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20年后的學校作文優(yōu)秀11篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的20年后的學校作文,希望能夠幫助到大家。
20年后的學校作文1
讀了一篇文章真正的學習,往往從學校畢業(yè)后開始。
十分欣賞作者說的一句話:?你是誰?經(jīng)濟人?社會人?自我實現(xiàn)的人?復雜的人?組織中的人?文化人?不論你是什么人,你都應該是"能夠系統(tǒng)思考,不斷自我超越,不斷改善心智模式,積極參與組織學習,能在共同愿景下努力發(fā)展,不僅把學習看作人的天性,也是生命趣味盎然的泉源的學習型的人。
真正的`學習,也許是從學校畢業(yè)開始,在校的時候,雖然有很好的環(huán)境,但
那個時候,人往往不明白自己想做什么、能做什么、也就不知道所學的知識到底有什么用。由于學校教育和社會所需脫節(jié),所以很多人畢業(yè)后從事的工作,也可能和所學專業(yè)并沒有太大關系。
最后送一句自己特別喜歡的話:
知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富,強行者有志,不失其所者久,死而不亡者壽。
20年后的學校作文2
時光飛逝,轉眼就過了20年,我原先還是一個活潑可愛的小女孩,如今再來到母校時己是一位大人了。
20年后變化真大啊,看操場建在了地下,這樣既節(jié)省空間又實用,而且地質十分柔軟,摔倒了也不疼,反而很舒服,好多同學都故意摔倒。
要想到教室要先通過樓梯,樓梯扶手是透明的,只要你碰到它,它就會發(fā)出“叮咚,叮咚”的警告聲,它會保護你的安全,樓梯臺階還會發(fā)出音樂的聲音。
來到教室只見學生面前都擺放一臺電腦,這些電腦沒有輻射,所以不會傷害眼睛,還能保護眼睛呢!教室沒有老師,而是一位機器人,教室里的玻璃是落地窗,它冬暖夏涼,還聽不見外面的雜音……桌椅還能糾正同學們的坐姿,椅子還會隨著同學們的.身高變高變矮。
這就是我想象中的20年后的學校,怎么樣?還不錯吧,雖然只是我的想象,但我堅信這個夢想一定會成為現(xiàn)實的!一定能實現(xiàn)這個遠大而美好的理想!
20年后的學校作文3
二十年后,我們的學校又是一番景象。
來到學校,首先映入眼簾的是一排排高樓大廈,綠樹紅花。春天,各種各樣的花生長旺盛,秋天,菊花獨自綻放。美麗極了!
來到校園里,可能會使你感到驚訝,怎么沒有操場呢?原來,學校為了節(jié)省地方,把操場修到地下室去了。下課時,連接教室的.電梯自動把同學送入地下室。地下室里就像白晝一樣,不會影響同學們玩耍,如果同學們不小心摔倒,這個地方馬上就會變成軟綿綿的海綿。上課時,電梯又會自動把同學送入教室。
教室里的課桌更奇特,考試時,如果本座位的同學作弊,課桌里就會響起音樂。
在無盡的未來,我們的學校會更加美好!
20年后的學校作文4
古時候有個孩子,父母雙亡,跟著哥哥嫂子過日子,他們對牛郎一點兒都不好,給他吃剩飯,穿破衣裳。后來,牛郎和它的牛重新安了家,過上了快樂的生活。有一天晚上,牛說話了,讓他去山的`那一邊找一位仙女,那就是他的妻子。牛郎過了岸,找到了那件粉紗衣,織女跟牛郎相識了。織女說了她的身世,后來,牛郎和織女過上了幸福日子,織女生了一男一女,經(jīng)常給她的孩子講天上的故事。有一天,牛郎去喂牛時,牛說等它死后,把牛皮剝下來,碰上急事,就披上它。王母娘娘知道織女現(xiàn)在過著幸福生活,所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道后,披著牛皮,帶著兩個孩子上了天,眼看就要追上了,可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河,這就是牽牛星和織女星?椗狭颂,不肯死心,于是王母娘娘允許在每年的七月七日牛郎、織女鵲橋相會。
20年后的學校作文5
二十年后,學校會變成什么樣呢,肯定不是現(xiàn)在的樣子,我就做了這么一個夢,夢見了二十年后的學校了。
二十年后,我們的學校變成了一個大大的游樂園;原來的大操場變成了水上世界,同學們可以在其中盡情地戲水;教學樓前花壇也變成了七色花的`世界,各種顏色的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞;小操場成了一個大迷宮,同學們下了課就來闖迷宮探寶。老師辦公樓的樓梯成了一個環(huán)形的滑梯,老師們來上課時,就從滑梯上“滑”下來,下課了再坐纜車回辦公室。我們的教學樓變成了一艘大輪船,上課了輪船就開起來,帶著同學們到知識的海洋里暢游;下了課,同學們就帶著學會的知識靠岸了,在大輪船里讀書,同學們的感受會多么美妙!
二十年后,我也長大了,我想當一名老師,在這么漂亮而有意思的學校里教書,我會感到很光榮,F(xiàn)在好好學習,我的夢想一定能實現(xiàn)。
20年后的學校作文6
20年后的學校,該是怎么樣的呢?
20年后的學校,一定是這樣的`:
早晨,當學生們來到學校時,首先映入眼簾的是一個塑料城堡,不,是學校。學校之所以像城堡這樣大,是因為這時的每所學校都是教學生從小學到大學的,免去了學生升學考試的煩惱,而且等到學生全部放學時,學校變會被學校管理人收起來,學校會變得像一本書,免去了管理人害怕學校里的東西被人偷的煩惱。
來到教室門口,不需開門,只需用手指按一下墻壁,們就會自動打開,進入后又自動關閉。如不是學生就不能進入,老師列外,這樣才不會擾亂了上課。
進入教室后,首先要做的第一件事就是走到講臺上那臺電腦邊,讓它檢查你作業(yè)有做沒或有闖禍嗎 …… 等等,因為只需幾秒鐘就好,所以并不會耽誤上課。
要上課了時,不會有老師來上課,上課的是一臺電腦,老師只需把講義輸入電腦,就行了。
像這樣的新功能還有很多,為老師、為學生帶來了方便。
20年后的學校作文7
我希望幾百年以后的學校,學生們想上什么課就上什么課,而且還有許多現(xiàn)在學校沒有的課。比如:航模可、直升飛機課、魔法課......
學校的大門口有許多魔毯,學生只要踏上它,說出你想去的學校的某個地方,魔毯就會帶你到目的地。
學校的教室里有非常神奇的黑板,你說什么,黑板上就能出現(xiàn)你說的話,不用手寫,非常方便,黑板旁邊還有一個綠色的按鈕,一按它,黑板上的`內容就會消失。
學校里還有一個能容納世界上所有圖書的圖書館,圖書館外面有幾臺電腦,你只要從電腦上輸入你想看或者想借的書,電腦就會說出這本書在什么地方。怎么樣,很先進吧?
不過,最先進的地方是操場,操場上有足球場,籃球場和乒乓球場。你一定很奇怪,操場上怎么能容下這么多的比賽場地呢?其實,操場是一座大房子,有許多通道可以通往所有的比賽場地,無論刮風下雨,我們照樣可以開開心心的比賽。
這就是我幻想的幾百年以后的學校。
20年后的學校作文8
20年后的學校會是怎么樣的呢,讓我來給你說說吧!
20年后的學校可好了,你不用天天聽老師那枯燥的知識,你只要聽20分鐘的`課,一個單元的重點你就全掌握了,你說好不好?
20年后的學校可凈了,你不用做值日生了,無論你把紙扔到哪兒,地面上會立刻把你扔的紙消化掉,而且不會污染環(huán)境,你說爽不爽?
20年的學校可人性化多了,你在也不用怕遲到了,倘若你睡過頭了,到學校遲到了,你只要用一張紙寫你遲到的原因,這件事就不了了之了,你說樂不樂?
20年后的學校的空氣可好了,你不再為學校的空氣不清新而苦惱了,學校里面有一些花花草草,別小看它們,它們的凈化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢,你隨時隨地在學校都能呼吸到很清新的空氣,你說好不好?
你說20年后的學校好不好?爽不爽?樂不樂?讓我們一起努力學習,創(chuàng)造一個屬于自由的學校吧!讓讀書不再是煩惱!
20年后的學校作文9
20xx年4月1日早上,我去上學。
一路上鳥語花香,同學們有說有笑。
來到學校,學校的門口有一個機器人,它知道每個同學的樣子。如果它不認識。就不讓你進去。
校園的環(huán)境非常好,因為校園里有自動清理的機器人,如果有同學亂扔東西,它就會把東西放進垃圾筒里,并且警告那個同學。下次不要再扔了。校園的操場非常有趣,操場旁邊有紅黃藍綠四種顏色的按扭。按紅色的`按扭操場就會變成滑冰場。按黃色的按扭操場就會變成足球場。按藍色的按扭操場就會變成羽毛球場。按綠色的按扭操場就會變成原來的樣子。校園里還有許多小動物。這樣我們就不會太孤單。
教室里的黑板是觸摸的。這樣老師就可以不用粉筆了,最有趣的是教室的玻璃。夏天時玻璃就會變成不透明的。這樣光線就會少射進來。同學們不會太熱。冬天的時候玻璃會變成透明的。這樣同們就不會太冷。教室的屋頂是由太陽能電池板建成的,它的電量足夠這個學校使用。
我們的學校真好!
20年后的學校作文10
20年后的我已30歲了,媽媽、爸爸也60幾歲。時間過得真快!不知道小學學,F(xiàn)在是什么樣子?我真想飛快地奔向它的懷抱。
來到校門口,聽見齊刷刷的讀書聲。走進校園,我看見校園的景色和以往一樣,一點變化也沒有,來到我最熟悉的`地方——教室,我看見一個個小腦袋。拿著一本《語文》書,當看到一把長長黃尺子時,我想起李老師。不知道李老師現(xiàn)在怎么樣了?身體還好嗎?還認識我們嗎?她現(xiàn)在住那里?她還會回來嗎?性格和之前一樣嗎?……。
接著我來到運動場,看見一些孩子在跑步、跳繩、跳遠、打籃球、踢足球、單腳跳。等其它運動,也看到一些孩子在樹蔭下休息,有的而在睡覺、看書。也是沒什么變化。我在運動場上自由自在的走著,像一只自傲的“小金魚”。
雖然這個校園什么都沒有變。我還是喜歡這所“快樂小學”。更喜歡教我們的李老師,以及和我一起共度美好時光的同學們。
20年后的學校作文11
20xx年的一天,陽光明媚。我乘著“飛夢號”小型飛船來到了“夢飛小學”。
學校大門看起來和普通大門沒啥兩樣,可是此大門是采用了高科技的身份認證系統(tǒng),除了本校的學生和老師之外,其他人在沒有經(jīng)過學校允許的情況下是進不來的,這樣就可以保證學生和學校的安全了。
學校教室和走廊的墻壁是隨著季節(jié)、時間的變化而變化的。春天教室的墻壁是淡綠色的;夏天教師的墻壁是墨綠色的;秋天的教室墻壁是金色的;而冬天的墻壁是黃色的。走廊上課時的墻壁是白色的',可以防止噪音;下課時,墻壁是藍天、白云、綠草這三種圖案,這樣可以讓同學們看著這些美麗的圖案,就像是到了野外,可以放松疲勞的眼部和緊張的大腦。課堂上是電腦授課,老師只需要在電腦上備課就可以了,這樣就減輕了老師們的壓力。
這就是20年后的學校,你喜歡么?