學(xué)會(huì)忍讓作文經(jīng)典(12篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)忍讓作文，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)忍讓作文1

　　忍一忍，一些不好的事就不會(huì)發(fā)生了！讓我們大家一起做一個(gè)宰相肚里能撐船的人！

　　今天，申老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)看了一部電視《我是演說(shuō)家》，其中，庫(kù)爾班江演講的《忍的力量》讓我受到了很大的啟發(fā)。

　　《忍的力量》寫了庫(kù)爾班江以前是個(gè)喜歡用暴力解決問(wèn)題的人，認(rèn)為拳頭能解決任何問(wèn)題。直到有一次，他在車站上，用民族話與朋友打了個(gè)電話，而有個(gè)人歧視庫(kù)爾班江的民族就故意用肘子打傷了庫(kù)爾班江，但在他下車后，庫(kù)爾班江卻以微笑面對(duì)這個(gè)人的挑釁，那個(gè)人一愣，庫(kù)爾班江從此便懂得 “忍”。

　　在生活中，我們必須學(xué)會(huì)忍。“退一步海闊天空”，這句話說(shuō)得很好。面對(duì)挑釁之類的事情，退一步就過(guò)去了，后面的嚴(yán)重后果自然也不會(huì)發(fā)生了。用暴力，用拳頭是解決不了任何問(wèn)題的，相反，你也許還會(huì)得到別人更多的拳頭。如果你心平氣和地去面對(duì)這件事，至少得到的'拳頭不會(huì)很多。

　　一次，我面對(duì)有個(gè)人故意推我，我很生氣，也想去故意推她，但我轉(zhuǎn)念一想，哎！算了，忍一下，讓她一下唄！宰相肚里能撐船，不跟她一般見(jiàn)識(shí)！可她卻認(rèn)為我好欺負(fù)，又故意推了我一下。我再次壓了壓心中的怒火，對(duì)她說(shuō)：“我不是好欺負(fù)的，我沒(méi)有接受你對(duì)我的挑釁，是因?yàn)槲也幌肱c你吵，如果你再這樣，我就不會(huì)再忍了�！彼�被我這么一說(shuō)，臉紅了，沒(méi)有再繼續(xù)挑釁了，也沒(méi)有再故意推我了。

　　各位同學(xué)們，看到這里，你們學(xué)會(huì)了忍沒(méi)？忍一忍，一些不好的事就不會(huì)發(fā)生了！讓我們大家一起做一個(gè)宰相肚里能撐船的人！

學(xué)會(huì)忍讓作文2

　　今天下午第一節(jié)課下課，譚卓越來(lái)發(fā)音樂(lè)書：＂凌涵曉，西西，給你一本音樂(lè)書，恩，這本給你，是最好的哦．＂當(dāng)時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)身在跟胡瓊講話，聽(tīng)見(jiàn)了，便說(shuō)了聲＂謝謝．＂我說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)把書放到了桌子上．．．．．．發(fā)到最后，譚卓越手上沒(méi)書了，而我的同桌黃潔還沒(méi)有書．她回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我的書有一半擺在她的位置上，便把我的書拿走了．等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的書在黃潔那里，便說(shuō)＂黃潔，你的這本音樂(lè)書是譚卓越給我的．＂黃潔瞪了我一眼，說(shuō)＂是你自己放在我這里的．你還敢說(shuō)．＂＂那我把它拿回來(lái)吧．＂我說(shuō)著，用手去拿書．黃潔打掉我的手，用力地按住音樂(lè)書：＂是你自己放在我這的．＂我急了，去找譚卓越：＂譚卓越，黃潔拿了我的音樂(lè)書不肯還我．＂＂啊，黃潔怎么這樣的啊！

　�。⒆T卓越說(shuō)著便走到黃潔身邊，馬上又換成笑嘻嘻的'樣子跟黃潔說(shuō)：“黃潔，那本書是我給凌涵曉的，你還給她，好不好��？”“憑什么，她自己放在我這的。”黃潔說(shuō)。“但是……”譚卓越剛要說(shuō)，就被我打斷了：“算了，那本就給黃潔吧�！弊T卓越點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走到講臺(tái)桌上，把最后的一本破舊的書給了我�！斑�好啦�！弊T卓越安慰我道。“恩�！蔽倚χ鴮�(duì)她說(shuō)，但我自己認(rèn)為，那個(gè)笑一定比哭還難看。

　　上課了，眼保健操開(kāi)始了，我閉上眼睛，邊做邊聽(tīng)著里面的音樂(lè)，心情好了很多。其實(shí)，那本書我完全可以給黃潔的，但我很不爽黃潔的態(tài)度。

　　“1２３４５６７1停�！毖郾＝〔偻炅�，待音樂(lè)老師叫我們排隊(duì)時(shí)，黃潔竟把書還給了我。

　　從這件事中，我體會(huì)到了，只有你寬容別人，別人才會(huì)寬容你。多一點(diǎn)忍讓，多一點(diǎn)愛(ài)……

學(xué)會(huì)忍讓作文3

　　今天早晨，正在復(fù)習(xí)的我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)樓下有激烈的爭(zhēng)吵聲，開(kāi)始我沒(méi)在意，但這聲音持續(xù)了20分鐘后我實(shí)在是忍不住了，那聲音讓我心煩意亂，我走到窗前想看看到底出了什么事。

　　不看不知道一看嚇一跳，樓下竟然還站著3個(gè)警察，這陣勢(shì)我還以為是來(lái)抓逃犯的，一聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)起因竟是兩個(gè)人的矛盾。到底是怎么回事呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　樓下起矛盾的是兩個(gè)女人，1個(gè)是50歲的'水管工，另一個(gè)是大約2。30歲的年輕女子，水管工早上去工作，聲音太大，影響到了年輕的女子，她罵了水管工一句，兩人便爭(zhēng)吵起來(lái)，最后還上升到了肢體沖突，報(bào)了警，我通過(guò)窗戶聽(tīng)到這事的起因后感到十分可笑，為了這點(diǎn)事都能打起來(lái)，30歲。50歲該有的修養(yǎng)都去哪了？面對(duì)警察的詢問(wèn)，兩人都在拼命的控訴著對(duì)方的“罪行”。“大哥，是她先罵我的”“不我沒(méi)罵，是她制造噪音擾民了�！蔽矣幸凰查g感覺(jué)她們像是受了氣的小孩一樣，去找大人告狀，警察則是耐心的調(diào)解著，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才平息了爭(zhēng)吵。

　　我覺(jué)得我們?cè)谏�活中需要學(xué)會(huì)吃虧，畢竟退一步海闊天空，如果水管工那時(shí)道個(gè)歉。或者年輕女子忍耐一會(huì)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的鬧劇，有些人吃不得虧，最后的結(jié)果只能是成為別人眼中斤斤計(jì)較的市井小人，也有些家長(zhǎng)經(jīng)常告訴我們：在上學(xué)時(shí)不能吃虧，如果你吃虧了，就要讓讓你吃虧的人付出同樣的代價(jià)。我想說(shuō)的是不能把被欺負(fù)和吃虧混為一談，不被人欺負(fù)是一種氣場(chǎng)，不會(huì)吃虧只會(huì)成為別人眼中斤斤計(jì)較小人，所以，學(xué)會(huì)吃虧，學(xué)會(huì)忍讓！

學(xué)會(huì)忍讓作文4

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，我自己變了許多。以前的我吧，是一個(gè)很小氣的人，芝麻大點(diǎn)事，也總能和別人發(fā)生沖突，一點(diǎn)點(diǎn)也不知道，世界上還有忍讓二字。

　　將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。這句話說(shuō)的就是一個(gè)字--忍。忍，心字上面一把刀，看著這個(gè)字形，便能知道忍并非一件易事。但往往不容易的事，就會(huì)有大的收獲呢！

　　就在今年國(guó)慶小長(zhǎng)假，我遇到了一件事。這件事雖說(shuō)不是大事，但它卻讓我改變了許多呢。

　　記得那天下午，和往常一樣，來(lái)到了琴行。這天天氣格外的晴朗，也因此，琴行的人也多了起來(lái)。由原來(lái)的十幾人漲到了二十多人，一間小小的教室也顯得格外的狹窄。

　　聽(tīng)完授課，不知何時(shí)旁邊那唯一一個(gè)空座位迎來(lái)了一位六七歲的小，個(gè)頭也就比吉他高了那么一丟丟。他小心翼翼的從包里拿出吉他，慢慢的一個(gè)節(jié)拍一個(gè)節(jié)拍的.彈著吉他。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，小朋友可能坐不住了吧，畢竟兩小時(shí)坐在塑料凳上也怪難受的，他便緩慢的放下琴，盡管他還是小心，小心，再小心，由于臂力不夠，抓不穩(wěn)吉他，還是磕在了我的琴身上。你要知道，一把吉他可都是大幾百的，不是夜市地?cái)偵系耐婢撸�生怕磕壞了回去被父母�?zé)備。再加上我也不是一個(gè)能忍讓的人，于是我便怒發(fā)沖冠，狠狠地與他大吵一頓，誰(shuí)知這位小孩，發(fā)現(xiàn)自己撞到了別人的吉他，一連說(shuō)了好幾遍對(duì)不起對(duì)不起，弄得我都有點(diǎn)不好意思與他爭(zhēng)吵�？粗�他那紅彤彤的臉，和他那真誠(chéng)的歉意，我便笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，你要出去就出去吧�！笨粗�小朋友開(kāi)心的跑出去，才發(fā)現(xiàn)忍讓的力量！

　　在社會(huì)上需要忍讓，在生活中需要忍讓，在人與人之間的交往需要忍讓。給別人忍讓，并非是自己懦弱，而是為了方便自己，方便別人，讓我們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)的道路上少走一些彎路，讓自己更加和藹，可親！

學(xué)會(huì)忍讓作文5

　　每個(gè)人都不能完全地脫離社會(huì)，單獨(dú)地存在。我們學(xué)生也不例外，雖然學(xué)生所接觸的環(huán)境相對(duì)狹小，但是在這個(gè)學(xué)習(xí)生活的空間里，也同樣需要懂得如何與人相處，與人善處就要有忍讓的心態(tài)。做人要忍讓，更要學(xué)會(huì)忍讓。忍讓是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。忍讓不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)忍讓，于人于已都有益處。

　　反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的'東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣忍讓大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！

　　在我們青少年日常的學(xué)習(xí)生活中，也難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該忍讓地付之一笑�！�…人生相處如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的這顆忍讓心！

　　學(xué)會(huì)忍讓吧！做人忍讓點(diǎn)，與人善處，讓我們一起健康的成長(zhǎng)，我們的的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

學(xué)會(huì)忍讓作文6

　　當(dāng)你和別人發(fā)生了矛盾，你會(huì)怎么辦?難道是只顧一時(shí)之勇。還是學(xué)會(huì)謙讓。

　　有人曾說(shuō)過(guò)： 成功的背后是有許多的忍讓組成的。每當(dāng)你看見(jiàn)自己的輝煌時(shí)，記住一句話：忍讓是對(duì)自己最大的寬恕。

　　事實(shí)的確如此，每個(gè)人都知道松下這個(gè)大品牌，但很少有人會(huì)知道松下是怎樣成功的。

　　松下老人開(kāi)辦公司后，對(duì)別人非常忍讓。有一次，松下老人和經(jīng)理正在開(kāi)會(huì)。突然病情復(fù)發(fā)，經(jīng)理著急的忙叫人打電話，而松下老人一揮手，說(shuō)到：“我這是老毛病了，沒(méi)什么問(wèn)題。絕對(duì)不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人影響到公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這家公司是我畢生的心血。就算死，我也要留一口氣看到它成功之后離開(kāi)這世界�！�

　　最后，松下老人還是走了。兒子接管了松下公司。他專門為父親建造了一個(gè)雕像。專門供員工在事業(yè)不順的時(shí)候?qū)χ�雕像出氣。許多人不認(rèn)同兒子的做法，兒子坦然地說(shuō)道:”也許我會(huì)遭到許多的罵名，但是有一點(diǎn)是家父留下的遺言：為父親造一個(gè)雕像，讓員工們出氣。員工們知道，松下給予了許多的知識(shí)和做人道理給他時(shí)，他們會(huì)盡心盡力的工作。

　　最后，松下成功了。在兒子和松下老人的忍讓下成就了一個(gè)規(guī)模宏大的公司。

　　我奉勸一句給我們大家：做識(shí)別在如此魯莽，在做一件事之前要想學(xué)會(huì)思考。在與別人的意見(jiàn)不和的`時(shí)候?qū)W會(huì)退一步。古人言：退一步海闊天空。

　　彈的很好，不管結(jié)果怎么樣，媽媽都不在乎。我輕輕點(diǎn)頭。聽(tīng)著評(píng)委念起了分?jǐn)?shù)，我的心也繃得緊緊的�！叭�等獎(jiǎng)……16號(hào)選手�！蔽页泽@了，我得了三等獎(jiǎng)!是啊，在這32名選手中，獲獎(jiǎng)的幾乎都是音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，這三等獎(jiǎng)得的不容易啊，是我暑假放棄了所有玩耍時(shí)間，在家里刻苦練琴得出的結(jié)果……

　　“千千，在干什么呢!不是說(shuō)練琴的人嗎?”媽媽的聲音打斷了我的回憶，“沒(méi)……我這就去!”我連忙爬起來(lái)，走到了鋼琴旁，我在心里默默地想著，下次比賽我還要繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)!……

學(xué)會(huì)忍讓作文7

　　人生路上，經(jīng)常會(huì)遇到很多不會(huì)情理的事，我們要以平常心對(duì)待。要學(xué)會(huì)忍讓，不能過(guò)分計(jì)較得失，因?yàn)槿套屇軌蚴谷说男郧閼卸瑁�使心靈有轉(zhuǎn)折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡(jiǎn)化復(fù)雜的人際關(guān)系。所以忍讓不是軟弱而是理解，也是有愛(ài)心的表現(xiàn)：忍讓是大度，是一種美德，是一種教養(yǎng)，更是一種境界。學(xué)會(huì)忍讓，是我們做人的準(zhǔn)則。

　　在生活中，忍讓是支點(diǎn)更是生命線。胸襟和教養(yǎng)決定了包容的方式和程度。在許多時(shí)候，忍讓會(huì)帶給我們?cè)S多朋友。

　　記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時(shí)候必須戰(zhàn)勝自己的不良嗜好，戰(zhàn)勝自己雞腸小杜的算計(jì)，戰(zhàn)勝自己的無(wú)知，戰(zhàn)勝自己的虛榮，戰(zhàn)勝自己心靈深處滋生的嫉妒。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。誰(shuí)便有面對(duì)客觀世界的資格，獲得邁向幸福生活門檻的通行證。別人在你最困難的'時(shí)候幫助了你，你永遠(yuǎn)沒(méi)有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時(shí)候，我們往往過(guò)多的顧及自己的感受而忽視了設(shè)身處地地去為別人想一想。這其實(shí)是一種自私。記住，有的時(shí)候，給別人一點(diǎn)空間，也就是給自己一片回旋的余地。你給予別人的理解與忍讓。別人回報(bào)你的卻可能是百倍的溫情。

　　宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容。才能使人生變得更有意義。忍讓會(huì)使人得到升華，會(huì)在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福。其實(shí)許多情況下，你在不經(jīng)意間給別人半開(kāi)絆腳石，有時(shí)恰為自己鋪路。

　　學(xué)會(huì)忍讓，讓生活中多點(diǎn)忍讓，我們的人生會(huì)有更多的快樂(lè)！愿我的朋友們和我一樣學(xué)會(huì)理解，懂得愛(ài)心，讓忍讓之心伴隨你我。

學(xué)會(huì)忍讓作文8

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺的踩印著，一點(diǎn)一滴的走進(jìn)時(shí)光的長(zhǎng)河里，學(xué)會(huì)每天必須承擔(dān)的事情，理解不一樣的意義。

　　從什么時(shí)候起，我已不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了忍讓。還記得當(dāng)初的`自己?jiǎn)�？那個(gè)糊涂又很愛(ài)犯迷糊，暴躁易怒，隨著自己性子的自己，是否會(huì)感慨時(shí)光如流水，改變的不只是時(shí)間，還有我們自己。有時(shí)候，因?yàn)橹甭�，不體會(huì)別人的感受使我們自己陷入被人怨恨，仇視、尷尬的局面，有沒(méi)有想過(guò)，換一種方式，讓自己和他人更能愉快的聊天呢？時(shí)光不僅帶走了青春歲月，但留下的卻是更加成熟穩(wěn)重的自己，雖然了解了對(duì)方，也不可以處處使喚他人，使我們的忍讓重新回歸腦海中間。

　　媽媽說(shuō)我老是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，擺出這個(gè)態(tài)度給誰(shuí)看？可當(dāng)時(shí)我總覺(jué)得自己時(shí)對(duì)的，世界就應(yīng)該以我為中心，不停地旋轉(zhuǎn)。可當(dāng)次次碰壁，我忽然發(fā)現(xiàn)世界是如此之大，在這個(gè)充滿刺激的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，是沒(méi)有誰(shuí)可以讓著你的。在家時(shí)，你是家里的小公主，但到了外面社會(huì)，你必須適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)忍讓，才能繼續(xù)生活下去，不然只有被社會(huì)淘汰的下場(chǎng)。從這一刻，我開(kāi)始反思自己過(guò)去經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的事情，我想明白了，自己是一直井底之蛙，可笑的井底之蛙。比你差的人正在不斷努力，比你優(yōu)秀的人正在勇于攀登，只有你一個(gè)在蹉踷不前，是不可能擁有友誼的。

　　有時(shí)，我會(huì)一個(gè)人單獨(dú)的思考忍讓是什么？是咬牙忍住痛苦任由他人欺負(fù)，還是在對(duì)錯(cuò)之間做出抉擇？直到如今，我才明白，忍是忍讓的忍，讓是禮讓的讓，只有兩者合為一體，才能獲得友誼，存在于這個(gè)社會(huì)之中。忍讓讓我知道了人生中人與人的相處基本法則，是我們?nèi)祟惡推较嗵幍囊患济胤ā?/p>

　　忍讓的相處，讓我們可以體會(huì)到忍讓過(guò)后不必面對(duì)尷尬的局面而臉紅，是我們?nèi)松�成長(zhǎng)的必經(jīng)之旅，是茬蒖后的青春旅程。

學(xué)會(huì)忍讓作文9

　　忍讓就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于忍讓的人，也賜福于被忍讓的人。俗話說(shuō);宰相肚里能撐船，將軍背上能負(fù)荊。既然如此，我們?yōu)楹尾粻?zhēng)做宰相，爭(zhēng)當(dāng)將軍呢?

　　有人說(shuō);“忍讓，像不凋的花，似永恒的燭光�！庇腥苏f(shuō)：“忍讓，是構(gòu)建純真友誼不朽的橋梁�！币灿腥苏f(shuō);“忍讓，是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈�！笔前�，忍讓，多么美好的品質(zhì)。

　　忍讓，是一種理解，只有學(xué)會(huì)理解他人，才會(huì)忍讓他人。當(dāng)路上，有人不小心碰到你時(shí)，你的瀟灑一笑，也能令他們心花怒放。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無(wú)須辯個(gè)是非黑白。要明白，他們終究是為了你好呀!生活中，難免有些磕磕絆絆，想活得輕松，就得學(xué)會(huì)忍讓，想學(xué)會(huì)忍讓，首先就要學(xué)會(huì)理解。

　　忍讓，是一種友誼。金錢買不來(lái)的，權(quán)勢(shì)換不來(lái)的。當(dāng)朋友做錯(cuò)了什么事時(shí)，你要忍讓他們。你的忍讓，會(huì)令他們感到欣慰、自豪的。在以后面對(duì)挫折時(shí)，不要擔(dān)心會(huì)孤軍奮戰(zhàn)，你將有摯友陪伴你、幫助你克服困難。

　　忍讓，是一種美德。深藍(lán)的'天空忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有今日的風(fēng)和日麗;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有現(xiàn)在的郁郁蔥蔥;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有今時(shí)的浩淼無(wú)垠。泰山不辭捧土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。忍讓是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河。

　　忍讓，是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽(yáng);如果你有了忍讓之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)。

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是忍讓�！卑驳卖敗ゑR修斯在《忍讓之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話。

學(xué)會(huì)忍讓作文10

　　在小學(xué)的時(shí)候，我不難發(fā)現(xiàn)，我的朋友確實(shí)是很少。什么原因呢？那是因?yàn)閯e人碰掉了我的東西，我會(huì)覺(jué)得他們就是故意的。我從來(lái)都不在意他們是否是故意，我總是破口大罵。最后，我不僅沒(méi)有解決好我和同學(xué)之間的問(wèn)題，反而是自己的朋友更少！人們常說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�？墒牵�我之前總是會(huì)任由自己的性子去解決問(wèn)題，所以，我當(dāng)時(shí)不知道忍讓。最后，身邊的朋友才會(huì)離我遠(yuǎn)去，我才發(fā)現(xiàn)我特別委屈，特別后悔，因?yàn)樵斐蛇@樣后果的關(guān)鍵是我沒(méi)有忍讓。如果，當(dāng)別人不小心沖撞了我，向我賠禮道歉時(shí)，我微笑著說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，雙方就以和平的方式解決。所以，有的'時(shí)候忍讓一點(diǎn)，不但不會(huì)使我有損失，反而會(huì)使我的胸襟寬廣起來(lái)，何樂(lè)而不為呢！

　　家庭中的忍讓是這樣，學(xué)校中的忍讓是這樣，社會(huì)中的忍讓亦然。在街?jǐn)偵�，他們�?huì)因?yàn)闋?zhēng)奪擺攤點(diǎn)，吵的不可開(kāi)交。有些人卻會(huì)選擇忍讓，那些不懂得忍讓的人認(rèn)為這是懦弱的表現(xiàn)，其實(shí)，并非如此！

　　不止一次，我用簡(jiǎn)單暴力的方式把按耐不住的怒火發(fā)泄出來(lái)，不止一次，我用愚蠢沖動(dòng)的方式解決掉我胸中的怒火——怒吼！最后，我換來(lái)的不是痛快的宣泄，不是得勝時(shí)的勝利感，不是宣泄后的輕松，而是痛哭流涕，追悔不已�，F(xiàn)實(shí)生活中，我往會(huì)遇到不少矛盾，產(chǎn)生不少糾紛。靜下心來(lái)想一想，大多是缺少忍讓而找來(lái)的麻煩！

　　“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨？”曾經(jīng)，我的媽媽和奶奶總是會(huì)有可大可小的矛盾�？倳�(huì)鬧得家庭不和睦，后來(lái)，她們互相忍讓了一些，這個(gè)家又變得和諧起來(lái)！其實(shí)，忍讓的道理不正是這樣嗎？

　　生活中，我逐漸學(xué)會(huì)忍讓，我覺(jué)得學(xué)會(huì)忍讓不是不堅(jiān)持原則，更不是懦弱，而是一種心態(tài)。正是因?yàn)椴欢�忍讓，才�?huì)讓自己少了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人！我的世界觀里，更多的忍讓，只為生活更美好！

學(xué)會(huì)忍讓作文11

　　忍讓就像是黑暗中的一波星光。

　　樹(shù)葉容忍枯黃不斷地吞噬著它，只為在生命中的最后一刻，以華麗的舞姿降落，滋養(yǎng)更可人的花朵，成為自然界的星光。梅花容忍嚴(yán)冬的摧殘，只為開(kāi)出勇敢的花，散發(fā)出傳遍千里的香味，點(diǎn)點(diǎn)梅花，鐫刻出不屈不撓的意志，成為亂世中圣人的星光。

　　忍讓是一種發(fā)自內(nèi)心虔誠(chéng)的信仰，人如果能學(xué)會(huì)忍讓，那么，世界將因此而開(kāi)展。蘇軾在官場(chǎng)上遭受排擠，被貶到天涯海角，內(nèi)心的憤不斷地激蕩，仿佛要將他吞沒(méi) 似的，漫天的失意與不甘腐蝕著他，但是，他卻選擇忍讓，忍官場(chǎng)的不公，忍世上的不平，忍即將潰堤的淚水，以“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的豁達(dá)來(lái)自勉，用寬闊的胸襟走出黑暗，用詩(shī)詞照亮文壇，成為文學(xué)上最耀眼的星辰。

　　司馬遷忍受官刑，忍受旁人歧異的'眼光，忍受冷嘲熱諷的悲涼，終于，以“史記”一書響徹歷史的長(zhǎng)廊�，F(xiàn)代的魏德圣，忍讓曾經(jīng)嘲諷過(guò)他人，忍讓鄙視他的人，以“海角七號(hào)”締造國(guó)片奇跡。

　　從以上的例子來(lái)看，忍讓的確是生命最重要的課題，是人生不可或缺的元素，或許會(huì)有內(nèi)心掙扎的痛苦，然而，一切都將值回代價(jià)，因?yàn)�，忍讓的星光將在生命中留下無(wú)數(shù)的閃爍。

　　相反地，一個(gè)人若不懂得忍讓，將會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，凡事斤斤計(jì)較，使自己被束縛，望著藍(lán)天，卻無(wú)法掙脫黑暗的枷鎖。吳三桂無(wú)法容忍搶他陳圓圓的將軍， 憤而引清兵入關(guān)，徹底毀了大明王朝，將中國(guó)拱手讓給異族，一切只因：無(wú)法忍讓。李斯無(wú)法忍讓與他爭(zhēng)寵的韓非，用盡心機(jī)地將他害死，李斯卻萬(wàn)萬(wàn)想不到，同樣的計(jì)謀將再度重演，若干年后，李斯被趙高陷害，死于腰斬。他們的下場(chǎng)凄慘，只因忿忿不平矇蔽了他們的雙眼，終究無(wú)法體悟忍讓的真諦。

　　人生就像是一趟摘星星的旅程，可能風(fēng)平浪靜；可能波濤洶涌，然而，我們卻能引“忍讓”為星光，在層層迷障中領(lǐng)導(dǎo)我們，讓我們能夠順利摘取熠熠繁星，使生命的旅程更加平安順?biāo)欤?/p>

學(xué)會(huì)忍讓作文12

　　莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞：“忍讓就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于忍讓人的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)忍讓……”

　　在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí)，有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò)：“彼之理是，我之理非，我讓之;彼之理非，我之理是，我容之�！辈灰�固執(zhí)己見(jiàn)，善于聽(tīng)取別人言論，這樣才會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵，友誼才會(huì)花開(kāi)不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白，要真誠(chéng)地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹(shù)長(zhǎng)青。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，想要過(guò)地輕松愉快就得學(xué)會(huì)忍讓。想要學(xué)會(huì)忍讓，首先要做到理解。忍讓是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能忍讓別人。

　　也聽(tīng)過(guò)人這樣說(shuō)：“忍讓別人的人是懦夫，因?yàn)樗麤](méi)有報(bào)復(fù)的勇氣!”――錯(cuò)!“只有勇敢的人才懂得如何忍讓;懦夫決不會(huì)忍讓，這不是他的本性�！睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信―同情和仁愛(ài)組成的。

　　陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長(zhǎng)于韜略。起初他幫助袁紹對(duì)抗曹操，讓曹操吃過(guò)不少虧;更讓曹操難忍的是，陳琳寫過(guò)一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過(guò)后，非但沒(méi)有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的.忍讓所動(dòng)，誠(chéng)心歸順。曹操不顧罵祖之仇，忍讓陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然，能忍讓別人是一見(jiàn)好事，但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險(xiǎn)而且會(huì)讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容!學(xué)會(huì)忍讓，世界才會(huì)變得更為廣闊，忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　忍讓是世間一切真情與博愛(ài)編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己，這樣你就會(huì)用微笑迎接嶄新的明天!

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