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【必備】難忘的老師作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的難忘的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的老師作文1
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是臨近小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。眼看就要離開母校了,可心卻有些戀戀不舍。老師的教誨,同學(xué)的笑聲……這一切無一不令我難以忘懷。這些人和物中我最忘不了的還是我的語文老師。
在四年級的時候,我的作文水平不是很好。有一次,我的作文寫得很差,老師把我叫到辦公室。語重心長地說:“你一定是課外書看得比較少,作文也會寫的差,你應(yīng)該多讀些課外書哦。在腦子里積累一些詞語和句子!庇谑俏揖痛罅康拈喿x書籍。但是過了很久,我的作文水平還是沒有多大的提高。老師告訴我:“那么盲目的閱讀是不對的。有句古話說得好‘不動筆墨不讀書!蔽宜坪趺靼琢似渲械牡览,于是我每次看書,都會記錄下書中的好詞佳句。漸漸地,我的.作文水平有了顯著的提高。
從那以后,我越來越喜歡上了作文課。沒過多久我就超過了一部分同學(xué)。但是有一次,老師上課時,我和同班同學(xué)小云講話,打擾了正在學(xué)習(xí)的同學(xué)。我以為老師會偏向我這個“好學(xué)生”,沒想到老師公平公正,一視同仁,狠狠地批評了我。我想:我真不應(yīng)該和小云講話,打擾了別人,以后不能再這樣了。
老師嘔心瀝血,送走了一批又一批令她驕傲的學(xué)生。我永遠(yuǎn)忘不了她對我的關(guān)懷,對我的愛,和她的一絲不茍公平公正!
難忘的老師作文2
在學(xué)校里,我們有許許多多的老師,而最讓我記憶深刻的就屬我的語文老師了,他是我最難忘的老師。
每次在講臺上,老師正深情的朗誦這首古詩,老師一邊聲情并茂地講著,一邊時不時抬頭看看同學(xué)們是否認(rèn)真聽講。此時,我正悄悄地擺弄模型飛機(jī),沉浸在模型世界中。直到同桌推了我一下,我這才如夢初醒,抬頭一看,老師正用疑慮的目光看著我,眉頭也不由自主地擰成了“川”字。糟了,被發(fā)現(xiàn)了,我嚇得魂飛魄散,既擔(dān)心,又害怕,擔(dān)心的是老師會不會收掉我心愛的模型飛機(jī)?害怕的是即將迎來一場暴風(fēng)驟雨。我本能地收好飛機(jī),忐忑不安地等待著挨批。然而,出乎意料的是老師并未停止上課,只是用那會說話的眼睛嚴(yán)厲地瞪了我一眼,頓時,我臉上火辣辣的。要知道,眾目睽睽之下,被老師嚴(yán)肅地看一眼,心里可真不是滋味。就因為這一個嚴(yán)肅的眼神,使我下定決心,再也不能讓老師用這樣的眼神看我了!于是,我開始認(rèn)真聽課
下課了,大家都出去玩了,只有我像打了霜的黃瓜——焉了。這是,我見到地面上有一張醒目的廢紙,也許是出于彌補(bǔ)剛才的`過錯吧,我疾步上前,把廢紙扔進(jìn)垃圾桶,誰知,這一幕剛好被老師看見了,她對我親切地笑了笑,我的臉又漲得通紅,心里卻涌起了一股暖流。
老師總是對我們格外的照顧,還傳授我們這么多的知識和做人的道理,這就是我最難忘的老師。
難忘的老師作文3
邁出學(xué)校大門,心底涌出多少留戀,難忘母校的一草一木,難忘老師和同學(xué)。當(dāng)然,最難忘的老師還是我的語文老師左老師。
左老師是個50多歲的老教師,胖胖的,中等個子兩鬢已經(jīng)班白,慈祥的就象我們的'奶奶一樣。她非常關(guān)心班里的每一個同學(xué),對每一個同學(xué)都是平等的,從來沒有嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué),也沒有偏愛學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。每次不管是誰犯了錯誤,左老師都會批評他,教育他,給他講道理,她說話就象和風(fēng)細(xì)雨一樣,大家都愛聽,她不僅教我們知識,更教會了我們怎樣做人。
左老師從四年級起一直是我們的語文老師,她教書非常認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)。對同學(xué)們的作業(yè)批改的也很認(rèn)真,仔細(xì)。記得有一次左老師讓我們寫一篇400字的作文,我一聽便埋頭寫了起來,生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間,我用最快的似速度寫著,終于在下課前寫完了。到了中午,我的作文本被發(fā)了下來,翻開一看,左老師給我的作文“大整容”了,把里面不好的段落刪了,不完整的句子補(bǔ)了,不通順的句子改了,也幫我加了一些話,我讀了老師修改后的作文,讀起來很生動語句優(yōu)美。我臉紅了,為自己敷衍了事感到羞愧,害的左老師犧牲了午休時間來給我批改作文。左老師常教導(dǎo)我們要多看,多想,多寫,鼓勵大膽寫作,他總是一絲不茍地批改,講解,讓我從害怕作文變的愛寫作文,這些多歸功于左老師的諄諄教誨。
左老師不僅傳授我們知識,也為我們?nèi)松鷺淞⒘税駱樱窈鬅o論走到哪里,我多難忘敬愛的左老師。
難忘的老師作文4
牟老師,四十歲左右,中等身材,衣著樸素大方,有一張胖乎乎的圓臉,帶著一副金絲邊兒眼鏡,眼睛很小但很有神,看上去充滿智慧,又透出幾分喜感,雖然貌不驚人,但第一次見面,他就給我留下了深刻的印象。
那天中午,我看補(bǔ)課班的同學(xué)都坐在椅子上靜候,牟老師精神抖擻地走進(jìn)教室,他朝大家笑了笑說:“同學(xué)們好,我姓牟,你們可以叫我牟老師!苯又衷诤诎迳蠈懥艘粋“牟”字,對同學(xué)們說“以前有座牟坪。這個字最好記的辦法就是‘三角!R钦l不好好學(xué)習(xí),犯錯誤的話,我就要‘頂’他一下!边@時滿屋子里補(bǔ)課班的同學(xué)和我都笑了。
接著,牟老師又寫了“魚”和“漁”,第一個“魚”的意思是一種動物,我們大家都吃過吧,所以“魚”不都是老師給你們的。第二個漁是漁翁的`漁。你們要自己學(xué)會去捕魚,不要去偷雞取巧,要像那些古代的名人學(xué)習(xí)哦!所以在今后的學(xué)習(xí)中,做對的題,也不要自己驕傲,也要分析,這樣才能捕更多的“魚”哦。
春去秋來,我和補(bǔ)課班的同學(xué)都忘不了穆老師,我們也忘不了那默默無聞的老師。
同學(xué)們,這就是我的補(bǔ)課班老師,你們呢?快來告訴我吧。
難忘的老師作文5
在人的一生中會有許許多多老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我上小學(xué)的這段時間里,已經(jīng)有許多老師讓我終生難忘,其中,我最喜歡的一位老師就是諸老師。
諸老師是一位女老師,教語文。諸老師個頭不高,一頭秀麗的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,看起來和藹可親。
諸老師對我們像朋友一樣,無話不談,我們也很喜歡她。有一次,她在教第8課《泉城》時,令我至今難忘,老師先是教我們讀課文,接著,就給我們一段一段的講過去,當(dāng)講到趵突泉時,老師竟講著講著就和我們聊起了她曾經(jīng)去趵突泉時游玩的經(jīng)歷。那時,我很愛聽故事,看書,特別是那些有趣的故事。老師這下正好講到了我的'心頭,聽著聽著,我就入了迷,直到最后老師說要帶拍的照片來給我們看時,我才被其他同學(xué)的歡呼聲給驚醒,好一會兒才緩過勁來。下課時,我聽同學(xué)們在議論老師要帶照片的事,起初,我還以為這只是老師一時興起,跟我們開個玩笑罷了。誰知,第二天,老師還真帶了照片來,照片上拍著老師站在石碑旁微笑。這件事讓我更加喜愛諸老師了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,語文老師也換成了現(xiàn)在的劉老師,諸老師被調(diào)去教一年級了。不過,雖然諸老師不再教我們了,不過我想,我永遠(yuǎn)也不會忘記這個我最敬愛的諸老師,這個令我永生難忘的諸老師!
難忘的老師作文6
在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學(xué)階段,已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任舒老師,舒老師個不高,一頭金色的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神,難忘的老師作文。
舒老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的信任。有一次,我的三科成績都在下降,心里很著急不知該怎么辦,這時我想起了舒老師平時對我們說的有什么不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了舒老師,她正在休息。舒老師見我進(jìn)來便問我有什么事,我說我想找她談心。舒老師聽了很高興,立刻把握帶到了會議室,寫人的作文《難忘的老師作文》。我坐下后把心里的不愉快全說出來了,舒老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答;卮饘α撕荛_心,很有信心;卮疱e了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的.成績提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話,我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心;是她讓我學(xué)會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里,我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西,那也許就是這個學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!
馬上就要離開,我想我永遠(yuǎn)也不會忘記這個使我改變的人舒老師,她會永遠(yuǎn)在我的心中。
難忘的老師作文7
我的老師,她是我一生最尊敬的人,老師就像我的父母,她用自己的汗水培育著我們。是她,教會了我怎樣做人:是她,為我們敞開了知識的大門。所以,我永遠(yuǎn)都忘不了我的老師。
一生中,有許多令我難忘的老師,但最令我難忘的還是我的語文老師。
我的老師,她年齡跟我姥姥的年齡一般大,但親眼看見,卻截然不同,她和我媽媽一樣年輕,有著一雙圓溜溜的眼睛,還戴著一副眼鏡,顯得特別有文化,個很高,腿很長,走起路來像電視里的.模特一樣,非常漂亮,還有一縷長頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,老師的頭發(fā)就翩翩起舞,美麗極了。
語文老師的性格非常開朗,所以,有時候我們經(jīng)常和老師開點小玩笑。語文老師對待自己的工作,從來都是一絲不茍,她從來不逼我們背這背那,也不留大量的家庭作業(yè),而注重的是課堂40分鐘的效率。在生活中,語文老師總是能幫我們排憂解難。就說上次吧,兩個同學(xué)為了一點小事吵起架來,語文老師見了,主動幫他們調(diào)解,告訴他們,同學(xué)之間最可貴的是友誼,應(yīng)該相互幫助,這樣,班集體才有凝聚力。聽了老師的一番話,兩個同學(xué)都不好意思地低下了頭。
語文老師,您在平凡的工作中,您是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的知識和青春,用愛的陽光和智慧的甘露,培育芬芳的桃李:您播種希望和快樂,因為您的笑容永遠(yuǎn)都是那么燦爛動人。師恩難忘。老師,您值得我們每一位學(xué)生的感激和尊敬!
難忘的老師作文8
在我一到五年級這段日子里,讓我最難忘的老師就是我二年級時的數(shù)學(xué)老師。
我們二年級的數(shù)學(xué)老師姓孫,我們都叫她孫老師老師,他那時的年齡差不多四十多歲了,她很溫柔,從來不打罵學(xué)生,如果有不會的題,只要去問她,她就會給你耐心的講解。她每天都帶著笑容,讓人覺得很可親。
我為什么說孫老師是我最難忘的老師呢?那是因為,有一次,在上體育課的時候,體育老師讓跑步,這天天氣很熱,我長得又瘦,吃一點點飯就飽了,所以我才跑了兩圈就覺得暈乎乎的,眼前發(fā)黑,一下子就摔倒了,我的腿摔破了皮。正好這時,我們班的孫老師從這經(jīng)過,看到我摔傷了,就把我扶起來,要帶我去醫(yī)務(wù)室擦一些藥,這時我破了皮的地方開始疼了起來,我很害怕,于是就哭了,孫老師對我說:”王梓燕,別哭了,你是最勇敢的孩子,要學(xué)會堅強(qiáng),哭是解決不了問題的,所以,我?guī)闳ゲ咙c藥就會沒事了!
聽了老師的話,我又重新站起來,老師扶著我來到醫(yī)務(wù)室,在醫(yī)務(wù)室的老師給我擦藥的時候,我的腿突然又疼了,我沒忍住又哭了,孫老師走到我旁邊溫柔的說:”沒事的,一會就不疼了,再堅持一下,孫老師的臉滿是擔(dān)憂!皩O老師用手緊緊的'握住我冰涼的小手,想幫我分擔(dān)一些痛苦。她的手是那么的溫暖,把我那涼冰冰的手邊的熱乎乎的,把我那沒有依靠的心變得那么溫暖,我用手把眼淚擦干,這時發(fā)現(xiàn)我的腿不疼了,我剛才緊張的心情也變得開心了許多。
這就是我最淡忘的老師,她給了我溫暖。
難忘的老師作文9
老師向辛勤的園丁,精心培育著我們這群幼苗;老師又像慈愛的母親。給予我們無微不至的愛。而教我語文的蘇老師,就是這樣的一位老師。
記得有一次課間休息時,我突然胃里一陣翻江倒海,“哇”的一聲,吐了一地。頓時,教室了像炸開了鍋一樣,同學(xué)們有的說:“真惡心呀!”有的說:“真難聞!”紛紛捂著鼻子,想躲瘟疫一樣逃離教室。我有氣無力的趴在課桌上,一個熟悉的身影,原來是蘇老師。蘇老師彎下腰來,輕輕的拍了拍我的肩膀,溫柔的問我:“現(xiàn)在難不難受了?能堅持上課嗎?沒事兒吧?要不要叫你的家長來接你回去?”我搖了搖頭,蘇老師掏出紙巾,輕輕的擦掉我嘴角的嘔吐物,我看蘇老師眼里流露出著急的目光。頓時,一股暖流遍全身,眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。蘇老師低頭看到了地上的嘔吐物,叫一位同學(xué)去拿沙子,蘇老師蹲下來把沙子均勻地倒在了嘔吐物上,又拿起掃把、簸箕,仔細(xì)地掃掉了嘔吐物,嘔吐物發(fā)出陣陣刺鼻的臭味,但老師卻沒有一絲猶豫和嫌棄,讓我心里暖洋洋的.,多好的老師!她就像我的媽媽一樣。我突然覺得自己好多了。
這就是我的蘇老師,他慈母般的關(guān)心和愛護(hù)讓我感受到了溫暖,他永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師!
難忘的老師作文10
在我的記憶中,有一位老師的模樣深深的刻在我的腦海中,使我非常難忘。
這位老師長的很漂亮。她有著高高的`個子,苗條身材,一頭烏黑秀麗的長發(fā)仿佛就是柳樹那纖細(xì)的枝條,最特別的是,她的身上總有一種香氣,這種香氣說淡也不淡,說濃也不濃。而且一聞就會讓人感到神清氣爽,舒服極了!
開學(xué)第一天,新老師走向講臺,給我們上課。講著講著,突然,老師停下了,我們都隨著老師的目光聚集在一位同學(xué)身上。原來,那位同學(xué)跟他的同桌說話了。現(xiàn)在看到老師,趕緊坐好,可惜已經(jīng)晚了,老師拽著他的衣服,把他拎到教室門外。其他同學(xué)看見了,立馬打起精神,認(rèn)真聽課。
下課后,同學(xué)們紛紛議論,說這位新老師太嚴(yán)厲了,有的人還說討厭這位新老師,一開始我也這么覺得。直到那次,有一件事改變了我的想法。
一次考試我只考了87分,下課老師叫我去辦公室。一路上,我心里如同十五個吊桶——七上八下,腿不停地發(fā)抖。到了辦公室,我更緊張了。心想:第一次考試就這么差,哎,完蛋了。正當(dāng)我準(zhǔn)備好挨打時,老師卻沒有打我,而是拿起我的試卷,和我一起分析錯題,為什么會出錯,錯在哪,應(yīng)該怎么寫。一題講完后,老師還問我有沒有聽懂,直到我點點頭,老師才欣慰地笑了。頓時一股暖流涌上心頭,使我感到特別溫暖。
怎么樣?聽了我的介紹,你想知道這位讓我難忘的老師是誰嗎?她就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。我長大也要像老師一樣走向講臺,嘻嘻!
難忘的老師作文11
一眨眼,六年的小學(xué)生活即將過去,在母校,有太多值得我們留戀的東西,黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音、深夜辦公室里不滅的燈火……是啊!老師!難忘的老師們!是老師為我們打開了知識的寶庫,是老師照亮了我們前進(jìn)的道路,是老師教會了我們做人的道理……六年來,老師看著我們長大,看著我們一點一點地進(jìn)步,我們又怎能忘記您——親愛的老師!
在劉老師教我們之前。我還是班里一個普普通通、內(nèi)向的女生。自從您教了我們,我的`作文有了很大的提升,不再干巴巴的平淡無奇。更重要的是,您讓我找到了自信。那節(jié)課,您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因為在這之前我還從沒站在講臺上對著全班同學(xué)講話呢。輪到我了,我站在講臺上,心里想裝了只小兔子,砰砰亂跳。生怕自己會出錯,引來同學(xué)們嘲笑。
但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽,這令我鼓起了勇氣。于是,我抬起頭,用清晰響亮的聲音,有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學(xué),但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內(nèi)向的我來說,我已經(jīng)向前跨出了一大步,已經(jīng)很棒了。是那節(jié)課讓我由膽小變得自信,更使我明白,我們應(yīng)當(dāng)以自信的心態(tài)面對生活,自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。也是那節(jié)課,讓我慢慢變得優(yōu)秀。
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!老師,四年的培育之恩我們將永遠(yuǎn)銘記在心。
難忘的老師作文12
我最難忘的老師,是從小學(xué)三年級教到我們畢業(yè)的黃老師。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了,但我們的記憶中,還是記著她那年輕的笑容和聲音。
三年級的時候,我們還不怎么懂事,經(jīng)常惹黃老師生氣。但我覺得她心里還是挺高興的',因為我們就像一個家庭,她就像我們的母親一樣。
就在前年,我們參加了拔河比賽,輪到了我們上了,黃老師就使勁地喊:加油!加油!我們都被她的鼓勵感動了,使出了全身力氣。后來我才知道,黃老師的嗓子腫得很厲害,盡管我們得了第一名,但不希望她有一絲的不適。
年復(fù)一年,我們也長大了,我們班的所有人都不會忘記,黃老師為我們流過的每一滴眼淚。
到了畢業(yè)典禮那天,我們都不想離開這位教育我四年老師,我們都說出了我們的真心話,“我們是一家人”這句話是老師說的,我永遠(yuǎn)都會記住。
寫在后記:感謝來自嘉興的朱老師,輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上我。為我送來這份特殊且珍貴的禮物,內(nèi)心是滿滿的感動!劉戀,那個沉默不愛說話的男孩子,心中原來是包含了這么多情感。謝謝你還記得黃老師,希望你在初中好好學(xué)習(xí),你遇到了一位好老師。加油哦!
難忘的老師作文13
回憶起五年來那些教過我的老師,想起來的可能是嚴(yán)厲的謝老師,可能是有趣的朱老師,也可能是和諧的'張老師,但我最喜歡的,還是現(xiàn)在的班主任戴老師。
有趣至極
戴老師的課總能讓我們哈哈大笑。這可不,今天我們學(xué)《登徒子好色賦》。講到“東家之子”時,戴老師立馬把“惑陽城,迷下蔡”改成了“惑陽城,迷采芹”(采芹是我們班中隊的名字),接著又“趁熱打鐵”,又來一句:“嫣然一笑,啊,張毅誠倒了,啊,張葉軒也倒了!弊屛覀冃Φ蒙蠚獠唤酉職。
兩面派
“誰讓你摸我的!”原來好動的張相宜又來偷摸戴老師的衣服了,戴老師立馬轉(zhuǎn)過頭來,厲聲呵斥,并告訴她:“上課注意力一定要集中!”。說完張相宜后,戴老師立馬“陰轉(zhuǎn)睛”,繼續(xù)繪聲繪色地給我們講課。這表情變化比天氣變化還快。
古文先生
想進(jìn)戴老師的班級,你必須學(xué)會背古文。這可不是書中的《游子吟》和《蟬》,而是《古文觀止》中的《馬說》和《前出師表》。有一次,戴老師還舉行了個“背書大賽”,引得我們爭相比拼,欲罷不能,真是名副其實的“古文先生”。
還是位偵探
有一次,戴老師在一個學(xué)習(xí)軟件里開了直播,來測試我們的背書情況。正巧,一個沒背的同學(xué)被抽到了。那個沒背的同學(xué)便以讀書來冒充,立馬被戴老師拆穿了。戴老師真是“福爾摩斯”再世。
這就是我的戴老師,那個令我最難忘的老師,那個似翠竹般屹立在浦師附小的戴老師。
難忘的老師作文14
你是一個勤奮的園丁,我們是祖國的花朵。你一絲不茍的工作是我們強(qiáng)大的成長......
五年級時,我們的語文老師和英語老師換了,英語老師成了我們的班主任。那時,她剛從大學(xué)畢業(yè),對此并不太了解。班上有許多同學(xué)在說話。但是一個月后,每個人都“點擊”一塊。
給我印象最深的是她的課堂,充滿了笑聲。她的課并不無聊;她的課并不無聊。在課堂上,她總是帶一些小游戲到課堂上,這讓你覺得學(xué)習(xí)英語非常簡單和有趣。她總是把一些重要的英語內(nèi)容編成有趣的簡潔公式,讓你記憶猶新。
經(jīng)過幾次英語測試,她覺得我們的.英語成績不是很好,所以她絞盡腦汁為我們設(shè)計了一個跳蚤市場來幫助我們提高英語水平,并敦促我們在課堂上積極發(fā)言,回家認(rèn)真聽講。
她是我們班的老師,也是我們班的搭檔。當(dāng)她問問題時,她總是微笑,耐心地回答我們的問題,并且經(jīng)常和我們開玩笑。她也很關(guān)心我們,只要有同學(xué)生病了,她就不會忘記問最后一句話“你感覺好點了嗎?”
你是太陽,那么我們就是草,在你的照耀下茁壯成長。你是天堂空,那么我們就是雛鷹,在你心中翱翔......
難忘的老師作文15
我們從小學(xué)一直到大學(xué),會有無數(shù)的老師來教導(dǎo)我們,而你又能在心中記住幾個呢?我還記得一位小學(xué)老師,他幽默風(fēng)趣,笑口常開。
那一年才升入五年級,老師們都換了。一位年邁(有一點夸張,也就五十多歲吧)的老師走進(jìn)教室,他穿著一身黑色的粗布衣裳,下面穿著一雙皮鞋,很不般配。他的頭發(fā)亂蓬蓬的,活像一個“鳥窩”。他自我介紹道:“我免貴姓李,名……”
下課后,聽同學(xué)們說著打聽來的小道消息:“他上課很好玩,不打人的……”真的不出所料,他上課連連出笑話,一會兒給我講東,一會兒給我們講西,而且一節(jié)課下來,收獲的知識還真不少呢!
他在學(xué)習(xí)中很關(guān)心我們,由于他教的是語文,所以經(jīng)常向我們推薦幾本好書,讓我們積累更多的.好詞佳句,寫好作文。雖然他不是我們的班主任,但對我們班的事情都是十分關(guān)注的,有時上班會,也過來湊個熱鬧,發(fā)表自己的幾條建議。
就這樣他陪著我們度過了兩個春夏秋冬。兩年后,我們小學(xué)畢業(yè)了,而他也快要退休了,快要分別的時候,我們之間好不自在,和他相處了兩年,也快樂兩年,而今天我們快要分開了,在我們的學(xué)習(xí)生涯中不會再有他天真的笑臉和他所講的有趣的笑話。“天下沒有不散的宴席!”他說道:“好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我對你們的期望!本瓦@樣,我們升入了中學(xué)。
在中學(xué)生活中,我們又認(rèn)識了許多老師,但在他們身上,我沒有找到李老師的身影,
也許他是我一生中遇到的最好的老師,我一定會記住他!
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