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知足常樂(lè)作文

時(shí)間:2024-01-05 12:48:42 好文 我要投稿

[優(yōu)]知足常樂(lè)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的知足常樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]知足常樂(lè)作文

知足常樂(lè)作文1

  超悲劇的一天,就是我們(6)班的大教室要借給只有小教室的`(3)班,而我們班正在上演“悲慘世界”。

  來(lái)到狹小的教室,感覺(jué)空氣也變得有些壓抑,雖然裝扮還不錯(cuò),但四十六位同學(xué)擠在一塊,有點(diǎn)像蟻居。我相信,大家都有一個(gè)心聲:“還是原來(lái)的教室好。 

  好不容易熬了一個(gè)上午,終于回歸原來(lái)的教室了。聞一下熟悉的氣味,看著后面的花花草草,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是一個(gè)詞---幸福。

  當(dāng)中午紅老師問(wèn)我們:“在(3)班教室上課的感覺(jué)如何”“不好!”“擠!”“壓抑!”......抱怨聲排山倒海地涌起!澳乾F(xiàn)在回到自己的教室,感覺(jué)如何?”“好!”“幸福!"......一石擊起千層浪,贊嘆聲一片.“那你們平時(shí)有沒(méi)有這種感受呢?”紅老師笑瞇瞇地問(wèn)。這句話一出,教室里無(wú)聲了。紅老師繼續(xù)問(wèn):“知道為什么嗎?”因?yàn)槟銈円呀?jīng)習(xí)慣了這里的生活,這里再好,你們也感覺(jué)不到。突然換了一個(gè)環(huán)境,才知道自己的有多好。現(xiàn)在你們知道自己在這么好的環(huán)境里生活,學(xué)習(xí),要知足。

  是啊,做人不能身在福中不知福,要知足常樂(lè)!

知足常樂(lè)作文2

  保羅·柯艾略曾說(shuō)過(guò),人永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足,什么都沒(méi)有的時(shí)候,想得到一些東西。有了一些的時(shí)候,想要得到更多的東西,什么都有的時(shí)候,又希望和什么都沒(méi)有的時(shí)候一樣幸福。但走在這條路上,其實(shí)無(wú)能為力。

  一件東西,你特別想要,你就會(huì)把它看到特別大,大的占滿了你的內(nèi)心世界占據(jù)了你所有的心思。即使它在其他人的眼中,微不足道,但是,你特別的想要,結(jié)果是否如愿以償,你得到了,但是你不一定會(huì)很開(kāi)心。你不知道什么是滿足,是什么讓你不懂得滿足?

  滿足到底是什么,你毫不知情。

  你是不是想要整個(gè)地球,才能夠滿足?不,整個(gè)地球都滿足不了你,你甚至還想要一個(gè)月球,你甚至還想要一個(gè)太陽(yáng),你甚至還想要整個(gè)宇宙!

  你就不能知足一點(diǎn)嗎?你若是知足一點(diǎn)的.話,你就不會(huì)對(duì)于你得不到的東西,欲望太大,就不會(huì)對(duì)你沒(méi)有如愿以償?shù)臇|西,太過(guò)傷心。

  知足常樂(lè)。

知足常樂(lè)作文3

  在《解人頤》里面有首打油詩(shī)――《知不足》“終日奔忙為了饑,才得飽食又思衣。身著綾羅和綢緞,堂前缺少美貌妻。娶下三妻和四妾,又怕無(wú)官受人欺。四品三品嫌官小,又想南面做皇帝。一朝登上金鑾殿,卻慕神仙下象棋。洞賓與他把棋下,更問(wèn)哪有上天梯若非此人大限到,上到九天還嫌低!”

  本詩(shī)雖然有些夸張,但形象的寫(xiě)出了一個(gè)人的不知足,明明已經(jīng)比之前好很多,卻還是不開(kāi)心,不滿足,總有更多的欲望,以至于終生都在不滿足中郁郁不樂(lè),直到老死。人生本就苦短,哪還有那么多時(shí)間去抱怨,去不知足,很多時(shí)候,你擁有的就是別人羨慕不來(lái)的,就像有腳的人抱怨沒(méi)有好鞋穿,卻不知道還有人根本就無(wú)法穿鞋。

  欲望是無(wú)止境的,若你一味的'聽(tīng)從欲望的安排,終于一天你會(huì)成為欲望的奴隸,墜入地獄;抱怨也是無(wú)止境的,若你整日忙著抱怨這抱怨那,那就給你快樂(lè)的時(shí)間就被煩惱擠掉,整天讓自己煩還讓周?chē)娜藷K有一天會(huì)成為大家都討厭的人。生活,要懂得知足,莫做一個(gè)扼殺快樂(lè)的人,珍惜你所擁有的東西,知足常樂(lè),這就是生活樂(lè)觀者的真諦,也是獲得成功的重要因素。

知足常樂(lè)作文4

  怎么去擁有一道彩虹?怎么去擁抱一夏天的風(fēng)?天上的星星笑地上的'人,總是不能懂不能知道足夠。

  ——題記

  “知足是天然的財(cái)富”

  人生苦短,歲月流長(zhǎng),為什么不知足常樂(lè)呢?

  人生長(zhǎng)則百年,短則數(shù)十寒暑,一切不過(guò)云煙過(guò)往,為什么不知足常樂(lè)呢?

  人世間一切榮華富貴,功名利祿,都會(huì)隨身亡命殞,為什么不知足常樂(lè)呢?

  明朝民間有位教書(shū)先生胡九韶,他家境貧寒,僅僅只可以衣食溫飽,可他每天黃昏是都要到門(mén)口焚香向天九拜,感謝上天賜給他一天的清福。“人生如月,月滿則虧”。妻子笑他:“一天三餐皆為清菜粥,怎可算得上是清!?胡九韶回之:“我首先慶幸我生在太平盛世,又慶幸我家人能有衣著,有飯吃,在慶幸我家人無(wú)病無(wú)災(zāi)禍”。非是只有胡九韶懂得知足常樂(lè),我們又豈是不知曉此理嗎?史公曾言:“故而不知止,失其所有欲,有而不知足,失其所以有。”有個(gè)朋友,有份安寧,有處容身,忘記名利,忘記繁華,忘記貪欲。知足常樂(lè)。

  “飯疏食飲水,曲肱而視之,樂(lè)亦在其中矣,不義而富且貴,與我如浮云”?鬃拥氖ベt是因其知足常樂(lè)而升華。

  “知足常樂(lè)”

知足常樂(lè)作文5

  今天突然想到要寫(xiě)一副書(shū)法作品上交,我趕忙放下手中的活兒。就找到了寫(xiě)書(shū)法的紙墨筆硯,喔!沒(méi)有硯我倒上墨,輔開(kāi)宣紙,拿起筆就開(kāi)始了創(chuàng)作過(guò)程。俗話說(shuō)餅還得一口口的吃呢!我自然也得一張紙一張紙的練習(xí)了!知足常樂(lè),我一邊寫(xiě)一遍念,我有氣無(wú)力的念著,正當(dāng) 我快要睡著的時(shí)們解釋的知足常樂(lè)。

  懂得滿足的人,就會(huì)常常感到快樂(lè),是啊!就是這樣一句簡(jiǎn)單的話也有人不懂他的.意義。有同學(xué)會(huì)比你用手機(jī)是什么,是蘋(píng)果4s還是4如果他沒(méi)有就會(huì)覺(jué)得第一等,我從懂事氣就就知道實(shí)際。根據(jù)自己的需要買(mǎi)自己所要買(mǎi)的東西,我要喜歡什么就買(mǎi)什么不管自己需不需要。人要學(xué)會(huì)知足,你可以再學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)不知足,但是要再物質(zhì)上永遠(yuǎn)知足。你想想越是不入你的人們,當(dāng)你們?cè)谄放品b店里見(jiàn)什么買(mǎi)什么的時(shí)候你們知道嗎?有些人還在為吃飯而憂愁呢

  學(xué)會(huì)知足,知道知足常樂(lè),每天不知足,每天不會(huì)快樂(lè)。知足一天快樂(lè)一天,人的生命非常短暫,轉(zhuǎn)眼12年過(guò)去了 你想想你這12年怎么過(guò)的,不笑的臉會(huì)長(zhǎng)成什么樣子,想想你得到的,還是那句話:知足常樂(lè)。

知足常樂(lè)作文6

  《魯賓遜漂流記》講述了出生于中資產(chǎn)階級(jí)家庭的魯賓遜不顧海上的風(fēng)險(xiǎn)及父親的反對(duì)三次出海經(jīng)商,在巴西建立了種植園。不安分的.天性促使他將種植園托付給友人,從巴西再度搭上商船前往非洲。途中商船遭遇風(fēng),觸礁沉沒(méi),船上人員悉數(shù)遇難,僅魯賓遜一人幸存。他漂流到南美洲海上的一個(gè)荒島。一次,他從一群吃人的土著人手中解救了一個(gè)野人,并且給他取名為“星期五”,魯賓遜教他說(shuō)英語(yǔ),向他傳播基督教義,使“星期五”成為他忠實(shí)的仆人及朋友。后來(lái)他們幫助一個(gè)被叛變的水手拋棄的船長(zhǎng),巧施計(jì)謀,奪回了船只。魯賓孫終于結(jié)束了他為期28年的與世隔絕的生活,重返故土。

  看完這本書(shū),使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

知足常樂(lè)作文7

  常聽(tīng)到一些人抱怨上帝的不公,生活給予的太少。卻很少聽(tīng)見(jiàn)有人感謝生活的賞賜。

  相貌不佳的人埋怨上帝給予他人美貌;生活貧困的人抱怨上帝賜于他人財(cái)富;庸俗的人抱怨上帝賜于他人智慧;甚至抱怨上帝為什么不從天上扔個(gè)陷餅下來(lái)。

  埋怨上帝不公的人實(shí)在太多了,我無(wú)法一一舉例。的確,上帝給予他人的是很多,但你有沒(méi)有想過(guò),上帝給了你什么,難道你就真得一無(wú)所有嗎?

  我想不是,你也有其他人所沒(méi)有的東西。你雖然相貌不佳,但你可以去幫助他人,贏得心靈的一份內(nèi)在美;你雖然生活貧困,但你在困苦中磨煉出了堅(jiān)強(qiáng)的意志力,這是一筆非凡的精神財(cái)富;你雖然庸俗,但你有高級(jí)動(dòng)物的智商,為什么不能搖控自己,而讓外物來(lái)擺弄你呢?

  我們想要的,不是靠生活、靠上帝的'施舍,而是靠自己的爭(zhēng)取。上帝只能給你啟示,它不能把你想要的全都滿足你。關(guān)鍵在于你自己的努力,在于你自己發(fā)現(xiàn)上帝賜于你禮物的用意。

  人,不可以一輩子碌碌無(wú)為,也不可以一味地抱怨生活給予的太少;人應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)感恩,用知足常樂(lè)來(lái)勉勵(lì)自己,為不知足而繼續(xù)養(yǎng)精蓄銳。這樣,或許你會(huì)活得更快樂(lè),更輕松自在些,這也許也是你找到生活真諦的開(kāi)始。

知足常樂(lè)作文8

  我有一個(gè)快樂(lè)的的家庭,我有一個(gè)可愛(ài)的哥哥,雖然哥哥有時(shí)很兇但他是很愛(ài)我的。我的家庭雖然不是很富裕,但我們都懂得知足常樂(lè)。

  我小時(shí)候常常對(duì)媽媽抱怨,為什么別的孩子家都是那么富裕,只有咱家那么窮。媽媽用她那溫柔的話語(yǔ)回答我說(shuō):“孩子,別人家有錢(qián)但不是咱家的,雖然咱家沒(méi)有那么多錢(qián),但咱們有家啊,爸爸媽媽有你們兩個(gè)孩子,不管咱家窮不窮,爸爸媽媽一定供你們吃的飽,睡得好。雖然咱們家沒(méi)有錢(qián),但咱們快樂(lè)啊,你看大城市有錢(qián)人家的孩子不見(jiàn)的起比我們農(nóng)村的孩子過(guò)得好,有錢(qián)人家的孩子有的'得不到父愛(ài)與母愛(ài),而農(nóng)村的孩子卻能得到父愛(ài)與母愛(ài),阿薇你說(shuō)哪個(gè)好?”到這時(shí)那個(gè)對(duì)媽媽抱怨的宋薇沒(méi)有了。然后媽媽摸著我的頭說(shuō):“阿薇,等你長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)! 這時(shí)我才明白原來(lái)我的媽媽是個(gè)懂得知足常樂(lè)的人,最后希望全天下的人都要懂得知足常樂(lè)。

知足常樂(lè)作文9

  世界上太多的事情,會(huì)讓你感覺(jué)太過(guò)無(wú)奈。

  原來(lái)你是那么的渺小,像螞蟻一樣,像沙子一樣,多而小。

  你做的那些事情不過(guò)是一些小事情罷了,對(duì)于一些重要的事情,你什么都做不了,你只能干瞪著眼,一臉的無(wú)奈,不停的嘆息。

  你做不了,只因?yàn)槟闾^(guò)渺小,茫茫宇宙中,似乎找不到你。

  世界上那么多的'人,又有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)你呢?

  可是這樣又能怎樣?你是為自己而活,其他的人做什么,活的是什么樣子的,似乎都與你無(wú)關(guān)。

  渺小的你這一些渺小的事情,其實(shí)也會(huì)有滿足,常言道,知足常樂(lè)。

  你滿足著,也快樂(lè)著。

  雖然有許多的事情你很無(wú)奈。

  但是你可以放開(kāi)這些無(wú)奈的事情,去做一些讓你感到快樂(lè)的事情,這樣的話你就會(huì)忘記這些,去盡情的去滿足,去快樂(lè)。

  你要記住,知足常樂(lè)!

知足常樂(lè)作文10

  爸爸媽媽又拉開(kāi)了一次舌戰(zhàn),為什么要吵架?我也不知道。難道做人類不好嗎?

  人類不高興時(shí),能撅嘴;難過(guò)時(shí),能放聲哭泣;高興時(shí),能大笑;興奮時(shí),能拍手叫好。難道還有不知足的?

  人類擁有感情,擁有愛(ài),能主宰世界上的生物,連龐大的鯨都敗在人類手下。難道還有不知足的?

  人類擁有智能的大腦,發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品;擁有靈巧的雙手,制作出美味的蛋糕;擁有可愛(ài)的嘴巴,發(fā)出最甜美的歌聲。難道還有不知足的?

  小魚(yú)多么希望成為人類。因?yàn)槿祟惪梢圆蹲剿麄,戲弄他們,它們卻不能反抗。

  螞蟻多么希望成為人類。因?yàn)槿祟悓?duì)他們來(lái)說(shuō)太龐大,連生命都掌握在人類手里,隨便踩一腳就可以殺死一群它的朋友。

  鯊魚(yú)也希望成為人類。即使它這個(gè)海霸王,都會(huì)被人類逼到生命的終點(diǎn)。它的'魚(yú)翅被人類吞食,它的反抗都是徒勞。

  也許,最希望成為人類的是螳螂。為了繁養(yǎng)后代,母螳螂必須要吃掉公螳螂。想必,如果那只母螳螂會(huì)流淚,一定是含淚吞吃下自己丈夫的。

  古人說(shuō):“知足常樂(lè)”。我們作為人類,擁有許多其它動(dòng)物沒(méi)有的東西,這難道還不足以讓我們知足嗎?我知足了,只因?yàn)樽鳛槿祟悾腋械缴钌畹臉s幸。我喜歡知足的感覺(jué),很快樂(lè),很幸福。

知足常樂(lè)作文11

  我在一本書(shū)中,看到過(guò)這么一個(gè)故事。

  曾經(jīng)有位母親對(duì)彩票非常著迷,有一次,女兒看她緊盯著電視彩票節(jié)目時(shí),便問(wèn)母親:“你買(mǎi)了嗎?”一見(jiàn)母親點(diǎn)頭的女兒,竟皺起了眉頭質(zhì)問(wèn)母親:“為什么要買(mǎi)?你已經(jīng)很幸福了呀?

  女兒的一句話讓母親感到驚訝,母親轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“女兒呀,和幸福有什么關(guān)系呢?”“媽,你不是說(shuō),上天待每一個(gè)人都很公平的'嗎?它在這里少給你,就會(huì)在別的地方多給你一點(diǎn)……”

  “你看,你有一個(gè)像我這么乖的女兒,您還嫁了一個(gè)很愛(ài)你的爸爸,我們家也不缺錢(qián)用。你不是很幸福嗎?老天爺給你那么多了,它還會(huì)再讓你中獎(jiǎng)嗎?我覺(jué)得不會(huì)了啊。媽媽,萬(wàn)一你中了,它會(huì)不會(huì)就要把我們的幸福要回去一些呢?”

  故事的結(jié)尾可想而之。女兒的話耐人尋味。是啊,我們總是在忙碌中不斷的追求,名和利讓我們的身心疲憊不堪。我們用健康的身體,擁有和睦的家庭。擁有快樂(lè)的心情……擁有如此之多,比起那些不幸的人們,我們已經(jīng)夠幸福了。

知足常樂(lè)作文12

  《送東陽(yáng)馬生序》最讓我受啟示的是作者原吃不飽還能讀出那么好的書(shū)來(lái)且當(dāng)時(shí)的教學(xué)制度還那么的落后。相比之下,我們應(yīng)當(dāng)在沒(méi)有人知道的地方偷偷的笑了。

  宋濂 現(xiàn)在的我們

 、 吃不飽 ①穿得暖

 、 沒(méi)有書(shū)本 ②吃得飽

  ③ 沒(méi)有老師的幫助 ③想買(mǎi)什么書(shū)就買(mǎi)什么書(shū)

 、 老師生氣,不敢頂撞 ④有著專門(mén)的班主任

 、莶桓蠋煶臣芤呀(jīng)很不錯(cuò)了

  在兩者的相比之下,我們實(shí)在很幸福了,應(yīng)有盡有。但是古人宋濂所有的對(duì)讀書(shū)的毅力與對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)卻是我們所沒(méi)有的。我們物質(zhì)的.需求已經(jīng)夠了多了,我們的胃口實(shí)在太大了永遠(yuǎn)也填不飽但我們應(yīng)該知道常樂(lè)了。一切物質(zhì)的富有,不努力學(xué)習(xí)也只是一個(gè)窮光蛋。只有具有對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)之心,知識(shí)將把我們變成一個(gè)富有的人。世界上一切都是平等的只看我們珍惜與放棄的那一瞬間的決定。

  有的時(shí)候我就在問(wèn)我自己:一個(gè)人知足常樂(lè)真的很好嗎?

知足常樂(lè)作文13

  知足常樂(lè)是一個(gè)難得的精神狀態(tài),也是一種較高的精神境界,但是我想說(shuō),有時(shí)知足,未必常樂(lè)。

  人要懂得知足,在面對(duì)一些無(wú)關(guān)緊要的東西時(shí),我們要懂得控制自己,不要斤斤計(jì)較。有的.東西你不一定要有,對(duì)一些物質(zhì)需求你不一定非要那樣急迫,對(duì)于生活中的小事,我們要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。穿一身貴的服裝你讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)嗎?不能;每天吃山珍海味能讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)嗎?不能;住在別墅里一定能讓你快樂(lè)嗎?不能!

  但有時(shí)候,人也要有野心,要不知足,比方說(shuō)積德行善。人在做好事時(shí)不能只做一點(diǎn)兒,在這方面,我們要有無(wú)限的野心。另外,衣食住行我們不攀比,但學(xué)習(xí)不可以,要在心中樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),要追求完美,而不是整天想著差不多就可以了。學(xué)習(xí)和玩不能兼得,但我知道,先學(xué)后玩一定是最好的。

  面對(duì)小事要懂得知足,但面對(duì)大事還是不知足才是最好的。

  生活如逆水行舟,不進(jìn)則退,做人應(yīng)該有企圖心,這樣我們才能保持昂揚(yáng)的斗志,才能時(shí)刻保持前進(jìn)的動(dòng)力。

知足常樂(lè)作文14

  自古以來(lái),人生最高的境界莫過(guò)于知足常樂(lè)了。

  小草因偶爾的陽(yáng)光沐浴而樂(lè)上好一陣子,它沒(méi)有期盼更多的機(jī)會(huì)。鮮花展示給人最美的一面,它視這為幸福,盡管那嬌麗會(huì)被枯萎所替代。小鳥(niǎo)為有一個(gè)家而歡跳,縱使這個(gè)家有點(diǎn)簡(jiǎn)陋,會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但它是溫馨的。

  人生難得滿足,更難得知足常樂(lè)。

  現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。萬(wàn)惡的'金錢(qián),由于它,多少人一步一步走進(jìn)無(wú)底的深淵。也有人說(shuō)過(guò),金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。也許它對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),它與權(quán)利給他們的誘惑力實(shí)在是太大了。人之初,性本善。也許,他們也曾擁有善良的本心,但在悄然之間,在他們不經(jīng)意之間,一層薄紗輕輕地蒙上了善心。

  知足常樂(lè),是一種輕松的幸福。它不用受拘于任何枷鎖,任何冷冰冰的權(quán)場(chǎng)斗爭(zhēng)。

  當(dāng)然,人難免會(huì)有貪欲,但可否平息,就各不相同了。人通常滿足了,會(huì)更加想要自己沒(méi)有的,這是人類的共性。有時(shí)候甚至不擇手段,但那有什么意義呢。

  知足常樂(lè),人生幾何。

知足常樂(lè)作文15

  知足乃快樂(lè)之本源。

  記得我小時(shí)候,親人長(zhǎng)教育我:"人要懂得知足,越是知足的人,他越富有,而不知足的人,他往往是貧窮的。" 小時(shí)候我總是傻傻的笑著答應(yīng),卻始終未能明白它真正的含義。 長(zhǎng)大后,我是愈加的明白,很多人或事是我們無(wú)法改變的',那么大可不去改變他,對(duì)于自己所擁有的一切都感到幸運(yùn)不是整天的抱怨,這樣我們每天的笑臉也就會(huì)常掛在我們的臉上,而往往那些抱怨自己一無(wú)所有的人,往往越是身無(wú)分文 。

  杞國(guó)有個(gè)人聽(tīng)說(shuō)天要塌下來(lái),而他整天在擔(dān)心天真會(huì)塌下來(lái),于是,他整天悶悶不樂(lè),當(dāng)有一個(gè)人問(wèn)他,在憂郁什么的時(shí)候,他同樣回答他在憂郁天會(huì)塌下來(lái),對(duì)于這種根本就不會(huì)發(fā)生的事,我們不必要憂郁,即使它真正的發(fā)生了也是我們無(wú)法改變的事情,那么還不如滿足于當(dāng)下的生活,把握每分每秒讓自己充實(shí) ,讓自己快樂(lè)。

  讓別人快樂(lè)是仁慈,讓自己快樂(lè)是智慧,而懂得知足是人最大的智慧!

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