(gè)子，給人一種矮瘦的'感覺(jué)。每當(dāng)那些帥氣的小伙子們站在我面前時(shí)，他們的笑聲像在我耳畔時(shí)，我便覺(jué)得自己是多么的丑陋！我很自卑。我想自己就是那一只“丑小鴨”吧！

　　“你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)表現(xiàn)自己�！边@是老師和同學(xué)們的一致評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)自己是這樣的一個(gè)人。我時(shí)遇挫折，我時(shí)遇不順。但我在大家面前從來(lái)不流露出絲毫，寧愿自己在背地里哭鼻子，以此來(lái)拂去心頭上的陰云。我感覺(jué)，自己是一只“丑小鴨”，是一只永遠(yuǎn)不會(huì)變成“白天鵝”的“丑小鴨”。我痛苦，我不愿交際，我不愛(ài)說(shuō)話。除了上課以外，其他的時(shí)間我都泡在書(shū)堆里，看世界名著，看科學(xué)知識(shí)書(shū)刊。我還愛(ài)練書(shū)法，寫(xiě)對(duì)聯(lián)。也喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)大自然，畫(huà)人們的生活。只有沉湎于書(shū)海和書(shū)畫(huà)之中，我才會(huì)獲得愉快，忘卻自己的痛苦。

　　長(zhǎng)此以來(lái)，意想不到的事發(fā)生了。在安徽省教育廳舉辦的少年兒童書(shū)法比賽上，我差一點(diǎn)就戰(zhàn)勝了那個(gè)對(duì)手了�？上�，可惜我只得了第二名。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镏饾u占了領(lǐng)先地位。

　　我驚喜，我自我安慰。往日那些挖苦我的人竟向我投來(lái)羨慕的眼神。漸漸地我不再認(rèn)為自己是一只丑小鴨了，我的自卑感消失了。我變得愛(ài)說(shuō)話，活潑了。大家也都喜歡我了。我開(kāi)始感到自己擁有了最可貴的東西。生活告訴了我，人最可貴的不是容貌。我應(yīng)有自己的價(jià)值——我懂得了人生的真諦。

　　此時(shí)我卻感覺(jué)到自己是一只“白天鵝”，而不是一只“丑小鴨”了。

我是一只“丑小鴨”作文3

　　學(xué)完《丑小鴨》以后，我想起了自己——我曾經(jīng)也是一只丑小鴨。

　　我上五年級(jí)時(shí)可是一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生。做作業(yè)偷工減料，為了躲過(guò)老師檢查作業(yè)而想盡辦法；同學(xué)間流行改褲子，我也跟風(fēng)將褲子改得窄窄的；上課時(shí)我便開(kāi)始三心二意，望操場(chǎng)上嬉鬧，聽(tīng)窗外鳥(niǎo)兒歡歌，嗅對(duì)面工廠傳來(lái)的陣陣飯菜香……但是誰(shuí)又知道我多么希望得到同學(xué)間的友情，看著那些成績(jī)優(yōu)秀、舉止文雅的同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)在交流，周末又是一起出去玩耍，我就感覺(jué)自己如丑小鴨一般，被兄弟姊妹嫌棄。我一直在要求加入同學(xué)們的群體，卻被一次次的搖頭所拒絕。我開(kāi)始在反省自己——我是不是在他們眼中是一個(gè)配不上他們做朋友的'同學(xué)？是不是成績(jī)優(yōu)秀、舉止文雅的好學(xué)生才能贏得大家的關(guān)注？我為這些疑問(wèn)找到了答案，于是我制訂了一份“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，向著那一個(gè)個(gè)艱難的目標(biāo)前進(jìn)，為了學(xué)好每一學(xué)科，我鼓起勇氣向同學(xué)請(qǐng)教，即使一次次得來(lái)了諷刺，我也不能放棄對(duì)理想的追求。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，我從對(duì)作文絲毫不感興趣到拿了學(xué)校作文比賽一等獎(jiǎng)，從數(shù)學(xué)競(jìng)賽得零蛋到考進(jìn)班級(jí)前十名，從體育考試全班倒數(shù)第一到區(qū)運(yùn)會(huì)鉛球比賽第九名等等的優(yōu)異成績(jī)，讓我博得了贊許的目光，贏來(lái)了許多的學(xué)習(xí)上和玩耍上的好朋友。

　　丑小鴨有著追求白天鵝的夢(mèng)想。就像政治課本上說(shuō)到的“只要不氣餒、不灰心、不放棄，自己相信自己，我們就可以通過(guò)進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂(lè)！”

我是一只“丑小鴨”作文4

　　童年時(shí)期，我是一只“丑小鴨”，但是，我相信自己總會(huì)有蛻變的那一天。

　　在小學(xué)讀三年級(jí)時(shí)，我在班里一直是一個(gè)一點(diǎn)都不起眼的學(xué)生，既不是班干部，也不沒(méi)有在班上展示自我的天賦。一些同學(xué)不是老師的小助手，就是全班公認(rèn)的“學(xué)霸”。那群成績(jī)優(yōu)異的女孩子根本從未注意過(guò)我，她們只知道在考試結(jié)束后，來(lái)我的面前炫耀一番……

　　終于有一天，我再也無(wú)法忍受那些同學(xué)的顯擺和對(duì)我的輕蔑了。一個(gè)強(qiáng)烈的想望，在我幼小的心靈深處升起——是的，我也要成為一個(gè)學(xué)霸，讓老師器重我，讓同學(xué)尊重我，讓家長(zhǎng)信任我。

　　于是，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。記得剛開(kāi)始的那段日子，還真不容易。我拿起書(shū)來(lái)，看著看著就感到頭暈眼花。但是，我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持專(zhuān)心讀書(shū)，主動(dòng)思考，自覺(jué)復(fù)習(xí)。終于，通過(guò)不懈的`努力，我的學(xué)習(xí)有了可喜的變化。在課堂上，我不再是以前那個(gè)默默寡言的我了，而是一個(gè)愛(ài)積極發(fā)言的小女生。我的變化，讓老師和同學(xué)們感到十分吃驚。

　　在某次考試中，從來(lái)就沒(méi)有被人注意到的我，竟然進(jìn)入了全班前十五名。老師在卷子上寫(xiě)了批語(yǔ)：繼續(xù)努力，加油！。看了這張卷子，我十分開(kāi)心，并把這張卷子收藏了起來(lái)。從此，我更加努力學(xué)習(xí)，我要像安徒生筆下的丑小鴨那樣，堅(jiān)持不懈的追求理想，努力變成一只漂亮無(wú)比的白天鵝。

　　我知道蛻變的過(guò)程充滿著艱辛與苦痛，但是我更知道，只有經(jīng)過(guò)艱辛與苦痛的磨礪，我才能擁有強(qiáng)有力的翅膀飛向藍(lán)天，我才能真正品味出成長(zhǎng)的意義。

　　我曾經(jīng)是一只丑小鴨……

我是一只“丑小鴨”作文5

　　“我是一只丑小鴨，為什么我來(lái)到人家，為什么我被人嘲笑，是因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑嗎……”聽(tīng)著《我是一只丑小鴨》，看著安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》。開(kāi)始，我還覺(jué)得好笑，認(rèn)識(shí)丑小鴨不會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的生活中，他只不過(guò)是安徒生筆下的一個(gè)角色而已。后來(lái)，我慢慢懂得了，不是每個(gè)人出生就是白天鵝，有許許多多的人開(kāi)始只不過(guò)是一只丑小鴨而已，他們都是經(jīng)過(guò)奮斗而最終成為了令人羨慕，美麗的白天鵝。如果每個(gè)人都想成為白天鵝，那么他就必須經(jīng)過(guò)考驗(yàn)。白天鵝不是在溫室里長(zhǎng)大的花朵，他是沙漠中的一棵小樹(shù)，堅(jiān)韌、挺拔。

　　想想自己又何嘗不是一直丑小鴨。從前的自己是個(gè)很內(nèi)向的.女孩，根本不愿意和別人多說(shuō)話。還記得那年剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我去向班主任報(bào)道。媽媽一個(gè)勁的和我說(shuō)要問(wèn)老師好，可到頭我卻連一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)出口。那年十月十三日，是我們加入少先隊(duì)員的日子，老師讓我代表一年級(jí)新生上臺(tái)講話，在此期間我說(shuō)了很多次不愿意，但老師卻一直沒(méi)有放棄，她一直鼓勵(lì)著我，給我信心。最后，我還是站在了演講臺(tái)上。也可能是實(shí)在太緊張，卻把最后一句話講錯(cuò)了，老師微笑著上臺(tái)給我糾正了過(guò)來(lái)。那時(shí)我很尷尬，但是老師卻沒(méi)有批評(píng)我，她用贊許的目光看著我，和我說(shuō)：“你真棒�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)也給予了我最熱烈的掌聲。我笑了。我知道，這是我邁出的第一步，在往后的日子里，我更加感謝著我的老師，是她成就了現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩，這個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩。

　　人生不可能一帆風(fēng)順，人也不可能是十全十美的，在人生的道路上，總是要遇到些風(fēng)雨，當(dāng)你克服了這些困難，你才能真正的成長(zhǎng)。要記住，金子要發(fā)光也是要磨礪的。要相信自己還是一塊沒(méi)有發(fā)光的金子，要靠自己的努力，讓自己散發(fā)出最耀眼的光芒。

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