(經(jīng)典)我為人人人人為我作文31篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我為人人人人為我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為人人人人為我作文 1
我爸爸酒量很好，駕車技術也毫不遜色。所以即使媽媽開名貴的奧迪車，我很多時候也選擇坐爸爸開的年歲已久的“老爺車”。
中秋節(jié)，我們一家回老家吃晚飯。爸爸和爺爺相互舉杯慶祝，盡情閑聊。不知不覺就到了晚上8點�；丶視r，爸爸讓媽媽來開車，我的怨氣一下子就上來了：“爸爸你開嘛，媽媽開得很慢的，一動三回頭！”爸爸嚴肅地說：“剛才我和爺爺喝過酒了，不能開車！”“你又沒有喝醉，明天我還要上學呢，爸爸你開得快，你開�！蔽胰鰦傻�。平時爸爸從來抵不過我的撒嬌，總會俯首稱臣。但這一次，爸爸非常堅定地說，“不行，喝酒后不能開車！”看著嘟起嘴巴的我，爸爸耐心地解釋：“飲酒后駕車，由于酒精的麻醉作用，人的.反應比平時要慢，動作幅度要大，往往無法正�？刂栖囕v，不僅自己危險，還會殃及別人�！薄把剑『染崎_車這么危險，難怪路牌上經(jīng)常講：“喝酒不開車、開車不喝酒。”“是的，喝酒不開車，既保障了自己的安全，又不殃及他人的生命，真是一舉兩得。我們社會還有許多這樣的規(guī)則：比如，橫穿馬路要走斑馬線�！薄斑�有紅燈停，綠燈行。”我搶答道。“是的，這些規(guī)則保障了每個人的安全，如果人人遵守，就不會發(fā)生這么多的交通事故了。”爸爸思忖著說，“很多時候在你保護自己的同時，也保護了別人；你為別人著想的時候，也成就了自己！”“嗯，平安最重要，媽媽，趕緊開車，明天還要上學呢！”
為了他人和自己的幸福，讓我們一起做到“喝酒不開車，開車不喝酒�！�
我為人人人人為我作文 2
每個人心中都要有他人，要有為他人著想的意識，為社會盡自己的一份力和義務，便會換來人人為我的結果。
我們幫助成績落后的同學補習功課，在幫助別人的同時，也鞏固了自己的知識�？谡Z交際課上，班上每個同學都發(fā)表一條自己的`見解，一堂課下來，我們就可以獲得很多見解。撿到失主的物品，及時歸還，別人撿到我們的東西時也會物歸原主。課堂上我們?yōu)槔蠋熤�，尊重老師，必然也會換來老師的著想。
我們值日也是一樣，每一天的值日生能夠認真地打掃教室，那我們的教室就會一塵不染，正是因為有了“我為人人”的認真值日，才換回了人人坐在教室舒適的結果。
一次，我的作業(yè)遺落在學校，朋友方嘉萱就一字不落地把題目報給了我，我很感激，是她讓我順利完成了作業(yè)之后，在她學習上遇到困難時，我也像她當初對我一樣耐心給她講解，同學的互幫互助也輇釋了“人人為我，我為人人”。
相信大家都讀過一個故事：一個盲人，每晚上下樓，他雖然只能順著墻摸索，但每次都要開燈，一個鄰居問："你的眼睛看不見，開不開燈有區(qū)別嗎？”盲人回答：“當然有，開燈能給上下樓的人帶來方便，也會給我?guī)矸奖�，開燈后，上下樓的人都看得清路了，便不會把我撞倒了，不是給我?guī)砹朔奖銌�？”鄰居恍然大悟�?/p>
“一切景美皆人美”，人人為我、我為人人，首先要為別人著想，反過來，別人也會為你著想，我相信只要我們做到“我為人人”就會換來“人人為我”。
我為人人人人為我作文 3
暑假到了，愛知孩在門前玩智能機器人，還跟他說話：你好，拜拜等。正好，伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊路過，他們異口同聲說：“哇！好漂亮，借我玩�！�
愛知孩說：“你們會把機器人玩壞的�！彼麄儌牡淖吡�。但伴伴兔邀請伴伴狗和伴伴熊去她家花園玩。他們計劃下一個月等愛知孩厭倦了那個智能機器人，我們也準備許多好吃的乘這個機會告訴他，我為人人，人人為我的道理。
一個月過去了，智能機器人被愛知孩厭倦了，智能機器人只可以說話，做家務活，對愛知孩沒有太大作用了。這時伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊分別帶了巧克力、棒棒糖、蜂蜜等。他們故意對愛知孩說：“搬不動了，在你家花園休息一會�！蓖�！好好吃的樣子，給我吃�！睈壑⒄f。他被眼前的美食誘惑了，根本忘記了一個月前發(fā)生的事。他們齊聲說：“上一個月，你的.智能機器人都不借我們玩，我們?yōu)槭裁唇o你吃？”愛知孩說：“那我現(xiàn)在給你玩�！薄澳闶巧弦粋�月有機器人的，我們下一個月個你吃，好不好？”伴伴兔說�！懊髦蕟�，對不起，下一次不會這樣了�！睈壑⒄J真地說�！爸谰秃�，還要明白我為人人，人人為我的道理�！卑榘楣氛f�！班��！睈壑㈤_心地回答�！澳俏覀兂园�，搬的真累�！卑榘樾苷f。
整個花園回蕩著歡快的笑聲。
我為人人人人為我作文 4
小時候，我總是覺得書上常常說的真、善、美，似乎離我很遠，每當我問到媽媽時，她總是笑而不答，只是讓我去生活中慢慢體會。
“真善美”的真，是指誠實待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽過三顧茅廬的故事：劉備到臥龍崗去請諸葛亮出山，去幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮不在，劉備之后失望的回去了。不久，劉備再一次請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情形不敢驚動，一直到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備真誠待人、心中有志，便答應輔佐劉備建立蜀漢皇朝。如果我們用心對待別人，他們就會用心對待你，這樣一來，世間就減少了人心的`互相猜疑，互相欺騙。
善，是指尊老愛幼，樂于助人，也是同學們之間的團結，好朋友之間的信任。在上個學期時，愛闖禍的我在體育課上扭傷了腳，疼得走不了路，我正為能不能回到教室而發(fā)愁，恰好羅澤干、劉東東路過了，急忙跑過來扶我。他倆把我扶上了教室，坐的座位上，我看見他們頭上大豆般的汗。多好的同學�。∥也唤麨樽约河羞@樣的同學而幸福。
一張潔白的紙，畫家卻能畫出美麗的少女，音樂家也會把它演繹成把朽的篇章。美，是可以創(chuàng)造的，在于你那雙能不能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一次，我去街上逛街，在百貨大廈，一位老奶奶突然靠著扶手不動，一直說：“好疼�。∮袥]有人幫我�！敝灰娨晃�16歲大的黑衣青年，毫不猶豫的把老人送回家。我想，這就是“美”吧！可在現(xiàn)實生活中，越來越多的人對扶別人心存忌憚，這只是簡單不過的舉手之勞，卻有可能惹來無盡的麻煩。
真、善、美，是中華民族的傳統(tǒng)，是我們學習的榜樣，“只要我為人人，就會人人為我�！�
我為人人人人為我作文 5
“人人為我，我為人人�！笔且痪湮覀冊谏钪袝r常聽到的�！叭巳藶槲摇笔钦f讓別人為我著想，為我服務�！拔覟槿巳恕笔钦f每個人心中有社會責任感，用實際行動為他人著想，為社會盡自己的義務。
我認為雖然“人人為我”放在前面，實踐上“我為人人”是前提，只有我為人人盡到責任和義務，才能實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望，必然換來“人人為我”的結果。
我們生活中就有很多這樣的事例，比如：我們班辦了一個圖書角，同學們都把自己心愛的書捐獻到圖書角里，同大家一起分享，你閱覽別人書的同時，別人也分享著你的書。這就是一種“人人為我，我為人人”的精神。在班里，值日同學把教室打掃的干干凈凈，你也要從自身做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，共同保持衛(wèi)生干凈。別人為你服務，你也為別人著想。這也是“人人為我，我為人人”的一種體現(xiàn)。
如果我們心里只想別人為自己服務，都想著“人人為我”，而自己卻不去服務別人，你會變的.自私、自利、貪婪；那么這個社會將變的黑暗；整個國家、民族將會衰敗，這是多么可怕的事情！
我希望每個人都時刻為別人著想，用實際行動盡到自己的責任和義務。用“我為人人”換取“人人為我”，讓“人人為我，我為人人�！边@種可貴的精神永駐人間！使我們的社會更加和諧，人類更加文明進步。
我為人人人人為我作文 6
在這個社會上，人與人之間都會有接觸，當你遇到困難時，一定有人幫助你。在幫助后，千萬不要忘記這份情。
記得有一次，去上奧數(shù)班，我們正在上課，外面忽然起風了，把樹上的葉子都吹落了，天也暗了下來，“不好，要下雨！”我迅速反應上來，小聲和張欣宇說。課間，我跑到樓外，一陣北風把地上的落葉吹得滿天飛。根據(jù)氣象學來說，一場雨即將來臨。第二節(jié)課時，小雨絲們密集在一起，快速地沖向人間。我心想：“壞了，沒帶傘！”我把頭扭向張欣宇，懷著一絲希望地問：“你帶傘了嗎？”“帶了�！薄昂�！太好了�！蔽宜闪艘豢跉�。下課了，我們站在擁擠的樓口。她把傘打開，“哎呀！傘壞了！”我一看，原來傘的一根骨架折了，“��？那怎么辦？”“只能湊合著吧！”我們兩個人擠在一把小傘下，腳下全是雨水，所以也沒辦法躲避，索性徑直趟過去——鞋濕透了，但避免不了的，還是某個人會淋濕半個身子。她一再向外，十一讓我向里站站，別淋著雨，可我也不想讓她淋濕，也向外，讓出地方。最后為了讓對方少淋著，也為意見達成一致，我們挽在一起，向前走去。一番“跋山涉水”后，終于到了車站。盡管這樣，我們還是被淋濕了一點�？赡苁且驗橛晏煸虬桑攘撕镁�，也只有幾輛458，我們的腳濕了。瘋孩子啊刮，把我們的.腳吹得沒了知覺，手也不由得揣進兜里，但我們只能默默地打顫……一會兒，459來了，我上了車，她獨自站在傘下，目送我上車后，她才向馬路對面的356車站走去。我為人人，人人為我，這份情是多么美好！我們應該積極傳遞這份情，讓世界充滿團結、友愛！
我為人人人人為我作文 7
朋友們，一花獨放春未至，夏花齊放才是春，只有我為人人，才有人人為我，我們應該學會關愛。
相信大家都知道文花支吧，在一次帶團旅游的途中，他和游客乘坐的旅游車不幸與一輛大貨車相撞，車內(nèi)慘不忍睹，還不時傳出微弱的救命聲，呻吟聲，在整個救援過程中文花枝一直在為游客打氣，讓大家挺住，當救援人員準備救她時。她搖搖頭說，我是導游先救游客，因為耽誤了搶救的最佳時期。這個美麗的年輕姑娘的一條左腿從膝蓋被截肢，但她沒有哭，她依然保持著微笑，雖然在文花枝看來，自己只是做了一件很平凡的事。但在別人眼中，你就是做了一件很偉大的事。
有一次，那是一個晴朗的天氣，我和媽媽一起去超市購物，一位老奶奶也正要進去，媽媽推開沉重的大門，等到老奶奶進去后才放上，并且?guī)屠夏棠烫釚|西扶她過了馬路，老奶奶向她道謝時，媽媽說不用，我的媽媽也和您的年紀差不多大，我只是希望世界能能多一份關愛。
還有一次，我坐公交車上學的'時候，我看見一位孕婦站在公交車上沒有位置，而旁邊的小妹妹則站起來說:“阿姨，你坐吧�！贝藭r，公交車里的人都為這個小妹妹鼓掌。有時你的一個小小的舉動都能讓別人為你鼓掌。
親愛的朋友們，不要吝嗇你的愛，只要樂于助人顯出我們一份愛心，每一份關愛世界將會變成美好的人間，我為人人，人人為我，送人玫瑰，手留余香。但愿我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈的同時，為自己鑄造一個更加燦爛的世界。
我為人人人人為我作文 8
一天早晨，我背著書包走出家門坐上了電梯，我的一個小小舉動無意間幫助了一位叔叔。
電梯還沒有到達一樓就停了下來，電梯門打開后只見一位叔叔正在自家門口穿鞋，然后拿起包匆匆忙忙地走出來并關上了家門。我雖然手按著開門鍵，心里卻想著：怎么這么慢，我上學都被耽擱了。
看著他關上了門，我就松開了手，沒想到電梯自動關門了，他急匆匆地沖過來，差點夾到身體，但是電梯門再次為他打開，叔叔進來后知道了真相，原來是我靈巧的手指幫助了他，叔叔連聲道謝，還問了我讀的是哪所學校，叫什么名字，看起來溫柔極了。
下午我走在放學路上，看到學校門口有賣肉餅的，但是肉餅需要10元，我口袋里只有5元，只能眼睜睜看著肉餅，不禁掉了口水，就在我絕望時，一個大人靠過來說：“小朋友，你是不是沒帶夠錢��？”“我想買肉餅，可是只有5元�！蔽业椭^沮喪地說。突然覺得剛剛溫聲細語的聲音怎么有點熟悉啊。我猛地回頭才發(fā)現(xiàn)，原來是沖電梯的那個叔叔，我傻傻地看著他把自己的5塊錢也給了老板，把肉餅塞進了我的手里，我驚訝地看著他有點激動也不敢接。叔叔樂呵呵地說道：“拿著呀�！庇谑俏也缓靡馑嫉匚罩�，看著他離去的背影。他拉著不遠處小女孩的手上了車，依稀聽到女孩叫他爸爸，原來叔叔的女兒也在我們學校就讀啊。
走在回家的.路上，開心地吃著大餅，心想：以后我可以為妹妹做些什么呢？不僅為妹妹，還要為更多的人做一些力所能及的事！
我為人人人人為我作文 9
“人人為我，我為人人”，多么動聽的一句話啊！生活中，當然不乏“人人為我”，缺的，是我為人人。望著湛藍的天空，我的思緒又飄到了那一天……
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我哼著小曲，拎著背包，心情大好地去上補習班。路過小區(qū)的地下車庫入口時，我不經(jīng)意地瞥了一眼，卻突然發(fā)現(xiàn)有一排單車整齊地倒在綠色的地板上，而我的黑色單車也在其中。
“誰呀！把別人的單車弄倒了也不知道扶起來！”我不滿地皺了皺眉，“真沒素質(zhì)！唉……”我幽幽地嘆了口氣。
我小跑到我的車跟前，一手抓住車把，一手抓住車座，深吸一口氣，一使勁兒，把車提了起來。我拍拍手，心想：要不要……把其它的單車也扶起來？
猶豫了一會兒，還是算了，“自掃自家門前雪”吧！我還要上補習班呢！就這么想著，突然聽見身后傳來了一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，唔，原來是個七八歲的小男孩兒。他喘著粗氣來到一輛單車跟前，用力把這輛單車扶了起來。
一開始我并不在意，或許那輛單車就是他自己的呢！可他接下來的舉動卻讓我大吃一驚：他居然把剩下的'單車也一輛一輛地扶了起來！
我出于不解，走上前去問：“這些車跟你沒關系吧！你為什么要把它們扶起來呢？”
他抬起頭，望了望我：“誰讓我樂于助人呢？嘻嘻！人人為我，我為人人嘛！”
我定定的站在那里，想起自己剛才的想法，臉立刻紅了。
思緒又飄了回來，望著湛藍的天空，上面似乎出現(xiàn)了這樣幾個字：人人為我，我為人人。
我為人人人人為我作文 10
大家好！我們可都知道我為人人，人人為我吧！今天我就告訴你們主要的內(nèi)容，書上是這樣描寫的，請往下看：
一只大黑老鼠好像有什么話要對醫(yī)生說，他一邊小心翼翼、躡手躡腳地沿著欄桿走過來，用眼睛斜視看著那條狗。他緊張的說道：“嗯，你知道當然，所有的船上都有老鼠。醫(yī)生你明白嗎？”
“我明白了，醫(yī)生回答道�！�
杜立德醫(yī)生在泥塘鎮(zhèn)救過老鼠的阿姨，他長得瘦瘦的花斑老鼠�？墒撬昧它S疸病，如果沒有好的事情的話，災難降臨，她的.尾巴會有一陣陣刺痛。
有一次，老鼠在吃早飯時，突然，他的尾巴有一陣陣刺痛，痛了好長時間，就好了。他馬上去告訴杜立德醫(yī)生，老鼠說：“剛剛在吃早飯時，我的尾巴突然有一陣陣刺痛，如果我沒有猜錯的話，我們的這條船會沉沒的，這是一條壞船，如果不離開的話，我們會和這條船一起沉沒的�！闭f完，老鼠和他們的兄弟逃走了，他們將回到另一個安全的地方。
這些老鼠是為杜立德醫(yī)生著想，就像書中所說的。自己有難，還要告訴別人，真的是為他們著想�。≈灰銕椭藙e人，最后別人也會幫助你，這就是我為人人，人人為我。
不光書上有，在我們的身邊也發(fā)生過這樣的事情。
我為人人人人為我作文 11
這個學期，我們學校開展了“漂流書架”活動，每個同學都要捐出自己的書來填充“漂流書架”。
為了讓捐的書既很有趣的，又是自己不經(jīng)�？吹模曳榱苏麖垥�，但還是沒找到符合要求的書。這時候，我想了想，覺得學校開展這個活動，就是為了讓我們明白“人人為我，我為人人”這個道理。于是，我一咬牙，拿出了我最喜歡的書《十萬個為什么》。
第二天，我還是很舍不得我的《十萬個為什么》，就把它看了遍又一遍，但最終還是交上去了。
次日，我看到有許多有趣的書，突然想到，這些書那么有趣，它的主人不可能因為不喜歡它而把它捐出來，肯定是希望讓其他的同學也享受到其中的.樂趣。這時，我才真正體會到“人人為我，我為人人”的意思。
“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個人盡到責任和義務，才能實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。只要你先做到了，幫助別人，別人才會幫助你，如果要別人對你好就要先對別人好。
想到這，我不禁感到心暖暖的。原來，“人人為我，我為人人”這句話，并不難理解，也并不難做到。
我為人人人人為我作文 12
“人人為我，我為人人”的意思是別人幫助我，我也幫助別人，所謂一方有難，八方支援。
5月12日14時28分，在四川汶川，一場突如其來的大地震粉碎了多少人的心�。∮械氖チ烁改�，有的失去了兄弟姐妹，有的一瞬間成了孤兒……美好的家園沒有了，所見之處都是一片廢墟，到處是尸體，慘不忍睹……
地震無情，人間有愛，骨肉同胞的援手伸出來了，世界各地的愛心奉獻出來了，而我們學校也開展了獻愛心捐款活動。那天我上午放學回家就把我平時儲存的50元零花錢放到書包里，媽媽眼里涌動著淚水，從家里拿了500元也放在我書包里，下午我就小心地放到捐款箱里，我雙手合十，為受難同胞祈禱著……
十幾天后，我們班來了一個新同學，她的名字叫黎婷婷，是四川災區(qū)的小朋友。我們很快就成了好朋友，我們送她學習用具，一起玩，一起為她家鄉(xiāng)的'人祈福。有一次，因為路很滑，我一不小心摔了一跤，婷婷急忙跑過來扶我起來，還幫我揉揉摔痛的腿。我看著她，笑了，她也笑了，我感到有一股暖流在我們的心間流淌著……
如果我們每個人都會為別人著想，竭盡全力地去幫助有困難的人，那這個世界將變得更加美好！
我為人人人人為我作文 13
“人人為我，我為人人”的意思是：在生活中，許多人為我服務，因此，我也要盡力為他人服務。但“人人為我”必須是建立在“我為人人”的基礎上的。因為，如果一個人自私自利，不去幫助他人，那他人怎么會去幫助他呢？
在日常生活中“人人為我，我為人人”是無處不在的。在班級里，同學們撿到公車卡沒有自己拿走，而是交給了失主。那么在他們與到困難時，失主就可以幫助他“人人為我 我為人人”在網(wǎng)絡上最明顯的體現(xiàn)就是BT下載等P2P傳輸方式。每個人在下載的同時又為其他人提供了方便，所以BT是下載的人越多種子就越多速度就快。 社會分工也有“人人為我 我為人人”的思想體現(xiàn)。菜農(nóng)把自己種的才賣個所有的人，然后用賺來的花錢買各種生活用品；電信廠商生產(chǎn)出的手機賣給所有的人，同樣，這個廠的老板、員工用賺來的.錢、薪水進行各方面的消費。我覺得“人人為我 我為人人”不一定都要“免費服務”，而交換正是將這種模式推廣，貨幣將交換變得更容易。所以市場經(jīng)濟正是“人人為我、我為人人”的時代。
“人人為我，我為人人”既然是在生活中那么容易做到的。那么，我們又何妨不多做一點兒，讓世界活在美好呢？
我為人人人人為我作文 14
星期三中午的大課間，我站在走廊上欣賞著校園的風景，微風輕輕拂過，小草彎了腰，畫眉鳥正在放聲地歌唱……
天哪！我從來沒有在這個角度觀察過我們的校園，原來我們的校園竟然這么美！突然，一股突如其來的`水柱打濕了我黑白相間的衣服，我心里一驚，趕緊回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個同學正拿著足足有50厘米的水槍向我撲來。那水槍里噴出的水猶如一條流淌的河流，又像一個殘忍的惡魔讓人無法掙脫。說時遲那時快，旁邊有兩個同學快速向我奔來，及時用雨傘撐在了我的面前，我雖然沒有遭遇更大的襲擊，但是那兩位同學的身子卻被噴濕了。唉！真是太難為他倆了。
上課的時間到了，我和同學們進了教室，外邊傳來了兩聲撕裂般的尖叫聲，原來剛才幫我的那兩個同學被鎖在了廁所里。我也顧不上給班長請假，直接沖到廁所門口，費了九牛二虎之力，才把那已經(jīng)生銹了好久的小金鎖給撬開了。
今天我深有感悟，怪不得媽媽的座右銘是：凡事要從小的做起，要不成就不了更偉大的事業(yè)！同時我也明白了，在生活中我們要幫助更多別人，這樣在我們需要幫助的時候，別人才樂于伸出友誼之手。
我為人人人人為我作文 15
“人人為我，我為人人”，這是人的一種品質(zhì)。不過，只有先“我為人人”，才能夠得到“人人為我”的結果。今天，我就給大家講一個關于“人人為我，我為人人”的故事，這個故事的名字叫做“開燈”。
有一個盲人住在一棟樓里。每一天晚上他都會到樓下的花園里散步。奇怪的是，不論上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要把樓道里的燈打開。對此，這棟樓的人們感到疑惑不解。
一天，一個鄰居忍不住好奇地問道：“你上下樓梯時為什么要開燈呢？”盲人回答道：“開燈能夠給我?guī)矸奖��！编従佑忠苫蟮膯柕溃骸澳愕难劬床灰姡趺唇o你帶來方便呢？”盲人回答道：“我雖然看不見，但是開燈后，上下樓的人都能夠看清楚東西，就不會把我撞倒了，這不是給我?guī)矸奖懔藛�？”鄰居聽后，這才恍然大悟。盲人的`這種品質(zhì)，不正是“人人為我，我為人人”嗎？
“人人為我，我為人人”，這不正是我們大家需要的品質(zhì)嗎？愿我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈，同時，也自己鑄造一個更加燦爛的未來！
我為人人人人為我作文 16
每個人都有自己喜歡的一句話，我也不例外。我喜歡的一句話是“人人為我，我為人人”。意思是：我們在生活的環(huán)境下要互相幫助，不要以自我利益為中心。別人的勞動思想果實能和我分享，我也能和其他人分享，大家是分不開的集體，我們班就是這樣。
班上的圖書角就成為了人人為我，我為人人的體現(xiàn)。班上的同學每人捐2本書全班就捐了108本書，每人就可以看106本書。這不就是人人為我，我為人人嗎？
還有我們班的“綠化帶”也是這樣。今天你帶一盆高貴的富貴竹，明天他帶一盆艷麗的紅掌花，后天我又帶一盆綠油油的.吊蘭……一天又一天，班上的植物越來越多。這樣不僅可以美化教室，還可以讓我們呼吸到跟新鮮的空氣。
我捐兩本書，就能分享到更多書；我捐一盆花就能得到更多綠色。所以要先做到“人人為我，”才能得到“我為人人�！痹诩w中，我們就應該互助互愛。付出得愈多，回報就越多。
我為人人人人為我作文 17
在德國，不管在任何一條街上，家家的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅的景象，就象走進了花的海洋，德國人每家種花都是這樣，在屋子里的時候，自己的.花是讓別人看的，走在街上的時候，自己又在看別人的花，因為他們做到了，人人為我，我為人人，所以才有這么美麗的景象。
如果我們班的同學人人都為集體著想，那我們班一定是一個優(yōu)秀的班級，如果每個同學間都人人為我，我為人人，那我們班就像大家庭里兄弟姐妹一樣和睦相處，生活在這樣的集體中一定是幸�？鞓返�。
在這次汶川大地震中，地震摧毀了人們的家園，奪去了無數(shù)人的生命，在這危機時刻，世界大家庭的人們，不分國家、種族，紛紛伸出了援助之手，人人都在幫助災區(qū)人民，災區(qū)人民用堅強的意志重建家園，他們要讓四川依然美麗，來回報世界人民對他們的愛。
你看，只要我為人人，人人為我，世界就會變得更加和諧美麗。
我為人人人人為我作文 18
馬上就要回到我們七彩美麗的新校園了，我們每個同學都想為學校做些什么。最近幾天，我們班的同學們都在積極地認領崗位，圖書管理員、儲物柜檢查員、課程準備提醒員、兩分鐘預備檢查員……你知道我們?yōu)槭裁匆@樣做呢？告訴你吧，我們每一個同學都是高一小學四6班的小主人，都要為學校、班級盡一份責任。所以每個同學都在班中尋找小崗位，為大家服務。作為班干部的我，就更要以身作則。于是我選擇了：
一粉筆管理員，下課的時候幫下節(jié)課的老師準備好粉筆；
二班級信息記錄員，就是經(jīng)常查看學校的'網(wǎng)站，看看我們班又有哪個同學發(fā)表了習作，做好信息登記；
三溫馨提示員，放學前提醒同學們第二天要帶的學習用品、注意事項以及交費等等。
另外，我還選擇了班級儲物袋整理清潔員和小小知識積累員這兩個崗位。我有信心把這些事情都做好。
六班是我家，大家都愛它。人人參與，快樂服務，我們的四（6）班一定會更好！
我為人人人人為我作文 19
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地；如果你是一粒糧食，你是否哺育了的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著自己的崗位？
每當我們讀起這段話，總會想起那永遠“為人民服務”的雷鋒叔叔。有多少人回首往事，是為自己的樂此不疲，而感到幸福的？幾乎沒有，他們只會是為自己的碌碌無為，而感到悔恨罷了！有多少人會像雷鋒叔叔那樣，擁有一顆熱情、善良的心？日子在一天一天過去，原來熾熱無比的心，也慢慢地變得冷漠；而原本那些無私奉獻的人，也被人認為是傻子······
時代在進步，許多的事物都有了很大的改變，這其中也包括了那些不可改變的東西：曾經(jīng)被人認為是最純潔的友情，而現(xiàn)在卻變成了利己利人的'交易；曾經(jīng)被人認為是最可靠的親情，現(xiàn)在變成了爭奪財產(chǎn)的工具······
讓我們來看看雷鋒叔叔的事跡吧！
有一次，下著很大的雨，雷鋒看見一位大嫂，帶著一個小孩，沒有雨傘，不知道該怎樣走回家。正在大嫂焦慮萬分時，雷鋒二話不說，走過去一把抱起孩子，背在背上，讓大嫂帶路，送他們回家。到家后大嫂感激地招呼雷鋒喝茶，雷鋒卻一口拒絕了，消失在茫茫雨中······
雷鋒在死前，還熱心地指揮助手倒車，讓他安全地走過過道，可自己卻不幸被車身碰倒的方木桿子砸到太陽穴，昏死過去，最后在1962年8月15日12時5分永遠地離開了我們。那時，他年僅22歲。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”雷鋒是中國這片歷史悠久的土地上孕育出的一位英雄，他的精神是永遠都值得我們學習的!我們這個民族，不但要有血有肉有志氣，還要懂得“人人為我，我為人人�！边@樣才能戰(zhàn)勝自我，超越對方！
我為人人人人為我作文 20
天氣炎熱的夏天，大象媽媽在生象寶寶。由于天氣太熱，大象媽媽熱得沒力氣了，當它準備放棄的時候，一只鱷魚慢慢地爬了過來。
鱷魚張開大嘴，露出利牙，卻溫柔說道：“不要放棄，如果放棄了，就等于放棄了一條小生命，你忍心失去你的孩子嗎？”鱷魚的`話鼓勵著象媽媽，過了幾個小時，奇跡出現(xiàn)了，象寶寶終于出生了。
過了幾年，小象長大了。它和媽媽出去玩時，發(fā)現(xiàn)受傷的鱷魚掉到了深坑中。小象和象媽媽想辦法把鱷魚救了上來。鱷魚說：“謝謝你們救了我�！�
大象媽媽笑著說：“應該的，人人為我，我為人人嘛！”
我為人人人人為我作文 21
這是個消極的觀念，人人為我，我為人人。好像是說，因為別人幫助拉我，所以我才去幫助別人。這種觀念是部隊的，當今的中國，是一個正在快速發(fā)展的國家，我們的思想觀念也要隨著發(fā)展而更進一步前進，樂于助人是我國的傳統(tǒng)美德，我們不能因為我們有錢啦，就忘記老祖宗創(chuàng)建的思想體系，雖然他也有優(yōu)劣之分，但總的來說，精華大于糟駁，我們的傳統(tǒng)美德不能忘。人人為我，我為人人，應該改成我為人人，人人為我。這樣才能體現(xiàn)我國的美德。
人人為我，我為人人。是建立在物質(zhì)基礎之上的“美德”，是不牢靠的`，既然要幫助別人，就不能圖回報，或者要求別人為你做這做那等等，這樣就是我們的優(yōu)良美德蒙上一層陰影。
比如說在汶川的人民吧，他們受到全國人民的幫助就是一種人人為我的表現(xiàn)。而解放軍們?nèi)ソ饩缺焕У娜罕娋褪且环N我為人人的表現(xiàn)。
我為人人人人為我作文 22
特別喜歡的一句話“人人為我我為人人”，無論在哪，我們都需要把他刻在心里，并且隨時隨刻用用到生活實踐當中。
如果你是你一名小學生，當你懂得好吃的要與大家一起吃，好玩的與大家一起吃，那么你也會享受到其他小朋友帶來的好吃的好玩的'，
如果你是一名中學生，那你就應該懂得為人服務，當你把教室打掃的干干凈凈，一塵不染，那你也會享受到其他同學打掃后的教室，你將會在一個感到舒服的地方學習。
如果你是一個現(xiàn)代學生，那你肯定知道課改，他就是在教我們學會與他人分享我們的知識，同時也鍛煉了我們與他們交流的能力，兩者兼得，何樂而不為呢？
現(xiàn)在的社會時時刻刻都在提倡人人為我我為人人，所以讓我們從小做起為他人服務，也是為自己服務。
我為人人人人為我作文 23
同學們，我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活，有爸爸媽媽的關心，有老師和同學們的.幫助。可是，世界上還有那么多需要我們幫助的人，需要我們?nèi)椭麄儭?/p>
我認為“我為人人，人人為我”這句話是正確的。因為只要我們懷著一顆充滿愛的心去幫助別人，別人就會懷著一顆感恩的心來回報你。這樣，就形成了一個良性循環(huán)，大家互相幫助，我們就會生活在一個和諧的社會里。沒有什么不幸的事發(fā)生。
有一次，我在一個電視節(jié)目上看到一個小孩，是先天性心臟畸形，心臟長在肚子上�？伤浅錾碓谵r(nóng)村家庭，擔負不起幾十萬元的醫(yī)療費。在愛的呼吁下，社會各界的人紛紛捐款。終于，湊齊了醫(yī)療費�，F(xiàn)在，他正在用一顆感恩的心，在回報別人。
這是什么，這是愛，是“我為人人，人人為我”的具體表現(xiàn)。同學們，讓我們一起努力，為創(chuàng)建一個和諧的社會而奮斗！
我為人人人人為我作文 24
只有你肯為大家著想，別人才會為你著想。這就叫“人人為我，我為人人。”這句話給我留下了深刻的印象。
那是一個冬天，空中飄著鵝毛大雪，一位老人帶著手套和帽子，拿著掃把正在清掃門前和道路中間堆積的雪，那個人是誰呢？不錯，那正是我的爺爺。
這天早晨，寒風刺骨，大雪紛飛。爺爺彎著腰“刷，刷，刷”地掃著有半尺來厚的雪。我看見了，心想：天氣這么冷，沒有一個人出來掃雪，爺爺你怎么非得要掃呢？我跑過去問 ：“爺爺。雪還在下，你能掃完嗎？快回家吧！”爺爺說頭也沒抬，邊掃邊說：“掃一掃吧！待會兒別人路過的時候，會好走些，雪堆的.太厚了，容易滑，汽車過的時候也不安全�！蔽蚁肓讼�，爺爺說的對，于是我也回家戴上了手套，帽子，那上掃把也陪爺爺一起掃起了雪。
我為人人人人為我作文 25
一株小草無法留下腳下的泥土，但小草肩并肩時，風雨雷電都無法震撼它們；一只螞蟻不可能逃離火海，但螞蟻們抱成團，它們凝聚的智慧使螞蟻們獲得了重生的希望。
在生活的瑣碎中，我也有過這樣的經(jīng)歷，
有一次，我突然犯了中耳炎，媽媽帶我去醫(yī)院掛號。我們早早的到了那里，可誰知掛號的人群已經(jīng)溢到門外邊了。我站到一隊后邊，媽媽站到一隊后邊。我東張西望的看了看，看到一個人群隊伍掛號比較少，我示意了一下媽媽，就站到那個隊伍里邊了�？墒菕焯栆蔡税�，我不滿地嘟囔起來：“唉！人少是少，可是掛號好慢呀。”無奈中，只好繼續(xù)排著，反正比媽媽的隊伍好。
這時，一件事情映入了我的眼簾：一個老頭要給他孫女掛號，可是早上出門時太著急，就忘帶了錢。打完電話就等著送錢來呢�。骸翱禳c呀，這個老頭掛不掛號呀！”“就是就是！要等一邊等去，別耽誤我們掛號呀！”人們七嘴八舌的議論起來。我也想說些什么，可是被媽媽給制止了。那位老頭還在那左顧右盼，看哪位來給他送錢的人來沒來，好似他也有一些著急了。我無奈中看了看屏幕，專家號快掛完了，還有三個專家號，要是掛不上專家號只能掛普通號或副主任的了。要是掛這種號的話，必須一周去一次，很煩人的，我都快急死了。“媽媽，您就讓我催一催吧，要不就掛不上號了。”媽媽剛要說話，一位年輕的阿姨從自己的`錢包里，拿出來20元錢先借給哪位老人掛號，那位老人感動不已說：“姑娘啊，謝謝你，等錢來了我一定還給你�！蹦俏话⒁陶f：“不客氣，我要是不幫你的話，排在你后面的人會很慢的，當然了也包括我�！蹦俏焕先苏f了聲謝謝就走了。那位阿姨成功的掛上了專家號。我也成功的掛上了專家號。我想要是沒有那位阿姨及時伸出援助之手，我都不知道能不能掛上專家號了。在回家的路上，那一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在我眼前。如果沒有人幫助那位老人的話，專家號很快就會被掛完，那我今天豈不是白來一趟。看似那位阿姨出了錢吃了虧，可是我們的掛號隊伍更快了。使我和那位阿姨成功的掛了專家號。我對那位阿姨感激不盡。
這件事讓我明白了一個道理：如果在你心中只想著自己的時候，也可能把麻煩留給了自己；如果心中只想著他人的時候，可能他人也在不知不覺中方便了自己。
我為人人人人為我作文 26
現(xiàn)在，你要是走進某社區(qū)，有時就會看見掛在墻上的“我為人人，人人為我”的紅布條�？墒牵@句話最深的含義是什么呢？
當小區(qū)的一條必經(jīng)之路上沒有垃圾桶，紙屑雜物等就隨便扔在路邊，妨礙到我，我就去找來了一個垃圾桶，路人都把垃圾扔在里面，衛(wèi)生好了許多，這就是“我為人人，人人為我”；當在路上撿到了錢包時，我會把東西交給警察，而別人撿了我的東西，也把它交給警察，這就是“我為人人，人人為我”；當輪到我打掃教室時，我賣力地打掃得干干凈凈，輪到別人打掃教室時，也把教室打掃得一塵不染，這就是“我為人人，人人為我”……這些都是“我為人人，人人為我”的實際例子，還有很多很多，這是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
只有自己為別人盡到責任，為別人著想，才能換來別人對自己的回報，對自己的感謝，兩種關系密不可分。人與人之間要互利互惠，和睦相處，社會才會變得更加美好。我們應該有這樣的想法：關愛別人就是關愛自己。這是我對“我為人人，人人為我”的理解。“我為人人，人人為我”應該是從心靈出發(fā)，求私求利的人不會有“人人為我”的`結果！
課文中的德國人民種花是給別人看的，而又各自看別人的花，“自己的花是讓別人看的”這句話正如“我為人人，人人為我”，讓人理解得更透徹了。即使是一些微不足道的小事情，也能給別人帶來方便，正如劉備說的一樣“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。不要吝嗇任何一些舉手之勞，幫助別人就是幫助自己。
如果沒有了“我為人人，人人為我”，那么勾心斗角和自私自利就會在世界會蔓延，世界就會烏煙瘴氣，沒有任何和平美麗可稱了。所以，讓我們把“我為人人，人人為我”這種美好的心靈傳遞下去，讓世界充滿我們的愛。
愿世界多一些“我為人人，人人為我”，少一些仇恨與嫉妒，讓我們期待更美好的明天！
我為人人人人為我作文 27
在闊大的森林中，一只小老鼠杵著拐杖，身子瘦的可以看見骨頭，它不斷地向前走著，心中不斷默念著：“水！水，水！”
忽然，一個清澈的，蔚藍的帶子呈現(xiàn)在它眼前，小老鼠趕緊放下拐杖，跑過去，仔細一看，“是水！皇天不負有心人吶。”驚喜之余，小老鼠趕緊用手指沾了點水，敏在口中，“好甜！”小老鼠馬上埋頭大口吞咽起來，越靠越近，腳一滑，結果掉入水中！它趕緊吶喊：“救命啊，來人救救我......救救我啊！”它的.手不斷地動來動去，激起一陣陣水花，水浪聲正巧驚醒了小鳥，它看向水面，“呀！一只可憐的小老鼠掉水了�！毙▲B趕緊飛起，伸出自己的爪子，扯著老鼠的大耳朵使勁往上拉，小老鼠終于得救了，它連聲道謝小鳥，小鳥可比吃了蜜還要興奮開心，它十分喜歡這種感覺。
此后，小鳥助人為樂，愛幫助許許多多有困難的動物，大家都十分喜歡它。
1年過后，小鳥要去拜訪自己身處縣城的朋友了。它既欣喜若狂，又心痛哀傷，進行了一個告白會，叫來各個朋友進行告別，告白會即將開展，而螳螂?yún)s遲遲沒來。它眉頭緊皺，張開自己的翅膀，四處飛行，心中暗暗擔心螳螂是否有事。它穿過一個個小路，小溪，泥坑，花了數(shù)小時，和著朋友們找來找去�！拔艺业搅�！”刺猬忽然高聲叫喊，小鳥趕緊過去，定晴一看，螳螂不斷地在泥坑中掙扎，身上布滿了泥土，小鳥慌忙伸出爪子，挑著螳螂最硬的部位小心翼翼地抓去，慢慢地，慢慢地，小鳥撲打著翅膀，安全地將螳螂送回了地面，可時候已經(jīng)不早，負責送去縣城的便宜面包車已經(jīng)開了，只能買豪華面車去，可小鳥存款不夠啊，怎么辦？“小鳥，收下我的錢吧！”大家異口同聲！小鳥見大家這樣，心中感動極了，它手拿著許許多多的錢，買好了票，流著淚啟程了。
在闊大的森林中，動物們?nèi)巳藶槲�，我為人人，值得學習。
我為人人人人為我作文 28
曾經(jīng)在一本書里看到過那么一個小細節(jié)：住在街邊的人家總喜歡把自家養(yǎng)的花草放在路人能夠看到的地方。
有人就問那家主人：“你為什么要把這些花草拿出來呢？”主人就說：“拿出來給人欣賞，讓人感到心情愉快��！”那人接著問：“你就不怕他們把這些美好都給破壞了？”主人輕松地回道：“我相信他們明白我的用意，而且會幫我照顧這些花草的�！�
你可曾注意過生活中類似于這樣“漫不經(jīng)心”卻“別有心意”的細節(jié)呢？你可曾體會過生活中這樣微小卻偉大的行為帶來的溫暖呢？你可曾嘗試過為別人送去真摯卻不求回報的感動呢？
你可曾明白“我為人人，人人為我”的不朽生活哲理呢？
“我為人人”和“人人為我”是一種“條件反射般”的關系，就像老鼠見了貓就跑，理所應當。只有我對別人傾盡了所有，別人才肯為自己犧牲一切；你若不愿意為別人奉獻全部，又有何資格要求別人對你百依百順？只有我先為人人，人人才有可能為我。
現(xiàn)在的生活就像是一個“大垃圾場”，里面成天堆積著如山的“垃圾”，但是誰也不想去清掃它們，任它們腐爛發(fā)臭，直到危害到了自己的.利益，才開始后悔不已。
但凡有一個人出現(xiàn)，愿意主動去為別人的生活添加幸福，那么這些垃圾何至于留存至今？
只可惜，現(xiàn)在的社會并不純潔天真，它用一種名叫利益的毒劑將人深深地麻痹。人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼兊脧妱輾埧幔吹絼e人擁有自己夢寐以求的東西時，也會變得嫉妒仇恨。就是這個東西將人與人的心相隔甚遠，如同天涯海角般。也因此淡忘了“我為人人，人人為我”的魅力所在。
不過，雖然社會殘忍冷酷，但是只要學會“我為人人”，必然會改變它冷漠的外表，使它變得熱情，“人人”也必定會為我，為我完成所想，得到所求。俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友�！币胍揽颗笥�，則必須讓你值得別人依靠。
朋友，行動吧！牢記“我為人人，人人為我”！那個時候，一定天清氣朗！
我為人人人人為我作文 29
女作家在試住期間，打破了房東一只昂貴的玻璃杯，房東在看完女作家對玻璃杯和垃圾的處理后，決定不將房子租租給她，而房東老人不租房的原因，并不是因為自己心愛的玻璃杯被打碎了，而是因為女作家將玻璃碎片和其他垃圾裝在了一起，沒有考慮到他人會碰到玻璃，從而受傷的危險。而后老人，要把玻璃碎片和垃圾分開，裝入指定的袋子里，老人的行為告訴我們：多為別人考慮一點就能避免很多不必要的麻煩，甚至是傷害。
一個成功的人，他的品德一定是好的。在生活中我們都愿意結交有愛心的人，多為他人考慮的朋友，而一個人能否為他人考慮，也直接體現(xiàn)了他的品行素質(zhì)。其實在生活中有許多像老人這樣的人值得我們?nèi)W習。
被稱贊為“最美板凳大爺”的熊國平師傅，每天都搬十幾把凳子，給在等車的人坐，撐起兩把大太陽傘，供人遮陽。他的行為感動了所有的乘客。杭州司機吳斌，在遇到事故時，忍著劇痛，用正確的操作方式將公交車停下，讓車上的乘客免于災禍，為他人考慮他人的安全，仍然為乘客的生命負責，讓他獲得了“最美司機”的稱號。
有時候在為他人著想的同時，又何嘗不是在提升自己呢?或許無法做到什么驚天動地，但從身邊的點點滴滴做起，就都是在提升自己。可在我們的生活中，也恰恰存在著那些不斷貶低自己的人：像隨地亂扔垃圾，不顧清潔工人的辛苦;公共場合，大聲喧嘩，不顧他人感受;飯后不收拾餐桌，不考慮后來人吃飯的`環(huán)境等行為都是不道德的。那些只為了自己一時痛快，而不為他人著想的人，難道不應該檢討檢討自己嗎?
無論在各行各業(yè)，想要贏得他人的尊重，就必須做到，凡事在他人的角度去替別人考慮。有時候或許只是一個輕微的舉動就能對他人產(chǎn)生很大的影響。北京一家醫(yī)院的一名患者，因為生命垂危，必須馬上動手術，耗費大量時間和精力，只有兩名醫(yī)生可以做這個手術。醫(yī)生輪流做手術，直到過了兩天兩夜才休息，能夠為他人的生命，義不容辭的付出，他們是當之無愧的白衣天使。
我們所生活的社會應該是一個有愛的社會，只要人人都獻出一點愛心，這個社會將變得煥然一新，更加美好。從小事做起，學會為他人著想，創(chuàng)造一個“我為人人，人人為我”的理想型社會。
為他人著想，贏得他人尊重，這才是立足社會之道!
我為人人人人為我作文 30
“俗話說：三百六十行，行行出狀元。各行各業(yè)都有自己的特色、用處。他們都在為我們這個大家庭做著貢獻，是缺一不可的。對吧？”我慷慨激昂的問�！班拍�，可是好多人都不知道這個�！保ǘ嗝词锹殬I(yè)精靈專門讓人們了解各種各樣職業(yè)的重要。只不過都在夢里）房間里頓時陷入沉默······“算了，老在家里也想不出來，我們?nèi)ネ饷孓D轉吧？”“ok”
街上，我悠閑地走著，多么變成小狗搖頭晃腦地跟在我后面。突然，前面出現(xiàn)了一個小女孩。之間她走的好好的，突然過了馬路，然后在馬路對面走了幾米又回來了這邊，然后隨手把剛剛吃的香蕉皮扔地上。我很奇怪，她干嘛繞路？反正都要回來，為什么不直走？在我想這些問題時，我們擦身而過。那一瞬間，我聽到她嘀咕：“臟死了�！蔽乙豢�，前面停著一輛垃圾車，車旁有一個環(huán)衛(wèi)工。頓時恍然大悟�！熬退�。”多么說，“我們晚上去找她。”
晚上，我們跟著定位找到了她。在她的夢境里，多么拿出職業(yè)板，讓女孩在板子上寫一個她認為可以消失的`職業(yè)。女孩想都不想，就寫了環(huán)衛(wèi)工。多么收起紙板，說“我們?nèi)タ匆幌聸]有環(huán)衛(wèi)工的世界吧�！毖矍暗木跋笸蝗蛔兓簤m埃四起、落葉滿天、垃圾遍地······“嘖嘖，臟死了�！迸⒁荒樝訔墶！澳悄氵�要環(huán)衛(wèi)工消失么？”我問。“不要了不要了，環(huán)衛(wèi)工比這個干凈多了！”女孩連忙搖手。我以為女孩認識到自己的錯誤而且悔悟我們就可以回家了，可多么卻對女孩說：“我再帶你看一個世界�！鞭D眼，我們又來到一個世界。與之前不同的，是這個世界鳥語花香、芳草遍地、無一絲垃圾、塵�！ぁぁぁぁぁぁ澳阆矚g這樣的世界嗎？”多么問�！班�，喜歡”“那你就不要亂扔垃圾、少開車······要注意環(huán)保�！薄班�，我知道了，我會努力讓世界變成這樣的�！�
我們都是這個大家庭的一份子，我們有一個共同的母親——地球；我們有一個共同的愿望——保護地球。各行各業(yè)都在為這個愿望去努力，記住：人人為我，我為人人。
我為人人人人為我作文 31
今天，老師給我們講了一堂《人人為我》的課�！叭巳藶槲� 我為人人”這句話是別人要為我們，而我們也要為他人，為他人著想。雖然“人人為我”放在前面，但實際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個人盡到責任和義務，才能實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。
德國哥廷根就有這樣的美好思想，他們知道把花放在栽種在臨街窗戶的外面，讓別人欣賞，自己呢，卻只能在屋子里看到花的脊梁。你們瞧，德國人是多么的值得我們?nèi)W習他們的“我為人人”的精神啊！但反過來想想我們自己，我們是在向人索取，而不知匯報，認為這是理所當然，但是，你錯了，如果你這樣想就大錯特錯，我們其實一直在向父母索取，卻從未想過要去怎么報答他們；卻從未想到過我們上學的學習物品全是父母的血汗，可是，有些人就非常理直氣壯的。還有些同學過生日時，要參加生日的人都得送他（她）禮物，越貴重越好，連父母都要給雙倍！你們在這時想過今天就是母親生你的那一天嗎？想到今天就是你父親擔心得不得了的'一天嗎？想到今天是你母親或受罪的一天嗎？想到過你應該要給你媽媽禮物，而不是媽媽給你嗎？日本的孩子就不一樣，每到他們生日的一天，清早起來，跪在父母的面前，說：“媽媽，您辛苦了！”這也是一個鮮明的對比��！
當媽媽懷上了我之后，她是動也不敢動，不敢亂吃東西，連睡覺都得小心翼翼地，生怕會壓到我，怕我成了“怪人”，生病了都不敢打針，怕藥水影響了我，到時我可能就會成畸形嬰兒。那個時候，也少不了父愛，父親得時時刻刻地守在媽媽身邊，要照顧她，不敢惹媽媽生氣，父親大概連工作都得停止下來了呢！怕一走開，就會出什么意外。父親呀，果真是脫不掉頂梁柱這個“罪名”呀！那時，我還在媽媽的肚子里活蹦亂跳，使媽媽非常難受，那個時候簡直讓媽媽生不如死�。�
那些被網(wǎng)絡迷住了的同學，你們給我聽著：你們在網(wǎng)吧里的時候，想到過沒有，你們爸爸媽媽正在家里焦急地等待著嗎？你想到為你操勞的老師嗎？你們應該懂得什么叫做“人人為我 我為人人”吧！那你們真正做到了嗎？我們先不說為父母吧！這父母已經(jīng)為你們做出了這么多了，難道你們就沒有想到過是時候為他們效勞的時候了嗎？這不是“人人為我我為人人”。也許現(xiàn)在你們的父母正在家里等著你們?nèi)蟠鹉�！快快行動起來吧�?/p>
當然，“人人為我 我為人人”也不一定是要報答父母，也可以是同學輪流值日打掃教室衛(wèi)生，還可以是每人帶課外閱讀書到班上建立圖書角。這些都是“人人為我 我為人人”的實例哦！所謂“幫助別人，別人快樂，我也會快樂起來。那就從現(xiàn)在開始，我們開始實施“人人為我 我為人人”的行動吧！讓世界都快樂起來！
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