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我心目中的老師作文

時間:2023-12-24 23:19:43 好文 我要投稿

我心目中的老師作文15篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我心目中的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我心目中的老師作文15篇(推薦)

我心目中的老師作文1

  從幼兒園至今,教過我的老師可真不少,其中,有一位老師,讓我印象最深刻。她有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴,還有一頭烏黑的頭發(fā),笑起來很和藹,她那慈愛的.眼神讓我時時感到溫暖。她就是我心目中的好老師王老師。王老師不僅僅是一位幽默風(fēng)趣的老師,同時還是一位認(rèn)真嚴(yán)肅,對學(xué)習(xí)高度負(fù)責(zé)任的老師。她對待所有同學(xué)的功課都不放松警惕,她還告訴我們:上課時要認(rèn)真聽老師講課,有任何問題都要及時反應(yīng)。但是要學(xué)會聆聽,在別人回答問題的時候,不要插嘴,要學(xué)會等待,別人回答完了問題之后,再提出自己的意見,下課時,如果有疑問,要及時請教老師。王老師是我最喜歡的老師,無論她說什么,我都覺得她是對的,因?yàn)槲倚睦飳λ錆M了敬佩之情。而且,王老師博學(xué)多才,講課很清楚,能成為她的學(xué)生我感到很榮幸。這就是我心目中的好老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

我心目中的老師作文2

  我心中的老師一定會是一個值得大家信任、讓大家喜歡的一名好老師。

  我希望她講民主,要讓我們男女平等,不要總是重男輕女或重女輕男。

  我希望她讓我們成立多方面的興趣小組,比如天文、音樂、歷史、語數(shù)……更多的興趣小組,讓同學(xué)們從中間挑選出自己喜歡的小組,用閑暇時間學(xué)到更多知識。

  我希望她能平緩、溫柔地對學(xué)生說話。比如學(xué)生犯錯誤了,她不必要讓學(xué)生寫檢查、罰站、跑圈等,要心平氣和地給學(xué)生講道理或給學(xué)生講一個故事來啟發(fā)他。這樣,老師不生氣,學(xué)生守紀(jì)律,一舉兩得。

  我希望她在上課時就像帶我們做游戲一樣,讓同學(xué)們不知不覺地走進(jìn)知識點(diǎn)里,獲得新知識。這樣就不會出現(xiàn)學(xué)生在課堂上違犯課堂紀(jì)律了。

  我希望她能在周末、假期給我們布置少量的作業(yè),多讓我們看些課外書,掌握更多的知識。

  我希望她能在休息日帶我們出去郊游,在大自然中學(xué)到新知識。

  這就是我心目中的`老師,她雖然不是機(jī)器人老師、外星人老師、可視黑板老師,她是一個活生生的人,一個地球人,我并沒有把“老師”想象的太科幻、太迷茫,只要我有一個這樣的老師,我就心滿意足了。

我心目中的老師作文3

  每個人一生中會遇到不同的老師,不同的老師傳授你不同的知識。那我心目中的好老師又是什么樣的呢?我心目中的好老師應(yīng)該是知識淵博,溫柔又嚴(yán)厲。而又愿意把全部的知識交給我們,下課后又能和我們玩成一片,讓我們在玩樂中懂得做人的道理。

  我們的班主任鄭老師就是這樣,她個子高高的,眼睛大大的,她說起話來溫溫柔柔的。下課后我們都不怕她,因?yàn)樗盐覀兌籍?dāng)做她的孩子,對我們耐心又溫柔。但是上課后我們就不敢搗亂了,她上課時是很嚴(yán)厲的`,她恨不得把所有的知識都交給我們。她對交我們知識是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹K拖裥燎诘膱@丁,耐心而又細(xì)致的給花兒施肥,我們就像那花兒,接受她的呵護(hù)和培育。

  這就是我們的老師,她平凡而又偉大。我們尊敬她更愛她,因?yàn)樗秊槲覀兯冻龅闹档梦覀儛鬯?/p>

我心目中的老師作文4

  我心目中的老師不是不留作業(yè)的,也不是不務(wù)正業(yè)的,更不是不管我們學(xué)習(xí)的,他就是我現(xiàn)在的班主任曹老師。

  曹老師具有童真的性格,搞笑的語言,可笑的動作。他每天都不是板著臉,而是笑呵呵的對我們講話,讓我們在童年里留下一道彩虹;他講課時會經(jīng)常讓我們體驗(yàn)一下他小時候難忘的故事,讓我們在不亦樂乎中學(xué)習(xí)知識;他上課時做著夸張的動作,讓課堂變得生機(jī)勃勃。

  我的老師下課絕不留太多作業(yè),好讓我們放松放松,他自己卻在忙碌,語文老師和數(shù)學(xué)老師都是加班到深夜才睡覺。這樣做,都是為我們的長遠(yuǎn)著想。有次老師帶著我們到人工湖那兒玩去,好讓我們喘喘氣,不至于每天都呆在教室里,變成書呆子。

  可是現(xiàn)在不同了,我的老師們都開始更加努力的備課,好讓我們有優(yōu)秀的考試成績畢業(yè)。從前幽默可笑的.老師不見了。再也沒有了打鬧的情景,可笑的場面,腦子里只留下努力努力再努力。我知道,老師也不想這樣,數(shù)學(xué)老師的喉嚨都啞了,語文老師的臉色也更加疲憊了。

  老師們,你們辛苦了!你們現(xiàn)在就是我心目中的好老師,有緊張時,也有搞笑時,還有辛苦時。那么,咱們就一起努力吧!

我心目中的老師作文5

  她,頭上扎著一把馬尾辮,圓圓的臉蛋,小巧玲瓏的鼻子,那個櫻桃小嘴,一笑起來便露出潔白的牙齒,漂亮極了。

  特別是那雙閃閃發(fā)亮的眼睛,笑起來跟兩個小月牙似的,彎彎的。細(xì)細(xì)的,讓人覺得甜甜的。我常常從她會說話的眼神里知道自己做的對與錯。

  她,有時像我的媽媽一樣和藹可親,當(dāng)我碰到語文難題不理解時,她就會耐心的指導(dǎo)我,啟發(fā)我,直到我全部弄懂為止。

  她,有時可愛的`像我的大姐姐,大課間時和我們一起踢毽子,跳繩,跳皮筋……

  她就是我們湖小北校區(qū)中既年輕又有才華的四(6)班語文老師--沈晶。

  我喜歡沈老師的教學(xué)風(fēng)格,課堂上的她既嚴(yán)肅又不失風(fēng)趣活潑,活潑時像個小孩子一樣,總是笑瞇瞇的,所有同學(xué)都很喜歡上她的課。

  我是個比較膽小的女孩,但我各方面都喜歡,每一次只要有什么演出或比賽她都會推薦我去參加,鍛煉我的膽子。所以我也非常珍惜這一次次的鍛煉的好機(jī)會。

  沈老師,謝謝你給我這么多的機(jī)會變現(xiàn)我自己,我一定會好好珍惜的。

我心目中的老師作文6

  說起好老師,我首先想到的是張老師。平日里她那親切的笑容在我腦海中揮之不去。盡管她現(xiàn)在在已經(jīng)不教我們了,但是她在我們心中永遠(yuǎn)是最好的老師。

  大家都知道,張老師患有嚴(yán)重的糖尿病。眼睛看不清東西?伤是每天堅持把作業(yè)的答案發(fā)到校訊通上,第二天還要把答案寫在小黑板上,日復(fù)一日。她的眼睛越來越不好了。每天早上她總是第一個來學(xué)校的,我每天來的也很早。因?yàn)槭嵌,寒風(fēng)吹著身體很冷。張老師看我站在外面發(fā)抖,就先讓我進(jìn)校。還總是親切的喊著“琦祺,琦祺”。張老師是多么的親切呀!大家都很喜歡張老師。

  張老師的教學(xué)方法極為獨(dú)特,因?yàn)槲覀儼嗟某煽兎浅2睿?jīng)?嫉箶(shù)第一,有著愛遲到不寫作業(yè)的壞毛病。張老師就在黑板上列三個項(xiàng)目,分別是遲到,不寫作業(yè),說話三個項(xiàng)目。只要違反就會抄十到十五條概念。張老師用這個方法改掉了,我們班說話,不寫作業(yè),愛遲到的'毛病。雖然她沒有把這個學(xué)期教完,但是我們班的成績大大提升。很讓張老師欣慰。

  張老師在我心目中永遠(yuǎn)是最好的老師。她像太陽溫暖著我們的心房,像大樹呵護(hù)我們成長,像園丁培育著祖國的鮮花艷麗開放。張老師,您在我心中永遠(yuǎn)是最好的老師。

我心目中的老師作文7

  我心目中有位好張老師,就是我們班的語文張老師——張老師。

  張老師有著長長的秀發(fā),圓圓的臉龐,一笑眉眼彎彎,露出兩個小酒窩,甚是甜美。我們猜張老師后腦勺一定也有一雙眼睛。當(dāng)她寫板書時,不用回頭就知道哪位同學(xué)做小動作、說悄悄話,而且一猜一個準(zhǔn)。張老師雖然不是班主任,但同樣很關(guān)心我們,摸摸我們的頭,理理我們的'紅領(lǐng)巾,告訴我們要誠實(shí),信守承諾。當(dāng)她不慎患病,喉嚨嘶啞的時候,她也依然堅持授課,為我們講好聽的故事。張老師也有很兇的時候,甚至?xí)䞍吹脤⑷死介T外;但更多的時候,張老師都是平易近人、眉眼彎彎,就像我最親愛的媽媽。

  如果說我們是花朵,那張老師就是太陽,給予我們溫暖;如果說學(xué)校是小果園,張老師就是辛勤的園丁,幫我們澆水、施肥。

  這就是我心目中的好張老師,我們心目中的好張老師!

我心目中的老師作文8

  我心目中最美的老師是我的班主任————李老師。因?yàn)槔罾蠋煂ξ覀兒芎谩?/p>

  李老師每次來到教室,會先把講桌整理一下,有時會檢查簽字情況,有些人沒有簽字,老師會懲罰一下他們。在課堂上,老師會對我們說一些有意義的事情。老師教育我們不能打架、罵人,不能做不道德的事情,還有見到老師和長輩要問好。有時老師還會在課堂上帶我們?nèi)プ鲆恍┯腥さ?游戲呢,我可喜歡上李老師的課了,每一節(jié)課我都會認(rèn)認(rèn)真真的聽講。 李老師還對我們說,外表美不是最美的,心靈美才是美。李老師還教我們要學(xué)會做好人好事,要節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。

  李老師做起事情來非常負(fù)責(zé)任,處理事情來非常公正。這就是我們的李老師。最后我想對我最敬愛的李老師說一句:“老師,您辛苦了,謝謝您,我愛您!”

我心目中的老師作文9

  開學(xué)第一天,所有的老師迎著自己新一批的學(xué)生走進(jìn)教室。當(dāng)我看到這位老師的時候,我就把她認(rèn)為是我心目中的好老師。

  老師長得很清秀,中等身材,長長的棕色頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的.鼻梁下有一個櫻桃似的嘴巴,讓人一見到,就永遠(yuǎn)不會忘記。不過老師那和藹可親的性格,更讓人喜歡。

  一次,在課堂上老師讓我們寫卷子的時候,有一道題難住了我們。正當(dāng)我們陷入困惑“山重水復(fù)疑無路”的時候,突然,只見她一揮手,說:“看這里!”同學(xué)們的目光都齊刷刷的看黑板,經(jīng)過老師的講解,同學(xué)們都豁然開朗,真是“柳暗花明又一村”啊。

  老師也被我們稱為“電子眼”,有一次老師叫同學(xué)發(fā)練習(xí)冊,有幾名同學(xué)練習(xí)冊上沒寫名字,老師看見了,翻開看了幾眼字跡,就大聲喊到,王山,這是你的練習(xí)冊嗎?王山走到講臺,笑了笑說:“老師,是我的。”老師開懷大笑,我猜的真準(zhǔn),就這樣老師被我們稱為“電子眼”。

  老師是一本書,是一本有活力的書,時時刻刻傳授著知識給我們。我愛這位老師,這位老師是我心目中最好的老師,她就是——劉老師。

我心目中的老師作文10

  我心目中的好老師是一為時而嚴(yán)厲,時而慈祥的老師。對每一位學(xué)生平等對待,關(guān)愛學(xué)生的老師。每天上課給我們講知識,下課后又是我們的知心朋友。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難,會幫助我們,會和我們?nèi)跒橐惑w,互相幫助,團(tuán)結(jié)一致。

  我們希望能遇到這樣盡職盡責(zé)的老師,如果未來我也是一名教師的話,我會像心中那樣去做一名優(yōu)良的教師。我會和每一位學(xué)生換位思考,去了解我在他們心中的'印象,我覺得每一位老師都應(yīng)該這樣去做。當(dāng)一名別人心中的好老師其實(shí)很簡單,首先要知道學(xué)生心里在想什,最需要什么。只要做到了這幾點(diǎn),那么就是別人心中的好老師。每一位學(xué)生都希望遇到一位好老師,家長也是如此。我相信只要盡職盡責(zé),就一定能成為一位好老師。

  所以我們也想要一位這樣平易近人,樂于幫助別人的良師,如果我是一位教師,一定會像那個目標(biāo)走去·,也希望每一位學(xué)生都有一位這樣的老師。

我心目中的老師作文11

  我心目中的老師,要有一張語言幽默、隨機(jī)應(yīng)變的巧嘴。她為人誠實(shí),待人真誠,不說臟話,不體罰學(xué)生。在批評人時,能拐彎抹角,讓同學(xué)們自己意識到錯誤,并主動承認(rèn)錯誤。

  我心中的老師,要有一雙會說話的眼睛,當(dāng)發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真或者一個不良舉動,她不會下去批評你,而是用責(zé)備的.目光看著你。當(dāng)你看見時,會感到慚愧和不好意思。當(dāng)你做作業(yè)被一道難題而緊鎖眉頭時,老師會給你一個鼓勵的目光,讓你充滿自信,在反復(fù)思考。

  我心目中的老師,應(yīng)該是個善解人意的老師,在同學(xué)們有困難時候老師會盡量的幫助學(xué)生。我心目中的老師,是一個懂得讓學(xué)生們該松則松,該緊則緊的老師。每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儠r,應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們一些獎勵,讓考好的同學(xué)繼續(xù)努力。在雙休日時,她會和學(xué)生們一起去郊游,通過交流,她可以隨時了解學(xué)生的內(nèi)心感受。

  這便是我心目中的老師,我相信,我會在她的教導(dǎo)下茁壯成長,長大后,我也成為這樣的老師。

我心目中的老師作文12

  大家都有自己喜歡的好老師,有的喜歡幽默風(fēng)趣老師,有的喜歡善解人意的老師,有的喜歡年輕時尚的老師,等等每個人心中都有一個好老師,當(dāng)然我也例外。

  下面就讓我來給大家講一講我心目中的好老師吧!我喜歡的老師是平時平易近人,上課時風(fēng)趣幽默的老師,碰巧我的班主任兼語文老師段華麗老師就是這樣的一個人,在我那寶貴的小學(xué)時光中,一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)過了四年,在這四年中,我和我們班的'同學(xué)總是發(fā)生一些小矛盾,之前的老師,一個是簡單粗暴地罰寫作業(yè),一個是轟炸式的批評教育,但是效果都不是太明顯,也很傷害我們師生之間的感情,可是,我上四年級的時候就遇到了我親愛的段老師,她立刻終結(jié)了以前我們那悲慘的歷史,段老師既沒有罰寫作業(yè),也沒有請家長,更沒有轟炸我們,只是找到原因,溫柔地對我倆說,如果你們倆能把爭吵的這股勁學(xué)到學(xué)習(xí)上,你們倆肯定是全班第一,我們倆聽了段老師說的話。都不好意思的低下了頭,就是因?yàn)槎卫蠋煵怀巢涣P的處理方式,讓我和那位同學(xué)以后再也沒發(fā)生矛盾了。

  就是我心目中溫柔智慧的好老師段華麗老師,你們心中的好老師是怎么樣的呢?快快來給大家曬曬吧。

我心目中的老師作文13

  幽沉,深邃的印象,不可泯滅的信仰;蚴蔷碌妮p盈,或是偉岸的沉穩(wěn),就如小柳迎風(fēng)而舞,蹁躚于學(xué)生群里,就如清風(fēng)掠過荷池,蕩過稻海,蕩起一片歡騰一片豐收的希冀。光輝——人類靈魂的工程師,無私奉獻(xiàn),嘔心瀝血,不講任何代價的將自己的青春年華奉獻(xiàn)。崇高——銀絲訴說“人”字的筆劃,粉灰感嘆愛的溫暖神圣——理想鋪設(shè)成功的坦途,品格架設(shè)人生的橋梁,知識搭建事業(yè)的平臺,智慧展開騰飛的.翅膀!您是一本書,一本永遠(yuǎn)讀不完的書。在這本書里,永遠(yuǎn)透著活力,永遠(yuǎn)樂趣無窮,讓我愉快地接受著教育;在這本書里,讀懂人生,讀出智慧,讀到高尚的品德、樂觀開朗的性情、不屈不撓的精神。您很隨意地往講臺上一站,就風(fēng)情款款,文化氣質(zhì)和你本身瓏玲的秀美是一副逼真的油畫,語言格外生動了,生動得如同一條活潑的小溪,汨汨而流,流來長河落日,藍(lán)天白云,水秀山青的美景,流來唐詩,宋詞,楚辭的質(zhì)韻,也流來五岳長城的悲壯。恣意的智慧之泉,澆灌像秧苗仰望雨露一樣,渴求知識的心靈。走過許多詩情畫意,走過離情依依……冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中,炎熱如火的酷暑里……在時間停留的地方,印下足跡……

我心目中的老師作文14

  老師,是黑暗中的一盞明燈,指引我們前進(jìn);老師,是含辛茹苦的園丁,辛勤培育我們;老師,是一支小小的蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧旅嫖揖椭v講我心目中的老師。

  我心目中的老師有一雙溫暖的手,在我們剛剛步入學(xué)堂時呵護(hù)我們,保護(hù)我們。我們摔倒了,老師用他那雙手將我們扶起,鼓勵我們摔倒后堅強(qiáng)的爬起來,在困難中鼓起勇氣前行,于是,我學(xué)會了堅強(qiáng),不放棄。

  我心目中的老師,有一雙明亮的眼睛,那是一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們犯了錯,不安的等待著老師的批評時,老師的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲,也不是兇巴巴,而是寬容與慈祥,于是,我學(xué)會了嚴(yán)以律己,寬以待人。

  我心目中的老師……

  總之,我心目中的.老師很偉大,他教會了我許許多多,老師把知識傳授給了我們,像父母一樣給予我們關(guān)愛,但更多的是從老師身上學(xué)到了做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠(yuǎn)是高大的!

我心目中的老師作文15

  老師,在我們二十一世紀(jì)的社會上扮演了一個神圣不可侵犯的角色,如果沒有老師就沒有美好的未來,沒有老師,就沒有幸福的生活,沒有老師,就沒有了知識的傳播!按盒Q到死絲方盡,蠟燭成滅淚始干”形容的`不就是我們的老師嗎?她們犧牲的是自己的青春,卻換來了他人的美好前途。

  有一次,我和同學(xué)參加了一次學(xué)校組織的英語競賽,我們幾個同學(xué)為了參加學(xué)校團(tuán)隊(duì)的英語競賽培訓(xùn),我們?nèi)绷撕脦坠?jié)語文課,英語競賽結(jié)束后,我們都得到了我們心目中的分?jǐn)?shù),語文課李老師為了給我們幾個缺課的同學(xué)補(bǔ)課,她利用自己的休息時間,把我們召集到一起給我們用心的補(bǔ)課。

  還有一次,我在上課時突然頭暈,耳朵感覺嗡嗡響,是李老師第一時間給我的媽媽打電話,幫我收拾書包,送我下樓,媽媽帶我去檢查后,得知是普通感冒,我休息了一上午,下午又去上課了,李老師及時的把上課講的中心思想與筆記發(fā)給了媽媽,讓我放學(xué)后在家做好學(xué)習(xí)鞏固,我為我有這樣一位好老師而感到幸福。

  老師,是我們?nèi)松械闹该鳠,是大旱后的一場甘雨,是激流中的一根救命稻草,是她們默默的鼓勵我們向人生中的正確方向奮勇向前,這就是我的好老師們!

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