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你在我心里作文(精品15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的你在我心里作文,希望能夠幫助到大家。
你在我心里作文1
我輕輕取下夾在門扣上的桐葉,把它悄悄的藏在書里,愿葉香滿溢母校的氣息,彌散在古舊的書香中。
日西沉,獨(dú)自徜徉于熟悉的校園,靜靜守候母校的黃昏。這路面,留下了我們跳大繩時(shí)歡快的腳;這長(zhǎng)廊,回蕩著我們談聊時(shí)銀鈴般的笑聲;那藤蔓,牽動(dòng)著我們懵懂的`心愫;那松樹,感化著我們向前的決心。
抬頭,淡紫色的天宇下,教學(xué)樓的輪廓成了它最美的剪影,時(shí)而長(zhǎng)雁劃過(guò)蒼天,留下弧影一道。周圍一切靜謐,母校在沉寂中
風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,擦過(guò)耳際,竹柏都發(fā)出簌簌之聲,天空多么遼闊,文藝花會(huì)時(shí)的音容笑貌都無(wú)形地鐫刻在了天幕上,成為此刻最美的笑臉。
天色逐漸陰沉,校園被一片深紫色朦朧著。天邊月亮顯出清越的光斑。教學(xué)樓的燈依舊亮著,老師,您要工作到幾時(shí)才熄燈呢?燈是會(huì)熄的,我想,老師們內(nèi)心的火焰將一直燃燒下去,點(diǎn)燃學(xué)生們心中的信念。在母校老師的不倦教誨下,我也由無(wú)知的孩子,轉(zhuǎn)變成了把握青春的有志青少年,將把母校的火把傳承下去,照亮我人生的旅程。
夜幕降臨,難忘今宵。
四周熟悉的教學(xué)樓,此時(shí)卻顯得格外陌生,因?yàn)槲覍⑴c你們遠(yuǎn)去了
歲月侵蝕得了人們的容顏,卻始終難以改變我們內(nèi)心的情感。我想,若干年后我重回母校,也許將看到粉刷不去的陋舊墻面,但母校會(huì)因我而多一份色彩!
書中的桐葉,葉脈紋紋,在這一刻,我與母校永佇啊,我親愛(ài)的校園,你永遠(yuǎn)在我心中最真摯的境野,是多么難舍。
你在我心里作文2
赤日炎炎,吃完午飯后,我來(lái)到了學(xué)校的中心區(qū)域——小池塘,三友園。
最中央亭子被刷得烏黑發(fā)亮,在木制的柱子上,還刻了兩排字“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蓖ぷ邮且粋(gè)圓柱體,在被刷黑之后,帶上了一點(diǎn)方方正正的烏紗帽,兩旁的柳樹也就顯得格外碧綠。
小池塘被一座小小的平板橋分成了兩段,一段成圓形,如太陽(yáng),一段成一個(gè)不規(guī)則圓形,如月亮,活像一個(gè)縮小了幾十倍的日月潭,湖里時(shí)不時(shí)游來(lái)了一群紅橙相間的小金魚。它們成群結(jié)隊(duì),一個(gè)接著一個(gè)在水里游著。突然有一條比較大的金魚脫離了隊(duì)伍,躍出了水面,那一片片鱗片在陽(yáng)光的照耀下格外閃亮,它一連躍了幾次,仿佛在炫耀自己的身子,動(dòng)作十分連貫。
“快來(lái)看呀!”有一些女生突然大叫起來(lái),我跑過(guò)去一看,原來(lái)是一只約拳頭大小的青蛙游了過(guò)來(lái),一直盯著我們。過(guò)了一會(huì)兒,它又離開了,我猜它大概去捉蟲子去了,它用力地蹬著它那雙又粗又肥的.后退,同時(shí)也用它短小的前腿劃著水。
柳樹那柔美的柳條抽出了鵝黃色的嫩芽,在微風(fēng)的撫摸下,它們翩翩起舞,蝴蝶從柳枝間飛過(guò),也感覺(jué)是在伴舞。
池水孕育了這些弱小的生物,盡管弱小,但是它們的用處也是很大的。
在池塘的岸邊上,種著一排月季花。它們裝點(diǎn)著校園,使校園變得生機(jī)勃勃,它的姿態(tài)也是千姿百態(tài):有的呈花苞狀,像一個(gè)個(gè)枸杞;有的剛剛裂開縫,像火紅的綢;有的完全開放了,像一盞精美的花燈;還有的雖然枯萎了,但是它的花蕊依然佇立在葉片之間,一陣陣風(fēng)吹來(lái),光斑在一片片葉子之間不斷地跳躍。
學(xué)校的三友園,你在我心中。你的美麗耀眼,你的默默無(wú)聞,這些都是你所向我展示的。
你在我心里作文3
那略帶銹跡,涂抹著泥土的身軀,那凹凸歪斜搖搖晃晃的車簍,那紋路被磨平卻依然結(jié)實(shí)的車胎,那堅(jiān)毅挺拔屹立在那里的,便是你,我的老車。
記得小時(shí)候,最穩(wěn)重的是你。那是去學(xué)校的路上,我坐在后座上,總是不安穩(wěn),東看西瞧,沒(méi)個(gè)消停,父親在前面蹬,我在后面搖。然而父親卻仍能平和地解答我的好奇,那一定是因?yàn)橛辛四恪?/p>
長(zhǎng)大了一些,最嚴(yán)厲的`是你。雖我百般不情愿,可是父親仍硬要我學(xué)騎車。你似一匹烈性的野馬,一次一次把我摔下。反復(fù)的疼痛使我難以忍受,我真不知父親為何對(duì)你如此信任,縱容這頑劣馬兒給我?guī)?lái)這樣的折磨!然而,疼痛讓我堅(jiān)定了信念,不斷地適應(yīng),最終我把你征服了。
后來(lái)啊,最執(zhí)著的是你。我進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)很苦。然而正是那曾經(jīng)把握一次又一次摔倒的你,從早上夜色未去到晚上月黑風(fēng)高,從灼灼夏日到凜冽隆冬,沒(méi)有一次放棄,沒(méi)有一次跌倒,沒(méi)有一句怨言地陪伴著我,鼓勵(lì)著我,關(guān)愛(ài)著我。
之后呢,最堅(jiān)強(qiáng)的是你。你的年歲不斷增長(zhǎng),身體也日漸衰弱。有一次,騎在半路,發(fā)出吱吱的響聲,我知道那是你痛苦的呻吟。
父親看到你狼狽的樣子,非但不覺(jué)心疼,還說(shuō)要把你扔了,換輛新的自行車。我心中一驚,他怎么隨便拋棄了他曾無(wú)比信任,給這個(gè)家?guī)?lái)無(wú)限方便的你!在我的再三勸說(shuō)下,父親終于同意留下你。父親就是父親,他的眼里只有孩子。
對(duì),你是父愛(ài)的凝聚。我的父親,那個(gè)日夜操勞、辛苦工作的父親,那個(gè)平靜和藹、永遠(yuǎn)對(duì)人不發(fā)火的父親。天下哪有比這更深刻、更樸素的車!你的身軀,你的教導(dǎo),你的執(zhí)著,你的堅(jiān)強(qiáng),在我的心底扎下了根。
你就是你,我的老車,馳騁于我心中的田野里。
你在我心里作文4
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,于是乎,我要讓你留在我的心里——我的初中生活。
你教誨我懂得感恩,從此,感恩藏于我心。
春和景明之時(shí),高中部的學(xué)長(zhǎng)攜手來(lái)看望老師,你便在我的耳畔說(shuō):“一年后,你也要加入他們的行列哦!”我望著老師燦若明霞的笑臉,感恩的種子埋下了,于是,你又說(shuō):“感恩是草叢中的一抹青翠;似鵝卵石間隙處那一汪澄澈;似撥開陰霾天空的一束光芒;是血脈中流淌的善的迸發(fā);是靈魂里儲(chǔ)存的`愛(ài)的呈現(xiàn);是心中孕育的真的傳承,你不僅要做一個(gè)‘惠施之多方,而學(xué)富五車’之人,更要做一個(gè)擁有感恩之心的人,這樣才能‘笑看庭前花開花落,靜觀天上云卷云舒’!蔽尹c(diǎn)頭,銘記。
你教會(huì)我珍惜青春,從此,我盡顯青春之本色,夏花之絢麗。
課堂上,當(dāng)誦到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!睍r(shí),你在我耳畔細(xì)語(yǔ):“十六歲的花季,你應(yīng)該生如夏花,盡管只是一朵小花,也要盡情綻放,無(wú)愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)生于硎!僖环菪[,多一份矜持,不要做招搖的枝柯,而要做靜默的根系,帶著‘問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?’的豪放,去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,青春的意義,高誦‘仰天長(zhǎng)笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!蔽尹c(diǎn)頭,銘記。
你教誨我沉穩(wěn),從此,我是墻角邊最燦爛的一枝花……
我點(diǎn)頭,銘記。
如今,我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里,我要向你說(shuō):“春去秋來(lái),感恩的種子早已發(fā)芽,潮起潮落,我將在青春的書上寫下最完美的篇章。你的句句箴言我會(huì)銘記,因?yàn)槟阍缫言谖倚睦!?/p>
歲月如斯,又復(fù)何求?
你在我心里作文5
我曾輝煌過(guò),前來(lái)朝拜的人數(shù)不勝數(shù),他們跋山涉水,載著滿船的禮品,眼神里是滿滿的敬仰。現(xiàn)在,他們又來(lái)了,仍然跋山涉水,船上載著的,卻是整箱的火墻,眼神里,是溢出的貪婪。我看到那個(gè)王朝火光沖天哀聲四起,我看到腐朽的人們?cè)趩时M尊嚴(yán)的協(xié)議上簽下屈服,我看到外邦人臉上的嘲諷與愚弄。可是我還看到,還看到你悲憤的眼神,和跪下時(shí)泣血的雙眸;我還聽(tīng)到,還聽(tīng)到你的.吶喊被裹挾在皇城沖天而起的火光中,淹沒(méi)在逃難人群的悲呼里。你的身軀太瘦弱、你的聲音太微小,你只是沉默地剪掉了辮子,斷頭臺(tái)上站著你親愛(ài)的同僚。
少年啊,我是中國(guó),我是少年的中國(guó)。而你,是我心里不滅的希望。
我身上的血痂剛剛脫落,日寇的鐵蹄又踏在我的身上。我看到你們摘下了書包,用稚嫩的雙肩扛起了槍桿。炮火聲中,我聽(tīng)到南京大地上成千上萬(wàn)無(wú)辜人民的悲泣;炮火聲中,我看到你們唱著軍歌向前——踏破敵骨唱?jiǎng)P旋。你說(shuō)為中華之崛起而讀書,你說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),你說(shuō)國(guó)恥未雪何以家還。你帶著遠(yuǎn)征的將士們?cè)诰挶泵Я种羞b望家鄉(xiāng),最終將血肉撒在怒江,奔騰的河流將你們匯聚到一點(diǎn)——我的心里。
少年啊,我是中國(guó),我是少年的中國(guó)。而你,是我寧折不彎的脊梁。
這一刻,我重新站起來(lái),傷痕累累卻又滿懷希望。你們?cè)趶V場(chǎng)上歡呼吶喊喜極而泣,你們相互擁抱摟在一起。這一刻,我再次看到你,你向我宣誓的神情嚴(yán)肅而又執(zhí)著,姿態(tài)國(guó)士無(wú)雙。
我悄悄地落淚。我知道,我將一直站立,有你在我心里。
少年啊,我是你的中國(guó)。而你,是我永恒的榮光,永不湮滅。
你——永遠(yuǎn)在我心里,我的中國(guó)少年。
你在我心里作文6
我在不停地成長(zhǎng),隨著世界的千變?nèi)f化而變化,對(duì)你的愛(ài)卻是一成不變。
小時(shí)候,我喜歡拉著你的大手一起上街,對(duì)一切陌生事物都充滿興趣,你總是耐心回答我幼稚無(wú)聊的問(wèn)題,就好像我的小伙伴。你說(shuō),我開始了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知,你會(huì)引導(dǎo)我。
幼兒園的午飯總是難以入口,不喜歡青菜,不喜歡肥肉,不喜歡海蠣……當(dāng)沒(méi)有人注意我的時(shí)候,我把飯倒進(jìn)了書包里。放學(xué)了,在我千叮嚀萬(wàn)囑咐之下的你準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我,就這樣,我把午飯背回了家。不知道為什么,你好像很生氣,只知道那是你第一次對(duì)我發(fā)火,你生氣地呵斥:“知不知道我每天做家務(wù)有多辛苦?就知道給我添麻煩,不吃就別吃了!”我一句話也沒(méi)有說(shuō),坐在那兒哭,彼此都沉默了很久。你走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭,為我擦去臉上的淚水,“要是餓著了怎么辦?“
稍大一點(diǎn),我上小學(xué)了。你讓我睡在單獨(dú)一個(gè)房間,希望我能減少對(duì)你的依賴。每天上學(xué)都是我和同學(xué)一起走,放學(xué)了你也沒(méi)有來(lái)接我。你說(shuō)你忙。一次因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成,被老師留下補(bǔ)作業(yè),回到家等著我的.又是你的指責(zé),心里難免多了幾分埋怨。
現(xiàn)在,每天早早出門上課,天黑以后才能回家,這就是我一天的生活。很辛苦,但是我有信念支撐著。到家以后,家里,還是和出門前一樣,沒(méi)有多大變化。只是,有你熱過(guò)的飯菜,整理過(guò)的書架,鋪好我出門前來(lái)不及鋪的被子……這么久以來(lái),矛盾的深化讓我和你之間的話越來(lái)越少。對(duì)于你的批評(píng),我認(rèn)為最好的解決方式就是隨你怎么說(shuō),我保持沉默就夠了。
我多想再拉拉你的手,認(rèn)真看看你,看看你臉上的變化,聽(tīng)你說(shuō)起我的小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)候我會(huì)知道,原來(lái)從小時(shí)候起,你就為我操碎了心,我也想跟你分享我的心里話。讓你知道,你一直在我心里。
你在我心里作文7
你在我心里。
紅了希望,綠了夢(mèng)想,只因你在我心里——我的語(yǔ)文。
那是你嗎?語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何辭藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……
因?yàn)槟阍谖倚睦,語(yǔ)文,我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠(yuǎn),我徜徉在你的詩(shī)詞之中,看落紅化為春泥,嘆國(guó)破山河,贊東籬之采菊。唱絕頂之豪情。
在初中的懷抱里,我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。
那是你嗎?語(yǔ)文。大觀園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦,我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣!
零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個(gè)完整的家,天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個(gè)美好的涅檠,妖怪就隨他來(lái)吧,拼!給它一個(gè)痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。
只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。
那是你嗎?語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹,我領(lǐng)悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的`宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測(cè)量著心靈的密度,卻覺(jué)格外沉重。
只因你在我心里,你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源,推動(dòng)我前進(jìn)。
語(yǔ)文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢(mèng)想讓你沾綠。
只因你在我的心里,我的語(yǔ)文。
你在我心里作文8
端坐在窗前,聽(tīng)著梔子花開的聲音,看茶葉在杯子里慢慢舒展開來(lái),想起恬淡優(yōu)雅的你,一如眼前盛開的梔子花,淡淡的思緒裊裊地放飛。
溫文爾雅用來(lái)形容你怕是再好不過(guò)了。初見(jiàn)時(shí),你只是微笑,卻讓我覺(jué)得你是一朵梔子花,清新,淡雅。后來(lái)我得知語(yǔ)文老師要去外地學(xué)習(xí)兩個(gè)月,而你就是我們的新老師。與喜悅一起涌進(jìn)心頭的還有驚訝,沒(méi)想到年紀(jì)輕輕的你已是一名老師了。你愛(ài)披下你烏黑靚麗的直發(fā),微斜的流海,恰到好處地展現(xiàn)你的柔美。
你愛(ài)笑,兩個(gè)淺淺的酒窩若隱若現(xiàn)。你問(wèn)我,你講課講得是不是不好,所以大家總是昏昏欲睡,無(wú)精打采,看著你認(rèn)真的表情,我倒為你覺(jué)得心酸。陽(yáng)光直直地打在你的臉上,你的雙眸顯得更加灰暗。你苦惱,而我卻不能為你解憂。
拔河失利,同學(xué)們都低垂著臉,眼眸蒙上了一層灰。你朝我們走來(lái),一身白衣,仿若仙子。你拍拍我們的肩,告訴我們不用難過(guò),盡力就好。原本沉重的心情倒因你的這句話亮色了不少。隔天,你擔(dān)心我們還未走出失敗的'陰影,特地挪用你上課的時(shí)間,告訴我們你的感想?墒峭瑢W(xué)們卻不以為然,我為你感到不值。
你像一個(gè)大姐姐,告訴我們你的糗事,我們圍著你坐下,看著你神采飛揚(yáng)的樣子,屋外的陽(yáng)光透過(guò)窗戶清晰的打在你的額頭上,梔子花香從遠(yuǎn)處緩緩飄來(lái),落入鼻間。
時(shí)間打馬而過(guò),還有一個(gè)月你就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了,一個(gè)月后我們便天涯一方。思及此,淚落。
分別那時(shí),想必梔子花會(huì)鋪滿眼簾,而我會(huì)為你輕和淺唱,心兒隨你如影同在,默默送君前行。
我會(huì)記得,在如花如夢(mèng)的歲月中我曾遇到過(guò)你梔子花般的你。我會(huì)把你放在心里,永遠(yuǎn)。我很慶幸,能遇見(jiàn)你。
你在我心里作文9
初見(jiàn)你一頭干凈利落的短發(fā),一雙有靈性的眼睛上方架著一副眼鏡,圓圓的臉上總是帶著可親的笑容,一下就讓我對(duì)你充滿了好感。本以為你會(huì)一直把我們送到畢業(yè),可沒(méi)想到的是,僅僅在一起了一年,你卻離開我們下鄉(xiāng)支教。到如今已經(jīng)半年了,我心里卻一直有你的位置。老馬――馬老師,我不知道你現(xiàn)在在北溝過(guò)得好嗎?
記得軍訓(xùn)時(shí),你總是為我們跑來(lái)跑去,有的同學(xué)肚子疼了,有個(gè)同學(xué)中暑了,有個(gè)同學(xué)體力不支了,你幫著照顧這照顧那照顧那愛(ài)誰(shuí)都著急。
記得那次我考試考差了,在我心灰意冷之時(shí),你走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)著鼓勵(lì)的話語(yǔ):“別灰心,失敗乃成功之母,你就是太浮躁了,靜下心來(lái)好好學(xué),下次一定能考好!蔽姨ь^看著你,只見(jiàn)你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛中流露出無(wú)限的堅(jiān)定和相信,那一句“我相信你可以的”給了我莫大的鼓勵(lì),讓我在第二次考試中“一雪前恥”。而你,也為我高高的豎起了大拇指。
記得那一次,我正站在路邊焦急地等著家長(zhǎng)來(lái)接我,你騎車路過(guò)看見(jiàn)了我,停下來(lái)問(wèn)我怎么了?幫我打電話給家長(zhǎng)。之后,你還不放心,一直陪著我,等著再等待的過(guò)程中,你不斷的著急的左顧右盼,看著你那替我著急的樣子,我的眼眶有些濕潤(rùn)。
記得你對(duì)我們的稱呼“大寶貝”,讓別的班羨慕不已;記得你為我們發(fā)的'糖,總讓別的班羨慕不已;記得你總在體育老師沒(méi)空時(shí)帶我們下去玩,讓別的班羨慕不贏記;得你總可以把枯燥的政治講的生動(dòng)有趣……
記得,記得,我全都記得。
親愛(ài)的馬老師,我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我,對(duì)我們的好。馬老師,不管過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,你永遠(yuǎn)在我心里。
你在我心里作文10
魚對(duì)水說(shuō):“你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒!彼f(shuō):“我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩!?/p>
不知道是從什么時(shí)候開始,你已經(jīng)悄無(wú)聲息地走入了我的心里,扎根在我的心底,我用淚水澆灌著你不斷長(zhǎng)大。慢慢地,你長(zhǎng)滿的樹葉已填滿我的心。忽然想起一句話:一個(gè)人心的位置很小,一個(gè)人要進(jìn)來(lái)必定會(huì)有一個(gè)人要離開。你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里,不會(huì)有一個(gè)人代替你的`這個(gè)位置。一輩子那么長(zhǎng),等你幾年算什么!
你在我心里,時(shí)刻幫我記憶那些美好的曾經(jīng)。在那條小路上,你幫我記憶曾一起走過(guò)的風(fēng)景;在那場(chǎng)電影中,你幫我記憶清晰的情節(jié);在那個(gè)雨天里,你幫我記憶同撐一把傘的畫面。
你在我心里,讓我珍惜和你在一起的分分秒秒,讓我珍惜你對(duì)我的好。還記得書上有過(guò)這樣一句話:請(qǐng)珍惜身邊那些對(duì)你好的人,因?yàn)樗麄儽究梢圆粚?duì)你那么好。或許正因?yàn)槿绱,我愿意傾盡一生,只為博君一笑;我愿意等待千年,只為一次擦肩而過(guò)。
因?yàn)槟阍谖倚睦,所以我愿意做那個(gè)在心海深處的那片幽藍(lán)深靜中的鮫人,依然會(huì)為你落淚成珠;因?yàn)槟阍谖倚睦,所以我愿意做那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓人懂得它化作的塵埃是怎樣的溫暖的煙花
依然堅(jiān)持我的堅(jiān)持;因?yàn)槟阍谖倚睦,所以我愿意做那個(gè)在你暮然回首時(shí)等在燈火闌珊處的人,依然停留在原地;蛟S只因?yàn)槟阍谖倚睦,所以我選擇沉默,我愿意做那只沒(méi)有翅膀,永遠(yuǎn)不會(huì)飛越滄海的鳥。
荒蕪的本身就是一種保留。因?yàn)殪o默,你永遠(yuǎn)不會(huì)了解它蘊(yùn)藏了怎樣深沉的情感;蛟S只因?yàn)槟阍谖倚睦铮?/p>
你在我心里作文11
每每感傷,您就會(huì)在我心中浮現(xiàn)。
爺爺,您在那里還好嗎?
我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)您了,我是多么想念您,多么希望您還在我的身邊,沒(méi)有你的胳膊當(dāng)枕頭,您的身體當(dāng)暖爐我不習(xí)慣。我時(shí);孟,在我跌倒的時(shí),能有您的哄;在我無(wú)聊時(shí),您像孩子似的陪伴;在我將要入睡時(shí),能看到您在輕掖我的被角。
您還記得我小時(shí)候嗎?
四歲時(shí),淘氣的我總是喜歡在高處找好玩的東西,卻不知裝滿開水的水瓶即將落下,“啪拉——”水瓶摔到地上,一個(gè)高大的身影擋在我身前。開水濺到您腳上,留下皺巴巴的印記。
七歲時(shí),我和您在人群中,你生怕我走丟,緊緊的攥著我的手,手心滲出一層細(xì)汗?晌抑活櫷媪耍奶庈f,抬頭,不見(jiàn)您的身影,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)您親切的呼喚,我急忙跑過(guò)去,撲在您的懷里,您緊緊抱著我,另一只手上,握著我最喜歡的糖葫蘆。
十歲時(shí),您已經(jīng)躺在了病床上。您更瘦了,歲月的刻刀無(wú)情的在你臉上亂劃。你用慈祥的目光看著我,生怕我消失,您是多么喜歡看著我啊,看了十年,還是不夠。我把最喜歡的玩具送給您,您笑了,像一個(gè)孩子?煞置鞯.,您的眼角已被那淚水填滿……
您出席了我十年的成長(zhǎng)歷程,我的每一次哭,每一次笑,您都陪我走過(guò)。您的愛(ài)我無(wú)以為報(bào)。
您會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心里。
你在我心里作文12
今年的比以往悶一些,我愜意地坐在空調(diào)里,手里抓著冰棒,看著電視。就在我美滋滋地舔著冰棒時(shí),空調(diào)竟然“罷工”了,我只好向不遠(yuǎn)處施工地的農(nóng)民工尋求幫助。我對(duì)正在休息的農(nóng)民工喊道:“師傅,能不能幫我修下空調(diào)?”
他們望了望我,一個(gè)頭戴工作帽,身穿泛黃起皺的襯衫的中年人站了起來(lái),拍了拍身上的塵土,朝我走來(lái),大大咧咧地與我談起話來(lái)?蓻](méi)等開口,他就“喀喀喀”地咳嗽起來(lái),這聲音便存在了我心里。
“喀喀,小孩子,等一下,喀,我去拿個(gè)梯子!辈灰粫(huì)兒,他就順著梯子爬了上來(lái),看了看眼前的`空調(diào)說(shuō):“讓我試試看!彼弥ぞ邔⒙萁z一顆一顆地松下,瞄了眼發(fā)動(dòng)機(jī),又不!翱Α钡乜人云饋(lái),他一邊咳,一邊用那布滿老繭、青筋迸起的手摸了摸,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)少油了。”他轉(zhuǎn)向我,問(wèn)道:“你家有機(jī)油嗎?”我迅速拿來(lái)遞給了他。他嫻熟地將一些油倒在手指上,小心翼翼地抹在發(fā)動(dòng)機(jī)的齒輪上。就在這時(shí),“喀喀”聲又在我耳邊響起,停留在我心里。
五分鐘后,他說(shuō)道:“小孩子,喀喀,應(yīng)該可以了,你可以進(jìn)屋了。我在外面看看它是否能轉(zhuǎn)!蔽一氐搅朔块g,打開空調(diào),不錯(cuò),又運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了。我繼續(xù)在空調(diào)房里享受著,早已忘記了那個(gè)站在窗外幫我修理空調(diào)的中年人。直到電視節(jié)目結(jié)束以后,這才讓我想起了他。我打開窗戶,只見(jiàn)他又在施工地里干起活來(lái)。我沖他喊道:“傅,謝謝你!”他放下手中的工具,用那粗壯有力的手抹了抹汗,說(shuō):“喀喀,不用不用,這不算什么,喀喀……”忽然,我的眼睛濕潤(rùn)了,兩滴淚珠劃過(guò)面頰,但他“喀喀”的咳嗽聲卻在我心里揮之不去。
窗外,陽(yáng)光似乎柔和了些,蟬聲也低了些,可那師傅“喀喀”的咳嗽聲會(huì)一直留在我心里……
你在我心里作文13
夏日已襲來(lái),坐在教室里,享受著班級(jí)的歡樂(lè)。再想想這樣的日子還有多少呢?這樣的歡樂(lè)又還有多少呢?班級(jí),充滿歡樂(lè)的班級(jí),有52個(gè)人的班級(jí),有52份心。X班,你在我心里。
你變成秋風(fēng),吹進(jìn)我心里
迎著秋風(fēng),第一次踏進(jìn)X中學(xué),心中有說(shuō)不盡的自豪與驕傲。我以X中學(xué)為驕傲!昂伲愫冒!同學(xué)們初次見(jiàn)面,都互相打招呼。想想,我們需共渡三年的初中生活。那一刻,你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級(jí),我們的新校園。你的美麗,你的一切,便占據(jù)了我的.心頭。
你變成熱水瓶,溫暖我的心
冬天來(lái)了,今年的冬天異常地寒冷!鞍ィ∈裁垂硖鞖庋!這么冷!”同學(xué)樣抱怨著!拔,我這里有熱水瓶,來(lái)暖暖吧!”一位熱心的同學(xué)慷慨地奉獻(xiàn)出自己的熱水瓶。這個(gè)冬天不再寒冷,因?yàn)槲覀兊?2顆心緊緊地靠在一起。此時(shí),你在我心里。
你變成一片綠,鉆進(jìn)我心里
春姑娘穿著美麗的綠衣裳,飛遍大地,撕下了一大片碧綠。我們的班級(jí)因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),猶如那些萬(wàn)物在那片綠中變得生機(jī)勃勃。“好,球進(jìn)了!”一個(gè)瀟灑的動(dòng)作將籃球緊緊地扣在籃筐里!安缓,老師來(lái)了!”他們丟下球,倉(cāng)惶逃跑,好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級(jí)。∵@時(shí),你在我心里。
你成夏日的太陽(yáng),照耀的我心
臨近中考了,夏天的太陽(yáng)毫不示弱,將金色的光輝灑滿大地。在此時(shí),同學(xué)樣互相鼓勵(lì)加油,一起相約中考的游玩。歡樂(lè)的日子,不多了。我把這些都放在心里。
三年來(lái),每一天的回憶歷歷在目,老師的一句鼓勵(lì),同學(xué)的一句“你好”凝聚成你——X班,此時(shí)都變成了一句話:“你在我心里!”
你在我心里作文14
多少個(gè)雨雪霏霏之夕,多少個(gè)風(fēng)清月白之夜,無(wú)需香茗,無(wú)需紅燭,或伏于幾案,或居于一隅,或倚于枕畔,我一點(diǎn)一點(diǎn)咀嚼書的味道,漸漸地,書,你被我裝進(jìn)了心里,我用心品味著你。
于是,晨曦里,偷偷溜進(jìn)書房的我,為海的女兒的不幸而悲,為灰姑娘的美好遭遇而喜,為賣火柴的小女孩而泣,不管東升紅日,鶯啼綠柳。于是,黃昏后。讀唐詩(shī)宋詞太白清照,尋田園塞內(nèi)陶潛王維,品三曹三蘇孟德子瞻,不管云卷天邊,雁過(guò)晴空。于是,靜夜里,我會(huì)品三國(guó)訪劉備,悲紅樓尋黛玉,啃水滸問(wèn)宋江,追西游笑八戒。不管風(fēng)皺湖水,細(xì)雨擊窗。我為書癡,為書醉,究其原因,埋于心里。
我借著書,遨游歷史的長(zhǎng)河,輕吻文學(xué)的碧波,守著《詩(shī)經(jīng)》《離騷》,踏上尋物之路。哀白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,羨子瞻銅皮鐵板大江東去,慕柳永持紅板牙曉風(fēng)殘?jiān)隆T谖膶W(xué)這片百草園里,我像迷路的旅人遇到指明燈,折翅的大雁找到棲息之地,我盡情地吮吸著前人釀下的蜜汁,享受甘露滋潤(rùn)著龜裂的心田。
輕輕地,翻開書,滿眼閱不盡春的繁華,秋的'凄涼,靜靜地,合上書,滿腦思不盡夏的燥熱,冬的寧?kù)o。憤怒時(shí),看《藥》一平心中憤恨;思家時(shí),《鄉(xiāng)愁》是最好的良藥;孤獨(dú)時(shí),《畫出心中的彩虹》一趕煩躁;感動(dòng)時(shí),《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我明白世間純潔。于是,書,你成了我心底的。
書,是你讓我的生活更為完美,是你使我人生更為充實(shí),用盡所有的語(yǔ)言都道不完對(duì)你的感情。于是,輕輕地將你放進(jìn)我心里,靜靜地,懂你。
你在我心里作文15
時(shí)光為何如此匆匆,快到無(wú)法捕捉。
——題記
好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業(yè),回首這三年初中生涯,發(fā)現(xiàn)原來(lái)你早已在我的心里,我最親愛(ài)的——A級(jí)X班。
漣漪
初識(shí),是一個(gè)奇妙的過(guò)程,陌生的環(huán)境,陌生的臉龐使每一個(gè)人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法,輕輕的敲擊著心房上的那道門。循著聲音,在它的鼓勵(lì)下,漸漸融入這個(gè)集體,越來(lái)越熟悉,越來(lái)越親近。它是A級(jí)X班,它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪,在心中微微蕩漾。
波濤
即便同處于這個(gè)集體,但總會(huì)有一些不和諧的音符。比如:某某同學(xué)與某某同學(xué)在寢室里打架了,某某同學(xué)又與某某同學(xué)吵架了?杉词故沁@樣,A級(jí)X班這個(gè)稱謂卻時(shí)刻提醒著我們,我們是一個(gè)集體我們要牢牢地抱在一起。
瞧,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊加油的.同學(xué)們,賽道上努力奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們不正是這個(gè)集體的成員嗎?三次運(yùn)動(dòng)會(huì),三年的時(shí)光磨平的我們的棱角,使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪,而是像大海一樣波濤起伏。我自豪,我屬于這個(gè)集體;我激動(dòng),緣分讓我們相聚一堂!
平靜
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,仿佛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上動(dòng)人心魄的場(chǎng)景已經(jīng)是上一個(gè)世紀(jì)的事了,只是心里存在那樣的幻影罷了。
湖面上,起霧了。波濤也停了下來(lái)。朦朧之中,天空開始揮灑細(xì)雨,似是不滿意湖面的平靜,不停的使湖面蕩起波紋。夠了!不要在敲擊那平靜的湖面了,她心中的酸澀誰(shuí)又懂?
其實(shí)它早已在她的心里,任憑時(shí)光流逝,歲月洗禮,也不會(huì)磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑,那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點(diǎn)滴之中,永遠(yuǎn)存在她內(nèi)心的最深處。
愿時(shí)光安好,它依舊不變。
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