我和我的朋友作文(優(yōu)選14篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我和我的朋友作文，希望對大家有所幫助。

我和我的朋友作文1

　　我有許許多多的朋友，但說到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小趙。

　　可是我們的友誼路并不是一帆風(fēng)順的'，我倆也沒少發(fā)生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。

　　一天中午，老師叫同學(xué)把這一次的數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當(dāng)我開心之余，我發(fā)現(xiàn)我鮮紅的一百分旁邊有一個(gè)黑乎乎的腳印，我想：這是誰在跟我過不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對，一定是小趙，他經(jīng)常考一百分，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著中午同學(xué)們都在玩，來到了小趙桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫了幾筆，這才解了我心頭之恨。

　　下課后，我發(fā)現(xiàn)小趙徑直向我走來，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我�！摆w楨，等一下。”我又想起了中午的“秘密行動(dòng)”，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發(fā)虛�！澳恪�…有……什么……事兒嗎？”他找出了我的數(shù)學(xué)考卷，滿懷歉意的對我說：“對不起，這上面的腳印是我踩得，我發(fā)卷子太急沒留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉�！蓖蝗晃业哪樕弦魂嚢l(fā)燙，“是我要說對不起，你的考卷和桌子是我畫花的。”“沒事，我已經(jīng)擦掉了，走我們?nèi)ゴ蚱古�。�?/p>

　　雖然這件事過去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會(huì)倍加珍惜和小趙的友誼。

我和我的朋友作文2

　　怎么會(huì)？班里竟然又有兩個(gè)女生吵架絕交，變臉變的好快哦，真的跟我那兩個(gè)朋友差距太大了。

　　我的這兩個(gè)朋友:王夢飛，正宗巧克力皮膚，要是能吃就好啦！超花癡，還是比不過我，很自信，很堅(jiān)強(qiáng)，愛沉默，又容易多心。唉，那個(gè)王依琳，超好笑的，隨時(shí)可能發(fā)瘋狂笑。她，是個(gè)幽默天才，這個(gè)我喜歡，她還很正義，很直率。

　　我們?nèi)齻�(gè)是最最要好的朋友，稱得上最佳組合“小瘋子”。因?yàn)槊總�(gè)人都跟瘋子沒啥兩樣，不過嘛，這時(shí)的"瘋子”，可以用“直接，霸氣，不淑女，天真，愛笑，幽默，好動(dòng)，瘋狂，特殊”來表示。我們?nèi)齻�(gè)天打雷轟劈不開，剪刀斧頭砍不斷，是永遠(yuǎn)的好朋友，不分開的三個(gè)小瘋子女生。

　　已經(jīng)忘了三個(gè)公主千千是怎么認(rèn)識(shí)的，只知道無論什么時(shí)候在一起都是嗨，那些傻傻的'笑都是我最快樂的童年。

　　我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)歷過了無數(shù)次的爭執(zhí)和糾結(jié)，但最后，像現(xiàn)在照樣瘋瘋癲癲，不管不顧，只要開心就好。

　　在一起，我們總有說不完的話題，不同樣的歡笑和“奇葩傳聞”。三個(gè)人，誰也沒有能抵得上依琳嗨的程度，夢飛囧起來的樣子，我幸災(zāi)樂禍的悲觀、幼稚。不管什么時(shí)候，我都相信幸運(yùn)四葉草的故事，我們也肯定在一起永遠(yuǎn)，不要分開。在我們快樂時(shí)，一同分享，傷心倒霉時(shí)，拖另外兩個(gè)人下水，一起度過難關(guān)，是不是很有意思呢？這才算是真真正正的朋友。

　　可能有時(shí)候，還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)兒的小事兒別扭幾天，鬧得讓人挺不好意思的，也沒勇氣說對不起，每次都是順其自然，一笑了之啦。

　　要說，我們之間的故事呢，還是挺有趣的嘞。每一天的嘴巴都閑不住，我喜歡冷她們兩個(gè)，她們兩個(gè)也跟我學(xué)起來只不過這樣我們也不會(huì)生氣。

　　其實(shí)嘛，朋友就是朋友，是可遇不可求的，只有它找你，沒有你找它。相見就是緣分，認(rèn)識(shí)就是美麗。

我和我的朋友作文3

　　我于公元2011年2月14日出生在廣東湛江，十一年過去了，我轉(zhuǎn)眼間11歲了，我要離開我最最最最最最最熟悉的地方，來到山東，這十一年間，我認(rèn)識(shí)了不少朋友，而現(xiàn)在。我已經(jīng)離開他們，坐在電腦旁，他們那一張張熟悉的臉又浮現(xiàn)在我眼前。（怒！！配樂呢？配樂呢？這么感人的時(shí)刻怎能沒有配樂？最好是“神話”主題曲。）

　　就給你們講一些我和我朋友的`故事吧！我的朋友有很多，“火箭頭”盧健，“老饅頭”萬思未，“蛤蟆佬”彬彬，“新秀”李基睿，“邋遢鼻涕蟲”程宇一……想先聽“蛤蟆佬”彬彬？那好，注意，開講了��！

　　似乎崇拜周杰倫已經(jīng)成了一種時(shí)尚，而我最崇拜的人，不是影星、球星、歌星，（球星第二崇拜）更不會(huì)是幸運(yùn)星。他就是彬彬！他……算了……不說他的長相了！兩個(gè)理由，第一：寫人的長相實(shí)在不是我的長項(xiàng)。第二：他長得更我一樣，歪瓜裂棗，不值得一提。跟他一起玩，玩什么普通的東西也會(huì)讓你百玩不厭，他給人的第一感覺就是——怪！

　　我和他一般見面的地方是我爸和他爸一起的單位——湖光巖，那是個(gè)有名的風(fēng)景區(qū)，有山有湖。放假了，我和彬彬就會(huì)來到那里度假，那里總是有很多的蛇（別怕，俺絕對無毒�。�，這些蛇搞得人睡不好覺，我和彬彬卻從中找到了新玩法——打蛇！我們偷偷從掃把里抽出兩根竹棍，踏上了“漫漫征程”。咦，你看，那簇花里探出一個(gè)小頭，那小子賊眉鼠眼的，一看就不是個(gè)好東西，彬彬竟然搶我的功，橫掃一棒，正中目標(biāo)，只見它從草堆里飛出，一個(gè)360度跟斗，轉(zhuǎn)身曲體四周半，難度系數(shù)3.5的動(dòng)作�。ㄖ車�掌聲響起�。┰�在地上，一碰，死了！我對彬彬豎起了大拇指，他擺出了一個(gè)勝利者的姿勢！耶！

我和我的朋友作文4

　　朋友是一盞燈，為你照亮了前方的路，卻不求回報(bào)；朋友，就是在崎嶇坎坷面前與你風(fēng)雨同舟、互相鼓勵(lì)，肩并肩地走出困境；朋友，更是互相傳遞正能量的源泉！

　　我的閨蜜李嘉梓，是我從小到大密不可分的朋友。李嘉梓長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著一條干凈利落的馬尾小辮，一對濃濃的柳葉眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛外還戴著一副文雅的粉框眼鏡，小巧的鼻子下也少不了一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她身材苗條，個(gè)子高高的.，頗有女漢子的風(fēng)味。李嘉梓不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，品質(zhì)高尚，為人大方善良，還能把古箏彈得出神入化。因此，我從她身上學(xué)到了許多。

　　都說嬌氣是女孩的天性，遇到一點(diǎn)小磕小碰就會(huì)大發(fā)牢騷。但在朋友李嘉梓身上，我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。

　　在一次體育課上，老師讓我們跑步時(shí)，“呼啦”一聲，隊(duì)伍開始稀里嘩啦地向前跑著，在這種情況下，每位同學(xué)的步伐并不一致，你絆我一下，我推你一把是非常常見的，可這次的不幸，卻栽在了李嘉梓身上。我跑著跑著，突然聽到一陣刺耳的尖叫聲，又看到圍著許多人。我想：或許是哪位同學(xué)不小心摔倒了吧！由于好奇心驅(qū)使著我，我擠過人群，看看事情的究竟。突然，我的心“咯噔”一下，吃驚地叫到“這......這不是李嘉梓嗎？”只見李嘉梓胳膊上青一塊紫一塊，有的地方還擦破了皮，她的手緊緊握著另一只手的手腕，咬牙強(qiáng)忍著。我湊近一看，呀！右手腕腫得像個(gè)小山包。老師知道后，先帶著她把皮外傷消消炎，再檢查了一下手腕，呦，傷得可不輕。還好這是最后一節(jié)課，放學(xué)后，程阿姨帶著她趕緊去了醫(yī)院。

　　第二天早上，卻發(fā)現(xiàn)李嘉梓的手腕打了層厚厚的石膏，纏著許多層紗布，可她依然堅(jiān)持上學(xué)、寫作業(yè)、掃地等，從未抱怨過一聲。

我和我的朋友作文5

　　她看起來個(gè)兒頭不高，眼睛猶如黑珍珠一般光彩奪目，她一笑就會(huì)顯現(xiàn)深深的酒窩，她就是我的好朋友徐倩倩。

　　那好像是三年前的一天，老師留得作業(yè)特別多，我和王蕊一起做作業(yè)，剛剛寫到大約一半的時(shí)候王蕊筋疲力盡地抬起頭，說：“我們用計(jì)算器吧，會(huì)快一些的�！蔽屹澩�地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始了一場“戰(zhàn)斗”。

　　誰知戰(zhàn)斗剛剛拉開序幕，徐倩倩走過來了，她本想問起我們一道題，可卻發(fā)現(xiàn)了我們的秘密，她看著我倆，不客氣地說：“你們怎么可以用計(jì)算器呢？讓老師發(fā)現(xiàn)了可是要受處分的'呀，你們快收起來。”她說完馬上把計(jì)算器收了起來。我立刻奪了過來，說：“用你管。哼！”“就是，這跟你有什么關(guān)系。”王蕊隨聲附和地說�！翱伞�…可是……”徐倩倩吞吞吐吐地說�！薄翱墒鞘裁矗�我告訴你，你要是敢告訴老師，我們就再也不理你了！”我氣急敗壞地說，此時(shí)我看到了徐倩倩那一臉傷心的表情。

　　誰知第二天，風(fēng)平浪靜的，我暗暗慶幸沒被老師發(fā)現(xiàn)，到了晚上放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都走了，只剩下我和王蕊了老師把我們叫到了一起，說：“你們的作業(yè)是不是沒好好做呀？”說著老師給我們點(diǎn)出了問題，雖然老師沒指出我們是在一起寫的作業(yè)，但我知道老師已經(jīng)心知肚明。我心里想：“這個(gè)肯定是徐倩倩告發(fā)的�！�

　　第二天一早，徐倩倩就來找我，說：“對不起，我必須這么做�！苯�(jīng)過一晚上，我們又被老師教育一番已經(jīng)明白了我們的錯(cuò)誤，所以她這么說。我和王蕊異口同聲地說：“沒關(guān)系的，我們不僅不會(huì)怪你還要感謝你呢。多虧了你呀，不然我們在真正“打仗”會(huì)輸?shù)煤軕K的”。此時(shí)我們露出了天真無邪的笑容。

　　這就是我和徐倩倩的故事了，我想能隨時(shí)指出彼此的錯(cuò)誤的人才是我真正的朋友。

我和我的朋友作文6

　　每個(gè)朋友圈中總會(huì)有一個(gè)調(diào)皮整天惹事的家伙，而在我的朋友圈當(dāng)中，我就是那個(gè)人，整天嘻嘻哈哈，像個(gè)瘋子一樣。有心事不說悶在心里就連朋友們都不知道我整天在想些什么！每個(gè)朋友圈中都會(huì)有個(gè)溫柔但整天都有煩心事的人，而她，就是我的摯友延茹。她因?yàn)樾�時(shí)候的緣故，天天都開心不起來，還常常頭痛。

　　我們幾個(gè)人中間就她是最讓我牽掛的人了，因?yàn)樗�很悲觀，總會(huì)把什么事的`結(jié)果都會(huì)想的很嚴(yán)重，整天愁眉苦臉，遇到難過的事，還會(huì)偷偷抹眼淚，外表堅(jiān)強(qiáng)但很脆弱�？赡苁沁@個(gè)原因我常常會(huì)跟在他身邊，看看微微皺一下眉頭我就會(huì)喵喵喵（我可不是貓哦，平常最擅長是這種叫）的叫幾下，她就笑了，然后我也會(huì)很開心！在我心里，我們倆個(gè)就像親生姐妹一樣，平時(shí)有什么是都會(huì)互相擔(dān)著，我有什么不開心的事都會(huì)跟她說，就連我有幾個(gè)心眼她都會(huì)一清二楚，當(dāng)然她也和我一樣有什么事都告訴我，我可以說我們是最明白彼此的組合，不管是性格、還是心理都十分相似！

　　每個(gè)朋友圈中都會(huì)有個(gè)十分安靜也很弱小，她就是佳欣，她個(gè)子很小，我足足髙她一頭，也是因?yàn)檫@個(gè)原因使我在見她第一眼的時(shí)候都會(huì)有一種想保護(hù)她的感覺，平時(shí)我們都會(huì)很讓著她，不是因?yàn)樗�平時(shí)火大，而是她很脆弱，很容易受傷！每個(gè)朋友圈中都會(huì)有很不服輸?shù)娜�，那就是李甜。她平日里誰要是惹著她了，我告訴你，你就完了，因?yàn)樗龝?huì)好好記你一賬。所以，你們要是見她可別把她惹火了。每個(gè)朋友圈里都會(huì)有個(gè)沒什么愛好的人，那就是狄艷麗，她很熱心。不論什么事他都會(huì)幫我，我有什么事她都是最著急的，因此我們倆個(gè)關(guān)系很好！

　　這就是我的朋友們�，F(xiàn)在的我們，不哭，不鬧，不炫耀。這種生活我很快樂

我和我的朋友作文7

　　“多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一堵墻”。不錯(cuò)，一個(gè)朋友就是一條路。但朋友多了，那路是否會(huì)變得錯(cuò)綜復(fù)雜，而讓你找不到出路?

　　我也有許多朋友，像彭畹倪、于雪麗嘉、張雨婷……在我寫這三個(gè)名字的時(shí)候，筆仿佛挑著千斤的擔(dān)子，不，它挑著的就是千斤的擔(dān)子!“如果我寫了張雨婷，趙思璐會(huì)不會(huì)生氣?我把彭畹倪排在第一，于雪麗嘉、張雨婷會(huì)不會(huì)生氣?……”我甚至想把全班女同學(xué)的名字都寫上去，可誰排第一、誰排第二?所以我只好寫了我最先認(rèn)識(shí)和第二、第三認(rèn)識(shí)的人。那個(gè)省略號(hào)不僅代表了全班女同學(xué)的名字，還代表了我的無奈。

　　我和每個(gè)朋友的關(guān)系就像一座天平，只要稍稍一動(dòng)，哪怕是一�；覊m落在上面，都回發(fā)生巨大的變化。而不知過了多久，她會(huì)恢復(fù)原樣，又和我和好。我和每個(gè)朋友的關(guān)系就這樣微妙。

　　說實(shí)話，我更喜歡和男孩兒做朋友，因?yàn)樗麄冏钇鸫a不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而與你決裂。有時(shí)，我在想，干脆直接對她們說：“我不當(dāng)你是朋友了�！笨稍谶@之后，我要忍受沒有伙伴的`煎熬!有朋友?沒有朋友?這兩者我該選擇哪一個(gè)?我到底該選擇哪一個(gè)!就這樣，一切都還是原樣，紋絲未動(dòng)。只是我感覺那顆無奈的心是否變得冷若冰霜，是否變得難以猜疑?我不知道。我只知道我像一只在森林里迷了路的小兔，一切都感到很陌生，我無助、迷茫、痛苦，可那又怎樣?還不如把它看輕點(diǎn)兒，就讓它保持原樣吧，至少我已經(jīng)習(xí)慣了這么做。我也不想再改變了，就讓時(shí)間沖淡這一切吧。

　　“滴答，滴答――”那是時(shí)間在走，也就意味著我的朋友又開始改變了。其實(shí)這也無所謂，只要我把自己當(dāng)作沙灘，把朋友們當(dāng)作潮水就好了。潮水總是拍打著沙灘，但這是間隔的，要隔一會(huì)兒才拍打一次。我和朋友，不也是這樣的嗎……

我和我的朋友作文8

　　我有一個(gè)小玩具，它呀！可是從迪士尼跑到我家的，特別可愛。

　　它有一個(gè)像包包一樣的大頭，像小眼鏡一樣的大眼，好像在跟我說：“你看我，我的眼睛比你大好幾倍，難道不是嗎？”呵呵！它還有一對又小又短的小耳朵，好像一頂小帽子，它的臉部有一粒黑鼻子，鼻子下面是一顆鋼牙。別看它頭大，鋼牙可是出奇的小。它的身子跟頭的大小沒有多大區(qū)別，咦！好像缺點(diǎn)什么？原來是那與身子與眾不同的小尾巴。它的小尾巴是黑白顏色的，小得像個(gè)櫻桃。

　　它以前總和我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我抱著它，它摟著我，我們就這樣熟睡了。有一次，我睡覺時(shí)沒有抱好它，我提前進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。早上，起來一看，你猜猜怎么樣了？它掉到了地上，我正好對著它那雙又大又亮的眼睛上，好像有恨意，像是對我說：“你怎么回事？你怎么能這樣對待你最最喜愛的玩具呢？你這個(gè)討厭的'主人，早知道就不跑到你家了，不要老盯著我了，快把我拿上去呀！嗚嗚嗚----�！蔽伊⒖贪阉�拿上來。如今，我長大了，我把它放在了我的小鬧鐘青蘋果上面，好像一個(gè)小士兵，時(shí)刻準(zhǔn)備叫我起床。

　　它，就是我最喜歡的玩具-----鋼牙奇奇。我有一個(gè)還算好的朋友，她叫凌詩敏，是我在四年級(jí)這年認(rèn)識(shí)的朋友，我對她的印象還不錯(cuò)。

　　她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)美麗的鼻子邊有許多小芝麻，十分可愛，她還有一張櫻桃小嘴，笑起來比陽光還要燦爛，她每天都會(huì)露出兩排潔白的牙齒，和我打招呼。

　　她的性格倔強(qiáng)，但也熱情好客，她有時(shí)比公主還溫柔，有時(shí)比母老虎還兇，只要她看見有男生欺負(fù)女生肯定會(huì)跑過去扇巴掌，讓男生連連道歉。

　　記得有一次，我被我們班的八卦男欺負(fù)，她連忙跑過來酷酷地說：“張某，你敢欺負(fù)我朋友，是不是活得不耐煩啦，讓老娘教訓(xùn)教訓(xùn)你�！闭f完，她就用可怕的眼神盯著八卦男，八卦男嚇得連退好幾步，比豹跑得還怏，看著八卦男跑步的樣子，我們捧腹大笑。

　　這就是我的朋友凌詩敏。

我和我的朋友作文9

　　在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前的事。由于他既頑皮，又好動(dòng)。教師認(rèn)為我比較文靜，因此讓我和他同桌，由于這樣能互補(bǔ)。

　　剛開始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，教師看見了，他當(dāng)然挨了一頓批評。由于他上課注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來，我們很快就成為了好朋友。

　　一天早上，上語文課，我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧�！蔽疫B忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！苯處熥屛覀兂瓕懺~語的時(shí)候，由于兩個(gè)人合看一本書不太好抄，小邵說：“小明，你先抄吧。”我聽了，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請教數(shù)學(xué)題目呢！”小邵說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。

　　還有一次上英語課，教師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，教師講完了，讓同學(xué)回答問題，教師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。教師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過神來，問我干什么。我說：“教師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。由于他沒聽課，根本回答不出問題。教師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。

　　我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的'推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長！

我和我的朋友作文10

　　我們的學(xué)校叫澤國小學(xué)，坐落在復(fù)興路旁。我們的學(xué)校是莘莘學(xué)子求學(xué)的殿堂，是培養(yǎng)人才的搖籃，處處洋溢著書香。

　　跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一塊高大的屏風(fēng)，上面寫著12個(gè)神采飛揚(yáng)的大字“為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好的未來”這就是學(xué)校對我們每個(gè)學(xué)生的承諾。屏風(fēng)的左側(cè)是一排宣傳窗，里面有祝福祖國、常規(guī)競賽優(yōu)勝臺(tái)等欄目，常常吸引學(xué)生和家長駐足觀賞。

　　繞過屏風(fēng)，穿過通道，就來到綜合樓天井，這里的廊道上，展示著師生的杰作。。一張張精美的'小報(bào)，像磁鐵一樣深深吸引著我們，一幅幅書法作品，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，得到老師和同學(xué)的一致好評。紅領(lǐng)巾書把就在綜合樓的四樓，只要一有時(shí)間，那些小書迷們就會(huì)跑向這里，一頭扎進(jìn)這浩如煙海的書堆里，如饑似渴的吮吸書中的甘露。

　　穿過綜合樓就來到二號(hào)樓。二號(hào)樓天井兩旁是紫藤架。夏天紫藤花開，散發(fā)著沁人心脾的清香；紫藤架下有石凳。課間同學(xué)們有的坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看書，看的如癡如醉。微風(fēng)吹來，紫藤花的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，使人神清氣爽。

　　走過綜合樓就來到了三號(hào)前的大天井。每逢星期一早晨，我們就集中在這里，舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，鮮艷的五星紅旗與藍(lán)天互相輝映。國旗臺(tái)對面長著四棵參天大樹，就想四個(gè)衛(wèi)士不分晝夜地保護(hù)著學(xué)校的安寧。

　　我就在三號(hào)樓底層教室讀書。我們教室美麗而溫馨，我們在這里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂的成長。

　　過了三號(hào)樓走過天橋，就來到了食宿樓。食宿樓兩旁是嶄新的塑膠操場。每天早晨，我們都在這里做早操，鍛煉身體。特別是大課間，這里就成了同學(xué)們歡樂的海洋。有的在歡快的跳繩，有的在快樂的玩游戲，還有的在籃球場打籃球------

　　今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！我愛我們的學(xué)校！

我和我的朋友作文11

　　媽媽和我都想養(yǎng)一只小狗。“買一只泰迪吧。”媽媽說，“好！”我和媽媽來到一個(gè)動(dòng)物市場，狗市里各個(gè)品種的小狗狗真多。等我們挑好后就買了一只，把它抱回了家。起什么名呢？我和媽媽怎么也想不好�！凹热辉蹅兪前阉�抱回家的，咱們就叫它‘抱抱’吧。”“好呀，很好的名字！”我同意了。于是，我們家多了一個(gè)新成員：“抱抱�！薄氨П�！”“汪汪……”家里從此充滿了快樂。

　　抱抱長得一百分可愛，一雙又黑又亮的大眼睛、烏黑油亮的小鼻子，小嘴巴、大耳朵，耳朵特別得長，在腦袋兩邊垂著，顯得頭大身子小。因?yàn)樘┑系拿�是潔白的卷卷毛，白毛里沒有一點(diǎn)污跡，大家都形象的叫它“方便面狗”。

　　每天，我早晚都得遛它一次，每次帶它出去散步或喂食時(shí)它都會(huì)興奮地給你作揖。帶它出去時(shí)，它到一個(gè)柱子或路燈下就撒一小泡尿，直到?jīng)]尿了就拉屎，沒屎了就比劃比劃放個(gè)屁。我周一到周五都得在學(xué)校待上一整天，晚上，當(dāng)我回來時(shí)，我還沒來得及喊抱抱，它就像火箭一樣向我沖來，興奮地鉆進(jìn)我懷里，拼命地舔我手。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它在我旁邊整理它那潔白的`卷卷毛，當(dāng)我練鋼琴時(shí)，它也在一旁似懂非懂的“認(rèn)真”聽。當(dāng)我晚上睡覺時(shí)，它也趴在我的床邊做夢。

　　有一次，它和媽媽來學(xué)�！敖印蔽�，校門里一下子出來好多和我穿的一模一樣的小朋友，它當(dāng)時(shí)就給傻了，認(rèn)不出哪個(gè)才是我，開始亂跑亂竄，幸虧當(dāng)時(shí)系了狗鏈，要不然他早溜美國去了。

　　我家的狗，是通人性的狗，我愛我的抱抱，我要和它永遠(yuǎn)做朋友。

我和我的朋友作文12

　　當(dāng)你經(jīng)過一遍縈繞一群蝴蝶的綠草地時(shí)，定會(huì)看見一位女孩安靜地坐在上面品書喝茶，那就是我和我的朋友——一本有趣的書。

　　有人說書是知識(shí)的寶庫，有人說書是人類進(jìn)步的階梯，也有人說書是一盞點(diǎn)亮人生的心燈，而對我來說，書并不是什么了不起的大人物，她就只是我的朋友——一個(gè)最親密的朋友。

　　在牙牙學(xué)語時(shí)，書就來到了我的世界。我最早讀到的書，便是鼎鼎有名的連環(huán)畫——《父與子》了。當(dāng)時(shí)我最喜歡的事便是爬上祖母的膝蓋，聽她一遍遍嘮叨這是什么那是什么時(shí)，小小的我便聽得如癡如醉。讀書使我的口語表達(dá)在同學(xué)們當(dāng)中如同鶴立雞群。三歲時(shí)，我便能夠認(rèn)字識(shí)字了。每當(dāng)我繪聲繪色地給大家講故事時(shí)，看見大家那驚訝的表情，我的心中充滿了得意。

　　那時(shí)我只能看一些《幼兒畫報(bào)》之類的'書。到了四、五歲時(shí)，我就覺得不過癮了，又非要看大孩子們看的各類童話。這個(gè)朋友告訴我的可真不少，我懂得了“雞為什么要啄石頭”“過生日為什么要吃蛋糕”等。當(dāng)然其中也有不少字不是一個(gè)四、五歲小女孩能夠認(rèn)識(shí)的，對這些陌生的字，我最初只能連蒙帶猜，最后還是在媽媽的指導(dǎo)下，我才認(rèn)識(shí)了更多的字，讀了更多的書。是書讓我成了班里著名的“小作家”。

　　現(xiàn)在，我才算真正走進(jìn)了書的世界，《吶喊》《朝花夕拾》《背影》……因?yàn)樽x書，我時(shí)常忘了吃飯，忘了睡覺，每天一回家就寫作業(yè)，就只是為了多看點(diǎn)書，像《簡愛》呀，《紅樓夢》呀，這些我都能背下來幾段。是書讓我知識(shí)豐富，是書讓我妙語連珠，書還將帶我飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

　　記住，當(dāng)你經(jīng)過一片綠草地，看見手捧一本書的小女孩時(shí)，請輕輕慢行，不要打破屬于她們的歡樂時(shí)光，不要打擾這對好朋友。

我和我的朋友作文13

　　朋友，是一個(gè)多么溫馨的詞語。在我的人生中，有初見就情投意合的朋友，有在時(shí)光長河中相依相偎的朋友，而能每時(shí)每刻都在身邊陪伴我，教導(dǎo)我，似師似友的朋友，卻只有書。

　　真正深刻的認(rèn)識(shí)你時(shí)，是在一年級(jí)。和其他小朋友一樣，好奇的打量著方方正正的你。你，將與我共度一年的時(shí)光——至少當(dāng)時(shí)是這樣想的。當(dāng)翻開你時(shí)，看到一個(gè)個(gè)陌生的符號(hào)，我對你完全沒有認(rèn)識(shí)。老師輕柔的話語像一陣微風(fēng)，吹開了籠罩在你身邊的朦朧的紗。當(dāng)你完全呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟在不知不覺喜歡上了你。于是，我進(jìn)入了你的世界，一點(diǎn)點(diǎn)地了解你。從此，我與你形影不離，甚至從小長大的發(fā)小都有些吃醋，說你都快是我生命的一部分了。誰說何嘗不是呢？上學(xué)的'時(shí)候，我朗朗地讀著你；在家的時(shí)候，我癡癡地捧著你；獨(dú)自一人時(shí)，我靜靜地品著你；和同學(xué)在一起時(shí)，我熱烈地談著你。

　　或許是性格所致，我喜歡清靜。而你就如影子一樣陪伴著我。于是，我們在這寧靜的時(shí)光中結(jié)下了深刻友誼。我的童年時(shí)光總是離不開你。在圖書館時(shí)，我和你在一起，你用你那淵博的知識(shí)解答我一個(gè)個(gè)疑惑；在溫暖的午后，我和你在一起，與你訴說著這美好快樂的日子；在傷心難過時(shí)，我和你在一起，把我的委屈懊惱說給你聽，你柔聲安慰我，開解我；在……

　　悠悠時(shí)光匆匆過，你陪我看春暖花開，觀夏日荷塘，迎秋風(fēng)紅葉，賞冬日傲梅。看著一個(gè)個(gè)朋友的來去匆匆，友誼也于這時(shí)光中只剩下那一絲絲若續(xù)若斷的聯(lián)系�？芍挥心阋殉蔀槲疑�命的一部分，融入了骨血中，與我永不分離。我很幸運(yùn)，能與你相遇相識(shí)相知，能懂你敬你珍惜你。

我和我的朋友作文14

　　在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前的事。因?yàn)樗�既頑皮，又好動(dòng)。老師認(rèn)為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。

　　剛開始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，老師看見了，他當(dāng)然挨了一頓批評。因?yàn)樗�上課注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來，我們很快就成為了好朋友。

　　一天早上，上語文課，我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧�！蔽疫B忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！崩蠋熥屛覀兂瓕懺~語的時(shí)候，因?yàn)閮蓚�(gè)人合看一本書不太好抄，小邵說：“小明，你先抄吧�！蔽衣犃�，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧。”“不用客氣，等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請教數(shù)學(xué)題目呢！”小邵說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。

　　還有一次上英語課，老師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學(xué)回答問題，老師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。老師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過神來，問我干什么。我說：“老師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。因?yàn)樗麤]聽課，根本回答不出問題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。

　　我為我有這樣的'好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長！

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