教訓(xùn)的作文通用[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的教訓(xùn)的作文，歡迎閱讀與收藏。

教訓(xùn)的作文1

　　一個夏天的中午，天氣非常炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地。小柒約妞妞去湖邊玩，他們高興地走在路上，唱著嘹亮的歌兒。終于到了湖邊，他們看到湖邊立著一塊“切勿下水”的警示牌，荷葉漂浮在湖面上，上面有幾只小青蛙在吃蟲子。他倆被這美景迷住了。

　　小柒和妞妞在湖邊玩了一會兒，太陽曬得他們汗流浹背，小柒心想：天這么熱，如果能洗個涼水澡該多好呀！他想著想著，就一下子跳到湖里了，還開心地對妞妞說：“你快下來吧！這水可涼快了�！辨ゆぶ钢�警示牌說：“有危險�。】焐蟻戆�！”小柒就像沒有聽到她說話似的。仍然開開心心地在湖里玩著。妞妞見小柒不聽她的勸告，無可奈何地搖搖頭。

　　小柒游到深水區(qū)里去了，忽然，前面出現(xiàn)了一個大漩渦，一股強大的吸引力把他往里吸，小柒嚇得大哭起來，他撲打著水面，掙扎著想要逃離。妞妞聽到了小柒的哭聲，知道小柒遇到了危險，就大喊起來：“救命��！有人掉湖里了！”

　　正在這千鈞一發(fā)的.時候，小滴答飛過來把小柒從水里拉了起來，此時的小柒真是后悔莫及呀，他心想：以后我再也不到危險的地方去玩水了。

　　這真是難忘的教訓(xùn)。

教訓(xùn)的作文2

　　我是班里的優(yōu)秀生，每次考試都很棒。因此便有些輕飄飄起來了。

　　又是一次期中考試，老師給我們出了一些難題，讓我們抄下來好好復(fù)習(xí)。老師對我們說：“這些題都很難，大部分都不會考的”我一聽，心想：老師，您怎么不早說呀，這些題大部分不考，我還抄什么呀!于是，我便把筆一扔玩了起來。

　　接下來的幾天，同學(xué)們都反復(fù)的復(fù)習(xí)老師出的題，我嘲笑他們是傻冒兒，不會考的題復(fù)習(xí)什么?

　　考試了，試卷發(fā)下來，我一看，傻了。

　　沒想到全是老師出的.題型，這下好了，不會了，等著考鴨蛋吧!我的腦袋亂哄哄的，也不知道是怎么做完的試卷。過了幾天，試卷發(fā)下來了，我只得了56分，這下可傻眼了。

　　我永遠不會忘記這件事情!更加不會忘記這56分的教訓(xùn)!

教訓(xùn)的作文3

　　當(dāng)我考了好成績而沾沾自喜時，當(dāng)我受到別人稱贊而興奮不已時，我都會想起那一件事……

　　記得那天，陽光明媚，我們班要進行語文考試，這個消息在全班炸開了鍋，同學(xué)們慌忙地拿出書來復(fù)習(xí)。有的同學(xué)把書揭得嘩嘩響，一頁書都來不及看一下就閃電般的過去了；有的同學(xué)心急之下甚至拿出了數(shù)學(xué)課本翻動著；有的還把書拿倒了。老師抱著一摞試卷走進了教室，同學(xué)們把書都放進了抽洞里，緊張極了！“發(fā)試卷�！苯淌依秫f雀無聲，只聽見同學(xué)們“沙沙”地寫字聲。交上試卷后，我以為自己考得很好，第二天，試卷發(fā)下來了，結(jié)果卻不跟我想象得一樣，沒有上“優(yōu)秀檔”。我失望極了，垂頭喪氣地回到家。媽媽見了，語重心長地對我說：“孩子，你聽說過‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’這句話嗎？”“知道�！薄斑@句話是說謙虛能讓人不斷地進步，驕傲?xí)�使人自滿落后的。你以后要虛心，才會進步�！眿寢尩脑捰秩计鹆宋倚闹心前褜⒁�熄滅的火。我按照媽媽告訴我的`方法，幾天后，我們又要考試，試卷發(fā)下來了，認真思考，反復(fù)推敲，我取得了優(yōu)異的成績。

　　這件事情讓我吸取了教訓(xùn)，也讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

教訓(xùn)的作文4

　　在休業(yè)式結(jié)束時，我和董圣奇，袁哲，朱雨豪約好一起去尋訪，他們都點頭說好，我們就愉快的做了決定。

　　放假了我一心只顧玩，所以沒有和他們商量，到底什么時候去尋訪，這件事拖了又拖，我也幾乎要忘記了。等我從火炬金獎挑戰(zhàn)營回來之后，我一看寒假倡議書才記起這個作業(yè)還沒做，趕快發(fā)了一條微信問袁哲，我們什么時候去尋訪？

　　第二天我起床之后打開手機，發(fā)現(xiàn)袁哲發(fā)s

　　這時媽媽走了進來，問：“小愷怎么了？”

　　“他們已經(jīng)去尋訪過了�！�

　　“當(dāng)時你們是怎么說的呢？”當(dāng)時我和董圣奇，袁哲，朱宇豪說好一起去尋訪�！�

　　“那你打個電話問一下朱宇豪有沒有去過，他如果還沒有去過的.話，你就和他一起去�！蔽覔芡�了袁哲的電話，問他是哪幾個人一起去的？他說是三個人一起去的。

　　我心中最后的一點希望也消失了，好像掉進了冰窖里，從心一直涼到了腳尖，淚水也開始在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。我立馬把電話掛斷了。一直在旁邊聽著的媽媽說：“我來給你分析一下，他們也一直在拖著，可能在這個過程當(dāng)中就把你給忘記了，所以你以后一定做事不能拖拉。這件事就算是給你的教訓(xùn)吧！”

　　從這件事中我明白了一個道理，凡事都不能拖，能早點完成就早點完成。

教訓(xùn)的作文5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起來了，森林小學(xué)下課了。

　　小狗旺旺、小兔白白、小貓咪咪……等幾個小伙伴高興地玩起了“小八路”,他們你追我趕，玩得非常激烈。突然，小狗旺旺靈機一動，想出了一個鬼主意：坐在窗臺上，不讓“敵人”抓到。于是，旺旺便大搖大擺地走到窗臺前，然后，縱身一跳，就又玩了起來。你瞧，旺旺看別人都抓不住他，笑得可開心了。正在這時，白白從旁邊悄悄地爬上桌子，大聲叫道：“不許動！”旺旺一不留神，嚇得“啊”的一聲，從三樓摔到一樓。這時，白白嚇得面如土色，幸好咪咪機靈，趕緊跑向山羊老師的`辦公室跑去，等他趕操場，旺旺已倒在血泊里了。山羊老師猛得抱起旺旺，飛一般得向森林醫(yī)院奔去，幸好醫(yī)生搶救及時，小狗旺旺才戰(zhàn)勝了死神，但是他卻成了“植物人”.

　　這件事震撼了森林小學(xué)里的每位同學(xué)，也深深震撼了我的心。

教訓(xùn)的作文6

　　今天禮儀操比賽了，我被淘汰了，太丟人了，在樓上的時候徐老師問我：“你媽媽知不知道你不能參加比賽？”我說：“不知道。”徐老師問：“為什么不給你媽媽說？”我說：“我嫌丟人。”然后我們就下去了，下去了以后李璟哲把我拉出來了，說：“我們是被淘汰的人。”然后我們就去操場了。輪到我們班了，我和李璟哲坐在那里鼓掌。

　　做完以后我們說了名次，十一班得了第一名，我們班得了第二名。我和李璟哲坐在那就像什么事情也沒有發(fā)生一樣。

　　媽媽接我時，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你要吸取教訓(xùn)�！被丶野职钟种貜�(fù)說了一遍還讓我認真。媽媽最后問：”你有沒有想過你你為什么會被淘汰�！蔽抑缓妹悦院�糊的回答了：“我之前胳膊腿都伸不直，有的詞也記不著，動作也不太熟，在體育課的時候也總是做不好被老師拉出去單練，這樣的時間長了老師就會認為我不會才會把我淘汰的。”

　　媽媽很不高興的說：“從這件事中你應(yīng)該得到一個教訓(xùn)，不認真，不努力付出是不會得到好的結(jié)果的�！蔽覀�心的.哭了，我認識到了，不能驕傲，要努力，要堅持，才能有好的收獲。

教訓(xùn)的作文7

　　盛夏里，兩個12歲的小女孩手拉手去江邊洗澡。她們到了那里，看到江面上風(fēng)平浪靜的，一個高興地說：“今天真好，應(yīng)該不會有事的。”于是，她“撲通”一聲跳進了水里。另一個小女孩見狀，也緊跟著跳了下去。正在她們洗的`盡興時，突然，漲潮了。一浪接一浪地向她們涌過來。她們害怕急了，聲嘶力竭地哭喊著：“救命啊，救命啊……”可是，周圍連一個人影都沒有。巨浪無情地蓋住了她們的聲音。兩個小女孩被吞沒了，活潑可愛的小生命從此就結(jié)束了。

　　這樣的事例屢見不鮮。

　　一個炎熱的夏天。一天中午，15歲的哥哥帶著10歲的弟弟去游泳。一到河邊，哥哥就迫不及待地跳了下去，游到了河中間。這時，弟弟也跳了下去，可是他不會游泳。他撲騰了幾下就往下沉。他趕忙向哥哥求救：“哥哥救我，哥哥救我啊!”但哥哥聽不到。弟弟第二次呼救：“救我呀，哥哥，救我呀……”話沒說完，小腦袋就不見了。等哥哥反應(yīng)過來，救起了弟弟，弟弟已經(jīng)奄奄一息了。所幸急救及時，沒有生命危險。

　　溺水事件常常在我們的身邊出現(xiàn)，我希望每個小朋友都能引以為戒。

教訓(xùn)的作文8

　　那事發(fā)生在妹妹過生日那天。

　　我覺得我已經(jīng)是大孩子了，應(yīng)該主動幫大人們做點事。于是我跑到媽媽那兒，媽媽正在切菜，我說：“媽媽，讓我來切吧!”經(jīng)過我苦苦哀求，媽媽終于答應(yīng)了。剛切一會兒，妹妹跑過來，撒嬌地說；“姐姐，讓我來切吧!”我擺出一副姐姐的架子，嚴肅地說：“不行，小壽星，你還小，等你長大些再學(xué)也不遲，快去玩吧�！笨擅妹脜s纏住我不放。我生氣了，舉起菜刀，做出一個嚇唬她的姿勢，可她還不走。于是，我假裝要切她的手，一刀渾過去�？捎捎跊]有控制好，這一刀真劃破了她的`手，頓時鮮血直流，妹妹哇哇大哭起來，一個好好的生日喜慶的歡樂氣氛就這么被我毀了。

　　現(xiàn)在，妹妹手背上有了一個疤痕。每當(dāng)看到這個痕疤，我就十分內(nèi)疚。

教訓(xùn)的作文9

　　在我的人生當(dāng)中，經(jīng)歷過許許多多次教訓(xùn)，想起那些教訓(xùn)，心里不是什么滋味。

　　這次的教訓(xùn)是永恒的。就因為一件微小的事情就釀成了大錯誤，讓我和媽媽的愛漸漸淡薄下去了。事情的經(jīng)過是這樣的;我坐在樓上看電視，正當(dāng)我看得津津有味時，媽媽上來了，看我在看電視，便和藹可親地說：“晟位，別看電視了，免得眼睛的度數(shù)又上升了。”“哦”。我認真回答。說完，我便把電視給關(guān)了。就去書房寫字去了，還沒寫幾個字，媽媽說：“把你今天早上寫得那篇作文給我看看�！蔽覒阎�忐忑不安的`心情，慌慌張張的把作文拿給媽媽看。媽媽看完，收起她開心的笑容，從媽媽的臉色看，媽媽是十分生氣，媽媽大聲斥責(zé)我說：“你這篇作文是你自己寫的嗎？”我搖搖頭。媽媽氣得把本子扔在我的書桌上，氣憤的說：“趙晟位，我警告你最后一遍，你要是不想讀書，可以，那你就給我去放羊。”媽媽憤怒地走下樓去。聽完這一番話，徹底傷透了我的心。豆大般的淚珠不爭氣的像大雨一樣“嘩啦啦”的掉下來。

　　經(jīng)過這次的教訓(xùn)以后，我領(lǐng)悟到了一個道理：爸爸媽媽讓我做作業(yè)是為了我們好，我不應(yīng)該應(yīng)付了事。這句話將永駐我的心中。

教訓(xùn)的作文10

　　原本要好的朋友——太陽和雨，為了證明自己的本領(lǐng)比對方強，吵了起來。它們請了天空來當(dāng)裁判。

　　天空問：“誰能給這朵美麗的花兒充分的陽光？”雨左看看，右瞧瞧，什么也想不出來。太陽聽了，往那朵花兒身上一撒，一縷陽光射向了那朵美麗的花兒，太陽驕傲地說：“哼哼，我的本領(lǐng)最大，哈哈哈！”

　　雨聽了，小聲地說：“真是個自大狂！”天空又問了：“誰能給這片綠油油的草地充足的水分？”這回，太陽的自信心一下子跌了下來。雨聽了天空的話，用右手自信地一揮，天空里立刻烏云密布，像黃豆那樣大的雨點兒從天而降，過了一會兒，雨過天晴，天空上出現(xiàn)了一道彩虹，雨自信地說：“怎么樣？！我的本領(lǐng)大嗎？！太陽！”

　　“誰的本領(lǐng)大？！”太陽憤怒地問天空。天空回答道：“其實，你們的`本領(lǐng)一樣大，沒有你們其中一個都不行，如果沒有太陽，地球就沒有溫暖。如果沒有雨，花草樹木就會干枯而死。所以你們不能用自己的長處和別人的短處來相比�！�

　　太陽和雨聽了臉紅紅的，低下了頭。

教訓(xùn)的作文11

　　今天，我要去學(xué)畫畫，便特地起了個早床。

　　我看了會兒書，還練了一陣書法。不覺間，畫畫的時間也快倒了，我急忙拿了工具箱就出發(fā)了。

　　真不可思議，我和爸爸剛下樓梯，剛剛晴朗的天氣卻下起了雨。我急忙轉(zhuǎn)身，飛奔回去拿傘。拿到了傘，我問爸爸還有多少時間。他告訴我說還有20分鐘，我心里長長地舒了口氣：嗯，還來得及。撐好 雨傘，剛要下大梯子，我不經(jīng)意間看了一眼我的工具箱，咦？我的繪畫作業(yè)呢？我一拍腦袋，哎呀，放在門口忘拿了。我連忙對爸爸說：“爸爸，你等等，我搞忘了拿作業(yè)了�！睕]等爸爸愣過神來，我 已經(jīng)跑進樓梯了。我踏著樓梯的聲音如雨點般密集，腦袋里只想：快點，否則要遲到了！當(dāng)我三步并作兩步回家拿好作業(yè)，氣喘吁吁地跑到焦急等待的爸爸那里時，只見他一臉的.迷茫。哎呀，誰讓我今 天這樣嘛。

　　一路上，我們都沉默著，都向著少年宮邁著匆匆的腳步，但終于還是遲到了。

　　哎，都是做事慌張、無準備惹的禍，以后做事前我可得真要好好提前準備。

教訓(xùn)的作文12

　　剛?cè)氪阂詠�，在漢豐五校外邊的馬路紅綠燈處，發(fā)生了一場慘不忍睹的車禍，原來事情是這樣的一個星期五的下午，正值放學(xué)下班的高峰期，路上車水馬龍，人來人往，川流不息。突然，一輛載人中巴車急速剎車，但仍見鮮血流了一地。兩個小朋友從車底下爬出來，大聲哭喊“爸爸……”，原來他們的爸爸已被中巴車把頭部壓破，當(dāng)場死亡。在那時，失去親人的痛苦是可想而知……

　　據(jù)說，那位死去的叔叔才三十二歲，這是一條多么年輕的生命呀！假如他不去搶那幾秒鐘的時間，假如中巴車的.速度稍慢一點，也許悲劇就不會發(fā)生。現(xiàn)在留下了他年邁的父母、年輕的妻子和年幼的兒子，今后誰來照顧，這是一次多么慘痛的教訓(xùn)��！

　　從這個例子中，我懂得了遵守交通規(guī)則是多么重要。對于我們小學(xué)生，放學(xué)后不能在公路上玩耍，要按時回家；過馬路時盡量走斑馬線；遇到紅綠燈時不能闖紅燈。同時提醒司機叔叔們，記住這個慘痛的教訓(xùn)，要自覺遵守交通規(guī)則，珍愛生命！

教訓(xùn)的作文13

　　我今年十歲了，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中都犯過許多錯誤，但有一次讓我終身難忘！

　　星期三的晚上，我正在寫作業(yè)，眼睛不時東張西望 ，我突然看到了外公放在書桌是的計算器�！坝�；還是不用；最后，我提心吊膽地拿起外公的計算器，飛快地算起來。寫完以后，我把計算器放在原位上。爸爸檢查了我的作業(yè)，說：“你今天數(shù)學(xué)作業(yè)的草稿本呢？我不敢說出真相，只好支支吾吾地的'說："打草稿了，寫的很亂�！蔽乙詾檫@樣可以蒙混過關(guān)，爸爸緊追不舍，繼續(xù)問：“拿來看�！蔽矣终f今天的草稿我都撕了，爸爸又說：“去撿來給我看�！毙南耄哼@下可慘了！”我只好把事情說了出來，然后打了我一頓。事后爸爸語重心長地對我說：“知道我為什么打你嗎？“我知道。不應(yīng)該用計算器，不應(yīng)該騙爸爸！爸爸和諧的說：“你說對了！第一：應(yīng)該用老師的方法去列豎式。第二：不該騙家長。做一件事不怕做不好，就怕說謊騙人。學(xué)會了騙，就會成為對社會無用的人......

　　聽了爸爸的話，我明白了爸爸的苦心，我暗下決心，今后一定要認真的學(xué)習(xí)，做一個誠實的好孩子。

教訓(xùn)的作文14

　　今天，試卷發(fā)下來那一刻，我一點都不開心，因為只有九十分。我又害怕又難過，怕媽媽懲罰我，因為我這幾次考試成績都不是很好。我忐忑不安地回了家。

　　剛到家，媽媽馬上拿出我的考試卷，一看，生氣極了：“朱憶哲，昨天復(fù)習(xí)時讓你重點做了填空題和讀拼音寫漢字，一模一樣的題型，你昨天是全對的，今天竟然扣了兩分。去面壁思過，想想以后該怎么做！”媽媽的語氣好兇，沒辦法，我只好站到了墻角。我心里默默地想著：以后不能這么粗心，一定要仔細再仔細。

　　過了好長時間，媽媽叫我過去，拿了一根長竹條狠狠地打了我十下，我疼得哭了起來。打完后，媽媽說：“你在以后的學(xué)習(xí)上有什么想法和目標(biāo)？要記住挨打時的疼痛�！薄耙院笞鲎鳂I(yè)、讀題目要仔細，多閱讀，多寫作。給自己準備一本錯題本，把錯題整理在上面，及時改正�！蔽倚÷暤卣f。媽媽又說：“讀書是給自己讀的，要成為優(yōu)秀的孩子，就要付出更多的'用心、細心和耐心�！�

　　這真是一次難忘的教訓(xùn)！

教訓(xùn)的作文15

　　那一天，我和爸媽上街，他們突然說要去洗頭。我也跟了去。

　　進去后，我和媽媽坐在沙發(fā)上。爸爸去洗頭。

　　媽媽閑著沒事，便打起毛衣來。媽媽一邊打著毛衣，一邊自我欣賞著她的作品。把毛衣拿起來左看看，右看看，直到滿意后又接著打。我沒有事，便看著媽媽打。媽媽打了不一會兒，便讓我評價她的作品。我一不注意，雙手一搶，毛衣便散架了。我正準備向媽媽道歉。但卻不知道不知什么時候，一個巴掌打在我的臉上，我的臉頓時覺得麻麻的，我猛一抬頭，想說什么，但是媽媽的面孔讓我感到害怕，于是我把到了喉嚨口的`話又咽了下去。

　　媽媽一直在批評我，可我一句也沒聽進去，大顆大顆的淚珠落了下來。有說不出的委屈在心頭。我傷心極了！原本想幫媽媽的忙，卻換來了傷心和委屈！��！

　　我不再理會媽媽說的話。媽媽，您要知道我 不是成心的�。。�！我是想幫您啊�。�！

　　我以后再也不大意了，就不會讓別人誤會了�。�！嗨！每當(dāng)我會想起這件事的時候，我就后悔極了！爸爸來了，都直說我的不是。要是媽媽把毛衣打完了，那我給媽媽帶來的損失多大�。∥乙�做每件事都不重犯這樣的錯誤！

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