音響世界作文(精)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的音響世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音響世界作文1

　　大自然中有很多美秒的聲音，因?yàn)槠匠５拿β�，沒(méi)辦法靜下心來(lái)仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)大自然的聲音。

　　今天，我躺在床上，閉上眼睛傾聽(tīng)著窗外的小雨“沙沙”的聲音，“沙拉拉，沙拉拉，想一曲無(wú)字的歌謠，不知道在什么時(shí)候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗荅上，發(fā)出異常的清脆。

　　不一會(huì)，雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲�！稗Z轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓，閃電婆婆也毫不示弱，更加努力的.敲打這自己的鐵鑼�！稗Z——轟——”“擦——擦——”又一陣?yán)茁暫烷W電。

　　地上的大樹(shù)哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來(lái)�！稗Z隆隆”這聲音像一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉灑的詩(shī)人在云頭詠。

　　不知道什么時(shí)候，雨，悄悄的停了；風(fēng)，也屏住了呼吸，一下子變的非常安靜。

　　過(guò)了一會(huì)，烏云漸漸散開(kāi)，彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中，這是我聽(tīng)見(jiàn)了彩虹姐姐的笑聲，我又聽(tīng)見(jiàn)了……大自然的聲音是不是很美妙了？

　　那就多放松放松，多聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧！

音響世界作文2

　　音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽(tīng)這美妙的聲音吧! 音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽(tīng)這美妙的聲音吧! 清晨,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們?cè)趬?mèng)中醒來(lái)。

　　起床后，我站在窗前凝望著小鳥(niǎo)，漸漸地……我好像也進(jìn)入了鳥(niǎo)的世界，我似乎變成了一只小鳥(niǎo)，也同百鳥(niǎo)一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來(lái)，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，多么美妙啊!“砰”的一聲，才讓我從鳥(niǎo)的幻界中走出來(lái)。上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時(shí)如果再下一場(chǎng)清涼的雨那就好了。天，似乎聽(tīng)到了我的'期盼，跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。 先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

音響世界作文3

　　世界上的音響真是太豐宮，太迷人了。有轟隆隆的雷聲，有呼呼的風(fēng)聲.還有沙啦啦的雨聲 突然，一陣風(fēng)呼呼地來(lái)到我面前說(shuō):馬上要下雨了，快著個(gè)地方躲雨吧�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了風(fēng)對(duì)我說(shuō)的話，連忙跑到了山洞里，我剛一踏進(jìn)洞口外面傾就下起了傾盆大雨，沙啦啦的雨聲成了我聽(tīng)到音樂(lè)，這音樂(lè)多么讓人呆若木鳴啊!正當(dāng)我欣賞得專心致志時(shí)，一陣驚天動(dòng)地，震耳欲聾的雷聲把我從美妙的音樂(lè)中嚇得是驚心動(dòng)魂。 我從驚心動(dòng)云魂的明影里走了出來(lái)，開(kāi)始欣賞剛剛的'雷聲，這雷聲在我一注意時(shí)是嚇人的但是一認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)，仿佛像在家里打鼓的聲音我聽(tīng)著，感覺(jué)要睡著了。光陰似箭、日月如梭時(shí)隨著兩望慢慢離去，我也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

　　我醒來(lái)后，雨已經(jīng)停了，我又聽(tīng)見(jiàn)了另一種音響一一鳥(niǎo)叫在遠(yuǎn)處的樹(shù)上，一只不知明兒的小烏開(kāi)如始啼轉(zhuǎn)了，好像在傾吐著洗澡后的歡樂(lè)。在近處的樹(shù)上，樹(shù)葉上的雨珠還在往地上的泥土里滴著。不時(shí)發(fā)出清脆的聲音——�！�—�！�—叮——�！�…仿是在歌曲的后面增醉的一首余韻。在我的后面」，我又聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，那是又一群來(lái)，欣賞這美妙音韻的游客。 我相信們也會(huì)滿裁而歸，也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒來(lái)告訴他們要下雨了，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)沙啦啦的雨聲，轟隆隆的雷聲，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)聲和雨珠滴的聲音。 等到下次周未我一定還會(huì)再來(lái)欣嘗這美妙的音韻。

音響世界作文4

　　自然界的聲音千變?nèi)f化，真是太豐富，太迷人了！讓我們一起細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)一下這美妙的聲音吧！

　　今天，我站在窗前傾聽(tīng)著窗外“沙沙沙”的小雨聲，“沙沙沙，沙拉拉……”像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。不知什么時(shí)候，雨越下越大，豆大的雨珠妹妹跳上了家家戶戶的窗臺(tái)，還手舞足蹈到處敲打著，發(fā)出異常清脆的響聲“滴答，滴答”。

　　調(diào)皮的雨珠妹妹來(lái)到了江邊，像一塊塊小石子砸到了水面上－“叮咚，叮咚”，雨妹妹唱起了優(yōu)美的歌兒。在雨中看雨聽(tīng)歌的魚(yú)兒也隨著雨妹妹的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，引得多少路人也駐足觀看。

　　雨珠妹妹又來(lái)到了村子里，直直地落在樹(shù)葉上屋檐上，又慢慢地滑落到路邊的小水洼里，合奏著“叮叮咚咚”的.美妙聲樂(lè)。

　　不一會(huì)兒，雨越下越大。雷聲和閃電彈起了交響樂(lè)�！稗Z－轟－”雷公公有節(jié)奏地敲打著自己的大鼓�！安粒�擦－”閃電婆婆也用力地敲打著自己的鐵鑼，這些聲音驚天動(dòng)地，像一千個(gè)俠客在天上吼叫；又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠……

　　原來(lái)聲音的世界這樣美妙，我不禁被它深深地吸引住了。當(dāng)雨停下來(lái)后，我久久地沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這些奇妙獨(dú)特的聲音洗禮了我的身心……

音響世界作文5

　　大自然的聲音多奇妙��！

　　清晨，不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去尋找大自然的聲音。

　　走在山上，風(fēng)伯伯屛住了呼吸。在寂靜的小山里，我成了聲音的制造者。不一會(huì)兒，山雨姐姐就呼風(fēng)喚雨起來(lái)，多神氣呀！此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨滴弟弟那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。雨滴一會(huì)兒跳到大樹(shù)爺爺背后，一會(huì)兒又跟河水哥哥玩耍，一會(huì)兒在大地爺爺上畫(huà)畫(huà)，把一切都畫(huà)成綠色，使一切都變得生機(jī)勃勃。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來(lái)它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹(shù)爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”，洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過(guò)山雨的滋潤(rùn)，山中又恢復(fù)了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。風(fēng)伯伯頓時(shí)喘起氣來(lái)，把山雨姐姐和雨滴弟弟都趕走了。不一會(huì)兒，大樹(shù)披上了新衣，花朵妹妹綻開(kāi)了迷人的'笑臉，小草弟弟戴上了綠帽子，萬(wàn)物都變得綠瑩瑩的。

　　大自然真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了�，F(xiàn)在，我終于走近了大自然，發(fā)現(xiàn)了大自然原來(lái)是這么的迷人。我愛(ài)大自然，更愛(ài)雨后的景色！

音響世界作文6

　　清晨，我到公園里去散步，不知不覺(jué)的，我走進(jìn)了原始森林這個(gè)音響世界，開(kāi)始了一次讓我無(wú)比激動(dòng)的冒險(xiǎn)。

　　原始森林的樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂密，又大又壯，我來(lái)到一顆大樹(shù)下坐著，靜靜的看著四周，這時(shí)，一只白色的大鳥(niǎo)“啪啦，啪啦，啪啦”的拍著翅膀，飛到了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩旁，窩里的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的`叫著，好像在歡迎媽媽回家，希望媽媽可以帶來(lái)許多好吃的食物，讓自己不在餓肚子。我繼續(xù)向前走，前面的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條小溪，小溪里的小魚(yú)小蝦在快樂(lè)的游來(lái)游去。溪水“叮叮咚咚”的流著，像一首美妙的曲子，我正沉浸在這首曲子里。突然，天上閃過(guò)一道閃電，“轟隆隆”雷聲讓我一下子回過(guò)神來(lái)。

　　“轟隆隆”“轟隆隆”天上下起了雨，我大步像前跑，找到了一片大葉子，放在頭頂上遮雨，雨讓原始森林變的霧蒙蒙。雷公公還在不停的打著雷，“轟隆隆隆”“轟隆隆隆隆”雷一聲比一聲響。

　　不知是什么時(shí)候，雨悄悄地停了，地上有了許多的小水洼，樹(shù)葉上的水不停的滴在小水洼里，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。仿佛是這場(chǎng)“音樂(lè)”的余音。

音響世界作文7

　　“轟隆隆”，不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。

　　“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來(lái)了，她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B(niǎo)也趕來(lái)伴奏了，聽(tīng)，它的聲音是那么清脆，那么明亮。

　　“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈�！毙∨笥殉鰜�(lái)了。他們帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了歡笑。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲，整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。

　　“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的'腳步聲，那些工作的人們出門(mén)了，又開(kāi)始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

　　“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，鉆孔機(jī)也開(kāi)始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”

　　“轟——”飛機(jī)也開(kāi)始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上翱翔。

　　自然真奇妙啊!

音響世界作文8

　　音響世界真是豐富多彩，在不同的地方發(fā)出不同的聲音，都會(huì)讓我流連忘返。

　　早上，新鮮的空氣吹進(jìn)我家門(mén)，鳥(niǎo)聲流進(jìn)我的耳房，有杜鵑鳥(niǎo)的叫聲，有喜鵲的叫聲，還有麻雀的……

　　他們好似在開(kāi)一場(chǎng)隆重的歌會(huì)，唧唧喳喳的一個(gè)一個(gè)不分上下，他們撲著翅膀從這個(gè)枝頭到那個(gè)枝頭。正在他們歡悅時(shí)，沙、沙、沙、下起了小雨。雨聲有遠(yuǎn)而近，有近而遠(yuǎn)。它們好像沒(méi)感覺(jué)到下起了小雨，不但沒(méi)有停反而變得更加歡樂(lè)了。不一會(huì)雨停了，鳥(niǎo)兒們唱著歌仿佛在傾吐雨后的歡悅。

　　夏天的中午天氣是炎熱的。

　　我請(qǐng)來(lái)了知了樂(lè)隊(duì)，它們演奏出的美妙音樂(lè)，讓路人變得清爽，讓游人忘了旅途的疲倦，讓動(dòng)物變得有活力，讓白云變得更加柔軟。

　　夜晚的濤聲更加好聽(tīng)。

　　我站在海邊聽(tīng)那海浪陣陣，仿佛是一首雄渾的.交響樂(lè)，又那樣宏大，如飛瀑流瀉，似暴雨傾盆。

　　站在海邊我感覺(jué)到了自然的美，風(fēng)情的美，幻想的美。

　　音響的世界真美妙，我在這個(gè)音響世界里漫游了一天，感覺(jué)大自然實(shí)在是太美了!

音響世界作文9

　　大自然的音響無(wú)處不在，它讓人陶醉，更讓人享受�，F(xiàn)在讓我們閉上眼睛走進(jìn)這奇妙的音響世界，盡情去領(lǐng)略它的“萬(wàn)種風(fēng)情”吧!

　　“呼——呼——”風(fēng)狂妄地吹著大地，其悲切、空寂、戰(zhàn)栗的咆哮聲，將小樹(shù)吹得東倒西歪，將塵土吹得漫天密布……“轟隆隆……”隨著一聲驚雷，雨開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起來(lái)，像一首美妙的歌曲，縈繞在人們的耳邊，緩緩地流進(jìn)人們的心田�！皣W嘩嘩……”不知不覺(jué)中，雨下大了，放眼望去，仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。小草小花們忘情地在雨中跳起了舞蹈，小樹(shù)們貪婪地吸吮著雨水的甘甜……那一刻，萬(wàn)物靜寂，只有雨水滴在樹(shù)葉上的聲音，“滴滴答答”，就像一個(gè)個(gè)音符跳入大自然的樂(lè)曲中。

　　“沙沙沙……”雨漸漸小了，飄飄灑灑的雨絲輕柔地將大地籠罩著。此時(shí)，勤勞的.農(nóng)民伯伯已邁出家門(mén)，來(lái)到田地里照看莊稼;孩子們也相繼奔出家門(mén)，來(lái)到池塘邊捉魚(yú)、摸蝦;耐不住寂寞的小鳥(niǎo)也飛上枝頭，一邊抖動(dòng)被雨水浸濕的羽毛，一邊歡快地叫著，仿佛歌唱著雨中的暢快。

　　總之，大自然賜予我們的音響是豐富的。如：“嘩嘩”的流水聲，孩童們銀鈴般的笑聲，高空中大雁的鳴叫聲，田間地頭的蛙詠聲……來(lái)吧，朋友!我愿牽著你的手，陪你一起走進(jìn)這奇妙的音響世界。只要我們用心去傾聽(tīng)，就一定能感受到它的美妙。

音響世界作文10

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘用它響亮的聲音叫醒了我。我媽用她的江湖絕技——“獅吼”告訴我爸和我馬上吃飯。我父親的湯“唔唔唔”聽(tīng)起來(lái)很不雅觀。晚飯后，我迅速穿好衣服，匆匆趕往學(xué)校，因?yàn)槲业募胰穗x學(xué)校很遠(yuǎn)。我父親每次都開(kāi)車(chē)帶我去學(xué)校。早上是工作的高峰期，交通很擁擠。路上不時(shí)有水滴聲、嗶嗶聲和喇叭聲。我剛剛穿過(guò)擁擠的交通。特殊的城市交響樂(lè)在學(xué)校門(mén)口環(huán)繞著我，走進(jìn)校園，聽(tīng)到教學(xué)樓里明亮的讀書(shū)聲。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上等著我們。他們不停地聊天。鈴響后，學(xué)校的鈴響了。鈴聲一響，學(xué)生們歡呼著沖出教室。校園很擁擠，充滿活力。響起了鬧劇和戲謔的笑聲。課間短短的十分鐘經(jīng)常讓我們忘記時(shí)間。

　　中午，放學(xué)后，我匆匆回家，聽(tīng)到了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。當(dāng)飯菜端上來(lái)時(shí)，全家人一片混亂。午休時(shí)間很短。爸爸的.鼾聲是午休的音樂(lè)特征。

　　下午的音樂(lè)課和體育課是我們渴望的。音樂(lè)老師靈巧地握著手風(fēng)琴，用靈巧的手指彈奏優(yōu)美的音樂(lè)。我們低聲唱歌。我們陶醉在美妙的聲音世界中，忘記時(shí)間，忘記自己。

　　晚上，我早早完成了作業(yè)，給了自己一點(diǎn)時(shí)間玩耍。我下樓和社區(qū)里的同學(xué)玩了一會(huì)兒。我看著社區(qū)居民跳著健康的排舞，聽(tīng)著有節(jié)奏的舞曲。我9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)回家，打開(kāi)了水龍頭。睡覺(jué)前的音符是急促的水聲。我洗臉、刷牙，然后鉆進(jìn)溫暖的床上睡覺(jué)。

　　音樂(lè)讓我的一天充實(shí)而快樂(lè)。

音響世界作文11

　　音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲......那么趁這次寫(xiě)作，我就給大家講一講我在生活中所聽(tīng)到的聲音吧!

　　“叮叮叮，叮叮叮”!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過(guò)的聲音了吧，可是，在我看來(lái)，這可不是普通的'鈴聲，音響世界作文。而是有誰(shuí)在說(shuō)話呢!不信你聽(tīng)：“叮叮，同學(xué)們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來(lái)外面放松放松心情吧!”聽(tīng)了鈴聲的話，同學(xué)們都走出教室來(lái)外面玩耍，嬉戲了呢!你們說(shuō)，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車(chē)的喇叭聲也是不由自主的說(shuō)起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車(chē)在轉(zhuǎn)彎處差點(diǎn)把行人給撞了，這時(shí)，在較后面的一輛小轎車(chē)響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開(kāi)車(chē)要慢慢開(kāi)，小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦!”

　　聽(tīng)了小汽車(chē)的話，前面的車(chē)在轉(zhuǎn)彎處放慢了車(chē)速，這才沒(méi)有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當(dāng)然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當(dāng)上體育課時(shí)，它總是會(huì)發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說(shuō)話了：“同學(xué)們，排好隊(duì)伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121 121!”瞧，口哨一說(shuō)話，同學(xué)們也個(gè)個(gè)變得聽(tīng)話起來(lái)，踏著有力的腳步向前走著，誰(shuí)也不敢出半點(diǎn)聲響呢!

　　哈哈，聽(tīng)了她們的說(shuō)話聲，你是不是也覺(jué)得很有趣呢.

音響世界作文12

　　聽(tīng)，這是我最愛(ài)聽(tīng)的曲子。

　　看��！與姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣��！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調(diào)皮的小雨滴把樹(shù)葉、小草、笑話、當(dāng)成了滑梯，正在歡快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪兒了？哦，原來(lái)它們?cè)诤蜆?shù)爺爺玩兒捉迷藏呢！一些調(diào)皮的小雨滴躲到樹(shù)爺爺身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了，樹(shù)爺爺能不能找到小雨滴們呢？

　　“轟隆隆，轟隆隆”，這是誰(shuí)的聲音？哦，原來(lái)是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了，調(diào)皮的烏云弟弟聽(tīng)著雷公公的鼓點(diǎn)，正在做游戲呢！

　　風(fēng)姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒，呼呼的吹著風(fēng)，配合著雷公公的鼓點(diǎn)。

　　風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，小雨滴落到石頭上，落到樹(shù)葉上，落到花瓣上，發(fā)出了滴答滴答的`聲響，雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構(gòu)成了一首美妙的交響樂(lè)�；▋�、小草隨著交響樂(lè)歡快的跳著舞。

　　忽然，交響樂(lè)停止了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。

　　小青蛙跳上岸，呱呱的叫著，小雞歡快的在地上跑，小狗也從屋子里跑了出來(lái)，歡快的叫著……各種小動(dòng)物的聲音又構(gòu)成了另一首美妙的交響樂(lè)。

音響世界作文13

　　我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，在任何一個(gè)地方都充滿了聲音，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧……

　　聽(tīng)，樹(shù)上的蟬“知了，知了……”的叫個(gè)不停，似乎在召喚朋友，又似乎在吸引異性，看來(lái)他們和她們要開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)啊。多么美妙動(dòng)聽(tīng)的.旋律，對(duì)了，是在告訴我們夏天又要來(lái)了!

　　小溪緩緩的流著，還發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。似乎在唱著歡快的歌，似乎在跟水里的魚(yú)兒們打著招呼，又似乎在跟岸邊的花妹妹、草弟弟，滔滔不絕的講著旅途的故事……

　　“沙，沙”風(fēng)把自己變成了輕捷柔軟的手指，把樹(shù)葉變成了琴弦，彈出一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，音符在飛……

　　“吱嘎，吱嘎”是誰(shuí)發(fā)出的聲音?原來(lái)是破舊的自行車(chē)在苦苦哀求主人帶它去“醫(yī)院”，“掛急癥”呢!

　　“喵”咦，這又是?哦，原來(lái)是我家的小貓咪正在提醒主人給它添飯哩!

　　還有……聽(tīng)……

　　其實(shí)，大千世界還有好多好多聲音，無(wú)法計(jì)算，無(wú)法形容。但是，如果你用心去聆聽(tīng)，你閉上眼睛，相信比會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多……

音響世界作文14

　　音響世界真奇妙，讓我們來(lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)，這音響世界有哪些奇妙的聲音？

　　你聽(tīng)：“轟隆隆，轟隆�。　蹦鞘抢坠珷敔�?shù)膮群奥�。他喊道：“孩子們快回家吧，要下雨了，要下雨了！”雷公爺爺話音剛落，天空中烏黑一片，下起了傾盆大雨。

　　你聽(tīng)：“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦鞘窍抡n鈴小姐的聲音。他在說(shuō)：“孩子們下課時(shí)間到了，一起到室外呼吸一下新鮮空氣吧�！焙⒆觽兎浅Ｂ�(tīng)話，每當(dāng)聽(tīng)到下課鈴小姐的叫聲，就立馬跑到室外玩耍，呼吸新鮮空氣。

　　你聽(tīng)：“嘩啦啦，嘩啦啦�！蹦鞘切∠�的歌聲。他在說(shuō)：“我是一條清澈見(jiàn)底的小溪。我愛(ài)大自然，它是我的母親那里有我許多的好朋友。小鳥(niǎo)為我歌唱！太陽(yáng)月亮為我照光！小樹(shù)鵝卵石與我作伴。我愛(ài)大自然中的一切。”

　　你聽(tīng)：“唧唧喳唧唧喳�！蹦鞘切▲B(niǎo)的歌聲。她在歌唱：“唧唧喳唧喳喳。我和朋友們?cè)谝黄鹩淇斓耐嫠�。我們一起站在枝頭歌唱，我們一起在空中飛舞，我們一起在蔚藍(lán)的天空中盡情的飛翔，我們躲在云朵中玩耍。我愛(ài)著大自然大自然中的`聲音是多么奇妙。”

　　你聽(tīng)：“嗚，嗚。我是風(fēng)哥哥。我是一名旅行者，帶著朋友們的心愿，我到處旅行。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次美妙的聲音。我愛(ài)這些美妙的聲音！”

　　大自然中的聲音多么美妙！音響世界多么奇妙！我邀請(qǐng)你與我一起聆聽(tīng)大自然中最為美妙的聲音。

音響世界作文15

　　大自然是豐富多彩的，音響的世界更為精彩。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一年四季中的音樂(lè)吧。

　　春天，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好季節(jié)。小草“叭嘰叭嘰”地探出了小腦袋，興奮地說(shuō)：我終于看到外面的世界了，真美啊!”花朵們個(gè)個(gè)也不干示弱，紛紛展開(kāi)了自己美麗的笑容，三五成群的聚在一起，仿佛在比美。小樹(shù)苗也“叭叭”地伸出了鮮嫩的枝條，一排排，一列列，既像在展示自己苗條的好身材，又像在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙，好像在說(shuō)：“朋友們，我來(lái)了，我給你們帶來(lái)了甜甜的飲料�！�

　　夏天，驕陽(yáng)似火。蟬實(shí)在受不了夏姑娘的熱情，終于提出了自己的意見(jiàn)：“知了，知了，知了!”仿佛在說(shuō)：“好熱，好熱，好熱!”可愛(ài)的小狗也經(jīng)不住“折磨”，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，好像在說(shuō)：“受不了啦!受不了啦!”

　　一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)，“砰砰，砰砰”，樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的.鴨梨、金燦燦的香蕉紛紛跳起了搖滾舞，它們笑著、跳著、滾著，玩得可開(kāi)心了。

　　冬天，純潔美麗的雪花小精靈，落到地上發(fā)出很微弱的“嗒嗒”聲，孩子們?cè)谘┑厣媳寂埽�腳下“咯吱咯吱”地響著。好像是雪花小精靈發(fā)出的笑聲。

　　我愛(ài)大自然，我愛(ài)音響的世界。

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