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我的小伙伴作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的我的小伙伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
在玩耍的時(shí)候,偷偷瞄一眼那個(gè)我身旁的女孩,她愛(ài)穿一身樸素的粉紅衣衫,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,濃濃的眉毛,大大的眼睛,從她眼神里可以看得出她有點(diǎn)野。她叫張鈴倩,是我的好伙伴。 我和小倩是在一個(gè)雨天認(rèn)識(shí)的。那天,我在書(shū)店買書(shū),天突然下了好大的雨,幸好,我?guī)Я藗。天色暗下?lái)了。我買好了書(shū),走在回家的路上,我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)小朋友走在路上,他沒(méi)有傘,,他沒(méi)有傘,傾盆大雨把他的衣服淋透了,我心中一動(dòng):把傘讓給他,可是這樣,我回去也一身濕,我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩,她把傘遮在小男孩的頭頂,自己大半個(gè)身子淋著。我呆呆地望了一會(huì)兒,他們?cè)诘缆房谕O铝耍遗苓^(guò)去,原來(lái)他們不走同一條路了,我看了看,正好我跟她一塊走,我把傘借給了小男孩。在大雨中,她不斷地把傘往我這邊推。這樣我們便認(rèn)識(shí)了。
記得有一次,我到她家玩,玩了一會(huì)兒,她提出:“我們玩我的電動(dòng)小老鼠吧!”我高興地答應(yīng)了。她拿出電動(dòng)小老鼠,一扳開(kāi)關(guān),小老鼠“吱吱”叫著往前跑,我越看越喜歡,說(shuō):“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物,我不借!有錢你自己買去!”“你......”我氣得一跺腳,放下小老鼠,頭也不回地走了。打這以后,我每次出去玩,都沒(méi)找小倩。一天,我在小花園里玩,看見(jiàn)她拎著一個(gè)小包向我這邊走來(lái),我裝沒(méi)看見(jiàn)的.樣子,她輕輕碰了一下我的腰,我正要發(fā)作,她說(shuō):“那次是我不好,不該那樣對(duì)你說(shuō)話,我把這只小老鼠送給你吧!”我聽(tīng)了,一句話也說(shuō)不出來(lái),只是緊緊地握住她的手。 這就是她善良又大方的她,她就是我的好伙伴。
我的小伙伴作文2
她默默無(wú)聞,她并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),但她總能做出偉大的舉動(dòng)使你溫暖,向你伸出援手。
蜜蜂采密就像她幫助同學(xué)一樣理所當(dāng)然,失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣;失去了她就像小樹(shù)失去大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨
在你傷心難過(guò)時(shí),安慰那是最重要的_______“沒(méi)事吧!別哭了!來(lái)!把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅,盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說(shuō):“謝謝”他并沒(méi)有回答只是把一只手放在盛振雅的肩膀上,臉貼在盛振雅的耳朵上,對(duì)盛振雅說(shuō):”快!別哭了。“
教室里鴉雀無(wú)聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫(xiě)字聲,只有第四組中傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的吵鬧聲,那吵鬧聲震耳欲聾,教室里原先的沉寂早已被打破
大家都不約而同地向第四組看去,只見(jiàn)盛振雅雙手抱頭,埋頭號(hào)啕大哭。有的同學(xué)好像諾無(wú)其事,有的同學(xué)落井下石根著盛振雅一并號(hào)啕大哭;而有的同學(xué)則瞄了一眼就回過(guò)頭來(lái);還有的同學(xué)實(shí)在讓人忍無(wú)可忍,他們?cè)谑⒄裱排赃呡p蔑的一笑。這些人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這樣造成的后果,盛振雅越哭越厲害,并將自己的哭聲調(diào)到最大,讓整個(gè)教室混亂一片
在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學(xué)離開(kāi)了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關(guān)切的眼神默默注視著盛振雅,盛振雅發(fā)現(xiàn)有人走到了自己的身邊便繼續(xù)放聲打哭,不久戴眼鏡的女同學(xué)還是沒(méi)反應(yīng)。盛振雅在也沒(méi)有力氣了便將頭一扭,將頭埋住默默無(wú)聲
“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞,過(guò)了一會(huì)兒,隱隱約約有微弱的`嘈雜聲,或許是有人抄好了,一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)對(duì)戴眼鏡的女同學(xué)說(shuō):“別管盛振雅了,她就是愛(ài)哭!”說(shuō)完便回到了座位。
慢慢地,慢慢地,盛振雅漸漸將頭抬起,盛振雅的眼睛以經(jīng)哭紅了,還有微弱的哭聲,呼吸一喘一喘的,戴眼鏡的女同學(xué)一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背,見(jiàn)好多了就回到了座位上。
我的小伙伴作文3
在學(xué)校的操場(chǎng)上,有一個(gè)胖乎乎的女孩,賣力地練習(xí)著投籃。她一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),圓圓的紅臉蛋上嵌著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛,雖不大卻是炯炯有神。只見(jiàn)她抓起一個(gè)籃球, 費(fèi)力地跑到籃框下,飛身躍起,向上一擲,籃球卻“哐啷”一聲,滾出了框外。
這個(gè)女孩便是我的小伙伴——何玥蓉。五年級(jí)開(kāi)始,我們一起參加了籃球培訓(xùn)班。她雖然跑得慢,但她比我們誰(shuí)都認(rèn)真。
那天,驕陽(yáng)似火,我們練習(xí)運(yùn)球,運(yùn)球來(lái)回幾十趟,我們練得氣喘吁吁。這時(shí),我看到老師走開(kāi)了,便都躲在樹(shù)蔭下涼快一下。我回頭一看,何玥蓉還在那里悶頭練,就朝她大喊“:傻瓜,老師不在,快來(lái)休息一下吧!”
“不行,我還沒(méi)練熟,要繼續(xù)練!”她依然沒(méi)有停下手中練球的動(dòng)作。
“休息一下又不要緊!蔽胰韵雱窈潍h蓉過(guò)來(lái)休息。
“范鵬飛,你也過(guò)來(lái)練吧,你的動(dòng)作也不熟,待會(huì)再休息,別怕累!彼f(shuō)著,用另一只手向我招手,讓我過(guò)來(lái)和她一起練球。
我看著她那烏黑的頭發(fā)濕噠噠地一縷一縷貼在額頭上,臉紅的像熟番茄,笨拙而又執(zhí)著地運(yùn)著球,我被她感動(dòng)了,也抓起一個(gè)籃球運(yùn)起來(lái)。在她的鼓勵(lì)下,我們的球技大有提升,運(yùn)球的`速度也越來(lái)越快,越來(lái)越穩(wěn)了。
打完籃球,大家丟下球準(zhǔn)備回家,我也扔下球,筋疲力盡地向校門走去。正在這時(shí),背后一聲驚雷:
“范鵬飛,先別走!”
“有什么事?”
“你打完球,一定要收拾好再走!
“哦——”
在她的“威脅”之下,我哀嚎著看了他一眼,只見(jiàn)她的小眼迸射出兩束嚴(yán)厲的目光。我只好乖乖地?fù)焱昵,和她一起把球放好?/p>
我們的舉動(dòng)受到了體育老師的表?yè)P(yáng),我既不好意思又感激地對(duì)何玥蓉說(shuō)了聲“:謝謝!卑l(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候起,她嚴(yán)厲的目光不見(jiàn)了,取而代之的是一絲笑意,眼睛瞇成了一道“月牙”。
這就是我的小伙伴——何玥蓉,我在她的身上學(xué)到了很多很多……
我的小伙伴作文4
她——個(gè)子不高,頭發(fā)短短的,眼睛不大,卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅,一張櫻桃小嘴善于言辭,鼻子稍稍隆起。她嘛,就是我的好朋友——王晶。
追溯往日,有一天,我們?cè)谙抡n的時(shí)候玩“跨步”,正當(dāng)我快要成為最終霸主時(shí),她以迅雷不及掩耳之速說(shuō):“好疼!我的眼睛看不見(jiàn)了!這還得了,我要變成瞎子了,你怎么還讓我呆在這兒?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上,左手裝著摸索的樣子,一邊走一邊說(shuō):“我這一生可不能沒(méi)有光明呀,我好害怕呀!”我可不是傻子,當(dāng)然知道我被她耍了,這回我一定要把她的微動(dòng)作逮個(gè)正著!這時(shí),徐嘉穎走了過(guò)來(lái),我故意大張聲勢(shì)地說(shuō):“徐嘉穎,這兒有個(gè)‘患者’,能讓一讓嗎?”我知道王晶私底下怕徐嘉穎,這會(huì)肯定會(huì)露出馬腳。只見(jiàn)王晶悄悄地睜開(kāi)一只眼睛,想打探情況。哈!這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著,該乖乖束手就擒了吧:“你不是眼睛看不見(jiàn)嗎,怎么會(huì)——?”誰(shuí)知她馬上辯解道:“我看不見(jiàn)啊,我真的什么都看不見(jiàn),一片漆黑的滋味真不好受!”并且又裝出瞎了的動(dòng)作,我忍不住撲哧一笑,放開(kāi)她的'手,跑到一張桌子后面蹲下來(lái)。
見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜,她又說(shuō):“張藝緣不要丟下我一個(gè)人,我無(wú)依無(wú)靠啊!”我繼續(xù)等待時(shí)機(jī)的出現(xiàn)。終于,她睜開(kāi)眼睛,向四周望了望,向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后,猛地拍了她的肩,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“原來(lái)你在這里呀,我找了你好長(zhǎng)時(shí)間呢!”我說(shuō):“你不是瞎了嗎?怎么知道我就是張藝緣呢?怎么能躲過(guò)這么多桌子椅子,跑到外面呢?”這回,她被我問(wèn)得啞口無(wú)言,只好尷尬地笑了笑。
她就像是一根棒棒糖,讓我品嘗到朋友之間甜味;她就像是一壺仙水,讓我盡情享受開(kāi)心和溫暖的澆灌!
我的小伙伴作文5
在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的小伙伴,他們有的風(fēng)趣幽默,有的善解人意……當(dāng)然,我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴,她們都有可貴的好品質(zhì)。
那一天,我與小妍,小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體,聽(tīng)完課,我們?nèi)齻(gè)人鋪開(kāi)白紙,在紙上畫(huà)起來(lái)。首先要拉線,我畫(huà)了幾下,很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍,她似乎拉得很吃力:只見(jiàn)她拉的線,好像故意與她作對(duì)似的。一會(huì)兒偏向下邊,一會(huì)兒又歪來(lái)扭去,像一條蛇似的,小妍的手緊緊地握著2B鉛筆,眉頭都皺成一條線。她不停地拉著,尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了,但她仍不停地畫(huà)著,盡管沒(méi)有一條是筆直的。我不禁對(duì)她說(shuō):小妍,我來(lái)幫你畫(huà)吧,反正老師不在,也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的.。出乎我意料的是,小妍一口回絕了,她說(shuō),謝謝你我不用我自己可以畫(huà)好的,我又看她畫(huà)了十分鐘,以為她會(huì)向老師求助,但小妍沒(méi)有,她毫不氣餒,堅(jiān)持畫(huà)著。刷的一聲,我不禁又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),原來(lái),小妍終于劃出了一條筆直的線,她緊皺著的眉頭也終于舒展開(kāi)來(lái)了。
快下課了,由于老師說(shuō)不用畫(huà)明暗,我與小妍排完線就準(zhǔn)備回家?尚≥孢在不停地畫(huà)著,原來(lái)小萱連明暗都畫(huà)出來(lái)了。我和小妍很吃驚,對(duì)她說(shuō),小萱快回家吧,我們又不用畫(huà)明暗啊,你何必要白費(fèi)功夫呢。不行,我一定要把這幅畫(huà)畫(huà)完整才算完成任務(wù),小萱堅(jiān)決說(shuō),手中仍排著整齊的細(xì)線條。我與小妍拗不過(guò)她,只好站在原地等她。好啦!小萱終于畫(huà)完了。她練習(xí)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),追求完美,令我贊嘆。
小萱與小妍,她們不僅僅是我的好伙伴,更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課!
我的小伙伴作文6
我的小伙伴玲玲是我的表姐,論年齡其實(shí)我們只差幾個(gè)月,但要說(shuō)起性格我們可就是天壤之別了。在我眼里她很古怪,說(shuō)起古怪她還就是和別人不一樣:她有時(shí)花錢毫不吝嗇;有時(shí)常常為了幾分錢而斤斤計(jì)較。
這不,我們?nèi)ベI冰棍,回家吃完了她卻把棍收起來(lái)了,還追著要我那一根。我沒(méi)好氣地指了指紙簍對(duì)她說(shuō):“那了,你又不是拾垃圾,撿冰棍棍干什么!彼龥_我莞爾一笑說(shuō):“當(dāng)然啦!這可是一角錢啊!”“什么,你說(shuō)清楚了!彼@話讓我很納悶。她拾起紙簍很神秘的接著對(duì)我說(shuō):“我在存冰棍棒,做模型!碧澦氲贸,連一角錢的冰棍棍也省。我又好氣又好笑,心想:真小氣,連兩角錢的冰棍棒也舍不得扔,真是一個(gè)怪人。
玲玲的古怪還不止這些呢!說(shuō)她節(jié)省吧,有時(shí)又不全是這樣。我親眼看見(jiàn)她花錢大手大腳的。那天她非要我陪她去書(shū)店,我禁不住她的軟磨硬泡,哎,反正她那么小氣,會(huì)買什么書(shū)?去就去 嘛!她在書(shū)架旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還說(shuō):“我都看過(guò)了,這里有什么別的書(shū)嗎……”這時(shí)她的腳步停住了,被眼前的書(shū)架上一本書(shū)吸引――《世界未解之謎》。她的眼中 突然閃爍出異樣的光芒,書(shū)價(jià)一百多!我驚訝的望著她說(shuō);“玲玲……這么貴,你買?”“我要買,好不容易又看見(jiàn)了,我夢(mèng)寐以求的啊!”玲玲堅(jiān)定地說(shuō)。
玲玲那既吝嗇又大方的性格真讓人琢磨不透,但自從那次的捐款活動(dòng)后,讓我真正了解了她,讀懂了她的'心。
班里舉行捐款活動(dòng),別人有的捐10元,有的最多捐20元,只有姐姐,把自己積攢的100元全捐了。當(dāng)我問(wèn)她為什么不捐十元時(shí),她卻說(shuō):“那怎么行?幫助災(zāi)區(qū)可是大事!捐十元也是捐,捐一百元也是捐,不如有多大力,是多大勁啊!”聽(tīng)了玲玲這話,我?guī)缀趿髁藴I。
這就是我的小伙伴,一個(gè)既吝嗇又慷慨的人,其實(shí)讀懂了她的心就覺(jué)得她也不怪,她只不過(guò)是比我更懂得把錢用在做意義的事情上。
我的小伙伴作文7
有一個(gè)人,從小她與我一起長(zhǎng)大;有一個(gè)人,她和我一起分享快樂(lè)時(shí)光;有一個(gè)人,她同我一起度過(guò)重重難關(guān)。她就是我志同道合的發(fā)小——依依。
那年暑假的夏令營(yíng)讓我們收獲良多,而令我記憶十分深刻的就是那一塊依依的手帕。
記得那是一年級(jí)的暑假,為了鍛煉我倆的獨(dú)立生活能力,媽媽們給我們報(bào)名參加為期一周的“熊孩子農(nóng)場(chǎng)夏令營(yíng)”。第一天,遠(yuǎn)離了爸爸媽媽的“嘮叨”來(lái)到郊外農(nóng)場(chǎng),我們倍感新鮮,開(kāi)開(kāi)心心地玩!教锢镎耍古N寡,染布,到池塘里劃竹筏、游泳……
記得第五天的早上,我們一起去食堂吃早飯,一位狂奔的小朋友迎面撞倒了我,農(nóng)場(chǎng)的路有土還有小石子,我的膝蓋被磨破了皮,流血不止,我又害怕又疼痛,嗚嗚地哭了起來(lái)。依依跑上前,小心翼翼地把我扶到旁邊的木凳上,用她隨身攜帶的小手帕給我做一個(gè)臨時(shí)包扎。等到我平靜下來(lái),她輕輕地對(duì)我說(shuō):“你看,這塊布手帕雖然很普通,但是很有寓意:手帕上有一個(gè)紅太陽(yáng),它代表著我們要樂(lè)觀向上,上面還有兩個(gè)小朋友,那代表著我和你,我們不分開(kāi),我會(huì)陪著你。我們的友情就像這小朋友手中的.愛(ài)心氣球,是不是?不要再想媽媽了!”我聽(tīng)了,破涕為笑了。
隨后,萱萱扶我去大木屋,老師嫻熟地幫我處理了傷口,膝蓋纏上了厚厚的繃帶。她怕我一個(gè)人寂寞,就放棄了參加其他活動(dòng)的機(jī)會(huì)一直陪著我聊天、下五子棋。晚餐后,我倆搬著小椅子坐在院子里,聞著泥土的芬芳,聽(tīng)著田里傳來(lái)的陣陣蛙鳴,望著夜空中的小星星。我輕聲說(shuō)道:“我的腿受傷了行動(dòng)不方便,自己后面的活動(dòng)是不能參加了,同時(shí)還拖累你照顧我,你不用管我了!币酪婪鲋业募缯f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,朋友就該有福同享,有難同當(dāng),互幫互助是應(yīng)該的。”我聽(tīng)了,心里暖暖的。
后來(lái)依依家移民去了國(guó)外,雖然我們天各一方,但是我倆仍惦記著對(duì)方!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我一直珍藏那塊象征著我們友誼的愛(ài)心小手帕,看到它就會(huì)想起我的小伙伴——依依。
我的小伙伴作文8
我有一個(gè)同學(xué),他臉蛋圓圓的,眼睛小小的,一副眼鏡架在鼻梁上,看起來(lái)又可愛(ài)又內(nèi)斂。這就是我的小伙伴——向泓曄。
向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上,老師讓我們做深蹲,我們做了好多個(gè)深蹲了,但向泓曄剛剛蹲下去,就起不來(lái)了。向泓曄臉上露出尷尬的神情,還不住地呼喊著:“誰(shuí)來(lái)幫幫我?”。體育老師只好把他拉起來(lái),并且對(duì)他小聲地說(shuō):“你要減肥了!”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽(tīng)到這句話以后,臉都紅了,都不好意思看我們了。
還有一次,我們?cè)谧霾,向泓曄?肚子做著做著就跟著節(jié)奏一彈一彈的,把我們都逗笑了,他自己還特別不好意思地說(shuō):“我的肉多得都在跳舞了。”直到操做完了,向泓曄的肚子才終于不彈了,我們也終于不笑了。直到現(xiàn)在,只要我一不開(kāi)心,向泓曄就會(huì)對(duì)我說(shuō):“想不想看我的肉跳舞?我順便也減減肥!比缓笏吞鴣(lái)跳去,看著他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦后了。
向泓曄可是特別關(guān)心我的。記得有一次,我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,急得像熱鍋上的螞蟻:“我的書(shū)呢?我的書(shū)呢?”向泓曄看到這個(gè)情景以后便和我一起找,雖然在桌子、板凳下找,他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的語(yǔ)文書(shū),他卻不顧自己,衣服也蹭臟了,發(fā)型也亂了。
我看到他都那么認(rèn)真地幫我找,于是我也更努力地找語(yǔ)文書(shū)。突然,向泓曄靈機(jī)一動(dòng):“我們要不要去問(wèn)問(wèn)語(yǔ)文老師徐老師,說(shuō)不定老師看到了呢!”等我們?nèi)フ倚炖蠋,還沒(méi)等我說(shuō)話,徐老師就一邊遞過(guò)我的書(shū)一邊說(shuō):“終于等到你來(lái)認(rèn)領(lǐng)了哦!”
我不好意思地看了看向泓曄:“幸好你提醒我哦,謝謝!”我非常感謝向泓曄,真感謝能有這么好的朋友!
我有一個(gè)非常好的小伙伴,他既可愛(ài),又非常的熱心。我真是慶幸自己有這么好的朋友呢!
我的小伙伴作文9
伙伴真好,能在你煩惱時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑,讓你忘記那痛苦的煩惱。伙伴真好,能在你沮喪時(shí),說(shuō)出鼓勵(lì)的話,讓你再接再厲獲得成功。我很幸運(yùn)-——就有這么一個(gè)小伙伴。
他叫蔣亞明,中等個(gè)子,身材不胖不廋,一雙炯炯有神的小眼睛,人長(zhǎng)的精神,脾氣也好,他身上閃光的地方多著呢。
有一次期中考試前幾天,我高燒39.5度,又是打針又是輸液。心里一個(gè)勁的起急,這快期中考試了我還生病,耽誤了總復(fù)習(xí)怎么辦,正當(dāng)我不知如何是好時(shí),“咚咚”門鈴響了,開(kāi)門一看原來(lái)是蔣亞明,他看見(jiàn)我就關(guān)心的問(wèn):“你怎么樣,好些了嗎?快期中考試了,沒(méi)人給你補(bǔ)課可不行。怎么樣?要不要我給你講幾道題?”嘿,真是雪中送炭。連忙說(shuō)“好啊。”他耐心的給我講起來(lái)。由于發(fā)燒,腦袋發(fā)沉,注意力總是集中不起來(lái),題講了好幾遍,我也不明白,可他一點(diǎn)也不著急,仍然耐心的給我分析,直到我弄明白了為止。一連好幾天都是如此。期中考試結(jié)束后,我驚喜的發(fā)現(xiàn),功課一點(diǎn)也沒(méi)拉下,唉,多虧了他啊。
還記得五年級(jí)時(shí),我們一起學(xué)奧數(shù),老師讓我們自由分組做題,他和我一組,老師出了幾道規(guī)律變換題:間隔5、6、7、8數(shù)的題就出了一大堆,我倆用自己想出的規(guī)律法,沒(méi)費(fèi)多少功夫就搞定了,老師拿出她最后殺手锏——行程問(wèn)題,2次方解決問(wèn)題,我們連聲叫苦,老師說(shuō)必須用她教過(guò)的方法。慘了,我的.弱項(xiàng),沒(méi)辦法只好硬著頭皮做,我解式,他來(lái)算,費(fèi)了九牛二虎之力終于做出來(lái)了,我剛要走,他叫住了我:“等一下,你看我的!蔽抑缓糜肿拢此欀碱^,一個(gè)勁的算,不大一會(huì),密密麻麻的算式如螞蟻般。爬滿了草稿紙,終于他緊皺的眉頭松開(kāi)了,嘴角露出一絲笑意:“做出來(lái)了,沒(méi)問(wèn)題了。”他歡呼著,我的眼睛順著算式看,是第二種方法,原來(lái)他是在找第二種解題方法啊。
伙伴就像一把吉他,在你憂愁時(shí),他會(huì)彈出一曲歡快的曲子。蔣亞明,你是我的好伙伴。
我的小伙伴作文10
她,有著黑一雙炯炯有神的大眼睛;她,有著兩道清秀的眉毛;她,高挺的鼻子上架著一副紫色邊框的眼鏡;她,還有這一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她就是我的小伙伴蟲(chóng)蟲(chóng)。
我的這個(gè)小伙伴活潑有余、頑皮十分。有一次我們兩家人去旅行,因?yàn)橐诨疖嚿线^(guò)夜,所以買的是臥鋪。這是我們第一次在火車上過(guò)夜。當(dāng)我們找到車廂和鋪位鋪位時(shí),蟲(chóng)蟲(chóng)立刻兩眼放光,踢掉鞋就往鋪上爬,像一只機(jī)靈的猴子?蓱z的鞋一只倒扣在地上,一只已經(jīng)被她踢到下鋪底下了。我們倆一個(gè)在左邊上鋪,另一個(gè)在右邊中鋪。蟲(chóng)蟲(chóng)一會(huì)兒從中鋪爬到上鋪,一會(huì)兒在兩個(gè)中鋪之間蕩秋千,像一只在樹(shù)林間上串下跳的頑皮猴子。
當(dāng)我正想靜下心來(lái)看書(shū)時(shí),一只“臭腳”突然從上鋪從垂了下來(lái),我本能地躲開(kāi)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái),便“怒氣沖沖”地朝上鋪喊了一句“喂,蟲(chóng)蟲(chóng),拿開(kāi)你的`臭腳!毕x(chóng)蟲(chóng)發(fā)出一陣得意的笑聲,笑聲透著一股“幸災(zāi)樂(lè)禍”的味道,那只“臭腳”依然在我面前肆無(wú)忌憚地晃來(lái)晃去。我靈機(jī)一動(dòng),一把抓住那只“臭腳”,用手指撓了撓腳心,蟲(chóng)蟲(chóng)笑得更厲害了,上氣不接下氣的。我裝作惡狠狠地說(shuō):“還敢不敢?”“不了不了!”蟲(chóng)蟲(chóng)連忙求饒。我這才放開(kāi)她的“臭腳”。
可是我低估她的調(diào)皮了。瞬間,又一只“臭腳”以光速朝我襲來(lái),我慌忙用書(shū)擋住;剡^(guò)神來(lái)的我也開(kāi)始以牙還牙了。我用腳往上鋪蹬去,蟲(chóng)蟲(chóng)敏捷躲開(kāi),我們四只腳就這樣“刀來(lái)劍往”,床鋪禁不住發(fā)出“咯吱咯吱”的抗議聲。過(guò)了一會(huì)兒,我們玩累了,笑夠了,這才乖乖看起書(shū)來(lái)。
蟲(chóng)蟲(chóng)還是個(gè)很關(guān)心閑事的女孩。一天,我們一起走在放學(xué)回家的路上,她嘰嘰喳喳說(shuō)著她們班里閑聞趣事,說(shuō)得眉飛色舞,手舞足蹈。我無(wú)語(yǔ)地看著她,心想;蟲(chóng)蟲(chóng)怎么知道這么多事情?難道她在班里很受大家歡迎?
這就是我最要好的小伙伴——蟲(chóng)蟲(chóng)。
我的小伙伴作文11
昨天上學(xué)的時(shí)候,我遇到了王學(xué)璐。只見(jiàn)她左手拎著個(gè)袋子,右手拿著一盆花,肩上背著書(shū)包仿佛有千斤重,這不就是個(gè)賣苦力的嘛!我心里想到。這時(shí),王學(xué)璐仿佛看到了救星一般,一邊“艱難”地朝我揮了揮手,一邊大聲喊道:“袁思懿,快,快過(guò)來(lái)幫我拿一下花!”王學(xué)璐為了可以招手,把花和袋子放在另一只手上,這手可倒霉啦,“無(wú)精打采”地垂了下來(lái)。那場(chǎng)景,慘不忍睹哪!
我急忙走上前,幫王學(xué)璐拿住了花。一切都很順利,可是到了二樓,因?yàn)橐粋(gè)沒(méi)走穩(wěn),花盆沒(méi)掉,只是那花掉了下來(lái),還撒了一身泥土。
花掉地了不要緊,可是卻引來(lái)了許多圍觀的同學(xué)他們圍著我和王學(xué)璐指指點(diǎn)點(diǎn),卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我們。
我急了,連忙用手捅了王學(xué)璐一下,“快回教室拿掃帚!”王學(xué)璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著,急忙別的值日生借掃帚?墒撬麄兌紦u了搖頭說(shuō),“不行,我們還要用呢!”有的甚至都不搭理我。
這時(shí),我原來(lái)的四(3)班同學(xué)姚昕羽走了過(guò)來(lái),二話沒(méi)說(shuō)就一起幫我掃泥土。這時(shí)王學(xué)璐把拿來(lái)的掃帚給我,我急忙和姚昕羽開(kāi)始掃地,顧炎煦看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)一起幫忙!
終于掃完了,我望著他們倆,仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的'心思說(shuō)道:“我們都是四(3)班的同學(xué)!”這一刻,沒(méi)有華麗的渲染,卻是最真誠(chéng)的;沒(méi)有山盟海誓,卻是最令人感動(dòng)的!“我們都是四(3)班的同學(xué)”,只有真正的朋友,才會(huì)這樣說(shuō)。
雖然我們被打散了,可我們四(3)班友誼還在!
我的小伙伴作文12
信任猶如陽(yáng)光一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉,可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著,都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對(duì)我們的信任,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,才使生活變的更有意義。
記得在我小時(shí)候,我有一個(gè)好朋友叫方智瑩,我們非常信任對(duì)方,猶如親姐妹一樣。她長(zhǎng)著蘋(píng)果似的臉,一雙明亮的眼睛,櫻桃小嘴,喜歡扎著條“馬尾巴”。 在學(xué)習(xí)上,我有困難她就會(huì)好不猶豫的幫助我,學(xué)習(xí)成績(jī)考差了,她就在我身邊鼓勵(lì)我,讓我從跌倒中站起來(lái)。有一次我生日,方智瑩答應(yīng)我陪我一起過(guò)生日的,我等呀等呀,等了好久方智瑩也沒(méi)來(lái),8點(diǎn)了,媽媽說(shuō)我要吃飯了,可我偏不吃,我說(shuō):“有可能是智瑩在路上堵車了,所以才沒(méi)有趕過(guò)來(lái)呀。我還要等,今天等不來(lái)智瑩,我不吃飯,也不睡覺(jué)了!”媽媽拗不過(guò)我,只好依了我,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,智瑩還沒(méi)來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“彤彤,智瑩可能不來(lái)了,你就別等了,快點(diǎn)吃飯吧!”“不要!”我反駁道,突然,聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲,“一定是智瑩!”我一開(kāi)門,果然是她,“智瑩!” 智瑩“!”我們分別坐到椅子上問(wèn)起了智瑩,“智瑩你今天怎么來(lái)這么晚呀?”“今天堵車了,所以就來(lái)晚了!”“哦。”智瑩走后,我對(duì)媽媽說(shuō):“看吧,我就說(shuō)智瑩一定會(huì)來(lái)的,去朋友是要信任的.!”媽媽只好說(shuō):嗯,對(duì)對(duì)對(duì)對(duì),我的小祖宗,現(xiàn)在可以睡覺(jué)了吧!”“當(dāng)然!”
信任,可以讓一個(gè)人充滿陽(yáng)光,信任,可以讓一個(gè)人不后悔,永遠(yuǎn)信任!這真是一言之美,貴于千金
我的小伙伴作文13
我最有意思的伙伴當(dāng)然是朱俊杰了,不知怎么他總是很胖,每當(dāng)他兩手托著兩腮思考時(shí),臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。
他非常喜歡黏人,而且別人他不黏,就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒,他最好的玩具就莫過(guò)于是我的手了,他最愛(ài)一只手捏住我手腕,另一只手玩弄我的手指。那天,他要我與他玩兒,我不干,他便一手捏住我的手一邊搖晃一邊說(shuō):“玩兒嘛就一會(huì)!”說(shuō)著還將一根手指的指尖放到嘴里,然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂(lè)了,還是看著他可憐的模樣起了同情心,我答應(yīng)了他。他立刻來(lái)了個(gè)大擁抱,一邊跳一邊說(shuō):“你真是大好人!”把我勒得連氣都喘不過(guò)了。玩的同時(shí)他還玩著我的手。過(guò)了幾分鐘,我煩了,說(shuō):“我作業(yè)多著呢!不玩了!”他卻拉著我手不放,我打了他一下說(shuō):“煩不煩呀!”然后掙開(kāi)手走了。他才滿臉不高興的'走了。
過(guò)了幾天,我們大隊(duì)在排練,我將本子隨手扔在一邊,排練結(jié)束后我一看,“呀!本子不見(jiàn)了,今天做什么作業(yè)可全寫(xiě)在里面呢!”回了家我努力回想老師布置的作業(yè),一個(gè)也想不起來(lái)。翻開(kāi)電話本,只有朱俊杰的電話。我心說(shuō):我前些天那樣對(duì)他,他會(huì)說(shuō)嗎?或者說(shuō)假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說(shuō):“朱俊杰嗎?今天作業(yè)是什么,我寫(xiě)作業(yè)的本子不見(jiàn)了!彼敛华q豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天,我問(wèn)了其他同學(xué),果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說(shuō):“沒(méi)什么。都是同學(xué)嘛!”過(guò)后,
我們又重歸與好了。
這就是朱俊杰,怎么樣他可愛(ài)嗎?
我的小伙伴作文14
朋友沒(méi)收了我的寂寞,讓我開(kāi)心;朋友沒(méi)收了我的傷心,使我快樂(lè);朋友沒(méi)收了我考試后不好的心情,使我受到安慰;朋友沒(méi)收了我的恐懼,讓我不再害怕。朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻的都會(huì)陪伴在我身邊。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),炯炯有神的眼睛發(fā)出閃亮的光芒。如果嘴巴嘟起來(lái),就像一個(gè)小小的`櫻桃好看極了,小巧玲瓏的嘴巴可討人喜歡啦。她瘦瘦的身體,個(gè)子也不算高。你一定以為她很弱小,那你可錯(cuò)了,她可是我們班上的大王呢!她呀就是我的好閨蜜——張成穎。
她可是一個(gè)“大好人”呢。有一次,我們兩個(gè)結(jié)伴去上學(xué),學(xué)校門口有一個(gè)老人在那里坐著。他衣衫襤褸,蓬頭垢面的,旁邊還有幾只小貓,還有一個(gè)盆子里面放著幾個(gè)硬幣。有一些不禮貌的男生在用石頭砸老人并且把垃圾丟到盆子里。我的閨蜜她實(shí)在看不下去了,拉著我就跑過(guò)去,跟他們說(shuō)理。弄口水仗,我們可就沒(méi)輸過(guò),他們也就灰溜溜地跑了。隨后張成穎把她的零花錢給了老人。
在去教室的路上,我問(wèn)她:“你不怕是騙子嗎?”她說(shuō):“管他呢,反正做了一件好事,助人為樂(lè)嘛!”我聽(tīng)了,會(huì)心一笑。
我們兩個(gè)在一起的故事可多了,我比較膽小,不敢走夜路。記得有一次,我在她家玩耍,不知不覺(jué)天就黑了,我不敢回家。她對(duì)我說(shuō):“來(lái),姐妹兒送你回家”。說(shuō)著拉起我的手就走。
如果我是星星,那她便是月亮;如果我是小鳥(niǎo),那她便是藍(lán)天;如果我是小魚(yú),那她就是那片海。朋友給予了我極大的鼓勵(lì)與幫助,這輩子感謝上天讓我遇見(jiàn)她,那就讓我們一起走遍全世界!
我的小伙伴作文15
她有一雙小小的眼睛,他總是喜歡笑,他特別像一直喜歡和我撒嬌的小猴子。我們大家都叫他“猴弟弟”
他特別的愛(ài)撒嬌,有一次,夏天的一個(gè)晚上,吃過(guò)了飯以后,過(guò)了一會(huì)兒,露出了月亮的小半邊臉,宛如一只小船兒倒扣在山頂上。墨蘭的天空還掛著許多的小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的,亮晶晶的。我和表弟在外面看小星星,他突然抱緊我,我走一步,它就黏著我,就像蒼耳總是黏著。我?guī)е謾C(jī)想拍著美麗的照片,他此時(shí)瞇著眼睛笑嘻嘻的。他說(shuō):“給我拍照,給我拍照,”不給我,我就粘著你不放,我的心里想到,給,不給。最后,我想,看到這撒嬌的樣子,還黏著我不放,給他吧!我只好無(wú)奈著把手機(jī)給了他,他開(kāi)開(kāi)心心的走了。
他雖然有時(shí)會(huì)撒嬌,但他也特別的聰明。
有一次,我們?cè)谔镆袄锿孀放艿挠螒,輪到我?lái)追他們了,我數(shù)了:1,2,3,4。我來(lái)找你們了,但是我一看到表弟還沒(méi)躲起來(lái),我就說(shuō)我來(lái)抓你了,他突然聰明的玩草叢你一躲。咦,他們到哪里去了?我側(cè)著耳朵細(xì)聽(tīng)著有吃東西的聲音,那邊的草叢怎么在扭動(dòng)呢?我走近一步,原來(lái)表弟和這草叢的顏色一樣。所以很難找到,我找到以后哭笑不得,他一邊嚼著甘蔗,一邊看著我,我們又去找別人了,他突然一個(gè)趔趄,我的`腳好痛,我意外的看見(jiàn)他沒(méi)有哭,還向我笑了起來(lái),忘了看時(shí)間。太陽(yáng)已經(jīng)下了山頂,天邊出現(xiàn)了紅紅的晚夏!有的像仙女散花,有的像八戒吃西瓜,有的像矗立的山峰,也有的像奔騰的江水,形態(tài)萬(wàn)千,煞是好看,我們笑著回了家。
我的表弟就是這么惹人喜愛(ài),我為有這樣的表弟,而感到自豪。
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