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【合集】你和我作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的你和我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
你和我作文1
六年一閃而過,我站在校門口,望著你的笑臉,不禁想起剛?cè)雽W(xué)的情形。
那時,我第一次站在校門口,你站在那對著我微笑。同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了班級,我卻拽著媽媽不松手,又是哭,又是鬧。你也不惱,只是一笑,向媽媽使了個眼神,從她手中接過了我。
鬼使神差般,我沒有排斥,只是“堅守陣地”,不愿踏入校門一步。你似乎也看出來了,掏出紙巾幫我擦干了眼淚,說:“我不帶你去學(xué)校,帶你去外面玩!
一聽不用進(jìn)學(xué)校,我立馬點(diǎn)頭答應(yīng),也不哭鬧了。你帶著我到校門外的'小賣鋪,給我買了兩根棒棒糖。我立刻喜笑顏開,連抽噎都顧不上了。你見我笑了,好像松了一口氣。直至今日我都覺得,那天你掏錢的動作是如此帥氣、大方。
手里捧著兩顆糖,直接跟在你后頭,去哪里都可以了,進(jìn)了學(xué)校都不知道。
這糖,吃起來可甜了,味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一顆,另一顆說什么都不舍得吃了。
打那以后,去學(xué)校我不再哭鬧了,一見你就感覺親切,看見你微笑著的臉龐,腦海里便浮現(xiàn)當(dāng)時你掏錢的動作。
這一幕過去六年了,我也說不清為什么這么小的一件事,印象卻如此之深;蛟S是當(dāng)時很想吃糖,或許是你買的糖特別好吃,再或許……
現(xiàn)在,就要離開了,仍然站在校門口,仍然是當(dāng)年的那個人,當(dāng)年的位置。當(dāng)年我是在你的注目中到來,如今我卻要在你的目送中離開。
你和我作文2
累了嗎?深呼吸一下,放上手中的活,休息一下吧。在茫茫人海之中,能見到你,也算有緣。你也許是父親,好久沒和你談心了,每天忙里忙外,吃了飯便跑出門外,說為了這個家,我多想和你好好聊聊。
你也許是老師,每天給我們上課,卻不見你說任何一句鼓勵我的話,我知道我成績的確不怎么好,可你也不應(yīng)該不管我啊。小時候,老師您在我心中是多么神圣,但現(xiàn)在真人間便有了神與人的`距離。
你也許是我的同學(xué),每天進(jìn)進(jìn)出出,擦身而過,眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈,為分?jǐn)?shù)而忙碌的你,能否放下手中的筆,和我好好暢談一下苦衷和愿望,來一次親切的擁抱?墒牵闵畛恋捻又,卻只有卷子和答案。
走在大街上,你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過,才換來今生的一次回眸。請你抬起頭,看我一眼吧。
我的世界少了你,像一座冰窖一樣,只有寒氣與單調(diào),一個人,好冷,好暗。
在這座城里住了好些年了,才發(fā)現(xiàn),這里并不是他們所說的大家庭。每個人都懷著心事,不愿吐露,或是早已被塵封。
山外山,漣漪如河川,樓外樓,酌酒夢紅樓,浮泊溪流,槳依水連波,獨(dú)斷寒橋雪,孤燈照入眠。雕花暖,明月垂樹間,舉杯對月空獨(dú)飲,嘆曰:故人知何處。
這首詩,表達(dá)了詩人寂寞的心境,他的心里早只有一潭死水,結(jié)了冰的死水。他多么希望聽見有人能回應(yīng)他的呼喚。
一聲問候,一個祝福,一個關(guān)愛的眼神,便能溶化你我之間的心結(jié),為什么沒有人去做?
是啊,我想知道,你與我,到底有多遠(yuǎn)。
后記:世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死,而是我在你面前,你卻不知道我愛你。——泰戈爾
你和我作文3
你,是一個很白嫩、很天真、很貪婪的東西;你,是一個純白的、看上去就像摸一摸的東西;你,是一個濃眉大眼,非常可愛的東西;你,是一個吃錢,并且只吃不吐的東西;你,就是我的存錢罐。
我的`存錢罐是一個除眼睛外,純白的動物。你是一個豬,你的眼睛是紅的,紅的里面仿佛流露出無奈。這一無奈使我一看到你就馬上將飲料、玩具、吃的都忘記了。你在我的心中是一個寶。
你很貪吃,媽媽每天給我一枚硬幣,你每天吞一枚硬幣,你胃口真不小,你的肚子里面剛好能裝下365枚硬幣,這樣一來,我每年都剛好收到包括長輩給我的壓歲錢和我自己的積蓄,共1065元。可以將1000元積攢起來,剩下的65元作為這一年的獎賞,買一些小金魚、小花的放在家里,使自己不孤單。只是我人生的一筆財富,只因為我懂得了積攢。
你肚子里的錢是美好的,只因為它可以買東西;你肚子里的錢是充實的,因為有你,我的每一天都在積蓄中;你肚子里的錢是墮落的,因為我每天向媽媽要錢;你肚子里的錢是寶貴的,因為它是我懂得了一個人生哲理。
存錢罐,和你在一起,我感到前所未有的充實、滿足、愉快以及無奈。只為你肚子里的錢讓我在生活中每一分錢都不亂花。只為你肚子里的錢使我買的東西讓我懂得了積攢給與我的財富。
存錢罐,和你在一起,我很開心!
你和我作文4
力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝
漸漸西沉的斜陽盡力傾灑著自己的余暉,橙色的陽光透過梅紅的晚霞點(diǎn)點(diǎn)灑在小院中,似乎給這一方天地鍍上了金衣,一切都顯得安寧祥和。正當(dāng)我享受著這難得的靜謐時光,門外的小徑上卻突然傳來大伯慷慨激昂的唱腔力拔山兮氣蓋世,這聒噪的京腔立時把地上的余暉擊得支離破碎。
坐在庭院中的我無奈的搖搖頭,心想:都什么時候啊,還有人會喜歡這種老掉牙的東西,不嫌煩嗎?我伸手打開電腦,開始放自己愛聽的《典獄司》,身上的陽光仿佛又溫暖起來。
第二天清晨,外出跑步的我在南橋遇上提著鳥籠散步的大伯,口中仍哼著小曲。見到我,便道:你昨天放的是什么歌?挺有韻味的。我笑了:您的高雅我可欣賞不來,只能聽聽流行音樂,您也喜歡這么通俗的旋律?我還以為您只喜歡戲曲呢!說罷,我突然感到自己有點(diǎn)無禮,但又為能婉轉(zhuǎn)的表達(dá)內(nèi)心的不滿而暗暗高興,卻絲毫沒有留意到大伯若有所思的表情。
后來,學(xué)校舉行了一次京劇進(jìn)校園活動。在活動中,我慢慢了解到了唱念做打舞的優(yōu)美,感受到了中華國粹的氣韻,那一板一眼的唱腔似乎也悅耳了不少。
一個星期六的午后,秋日的太陽雖仍高懸在正空,但已沒有了昔日的毒辣,涼亭中的桂花開了,空氣中充滿了沁人心脾的花香。大伯的.小曲兒聲隨著他走近越來越響,似乎有穿云碎石的高亢,又有擲地有聲的鏗鏘。我聽見后,笑著對大伯說:大伯,您唱的不錯呀!你這年齡還喜歡京劇,難得,真難得呀!他輕輕抿了一小口茶,我發(fā)現(xiàn)他眼中閃過一絲不易察覺的光。
你愛的是古典,我愛的是現(xiàn)代,但無論是你的還是我的,都如兩條溪水,終將會融匯向前,注入大海!
你和我作文5
風(fēng)吹大地,春天的氣息似乎更強(qiáng)了。
今天是開學(xué)的第一天。每年的開學(xué)日,在這個學(xué)!獤|風(fēng)中學(xué)的學(xué)生們都會舉行一次體力比賽——被裝有磚頭的書包,不過背書包的不是學(xué)生,而是每個班的`教課老師。這可是很嚴(yán)苛的哦!
天空漸漸亮了起來,趕來整老師的同學(xué)們早早來到這里看老師們的災(zāi)難。
在這個學(xué)校里,誰也不敢去打擾一個學(xué)生。是誰呢?待會再說吧,他來了。
“老師,您怎么今天來得這么早?”峎羌帶著一個書包說著。
“我,我,我……”峎羌的班主任打著哆嗦。
“既然老師不敢講,那就繞校三圈吧!”恩強(qiáng)的聲音較為生氣!
那個老師沖鋒似地拿過書包。
“老師,不,蔣老師,你應(yīng)該提幾個書包呢?
“十個……”
沒等蔣老師說完,峎羌就搶著說:“應(yīng)該是兩個!
峎羌身邊的幾個兄弟就時遞過了兩個書包。
蔣三提過書包就溜了。
“同學(xué)們,一年一度的背書包日又來臨了”峎羌說著。
“喔,喔,喔……”所有的東風(fēng)中學(xué)學(xué)生都齊聚在校門口,早已等不及了。
“不,還要等一個人,”峎羌有些無奈的搖了搖頭。
“誰啊,不會是個女的吧?”
“不會吧!難到峎羌交女友了?”
“不要。 币粋女生尖叫著。
“不會吧,小文還沒來,峎羌不會要找她吧!遭了,今天峎羌的表情更糟了,嚴(yán)酷了更多,怎么辦?小文被整了,我怎么救她呀?”小文的密友喬薈自語著。
你和我作文6
你、我的確不同,我們都是獨(dú)立的個體,但我們要學(xué)會包容對方,總有一天,“你的”就有可能會變成“我的”。
——題記
從祖輩到年輕一代,中間不知跨越了多少個年頭,“代溝”,也就成為了一個殘酷但又無法避免的詞語。老一代人傳下來的東西,弄好了,被視作傳家寶,為后人所景仰;弄不好,被視作廢品,被下一代舍棄。在數(shù)十年前還散發(fā)著光芒的東西,放在現(xiàn)在,只會是如同枯葉般“茍延殘喘”地存活在這個新穎的.世界。或許,它們望著這一切,在心中嘆息著:“我的時代過去了”。
這不可避免,時間會流逝,伊人,也有老去的那天。站在歷史的過往,看看如今的模樣,或是滄海桑田也好,或是物是人非也罷,“你的”差不多都消失不見,而“我的”便像一種無名氣體般遍布大江南北。抹去“你的”過往,讓它銷聲匿跡在云煙之中。“傳統(tǒng)”代表著骨氣,但“流行”確是現(xiàn)實。我們有時候忘記了“他們”的所愛,只一味追求“我的”虛無。
我們何不學(xué)著包容呢?老一代人所喜愛的東西,自然有它的妙處所在,甚至超然世外,讓人們在世俗仍能置身于清凈!澳愕摹迸c“我的”,本質(zhì)上不都是值得珍惜的事物嗎?我們何不與對方換一下角度,去感受一下他人所認(rèn)為的美好呢?總有一天,我們會明白,骨子里的東西,才支撐著我們走到現(xiàn)在。珍惜吧!
“你的”和“我的”,其實沒有什么區(qū)別,愛自己的,也要學(xué)著去愛別人的。
你和我作文7
今天是國慶,想起你。在網(wǎng)吧,聽著阿的杜的新專輯。有點(diǎn)憂傷的感覺。一直思考著我的理想,我的未來,我該怎樣學(xué)習(xí),我的專業(yè)。思索著人生的一切。
北京應(yīng)該很熱鬧,你也應(yīng)該很快樂,是吧?不知,你放假不?該玩的一定要玩,想逛的一定要逛。不需此行。青春,激揚(yáng),我們要不需此行。思念是什么滋味呢?苦?甜?咸?酸?想你的時候有點(diǎn)隱隱約約的痛。很久很久沒見了,彼此淡忘了很多,相互銘記了很多。不知這幾年你是如何走過來的,我呢經(jīng)歷了,感受了,追求了,受傷了,心痛了,改變了,于是我想我回歸了;貧w到原始,回歸到從前,回歸到起點(diǎn)。天依舊是明媚的天,地還是廣闊的大地。突然間,我,我,一無所有,一無所有,一無所有。我不甘心,不能理解,更不能接受。青春應(yīng)該是轟轟烈烈,驚天地泣鬼神,而不是在日復(fù)一日,年復(fù)一年的無聊的輪回,無聊的等待,無聊的消沉。吾獨(dú)行于世,吾唯一的青春,應(yīng)有吾唯一的風(fēng)景。在畫中,我在瘋狂的飛舞,在瘋狂的奔跑,在瘋狂的追求,在瘋狂的高唱。畫中的無盡頭的路,通向未知的遠(yuǎn)方。那里又有什么呢?也許,一切都好吧。
活你自己,為你自己而活。整理記憶的.碎片,裝入行囊,仰起你高貴的頭顱。心碎了,夢還在,F(xiàn)在我從原點(diǎn)出發(fā),這是一次意義非凡的旅行,有明確的目的地,以及路邊美好的風(fēng)景。國慶,祖國58載的生日,祖國在今天誕生,我在今天重生。為了自己的未來,我要賭一把。
你和我作文8
直到那次,我才明白,原來,你的和我的,是可以融合在一起的。
那天,我在房間里刷題。正當(dāng)我沉迷于題海中時,奶奶推門進(jìn)來了,盡管她進(jìn)來的聲音是很小的,可還是驚動了我,令當(dāng)時被一道數(shù)學(xué)題目難住的我心中不覺意思厭煩。
奶奶走到了我的書桌旁,說:“囡囡,這是我給你做的雞蛋餅,我看你中飯都沒怎么吃,就給你做了!
“奶奶,我不想吃雞蛋餅,我不餓,你端出去吧!蔽倚纳狻
“可是,這可是你以前最愛吃的東西了,當(dāng)零食吃吃吧。”奶奶竟有些懇求的意思。
“哎呀,你煩死了,這是你的,看,這才是我的'。”說著,我拿出了媽媽做的雪花酥。
“好吧!蹦棠潭酥枪艠愕,有缺口的盤子,嘆了一聲氣,走了。
我趴在書桌上,無心刷題,在那布滿數(shù)學(xué)算式的草稿紙上,寫下了那幾個字“你的和我的”隨即,沉思。待到那張草稿紙上布滿了“你的和我的”時,我想通了。我出了房門,叫上奶奶,拿上那盤溫?zé)岬碾u蛋餅,又回了房。奶奶顯然有些驚訝,不過還是跟著我回了房。
我坐在桌子旁,向奶奶道了歉,然后說:“奶奶,你不是低血糖嗎?我的雪花酥給你吃,你的雞蛋餅給我吃。”然后,拿起雞蛋餅,重重地咬了一口。
那次,我明白了:你的和我的,是可以融合在一起的。
你和我作文9
從古至今,歌頌愛情的篇目數(shù)不勝數(shù)。每篇文章,每首詩詞,都顯示著作者從不同角度看愛情的感受,當(dāng)然,親身體驗過的,更是在文章中寫出自己對愛情的感悟和獨(dú)特的見解,以及總結(jié)出的愛情真諦。
雖然愛情為大多數(shù)人所歌頌,但是在一個人的一生中,親情是必須有的,友情是必須有的,而愛情卻是可有可無的。當(dāng)然,每個人對愛情的見解是不一樣的:有的人任務(wù)愛情是豐富自己情感的必需品;有的人認(rèn)為愛情是成功路上的牽絆;有的人認(rèn)為愛情是見證兩人相愛的結(jié)晶。(至于那些有的人是哪些人我也不清楚)
“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”,“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你”,等等諸如此類的句子,說的就是所謂的真正的.愛情不是靠距離的遠(yuǎn)近來衡量的,而是用心去感受的。“執(zhí)子之手,與子偕老”,像這樣許諾一生的承諾不是隨口說說的,而是建立在兩人相互信任、相互支持、相互鼓勵的基礎(chǔ)上的。
在一些神話與小說中,矢志不渝的愛情令人們感動,得到了人們無條件的支持,像“天仙配”、“寧采臣與聶小倩”、“羅密歐與茱麗葉”等等,神仙與凡人,凡人與鬼魅,身份地位不同的人之間的戀愛,即使是虛構(gòu)的,卻令很多人向往。
在我認(rèn)為,愛情是“有你和我在一起”最好的詮釋。不需要語言,需要的是心有靈犀,彼此信任、支持。不管前方風(fēng)多猛、雨多大,只要有彼此在身邊,相互鼓勵,有你和我在一起,互相守護(hù)一生,再辛苦的愛情歷程也是甜蜜的。
彼此——有你和我在一起。
你和我作文10
十三年前的一個清晨,一個嬰兒哇哇墜地啦!那個嬰兒就是我,我睜開雙眼,第一眼看到的就是你。你那明亮的光芒,使我的眼睛有一陣刺痛,我不禁放聲大哭起來。
初次與你相遇,對你沒有一絲的好感。
轉(zhuǎn)眼間,五年的時光過去了。每天清晨第一個看見的就是你。我睜開朦朧的睡眼,剛有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,你就偷偷的鉆進(jìn)去。我馬上閉了眼,不想讓你進(jìn)去。
我討厭你,因為每天清晨你的到來,我就要起床了,離開那溫暖的被窩兒。我多么希望你不再出現(xiàn),從這個世界消失,消失的無影無蹤。
你好像聽見了我的心聲。第二天清晨,你沒有到來。沒有討厭的陽光跑進(jìn)我的眼里了。我高興地穿上衣服跑出家門。想看看討厭的你離開啦,外面的`世界會是什么樣子。
我打開房門,為什么?為什么會是這樣?我以為沒有了討厭的你,這個世界會變得很美麗。可是我錯了,外面的世界一點(diǎn)也不美,看上去陰沉沉的。牽;]有按時開放,柳樹葉沒有那么翠綠。
這時,我才明白,是你讓這個世界變的豐富多彩。你給了萬物生命,給人類帶來了溫暖,你用自己的光芒照亮的大地……我不應(yīng)該討厭你,而是要喜歡你。
一陣風(fēng)吹來,烏云散去了。你從云縫中跳了出來,你回來了。你那溫暖的陽光灑在大地上。灑在花朵上,花兒開啦!灑在葉子上,葉子更綠啦!灑在我的臉上,感覺暖洋洋的。
清晨,你悄悄的從窗簾的縫隙中走了進(jìn)來,慢慢的灑在我的臉上,我的嘴角掛著一絲微笑。我拉開窗簾,迎接你進(jìn)入我的房間。
你那明亮的光灑滿我房間的每一個角落,照亮了我的房間,也照亮了我稚嫩的心靈。
你和我作文11
你曾經(jīng)和我是最好的朋友,我們一起上學(xué),一起坐車回家。我本以為我們的友誼會這樣一直走下去,但意外就發(fā)生在那天下午。
那是一節(jié)音樂課,上完了一上午的課,同學(xué)們都想在這節(jié)音樂課上放松一下。過了不久,老師讓我們跟著錄音唱,我也唱,只不過把其中一部分歌詞改成了你的名字,還唱了好久。這本是一個惡作劇,卻沒想到你惱羞成怒。你生氣了,將我的鉛筆盒搶了過去。老師發(fā)現(xiàn)了,大怒道:“那是誰的鉛筆盒?”我緩緩的舉起了手示意她,他又問我:“你的鉛筆盒怎么在那兒?”我怕你受牽連,支支吾吾答不上來。
但很快我的愿望就破滅了,當(dāng)你我都處在尷尬的境界時,你竟站起來,直接指責(zé)我。我在那一秒愣住了,我感到我的心在滴血,呼吸都停止了。后來你坐下,老師孫口罵了句“手賤”,聲音雖小,但聽上去是那樣刺耳。但是我竟覺得有些竊喜,我討厭這種感覺!
果然不出我所料——自從那件事后,你好長一段時間都沒理我。在這期間,我想了很多:在你心中,老師對你的印象比任何事情都重要。
后來不知道因為什么,我們又和好了。只是再也沒有以前那種快樂的感覺。像是被什么東西束縛著,掙脫不開。其實我們之間的`友誼有一層重重的隔閡,雖然可以看見對方,但卻不能相互了解。你是個心機(jī)很重的女孩兒,而我卻隱藏得很深。
因此,我們的關(guān)系漸漸僵化。我們之間的話漸漸少了,簡化成“你好”“再見”這樣的詞語,再然后,就變成見了面只是笑一笑,連“你好”這樣的詞都省略了。但你越冷漠,我越害怕,我害怕我會失去你這個好朋友,失去我曾經(jīng)期望,曾經(jīng)擁有的那份最珍貴的友誼,真的害怕失去。
我真的好想回到從前,看你那開朗的笑容,沖破那層重重的隔閡,讓我們的友誼地久天長!
你和我作文12
你,有一身毛絨絨的絨毛;
你,有一對聳立的長耳朵;
你,有一雙紅寶石似的眼睛;
你,有一張可愛好吃的小嘴兒;
你就是我最心愛的寵物——兔子。
你,有時滑稽,有時機(jī)靈,有時淘氣。
你與我,是敵非敵,是友非友。
一次,你吃了我種的`吊蘭、仙人柱。那時的我,心亂如麻,恨不得殺了你,接著,你用求饒的眼神看著我,我的心軟了,全身滾燙滾燙的,淚花填滿了整個眼眶,緊接著,淚水涌了出來。心想:我怎么能這樣對待小動物呢!老師不是說過,要保護(hù)和愛護(hù)動物嗎?我趕緊抱起它,心痛地說:“對不起!”它好像也知錯了,用頭緊貼著我的臉,那毛絨絨的絨毛,把我的眼淚擦干了,我又微微地笑了。這時的你,讓我懂得了如何愛護(hù)動物。
又一次,我拿著手機(jī)準(zhǔn)備給你照幾張相,你好像聽懂了我的話,擺弄出幾個特別可愛的動作,一動不動地站在那兒,我傻傻地看著你,忽然你又換了個造形,緊接著,我拍了好幾張,心里可高興了,這時的你,讓我看清了你純潔的心靈。
記得有一次,我剛把你買回來,坐上摩托車正要開時,從你身上滴下幾滴黃黃的液體,我做出嘔吐的動作,爸爸趕緊停了下來!芭!它屎屎了!”我尖叫起來,爸爸卻在一旁捧腹大笑,氣得我直跺腳。這時的你,讓我難以忘記。
你,給我?guī)砹嗽S多樂趣;
你,讓我不再寂寞;
你,讓我懂得了愛護(hù)動物;
你,給我們一家增添了許多生機(jī);
你,就是那形態(tài)如意,活潑可愛的小白兔。
你和我作文13
星星閃耀的一瞬,花苞綻放的清晨,我才明白,父母對孩子只有我的,孩子對父母總是你的。
刺耳聒噪的叫聲穿過我睡意朦朧的最后一道防線,不滿和憤怒涌上心頭,都化為一聲吼叫:別喊了!真鬧心!止住了母親喚我起床的聲音。憤怒釋放完接踵而至的就是幾絲對母親愧疚,我蒙上被子盡力舒緩自己,可想到寧靜的星期六早晨就這樣被打碎,對母親不滿又填滿世界。下床走到客廳,準(zhǔn)備坐下吃飯時又被喝住先別吃飯,快去洗漱,看你毛毛糙糙的成什么樣子我克制住煩躁,粗粗地洗漱完,坐到飯桌前。像是對母親剛才的不滿有了釋放之處,攪著白粥、扒拉著餅埋怨母親:你的這米怎么淘的`呀,都是浮粒。還有你的這餅,干硬干硬的,你的你的這怎么吃呀。一氣說完,看都沒看母親表情的大步走回房間,關(guān)上門大呼一口:爽!
也許因為早上對母親無理的挑剔,就緊閉房門連午飯也沒吃。下午母親照常送我去參加琴班表演,只是路上沒有往常嘰嘰喳喳的對話。表演的時候家長在下面聽著,到了我們的節(jié)目,在臺上我看到母親探著頭在舞臺上尋找我,看清我,到我獨(dú)奏的一段里,我忽地瞥見母親高高地聚起手機(jī),手臂伸的很直,直到高過所以人鏡頭正對著我,矮矮的她在擁擠的人群中顯的那么微弱,那么微弱我心頭緊緊的一顫,彈奏不覺加了一份深情。這時,我聽到最為熟悉母親的聲音說道:看呀,臺上那是我的孩子,我的!這言語壓抑著激動洋溢著自豪,我聽到她內(nèi)心的吶喊。這時,母親的眼睛被我發(fā)的星光點(diǎn)亮,母親的臉頰被我的花苞綻放染上紅暈。
母親對孩子哪有你的,我輕輕的剝?nèi)ヌ龍匀痰耐鈿,發(fā)現(xiàn)的是一顆盡是含愛的心,砰砰的跳動著,是她對世界宣告:快看呀,我的孩子會發(fā)光,我的!
你和我作文14
你是我的夢想,引領(lǐng)著我在變化多端的精彩世界里向遠(yuǎn)方前行。時而,我感覺你很遠(yuǎn),仿佛遠(yuǎn)在天邊;時而,我感覺你很近,恰似近在咫尺。
兒時,我坐在院子里,驚奇地望著美麗的夜空,而你好像是天上的那顆璀璨的星,我想把你抓到,但一切都是徒勞,你讓我難過,難過的是不能擁你入懷,你只在遙不可及的銀河閃爍。
長大一些,我又坐在窗外,欣賞著令我著迷的夜空。而這時,我發(fā)現(xiàn)自己變了,我長高了,懂事了,我好像離你又近了,你又讓我感到了甜蜜,我在慢慢靠近你的光芒。若不是你為我指引前行的.路,我也不會像現(xiàn)在這樣與你娓娓傾訴。
你,讓我感受到很多很多。當(dāng)我遇到挫折時,我想到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景;當(dāng)我猶豫時,我聽到了你的召喚;當(dāng)我品味成功時,我回憶曾經(jīng)的付出……一切都是因為你,都是你在為我加油,為我鼓勁,讓我內(nèi)心充滿勇氣和力量!
如今,我又一次來到戶外,看著天上的你,我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多,我離你更近了,即便,你讓我痛過,讓我苦過,讓我酸過,讓我甜過,也讓我哭過。但是,我相信,我們彼此已經(jīng)越來越靠近。
你讓我知道,“風(fēng)雨之后有彩虹”這句話的真正含義;你讓我學(xué)會了堅強(qiáng)面對;懂得了勇往直前的無所畏懼。
我堅信,如果哪一天,我到達(dá)屬于我的目的地,你一定會張開有力的手臂,輕輕擁我入懷,那將是多么開心時刻!
你讓我懂得,只要一步一步走下去,就會有甘甜美好的收獲。為了心中那不熄的火焰,我將義無反顧!
你和我作文15
你,我,兩個不同的人稱,來自于一體,生死相隨,永不分離。但是一體同生的你和我卻善惡兩立,在生活中,上演著一幕又一幕的悲喜交加。 記得那天放學(xué)回家,我丟下書包,準(zhǔn)備寫作業(yè),可你卻神不知鬼不覺地冒出來,嚇我一跳!你竟和我長得一模一樣,我也沒有雙胞胎兄弟呀!你卻不管這些,一個勁地勸導(dǎo)我:“哎呀,你看,剛放學(xué)就學(xué)習(xí),一天到晚地學(xué),怎么那么傻呀!還是去歇一會兒吧。”我聽后忙搖頭:“不行,那會寫不完作業(yè)的!薄霸趺磿?我相信你的速度。來吧,電視里正演你最喜歡的動畫片呢!蔽医K于經(jīng)不住你的重重誘惑,來到電視機(jī)前。
精彩過后,發(fā)覺已近8點(diǎn),可你仍不罷休,繼續(xù)誘導(dǎo):“別寫了,作業(yè)有什么好玩的,趕緊睡覺吧。再說老師也不一定檢查的!本瓦@樣,我糊里糊涂地被你忽悠到了床上,一夜酣眠。 第二天,如你所說,老師果然沒檢查作業(yè),我高興至極,決定從此不寫作業(yè)?上Ш镁安婚L,第三天,紙里的火終于冒頭了,結(jié)果可想而知。我恨你入骨!
經(jīng)過這次,我開始醒悟,并醞釀出具有破壞力的反攻計劃。期末考試前夕,我進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)狀態(tài),你卻又出來打擾我復(fù)歸平靜的心理。有了上次的`教訓(xùn),我再也不受你的百般蠱惑,三拳兩腳,將你打得面目全非。你見我出手如此“狠毒”,趕緊逃之夭夭。我以為你領(lǐng)教了厲害之后,不敢再來胡言亂語,可你依然死心不改。難道非要我把你粉身碎骨才肯善罷甘休?可你好像摸準(zhǔn)了我的善良本性——不忍置你于死地,便又三番五次地以花言巧語迷惑我。我早已識破你的廬山真面目,但你的勃勃野心似乎仍在壯大。 兄弟呀,“本是同根生,相煎何太急”!讓我牽著你的手,不管你是否愿意跟我走,我一定要讓你痛改前非,與我攜手并肩,共同走向美好的明天。
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