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相信自己作文(合集)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的相信自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信自己作文1
我記得當(dāng)初，他們?yōu)榱思m正自己的那些壞毛病，也曾經(jīng)有過(guò)各種鍛煉，雖然到最后，結(jié)果不盡如人意，還是能夠讓人看得懂，自己的心中所想，夢(mèng)中所依。
我記得在此之前，很多人都覺(jué)得，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，是不是從一開(kāi)始就不是如同我們當(dāng)初所想的那樣簡(jiǎn)單，我們可以給自己選擇不一樣的心里想法，各種拼湊也好，在各種自己無(wú)法理解的環(huán)境之中，去看懂每一種故事的過(guò)程，似乎也開(kāi)始變得不太一樣。
可是如果我真的想要去寫(xiě)明白這些東西，我想這樣燒腦，我未必很喜歡。
可是如果不去做，那我更睡不好覺(jué)了。
所以，加油，相信自己，未來(lái)的路道阻且長(zhǎng)，未來(lái)的路一直都是自己喜歡的模樣，我也曾經(jīng)見(jiàn)到很多人，在內(nèi)心訴說(shuō)著自己的`過(guò)程構(gòu)造，自己所錯(cuò)失的那些美好，其實(shí)都是不太可以取舍的。
而我給自己的短暫放縱，其實(shí)都不太完美。
這也根本既不是什么解決問(wèn)題的方法罷了。
我知道，夢(mèng)想對(duì)于我們這些剛剛長(zhǎng)大的孩子們來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)未知的路線(xiàn)，未知的旅程，可是到最后，我們到底要達(dá)到那個(gè)終點(diǎn)，也是自己說(shuō)了算。
相信自己作文2
我是一個(gè)比較活潑外向的人，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)動(dòng)，做事風(fēng)風(fēng)火火。可是，因?yàn)槲疑险n特別愛(ài)說(shuō)小話(huà)，所以老是挨批評(píng)，而每次挨了批評(píng)不到幾分鐘我又老毛病犯了。在家里呢，做事總是冒冒失失的，闖了很多禍，家長(zhǎng)也對(duì)我很生氣。我自己也覺(jué)得自己怎么那么不爭(zhēng)氣，看來(lái)我真是一個(gè)沒(méi)出息的人。想起這我就有點(diǎn)垂頭喪氣。
可是現(xiàn)在，我覺(jué)得自己也不是一無(wú)是處，也有許多的優(yōu)點(diǎn)。轉(zhuǎn)變是從一次“夸夸我自己”的活動(dòng)開(kāi)始的。那次活動(dòng)課上，老師讓我們自己夸自己。我們一聽(tīng)，都覺(jué)得好笑，哪有自己夸自己的，太不謙虛了�？墒抢蠋煾嬖V我們，“自信是成功的第一秘訣”，這個(gè)活動(dòng)就是要讓我們看到自己的`優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)自信。我們還是不好意思。誰(shuí)知老師第一個(gè)就叫到了我。我為難極了，說(shuō)不出來(lái)。老師看我為難，于是叫另一名同學(xué)來(lái)夸我。嘿，那名同學(xué)居然找出了我的許多優(yōu)點(diǎn)，像待人熱情，思維活躍，有創(chuàng)造性，知識(shí)面寬等。聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我有點(diǎn)美滋滋的了。接下來(lái)，老師讓這位同學(xué)夸我一句，我學(xué)說(shuō)一句，還要我加上自豪的手勢(shì)。開(kāi)始，我覺(jué)得別扭極了，聲音像蚊子�？墒菨u漸地，我越說(shuō)越響亮，越說(shuō)越自信。
這節(jié)課后，老師還要我們以后經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)一說(shuō)�，F(xiàn)在，我的自信心大大增強(qiáng)了。
相信自己作文3
從小我就有一個(gè)信念，那就是―不管做什么事情，都要相信自己，都要努力去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想是成為音樂(lè)家，我一直不斷地努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，可是，有時(shí)候我有點(diǎn)信心不足，讓我很想放棄，可是，我知道，“做什么事情，都要相信自己�！�
有一天，我上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)組合是三個(gè)少年人，他們只有十四、五歲，成為了遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家，在這個(gè)過(guò)程里他們經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)失敗、困難，可是，他們很相信自己能成為音家，因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)定的信念那就是成為音樂(lè)家，他們一直夢(mèng)想著有自己的`舞臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)他們有自己的夢(mèng)想，努力去完成，不拍苦難、挫折。我又怎能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就想放棄了？忽然，我明白了，“不管有多困難、挫折、失敗我都不要放棄，要有著堅(jiān)定信念
我每天為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我不斷的努力去完成，我有不懂的，我會(huì)請(qǐng)教網(wǎng)上的網(wǎng)友，請(qǐng)他們教我唱歌，可我覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了，網(wǎng)友告訴，還想不想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我就乖乖的練習(xí)。
因此，我每天不斷的努力去練習(xí)，堅(jiān)持不懈，沒(méi)完成，，我都努力去完成。
我相信，只有堅(jiān)定的信念和不斷的努力的決心，終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我到屬于自己的舞臺(tái)的。
相信自己作文4
人生的道路是不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)有一些拌腳石，如果你勇往直前，那你就會(huì)成為生活中的強(qiáng)者；如果你害怕畏懼并止步不前，那你就會(huì)成為生活中的弱者。
我曾經(jīng)就是一個(gè)膽小害怕的小女孩，失敗了一次，就畏懼了，不敢再?lài)L試了。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，老師要求我們通過(guò)演講的方式來(lái)競(jìng)選職位。老師一個(gè)個(gè)念名字時(shí)。我在坐位上緊張萬(wàn)分，懷里像揣了一只小兔子一樣“怦怦”直跳。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我害怕極了，雙腿像灌了鉛一樣，邁不出腿，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了我一個(gè)人身上，我羞紅了臉，更加害怕了。這時(shí)，一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的.聲音說(shuō)道：“不要害怕，相信自己，你是最棒的，加油！”那是同桌熟悉的聲音，我也給自己加油打氣，心想：不能讓這個(gè)職位從我身邊溜走！漸漸地，我鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐走向講臺(tái)。臺(tái)上的我口齒清晰、聲音洪亮。同學(xué)們?cè)谙旅鎸?zhuān)心致志地聽(tīng)著，班里靜得出奇。等我演講結(jié)束了，同學(xué)們的鼓掌聲此此彼伏，我知道我成功了。
經(jīng)過(guò)這一次競(jìng)選事件，讓我知道了——只有不斷地嘗試才能取得成功。
相信自己作文5
害怕失敗你就后退了，那你就真的輸了。
————題記
很多時(shí)候，我們總是會(huì)覺(jué)得自己很弱小，做什么都做不好。
初三畢業(yè)那年，全班都在努力復(fù)習(xí)，希望能考個(gè)理想的高中，而我和班上那群基本不學(xué)的人整天渾渾噩噩無(wú)所事事，
好像畢業(yè)不關(guān)我們的事一樣。
沒(méi)多久，老班察覺(jué)出我的.一樣，便問(wèn)我：馬上就要畢業(yè)了，你整天這樣還想考高中嗎？“想”，但那又有什么用，我知道自己的基礎(chǔ)并不好，我也知道反正考不好，干脆就這樣吧。
你有想過(guò)以后嗎？以后怎么辦？老班問(wèn)道�！安恢溃蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)道。既然不知道，那就好好努力的試一下吧，即使沒(méi)能考上理想的高中，至少自己盡力了不是嗎？望著老師真摯的目光，我低聲的答應(yīng)著。
后來(lái)，最后那幾個(gè)月也算比較認(rèn)真的復(fù)習(xí)，也好好的努力了一番，雖然最后結(jié)果并不是很好，但至少讓我懂得了，輸不可怕，怕才可怕。
任何時(shí)候，我們都應(yīng)該相信自己。
相信自己作文6
最近我怎么了。感覺(jué)好無(wú)聊呀，什么都不想做，只想聽(tīng)音樂(lè)，安安靜靜的坐著。我打開(kāi)電腦，到的網(wǎng)站，看著作文，有沒(méi)有好玩的事情。年也過(guò)完了，家里也變得冷清了，不像過(guò)年的時(shí)候那樣熱鬧了。過(guò)年的時(shí)候，我記得那天晚上，我們一起搶紅包，雖然搶的不多，但是很快樂(lè)。大家一起在支付寶上集五福，你們知道嗎？集齊后的滿(mǎn)足感。到開(kāi)獎(jiǎng)的時(shí)候，卻只有幾塊錢(qián)，我當(dāng)時(shí)就暈了。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)買(mǎi)�？ǖ娜�，我想我能夠理解他們的'心情。如果明年還有，我絕對(duì)不參加了，哈哈。
回憶回憶那些美好的事，也是一種幸福呢！我雖然不是富二代，官二代，還有那些有錢(qián)的人，但是我很快樂(lè)，那種用財(cái)富買(mǎi)不到的。我知道任何一個(gè)成功的人，都是用他們的汗水換來(lái)的，不努力，怎么會(huì)成功。
每天加油學(xué)習(xí)知識(shí)，給自己澆水，施肥，等長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，你就幾乎是成功了。相信自己，人的潛能是可以激發(fā)的！當(dāng)你說(shuō)太晚了的時(shí)候，一定要謹(jǐn)慎，它可能成為你退卻的借口！
一定要奮斗。我在心里默念著數(shù)遍。。。
相信自己作文7
我最喜歡唱歌，因?yàn)楦杪曄褚槐宄康穆端侍�、清新、浸入人�?；歌聲有種魔力，給你來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)歡笑……
今年7月11號(hào)我參加第十屆“快樂(lè)陽(yáng)光”卡拉OK安徽總決賽時(shí)，雖說(shuō)緊張，但我戰(zhàn)勝了自己拿到了很好的成績(jī)。
上臺(tái)前，在臺(tái)下等候的我很緊張，因?yàn)樵诰毩?xí)歌曲時(shí)有個(gè)長(zhǎng)音沒(méi)唱好，導(dǎo)致我擔(dān)心上臺(tái)依然唱不好�？墒牵嬲搅伺_(tái)上，我竟然奇跡般地唱好了，以9.76的高分，獲得了本次比賽的金獎(jiǎng)。你們知道為什么嗎？那就是信念的`力量！有強(qiáng)大的信念支撐我，讓我相信自己一定能唱好，才有這樣的結(jié)果。
信念就是奇跡，只要有信念，就能創(chuàng)造奇跡。老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，只要有信念，他就能堅(jiān)持下去；如果信念防線(xiàn)先倒了，那這個(gè)人一定不會(huì)成功。因?yàn)樗疾幌嘈潘约盒胁恍�，懷疑自己的能力，怎么�?huì)成功呢?正如一首歌：“我相信我就是我，我相信希望。我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮。每一刻都精彩萬(wàn)分�！蓖ㄟ^(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：不管別人怎么說(shuō)，都要把你最閃亮的一面展現(xiàn)給大家！
相信自己，讓勇敢驅(qū)逐懦弱、讓信念帶來(lái)希望。相信自己，讓我們用行動(dòng)和努力證明自己是最棒的！
相信自己作文8
相信自己 我是一個(gè)丑女孩：塌鼻梁，小眼睛，大圓臉，還有那圓滾滾的身體。我是一個(gè)笨女孩：考試成績(jī)不好，作業(yè)常常錯(cuò)，還被老師罰站過(guò)……
我很嫉妒那些靚女：為什么別人得到的好東西我得不到？為什么？而這些，我只能在日記中發(fā)泄。 一天，我在一本書(shū)中讀到一句話(huà)：“大自然中常常有這樣的景象：一些植物的根并不美麗，可他們開(kāi)出的花，結(jié)出的`果都很美麗！”
讀完以后，我豁然開(kāi)朗：對(duì)啊，我沒(méi)有美麗的外表，聰穎的天分，但我只要相信自己能成功并為此而努力，就能夠成功！我是可以做到的！ 從此以后，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真做，不懂的問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。很快，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。一些同學(xué)的心里不平衡了：她長(zhǎng)得不好，又笨，憑什么取得好成績(jī)？我卻置之度外，依然朝著自己的夢(mèng)想：年級(jí)前50名進(jìn)發(fā)。有幾位女同學(xué)暗中幫助我，使我找到了難得的友情！
有一次作文考試，我得了第一名，作文被老師當(dāng)作范文朗讀，而我卻發(fā)現(xiàn)了自己的寫(xiě)作天賦。對(duì)呀，為什么不投稿試一試？我懷著忐忑不安的心情給一家文學(xué)社發(fā)了稿子。 終于，喜訊傳來(lái)，我獲得了二等獎(jiǎng)，欣喜若狂。
是呀，只要相信自己能夠開(kāi)出如玫瑰般美麗的花，并朝這個(gè)夢(mèng)想而努力就能成功！
相信自己作文9
是不是這樣也能說(shuō)明所有的努力，在一瞬間都可能土崩瓦解，你住到的那個(gè)世界，也就是一個(gè)圍城而已，要所有的人的心圍在了一起，卻又始終觸摸不到彼此的溫暖。
即便是在這個(gè)地方，你也能夠看得清楚，我們都在這里。始終都懷抱著一個(gè)美好的.夢(mèng)想和愿望，只不過(guò)始終都不能實(shí)現(xiàn)包，因?yàn)槠鋷缀醯�，因�(yàn)槟切┻\(yùn)氣還沒(méi)有來(lái)，因?yàn)闁|風(fēng)沒(méi)有吹起來(lái)。
可是當(dāng)那些愛(ài)語(yǔ)中意無(wú)法兩全的情況出現(xiàn)，眼淚還是無(wú)法阻止的掉下來(lái)。那些興許總是會(huì)被周?chē)沫h(huán)境，無(wú)端的影響，總是會(huì)有心中的柔軟不斷地迸發(fā)出來(lái)我們?cè)鯓樱疾荒茏柚篃o(wú)論怎樣都不能控制得住。
也許很多人也能夠體會(huì)得到這樣的感覺(jué)，只不過(guò)在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候我們還是能夠看的清楚自己想要擁有什么東西。
只不過(guò)一直以來(lái)你還是在擁抱著自己的懷抱自己的夢(mèng)想和自己的人生，你從來(lái)都沒(méi)有看清楚別人對(duì)你的期待是什么樣的，其實(shí)也無(wú)需這樣，相信自己才是最正確的。
相信自己作文10
我是一個(gè)內(nèi)向而又缺乏自信的小女孩兒，這件事讓我翻天覆地的改變自己。
“唔~好冷啊~”我凍手凍腳的說(shuō)。突然一剎那看見(jiàn)了一個(gè)殘疾人走過(guò)，他不停地乞討，希望今天可以吃到食物，對(duì)這個(gè)乞丐這是個(gè)奢望的要求，對(duì)于我們只是個(gè)小滿(mǎn)足。我上前扶著那個(gè)乞丐，手里握著包子，熱心騰騰地說(shuō)道：“叔叔，給你吃”意想不到，他居然說(shuō)：“我不吃，這冬天有個(gè)熱食物似乎很奢求，但是……但是我不能要……因?yàn)槲沂谴笕�，你是小孩，這樣，我很沒(méi)有面子……”我接著又說(shuō)：“你就吃吧~以后還給我就好了~”他抖著手接過(guò)我的食物，不顧形象地吃起來(lái)……來(lái)到我家后，我才知道，他是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一次失誤導(dǎo)致他永久的癱瘓……
今天，是20xx年，他再一次來(lái)到我家，他不是以前的`他，現(xiàn)在是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才，他熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你~小姑娘，當(dāng)初不是你，我可能早死了�！闭f(shuō)著他鞠起了躬。
我克服了我的心魔，因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)天才的他！
相信自己作文11
當(dāng)平凡的中音緩緩奏出時(shí)，墜入紅塵的心也清凈澄平；當(dāng)圓滑的音符輕輕地從指尖劃過(guò)，天際響起了長(zhǎng)虹版的樂(lè)音；當(dāng)加油的高音奏響時(shí)，澎湃的熱血也推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。
曾告訴自己，每一樣?xùn)|西都要追求達(dá)到完美。甚至是一件微不足道的小事也絕不輕言放棄，即使別人把你踩在腳下也要昂起不屈的頭顱，我一直都相信著別人能做的我也能做，但是一味地追求完美只會(huì)妨礙改進(jìn)。我們正處于花樣年華，有太多的事物等待我們?nèi)ソ邮�，生活的苦惱，物質(zhì)的需求，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)無(wú)不時(shí)時(shí)挑動(dòng)著我們的每根神經(jīng)。唯有放寬心情才能迎來(lái)美麗的曙光。
我沒(méi)有李清照的才華橫溢，也沒(méi)有席慕容的清新雋朗，更加沒(méi)有冰心的文學(xué)積淀。泰戈?duì)柕幕降纳揽輼s為神秘的永恒，陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句，魯迅用飽蘸沉綠湖水的大筆揮毫題寫(xiě)著中國(guó)人不敗的.神話(huà)，這些都是我所不能及的，但是我相信我前方那璀璨的煙花是為我而放，泥土路上的鮮花為我而開(kāi)，身后的腳印時(shí)為我而留。我一直都堅(jiān)信著沒(méi)有什么路是我過(guò)不去的，就像沒(méi)有什么荊棘是風(fēng)穿不過(guò)去的。
相信無(wú)敵相信無(wú)限相信萬(wàn)能相信明天，我相信這個(gè)地球永遠(yuǎn)那么美，也相信別人行我亦行。
相信自己作文12
在星期二的時(shí)候，有一節(jié)科學(xué)課。呂老師叫我們思考問(wèn)題?思考好了問(wèn)題，又看了看科學(xué)書(shū)，現(xiàn)在該做作業(yè)了，呂老師非常有耐心的教我們，我們不能讓她失望。老師說(shuō)：“要上交了！”同學(xué)們挨挨擠擠地交作業(yè)，老師批到我的時(shí)候，老師說(shuō)：“吳佳艷的字寫(xiě)的真好！”的時(shí)候，楊銳和程梓晶說(shuō)：“吳佳艷的學(xué)習(xí)很差�！边@時(shí)，我的心像碎了一樣疼。后來(lái)，我哭了。然后，懂真昂發(fā)現(xiàn)我哭了，跟老師說(shuō)了。同學(xué)們都認(rèn)為是懂真昂把我弄哭的`，我謝謝同學(xué)們，這樣相信我。
我心里是這樣想的：可能他們嫉妒我，老師表?yè)P(yáng)我，沒(méi)有表?yè)P(yáng)他們，所以……呂老師說(shuō)：“為什么哭啊？”我沒(méi)有回應(yīng)老師，老師又說(shuō)：“是不是他們說(shuō)你啊''!老師說(shuō)：”相信自己不要怕！‘’后來(lái)，同學(xué)們說(shuō)：“你為什么哭��？”我沒(méi)有回答。后來(lái)，那個(gè)人明知故問(wèn)地說(shuō)：“你為什么哭�。 蔽覜](méi)有回答。這時(shí)，我越來(lái)越恨那個(gè)人了。好心的班長(zhǎng)（金夢(mèng)婷）把我哄高興了。
回家了，我把這件事，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不要聽(tīng)別人胡說(shuō)，要相信自己才能克服困難，成績(jī)才能提高的”。我說(shuō)：“相信自己!”
相信自己作文13
今天下午語(yǔ)文課，我們正在學(xué)習(xí)《黃果樹(shù)瀑布》，闞老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“‘黃果樹(shù)瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里�！@句話(huà)是為下文做了鋪墊，同學(xué)們知道是引出了那一句話(huà)呢?”看到我們有的仰頭空想，有的埋頭沉思，還有的緊盯課文。就又給了一些提示：“或者這樣說(shuō)，因?yàn)槠俨紝?xiě)落在一片群山環(huán)抱的谷地里，所以什么?請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀第六自然段，它會(huì)告訴你答案�！蔽夷�?早已“盯”上第六自然段的“坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里�！边@句話(huà)了。哈哈!一開(kāi)始還擔(dān)心找錯(cuò)段落，一聽(tīng)是第六自然段，心里更是有了底。正欲舉手，可轉(zhuǎn)念一想，如果讀錯(cuò)了怎么辦?豈不是很丟人?畢竟不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀!這樣想著，我又把手縮了回來(lái)�？墒�，我又很想發(fā)言，唉，舉手吧!我為自己加油打氣，相信自己啊!于是，我的手高高舉起，可當(dāng)老師的眼睛掃到這里時(shí)，我竟然鬼使神差地放下了手。終于，有同學(xué)舉手了，老師讓他起來(lái)讀。讀的'就是那一段!那一段是對(duì)的!
我心里懊悔不已，懊惱像蟲(chóng)子般一點(diǎn)一點(diǎn)啃咬著我的心。如果相信自己呢?會(huì)不會(huì)我就舉手了?!
相信自己吧!如果你連自己都不相信，難道別人會(huì)去相信你嗎?有自信的人不一定會(huì)贏，沒(méi)有自信的人一定會(huì)輸!
相信自己作文14
小的時(shí)候，常常趴在窗口默默地想，小學(xué)的生活是怎樣的呢？在上小學(xué)的時(shí)候，我又會(huì)趴在窗口想，初中的生活又是怎樣？
在小學(xué)生活了六年，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩耍一起做操一起聊天，度過(guò)了這非�？鞓�(lè)的六年。
現(xiàn)在步入初中，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己。在那里，我一直告訴自己，我是個(gè)初中生是個(gè)大孩子，我與一個(gè)個(gè)陌生的新同學(xué)相遇在了七班，他們都很可愛(ài)而這個(gè)班級(jí)也很溫暖…………上了初中，課目多了作業(yè)多了難度深了時(shí)間少了，一切都變得十分緊張。我一遍遍對(duì)自己的心靈說(shuō)，這是中學(xué)不是小學(xué)，這是中學(xué)不是小學(xué)。即使是這樣對(duì)自己說(shuō)，可我的心任然只是一半接受一半不接受。但我能很自信的.對(duì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)適應(yīng)這里，適應(yīng)中學(xué)生活�；厥淄�，才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)，即使是小學(xué)，它也是不平坦的，它是坎坷的。想：小學(xué)，如此坎坷如此不平坦，但我仍堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯。因此，初中，我，一定能行，我也要在這三年中度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槲?3歲了，我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)的中學(xué)生了。
要相信自己，你就一定可以！
相信自己作文15
已經(jīng)投除了好多份簡(jiǎn)歷，然而收到的回信卻寥寥無(wú)幾，甚至可以說(shuō)沒(méi)有，我畢業(yè)于一個(gè)普通的本科院校，雖然學(xué)校也有好多的招聘會(huì)，我卻始終沒(méi)有找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作，今天我又投了一份簡(jiǎn)歷，三天后我收到了回復(fù)，我的內(nèi)心十分的激動(dòng)，我來(lái)到了新鄉(xiāng)這個(gè)陌生的城市，準(zhǔn)備下一步的面試工作。
好不容易找到了面試的公司，是一個(gè)中小企業(yè)，與我想象中的有著很大的落差，步入這個(gè)企業(yè)，看到的都是一個(gè)忙忙碌碌的人，那一刻我想，如果被聘用了，每天我的生活或許就是這樣吧，到了面試的時(shí)間，經(jīng)過(guò)人事部經(jīng)理的詢(xún)問(wèn)，我順利的被聘用了，但是我的心里卻始終開(kāi)心不起來(lái)，這樣的生活并不是我想要的.，每天忙忙碌碌，沒(méi)有自己的思考空間，面試后，我委婉的拒絕了這項(xiàng)工作，雖然經(jīng)理極力挽留，我還是拒絕了，走出企業(yè)的那一刻，心里卻十分的放松，這些天以來(lái)，我經(jīng)歷了太多太多，或許我的追求太高，但是我相信我還是能找到自己心儀的工作。
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