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[精]聆聽(tīng)雨聲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的聆聽(tīng)雨聲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽(tīng)雨聲作文1
“又下雨了”我自言自語(yǔ)道,百般無(wú)奈地望著玻璃窗外一道道滑落的雨痕。聽(tīng)著窗外細(xì)微的雨拍打著屋檐,是那樣微弱,又是那樣連續(xù)不斷。我撐起一把傘,獨(dú)自向老巷走去。
細(xì)雨朦朧,百萬(wàn)條雨絲籠罩著整條老巷,顯得是那樣神秘。深邃。雨拍打著屋檐的擱板,發(fā)出“咚咚”的響聲。這條老巷已經(jīng)很久了,如同一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人,守望著這座村莊,風(fēng)雨依然。因?yàn)榇謇锝?jīng)濟(jì)發(fā)展,把村里的平房全蓋成高樓,連房前的地板都是五顏六色的。雨順著墻邊滑落到地上,形成一個(gè)個(gè)小水潭,紅的,藍(lán)的,綠的,惟獨(dú)找不到原來(lái)那獨(dú)特的清澈感,除了老巷。因?yàn)槔舷锲詻](méi)有重建,保留了原有的歷史氣息。在這座村莊所有的回憶,都可以在老巷找到。兩旁閃爍的霓虹燈,有些刺眼,使我不得不快步走進(jìn)老巷。
雨稍稍大了點(diǎn),拍打著我的傘,‘叭叭“聲在耳邊縈繞不斷。一直都很喜歡這條老巷呢!看著墻上早已與雨融合的青苔,踏著腳下凹凸不平的石板路。雨滴在地上,是深沉的,雨滴落在小水潭上,是輕快的嗎?整條老巷,演奏著深沉的哀樂(lè)。他亦在為老村莊的改變而惋惜,是天上的雨在老巷的墻上緩緩滑動(dòng)發(fā)出的“嘶嘶”聲嗎?那是一位老人的眼淚正在填滿他臉上皺紋的聲音啊。雨的滴落,在老巷里聽(tīng)起來(lái)是那樣清晰,卻又是那樣低沉沙啞。巷外的車聲,已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了,只有雨聲,在著空寂的老巷里徘徊著……我撐著傘,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著雨聲,傾聽(tīng)著老巷低沉緩慢的`訴說(shuō)。
經(jīng)常來(lái)這里,盡管這條老巷不長(zhǎng),但至少在這里,在此刻,無(wú)喧鬧的車聲,無(wú)刺眼的燈光,無(wú)渾濁的氣味,只有被雨沖刷后青苔的清新,這是屬于老巷的氣味:只有雨滴落的聲音。雨敲擊著石板,“咚咚”的深沉,那是老巷的訴說(shuō),雨跌落在墻邊,沙沙的纏綿,是老巷的呢喃。我站在老巷里,聆聽(tīng)此刻的雨聲,這般不舍,這般惋惜。我撐著傘,作為他唯一的聽(tīng)眾,我細(xì)心地聆聽(tīng)著。
走到老巷的盡頭,雨停了。我收好了傘,巷外,繁華繼續(xù),巷內(nèi),是否雨聲依然呢?
聆聽(tīng)雨聲作文2
聽(tīng),窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙……柔美清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引人遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入冬天,融入每個(gè)人的心靈。
自從我開(kāi)始記事起,不知怎么的`,我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞。它柔如水,輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí),若是窗外下起了雨,我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗,遠(yuǎn)處的紅墻,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔著一層層紗幔。久之,雨便成了我的“知己”,它似乎了解我的煩惱,總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。
在一個(gè)放學(xué)的傍晚,天空忽然閃過(guò)一道道白光,像揮舞著一把把雪白的利劍;接著,又打了一聲悶雷。街上的人四處逃躥,我拿著書(shū)包當(dāng)雨傘,一路小跑。也就在這時(shí),黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái),漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里,清新,濕潤(rùn),如詩(shī)、如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步,這不正是我所要的感覺(jué)嗎?一絲絲雨,從天上落到地下,打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上,淋濕了我的書(shū)包,也融入了我的心靈。大約半小時(shí)后,雨慢慢的小了,狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了,像一根根細(xì)絲散向樹(shù)木,墻壁。這時(shí)的我,才忽然想起,父母正在家干著急呢!于是,我加快腳步,往家的方向奔去,還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去望那茫茫煙雨……
……雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏。它奏響了城市的樂(lè)章,奏滿了一條條小河,奏出了人們的喜悅,奏出了燦爛輝煌的明天!
聆聽(tīng)雨聲作文3
或許你看過(guò)潮漲潮落,雁去歸來(lái),你可曾看過(guò)煙雨朦朦?或許你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)花落,蟬鳴鳥(niǎo)叫,你可曾聽(tīng)過(guò)淅瀝雨聲?或許你思忖過(guò)歲月蹉跎,冬去春來(lái),你可曾思忖過(guò)一簾雨夢(mèng)?
——題記
窗外,雨打芭蕉:簾內(nèi),一燈如豆。掬一杯淡淡的清茶,握一本宋詞,獨(dú)守一場(chǎng)靜謐淡定的夜。
曾幾何時(shí),我是不喜歡雨的,總認(rèn)為那雨景那雨聲那雨情皆是矯情的產(chǎn)物,過(guò)于嫵媚,過(guò)于纏綿。如今,當(dāng)我已脫去稚氣,看問(wèn)題不再那么片面時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨其實(shí)妙不可言,獨(dú)有韻味。漫步細(xì)雨之中,柔情萬(wàn)千的雨絲兒撫摸著臉頰,像是媽媽輕柔的手指,那是愛(ài)之韻:聆聽(tīng)暴雨之聲,讓心中惱人的不快隨著傾瀉的大雨遠(yuǎn)去,煙消云散,那是暢之韻;品味雨后之景,窗外一片清新怡人,干凈柔和,嗅著純凈的泥土香,思忖著心中最單純的一簾雨夢(mèng),那是純之韻。難怪古人言:春水碧于天,畫船聽(tīng)雨眠。
聆雨聽(tīng)淅,聆雨聽(tīng)淅……
雨中最妙的`便是聆雨聽(tīng)淅。古人觀雨風(fēng)情萬(wàn)種,卻不知聽(tīng)雨也獨(dú)有一番韻味。撐一把小傘,靜穆在雨中。閉上雙眼,只聽(tīng)大雨嘩嘩,仿佛一首雄壯磅礴的交響樂(lè),使人內(nèi)心跌蕩起伏;只聽(tīng)小雨淅瀝,驀然想起白居易筆下的“大珠小珠落玉盤”,不禁心頭為之一震;睡前聽(tīng)雨聲,隱隱約約的淅瀝,朦朦朧朧的滴嗒,仿佛一曲輕柔緩慢的催眠曲,不一會(huì)兒便進(jìn)入了溫柔而冗長(zhǎng)的一簾雨夢(mèng);醒來(lái)聽(tīng)雨聲,不免低頭嘆息昨夜夢(mèng)里花落知多少……雨聲切切,雨聲幽幽,雨聲如溪流,雨聲如瀑布,雨聲嘩啦嘩啦,雨聲滴嗒滴嗒,雨聲淅淅瀝瀝,雨聲纏纏綿綿,聆雨聽(tīng)淅,一切妙在不言中……
低頭品一口清茶,茶已微涼,看一眼宋詞,書(shū)頁(yè)已被風(fēng)吹亂,我起身去關(guān)窗,呵,雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨聽(tīng)淅……
聆雨聽(tīng)淅,看盡雨中煙雨朦朦;
聆雨聽(tīng)淅,聽(tīng)盡雨中淅瀝雨聲;
聆雨聽(tīng)淅,思忖著雨中一簾雨夢(mèng)……
聆雨聽(tīng)淅,聆雨聽(tīng)淅……
聆聽(tīng)雨聲作文4
下雨了,窗外傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲,好似一個(gè)個(gè)踮著腳尖的小精靈。從厚重的云層中,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在人間。當(dāng)她們纖細(xì)的雙腳剛觸碰大地時(shí),我就從睡夢(mèng)中醒來(lái),伴隨的,是這熹微的聲音。
雨是什么樣的聲音?她有別于每天沐浴時(shí)從龍頭里“嘩嘩”迸濺的水聲,又好像是來(lái)自密林深處小橋流水的“淙淙”的泉音。在我眼里,雨聲是獨(dú)具一格的。
聽(tīng)!一顆更大的雨珠從天空中漫步到窗戶上,與易碎的玻璃發(fā)出“嗒”的一聲,再緩緩地沿著窗檐落下,或許她很小,但足以打斷一個(gè)人的思緒。又有一滴落在樹(shù)葉上了吧!因?yàn)檫@聲音就像音樂(lè)家用心敲打著琴鍵,時(shí)而有力,時(shí)而輕柔。“啪”地一聲,又落到了地上,那么多的雨珠,我卻喜歡認(rèn)真地聆聽(tīng)每一顆,那種如鈴鐺般的聲音,常伴我入睡,又溫柔地將我喚醒。
每一次雨的'到訪,帶來(lái)的是整個(gè)城市的煥然一新,還有我涌起的那般興奮感。對(duì)于每一次的降臨,我必定會(huì)停住手中的筆,做一個(gè)忠實(shí)的傾聽(tīng)者,窗外的嘈雜,帶給我的卻是內(nèi)心從未有過(guò)的安寧。我喜歡雨,更喜歡聽(tīng)她們唱出的歌。夢(mèng)里這樣美妙的音樂(lè),我會(huì)睡得更酣然。
或許在我出生那天,這座城市的雨很淋漓,或許是場(chǎng)綿延的細(xì)雨,她發(fā)出的聲音同搖籃曲不同,我卻從小獨(dú)愛(ài)這種自然;蛟S,我也是成千上萬(wàn)顆雨精靈中的一個(gè),駐足世界,為的就是尋覓她的芳心,探訪她的心湖。記得小時(shí)候看了篇文章,上面說(shuō)雨是無(wú)私的,當(dāng)時(shí)懵懂的我,不明究竟,現(xiàn)在真真切切的感悟到了。
愿這無(wú)私的雨多停留,讓這奇妙的聲音多縈繞,這便是聽(tīng)雨人的夢(mèng)想。
聆聽(tīng)雨聲作文5
聽(tīng),窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙......柔美清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引入遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入秋天,融入每個(gè)人的心靈。自從我開(kāi)始記事起,不知怎么的,我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍?/p>
它柔如水,輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí),若是窗外下起了雨,我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗,遠(yuǎn)處的紅墻,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔著一層層紗幔。久之,雨便成了我的“知已”,它似乎了解我的煩惱,總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。
在一個(gè)放學(xué)的傍晚,天空忽然閃過(guò)一道道白光像揮舞著一把把雪白的`利劍;接著,又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄,我拿著書(shū)包當(dāng)雨傘,一路小跑。也就是在這時(shí),黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái),漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里,清新,濕潤(rùn),如詩(shī)·如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步,這不正是我所要的感覺(jué)嗎?一絲絲雨,從天上落到地下,打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上,淋濕了我的書(shū)包,也融入了我的心靈。大約半小時(shí)后,雨慢慢的小了,狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了,像一根根細(xì)絲散向樹(shù)木,墻壁。這時(shí)的我,才忽然想起,父母正在家干著急呢!
于是,我加快腳步,往家的方向奔去,還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去望那茫茫煙雨..雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏。它奏響了城市的樂(lè)章,奏滿了一條條小河,奏出了燦爛輝煌的明天!
聆聽(tīng)雨聲作文6
原本我以為下課時(shí)大家會(huì)像馬蜂窩一樣蜂擁而出,但是今天的下課卻是異常特殊的。
“叮鈴鈴。。!毕抡n鈴響了,唉,班上熱鬧的像個(gè)菜市場(chǎng)一樣——因?yàn)橥饷嫦轮辍?/p>
別人都說(shuō)我“想太多”,然而卻幻想出了“雨”——滴。
雨一滴滴下著,落在地上的水手牽著手,歡樂(lè)地跳起了芭蕾舞,又好像有一場(chǎng)盛大的演出,從許多的水落在了地上跳起了天鵝湖:坐在樹(shù)伯伯上的'水拉起了小提琴,拉出了的聲音又古典又漫長(zhǎng)。
此時(shí)此刻,仿佛有萬(wàn)千觀眾發(fā)出了熱烈的掌聲,雨依然在下,絲毫不畏懼,又是一曲......
窗外有一片花壇,那里的水歡樂(lè)地彈起了“叮咚”“叮咚”的鋼琴曲,《交響樂(lè)》讓我從幻想中又進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)境。
在另一邊花壇,樹(shù)伯伯底下的水滴吹起了口哨,聲音就像你在稻田里享受陽(yáng)光一樣,又溫暖又自在。
然而,精彩的還在后面。
班上的同學(xué)們吵鬧著,被我們想成一股富有激情的音樂(lè),和外面的旋律在一起,匯合成一股難以用語(yǔ)言表達(dá)出的音樂(lè)。
樹(shù)伯伯被風(fēng)吹著搖來(lái)?yè)u去,似乎他也在享受,風(fēng)娃娃也趕來(lái)湊熱鬧。
雨聲中,讓我覺(jué)得好像在維也納的音樂(lè)館里,聽(tīng)著貝多芬彈著鋼琴一般。
雨還在下,只不過(guò)變小了而已,節(jié)奏被放慢下來(lái),低沉的聲音,我又仿佛聽(tīng)到他們?cè)趶椾撉。又因(yàn)榈统,似乎又是一幕《月光曲》?/p>
萬(wàn)千觀眾都靜靜地聆聽(tīng)著。
音調(diào)下降著,低沉,在低沉......
“叮鈴鈴”我被嚇了一跳,然后就惱火,好好的音樂(lè)被打攪了。過(guò)了一會(huì),又覺(jué)得有一些遺憾......唉,繼續(xù)上課吧。
我慢慢發(fā)現(xiàn),這是我最難忘、也是最精彩的十分鐘——雖然我什么也沒(méi)有做,但是無(wú)聲卻有味。
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