[薦]我的發(fā)現(xiàn)作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　前幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)也是有一點(diǎn)點(diǎn)暴力的，但也有一點(diǎn)點(diǎn)溫柔，比如：“前幾天，我和四三班的一個(gè)人（就是同一個(gè)小區(qū)的）吵架了，原因是因?yàn)槲业挠乙父C有一個(gè)小小的洞，我生怕被別人發(fā)現(xiàn)，然后破天蓋地的笑，所以我就穿著我的外套�？墒悄莻�(gè)人把我的'外套脫掉了，所以我發(fā)脾氣，就不想和他做好朋友，但是他總是纏著我，所以我就真的不跟他做好朋友了，可是我把我寫的紙條給他的時(shí)候后，我有有一點(diǎn)點(diǎn)傷心，我又立馬給他寫了一個(gè)紙條。我們和好吧，多一個(gè)人就多一把槍，多一個(gè)仇人就多一堵墻。我寫這個(gè)紙條的時(shí)候，我哭了�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)，友情這個(gè)東西有時(shí)候可讓別人掉眼淚，這個(gè)世界真新奇啊，后來(lái)我又跟他和好了。

　　我還發(fā)現(xiàn)，仇恨也是不好的，只要人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，又一次韓XX和楊XX打架，因?yàn)轫nXX想著我要讓你知道我不是好惹的。

　　我還發(fā)現(xiàn)自己有的的東西覺(jué)得不好，別人有的的東西覺(jué)得非常好，我也是有這也習(xí)慣的，所以我們要管一管這個(gè)知心妄想，所以無(wú)論什么時(shí)候，都要克制一下自己的習(xí)慣，要形成條件反射。所以別人發(fā)現(xiàn)你不好的地方，要及時(shí)改正。

　　我還發(fā)現(xiàn)，世界上本來(lái)一些車禍?zhǔn)遣豢梢园l(fā)生的網(wǎng) ，但是有些人疲勞駕駛、酒后駕駛才導(dǎo)致了今天這么多的車禍，只要我們以后不要酒后駕車、疲勞駕駛就可以避免一些些車禍，還要多多觀察兩邊有沒(méi)有人，不要追尾，人過(guò)馬路的時(shí)候也要看一看兩邊有沒(méi)有車再過(guò)馬路，所以我發(fā)現(xiàn)，小心、觀察和禁止都是很重要的，如果沒(méi)有紅綠燈，沒(méi)有警察叔叔，我們今天這個(gè)世界是每天都是出車禍死人的，我們要感謝警察叔叔，也感謝警察叔叔為我們的交通從早到晚工作。

　　我還發(fā)現(xiàn)，只要我們善于學(xué)習(xí)，這個(gè)世界將會(huì)變得有知識(shí)起來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)，只要我們善于愛(ài)人，這個(gè)世界的仇恨將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們。我還發(fā)現(xiàn)，只要我們保護(hù)大自然，我們將永遠(yuǎn)在地球上活下去。我還發(fā)現(xiàn)，想要在這個(gè)世界上活下去，必須要有一顆愛(ài)人、學(xué)習(xí)、愛(ài)大自然的心，這個(gè)世界上將永遠(yuǎn)是綠色、陽(yáng)光、快樂(lè)的世界。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　夜，很靜，只有霓虹燈在屋外閃爍。偶爾，能聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車刺耳的喇叭聲�，F(xiàn)在人們都向往城市，向往那里的繁華和熱鬧，我卻偏愛(ài)恬淡寧?kù)o的鄉(xiāng)村，那寂靜的田野，裊裊炊煙，小橋流水，陣陣蟬鳴，一切都是那么美。雖然鄉(xiāng)村離我們的距離很遠(yuǎn)，但是只要有一顆恬淡寧?kù)o的心，在平常的生活中我們也能發(fā)現(xiàn)山村的美，寧?kù)o的美。

　　我發(fā)現(xiàn)，靜靜的秋天觀賞銀杏樹落葉的時(shí)候很美；素雅的窗簾飄起來(lái)的時(shí)候很美；獨(dú)自望著燭光時(shí)很美；自個(gè)兒看著茶葉在沸騰的`水中慢慢泡開的時(shí)候很美。這一切因?yàn)橛幸环N平和安寧的意境所以展現(xiàn)出很美很美的神韻。那飄落的葉，就像翩躚的素蝶；那滿天的星斗，像一顆顆璀璨的明珠；搖曳的燭光給人以一種朦朦朧朧的美感；那茶，銜著暮春的最后一抹綠意，浸泡在往日的杯中，綻放那一縷清香。這一切，難道不是美的嗎？ 什么是真正的靜？是一位屢遭挫折的老人談著自己的遭遇好像在講述別人的故事。什么是真正的美？是那圣潔的紫羅蘭迎著清早的露珠綻放，“盛享人生清涼”的時(shí)刻。

　　無(wú)欲的生命是安靜的，安靜的姿態(tài)是最美的。你看，蹲坐在云岡石窟的大佛，兩片拱土而出的新芽；庭院里曬太陽(yáng)的老人；柴扉前倚門含羞的女子，他們都是平和、寧?kù)o、恬淡、純真的，像一幅靜止的風(fēng)景畫。一顆躁動(dòng)的心安靜下來(lái)，就宛如一壺沸水被泡成了茶，此時(shí)的心不是招搖的枝條，而是靜默的根系，深藏在地下。也似舊屋墻角的那壇老酒，寂靜，寂寞，但是扯開泥封，卻散發(fā)著揮之不去醉人的香甜。那是用歲月，用靜默釀造的香甜啊。

　　搬一把椅子到陽(yáng)臺(tái)去觀看滿天的星斗，能體會(huì)到李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！钡钠嗫啾瘺�，感懷著張若虛“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”的冰清玉潔，體味出李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡膲阎竞狼椤ｋm是萬(wàn)籟俱寂卻又是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這樣靜的感覺(jué)難道不美嗎？ 靜的世界是很美的……

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　我的爸爸平時(shí)喜歡侍弄花草，我家陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直成了他的花園，閑暇時(shí)我也常去幫忙。

　　周末的一天早上，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)花園，發(fā)現(xiàn)花盆里的土都干了，就想到趕快給花澆水吧。我來(lái)到爸爸平時(shí)用來(lái)給花澆水的水桶前，拿起水瓢正要舀水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)水桶里來(lái)了些“不速之客”，它們長(zhǎng)的既像小蝌蚪，又像小蚯蚓，有黑黑的，有半透明的.。它們?cè)谒�里蠕�?dòng)著、彈跳著，像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。我很疑惑：它們是什么蟲子？這些蟲子來(lái)自哪里？它們來(lái)到我的水桶里干什么？一連串的問(wèn)題全都出現(xiàn)在我的腦海中，于是，我大聲喊來(lái)媽媽。媽媽湊近一看，說(shuō)：“這蟲子不是自己來(lái)的，二是它們的‘媽媽’把它們‘生’在我們的水桶里的，是蚊子的幼蟲�！甭�(tīng)了媽媽的話，我眼前浮現(xiàn)了蚊子干的種種壞事，心里頓時(shí)產(chǎn)生出要消滅蚊子幼蟲的念頭。

　　怎么消滅蚊子幼蟲呢？用開水燙死它們？不行，開水倒進(jìn)冷水中，很快就會(huì)變冷，幼蟲肯定會(huì)沒(méi)事。到底怎么辦呢？我苦思冥想著。媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)：“我們先試試倒入消毒液，看看幼蟲怕不怕�！闭f(shuō)干就干，我拿來(lái)消毒液，倒入幾滴，然后搖晃著水桶，使消毒液完全融入水中。過(guò)了十分鐘，我來(lái)到水桶前一看，結(jié)果并不是我想的那樣，那些蚊子幼蟲仍然活蹦亂跳在水里嬉戲著，完全沒(méi)有受到 “毒害”。于是，我又加大劑量，反復(fù)倒了幾次，幼蟲依舊安然無(wú)恙。這個(gè)辦法還是不行，那該怎么辦？咦！我想起來(lái)了，蚊子不是怕殺蟲氣霧劑嗎？那我們就用殺蟲氣霧劑試試。我跑到房間，拿著氣霧劑，就像拿著戰(zhàn)斗武器一樣，對(duì)著水桶就是一噴。由于我用勁過(guò)大，強(qiáng)大的氣流一下子把水桶里的水濺出來(lái)了，噴了我一臉。我生氣了，暗暗發(fā)誓：非把你們殺死不可！第二次，我吸取了教訓(xùn)，輕輕地噴著，一次、兩次、三次……噴完我又拿來(lái)一個(gè)塑料袋，罩住水桶口，使勁晃了晃水桶，還把水桶放在了太陽(yáng)下暴曬。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我跑去掀開塑料袋時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些蚊子的幼蟲終于漂浮在了水面上，一動(dòng)不動(dòng)�！耙�，大功告成啦！”我高興地跳起來(lái)。

　　蚊子的幼蟲原來(lái)也怕殺蟲氣霧劑呀！以后對(duì)付它們，太簡(jiǎn)單了！

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　每個(gè)人從每種事物中都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)：牛頓從蘋果落地中發(fā)現(xiàn)了地球的引力；瓦特從水壺?zé)�開產(chǎn)生的蒸氣中發(fā)現(xiàn)了水蒸氣的作用，從而發(fā)明了蒸氣機(jī)；魯班從植物的小齒中發(fā)明了鋸子……我在生活中也有些小發(fā)現(xiàn)，在這兒拿出來(lái)跟大家分享一下吧！

　　那是我8歲的時(shí)候。一天，我注意到我家的小貓舉動(dòng)異常：沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)用爪子抓門；從鐵門縫跳出或跳進(jìn)時(shí)總把頭晃一下，晃了以后，有時(shí)不跳進(jìn)來(lái)或跳出去，然后在原地“喵喵”亂叫，小貓的行為真是太奇怪了。于是，我打算重出江湖，調(diào)查這“詭異”現(xiàn)象。

　　為了調(diào)查，我拿出“武器”——《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，戴上墨鏡、口罩和手套，沖向了調(diào)查對(duì)象——小貓。小貓見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶，殺氣騰騰，大驚失聲，連“喵”帶跑沖向大門。我來(lái)個(gè)急剎車，從側(cè)門沖出，逮住了正要從大門“越獄”的小貓。 我不等小貓喊半聲“冤枉”，我便把它押（準(zhǔn)確地說(shuō)是抱）入客廳，拿出“捆仙索”，對(duì)準(zhǔn)小貓來(lái)個(gè)五花大綁，開始了我的研究。我對(duì)小貓抓門的動(dòng)作進(jìn)行分析，決心從爪子入手，開始研究。我強(qiáng)制性地逼近小貓“亮出法寶”，對(duì)爪子仔細(xì)研究后，翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找有關(guān)“貓”的知識(shí)�；侍觳回�(fù)有心人，我終于找到了。原來(lái)，貓?zhí)�久沒(méi)有抓老鼠，爪子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，以后，抓老鼠就會(huì)變得極不方便，它們便會(huì)尋找可以磨爪子的東西磨它們的爪子，使爪子不會(huì)變得遲鈍。哼哼，果然難不倒我。下一個(gè)問(wèn)題我也如法炮制，可這回卻找不到答案。也難怪，誰(shuí)會(huì)研究貓?jiān)趺刺�鐵門縫呢？我決心自己解決。我先推斷出胡子跟這個(gè)問(wèn)題有絕對(duì)性的.關(guān)系，再量出貓胡子的長(zhǎng)度與身體最寬處的長(zhǎng)度，一比較，完全相同，我不禁樂(lè)開了花，原來(lái)，貓身上也有小型工具呀！小貓晃腦袋，其實(shí)是在測(cè)量鐵門縫的大小，才確定是否可以跳進(jìn)跳出，真有意思！

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，只要我仔細(xì)觀察身邊的事物，一定會(huì)有更加重大的發(fā)現(xiàn)的！

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　太陽(yáng)漸漸撥開白云，一縷縷光芒散漫開來(lái)。我漫不經(jīng)心的走在回家路上，一路上埋著腦袋，正為媽媽不滿意我的成績(jī)而沮喪。突然，我在一棵大樟樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑球，哪種黑色，正與我的心情不謀而合。我隨意的踢了踢，不知道是不是碰到了開關(guān)，朦朦朧朧，我看見(jiàn)那球化作了一絲銀白而又無(wú)限延伸的線，漸漸的向地下滲透。在這邊的我已經(jīng)目瞪口呆了。這，這是······我又揉了揉眼睛，這時(shí)，不知是誰(shuí)往我手里“塞”：一個(gè)世界，一個(gè)不齊的世界，在今天，您將我正式開啟，我將要把人類分界，永遠(yuǎn)分界。我們的世界分界？我半信半疑地回了家。

　　第二天，奇怪的事就發(fā)生了。在我們學(xué)校，不見(jiàn)了許多的老師、學(xué)生。但那些不見(jiàn)的，幾乎都是自私自利的小人。這一天，我格外的開心，因?yàn)槲疑磉叺娜穗m然都不甚認(rèn)識(shí)，但每個(gè)人之間，又是那樣的'和睦、有愛(ài)、熱情、寬容······仿佛所有我以前向往的，都在我生活的世界。當(dāng)然，我的父母也一直在我的身邊。

　　可另外一些人，又去了哪里呢？

　　直到第三天，我在五尖山腳下，正逗一只大狼狗玩。發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，不只是人，動(dòng)物也是都十分友好。如果你問(wèn)，那人虐待它們呢？也不還手嗎？我想，我們都知道，在我們這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大世界中，人永遠(yuǎn)不會(huì)傷害動(dòng)物。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我終于來(lái)到了山頂，向遠(yuǎn)處眺望，我又看到了那條銀白色的分界線，我迫不及待地問(wèn)：”我的一些同學(xué)、老師、叔叔、阿姨呢？”那條白線向我飄來(lái)，把我捆住，將我?guī)У轿痪邮新分械挠皠≡骸?/p>

　　我走到了門口，只見(jiàn)影劇院正放著電影。可里面的人一個(gè)個(gè)，不僅不賣門票，竟相互勒索，一片兇殘的場(chǎng)面。其中，有不少是我們突然不見(jiàn)的親戚、同學(xué)、老師。我不愿再看，轉(zhuǎn)身，我要回到我的世界。這時(shí)，我看見(jiàn)那條白線又來(lái)了，我不屑地說(shuō)：“難道這就是分界？就是把他們落在一邊？”“這是他們應(yīng)受的，在過(guò)去，他們做過(guò)多少禍害他人的事呢？”他說(shuō)話了，我沒(méi)有再爭(zhēng)。因?yàn)槲艺娴南肫鹆四男┤藥Ыo我們的痛苦。

　　今天，回憶起來(lái)，好像誰(shuí)也沒(méi)有印象。依舊是喧鬧，人心惶惶。囂張的在，可憐的有。我沒(méi)有忘記，正因?yàn)榉纸纾�才讓我用心做好自己。我不要在下一次分界時(shí)，被歸為那兇惡、自私自利的人群。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵�對(duì)植物有害還是有益呢？為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？它的鼻子，眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)讓我想了好一會(huì)兒也沒(méi)弄清楚。

　　我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自觀察一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到！”于是，我決定自己去考察一番。

　　我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來(lái)測(cè)試蝸牛。我找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后捉來(lái)幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來(lái)，而對(duì)別的食物聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對(duì)植物是有害的。

　　蝸牛爬過(guò)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？接著，我又進(jìn)行第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤�？墒俏业氖诌�沒(méi)摸著它，它又縮回去了。這蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)有做完，就灰心，長(zhǎng)大了，還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一激，又來(lái)勁了，忽然一個(gè)辦法從我腦海中閃過(guò)。“有了，有了�！蔽矣靡粔K尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面黏糊糊的，那都是蝸牛分泌的黏液，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的.觸角碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧！可是，到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取了片樹葉子，把它和那片差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用大觸角碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹葉子了。于是，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸角有眼睛的作用。

　　通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大想要有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

　　今天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來(lái)的秘密了。

　　我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把水里的雞蛋浮起來(lái)。我剛把雞蛋放在水中，雞蛋便像不聽(tīng)話的孩子一樣，躺在水底睡大覺(jué)。我想：“你這個(gè)小雞蛋，看我今天怎么把你‘請(qǐng)’到水面上來(lái)的。”想完，我便拿了一袋食用鹽，先加了一些鹽，咦？雞蛋怎么沒(méi)動(dòng)？我看了一下水底白花花的鹽，便明白了一切：鹽還沒(méi)融化呢。于是，我便拿了雙筷子，使勁攪拌，只見(jiàn)雞蛋被我攪得東逃西竄。鹽終于溶化了，雞蛋也停了，只見(jiàn)雞蛋紋絲不動(dòng)，像個(gè)得勝的大將軍似的，躺在水底，似乎在說(shuō)：“怎么樣？服輸了吧！哼！”我見(jiàn)此情景，毫不氣餒，又放了一些鹽，雞蛋有些重心不穩(wěn)了，我再次用力攪拌，雞蛋已經(jīng)立在水面上了，它趕忙向我求饒：“大哥，饒了我吧！我到水面上會(huì)難受的”。我毫不在乎，反而趁熱打鐵，又加了許多白花花的鹽。我想：“這鹽應(yīng)該夠吧！”之后，我又用力攪拌，雞蛋只浮上來(lái)一點(diǎn)，又沉下去了。只是還是立在那兒，似乎在說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)上去的。”我氣餒了，放了那么多鹽，雞蛋只是立起來(lái)了，我沒(méi)有信心底拿起鹽袋，一股腦兒底倒下去一半鹽，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢悠悠地浮上去了，我又?jǐn)嚢枰幌�，雞蛋只好無(wú)可奈何地浮出了水面。我說(shuō)：“這真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’�。　�

　　之后，我去查找“老師”——十萬(wàn)個(gè)為什么探究加鹽雞蛋為什么會(huì)浮上去。上面說(shuō)：“鹽可以增加誰(shuí)的`密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮上去了�！编�！原來(lái)如此！我恍然大悟。后來(lái)，我去問(wèn)爸爸這問(wèn)題時(shí)，爸爸說(shuō)：“我先給你講個(gè)傳說(shuō)吧！傳說(shuō)的名字叫《死海不死》，從前，古羅馬有一位統(tǒng)帥，統(tǒng)帥有一位神勇無(wú)比的大將，名叫狄度，在戰(zhàn)爭(zhēng)重沒(méi)有一次不是獲勝的。有一次，他大獲全勝，竟將敵人7000人全部俘虜，他說(shuō)：‘我要把他們?nèi)�部淹死�！�說(shuō)罷，讓人把他們?nèi)�部放在海里，幾天過(guò)后，海水再次把7000人沖到岸邊，狄度大雷霆，要把他們?nèi)拥礁�深的海水里，可是奇跡又發(fā)生了，7000人還是被沖到岸邊，一個(gè)也沒(méi)死。狄度說(shuō)：‘是神靈保他們不死的，把他們放了�！�7000人獲得了生命�！薄笆撬暮８×μ�大，才導(dǎo)致這種情況�！薄班�！”

　　其實(shí)知識(shí)就在我們身邊，只是我們要認(rèn)真觀察，才會(huì)獲得知識(shí)。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

　　前些天,聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō),準(zhǔn)備要進(jìn)行英語(yǔ)詞匯量比賽,這個(gè)比賽的成績(jī)講作為段考成績(jī),我的心里感到特別高興,但是又有些害怕,有一些擔(dān)心和緊張。我想：又有機(jī)會(huì)參加比賽拿獎(jiǎng)咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績(jī)。所以我瘋狂的愛(ài)上了英語(yǔ)。

　　有一天，當(dāng)我拿出英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)做完老師布置的作業(yè)后，我又翻翻后面的習(xí)題，看了看，思考了一下，發(fā)現(xiàn)了一道老師還沒(méi)說(shuō)過(guò)的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個(gè)答案：①是Yes，l am，②是Yes，l do；我看了看題，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，第1、3、4題是用“Are you”開頭的；第2、5題是用“Do you”開頭的，我看了一下課本給出的答案，“Yes，l am”和“Yes，l do”，咦，“am”第1個(gè)字母是小寫“a”，第1、3、4題是大寫“A”開頭；再看看2、5題“Yes，l do”和“Do you”，“do”第1個(gè)字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來(lái)用“Are you”開頭問(wèn)問(wèn)題，答的時(shí)候必須結(jié)尾是“am”；而用“Do you”開頭問(wèn)問(wèn)題，答的時(shí)候結(jié)尾必須是“do”。奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍后，OK！Very Good！就得意的唱起了歌來(lái)，我的發(fā)現(xiàn)盡會(huì)如此簡(jiǎn)單，如此順利。

　　今天老師叫我們?cè)谡n堂上完成這道題，我得意洋洋的.坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來(lái)回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過(guò)我的身邊，親切的問(wèn)我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說(shuō)。在看看旁邊的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時(shí)間。老師看了看我的作業(yè)，并沒(méi)有叫我起來(lái)回答，而是拿起紅筆，在我的作業(yè)本上打了一個(gè)勾和100，Very Good！就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我還得（dei）學(xué)會(huì)謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題等著我們?nèi)チ私猓�去探索�?/p>

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

　　軍訓(xùn)過(guò)后，我激動(dòng)地回到了家，開始過(guò)上了四天的“小長(zhǎng)假”，在那四天里，我做了許多有意思的事，在這些事中，我發(fā)現(xiàn)自由是多么可貴。

　　我們小區(qū)里有一個(gè)挺大的池塘，里面的水很清，岸邊有很多的花花草草，有些還垂到了水面上，景色非常優(yōu)美，池塘里面的金魚活得無(wú)憂無(wú)慮，每天都快活地你追我趕。我每天路過(guò)池塘邊的時(shí)候，魚兒在水中悠游的場(chǎng)景讓我賞心悅目。

　　不知什么時(shí)候，我突然有了捉魚的念頭，并且迫不及待想要捉一條魚回家去養(yǎng)。于是我約上表弟，拿著我們的捉魚工具：一個(gè)空垃圾簍和一個(gè)垃圾袋，來(lái)到了池塘邊。我決定先試試水的深度，發(fā)現(xiàn)水并不深，我小心翼翼地下了水。金魚機(jī)靈的很，它們一聽(tīng)到水響，就如閃電般快速游開，其中有一條金魚掉隊(duì)了，正往一條小溝游去。我覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，慢慢靠近它，一直把它逼到死胡同，它一看前面沒(méi)有路，便左竄右竄，想趁機(jī)擺脫我。

　　我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿空垃圾簍往它身上一蓋，水面頓時(shí)平靜了下來(lái)，我只感覺(jué)到我的垃圾簍有輕微的振動(dòng)，接著把垃圾桶往上一翻，那條魚正躺在垃圾簍里，不停地掙扎，用力地頂著垃圾簍，想就此掙脫我的魔爪。我興奮極了！魚兒掙扎了一會(huì)兒，便知道那只是白費(fèi)勁，就停止不動(dòng)了。我趕快把它捉到垃圾袋里，裝滿水，趕緊把魚帶回家。

　　回到家里。我拿出了一個(gè)大盆，把里面裝滿水，將魚倒了進(jìn)去，它又恢復(fù)了活力，在水盆里肆意的游來(lái)游去。我為了照顧它，扔了一些餅干給它，可它不吃，還是一如既往的沖撞著，但我發(fā)現(xiàn)它好像缺少了一絲生機(jī)。第二天一大早，我再去看它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒(méi)有昨天的活力，死一般地沉在水底，從它的眼神里我看出了它對(duì)于自由的`渴望。

　　我的心突然抽搐了一下，意識(shí)到自己不應(yīng)該把它抓起來(lái)，剝奪了它的自由。我又換位思考了一下，假如我是那條被捉住的魚，我會(huì)多么孤獨(dú)、難受啊。于是我冒著雨把它放進(jìn)了池塘，它又再次煥發(fā)活力，跟它的同伴玩了起來(lái)。我突然感覺(jué)到，欣賞它的自由自在，比“擁有”它更加讓我滿足。

　　每種動(dòng)物跟人一樣，都渴望著自由。我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏衔ㄒ坏奈拿鲃?dòng)物，不能因?yàn)閺?qiáng)大就去剝奪其他動(dòng)物的自由，否則跟弱肉強(qiáng)食的野蠻動(dòng)物又有什么區(qū)別呢？

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇10

　　最近我的書包里時(shí)不時(shí)會(huì)多出一些小玩意兒來(lái)，像一些套在鉛筆頭上的橡皮啦、練習(xí) 本啦、口算紙啦、恐龍蛋啦、卷筆刀啦（暫時(shí)借用兩天）什么的。

　　爸爸問(wèn)我這些東西是從哪里來(lái)的，我說(shuō)我?guī)屯瑢W(xué)解決一道題目，他們會(huì)給我?guī)讟有《Y品。爸爸問(wèn)我為什么這么做，我總結(jié)了幾大“好處”講給了爸爸聽(tīng)。 加深同學(xué)間的友誼 首先，考慮到某些同學(xué)的隱私和自尊心，我就不說(shuō)出他們的名字了。有同學(xué)問(wèn)我：“周官子，這道題怎么做？”我一看，“piapia”立馬給他算了出來(lái)，同學(xué)投來(lái)佩服的眼光，我很得意，教他如何才能算得快。然后他很心甘情愿地掏出一支鉛筆送給了我。就這樣，我名聲在外，有很多同學(xué)一有作業(yè)上的問(wèn)題都會(huì)來(lái)找我，只要我力所能及都會(huì)給他們一個(gè)滿意的答復(fù)。不過(guò)，送東西都是他們自愿的噢，我可從來(lái)不主動(dòng)索取。有一次，一個(gè)同學(xué)給了我兩元錢，但我沒(méi)收。這樣同學(xué)們和我自然加深了友誼，保持了我們之間的“貿(mào)易關(guān)系”。

　　俗話說(shuō)：“機(jī)器越轉(zhuǎn)越活，頭腦越用越靈”。別人作業(yè)做一遍，我?guī)蛣e人做一遍，就 等 于 我做了兩遍，甚至三遍。熟能生巧嘛，別人遇到的問(wèn)題，或許正是我平常忽視的。如此，我的腦袋是不是可以變得更聰明，更靈活呢。 獎(jiǎng)品多多 這第三條理由是最實(shí)惠的了，我?guī)屯瑢W(xué)解答問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)收到一些小禮品，把這些 “數(shù)目可觀”的小東東收入囊中，再加上同學(xué)們羨慕的`眼神，我真是名利雙收��！很有做小富翁的感覺(jué)噢！ 提高了想象力 除了這么做，我還經(jīng)�；顒�(dòng)活動(dòng)我的心思，我夢(mèng)想成立了一個(gè)“環(huán)球課外作業(yè)咨詢 公司”，我當(dāng)這個(gè)公司的CEO，公司給我掙了好多好多的錢，我發(fā)財(cái)了。賺錢太容易了，一問(wèn)一答，鈔票來(lái)了，hao！一問(wèn)不答，價(jià)碼提高了，hao！哇！花花綠綠的鈔票像雪片一般飛來(lái)…… 但是爸爸對(duì)這個(gè)事情持懷疑的態(tài)度，甚至有點(diǎn)反對(duì)。哎！為啥大人的想法總是和我們 不一樣呢？難道說(shuō)，這個(gè)事就像小沈陽(yáng)的七分褲，跑偏了？我想我也是憑自己的本事啊。說(shuō)不定一個(gè)偉大的商業(yè)奇才就被扼殺在搖籃里了。不管怎么說(shuō)，我還是懇求牛通社的編輯叔叔阿姨不要把我的秘密告訴我的老師。這是為什么呢？知道人生最痛苦的事情是什么嗎？到手的東西全給沒(méi)收了。

　　知道人生最最痛苦的事情是什么嗎？做了好事還挨批了。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇11

　　我的家里養(yǎng)了一只非�？蓯�(ài)的小貓咪。

　　這只小貓非�？蓯�(ài)，灰白灰白的毛，摸起來(lái)柔軟、舒服，圓圓的頭上，長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，大大的眼眶里，一對(duì)藍(lán)色的眼球在白天時(shí)瞇成一條線，但晚上時(shí)卻變得非常大，非常亮、非常有神。

　　這是為什么呢？我想啊想，有一次，我正在睡中午覺(jué)，睡前，我把所有的窗簾拉上，房間里立刻暗了起來(lái)，睡醒后，我拉開了窗簾，強(qiáng)烈的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，我瞇起了眼睛，頓時(shí)，我想到了貓，會(huì)不會(huì)是白天的光線太亮，導(dǎo)致眼睛瞇成一條縫，而夜晚恰恰相反？

　　我還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，我的貓一生下就會(huì)長(zhǎng)胡子，它要這胡子有什么用呢？因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)：動(dòng)物身上的每一樣?xùn)|西都是很有用的，不然會(huì)退化�！拔液芷婀�，便上網(wǎng)查閱資料，明白了，貓的胡子所以往兩邊長(zhǎng)，是因?yàn)樨埖暮�子好比一把尺子，比貓的身體略長(zhǎng)一點(diǎn)，進(jìn)洞口時(shí)，貓先要用胡子比一比洞口，如果洞口比身體小，貓就不進(jìn)洞口里了，如果洞口比胡須大，貓就會(huì)進(jìn)洞里。

　　貓睡覺(jué)的時(shí)候，總愛(ài)把耳朵貼在前肢的下方靠近地面。我覺(jué)得很奇怪，這種姿勢(shì)睡覺(jué)舒服嗎？這樣睡覺(jué)有什么樣好處呢？于是，我學(xué)貓睡覺(jué)的方法趴在地上，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，但抬起頭，卻聽(tīng)不見(jiàn)了，過(guò)了一會(huì)兒，才聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，還沒(méi)有剛才清楚，我又趴下來(lái)，比剛才清楚多了呢！頓時(shí)，我明白了，原來(lái)，因?yàn)榈孛嫔蟼髀暠瓤諝庵袀髀曇�快得多，所以一旦有老鼠走�?dòng)，貓就會(huì)立刻驚醒，這就是貓要靠著地睡覺(jué)的原因。

　　貓喜歡吃魚和老鼠，貓喜歡吃老鼠，可能是因?yàn)槔鲜笤谝归g活動(dòng)，貓也夜間活動(dòng)，所以，貓喜歡吃老鼠，但魚呢？貓為什么喜歡吃？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，貓經(jīng)常在夜間活動(dòng)，體內(nèi)必需具大量的`牛黃酸，這種能提高夜間視力的物質(zhì)，而魚與老鼠又是有牛黃酸最多的動(dòng)物之一，所以老鼠和魚就自然成為貓的美餐，如果貓長(zhǎng)期得不到這種物質(zhì)的補(bǔ)充，視力就會(huì)降低，不得在黑夜中看東西，就更捉不了老鼠了。

　　大自然中，還有許多奧秘在等著我們發(fā)現(xiàn)，只要我們留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇12

　　一次，我和爸爸去爺爺家玩，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的貓。它用那炯炯有神的眼睛看著我，我沒(méi)有理會(huì)它，進(jìn)到了房子里。

　　晚上，我看了一個(gè)（部）電影，里面的法老王的墓上面（刻的）是一只貓（的圖像），我沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒，我看到死神阿努比斯，只見(jiàn)他把一個(gè)人的心臟放在天平上，又把一只羽毛也放在了天平上。我看清了他的真面容——人面貓頭。他說(shuō)：“心臟比羽毛輕者上天堂，心臟比羽毛重者下地獄�！�

　　我嚇了一跳，定了定神，問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么法老王的墓上刻有一只貓，死神阿努比斯的頭也是一只貓�！蔽掖蜷_我的話匣子（提出了一大堆問(wèn)題）打開。我的爸爸發(fā)愣，（然后慢慢地）說(shuō)：“因?yàn)槿毡竞兔绹?guó)人認(rèn)為，貓的眼睛可以發(fā)光、發(fā)亮，人們以為貓之所以會(huì)發(fā)光，是因?yàn)檫@是上帝給人類去邪的動(dòng)物，把貓刻在法老王的墓上，是讓法老王好好安息�！�

　　“原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟。

　　第二天，我在外面玩，發(fā)現(xiàn)爺爺家的小貓吃完（食物）飯后，跑到外面吃草了。王德發(fā)，我的天啊，難道貓相信了佛教，改吃素食了�。ㄎ乙苫蟛唤�。）

　　我見(jiàn)它吃完草后，開始嘔吐，我便以光一樣的速度跑回了家，對(duì)爸爸說(shuō)：“貓……改吃……草……了！”

　　爸爸說(shuō)：“貓能吃草，那母豬就可以上樹了。貓不是在吃草，而是吃了草，它才能惡心反胃，好嘔吐�！�

　　我問(wèn)：“為什么��？”

　　“因?yàn)槊看呜埑粤耍ㄅK東西，感到不舒服時(shí)，）壞了肚子都會(huì)吃草的，（這樣才能）讓自己嘔吐，將有害的食物吐出來(lái)�！�

　　“原來(lái)是這樣��！”

　　還有一次，我正在看電視，聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲慘叫，當(dāng)時(shí)是晚上，我嚇了一跳，小聲地說(shuō)：“有……有人嗎？”沒(méi)有回答，只有嗡嗡的回聲。我更害怕了，大聲地叫爸爸。爸爸來(lái)了，問(wèn)我怎么了。我驚慌失措地把事情的`來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。

　　“那是貓?jiān)谧嚼鲜蟮穆曇�，貓捉老鼠一般都在夜里進(jìn)行，白天一般不會(huì)去捉的，因?yàn)榘滋熵埖囊暳Σ缓�，晚上視力才是最好的時(shí)候。”

　　聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，原來(lái)身邊也（處處）有科學(xué)�。�

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，怎么樣，是不是很精彩？

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇13

　　今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò)，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步�！皼](méi)什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對(duì)自己說(shuō)道�！皩�(duì)了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。

　　周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土，這樣能起到松土作用�！迸�，原來(lái)如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式�！辈⒁�我去查閱有關(guān)資料。我既刻，從書柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書進(jìn)行查閱，這下全明白了。蚯蚓這種沒(méi)有眼睛的動(dòng)物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活，它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺(jué)器發(fā)達(dá)，對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的'季節(jié)。

　　它的再生能力很強(qiáng)，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞，能分化成各種組織繼續(xù)生存。蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的生長(zhǎng)，它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每十萬(wàn)條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國(guó)都利用它來(lái)處理大量垃圾。日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓，用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。

　　世界上蚯蚓的品種約2500余種，我國(guó)約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米！通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐，使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無(wú)故地去傷害它喲

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇14

　　“叮咚叮咚”，上課了，老師走進(jìn)教室，拿出一個(gè)雞蛋。咦！這是要搞什么名堂？我們竊竊私語(yǔ)。

　　老師微笑地說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——單手捏雞蛋�！薄巴�！捏雞蛋？”“我可不想捏，一不小心會(huì)濺一身的�！薄澳笏殡u蛋，小菜一碟！”同學(xué)們議論紛紛。老師開始介紹規(guī)則：“第一、雞蛋要緊貼手心，而且只能用一只手，不能用兩個(gè)手指來(lái)捏；第二、不可讓雞蛋碰到桌子或其他堅(jiān)硬的東西。誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)嘗試？”“我來(lái)！”我小心翼翼地把雞蛋放在手心上，然后五指握住雞蛋便開始捏。起初，我不敢用力，生怕把它捏碎。同學(xué)們看著，都鼓勵(lì)我：“大膽捏下去！”我聽(tīng)了，立刻有了沖動(dòng)。以為稍稍用力，雞蛋就會(huì)“啪”地一下就碎掉，可是，捏了一會(huì)兒之后，雞蛋并沒(méi)有什么動(dòng)靜。即使使出吃奶的力氣來(lái)捏，也完好無(wú)損！我嘗試用兩只手來(lái)捏，還是沒(méi)有破！這個(gè)看似非常脆弱的雞蛋此刻卻像石頭一般。我都捏得手起青筋也無(wú)濟(jì)于事。大家都感覺(jué)很奇怪：“這是為什么？”

　　我放開雞蛋，讓其他同學(xué)試一試。小楠即刻抓起雞蛋就捏，他的手暴起青筋，臉憋得像紅蘋果，牙齒咬得吱吱響，眼睛瞪得比雞蛋還圓，可不管他使出多大的勁，雞蛋就是堅(jiān)如磐石，他苦笑了一下只好放棄。第三個(gè)是小揚(yáng)，他也一樣，即使用了九牛二虎之力，手心都捏出了汗，也于事無(wú)補(bǔ)。

　　所有同學(xué)一個(gè)個(gè)地?cái)∠玛噥?lái)。我就奇怪了，為什么平時(shí)一敲就破的雞蛋卻捏不破呢？我們抓住這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)行探究。老師這時(shí)才告訴我們：雞蛋殼雖然很薄，但它的形狀是橢圓形的'，這種特殊的結(jié)構(gòu)，能使我們給它的壓力均勻地分布到各個(gè)部位，使作用在蛋殼上的力互相抵消，所以雞蛋就不會(huì)碎的。但如果我們用力戳雞蛋，就會(huì)砰的一聲碎了，這是薄殼原理。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密，還得到一個(gè)啟示：只有大膽嘗試，敢于追根求源，才能學(xué)到更多的知識(shí)。

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