畫鼻子作文(優(yōu)選15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畫鼻子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畫鼻子作文1

　　今天，我們奇趣的同學(xué)一起玩了個(gè)游戲--畫鼻子。

　　一聽玩游戲，我是既緊張又激動(dòng)，老師開始講游戲規(guī)則：畫鼻子的人在離黑板兩米的地方轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前將鼻子畫到老師指定的位置，位置準(zhǔn)確者即為獲勝。

　　老師把我們分成了男女生兩隊(duì)，所有的男生都爭先恐后地站了起來，因?yàn)樗麄兌枷雲(yún)⒓颖荣�，最后老師為了公平起見，采用了石頭剪刀布的形式才決定了參賽選手，而我們女生呢，恰恰相反，大家你推我攘，都不想上臺(tái)，后來老師點(diǎn)將指定了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)。

　　第一輪比賽拉開序幕，我們兩組分別派出的是戴紫萱和陳高子琦，他們倆在最后面轉(zhuǎn)了三圈后，像個(gè)不倒翁一樣，一搖一晃的走上了臺(tái)。有的同學(xué)情不自禁的跑上去給他們上下左右的指揮著，有的同學(xué)在哈哈大笑，還有的在大聲搗亂干擾對方。最終因?yàn)榇蠹叶挤敢?guī)了，所以這一輪比賽取消。

　　一輪輪的`比賽結(jié)束了，終于到我了，我一開始還是胸有成竹的，但當(dāng)老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛后，我的眼前一片漆黑。頓時(shí)，我緊張了起來，等老師說開始后教室里就亂作了一團(tuán)，都快把屋頂掀翻了，我轉(zhuǎn)了三圈后，暈暈乎乎，還沒回過神，我的隊(duì)友催促著我趕快向前走，我小心翼翼的舉步維艱的向前走，終于來到了黑板前，我用手摸了又摸，我的隊(duì)友一直在說“右、右”，但是糊涂的我弄不清方向，隊(duì)友們說右，我還以為是我的左邊，最后我舉棋不定，隨便畫了一下，我摘下紅領(lǐng)巾一看，同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑了起來，原來我將鼻子畫在了眼睛上。

　　伴著下課鈴聲和我們的歡笑聲，游戲結(jié)束了但同學(xué)們還沉浸在快樂當(dāng)中。

畫鼻子作文2

　　有人喜歡玩木頭人游戲，有人喜歡玩捉迷藏游戲，而我喜歡玩畫鼻子的游戲。

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們來玩游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好�！苯又�，老師拿著粉筆，轉(zhuǎn)過身，在黑板上畫了一個(gè)圖形。我想：老師是要玩你畫我猜的游戲嗎？這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過身，在那個(gè)圖形上畫了眉毛，眼睛和嘴巴，然后宣布了游戲規(guī)則。我們聽了，恨不得馬上開始玩游戲。

　　五分鐘后，游戲開始了。第一位是小軒上臺(tái)。只見他自信滿滿地走上臺(tái)，老師用布條把它的眼睛蒙住，給他轉(zhuǎn)了圈，又遞給他一根粉筆。他左摸摸右摸摸了一會(huì)，在下巴的右邊畫了一個(gè)圓形，還畫了兩點(diǎn)。我們哈哈大笑起來：“把鼻子畫到下巴了。”他聽見我們笑起來，就把布條撕下，看見自己的杰作，也不好意思地笑了起來。

　　接著，小逸上臺(tái)。他轉(zhuǎn)完圈，暈暈的，摸摸后腦勺。我想，他可能在想辦法。小逸上前，用雙手去摸黑板，老是摸不到，像盲人一樣，我們捧腹大笑。他臉紅了，把手一伸，終于在眼睛下方畫了一個(gè)三角形。我們說：“錯(cuò)了，鼻子要去整形了�！�

　　第三位是小華，他憑感覺找到了位置。當(dāng)他要畫時(shí)，旁邊的小明故意說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。往下一點(diǎn)。”小華信了，就往下一點(diǎn)。這時(shí)小東誘騙他：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。往右一點(diǎn)�！毙∪A信了，畫了。他摘下布條一看，發(fā)現(xiàn)鼻子畫到了臉外，生氣地說：“你們騙我�！闭f完，就氣沖沖地回到座位上。我們笑得肚子都疼了。

　　第四個(gè)是小濤。只見他上臺(tái)去，老師故意把小濤推到別的黑板前。小濤在那一個(gè)黑板上畫了一個(gè)圈，我們哈哈大笑。他看見了，也笑了起來。

　　快樂的.時(shí)光總是短暫的，一節(jié)課就這樣一晃而過，同學(xué)們的歡呼聲仍在教室里久久回蕩。

畫鼻子作文3

　　今天在作文課上老師組織了一場游戲——畫鼻子。

　　首先老師公布了游戲規(guī)則：畫鼻子前閉上眼睛先轉(zhuǎn)十圈，轉(zhuǎn)完十圈，所有人都不能幫助選手，讓選手自己走到黑板前，但觀眾可以把手摸到參賽者的眼睛上，防止他偷看。我們一聽眼睛閃閃發(fā)光，非常激動(dòng)。

　　游戲開始了：參賽者個(gè)個(gè)精神抖擻，第一個(gè)上場的是高冰偉，他先轉(zhuǎn)了十圈，而樊新宇怕他看到就把手放到它的眼睛上，高冰偉緩了緩為尋找方位，就像螃蟹一樣橫著走路，把我們都逗樂了，我笑的眼淚都流了出來。老師說：“高冰偉你可以摸黑板的.邊就能知道黑板的大小，也就可以推測出畫面在哪里了�！备弑鴤ヂ犃死蠋煹脑�，好像一下子就明白了，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就慢慢地向前走，他摸到了黑板的邊就大概知道了畫面的位置。當(dāng)然他有他那穩(wěn)定的手把鼻子，準(zhǔn)確的畫到了正中間，我們都睜大了大眼睛，對他說：“你也太厲害了吧。”高兵偉把眼睛睜開，他看了自己畫的鼻子，得意洋洋地笑了。

　　第二個(gè)人上場了，她穿了一件白色的毛衣，個(gè)子不高，有一頭短發(fā)，她就是我們的李老師，高冰偉變成主持人的身份，興致勃勃地為我們主持著，李老師剛拽了八圈兒，方向就拿不穩(wěn)了，可她還是堅(jiān)定地轉(zhuǎn)完了十圈兒，她搖搖擺擺的走到黑板跟前，也學(xué)著高冰偉摸了摸黑板邊，她用手測量了一下畫面的位置，旁邊的同學(xué)故意給高老師錯(cuò)誤答案，老師明明把手指到了眼睛。問我們：“對不對？”我們都說：“對�！弊詈罄蠋煱驯亲赢嫷搅搜劬ι�，逗得我們哈哈大笑。

　　這就是有趣的畫鼻子游戲，我們玩兒的都非常開心。

畫鼻子作文4

　　今天是春季班的第一節(jié)課。我一走進(jìn)教室，就聽見覃老師說：“今天我們來玩“畫鼻子”的游戲�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。有人拍著桌子大喊：“太好了！太好了！”；有人一邊跳著一邊舉手，嘴里叫著：“我來！我來！”；還有的垂頭喪氣地說：“�。课易畈幌矚g玩游戲了……”

　　由于參賽資格有限，我們就用“黑白配”來決定參賽資格。我心里很矛盾：如果贏得了參賽資格，我就擔(dān)心我畫不準(zhǔn)；可是如果連參賽資格都沒拿到，那就太遺憾了……大家說剛出口令，我就毫不猶豫地伸出了手心。沒想到我第一場就被淘汰了，我垂頭喪氣地回到座位。唉，現(xiàn)在我只能觀戰(zhàn)了。

　　最精彩的`時(shí)候到了，首先出場的是小冉。只見她面露難色，一定是擔(dān)心自己畫不準(zhǔn)。同學(xué)們都紛紛給她打氣：“你一定行！”“加油！”覃老師給她蒙住了眼睛。她小心翼翼地摸索到黑板前，用左手比劃了一下，果斷地畫了一個(gè)鼻子。小冉居然不偏不倚地畫在了臉的正中間。

　　該小卉出場了。只見他一副穩(wěn)操勝券的樣子，大步流星地跨向講臺(tái)。覃老師趕緊提醒他：“要注意觀察！”可是小卉不耐煩地說：“知道了！”可當(dāng)一蒙住他的眼睛，小卉就感覺形勢不對。他摸索著走到黑板邊，左邊試試，右邊試試，不知從哪里下手。同學(xué)們趕緊支招：“左……左！”“右……右！”教室里一下子變成了鴨塘，充斥著“嘎……”的聲音。小卉一下子懵圈了，無奈之下一揮手中的粉筆，隨便畫了一個(gè)鼻子。教室里頓時(shí)爆發(fā)出哄堂大笑，原來小卉畫出來的鼻子和臉都沒沾上邊。覃老師打趣地說：“他把鼻子畫到太平洋去了�！毙』艿哪槤q得通紅，一溜煙逃回了座位。

　　游戲還在繼續(xù)……剩下的選手都慘敗而歸。

　　其實(shí)，玩游戲是有竅門的。只要找準(zhǔn)定點(diǎn)，“畫鼻子”這個(gè)游戲就可以穩(wěn)操勝券。原來，玩游戲也是要?jiǎng)幽X筋的呀！

畫鼻子作文5

　　在我玩過的游戲中，畫鼻子這個(gè)游戲我覺得最搞笑，最有趣。

　　游戲規(guī)則是：眼睛要蒙上，不能看見任何東西；在墻上貼一張沒有鼻子的人臉畫，讓參賽者畫出鼻子，以便一決勝負(fù)。

　　我們看過規(guī)則后開始準(zhǔn)備了。我畫了一個(gè)“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看著我們。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我們開始玩游戲了。第一位上場的`選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到畫，他又再畫上摸了一會(huì)兒，才選中一個(gè)位置，準(zhǔn)備開始畫，他一畫完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領(lǐng)巾一看，把鼻子畫在耳朵上了，他也捧腹大笑起來。

　　第二位上場的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在墻上瞎摸半天，才在畫上的一個(gè)地方準(zhǔn)備下手，這時(shí)我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續(xù)換了三個(gè)地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫了下去，把紅領(lǐng)巾一摘，畫對了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直夸我厲害。

　　第三位上場的選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉�！鄙蠝�(zhǔn)備下手，弟弟和我笑了起來，她一聽，就換了一個(gè)地方，毫不猶豫，一筆畫了下去。畫完之后，她立刻摘下紅領(lǐng)巾，一瞧，說：“我畫的鼻子和第二位選手畫的差不多��！”“是�。∈前�！”我連忙答道。

　　最后，媽媽宣布：第一名是我。聽完之后，我抬頭挺胸地在弟弟這個(gè)“第三名”面前晃了晃。

　　游戲結(jié)束了。媽媽去忙家務(wù)活了，弟弟去拼樂高了，我還陶醉在勝利的喜悅當(dāng)中。

畫鼻子作文6

　　上周星期五，語文老師進(jìn)教室說：“同學(xué)們，今天我們來上作文課，先做游戲，根據(jù)情景再寫作文�！崩蠋煹脑捯魟偮浯蠹冶愀吲d得歡呼起來。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)三毛，大大的腦袋，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，頭上還有三根頭發(fā)，真可愛。老師說：“大家看三毛缺少了什么呀？找到了再想游戲名稱”。我左看看又看看，咦！三毛怎么沒有鼻子呢？我想了想難道是給三毛畫鼻子，我正要舉手，班長站起來說：“給三毛畫鼻子�！崩蠋熣f：“對了，既然猜對了那我說一下游戲規(guī)則，先叫一位同學(xué)，用紅領(lǐng)巾擋住眼睛，轉(zhuǎn)上三圈后給三毛畫鼻子，最后看給三毛畫的鼻子怎么樣�！�

　　游戲開始了，大家搶著舉手，可是老師把王祥宇叫到了講臺(tái)上。王祥宇摘下眼鏡，拿起紅領(lǐng)巾擋住眼睛，老師拉著王祥宇轉(zhuǎn)了三圈，然后讓他開始畫鼻子，臺(tái)下的.同學(xué)們瞎指揮，王祥宇憑自己的感覺給三毛畫了鼻子，鼻子被畫到眼睛下面了，哪里是鼻子，好像一個(gè)痣，我們都哈哈地大笑起來。

　　接下來，老師又叫了許多同學(xué)，哪里還有我呢！我為了不被笑話偷偷把紅領(lǐng)巾沒有擋嚴(yán)實(shí)，借著窗戶里的亮光可以隱隱約約能看見黑板上三毛的頭像，我一畫畫中了，臺(tái)下一片掌聲。羅偉龍一看，很想超越我，可是一下畫到了三毛頭像外邊，這是皮諾喬嗎？鼻子這么長，同學(xué)們有的笑得流口水，有的笑出了淚水，有的笑彎了腰，還有的笑的肚子直疼，真是太有趣了！

　　游戲結(jié)束了，我們的歡笑聲還在教室里飄蕩。太喜歡上這樣的作文課了，真希望老師以后能陪我們多做類似的游戲！

畫鼻子作文7

　　今天一上課，趙老師就在黑板上畫了一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩有頭發(fā)，眉毛，眼睛……。咦？他就是沒有鼻子！這時(shí)，趙老師笑瞇瞇地說：“今天我們玩畫鼻子游戲！”大家頓時(shí)歡呼起來。

　　趙老師先借了一條紅領(lǐng)巾，把它展開，抓住它的兩個(gè)角，靠在身上，然后折了四道，疊成條狀。

　　趙老師先請了張帥。只見他摘掉眼睛，面帶笑容地走到了走道上。趙老師讓他閉上眼睛轉(zhuǎn)上兩三圈，把紅領(lǐng)巾蒙在了他的眼睛上，用力地在腦袋后面打了一個(gè)蝴蝶結(jié)。并伸出一根手指，問他：“你看，這是幾？”張帥說：“看不見�！毕旅媪⒖逃腥似鸷澹骸澳泸_人！”張帥氣呼呼地回答：“我真的看不見，”并小心翼翼地挪到黑板前的臺(tái)階旁，他的腳踢到了臺(tái)階。趙老師連忙上去扶了一把，他才慢吞吞地抬起了腿，踏上了臺(tái)階。小心地走到黑板前，在黑板上摸索了一陣，最后在左邊的衣領(lǐng)上畫下了一個(gè)圓溜溜的'鼻子。大家頓時(shí)哈哈大笑。張帥扯下紅領(lǐng)巾，也不好意思地笑了。

　　趙老師又請了王婧怡。王婧怡一開始就走錯(cuò)了方向，撞到了同學(xué)的桌子。趙老師急忙把她扶向正確的方向�？伤�走上臺(tái)階的時(shí)候仍然執(zhí)迷不悟，向右偏了一點(diǎn)，鼻子畫在臉的外面。我的肚子都要笑疼了。再看看王婧怡，她的臉漲的通紅，灰溜溜地回到座位上。大家的笑聲都要把房頂掀開了。

　　最后，趙老師親自上陣。她拿了一根紅粉筆，飛快地畫了圓溜溜的鼻子。我們一看，笑得都喘不過來氣了。原來，趙老師畫的鼻子跑到兩只眼睛中間去了，活像動(dòng)畫片《天眼神兔》里的天眼！

　　下課了，同學(xué)們擠到黑板前畫鼻子，可沒一個(gè)畫得好的。教室里一片歡樂氣氛，“畫鼻子”真好玩�。�

畫鼻子作文8

　　今天上午上語文課的時(shí)候，徐老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的娃娃頭，我們猜一定是玩畫鼻子的游戲。

　　徐老師說：“今天我們來進(jìn)行畫鼻子的游戲，誰想第一個(gè)上來畫？”老師的話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來�？墒切炖蠋焻s把機(jī)會(huì)留給了田瀅涵，我們一起把手放了下來，嘆了一聲長氣，都非常失望。

　　老師拿來了兩條紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾綁在田瀅涵的眼睛上，還伸出兩只手指問：“這是幾？”她說：“看不見”。就這樣游戲開始了，我們的目光也被吸引了過來。

　　又到語文課的時(shí)間，楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個(gè)鼻子，就在我們個(gè)個(gè)丈二和尚———摸不著頭腦時(shí)。楊老師過身，笑著說：“今天我們來玩“畫鼻子”的.游戲，誰先來？”話音剛落，教室里一片歡呼雀躍。

　　同學(xué)們爭先恐后地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運(yùn)的朱思遠(yuǎn)被點(diǎn)中了。楊老師讓他面對著黑板，先用紅領(lǐng)巾將他的雙眼蒙上，接著讓他原地三圈，“畫鼻子”才算正式開始。只見朱思遠(yuǎn)一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動(dòng)著腳步。當(dāng)手碰到黑板時(shí)，拿著粉筆的手在半空停住了，猶豫著不知道在哪里畫。同學(xué)們紛紛忍不住地嚷開了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點(diǎn)”……教室里沸騰起來。朱思遠(yuǎn)停了片刻后，終于決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很著急，馬上扯著嗓子叫：“朱思遠(yuǎn)，錯(cuò)了！”可是已經(jīng)來不及了，他畫的鼻子和眼睛來了個(gè)親密接觸，同學(xué)們哄堂大笑，我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思遠(yuǎn)還不知道錯(cuò)在哪里，一臉茫然的站著，等到松開紅領(lǐng)巾，看到自己的杰作時(shí)，他也忍俊不禁地笑紅了臉�！跋乱粋�(gè)，誰畫？”楊老師再次發(fā)出了邀請……

　　不知不覺在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個(gè)校園里回蕩，回蕩，回蕩……

畫鼻子作文9

　　“哈哈哈，朝上、朝下、朝左、朝右，”我們教室傳來了陣陣叫喊聲，想知道我們在干什么嗎？我悄悄的告訴你吧，我們在玩有趣的“畫鼻子�！�

　　游戲規(guī)律是老師在白板上畫小丑，蒙住雙眼，玩游戲的同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈，然后，就可以開始畫鼻子了。第一個(gè)是何易柏，陳宇滬用圍巾蒙住了何易柏的.雙眼，何易柏在原地轉(zhuǎn)了個(gè)三圈。再往前走，就像一只企鵝大搖大擺的。何易柏慢慢地往前，走到白板邊，拿起筆，把鼻子畫在了耳朵上，像耳朵上有了一個(gè)耳環(huán)。同學(xué)們哈哈大笑有的拍著桌子笑，有的捧著肚子笑，連何易柏自己也笑了。

　　第二個(gè)是季怡婷，鄧鈴川用顧老師的圍巾蒙住了季怡婷的雙眼，同學(xué)們叫著說：“往前、往后，朝左、朝右，”我感覺季怡婷不知道朝哪里畫，結(jié)果把鼻子畫在了嘴巴上，同學(xué)們笑得快把屋頂掀掉了。

　　第三個(gè)是王梓杰，陳宇滬用圍巾蒙住王梓杰的雙眼，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，王梓杰暈頭轉(zhuǎn)向地，像一個(gè)嬰兒在走路。同學(xué)們提醒他，紛紛說：“往上、朝上、朝下�！蓖蹊鹘塥q豫不決，不知道該畫在哪里，結(jié)果把鼻子畫在了眼睛的下面，小丑就像臉上長了痘痘一樣，同學(xué)們又忍不住笑了起來，連王梓杰自己也哈哈大笑。

　　第四個(gè)是曹詩雯，鄧鈴川用圍巾蒙住了曹詩雯的一雙水靈靈的大眼睛，大家叫：“朝右、朝左、往前�！蔽腋杏X曹詩雯和王梓杰一樣不知道把鼻子畫在哪里，結(jié)果畫在了嘴上了，同學(xué)們都哈哈大笑。

　　不知不覺，在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩著！

畫鼻子作文10

　　“哈哈哈！”三（一）班教室里傳出了陣陣歡快的笑聲。想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩畫鼻子游戲。

　　上課鈴響了，只見許老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教師，笑瞇瞇地在黑板上畫了一張可愛的臉，他有一對彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一對大大的招風(fēng)耳，一張微微上翹的嘴巴，還帶著一頂帽子呢——哦。是一張小丑的臉。我怎么覺得少了點(diǎn)什么。哈哈，原來他少了個(gè)鼻子。老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲�！�

　　“畫鼻子！”老師話音未落，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)興奮不已、躍躍欲試。

　　可是老師卻擺擺手說：“別急。我還沒說游戲規(guī)則呢�！蓖ｎD了一下，老師接著說：“上臺(tái)的同學(xué)要先用紅領(lǐng)巾把眼睛給蒙住，再轉(zhuǎn)三個(gè)圈，然后才能在黑板上畫鼻子，誰先來？”同學(xué)們左顧右盼，爭先恐后地高舉著手。

　　最踴躍的是潘博。老師請了他，先用紅領(lǐng)巾把潘博的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再讓他轉(zhuǎn)了三個(gè)圈。只見他早已暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往講臺(tái)走去，已不知黑板在哪了。教師里頓時(shí)爆發(fā)出一陣哄堂大笑，下面的同學(xué)有的指手畫腳，還有的連連搖頭。臺(tái)下一片亂糟糟，搞得臺(tái)上的`潘博更手足無措了。最后，在同學(xué)們的催促下，他隨手一畫，頓時(shí)，臺(tái)下一陣哄笑。他把紅領(lǐng)巾拿了下來一看，鼻子竟然畫在耳朵邊上，和耳朵做起了鄰居，自己也情不自禁摸著頭笑了。

　　第二個(gè)是朱苗苗，有了別人的經(jīng)驗(yàn)，她熟練多了。雖然剛開始走錯(cuò)了方向，可在同學(xué)們的提點(diǎn)下，她終于摸到了黑板，畫了上去。可一看，不好！大家又笑了起來，鼻子畫了，但像滴眼淚。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間下課了，我們的游戲也結(jié)束了。同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，向食堂走去。

畫鼻子作文11

　　“哈哈!”“向左!”“不對，向右！”……咦，我們的教室里怎么這么熱鬧？我來告訴你吧，我們在玩有趣的畫鼻子游戲呢！

　　老師在白板上畫了一張又圓又大的臉，一雙水汪汪的眼睛，一張咧開的大嘴，兩只“招風(fēng)耳”，可是就是少了鼻子。沒有鼻子的一張臉真是丑極了，要是我有一張這樣的臉，我都不敢出門了。于是，老師讓我們給這張臉加上一只鼻子。

　　我們這次畫鼻子可不簡單，要蒙上眼睛才能畫。同學(xué)們聽了躍躍欲試，爭先恐后地舉起了手。首先，老師請了最積極的高渝翔。只見，他滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這下，他可成了名副其實(shí)的盲人。老師給他一支筆，他手摸著墻，小心翼翼地走到白板前，微微一笑，便開始作畫了。他正準(zhǔn)備下筆，只聽老師大喊“對，對，就在這個(gè)位置，沒錯(cuò)！“他信以為真，不假思索地畫起來。我們捧腹大笑起來，有的干脆笑趴了在桌子上，有的笑得滿臉通紅，我也毫不例外。高宇翔滿臉疑惑得摘下紅領(lǐng)巾，看了看自己的杰作，也哈哈大笑起來。你們猜，他把鼻子畫到哪里了？哈哈，他把鼻子畫到了嘴角上，這還不說，他畫的鼻子也真是奇葩，像一個(gè)大蒜，又像一個(gè)沒熟透的小桃子，他只好尷尬地回到了座位。

　　接下來，老師又請了幾位同學(xué)，他們畫的鼻子千姿百態(tài)，有的是個(gè)圓，有的是個(gè)三角，還有的甚至成了一個(gè)點(diǎn)……他們畫的鼻子滿天飛，可沒有一個(gè)是畫在正確的位置上的'，有的畫在了嘴上，有的畫在了眼皮底下，還有的畫在了耳朵上。臺(tái)下更是叫聲一片，笑聲不斷。

　　在笑聲中，這次有趣的畫鼻子游戲畫上了圓滿的句號(hào)。通過這次活動(dòng)，我們既體會(huì)到了快樂，又體會(huì)到了當(dāng)盲人的痛苦，讓我們知道了有一雙明亮的眼睛的重要性，真是一舉兩得！

畫鼻子作文12

　　哈哈哈，教室里傳來一陣歡快的笑聲。三（4）班的同學(xué)究竟在干什么？原來，他們在玩游戲。

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，語文老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的消息。那就是我們在玩一個(gè)游戲。游戲在名子沒有告訴我們，不過，老師在黑板上畫了一個(gè)沒有 鼻子的小人臉。老師把游戲規(guī)則告訴了我們。規(guī)則是這樣的：“老師用兩條紅領(lǐng)巾綁在了某某一位同學(xué)的眼睛上，這樣那一位同學(xué)就什么也看不見了，然后慢慢的上 臺(tái)，憑這靈感，把那個(gè)臉上鼻子畫好，而且要“對號(hào)入座”。

　　老師選了三位同學(xué)來畫這個(gè)鼻子，其中，有一個(gè)人畫正確了，這個(gè)同學(xué)我先不告訴你們。

　　李安特。丁光兆。和邢邵辰被選上了。

　　李安特綁好了紅領(lǐng)巾。轉(zhuǎn)好了一圈他慢慢的上了臺(tái)，摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)。突然，李安特站住了，思考了一會(huì)兒，在耳朵上畫了一個(gè)圓圈，當(dāng)時(shí)同學(xué)們笑翻了天。因?yàn)槟莻�(gè)鼻子象耳環(huán)了。李安特垂頭喪氣的回到了座位上。

　　到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子畫分家了，更逗的`是鼻子簡直像個(gè)麻花，摘了領(lǐng)巾，只聽見：“媽呀”一聲，丁光兆愣住了，他只能沮喪的回到了座位上。

　　輪到邢邵辰了，不過，他到是一個(gè)特殊的人了，到了臺(tái)上摸到了一個(gè)小棍然后一點(diǎn)沒有思索，一上筆就聽見“哇”然后又聽見鼓掌的聲音，他成功了，畫的可 愛的鼻子，真讓人喜歡。邢邵辰興高采烈的回到了座位上，老師讓邢邵辰講了講他的經(jīng)驗(yàn)。一上臺(tái)，能摸到一個(gè)小棍，而旁邊有一個(gè)小粉筆頭兒，它正好對這嘴巴嘴 那邊能摸出來，上面就畫一個(gè)圓圈就OK了。

　　雖然，我沒有去試試，但看他們就知道這個(gè)游戲很有難度。我們以后做什么事情都要觀察，不要盲目的下出結(jié)論。

畫鼻子作文13

　　作文課上，覃老師帶我們玩了一個(gè)游戲：畫鼻子。只見覃老師在黑板上畫了一個(gè)臉譜，圓圓的腦袋，長長的眉毛輕輕上揚(yáng)，但是就差了一個(gè)鼻子。同學(xué)們都躍躍欲試了。我想，如果我能參賽，那應(yīng)該是小菜一碟呀！

　　因?yàn)闀r(shí)間有限，我們只能采取“黑白配”的方式來決定參賽資格。我多么渴望擁有參賽資格，因?yàn)槲蚁胝故疽幌挛业漠嫻�，更希望獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我們分成了四個(gè)組，每組選一個(gè)。聽著覃老師的口令“黑白配！”我們組便選出了一位。最后我以失敗告終。我垂頭喪氣，只能當(dāng)一個(gè)“吃瓜群眾”了。不過，我又很快有了興致。

　　比賽開始了！首先上場的是小堯。一開始，他信心滿滿地走向講臺(tái)。當(dāng)覃老師用布蒙住了他的眼睛，他就慌了神。只見他左手摸索，右手握著粉筆，不知從何下手。一群淘氣包便開始了“搗蛋”模式�！巴�右往右！”......明明該往左，大家偏偏都說往右。小堯的粉筆，離小臉越來越遠(yuǎn)。這時(shí)，覃老師說：“時(shí)間還剩下3秒！”無奈之下，他隨手一揮�！肮�哈......”同學(xué)們笑得前仰后合。原來小堯畫的'鼻子飛到了十萬八千里外了呢！小堯扯掉布，看了看自己的“杰作”，氣得轉(zhuǎn)過頭，揮了揮拳頭。大家笑得太開心了。

　　最厲害的還屬桐桐了。老師把布蒙在了桐桐臉上。只見桐桐不慌不忙地徑直走到了黑板前。同學(xué)們又開始“搗蛋”了�？墒�，桐桐才不上當(dāng)呢！只見他伸出左手，摸到了黑板下的刨筆刀，接著沿著刨筆刀向上量了三個(gè)指頭的長度，右手便果斷下筆�！把剑�厲害呀！”同學(xué)們在下面驚呼起來。原來，他成功了！

　　我佩服得五體投地，急忙請教桐桐。桐桐說在畫之前，他已經(jīng)目測了自己到黑板的距離和娃娃鼻子在黑板上的軸線位置。原來如此，我茅塞頓開，不禁向他豎起了大拇指！

畫鼻子作文14

　　“哈哈哈……”教室里傳出了一陣又一陣的歡聲笑語。今天大家在課堂玩起了游戲，只見劉老師先在黑板上畫了一張笑臉，可是娃娃的臉上為什么沒有鼻子呢？就在我疑惑不解的時(shí)候，劉老師故作神秘的告訴我們：“今天我們就玩‘畫鼻子’”。

　　緊接著老師宣布游戲規(guī)則：挑戰(zhàn)者先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，讓眼睛看不到黑板上的那張“臉”，然后原地再轉(zhuǎn)幾圈。這個(gè)時(shí)候，挑戰(zhàn)者肯定像喝醉酒般頭暈暈的，找不到方向。有可能會(huì)畫在這，也可能會(huì)畫在那！大家聽完后都想躍躍欲試，個(gè)個(gè)摩拳擦掌起來！

　　游戲開始了！我們分成了“女俠隊(duì)”和“男俠隊(duì)”，競爭非常激烈！第一個(gè)出場的.是我們“女俠隊(duì)”的姬梓萌同學(xué)，只見挑戰(zhàn)前她先在黑板上比劃了幾下，胸有成竹后再去畫鼻子。開始畫鼻子了，只見她的手一會(huì)兒在這一會(huì)兒又在那，好像無頭蒼蠅般找不準(zhǔn)方向。不過，這可給劉老師一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)閯⒗蠋熞�使壞了。只聽老師大聲說道：“往左一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)，哎！對了，就在那兒！”在劉老師的“指揮”下，姬梓萌同學(xué)毫不猶豫地畫了下去。畫完后，只見她自信地摘下紅領(lǐng)巾，��！鼻子竟然畫在了嘴巴下面了。大家哈哈大笑起來，劉老師使壞成功了，同學(xué)們都笑得前仰后合。下面就是我了——“女俠隊(duì)”第二位隊(duì)員。我沒有像前一位同學(xué)認(rèn)真比劃量距離，反而是直接一筆下去。當(dāng)我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看，“鼻子”居然畫在了臉蛋的正中央，我真佩服我自己！

　　下面該輪到“男俠隊(duì)”了。我印象最深的是最后一個(gè)男生，他跟大家一樣先轉(zhuǎn)圈，再畫鼻子，他本來畫的是對的，結(jié)果最后被大家一次又一次的誤導(dǎo)，他沒招架住還是把鼻子畫到了臉的外面�？吹阶詈�，老師和我們都笑得肚子疼，他自己也捧腹大笑起來，整個(gè)教室都沉浸在歡樂的海洋中！

　　這是一節(jié)有趣的“畫鼻子”課。教室里充滿了歡聲笑語，這節(jié)課太有意思了！

畫鼻子作文15

　　今天班隊(duì)課，金老師笑容滿面地對我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫畫鼻子�！痹捯魟偮�，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來�！按蠹覄e激動(dòng)，我們先了解規(guī)則。等一下每一組輪流參加游戲，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，從教室后邊走到黑板前，給黑板上的人臉添上鼻子�！�

　　老師在黑板上畫了四張人臉，同學(xué)們都興致勃勃地討論著，比劃著怎么才能畫準(zhǔn)。游戲開始了，我們組第一個(gè)出發(fā)的是鄭同學(xué)，他蒙上眼睛后，一會(huì)向左一會(huì)向右，雙手摸索著向講臺(tái)走去，他在講臺(tái)上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學(xué)們的.提示下，他隨手畫了一個(gè)鼻子，引得同學(xué)們都哈哈大笑。他解開紅領(lǐng)巾后才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在耳朵上了，他自己也被逗笑了。

　　終于輪到我了，同學(xué)幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻，我眼前一片漆黑，心里一陣慌亂，心跳也加速了：這看都看不見，要怎么畫呀？我跌跌撞撞地摸索著往前走，還碰翻了別人桌上的文具盒。終于，我碰到了粉筆，像是過了一個(gè)世紀(jì)。我不知所措得在黑板前摸來摸去，無從下筆。耳旁不時(shí)地傳來同學(xué)的提示聲，有的說：“左邊，左邊�！庇械挠终f：“不對，向左再往下一點(diǎn)點(diǎn)�！边�有干擾我的：“錯(cuò)了，往上往上�！蔽夷X子都混亂了不知道該聽誰的。這時(shí)，我突然摸到了黑板上的粉筆跡，我手指順著痕跡摸出了嘴巴的形狀后，手在往上移了移畫了一個(gè)鼻子。同學(xué)們鼓起掌來：“哇，畫對了！”我拉下紅領(lǐng)巾后一看，鼻子正好在嘴的上方，雖然不是正中間，但是還是獲得了大家的掌聲。

　　這個(gè)游戲真得太有趣了，我們都感受到了無比快樂，學(xué)習(xí)壓力也減輕也了不少。

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