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校園一角作文

時(shí)間:2024-01-04 08:04:42 好文 我要投稿

(優(yōu)秀)校園一角作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)校園一角作文

校園一角作文1

  我們的學(xué)校坐落在依山傍水的珠游溪的旁邊。簡直就是人間仙境,人們一走進(jìn)校園,就像是在畫中游。尤其是行政樓左邊的大花壇,就更加令人如癡如醉了。

  沿著由小石頭鋪成的小徑來到大花壇里。首先映入眼簾的是高大挺秀的冬青樹,冬青樹可是一年四季常青的,就像一些盡心盡職的士兵守衛(wèi)著美不勝收的大花壇。微風(fēng)一吹,老樟樹散發(fā)出陣陣的.清香,而且樟樹自己本身還可以防蟲蛀。一個(gè)人是合抱不過來的,至少需要倆個(gè)人才能把它圍住。綠色的樹葉一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒空隙,一陣風(fēng)吹過,像新的生命在顫動著。

  接著往下看,姹紫嫣紅的花爭芳斗艷。有月季花,映山紅,茶花,杜鵑花……真是應(yīng)有盡有。早晨,霧像絲絲縷縷的薄紗籠罩著這個(gè)大花壇。一陣微風(fēng)輕輕地拂過,五彩繽紛的花朵散發(fā)出芬芳撲鼻的香味,引來了許多的蜜蜂和蝴蝶前來采蜜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去,杜鵑花宛如一片火紅的朝霞。湊近去一聞,哇!好香。∫还傻陌俸舷闱呷诵钠⒌纳l(fā)著,它仿佛知道我們會被它的香味而陶醉,所以香氣撲鼻而來。月季花也不甘示弱,紅艷艷的花朵在枝頭上心花怒放,顏色是那么濃,那么純,沒有一點(diǎn)雜色,簡直就像一團(tuán)正在燃燒的火團(tuán)。

  小草在花的點(diǎn)綴下,顯得格外富有生機(jī)。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這一句話把小草頑強(qiáng)不屈的精神寫得淋漓盡致,春天來到了,小草偷偷地從泥土里探出腦袋來,望著這個(gè)光明的世界。小草吸著春天的甘露,好像一位心靈手巧的紡織能手,用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色編織成了綠茵茵的地毯。一陣微風(fēng)輕輕地吹過,小草便不停地晃動著,好像在頻頻點(diǎn)頭,向我們打招呼。

  我們在如此美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),真是令人心曠神怡,使我們向往這種“仙境”。

校園一角作文2

  走進(jìn)我們校園的大門,就能看見一個(gè)鋪著塑膠地步的長方形小操場,這是我們每天上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路。這個(gè)操場沒有特別的裝飾,也沒有鮮花的點(diǎn)綴,但卻是我最喜歡的校園一角,因?yàn)槲矣X得它有一種質(zhì)樸、安靜的美。

  校門進(jìn)去左手邊操場的盡頭是一個(gè)單車棚,車棚的一側(cè)通往教學(xué)樓,另一側(cè)面就是學(xué)校的圍墻。墻邊種了一排的小樹,這些小樹不很高,但是枝葉茂密,翠綠的葉子顯得生機(jī)勃勃,它們就像朝氣蓬勃的小學(xué)生們一樣,在茁壯成長。

  操場靠近教學(xué)樓的一側(cè)是幾顆大樹。這些大樹很高,枝干粗壯。樹皮上斑斑點(diǎn)點(diǎn),粗糙不平,就像滄桑老人的臉。老樹的葉子比成人的手掌還大,夏天的時(shí)候,大樹底下是學(xué)生們乘涼、看書的好地方。秋天來臨之時(shí),黃葉紛紛飄落,像舞動的.小精靈,給校園增添了許多美感。現(xiàn)在正是冬春交替的時(shí)候,看,光禿禿的枝頭末端已經(jīng)鉆出了許多的小綠芽兒,那是春姑娘在向我們招手呢!

  有一顆正對著校門的大樹非常特別。它似乎四季常青。它的樹葉只有我們的手指頭大小,但是一簇簇的長得非常密集。枝干上垂下千萬條棕色的“胡須”,隨風(fēng)輕飄。一眼看上去,這顆樹就像一位樂呵呵的慈祥老人,每天守護(hù)著來來往往的學(xué)生們。它的旁邊是兩個(gè)籃球架,也是操場的另一個(gè)盡頭。

  每天放學(xué)以后,這個(gè)安靜的小操場就熱鬧起來了。有的在跑道上比賽跑步,有的在籃球架下大顯身手,還有的坐在樹底下聊天。

  這個(gè)小操場伴隨和見證著我們一天天的成長,它的美不在于華麗而在于樸實(shí),它是我最喜歡的校園一角。

校園一角作文3

  校園是我們最熟悉的地方,是同學(xué)們共同學(xué)習(xí)一起生活的地方,也是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤者我們,讓我們無時(shí)無刻不感到溫暖,并不忘自己肩上的重任。讓我們一起看看這美麗的校園吧!

  走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,映入眼簾的是長長的一排金燦燦的迎春花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像無數(shù)的小金葉。綠色的葉子襯著金黃的小花,整齊的排著隊(duì),好像是春姑娘在迎接同學(xué)們的到來呢!

  穿過寬闊的操場,就來到了教學(xué)樓大廳。抬頭向上看,繁星之中,有一個(gè)孕育了生命的藍(lán)色星體,它把夢幻般的光撒向大廳,把大廳變成了一個(gè)奇異的世界,激發(fā)著學(xué)生們探索知識的欲望。

  繞過夢幻般的大廳,來到一個(gè)小花園,這是校園最美的一角。假山上的石頭是千姿百態(tài),形狀各異,有的'像尖刀一樣立著,有的像利斧一般躺著,還有的像圓球一樣光溜溜……在假山腳下的兩側(cè),各立著一只潔白的仙鶴,那神態(tài),好像正在引吭高歌。用手輕觸,它便左右擺動,又好似要翩翩起舞。兩只仙鶴仿佛是兩個(gè)衛(wèi)兵,護(hù)著這座假山。

  假山的正前方就是一個(gè)小花壇;▔镉幸豢酶叽竺⒌牧_漢松,大約有三層樓高,龜甲冬青、茶梅等簇?fù)碓谒哪_下;▔膬蛇吺俏易钕矚g的紫藤。從沒見過這樣有生命力的紫色,深深淺淺的紫如瀑布如水銀一路傾瀉而下,沒有源頭沒有終極,陽光下點(diǎn)點(diǎn)銀光跳躍,似在歡笑,似在吟唱,那樣肆無忌憚地晃著我的眼。

  坐在小花壇的邊沿,看著同學(xué)們在操場上活蹦亂跳地玩耍,聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲,呼吸著空氣里肆意流淌的書香,我想:我是愛上了這個(gè)美麗的校園,愛上校園這美麗的一角!

校園一角作文4

  我的學(xué)校是一所新校,我是上四年級的時(shí)候加入這個(gè)大家庭的。走進(jìn)這童話般的校園,鳥語花香充滿了整個(gè)校園,顯得生機(jī)勃勃,處處如詩如畫。然而在我心中最喜愛的地方就是那校園一角——圖書館。

  打開門,走進(jìn)圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾,使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出,精品如林的唐詩和流派紛呈,風(fēng)格迥異的宋詞?芍^是中國詩歌藝術(shù)之巔峰。還有元朝時(shí)期的雜曲。接下來,就是各朝各代的小說,里面還有四大名著哦。然后就是中國的現(xiàn)代文學(xué)啦!《魯迅小說選》、《寒夜》、《繁星春水》一應(yīng)俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。

  繼續(xù)走,便進(jìn)入了外國兒童文學(xué)的天地。幼時(shí)曾喜愛的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現(xiàn)。然后就是外國的一些著名小說。

  走到圖書館的最后,便是各個(gè)年級的'義務(wù)教科書。雖然邊邊角角略有破損,但這就是它們歷經(jīng)滄桑的標(biāo)志。

  這個(gè)圖書館不僅是我們的良師益友,更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

  每逢周三,班主任老師便會指派兩三個(gè)同學(xué),去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時(shí)候,我就會激動不已,興奮好半天。每每遨游在浩瀚書海之中,就會暈頭轉(zhuǎn)向,不知道應(yīng)該選那本書好。選好書本,滿載而歸,心中那股壓抑不住的喜悅便會涌上心頭。

  閑暇時(shí)光,手捧一本從學(xué)校借來的書籍,獨(dú)坐樹蔭之下細(xì)細(xì)品味,真是別有一番風(fēng)味。在書籍中,我可以學(xué)“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”;我可以獨(dú)倚危欄上,望如血?dú)堦?我也可以面朝楚漢相爭地,學(xué)古人的模樣感慨“時(shí)無英雄,遂使豎子出頭!闭娓兄x學(xué)校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。

  這校園一角——裝滿了我的夢。

校園一角作文5

  我的校園里有高大的教學(xué)樓,有美麗的小花園,還有寬闊的操場……其中,最讓我流連的是小花園。

  春天,小草從鵝卵石路縫隙和鵝卵石路旁邊探出腦袋,好奇地打量著這新奇的`世界,開始了成長的旅行。桃花從樹枝上羞羞答答地探出小腦袋,有的還未開放,像媽媽肚子里沉睡的小寶寶,有的半開半閉,像害羞的小姑娘,還有的全開放了,像一位亭亭玉立的少女。他們爭奇斗艷,競相開放。樹上抽出了點(diǎn)點(diǎn)葉芽兒,為樹木增添了許多翠綠,這些葉芽兒不大引人注意,引人注意的是長大了的葉芽兒,長大了的葉芽兒變成葉子,為樹木披上了一件綠衣裳,一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象,把整座小花園點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。

  夏天,火熱的太陽炙烤著大地,但在小花園中卻一片清涼。高大的樹木蒼翠挺拔,郁郁蔥蔥,好像一把大傘撐在花園中,給我們提供了一處難得的陰涼地。上完體育課后,同學(xué)們紛紛跑到小花園里來乘涼、解暑,頓時(shí),感到神清氣爽,還會有一種生命復(fù)蘇之感。

  秋天,一片片落葉如同翩翩起舞的蝴蝶紛紛“飛”到地上,為地面鋪上了一條金黃的地毯,像一層厚厚的棉被蓋著大地,給大地保暖避寒。閉上眼睛,你還會聞見一股清香撲鼻而來,不用說,那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣,里面有三四根花蕊,別看桂花小,香味可是出奇地香呢!我們都湊在桂花樹下不肯離去,像是喝酒喝醉了。

  冬天,一棵棵樹都開啟了“冬眠”模式。它們像一把把掃帚,打掃著小花園,又像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)著小花園。許多花都凋謝了,唯獨(dú)臘梅“凌寒獨(dú)自開”,顯示自己不怕寒冷的無畏精神,讓人敬佩。我不禁想起一句詩:“梅花香自苦寒來。”

校園一角作文6

  我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué),是以諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文爺爺?shù)拿謥砻。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、景色如畫,素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

  名人廊位于學(xué)校的東南面,在林蔭道的兩側(cè)。東側(cè)是一排名人的雕像,西側(cè)則是介紹名人生平的展示墻。

  你瞧!這些名人的雕像各個(gè)形態(tài)各異,栩栩如生?矗∪A羅庚戴著眼鏡,眼睛瞇了起來,手里握著一支鋼筆,嘴巴成了一根線,似乎在思考一道數(shù)學(xué)難題。在他的雕像下,有一塊金光閃閃的.牌子,上面刻著這句話:天才在于積累,聰明在于勤奮。這讓我知道了:世界上沒有天生的天才,所有的天才都是靠勤奮才有的。愛迪生卻穿著西裝,打著領(lǐng)結(jié),好像正在為參加頒獎(jiǎng)大典做準(zhǔn)備呢!他的臉上散發(fā)著一股激動和自豪感,因?yàn)樗磳⒔邮堋鞍l(fā)明大王”的稱號。李時(shí)珍緊皺雙眉,露出了一副嚴(yán)肅的表情,仿佛正在想:這種草藥到底能不能治好病人的病呢?在他們中,最最吸引我的還得數(shù)諾貝爾——諾貝爾獎(jiǎng)發(fā)明者,只見他長了一頭濃密的頭發(fā),深邃的雙眼流露出了一絲哀傷,好像正在為研究炸藥而失去父親和弟弟而感到難過。但他緊抿的嘴唇好像又堅(jiān)定發(fā)明更為安全炸藥的決心。

  西側(cè)的名人展示墻,鐫刻著各個(gè)名人的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子,這些竹子高大挺拔,郁郁蒼蒼?粗矍皥(jiān)韌不拔的竹子,讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時(shí)遇到的困難能迎難而上,百折不撓的勇氣和精神。在微風(fēng)中,竹子滿發(fā)出沙沙的響聲,就像這些名人在熱烈的討論,在激烈的爭辯,在親切的談話。

  漫步在樟葉蔽日的林蔭道上,傾聽者竹林的呢喃,聞著空氣中彌漫的紫藤花香,感受著名人們的孜孜以求的科學(xué)精神,一股自豪之情就油然而生。

  名人廊可真美!真不愧是我們校園的“代表”。我愛校園!更愛這美麗的名人廊!

校園一角作文7

  一進(jìn)入了大門,會先看到的一片很大很大的操場,在左手邊,有一棵棵歷史悠久的榕樹,在我們的右手邊則是我們兒時(shí)的回憶.也是現(xiàn)在初一年級的最愛,就是游樂器材,正面看過去,有一棟大樓,叫和風(fēng)樓。旁邊也有一棟大樓.可是他正在施工,不過大家都很期待他的到來,還有一棟大樓,他叫晨曦樓,他也是歷史很久的一棟大樓,游樂器材區(qū)的后方是-運(yùn)動館,雨天的時(shí)候,有許多班級會到里面運(yùn)動,而后面的花園,是讓人放松心情的!

  下課時(shí),操場上,有很多人,都會在操場上打球,跑步,玩游戲…等,但鐘聲一響起,再操場出現(xiàn)了千軍萬馬的景象,頓時(shí)操場上,一片荒涼,讓人看了真不敢相信,放學(xué)了,有些人來到了操場上打球.跑步.玩游樂器材,騎腳踏車…等,晚上的時(shí)候,感覺有一些不良少年,來到這邊作怪,榕園那邊的老榕樹,不管多么的'老,他在我們的心里,都是我們的好朋友,晚上時(shí),榕園里總是讓我找不到他,但是夏天時(shí),還是有許多人,會到那邊乘涼,吹風(fēng),在施工的大樓后面,有一間午餐廚房,中午時(shí),香味不停的傳過來,真令人食指大動,口水都一直流,肚子都一直叫.

  池塘,池塘的中間有荷花,旁邊的鯉魚有時(shí)也會出現(xiàn),幫荷花加分,下雨時(shí),我常?粗靥料,水會不會滿出來,里于會不會游出來呢?

  校園中,總是有一些美好的回憶,那就讓我們一起加油,不管是那里,每個(gè)校園的一角,讓我們好好來愛護(hù),這些好地方吧!讓我們的幸福傳給下去,讓我們一起跟這些美麗的事物都留在心中!

校園一角作文8

  我的學(xué)校美麗極了!有翠綠的樹,有嫩綠的小草,有芬芳撲鼻的花兒,有高大的教學(xué)樓……這些美麗的景色,在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是,我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的兩棵木棉樹。

  當(dāng)你跨進(jìn)我們小學(xué)的時(shí)候,第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高,杈也很粗糙,葉子是長圓形的。它就像高大威猛的士兵,日夜守護(hù)著這個(gè)校園。

  春暖花開,萬木爭春。木棉樹開始綻放出一簇簇紅色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一支支喇叭插在木棉樹的樹枝上。晚春時(shí)分,木棉樹上開滿了花朵,火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰掛在樹梢上。

  烈日炎炎的夏天,木棉樹枝葉繁茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像兩朵美麗的巨大綠云,像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了,同學(xué)們在兩棵木棉樹濃密的綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環(huán)境里,他們顯得非常高興、快樂。這時(shí),木棉樹的樹梢上掛上了一個(gè)個(gè)棕色的木棉桃。強(qiáng)烈的.陽光照射下來,棉桃裂開了。一陣陣微風(fēng)吹過,在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來,像一個(gè)個(gè)降落傘飄在半空中,美麗極了。

  秋天,木棉樹的葉子有的呈墨綠色,有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過,木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落,有的像美麗的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,飄飄悠悠。我們撿起這些種子,有的人把它捏開,非常好奇,有的人把這些種子帶回家種植……

  冬天來了,木棉樹的葉子差不多都掉光了,剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天,可木棉樹卻還是那么挺拔,像一位士兵,守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響,穿著棉襖,還在操場上奔跑。

  我愛校園,更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹!

校園一角作文9

  似乎冬天的第一朵雪花還沒有完全融化,轉(zhuǎn)眼間,季節(jié)的列車已經(jīng)駛向了春天的小站。春天,萬物復(fù)蘇,小草紛紛探出小腦袋,柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,真是“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!

  走進(jìn)校園,頓時(shí),就被眼前的美景所陶醉,它就是校園最美麗的地方——幸福園。

  幸福園中央是小池塘。它常年清澈見底,池塘里的魚有紅色、銀色、墨黑的、紅黑交織的,還有黑白相間的。魚兒們在水池里歡快地跳躍著,濺起的水花往上拋,形成千萬朵盛開的白蓮。池塘中假山上的兩只丹頂鶴也目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小魚兒,仿佛在思考該不該捉食它們呢!

  幸福園的南面是一棟教學(xué)樓。清晨,教學(xué)樓里傳來一陣陣清脆悅耳的讀書聲,老師們激情洋溢的'講課聲,又給這個(gè)校園帶來了一絲獨(dú)特的魅力。下課了,幸福園可熱鬧了,同學(xué)們有的在跳繩,有的踢毽子,有的做游戲,還有的坐在名人廊下的石凳上欣賞著幸福園的美景。

  幸福園西邊是小花園。中間挺立著幾棵大樹。小花叢花團(tuán)錦簇,有玫瑰、月季、芍藥,尤其是那迎春花,淡黃色的小花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,隨風(fēng)舞動,好像歡迎春天的到來。那茂盛的大樹撐開重重疊疊葉子,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小花園顯得是那么的漂亮、美麗,另我們流連忘返。

  幸福園北邊是名人廊。這里綠樹成蔭,葡萄藤爬上了花架,把名人廊打扮成了天然的涼棚。每到夏天,同學(xué)們都在下面乘涼。名人廊的柱子上有中外著名的詩人畫像和名人名言,激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),天天向上。每當(dāng)節(jié)日來臨,各班手抄報(bào)也會貼在上面,這里又形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。名人廊的后面是一排排乳白色的玉蘭花,它們有的含苞待放,有的開出了三兩片花瓣,有的全開了,清雅圣潔,飄散著淡淡的清香。

  無論春夏秋冬,無論你站在哪個(gè)角度,幸福園景色總是那么迷人、漂亮。我愛美麗的校園,更愛校園里那美麗的一角——幸福園。

校園一角作文10

  我的學(xué)校談不上大,但要承認(rèn)它的景色很有魅力。

  跨進(jìn)校門,一眼望見干凈的校園,高高的教學(xué)樓和迎風(fēng)招展的五星紅旗。但最引人注目的是道路兩旁造型各異的假山和蒼翠的雪松。這些樹大到三層高,小到成人高,四季郁郁蔥蔥,給人帶來了活力。不僅如此,這里也是同學(xué)們的游戲天堂,里面總會傳來哈哈的笑聲。

  緊鄰假山東北邊有一個(gè)圓圓的花壇,花草繁多,到了春天,春風(fēng)輕輕將它們從舒適的夢境中吹醒,草也變得綠油油的,花兒們個(gè)個(gè)精力充沛,興高采烈,有的卯足勁地開放,有的像羞澀的少女一般含苞待放,蝴蝶千里迢迢地趕來湊熱鬧,蜜蜂也不時(shí)地捉迷藏起來,一陣陣濃濃的花香撲面而來,再加上樹木散發(fā)出的清香,讓人怎么也聞不到。特別是夏天炎熱的時(shí)候,花壇里的花爭奇斗艷,芳香四溢;假山上也熱鬧非凡,淘氣的小男孩,像猴子一樣竄上跳下,樹枝繁茂,成了乘涼的好地方。

  在秋高氣爽的秋天,校園雖然沒有田野和果園那么熱鬧,但在教學(xué)樓東邊卻有一片小樹林,種著筆直的小白楊,枯黃的落葉一片堆在地上,一片金黃色,每次下課,同學(xué)們爭前恐后地踩在上面,演奏出美妙的音樂。

  雪白的冬天來臨時(shí),凜冽的寒風(fēng)就像調(diào)皮的孩子吹口哨一樣,校園里也變得冷清起來,但青翠的松樹像軍人一樣站著,站在堅(jiān)定的'守衛(wèi)校園里。待到雪花飄落,便成了一道最美的風(fēng)景,厚厚的雪壓在樹枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,像一棵巨大的圣誕樹一般;有時(shí),雪太重,把樹枝壓彎,就像穿上了厚厚的棉衣的老爺爺一般,笑著看著我們。

  這就是我的美麗校園的一角,你喜歡嗎?

校園一角作文11

  春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地走來了。她輕輕一揮手中的魔法棒,萬物復(fù)蘇了。校園里的一切都像剛睡醒,欣欣然張開了眼。

  小蜜蜂引誘我來到了西南角。這里,垂絲海棠開得正嬌艷。她們有的綴在枝頭“蕩秋千”,猶如一位正在表演精彩舞蹈的少年;有的掛在腰肢,張著大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到來;有的嵌在樹杈間,仿佛在積蓄力量,迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉,顯得很害羞,又好像在和我捉迷藏……白日里,花瓣在陽光下分外透亮。微風(fēng)一吹,紛紛飄飄,輕舞飛揚(yáng),猶如一只只翩翩起舞的粉蝶。不一會兒,風(fēng)停了,這些花瓣兒落在草地上,給草地鋪上了一層美麗的花毯。

  正中央,一棵塔松高高地挺立著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)英姿颯爽的哨兵屹立在那里,無論酷暑,還是嚴(yán)冬,它都那么挺拔,那么蒼翠,從不彎腰,從不低頭,默默地守衛(wèi)著我們的校園。近看,它仿佛是一座碧綠的寶塔。茂密的'葉子壓彎了枝頭,太陽射過來也只能留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。片片葉子像一根根繡花針,尖尖的,硬硬的,微微上翹,十幾根葉子簇?fù)碓谝黄,像一朵美麗的花,又像親密無間的小伙伴在說著悄悄話。聽老師說,這棵塔松的年齡和我們差不多。經(jīng)過這么多年的風(fēng)吹雨打,它依然那么高大挺拔,真讓人敬佩。

  這棵塔松長勢繁茂,營造出一個(gè)歡騰的世界。一下課,就有許多小朋友來到塔松下,玩各種各樣的游戲,好不熱鬧。

  塔松右邊,是一片翠綠的竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的妙齡少女在梳洗著頭發(fā)。一陣微風(fēng)拂過,“沙沙沙……”,像是在彈奏著樂曲。走近一看,有的竹子剛剛破土而出,爭先恐后地探出了尖尖的小腦袋,正享受著陽光的沐浴;有的長得跟我一般高;還有的早已超過了一層樓那么高。

  走在校園這一角,我們仿佛走進(jìn)了一幅連綿不斷的風(fēng)景畫中,美不勝收。

校園一角作文12

  我靜靜地在尋找,尋找校園中最美的一角;▔,桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點(diǎn)綴的如此多嬌,啊,花壇真美。但它并不是最美;教室中,朗朗的書聲在校園上空回蕩,這是一種內(nèi)在之美,但我總覺得還不是最美。這時(shí),一縷縷陽光射進(jìn)校園的閱覽室,一本本書散發(fā)出縷縷幽香,泛著淡淡的光,對,這就是最美的校園一角。

  學(xué)校的閱覽室坐落在內(nèi)操場的南面,當(dāng)你走進(jìn)閱覽室的大門就可見到一排排、一層層的書,一條條凳子整齊地排放在書架的兩旁,你還可以看見前方寫有幾個(gè)大字:今天,你讀書了嗎?它時(shí)刻提醒大家要天天讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。轉(zhuǎn)個(gè)身,右側(cè)便是一句:書不僅是人類進(jìn)步的階梯,更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書真正的'是我們的伴侶,一本好書相伴一生,終生受益。

  這最美的校園一角,不僅是那些書,看著歡心,更是體現(xiàn)學(xué)生們時(shí)時(shí)看書的精神。在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖哌M(jìn)圖書室,原本在外面嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的“小麻雀”便安靜下來,沒有人愿意破壞著祥和的靜謐,窗外正在下雨,淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上,奏出一曲曲漫漫的歌,在圖書室的同學(xué)們,安安靜靜地,沉浸在書中,聆聽著窗外紛飛的雨聲。同學(xué)們拿書時(shí)也小心翼翼的,生怕傷害書中的一角,輕放輕拿,愛護(hù)書本,就像愛護(hù)自己的生命。安靜看書,這些守紀(jì)的同學(xué)們多么可愛,多么讓人舒心,多么優(yōu)秀。閱覽室,讓同學(xué)們學(xué)會愛書,學(xué)會看書。

  校園一角,讓我們的課余生活變得豐富多彩,讓自己的大腦不斷充實(shí)知識,面對生活不再嘆息,閱覽室,好美,是校園最美的一角。

校園一角作文13

  我們學(xué)校有一條小路,名叫——桃李路。它位于教學(xué)樓西側(cè),我們從教室西側(cè)的樓梯走下來便到了。一條筆直的水泥道大約有80米長,兩邊種滿了高低不同的樹,右手靠院墻的地方有兩排樹,外側(cè)是高高的香樟樹、玉蘭樹、海棠樹。內(nèi)側(cè)和左手邊的一排是比較矮的桃樹、梨樹、山楂樹……這些矮的樹木樹齡都很小,應(yīng)該種植的時(shí)間不長,樹干還用三根小木樁固定著,我想是怕它們樹干長彎了吧。

  雖然它們還不高大,但春天里它們已經(jīng)紛紛開花,美麗極了!

  快走到盡頭的.草地上立了一塊小小的牌子——“桃李不言,下自成蹊”。老師為我們講了這兩句話的歷史出處,說的是西漢時(shí)候,有一位將軍名叫李廣,一生跟匈奴打過七十多次仗,戰(zhàn)功卓著,深受官兵和百姓的愛戴。李廣雖身居高位,統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬,而且是保衛(wèi)國家的功臣,但他一點(diǎn)也不居功自傲。他不僅待人和氣,還能和士兵同甘共苦。得到賞賜統(tǒng)統(tǒng)分給官兵們,打仗時(shí)遇到糧草供應(yīng)不上的時(shí)候,他也同士兵們一樣忍饑挨餓;他身先士卒,英勇頑強(qiáng),只要他一聲令下;大家個(gè)個(gè)奮勇殺敵,不怕犧牲。后來李廣將軍去世的噩耗傳到軍營時(shí),全軍將士無不痛哭流涕,連許多與他平時(shí)并不熟悉的百姓業(yè)紛紛悼念他。漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱贊道:“桃李不言,下自成蹊!弊屛覀兠靼琢藶槿似返赂呱校\實(shí),正直,用不著我們自我宣揚(yáng),就自然受到人們的尊敬和愛戴。

  小路走到盡頭往東拐,還有一片花的世界。左手邊的晚櫻枝頭還有一堆堆淡粉色的花朵,因?yàn)轱L(fēng)雨,花瓣落了一地,有一種夢幻的美。右手邊是開的最艷的茶花,朵朵紅艷,綴在綠油油的茶花葉中,顯得俏麗高雅。

  我喜歡校園的桃李路,它不僅讓我們在春天里賞花,夏天里嘗果,還讓我們懂得了做人的道理。我盼望著這些果樹和我們一起成長,變得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。而桃李路則變成了一條綠樹成蔭的小道,讓更多的學(xué)生來欣賞它。

校園一角作文14

  冬天的第一片雪花似乎還沒有完全融化。轉(zhuǎn)眼間,春天的季節(jié)列車已經(jīng)開往小車站。春天,當(dāng)一切恢復(fù)時(shí),小草一個(gè)接一個(gè)地伸出它的小腦袋,柳枝上長出一些嫩芽。這真的是“所有的愛都無法關(guān)閉,一顆紅色的杏樹正從墻上冒出來!

  走進(jìn)校園,我立刻被眼前的美景陶醉了。這是幸福花園——號,是校園里最美麗的地方。

  幸;▓@的中心是一個(gè)小池塘。一年四季都非常晴朗。池塘里的魚有紅色、銀色、黑色、紅色和黑色,以及黑色和白色。魚在池塘里快樂地跳躍著,濺起水花,形成了成千上萬朵盛開的白色蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚,好像在想是不是應(yīng)該把它們抓來吃掉。

  幸;▓@南面是一棟教學(xué)樓。清晨,教學(xué)樓里響起清脆悅耳的讀書聲,老師熱情的講課給校園帶來了獨(dú)特的魅力。下課后,快樂花園很熱鬧。一些學(xué)生在跳繩,一些在踢毽子,一些在玩游戲,一些坐在名人門廊的石凳上欣賞快樂花園的美麗風(fēng)景。

  幸;▓@西邊是一個(gè)小花園。幾棵大樹直立在中間。有許多小花,如玫瑰、玫瑰、牡丹,尤其是迎春花,黃色的小花隨風(fēng)起舞,仿佛在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹一片接一片地展開葉子,留下了太陽的斑點(diǎn)和微小的`陰影。這個(gè)小花園看起來如此美麗,我們流連忘返。

  幸;▓@北面是名人畫廊。這里,樹木成蔭,藤蔓爬上棚架,名人畫廊裝扮成一個(gè)天然的涼亭。每年夏天,學(xué)生們都喜歡下面涼爽的空氣。名人畫廊的柱子上有中外著名詩人的肖像和名言,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),天天向上。每當(dāng)節(jié)日來臨,每個(gè)班級都會在上面貼一份報(bào)紙,這就形成了這里獨(dú)特的風(fēng)景。名人畫廊后面是一排從牛奶中噴出的白玉蘭花。有些是含苞待放的,有些有三兩瓣花瓣,有些完全開放,優(yōu)雅而圣潔,帶有淡淡的香味。

  無論春夏秋冬,無論你站在哪里,幸;▓@的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我喜歡美麗的校園,我喜歡校園里美麗的角落——幸福公園。

校園一角作文15

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我就在這個(gè)學(xué)校度過了三個(gè)春秋。我到過美麗多姿的云南,看過繁華迷人的大上海,欣賞過氣勢雄偉的瀑布,可覺得她們還是不如我們生機(jī)勃勃的校園,我最喜歡我們校園的小花園。

  走進(jìn)花園,一陣陣清香撲鼻而來。小花園里有很多高大的樹木,有桂花樹,紫薇樹,還有一些我不知名的大樹,撐開一把把巨傘,張開臂膀每天清晨迎接我們的到來。

  花園里的花朵盛開時(shí),香氣襲人,吸引著小蜜蜂爭先恐后地飛來吮吸花兒的芳香,馬不停蹄地采蜜。每一朵花兒千姿百態(tài),爭奇斗艷,一陣微風(fēng)拂過,花朵兒隨著微風(fēng)歡快地舞蹈。為勞累了一天的'老師和同學(xué)消除煩惱。

  比起小花園里千姿百態(tài)的花朵兒、高大的樹木,我更喜歡活潑的小草兒。

  春天,小草吐出嫩芽,為萬紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色,讓春天更加多姿多彩。

  夏天,熱情似火的驕陽透過高大的樹木撒下一縷縷陽光照耀在小草上,小草就像穿上了一件深綠色的外套。

  秋天,樹葉泛黃,一陣風(fēng)吹過,樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上,為小草蓋上了一層厚重的被褥,這樣小草就可以安心的睡覺了。

  冬天,白皚皚的雪花飄落下來,落在小草的身上,小草被凍住了。不久以后,小草就會凋謝,鉆入地底下養(yǎng)精蓄銳。等到明年春天,小草又會萌發(fā),從頭來過,用嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們眼前。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!

  我愛校園,更愛校園的小花園!每當(dāng)放完學(xué)后,我都會去小花園走走,撫摸著小草,聞著花香,一天的煩惱會煙消云散。

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