千里之行，始于足下作文【合集】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的千里之行，始于足下作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　千里之行，始于足下作文 篇1

　　一下午一放學，我就和呂佳明收拾好書包，一路狂奔到操場，開始我們第一次訓練。

　　首先，我們一起慢跑800米，慢跑可比考試好多了，只要能跑完，時間無所謂，第一圈，我們保持中等的速度，有許多人也在練習，他們一會兒超過了我們，我們一會兒也超過了他們，互相比著。速度也越來越快，我有點吃不消。慢慢的.被拉在后面，呂佳明沒有注意到，繼續(xù)加速，但是他們比我們年齡大，呂佳明也累了，慢下來和我一起跑。

　　一圈下來，我竟然不太累，比我第一次跑強太多了，于是我們趁熱打鐵，連著又跑了兩圈。

　　第二圈時，那些學長們也來了，這一圈，我學聰明了，因為呂住明系鞋帶去了，只有我一個人，我就裝作沒看見，一個人一直慢跑。呂佳明來了，我們突然沖刺，他們愣了一下，也沖向前去，可我們已沖出去老遠了，他們已無力回天了。

　　接下來，我們又練習跳遠，我一次比一次蹦的遠，而呂佳明比我蹦的還遠，我就向他學習，果然我又跳的很遠。

　　訓練結(jié)束了，可我們永遠不會停下，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)進步。

　　千里之行，始于足下作文 篇2

　　老子曰：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�！避髯釉疲骸安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！毕荣t們無不告誡我們：凡事都是沉淀積累的過程，凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷完善自我。

　　西晉著名詩人左思，幼時愚鈍，少年時小有志氣，卻遭到墨客嘲笑譏諷，立志完成《三都賦》。為了完成這一抱負，他進行了廣泛的閱讀，深入的調(diào)查，大量收集有關(guān)三國都城的相關(guān)資料，他向隅面壁，經(jīng)過整整十年的酷暑嚴冬，專心著書，終于完成了轟動一時的《三都賦》，不但使曾經(jīng)諷刺過他的墨客佩服得五體投地，還引得京城許多人爭相傳抄，以至紙價大漲，“洛陽紙貴”便出自于此。

　　左思正是在面對冷嘲熱諷的'逆境時沒有氣餒，從點滴做起，耗費十年心血，才最終厚積薄發(fā)，不負眾望。生活中的我們也是如此，作為一名學生，寒窗苦讀，就是一個知識與人品積累的過程。生活沒有捷徑，沒有人的成功是一蹴而就的，我們只有勤懇的努力，一步一步腳踏實地的前行，才能在不知不覺中收獲沉甸甸的成功果實，實現(xiàn)人生的價值。

　　千里之行，始于足下作文 篇3

　　“千里之行，始于足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個腳印，一時興起，無用，似讀書般，所以一定要堅持。

　　周一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。

　　打卡，堅持數(shù)第一位，其次為內(nèi)容，再次為長短。

　　班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的，坐干等。我屬坐干等類，慚愧不已，可悲、無奈、羞愧之情涌上心頭，心中自責、反思。

　　“千里之行，始于足下”這句話不斷出現(xiàn)在腦海中，恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一周一周積累下來，而我呢？懶懶散散，想錄就錄，不想錄就不錄，一周一周拖下來，還有什么臉想白日夢！

　　面對這種突然來臨的考驗，懶散的人將得到報應(yīng)，而認真對待，會“善有善報”的'。我要把周言瑾當作自己的目標，盡可能彌補過錯，但也不能只是一時的，必需日積月累才會收獲。以后，我要認真對待每樣作業(yè)，不論多少。我也要抓住每一次機會，這次機會沒了，若有下次，我必定會緊緊抓住機會。人們也常說：“機會是留給那些有準備的人的”！

　　千里之行，始于足下作文 篇4

　　蝸牛走得很慢，一生卻從未放棄。——題記

　　在潮濕的水邊濕地上，在清晨的菜葉上，在雨后的巖石上，你都會看見一個背著個硬殼殼的小東西，頭一會兒伸出來，一會兒又縮進去，兩只觸角左探一探，右瞧一瞧，然后又慢慢的背著殼向著某個目標前進，身后總留下一條白白的`印跡，走到哪里印到哪里。

　　這個小東西就是蝸牛。

　　蝸牛，沒有指頭彈大的一團細肉，渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評價蝸牛，甚至見了還要一腳踩碎它。是啊，太不起眼了�？删褪沁@么一個不起眼的東西，卻也有光輝偉大的一面。一道數(shù)學題，至今仍記憶猶新：一只蝸牛爬墻，白天爬上二十米，晚上睡覺的時候又掉下來十米，請問它多久才能爬上一堵五十米高的墻？題很簡單，卻引發(fā)了我的深思。

　　白天辛辛苦苦爬上去了那么多，晚上卻又掉了下來，事倍功半，何必呢？

　　可那次……

　　一個長跑運動員已經(jīng)跑完了五分之四的賽跑，可腳卻扭傷了，他揉揉腳，競一瘸一拐的越過了終點，頓時，掌聲雷動！

　　��！蝸牛就是這樣的人：不怕失敗，不怕跌倒，不怕慢，奮斗到底！

　　多久以來不被正視的蝸牛呀！千里之途，只在你腳下！

　　千里之行，始于足下作文 篇5

　　上個星期五，我們學校開展了隆重而莊嚴的“新生開筆禮”。那天，晴空萬里，參加“開筆禮”的有全校老師、一年級同學和家長及六年級學生。

　　“開筆禮”是我國古代的一種啟蒙學習儀式，也是人生的四大禮之一，其目的是讓一年級的小朋友感受到入學是人生的一件大事。同時，它也是我國傳統(tǒng)文化的一種延續(xù)。

　　在“開筆禮”中有很多的環(huán)節(jié)，如：“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻茶”、“學長贈言”、“家長寄語”等。其中令我印象最深的是“拜師獻茶”：四個一年級的小同學用雙手輕輕地端起茶杯，很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后，那四個一年級的小同學對老師深深地鞠了一個躬，拜以弟子之禮。

　　“千里之行，始于足下”，只有良好的開始，才能奠定成功的基礎(chǔ)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，但通過今天的“開筆禮”，我也深受教育。我要記住校長和學校老師的'贈言，永遠做一個品學兼優(yōu)的人。希望這次的“開筆禮”能成為一年級小朋友一輩子最美好的回憶!

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