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(經(jīng)典)流逝的歲月作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的流逝的歲月作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
流逝的歲月作文1
我們的歲月像一首不可逆轉(zhuǎn)的樂(lè)曲,只有播放沒(méi)有暫停。我們只能聆聽而不能去想著改變,只能順從。許多人都在浪費(fèi)著樂(lè)曲沒(méi)人去真正欣賞它,任它慢慢流逝。
歲月像一個(gè)個(gè)音符。我們每一段經(jīng)歷都幻化做一個(gè)音符,去幻化出我們的心中的理想,而有些人則永遠(yuǎn)不希望經(jīng)歷什么,只想在沒(méi)有音符的樂(lè)曲中聆聽,就永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。
歲月像一條條曲線。他們就是音樂(lè)的起伏,人生就像這一條線,總是彎曲的。只有經(jīng)歷了曲線,才會(huì)等到直線,因?yàn)闆](méi)有彎曲的積累你永遠(yuǎn)不會(huì)去懂得如何讓這條線拉直。人總是在浪費(fèi)人生而不懂得珍惜,因?yàn)樗麄儾幌M?jīng)歷曲折。
歲月這首歌在不停的奏唱,我們只能去聆聽。在其中的曲折變化中去設(shè)想著如何去改變它的節(jié)奏,去改變它的走向,而沒(méi)有真正去努力。只要努力了,我們或許能改變歲月這首歌。只要從生活中的.一點(diǎn)一滴去開始,改變自己,去改變這首早已譜寫好的歌曲,我們要去努力修改這首歌,去完善它而不是白白的浪費(fèi)它,讓它慢慢的流逝。如果不珍惜它,等到失去時(shí)再尋找就難了。
流逝的歲月作文2
童年的時(shí)光,匆匆的流逝。我們還沒(méi)來(lái)得及跟他說(shuō)一聲再見,他已揮揮手,悄然離去。
剛跨出小學(xué)的門檻,便走進(jìn)了中學(xué)的大門。轉(zhuǎn)眼間,一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子,無(wú)聲無(wú)息的流失。
然而,沙子流失,可以再抓一把;花兒凋零,可以等到來(lái)年春天重綻芳顏;童年流逝,卻永遠(yuǎn)無(wú)法回頭再來(lái)。
昨日,對(duì)面阿姨家7睡的小女兒正在玩皮球,我也好想玩,可腦海中竟浮現(xiàn)出“幼稚。無(wú)知”的字眼,也許我不應(yīng)該再玩如此幼稚的游戲,我閉上雙眼,不敢睜開,我害怕,我怕我的童年就像那滾落的皮球一般掉落,破碎,我努力伸出手想要挽留,可他卻碎了,碎了……
我自認(rèn)我是一個(gè)happy女孩,敢想,敢說(shuō),敢做;我承認(rèn)我是一個(gè)瘋狂的女孩,愛爬樹,嗓音分貝大,步履呈一組平行線;我知道我是一個(gè)新世紀(jì)的豪邁女孩。可面對(duì)童年這樣的字眼,我竟會(huì)欲哭無(wú)淚。
我該怎樣面對(duì)這一殘酷的現(xiàn)實(shí)?
讓我們童年的歌聲在青春的天空中飄揚(yáng)。
童年流逝了,還有多姿多彩的'青春在等待著我們。
既然沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)聲byebye,何不招招手向美好的青春時(shí)代道一聲親切的問(wèn)候與祝福呢?至少要讓我們的青春時(shí)代不留下任何遺憾。
流逝的歲月作文3
歲月流逝,望著那輪明月,心里感到一絲惆悵。
時(shí)間過(guò)得太快,讓人不知所措,只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆,努力回憶著以前的日子,但記憶的容量是有限的,再怎么回憶,也想不起一絲痕跡。在這個(gè)時(shí)候,你又悄然離去,讓我感到茫然,怎樣才能把你留?
匆匆去又匆匆來(lái),在這些匆匆里,我又做了些什么呢?沉浸在以前嗎?還是憧憬未來(lái)?
整天生活在忙碌中想把你留住,卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉,沒(méi)有一絲猶豫。秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地走著,一周過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,一年過(guò)去了!我好像什么也沒(méi)做!只好無(wú)奈的`=地嘆息著。望著窗外那霏霏的小雨,想得到一絲安慰。
我拼命的看書學(xué)習(xí),不想把最后的日子也浪費(fèi)掉,不想讓人生一片空白!
我不懂,上天創(chuàng)造出我們,為什么又讓我們?nèi)ツ翘尤ト顼w的日子賽跑。我也感到慚愧,在這些日子里,我沒(méi)做任何有意義的事情,只知道揮霍那金子似的光陰。
風(fēng)從身邊吹過(guò),人生也如那風(fēng),過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)啦!
流逝的歲月作文4
總是人生,總是旅程,總是行色匆匆,留不住痕跡。如果年華,只隨春風(fēng)一陣。我多么不甘,于是我提筆躊躇
——題記
書聲瑯瑯的教室里培育了一代又一代的學(xué)生,雖然他們都天各一方,為去實(shí)現(xiàn)他們童貞時(shí)的夢(mèng)想而努力,但是卻留下了一份真摯的友誼和永恒的回憶。
人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵,只有依靠自身的本質(zhì)才能使自己成為萬(wàn)花中的花王。朋友是與你一同漫漫走來(lái)的.志同道合者,其間或許會(huì)有些辛酸和誤解,但是更多的卻是互相進(jìn)取,共同補(bǔ)短。知己難能可貴,友好往來(lái)、謙虛論學(xué)則是培養(yǎng)感情的最好良劑。智慧自然是好的,但是也不能耍陰招、挑撥離間和驕傲自滿。還記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目!
老師撫育了我們,教導(dǎo)我們要好好讀書。讓我明白書籍能為我們的心靈插上理智的翅膀。在你深邃的見解中為我們一一點(diǎn)拔,使我們走向斑斕,走向輝煌。
不管歲月流逝了多久,往事褪色,我依然記得昔日的友誼。
流逝的歲月作文5
我每天都給自己發(fā)布一些任務(wù),那個(gè)時(shí)候的我們,從來(lái)都不會(huì)在意這些小事情,因?yàn)檫@些對(duì)于我來(lái)講,根本就不是特別在意。如果你真的要跨越時(shí)光,去給他們講解,那么這些大概是沒(méi)有其他的意義了。
我一直都會(huì)記得,當(dāng)年的他們?nèi)绱伺Α?/p>
可是到最后,我還是會(huì)記得,當(dāng)初的你們,根本就不會(huì)在一個(gè)地方看動(dòng)那些勞累的愛情,那些時(shí)刻被記錄下來(lái)的勇氣和時(shí)光。
我終于能夠看懂,原來(lái)這一切,都還是在我們這里的時(shí)候,突然聽懂大家的心愿。
那時(shí)候,你所有的`優(yōu)越感,其實(shí)都來(lái)自于生活,各個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)方面。
我一直都記得,那時(shí)候的他們所說(shuō)的每一句話,都是從自然開始,走向了更宏大的場(chǎng)面。我想讓自己變得更厲害一些,也讓自己看懂更廣闊的世界。
如此,我才懂得這一切都在我們的歲月中,看懂這一切的情誼,其實(shí)都是靠自己的努力得到的。
流逝的歲月作文6
歲月,對(duì)人來(lái)說(shuō),是一樣人捉摸不到的東西。然而,就是這樣?xùn)|西,使人更珍惜自己的時(shí)光。如果,歲月可以給每一個(gè)人愿望。我希望,歲月可以倒轉(zhuǎn)。
每當(dāng)清晨的陽(yáng)光,照射在我那西斜的屋子的地板上;清新的空氣,彌漫在我那西斜的屋子的每一個(gè)角落;清脆的.鳥啼聲,環(huán)繞在我那西斜的屋子的周圍。新的一天開始了。趕著回校,學(xué)習(xí)生涯又開始了。
每當(dāng)黃昏的陽(yáng)光,映在我家的磚塊上;煮飯的香味,穿梭在家家戶戶當(dāng)中;響亮的吵鬧聲,響遍大院的每一家中。經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)。趕著回家,又要做功課。
每當(dāng)皎潔的月光,射在我家的墻上;渾濁的空氣,消散在我家的燈光中;急促的電視聲,飛躍在每家的門前。經(jīng)過(guò)一天的工作。趕著上床,休息,明天繼續(xù)奮斗!
如果可以停止歲月的流逝,我愿意,永遠(yuǎn)都停留在美好時(shí)光的那一瞬間。
可惜,這是不可能的事!