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小猴學本領作文

時間:2024-01-04 19:41:44 好文 我要投稿

小猴學本領作文(熱)

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小猴學本領作文,歡迎閱讀與收藏。

小猴學本領作文(熱)

小猴學本領作文1

  動物王國要舉行動物特長大賽。為了這場比賽,小猴決定去學本領。

  小猴看見小兔在寫作,心里想:小兔會寫作真好,我也要學。小猴學了一會兒,覺得太難了,就馬上放棄不寫了。

  小猴看見小熊在吹喇叭,好聽極了。它想:我還是學吹喇叭吧。但是小猴學了一會兒,覺得也很難,于是它把喇叭扔在一邊不吹了。

  小猴看見小鹿在跑步,心里想:跑步也不錯,可以鍛煉身體。我就學跑步吧。小猴跑了幾天就發(fā)現(xiàn)太累了,不想跑了。

  一星期以后,動物特長比賽終于開始了。小兔、小熊、小鹿都拿到了獎牌,只有小猴沒有得到獎牌。小猴真后悔。它終于明白做事情半途而廢的話只能一事無成。

小猴學本領作文2

  有一只小猴子,它穿著藍色上衣,紅色褲子,在一天的上午小猴想:“我要學本領!焙鋈,它走著走著看見小兔子在練習寫作文,小猴想:“我學這個吧,看起來很簡單。”然后,小兔說:“你跟著我學寫作文吧。”小猴說:“好。”小兔子正在教它寫作文,忽然聽見窗外有美妙的音樂聲,小猴就說:"學寫作文太累了,我還是學音樂吧!"

  它出去跟著喜鵲學音樂,小猴說:“這個才好呢!”喜鵲說:“你就跟我學音樂吧,”小猴說:“好!毕铲o正在教小猴學音樂,忽然一個人影跑過,小猴說:“學音樂太累了,”喜鵲說:“你要堅持到底!毙『镎f:“我還是學跑步吧!

  說著它追上小鹿,跑著跑著小猴被石頭絆倒了,小猴說:“太累了我不跑了,說著小猴回家睡覺去了!

  第二天,樹林里舉辦才藝大賽,小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎,而小猴什么都沒有得到,小猴很是后悔,小猴想我要是專心學習一個本領,有可能我也能得獎了。

小猴學本領作文3

  森林里有一只比所有的猴子還笨的猴子。它想去找動物們教它學本領。它去找小兔學本領。小猴寫著寫著,它寫累了。它心里想:我學的太累了,我不學了。

  它再去找百靈鳥教它唱歌。百靈鳥說:“我唱一句,你唱一句!卑凫`鳥唱的'很好聽,而小猴卻唱的亂七八糟的。小猴心里想:百靈鳥唱的這么好,而我唱的不好,我還是不學吧。它又去找小羊學跑步。它跑著跑著,跑累了。心里想:我跑的又慢又累,我不學了。

  森林里開了比賽。小兔,小羊,百靈鳥,都得了金牌,而它卻沒有。它心里想:我一定要認真讀書,得個金牌。

小猴學本領作文4

  有一天,小猴在樹上跳來跳去。他看見兔子姐姐在寫作文,小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對兔子姐姐說:“兔子姐姐,你可以教我學作文嗎?”兔子姐姐說:“當然可以啦。”第二天,兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說那個說這個,說得口干舌燥。

  這時,小猴看見喜鵲在唱歌。就馬上跑過去說:“喜鵲阿姨,你可以教我學唱歌嗎?”喜鵲阿姨說:“可以啊!毙『锞蛯W唱歌了。他唱累了,看見山羊伯伯在跑步。小猴又跑過去,對山羊伯伯說:“山羊伯伯,您好啊,可以教我跑步嗎?”山羊伯伯說:“當然可以!笨墒菍W了一會兒,小猴就不學了。

  過了一段時間,森林里舉行了運動會。小猴報了三個項目,分別是作文,唱歌,跑步。作文輸給了小兔姐姐,唱歌輸給了喜鵲阿姨,跑步輸給了山羊伯伯。最后,小猴什么也沒得到。

  我想,我們做事不能象小猴那樣三心二意,要一心一意的學。

小猴學本領作文5

  小猴非常懶惰,做事不能堅持。小猴決定學點本領,不能再懶惰了。

  小猴去小兔那里學作文,開始了,小猴寫到一半的時候,就不會寫了。小猴想:寫作文這么難呀!小兔說:“寫作文不是那么容易的!毙『镎f:“我還是學其他的`吧!”

  小猴找公雞學唱歌。公雞唱得很好聽,小猴唱歌很難聽。小猴想:唱歌太難了。公雞說:“唱歌要有耐心。”小猴說:“還是學其他的吧!”

  小猴找小鹿學跑步。小鹿跑得很快,小猴跑得很慢,累的小猴氣喘吁吁。小猴想:跑步太累了。小鹿說:“跑步要一心一意,不能三心二意。”小猴聽了,就不想學了。比賽到了,別人有獎,小猴沒獎。小猴想:都怪我太懶了,我以后要努力。

小猴學本領作文6

  在一片茂盛的樹林里,動物們都在練習自己的本領,只有小猴沒有,因為它什么都不會。于是它就去小兔花花的家里學作文,它看見小兔在專心致志、認認真真地看書,就對小兔說:“小兔,我也要跟你一起學寫作文!毙⊥么饝恕?墒菦]過幾天,小猴看書看得頭暈眼花。所以它放棄了。

  它又跑到公雞伯伯那里學吹喇叭,它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想:“吹喇叭只要嘴巴動就可以了,真輕松,我肯定學得會!钡撬档锰y聽了,老是吹出雜音,于是它又放棄了。

  它走到小鹿跳跳那里學跑步,它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道:“,小鹿我也要跟你一起學跑步!”小鹿聽見了說:“你要學跑步的.話很容易,首先你要穿運動鞋,還要多鍛煉。小猴就開始跑步了,可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁,后來它又放棄了。

  結果公雞伯伯得了吹喇叭第一名,小兔花花得了寫作第二名,小鹿跑步得了第三名,而小猴兩手空空什么也沒得到。

小猴學本領作文7

  每天早上,小兔、小熊、小鹿都在森林里學本領。小兔在讀書,它想成為天文學家,小熊在吹小號,它想成為音樂家,小鹿在跑步,它想成為體育家,只有小猴子在樹枝上玩。

  小猴看見小兔子讀書,就跑過去說:“你能不能成為我的師傅呀?”小兔說:“可以呀!”小兔在認真的讀書,而小猴在伸懶腰,打瞌睡。小猴心想:真沒勁,便把鉛筆和書扔掉了。

  小猴聽見一首好聽的曲子,它就去看了看。原來是小熊在吹小號,小猴說:“你能不能成為我的師傅呀?”小熊說:“可以呀!”小熊在認真的'吹小號,小猴在旁邊一手拿著小號,還有一只手扶著頭,腳在轉著球。小猴心想:真沒勁,小猴就走了。

  最后小兔成為了天文學家,小熊成為了音樂家,小鹿成為了體育家,它手上拿著獎杯。只有小猴什么都沒有,小猴心想:要是我勤奮學習的話,我也可以成功的。

小猴學本領作文8

  有一次,森林里要舉行一個活動,大家都在做準備。小猴非常著急,因為他一樣本領都不會。小猴來到小兔家,請小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思,不耐煩地說:“寫作文太難了,還要一點點地學!闭f完他就走了。小猴又來到喜鵲家,喜鵲教他吹喇叭。

  小猴剛學會了一首曲子,就說:“我會了,我要去學別的了。”喜鵲勸他:“你還是把一樣學好,再去學別的!毙『锊灰詾槿,頭也不回就走了。小猴又找小羊學跑步,小猴剛跑一會兒就說:“跑步簡單,我學會了!钡谌,才藝表演開始了,小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌,只有小猴沒有得獎。小猴想:“如果我一心一意地去學本領,我就不會一事無成了!毙『锏椭^慚愧地回家了。

小猴學本領作文9

  一天,小猴子找朋友玩,小朋友都沒在家,都去上課了。小猴也想了想:明天我也要去上課。

  小猴看見了一個作文班,便去聽了一節(jié)課,它覺得作文太難了,寫得手都酸了。而且每天還要看書,看得頭暈眼花,它就不想學了。

  第二天小猴子看見公雞伯伯在吹喇叭,就跟著公雞伯伯一起吹?墒菦]過多久,小猴子吹得口干舌燥的,嗓子都要冒煙了,它也放棄了。

  第三天小猴又看見小鹿正在跑步,小猴子想了想:跑步只要用腳就可以,應該很輕松。小猴就決定學跑步。可是沒跑多久,小猴子滿頭大汗,也氣喘吁吁的了。

  結果,小兔寫作文拿了第一名,公雞伯伯吹喇叭拿了第一名,小鹿跑步也拿了第一名。它們都說小猴子東學學、西學學,最后什么都沒學會。小猴也只好兩手空空地回家了。

  這故事告訴我們做事不能三心二意,半途而廢。

小猴學本領作文10

  在森林里小猴有三個鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想,而小猴卻不知道自己的理想是什么。

  小猴看到小兔在寫作,就想:“我拜小兔為師,當一名作家吧!”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂,就看見小熊再吹手風琴,就想:“寫作太悶了,我拜小熊為師,當一名音樂家吧!”小猴十分用功地學音樂。有一次他看見小鹿在跑步,就想:“吹手風琴太累了,我跟小鹿學跑步吧!”學了幾天小猴還是覺得太累了,就去玩了。森林之王對公民進行考試,小兔成了作家,小熊成了音樂家,小鹿成了運動員,而小猴一事無成。小猴后悔極了!

  我們不管干什么事都不能半途而廢,否則就會像小猴一樣一事無成。

小猴學本領作文11

  在一片森林里,到處綠草茵茵,動物們要舉行“動物大比拼”。

  小猴想向小兔學寫作文,小兔說:“開頭很難,后面就很好寫。只要努力,就能寫好!毙⊥脤懙淖魑膶懙眯蜗笊鷦,小猴寫得亂七八糟,小猴覺得很煩躁,他就不寫了。

  小猴又去找小雞,小雞剛巧在吹喇叭,吹得悅耳動聽,小猴也跟著吹,吹得一點兒都不好聽。小猴又不想學了。小雞告訴他說:“你看我吹得多好聽,只要堅持就會吹得很好的!毙『镎f:“我不是這塊料,我不想學了!

  接下來,小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手,,像離弦的'箭一樣向前沖,小猴跑了一會就累得滿頭大汗,小猴又不想學了。

  到了“動物大比拼”的時間了,小兔寫的作文很好,小雞吹喇叭也吹得很好,山羊伯伯跑步很快,他們都得了金光閃閃的獎牌。小猴因為沒有耐心,半途而廢,所以什么都不會,他慚愧地低下了頭。

  這個故事告訴了我,半途而廢是學不到本領的。

小猴學本領作文12

  快考試了,可小猴子什么也不會,媽媽就讓他去學本領。

  小猴讓自己的同桌小白兔教他寫作文,說著他來到小白兔的家里,對小白兔說:“小白兔你的作文好可以教我寫作文嗎?”小白兔高興的說:“可以!”說完小白兔就開始教小猴子寫作文,可小猴子三心二意的,一點也聽不進去,就說:“不學了不學了!”

  就在這時,一個清脆悅耳的`聲音進了小猴子的耳朵,他就放下作文書聽著音樂找到了喜鵲姐姐。說:“喜鵲姐姐可以教我音樂嗎?”喜鵲姐姐答應了,喜鵲一心一意的教,可過了一會兒,小猴子就說:“不干了,不干了!

  這時,小猴子又看見小鹿在跑步,心想:“跑步我也會!彼肿屝÷沟艿芙趟埽÷瓜冉塘艘粫䞍壕团芰似饋,可沒跑多少,小猴又說我也不干了。

  最后,小白兔成了大作家,喜鵲成了音樂家,小鹿成了跑步健將,只有小猴子什么也沒學會。

  這個故事告訴我們,害怕困難的人,什么也得不到。

小猴學本領作文13

  動物技能比賽就要開始了。

  小猴找到小兔說:“你可以教我寫字嗎?”小兔很爽快地答應了?蓻]過一個星期,小猴就找來小兔說:“我覺得寫字太枯燥了,我不想學了!毙『镎f完就頭也不回地跑了。

  小猴又找到小百靈說:“你可以叫我唱歌嗎?”小百靈說:“當然可以。”可沒過一個月,小猴又對小百靈說:“我唱的歌一點也不好聽,所以我就不學了!毙“凫`失望地搖搖頭。

  小猴又去找小鹿說:“你可以教我跑步嗎?”小鹿說:“那當然可以了!笨蓻]過兩個月,他又說:“跑步太累了,我不練了!

  動物技能比賽開始了。在比賽中,別的.小動物們都在比賽中展示出自己的技能,只有小猴什么也不會。比賽結束后,每個小動物都得到一枚獎牌,只有小猴沒有。

  這個故事告訴我們,做事不要半途而廢,不然只會一事無成。

小猴學本領作文14

  一天,小猴來到藝術室,它看見藝術室里有各種各樣的藝術。首先,小猴去了作文教室,小兔連忙說:“歡迎請進!”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴說:“你會寫作文嗎?”小猴回答說:“我不會!毙⊥弥缓媒趟鼘懥。學了一會兒,它覺得一點兒也不好玩。于是,小猴就東張西望。忽然,發(fā)現(xiàn)對門的'百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學作文了,然后就去學吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹,它不認真聽,最后它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了,學不會。它往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步,小猴連忙跑下去拉住小鹿,把小鹿嚇了一跳。小猴說:“你可以教我跑得快點兒嗎?”小鹿同意了,于是就告訴了小猴,小猴沒有聽。所以它什么也沒學會。最后,小兔得到了作文金牌,百靈鳥得到了樂器金牌,小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。

  這個故事讓我們知道了,學東西不能半途而廢,要堅持下來。最后它會變成你的特長本領。

小猴學本領作文15

  動物王國要舉行特長大賽,小猴也想參加,可是小猴并沒有什么特長,所以他決定去學本領。

  學什么好呢?小猴走著走著,看見了小兔在學寫作,他想:“寫作就是動動筆而已,應該很簡單吧,我就學寫作吧!”學著學著,小猴感覺寫作好難好難,就放棄了。

  小猴又看見小熊在吹喇叭,吹得真好聽!小猴自言自語地說:“我還是學吹喇叭吧!”小猴就開始學吹喇叭了,沒過多久,小猴感到吹喇叭也很難,就又放棄了。

  正在這時,小鹿從他旁邊飛快地跑過,小猴有自言自語起來:“我還是學跑步吧!”

  可是只過了一天,動物王國特長大賽就來到了,結果小猴什么也沒學會。在大賽上,小兔、小熊和小鹿都勝利了,只有小猴垂頭喪氣地走了。

  這個故事告訴我們:要想學會一件事,必須要堅持到底!

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