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讓我心存感激的人作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讓我心存感激的人作文，歡迎閱讀與收藏。
讓我心存感激的人作文1
“嘩啦嘩啦”，一陣突如其來的大雨傾盆而下，把我從沉思中驚醒，我坐在窗前，看著那大雨，雨點打下來，打進了我的心里，我不禁回想起了一件往事。那是一個夏季，我正在教室里上課，天氣不是很好，悶熱悶熱的，似乎要下雨了，這悶熱的天氣也使我心里感到煩悶。下午，放學(xué)了，我快步往家里走，天氣依然不好，而且烏云密布，而我沒有帶傘，所以只有跑快點，和雨點賽跑。
天氣終歸是不如愿的，不一會兒，雨點就打下來了，打在我的手上，身上，使我打了一個寒戰(zhàn)。我趕快跑到一片屋檐下躲雨，雨越下越大了，天空中黑壓壓的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，物，都籠罩在一片模糊的雨霧中，雨水順著屋滴下來，打在我的臉上，只覺一陣冰冷，水溝里，雨水流成了河，路上積洼著很多泥水。這時，我覺得沒有辦法了，耳邊，只有一陣陣大雨的嘩嘩聲。
忽然，雨中仿佛有人的腳步聲，可是，看不清，那腳步越來越近，就像是迎著我來的'。人走近了，是一張熟悉的臉。“媽媽”！我興奮的撲進她懷里，只覺一陣溫暖，“你不是有事嗎”，她沒回答，但我卻已經(jīng)知道了答案。“走吧！”媽媽把我拉進傘里，我們一起向家走去，一路上，我的心里感覺像被什么堵住了一樣……
在風(fēng)雨中，總有這樣一把傘為你擋著，這就是你的母親，即使再大的暴風(fēng)雨，她也會陪著你一起度過。有了母親，再寒冷的風(fēng)雨中也會存在一絲溫暖。
讓我心存感激的人作文2
大樹感激泥土，因為泥土給了它生命；小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天給了它自由；魚兒感激湖水，因為湖水給了它歡樂。我要感激她——我的老師，因為她給予我鼓勵，教會了我堅持。
上周的一堂書法課，老師要選一名課代表。全班同學(xué)異口同聲地喊出了我的名字，這是一種怎樣的認(rèn)可和信任！在接受這項任務(wù)和榮譽的同時，我的腦海中，浮出現(xiàn)了那美麗的身影。
臉形秀麗端莊，濃黑的頭發(fā)松松地披在肩上，她側(cè)著身體，眼睛正注視著我們這群用稚嫩的小手寫字的孩子，她的眼神非常清澈，而她的手更是白皙美麗，仿佛是溫潤的玉做成的……5歲的我是坐不住板凳的，才寫了一行字，就把身體轉(zhuǎn)到了后面，跪在椅子上，把后排同學(xué)們的橡皮收集起來，壘成高高的一摞。一不小心，我對著橡皮咳嗽了一下，一摞摞橡皮落到了地上，我紅著臉去追趕那些橡皮，心里七上八下的，心想老師肯定會狠狠地批評我的。出乎意料的.是，老師彎下腰，用那雙白皙的手幫我拾起了所有的橡皮，并輕輕地拉我回到座位上，把我的鉛筆放回我的手中，溫柔地在我耳邊輕聲說著：“再寫兩行就下課了，你看，你這個懸針豎寫得多直！多漂亮！堅持，堅持這樣寫下去……”
那次的課堂作業(yè)，我得了優(yōu)，并粘貼在了展示板的第一位。從那以后，每次作業(yè)展示，我的作品都列在展示板第一的位置上。也是從那以后，每當(dāng)我遇到困難，想要偷懶或放棄的時候，那個溫柔的聲音就會在我耳畔響起：堅持！
困難面前要堅持，堅持使人收獲成功，七年來，無論做什么事，遇到什么困難，我都努力堅持著，不斷進步，取得成功。而這些都是您教會我的，我心存感激的人——親愛的老師！
讓我心存感激的人作文3
每天我都在不停地重復(fù)著兩個字——謝謝�；ㄩ_花謝，春去秋來。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，回首逝去的歲月，總有一些人讓我心存感激，而最讓我心存感激的是她——我最親近的人，媽媽。
“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。
小的時候我的身體不好，每月都要去醫(yī)院，媽媽因為擔(dān)心我究竟有了多少個不眠夜，增了多少根銀絲，添了多少條皺紋。就那么幾天，她看上去蒼老了許多。媽媽，謝謝您無微不至的關(guān)懷使我健康成長�！癢Y，排名31�！币幌虺煽兎�(wěn)定的我怎么升入初中后，成績變得如此糟？世間輪流轉(zhuǎn)，難道我變了？取得如此差成績的我接受不住，回家竟倒在床上大哭。不知何時，天哭黑了，眼哭腫了，淚哭干了。我弱弱的從床上爬起，卻不知剛才媽媽一直站在床邊守候，眼角也泛著淚光。“走吧，先吃飯去，作業(yè)待會兒寫。”“嗯�！蔽也粮闪搜蹨I，跟著媽媽一起去餐廳吃飯�！皼]考好沒事的下次咱們繼續(xù)努力，我閨女又不笨，是不是？別哭了，快吃飯吧，知道你這幾天考試?yán)�，做的都是你最愛吃的�！眿寢尨葠鄣恼f著。從她的眼神里看出，她失望了，她以為我會成功的。“媽，我，我，對不起您。”淚繼續(xù)像斷了線似的流著。“怎么了又，你沒對不起我啊，你努力了，你認(rèn)真學(xué)了，這就可以了，快吃飯吧，菜都快涼了�！蹦鷾厝岬恼f�！拔視^續(xù)努力的！”我心中暗暗說。媽媽，謝謝您，您看似平常的只言片語給了我很大的.鼓勵，讓我在學(xué)習(xí)撒花姑娘充滿了自信。有著繼續(xù)拼搏的力量�，F(xiàn)在，在考場中的我仍在奮筆疾書，我不怕，因為有您在，有您陪�；ㄩ_花謝，春去秋來。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大�；厥帐湃サ臍q月，您總會讓我心存感激。媽媽，謝謝您從未離開的守護與陪伴。
讓我心存感激的人作文4
隨著時間的流逝，記憶就像一口深井，許多經(jīng)歷過的事，遇見過的人已被擱淺。但總有一些人，一些事深藏心底，難以忘懷。
人生道路上總是充滿驚喜，充滿意外。在十字路口的相遇從此成為我心底難以忘懷的畫面。一天，我和朋友去書店買書。書店內(nèi)外都是熙熙攘攘，水泄不通。我和朋友買完書就趕緊離開了。我們從書店回家要經(jīng)過一個十字路口。這個十字路口一不小心就會發(fā)生事故，與人發(fā)生碰撞。天有不測風(fēng)云，我與朋友右轉(zhuǎn)時，一輛摩托車與我們相對而行，眼看就要撞上了。我猛地吧自行車把手一扭。結(jié)果，朋友在我旁邊，不夠位置，摩托車是沒撞上我們，可我們摔倒了。騎摩托車的人卻迅速離開了。我的腿部被自行車壓住了，一陣疼痛，好像扭傷了。動彈不得。還好，朋友只是擦傷了。我們打電話給家長，家長說一會就趕到。等待期間，一位阿姨經(jīng)過這兒，看見我們這樣便問我們發(fā)生了什么事。得知情況后，阿姨就對我們說：“醫(yī)院就在附近，我背你過去吧，等等讓你家長去醫(yī)院找你�！闭f完，她就蹲下來，示意我上去。我看見阿姨關(guān)切的眼神，心里很是感激，實在無法拒絕。阿姨耐心的`陪我看完醫(yī)生。看完后，我就在椅子上等我家長來，然后阿姨說她出去一會。我家長來了后，去交費時護士卻說已經(jīng)交完了。我知道，那是阿姨幫我交了。我在附近找阿姨，可是看不見她的身影。
時至今日，這件事已經(jīng)過了很久了�？墒且廊煌涣税⒁剃P(guān)心的眼神，忘不了阿姨無私的幫助。讓我心存感激的人就是這位阿姨，感謝她素不相識的幫助，在這里，真心的對阿姨說聲謝謝。
在記憶的長河中，十字路口的畫面，那位阿姨親切的面容，依舊深深地藏在心底。
讓我心存感激的人作文5
早上真好！露水從樹上落下來。青草越來越光亮。像水晶似的清澈透明，太陽慢慢伸起懶腰。
可——不爭氣的我生病了，我躺在病床上輸液，媽媽坐在我旁邊，握著我的手溫和地看看我。
“你想吃些什么？”媽媽和藹地問我�！皨�，下去買一些粥就可以了�！薄安恍�！”“為什么��？”“它沒有媽媽的味道，你還想吃什么？”要不做些豆沙包吧！
“好�。 币粫䞍阂煌霟釟怛v騰的八寶粥便端在了我的面前。啊！好香！可我的豆沙包呢？正當(dāng)我納悶時，媽媽坐到我面前和藹地說：“佳佳啊，我給你變個魔術(shù)如何？”看媽媽那神秘的笑容，我頓時來了好奇�！笆裁窗�！”“明天早上六點準(zhǔn)時會有豆沙包�！�
到了晚上，我翻來覆去睡不著覺，正當(dāng)我有一些睡意時，就聽到了隔壁屋里輕輕的切菜的聲音，也沒多想什么，很快就睡著了。
果然，第二天一早，媽媽把我輕輕地叫醒，我睜開眼睛一看，果然有我愛吃的豆沙包�！斑�熱著呢，趁熱吃吧！”我心里頓時涌起一股暖流，接過包子，大口大口地開始吃起來。
媽媽，陽光過玻璃傾酒在你身上，輕薄透明，把周圍的一切都染成金色的了，我就這樣著你，曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中，多了幾根刺眼的自白發(fā)。你的額頭上有了許多皺紋，你的手上也長了許多繭子。再也不像從前那樣柔嫩，我的`心像被扎了一樣。掛點滴時，醫(yī)生感慨地對我說：“孩子，我真的為你感到自豪，你的媽媽真的狠偉大，她為了你能吃上豆沙包，熬了半夜，并讓我不告訴你，說怕影響你休息�！�
我猛然醒悟！媽媽包豆沙包用了半夜，我以為是很短的時間，我鼻子一酸，頓時忍不住哭了。
風(fēng)中的風(fēng)鈴，再次響起，似乎奏響了一支感恩的歌曲，我要感激你——媽媽。
像媽媽這樣的人讓我真的心存感激。
讓我心存感激的人作文6
在人生的道路上，有無數(shù)的過客和陌路人，但也有是我們一生受益的貴人，他們幫助我們跨越很高很高的墻，使我們看見希望，奮力前行。是你讓我走過艱險，迎來光明，是你讓我心存感激——我的陳老師。
您是一位幽默風(fēng)趣，和藹可親的老師，可能是因為您與我的爸爸年齡相仿，所以使我初次見到您就覺得倍感親切。
有一次，我突犯低血糖，同學(xué)去找您報告，您知道后，立刻趕到教室。從口袋里拿出兩顆糖讓我吃下去，倒來杯水，讓我喝下。我在課桌上趴了一會兒，但是并沒有感覺比較舒服，反倒覺得頭有點暈。您又走來，摸了一下我的額頭，著急地說：“怎么發(fā)燒了，小琴快來，跟我一起送小沫去醫(yī)務(wù)室！”
“慢點走，不急�！蹦鷾厝岬貙ξ艺f。來到醫(yī)務(wù)室，您對校醫(yī)說：“這是我們班的學(xué)生，起先低血糖，趴了一會兒后，體溫就升高了�！薄昂茫懒��！毙ａt(yī)邊回答邊找著藥……“來，吃下這藥！”您拿著兩粒藥丸和一杯水對我說。我接過水和藥丸，將藥丸放進嘴里，喝了口水，把藥丸咽了下去。這時，您笑著說：“吃了藥，就沒事了�！蔽姨痤^看到您的`額頭上布滿了汗珠，心里有一種幸福感，還有一種說不出的感覺。
您常說：“心態(tài)決定一切�！弊屛覀儗θ魏问露家в姓_的態(tài)度�！翱倳泻髞砭由系�，失敗并不可怕，可怕的是失敗后的自暴自棄�！蹦终f。您的這些話，我都牢牢記在心里，時刻提醒自己，相信自己，一定會勝利的。
花兒笑著說：“堅持�！兵B兒笑著說：“勇敢�！蹦χf：“搏擊長空�！�
是您讓我懂得在無盡的黑夜中，總有一刻是光亮的。感謝您，讓我懂得微笑面對世界，感謝您，讓我心存感激。
讓我心存感激的人作文7
大樹感激泥土，因為泥土給予了它生命，小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天給了它自由；魚兒感激湖水，因為湖水給了它快樂。我要感激他--------我的，因為他給予了我教誨。
記得那是一個星期三的上午，我正在座位上認(rèn)真地寫我的作業(yè)。突然我的拿著一個排球又蹦又跳地跑過來，對我說：“走我們?nèi)ゴ蚺徘颉！蔽艺f：“我還有作業(yè)沒寫完呢�！蔽业恼f：“沒關(guān)系的就玩一會�！蔽艺f：“如果被看見了怎么辦？”朋友回答說：“就玩一下下不會被發(fā)現(xiàn)的�！蔽业男挠悬c軟了，說：“真的就玩一會？”我的朋友說：“就一會�！蔽艺f：“那好吧，我就和你出去玩一會兒�！蔽覀兂鋈ゴ蚺徘蛄�，可誰知還沒打幾下就又闖禍了，他把球傳給我時我用力過猛把球打到了窗戶上。窗戶一下子裂開了一道縫，坐在窗戶邊上的幾個女就去告訴老師了。我和我的朋友就趕緊跑回了教室，我心想：這下子完蛋了，早知道就不應(yīng)該和他出來玩的。
老師一下子就來到了教室，走到我面前問：“你作業(yè)寫完了沒，誰讓你出去玩的`，而且還打壞了窗戶�！蔽液Φ卣f：“我不是故意的�！�
晚上回到家，爸爸打電話問我：“今天是不是在里闖禍了�！蔽矣悬c害怕地說：“是的�！笨墒前职值囊痪湓捵屛腋械叫睦锱笱蟮�，他說：“這次犯了錯沒什么，只要以后不要在犯就可以了。”我說：“好我以后一定不會再犯了�！蔽倚南耄何乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)報答父母的養(yǎng)育之恩。
我的讓我心存感激。
讓我心存感激的人作文8
有一個人，我一直心存感激，因為他將我從前奇丑無比、歪歪扭扭的字改得像模像樣了。
他是我的小學(xué)班主任白老師。白老師的字體特別好看，對學(xué)生的字體也是非常嚴(yán)格。
在我剛轉(zhuǎn)來的時候，字體很落后，第一次摘抄，我就一直猶豫不決，老師看后就給我批了個“B”。當(dāng)我看到這個字母時，我的`心跳就開始加速了，似乎預(yù)感到老師要吵我。
令我出乎意料的是，白老師并沒有吵我，卻溫柔的對我說：“不錯，要注意橫平豎直�！蔽尹c點頭，下決心把字練好。
我私下里看了幾個字體好看同學(xué)的摘抄，每個字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的練，不停的練字，還時常模仿一下他們的字體大小、規(guī)模、特點。
慢慢地，我的字體發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然還不是很好，但白老師在看過我的摘抄時，毫不猶豫的給我批了個“A”。我內(nèi)心有種說不出的喜悅，因為白老師我走時，欣慰，有溫柔的說了一句：“有進步！”
白老師經(jīng)常表揚我的字，可是那天
一節(jié)體育課上，我奔跑時不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能寫字了。白老師說：手不方便就多看看�！�
我在當(dāng)天的作業(yè)面前，不想退縮，右手照樣寫。在寫基礎(chǔ)的時候，面對一個個蚯蚓爬一般的字體，我心里很不是滋味。
有一天自習(xí)課上，白老師在教我做題時說到我的字體，又用左手在我基礎(chǔ)的一角寫了幾個字。我一看，這與右手寫字的效果一樣好。在老師的鼓勵下，我多了一項本領(lǐng)。
對于白老師，我永遠(yuǎn)是滿懷感激。每當(dāng)謝老師說到把字體寫好時，第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是白老師的那一句：“橫平豎直。”
讓我心存感激的人作文9
我相信每個人都會有讓自己心存感激的人，當(dāng)然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學(xué)一年級一直教到我六年級畢業(yè)的張叢連老師，他教我們語文、數(shù)學(xué)，他也是我的班主任，好老師，我至今都感激他，因為是他教了我知識，是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè)，也是他用他的語言教我怎樣做事。
我是一個性格比較內(nèi)向的一個小女孩，不太愛發(fā)言，不喜歡當(dāng)同學(xué)們的面子發(fā)表自己的意見，因為班里學(xué)生很少，老師不常提問我們，幾乎都是自問自答，這使我們班的學(xué)生都不愛舉手回答問題，老師平常見到我們也只是微微一笑，不說話，我們也不和老師說話，因此和老師不是那么親密，都覺得老師很嚴(yán)肅。
可有一天，老師對我們說，學(xué)校有從市里來聽課的人，我們聽到了以后，都驚訝不已，因為這對一所農(nóng)村小學(xué)來說，能有從市里的人來聽課，這已經(jīng)是很少的了，老師很重視這次的聽課，老師為了讓我們表現(xiàn)得更好，不得不讓我們舉手回答，但這一定是一個難題，老師千方百計的想改變我們，可是那么長時間養(yǎng)成的毛病了，哪是說改就能改得了呢？老師因此很苦惱，他前幾天就一直在訓(xùn)練我們的能力，老師對我們說：“如果現(xiàn)在你們變不過來，上初中也會有困難的。”聽了老師的話，我們都決定為了將來要改掉這個毛病。從此我們很積極的`配合老師，也就這樣，聽課的時候，我們表現(xiàn)都很好，老師很高興，我們也很高興，因為我們改掉了毛病，向適應(yīng)初中的生活又邁進了一步！
這就是我最感激的人，他雖然看起來做得很平常，但是卻為我的初中學(xué)起生活打下了基礎(chǔ)，我永遠(yuǎn)都不會忘了這個改變了我，也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級的一位好老師！
讓我心存感激的人作文10
風(fēng)雨人生路上，我們會與很多的人不期遇。絕大部分的人，都只能陪我們共度一程，然后各自走散，奔赴下一場相遇，我維一想感激的人，那就是你。
在某一天，我和姐姐一塊去碧桂園打球，穿過了無敝條街道，碰見了無數(shù)的人，可在茫茫人海中，數(shù)你最特別。一路上的風(fēng)景真讓人賞心悅目，景物都是因人而美，天上的云兒在陽光的照射下，也顯得格外好看。球場上的人，一個個都很熱愛運動，我們就隨便到一個場子下，“咻”的進一下進了一個球。
在不知不覺中，自己也熱愛上了籃球，特別是進球時穿過網(wǎng)發(fā)出的聲音，真是百聽不厭呀。我們持續(xù)地打了兩三個小時，天也快黑了，但自己還舍不得回家，覺得打球是發(fā)泄情緒的好方法，但有些人只是單純地運動運動。
在回家的路上，天很黑，路旁的燈光不顯得很明亮，炭黃炎黃的.。我們騎到一條小路上，那里沒有路燈，到處都是泰黑嘿的一片，只借著月光的明亮！小心地騎上去。聽到后面有車聲，我們騎得更快了，上了坡，那段路也特別照亮我們前方的路。
雖然沒有看到他的正晦，但看背影就可以知道，他是善良的人，開著摩托車，蓬松的頭發(fā)，藍(lán)色的衣服，在燈光的照耀下，他越走遠(yuǎn)，在黑暗的時候，也顯得格外明亮。
那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過去很久了，陌生人，您還好嗎？很感邀您在我們黑暗的道路上，把我們前方的道路照得很明亮，希望您會被這個世界善待，祝愿您每天都開開心心的，身體健康，生意興隆。
今天又回到了曾經(jīng)的地方，我不由得停住了腳步……即使有不舍，也要心存感激，然后揮手別。
讓我心存感激的人作文11
樹木應(yīng)感激泥土，因為泥土讓他可以生存。小鳥應(yīng)該感激藍(lán)天，因為藍(lán)天給了它自由活動的空間。魚兒應(yīng)該感激河水，因為水是他的家園，給了他快樂。我要感激他—我的爺爺，因為是他教會了我低頭。
兒時，我住在農(nóng)村跟著那時比較有學(xué)識的爺爺，那會兒爺爺教我背詩，那首李白的靜夜思便是他教，他說“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑，爺爺看見我這傻樣，呵呵笑了起來，以后每當(dāng)我新會背了一首詩，總會興高采烈地背給爺爺聽，雖有些含糊不清，但爺爺總認(rèn)真靜聽，聽完就會毫不吝嗇的夸我，正是小時候有了爺爺?shù)?鼓勵和教導(dǎo)，我才愛上了文學(xué)
依稀記得那是一個陰云密布的秋天，爺爺來學(xué)校接我，天空中下著大雨，爺爺穿著件毛衣背心，足蹬一雙舊球鞋，站在教室外，我張望著他，向著爺爺跑去，撲向爺爺?shù)膽牙�，在爺爺�(shù)谋幼o下我倆一步步頂著風(fēng)雨走了下去，狂風(fēng)依舊刮著傘，也像喝醉了的李白，東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后，把傘向前傾了一些，低下頭，一步一步走。這可比昂著頭走好多了，怎么回事啊，我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起：“有時候人低著頭走路會更好走些”，我愣了一下，很快明白了爺爺?shù)难酝庵�。人的一生總有坎坷，也有挫折，有時迎風(fēng)而上，只會敗得更慘，更加悲壯，低下頭來靜靜思考，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。有時低
著頭路會更好走些，這句話一直伴隨著我成長，他讓我要虛心，懂得了謙讓，明白了反思。
大雨磅托，再一次掙扎，我已學(xué)會了低頭，學(xué)會了如何去走路，讓我心存感激的人是我的爺爺
讓我心存感激的人作文12
她是到現(xiàn)在為止最讓我感激的人。
她就是我現(xiàn)在的語文老師或者說是我精神上的老師謝老師。照以前的看法，她的教學(xué)方式也許有點兒奇怪沒動過《基礎(chǔ)訓(xùn)練》之類的作業(yè)，平常的作業(yè)，只有每天一篇的隨筆，讓同學(xué)們發(fā)布在公眾號上。語文課上，一切似乎都在“閑扯”中進行。臨近期末，復(fù)習(xí)也只是自己默寫或同桌聽寫，小組批改，而親自監(jiān)督的也只是幾位速度比較慢的同學(xué)。這樣看上去哪有什么值得心存感激的地方呢？
其實，讓我感激的地方，首先是她讓我們對學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。謝老師定期在大屏幕上展示同學(xué)們的'隨筆，而且每篇都能找到可讓我們學(xué)習(xí)的點，或語言，或思想，甚至是一個可圈可點的句子。每天的“閑聊”，輕松的氛圍中卻融入了那么幾個很受用的小道理。每周的聽書，每天的隨筆，每天的講書，“領(lǐng)頭雁”同學(xué)做的中考卷，無疑不讓我們的語文素養(yǎng)大大提高。單是這些，已讓我受益匪淺，還不值得感激嗎？
更何況還不止這些。其他六門學(xué)科，有時還包括音樂、信息、美術(shù)、體育等，她要么上課時在教室里“巡察”，要么不在班中卻通過監(jiān)控看著班中的一切。不論在家，在學(xué)校，學(xué)習(xí)的是哪一門學(xué)科，她對我們的要求都是十分嚴(yán)格。
臨近期末大考，作業(yè)有所增加，謝老師的做法就是讓我們在學(xué)校分擔(dān)一部分。作業(yè)發(fā)下來，馬上做，若是做不完的話嘛只好請你在學(xué)校多留一會兒了。
種種新奇做法的效果，就讓這次考試去檢驗吧！相信老師的努力，我的感激肯定會在我們的提升中體現(xiàn)。
讓我心存感激的人作文13
俗話說得好：“知恩圖報，善莫大焉”在我的生命中就有那么個值得感激的人。她就是我的。
記得那是一個很寒冷的，我放學(xué)回到家，吃過晚飯，見我的臉紅得像熟透了的山柿子，便趕緊拿出溫度計來給我量了量體溫，一看，是40.1度。關(guān)心地問道：“你怎么燒得那么嚴(yán)重？”我回答說：“我也不知道�！蹦菚r候經(jīng)濟不是很發(fā)達(dá)，還沒有私家車，媽媽便拿出一件大衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，推出電動車，讓我坐上去。
天公也不作美，下起了雪。初時，雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時返出回光。迷迷糊糊中，我仿佛看見媽媽的眼睛上全是。
到了醫(yī)院，媽媽還是沒有停歇，一會給我掛號，一會又要來看我。
直到醫(yī)生將輸液針插進了我的脈搏中她才肯停歇一會，媽媽似乎又想起什么，說道：“剛才晚飯還沒吃完呢，要不要給你買點什么東西來吃？”我不想讓媽媽擔(dān)心，報以微笑：“沒事，我不餓！”
過了一會兒，媽媽出去了， 買來了我最喜歡吃的`各種東西：“你快吃吧！”我一時無語。媽媽靜靜地看著我，直到我吃完了，高枕入眠了她才得以安心。
第二天，我看到媽媽的眼睛里面布滿了血絲，我知道，她又為了我一夜未眠……
有些人，有些事，我開始把它歸想成前世的情和意，不然，怎么會有那么多的心甘，那么多的情愿呢？老媽，我想上輩子不是被你愛了一時，就是愛了你一世……
讓我心存感激的人作文14
你，是我心中不滅的光。
——題記
就算全世界的人都拋棄我，你也不會拋棄我。從十四年前，您一直陪伴著我，即使我學(xué)習(xí)不太好，有時還不怎么聽話，不知道跟您分擔(dān)壓力，您也不拋棄我。
平時，您總愛對我“嘮叨”，其實我都知道您關(guān)心我，記得有一次，那是考前幾天在家，我一直坐在電腦旁邊玩，就是不起來。然后您就吵我，我當(dāng)時不知道為什么那么氣憤，就和媽媽吵了起來。
后來，一直吵著要去同學(xué)家，媽媽又非不讓我去，讓我在家好好學(xué)習(xí)，我跟她吵著吵著，就哭了。因為從小到大不知道怎么很少因為感動的事情哭，總會因媽媽說了很刺激我的話，然后鼻子一酸，就會留下眼淚。我當(dāng)時說了很多讓媽媽心痛的.話。
媽媽對我說了：以前她總是拿我和別人比，因為以前跟那個人成績差不多，現(xiàn)在人家學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，自從媽媽開完那次家長會，看到我寫的信，之后再也沒有那我跟那個人比了。她說了這這么多，我依然在哭，因為這次不是憤怒，而是感動。
從那以后，我就在沒跟您吵過架，因為我知道您一切都是為了我好，我很感激媽媽寬容我，理解我，關(guān)愛我，謝謝您為我所做的一切。
在我學(xué)習(xí)退步時，遇到在挫折時，您總是陪在我身邊，安慰我，鼓勵我。在我成功時，您依然陪伴著我，與我分享喜悅。
謝謝您為我所做的一切！您是我心中不滅的光，讓我的世界更加絢麗多彩。
讓我心存感激的人作文15
回憶起成長的道路，一路上有他們扶著我，讓我更加堅定，勇往直前。那回憶就像大樹上一片片發(fā)光的綠葉，我不禁摘下幾片，細(xì)細(xì)品味。
兒時·膽怯
春天的花園里，我像魚兒離不開水一樣趴在媽媽的背上，但我始終要面臨著學(xué)步。爸爸牽緊我的手，媽媽蹲在我面前，伸出了雙手，讓我投入那溫暖的懷抱，我面對著重重的'恐懼與困難，勇敢地邁出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。
那一次，媽媽替我消滅了恐懼，讓我選擇了堅強。
童年·歡快
體育課的訓(xùn)練，讓我傷痕累累。這不，1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績，向我飛奔過來，關(guān)切我的傷勢，并且不顧體育考試二話不說就帶我去醫(yī)務(wù)室。那時，我手上的痛似乎消失了，我的內(nèi)心被他的舉動深深地感觸了。是他，讓我喜歡上了體育，讓我在體育課上感到了歡快。
那時，我心靈受到了重創(chuàng)，但你給了我安慰。
少年·鼓勵
顧不上沉重的書包，我向家的方向飛奔而去，沖進家門，跑進廚房里，向正在炒菜的奶奶匯報我那不理想的成績。我本就做好被挨批的準(zhǔn)備，沒成想，奶奶摸了摸我的腦袋瓜，說道：“沒關(guān)系，雖然沒有達(dá)到我心中理想的分?jǐn)?shù)，但是你已經(jīng)很棒了，只要你努力了就好。看，奶奶做了你最愛的紅燒肉，快嘗嘗…”
淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我不知是如釋重負(fù)還是暗下決心。那次，是你給我的鼓勵，讓我在下次考試中取得了理想的分?jǐn)?shù)。
一路上，任何的坎坷都有最親密的人扶著我，讓我在前進的道路上越戰(zhàn)越勇。
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