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(通用)一次有趣的體驗(yàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的一次有趣的體驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有趣的體驗(yàn)作文1
今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)—學(xué)泡方便面。老師剛說完，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論開來：“真是一個(gè)有趣的作業(yè)！這下可以名正言順地吃方便面了！”大家七嘴八舌，紛紛討論自己喜歡的方便面，有喜歡吃紅燒牛肉面的，有喜歡吃海鮮面的，有喜歡吃筍干鴨肉面的。而我最喜歡的，還是酸菜牛肉面。
回到家后，我馬上放下沉重的書包，一蹦一跳地來到廚房。先燒好開水，然后從柜子里拿出我最喜歡的酸菜牛肉方便面。準(zhǔn)備泡以前，我仔細(xì)回想了一下爸爸平時(shí)的做法，應(yīng)該不會(huì)那么難吧？打開包裝,我看見袋子里面有塊面餅，還有三包調(diào)料，分別是調(diào)料、蔬菜和醬牛肉。我把面餅放到碗里面，一著急，把好多碎的面條屑弄掉到了地上，我趕緊揀起來放到碗里，幸好沒有被媽媽看到，要不她又要批評(píng)我笨手笨腳了。接著分別放進(jìn)了各種調(diào)料，不好，辣的調(diào)料放多了，我想呆會(huì)兒面條肯定會(huì)很辣了。剛燒開的水，還冒著熱氣，我顫抖抖地提著熱水壺，真害怕被開水燙到手。我把開水沖進(jìn)了碗里，蓋上蓋子，等著面條慢慢變熟。泡個(gè)方便面，原來真不是看似簡(jiǎn)單的`事情。
盯著墻上的時(shí)鐘，我計(jì)算著時(shí)間，慢慢地有股香味飄出來了，方便面終于泡好。我一打開蓋子，一陣濃濃地酸菜香味就撲鼻而來。我連忙嘗了一口，雖然有點(diǎn)辣，卻是別有一番風(fēng)味！我急忙請(qǐng)爸爸媽媽也來品嘗一下我的杰作，順便幫我打下分。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“味道雖然只有60分，但這是你第一次自己動(dòng)手做事情，應(yīng)該給滿分！”聽了爸爸的話，我心里高興極了。
通過這次體驗(yàn)，我充分認(rèn)識(shí)到，看似簡(jiǎn)單的事情，真要做起來卻并不是那么容易的，但只要你努力去完成，就一定會(huì)成功。
一次有趣的體驗(yàn)作文2
每一個(gè)同學(xué)都有吃過牛排，但是我卻有切法不一般的一次。
記得8歲我生日的那一天，爸爸帶著我們一家去豪客來吃牛排，媽媽幫我點(diǎn)了菲力牛排，巧銘啊。。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你看都8歲了，應(yīng)該體驗(yàn)下自己吃牛排了，不要再讓阿姨幫你切了吧？媽媽說。好呀好呀…我好興奮哦，以前看阿姨切，好像很好玩似的。
菲力牛排一上來，那個(gè)阿姨忙把紙巾放在我臉前，我連忙把阿姨手弄開，自己拿。牛排的威力可真大啊，啪啪啪啪的`，好像在放鞭炮一樣。我心里暗想，可以吃了。
我拿起刀子和叉子，一副要打仗的樣子，開動(dòng)啦…我用叉子叉緊牛排，用刀子使勁地切，可這塊牛排的生存意志太大了，怎么切也切不斷，不是那樣切的，是從頭到尾，力度要恰當(dāng)，可不是像你那樣見到肉就亂切。原來如此，切牛排也要有道理哦。
我又拿起刀子和叉子從新來過一次，不過這次比上一次更糟糕，我沒有像上次一樣，緊緊的叉住牛排，結(jié)果，剛動(dòng)手下去切，因?yàn)楸P子滑，牛排--嘟嚕地飛了出去，幸好有爸爸用小盤子接住，不然我就沒有香噴噴，美味的牛排可以吃了。哎呀。。這個(gè)牛排到底怎么吃啊？一下子切不斷，一下子又飛了出去，既不可以大力切，小力又切不斷，那可怎么才好啊？有了…
我用叉子緊緊地叉住牛排，從頭到尾，力度恰當(dāng)?shù)厍校�。耶…我成功了，一小塊牛排切好了，我急忙用叉子叉起來吃，好美味呀，太棒了…真是人間極品啊。
回憶起這件事情，我又想笑又想為自己的倒霉而嘆氣，不過經(jīng)歷了這件事以后我又明白了一個(gè)吃牛排的道理。
一次有趣的體驗(yàn)作文3
我是個(gè)愛畫畫的小女孩，我喜歡畫畫，也喜歡做手工，媽媽經(jīng)常帶我參加一些手工的體驗(yàn)活動(dòng)，這次我們畫室有個(gè)木作體驗(yàn)活動(dòng)，媽媽就趕緊就給我報(bào)名了。
到了活動(dòng)的那一天，我早早地來到了畫室，到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師開始給我們上課。他先介紹了下木工工藝品是什么，做木工需要用到那些材料，我們今天要做什么，怎么做，然后還給我們示范了一個(gè)，接下來，老師就讓我們自己動(dòng)手做了。
老師先給我們發(fā)了一根完整木頭，然后兩個(gè)樣品讓我們選擇，一邊是簡(jiǎn)單的籃子，一邊是復(fù)雜的筆筒，到底要做那一個(gè)呢？由于是第一次接觸木工，我選擇了簡(jiǎn)單的籃子。選定了要做什么，我就開工了。
我一會(huì)兒拿起筆和尺子在那根木頭上比比劃劃；一會(huì)又戴上厚厚的手套鋸木塊；一會(huì)兒又拿起木棒在那組合排列；一會(huì)兒又想著要如何調(diào)整好這些木板之間的位置。就這樣一會(huì)兒的功夫，我就做的是手忙腳亂，雖然教室開著空調(diào)，可是我卻是汗流浹背。
這不，我和釘子的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始上演了。當(dāng)我想要把兩個(gè)木板釘在一起的時(shí)候，我一手拿著笨重的大鐵錘，另一手拿著小得都快看不見的小釘子往木板上錘，可是我剛要把那小小的`釘子安在木板上的時(shí)候，那小小的釘子像個(gè)淘氣的小精靈，一會(huì)兒倒在這邊，一會(huì)兒又歪到那邊，這下把我給氣得面紅耳赤，于是，我又拿起錘子，準(zhǔn)備狠狠的給釘子來個(gè)“致命一擊”。我重重地錘了下去，可誰知，釘子也不肯“妥協(xié)”直接給我“躺”下去了。原來，我用力過猛，釘子偏在了一邊。無奈之下，我只好把釘子拔出來，又重新?lián)Q了一個(gè)……，就這樣，我換了一個(gè)又一個(gè)的釘子，終于，小釘子似乎也被我的堅(jiān)持和耐心給感動(dòng)了，終于讓我釘出了一個(gè)完美的釘子。
不知過了多久，我終于做完這個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)并不簡(jiǎn)單的小籃子。提著這個(gè)籃子，我心里就像喝了蜜一樣的甜，老師和小伙伴都夸我這個(gè)籃子做的精致又好看。
一次有趣的體驗(yàn)作文4
你們體驗(yàn)過真正的童話世界嗎？告訴你吧，我就體驗(yàn)過。那是在飄著雪花的一個(gè)冬天，在寒風(fēng)的鼓舞下，我和鄭子一起來到小區(qū)的羅馬廣場(chǎng)上的草地玩雪。
進(jìn)入羅馬廣場(chǎng)，眼前的景色使我們眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似披上了一層白色的地毯，一棵棵松樹剛勁有力，身上壓著許多雪，如同童話中的圣誕樹，一朵朵潔白的雪花像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，從天上從容地跳了下來。我情不自禁的展開雙臂，想抱住雪花，它們卻像跟我作迷藏，怎么也抱不住。低頭看，還有許多小朋友在堆雪人，盡管他們手凍得通紅，但他們還是堅(jiān)持了下來，玩得津津有味。還有幾個(gè)大點(diǎn)的`男孩在打雪仗呢！鄭子說："我們一起堆個(gè)雪人吧。"我說："還不如堆雪球，這樣更有新意。"鄭子同意了。
于是，我倆開工起來。我先找了一塊干凈的雪地，抓了一把凈雪，用手搓成了一個(gè)小雪球，然后將它在雪地滾，滾呀滾，雪地上留下了一條條道，雪球卻漸漸變大，變重，我和鄭子倆人一起都快推不動(dòng)了，估計(jì)差不多了。
雪球完成了，可不好看，于是我們又修整起來。我們四周檢查了一遍，"呀，這里有個(gè)大缺陷，快來補(bǔ)補(bǔ)吧！"我對(duì)鄭子說。"好的好的。"鄭子忙去采來一些凈雪。我輕輕地一補(bǔ)，就好了。又發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方太凸了，我就去找來一把小刀，把它消平了。我們又進(jìn)行了一些加工，現(xiàn)在雪球終于大功告成了。從遠(yuǎn)處一看，干干凈凈，還透著冰晶美，真是一種欣賞呀！我倆為自己的"杰作"高興地跳了起來。
后來，我們又玩起了打雪仗，挖跳鼠，玩得真開心呀！
時(shí)間不早了，都11點(diǎn)半了，要回家吃飯了，我們帶著戀戀不舍的心情回家了。多難忘的一天啊！
一次有趣的體驗(yàn)作文5
在我們的學(xué)習(xí)生活中，只要我們嘗試著去做一些新奇的事，我們也就會(huì)迎來一次次有趣的體驗(yàn)。
在我的生活中，一次有趣的體驗(yàn)發(fā)生在一年暑假。那一天里，家人帶著我去了海邊的沙灘上。我踩著柔暖的海沙，看著一波一波的海浪沖沙灘上沖過，然后心里突然想著要用這些海沙堆出一座城墻來，用城墻來阻擋這些沖刺而來的海浪。
我內(nèi)心里的想法一起，然后我就朝著父母說了一聲，結(jié)果沒有想到，父母也加入到了這個(gè)活動(dòng)里來了。
于是我們?nèi)p手就在沙灘上用沙子筑起了城墻，我們一開始堆起來的沙子迅速的就被海浪給沖垮，這讓我們不得不加快了手上的工作。沙子被我們?cè)蕉言蕉�，也越來越�?jiān)固。一開始海浪還能將我們筑起來的城墻堆到，但隨著我們對(duì)城墻的加固，海浪也沒法了。
我們看著海浪一遍一遍的沖過來，但是都被我們用沙子堆起來的城墻擋在外面，可別提我們有多么的興奮的'。父母興奮的就差跳起來，直接變成一個(gè)小孩子了。
這一天里，我們將這座城墻修得老長(zhǎng)，最為有趣的是，到后來，有不少的伙伴都紛紛加入到了我們這個(gè)活動(dòng)之中。一群人還在討論著要不要在這長(zhǎng)城后再建出一座大城堡來，很多人都點(diǎn)頭表示同意，畢竟我們現(xiàn)在的人力非常的充足。當(dāng)我們一群人有了意向方案，并且還一個(gè)一個(gè)的分了工后，我們就全員參與熱火朝天的修建起了我們的城堡。
這是一次非常有趣的體驗(yàn)，在這次活動(dòng)中，我不僅體會(huì)到了成功的樂趣，還感受到了團(tuán)結(jié)的力量。因?yàn)榫驮谖覀児餐暮献髦�，一座海邊的海沙城堡在長(zhǎng)城之后奇跡般的修建起來了。
一次有趣的體驗(yàn)作文6
鍋?zhàn)永锏乃�在沸騰著，冒著白色的泡泡。不時(shí)有一個(gè)餃子浮上來，但它的“肚子”上破了一個(gè)大窟窿，“肚子”里也已空空如也。我嘆了口氣：“哎，這肯定是我包的餃子�！�
快過年了，媽媽說今天教我個(gè)新技能——包餃子。只見媽媽拿了一張餃子皮放在砧板上，接著用勺子挖了一塊肉餡放在餃子皮的正中央，再將餃子皮對(duì)折，然后用靈巧的雙手在餃子開口的地方捏出了一道道美麗的花邊。不一會(huì)兒，一只胖胖的餃子就做好了。
我看完了媽媽的演示，覺得很簡(jiǎn)單，忍不住也想試試。我學(xué)著媽媽的.樣子，挖了一塊肉餡放在面皮上，對(duì)折，最后只要捏花邊了。我想：包餃子果然很簡(jiǎn)單。我用手笨拙地在開口處捏著，沒過多久就捏完了。我正準(zhǔn)備再捏一個(gè)餃子，但剛捏完的餃子突然張開了“嘴巴”。我又細(xì)心地捏了一遍，但它又把嘴“張”開了，像在嘲笑我。終于有一個(gè)完成了，我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那參差不齊的乳牙般，霎是可愛。我把它們擺擺好，沒多久，一個(gè)接一個(gè)的餃子整齊地排列在了砧板上。
此刻，我興沖沖地端起砧板，走進(jìn)了廚房。我住鍋里加了些水，然后打開開關(guān)，里面的水就慢慢冒起了泡泡，我將砧板向鍋?zhàn)觾A斜過去，但餃子卻粘在板上不肯下去了，我便用手把它們往鍋里撥，誰知餃子粘得太牢了，底部被砧板粘掉了。
我望著自己的碗，這里漂著塊餃子皮，那里漂著塊肉餡，很少有一個(gè)完好的餃子，我難以下咽，心里暗下決心：我一定要多練習(xí)包餃子，下次讓我的餃子包得比媽媽還好！
一次有趣的體驗(yàn)作文7
今天，在語文課上老師讓我們做一個(gè)有趣的體驗(yàn)活動(dòng)：當(dāng)一次盲人。
我們的任務(wù)是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動(dòng)過程中，不能摘掉紅領(lǐng)巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗(yàn)者獨(dú)自完成。
體驗(yàn)開始了，只見王萌萌“失明”后，大膽地“破浪前行”，走到講臺(tái)前的桌子旁，雙手一揮，只聽“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。
劉陽陽“失明”后，她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的`桌子前，她就要站到下課了！
眼看著第一組就要體驗(yàn)完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。
我想“既然第一組的同學(xué)們能做到，那我們第二組的同學(xué)也能做到。”我的記憶力也不錯(cuò)，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我時(shí)，我就有點(diǎn)急了，因?yàn)槲遗掳阉疄⒃诘厣虾蠡交蜃驳絼e人的桌子上……
總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然后一直往前走……不對(duì)！這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時(shí)，我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。
�。∶阶雷恿�！可是，桌子上有很多水，看來有很多人把水灑在桌子上了！我對(duì)好瓶口，只聽“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕松起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬歲！可是我突然高興不起來了，因?yàn)槲彝蝗幻允Я恕盎丶摇钡姆较颍?/p>
我摸呀、摸呀，摸到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。這是什么？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的后面的第2個(gè)座位嗎？天助我也！之后我比較順利地回到了我的座位。
下課了，我摘下了眼罩一切還是那么平常，同學(xué)們?nèi)匀辉谡f說笑笑，青翌辰仍在寫語文作業(yè)。只不過，在大家的心中，多了一句話：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”
一次有趣的體驗(yàn)作文8
說到有趣"大家一定都有"一次有趣的體驗(yàn)"吧!而我這個(gè)有趣的體驗(yàn)是在暑假發(fā)生的。
今年暑假我們?nèi)チ思幽么蟆Ｔ诩幽么蟮幕菟箻防�，我們�?bào)名了‘騎馬’活動(dòng)。這可不是一般的騎馬活動(dòng)�？梢宰屇泱w驗(yàn)一邊騎馬一邊欣賞著美景。付了錢，我們等著工作人員給我們指令，15分鐘過去了，只見一個(gè)工作人員拿著一張紙，請(qǐng)我們量體重。因?yàn)樗麄円鶕?jù)我們的體重來選出符合的馬。做完了手續(xù)，我們?nèi)チ笋R場(chǎng)。一下車，便看到老師熱情地根我們打招呼，帶我們?nèi)ゴ靼踩�。戴好安全帽老師幫我們檢查裝備，準(zhǔn)備一個(gè)新的旅行，在旅途前老師教我們?nèi)绾务{駛自己的馬，拉前面就往左，拉右邊就是往右。做好了萬全的準(zhǔn)備，我們就出發(fā)了。
來到森林里，就仿佛進(jìn)了天堂一樣，整個(gè)人輕松了起來，享受大自然帶來的新鮮空氣。突然，我的身體往前動(dòng)了幾下，往下一看原來‘白馬王子’在吃草��！看著它吃草的樣子，突然想起老師說過路過你的馬停下來吃草一定要把它拉起來。否則會(huì)影響后面的人。想到這些，我立即將馬抬起。我一邊哼著童謠，一邊呼吸著森林里的'新鮮空氣。就在這時(shí)，一只鹿出現(xiàn)在我面前，在陽光的照色下顯得格外美麗，顯現(xiàn)出那只鹿的優(yōu)雅.柔和，像一位正在細(xì)嚼慢咽吃著小草沐浴著陽光的女人。繼續(xù)往前走，便可以聽到溪水的‘嘩嘩’聲。旅途中老師帶我們穿過小溪，馬路，湖一路上到處都可以聽到小鳥的鳴叫聲。騎著馬享受著大自然帶來的美。漸漸地，半小時(shí)過去了。又回到了馬場(chǎng)，大家都依依不舍地跟自己的馬告別。
一次有趣的體驗(yàn)作文9
今天，除了老一輩人會(huì)靜下心來聽秦腔，年輕人很少聽秦腔了。然而，我卻一直對(duì)秦腔很好奇。6月10日，我們寶雞日?qǐng)?bào)小記者來到市戲曲劇院，親身體驗(yàn)秦腔，我感到很開心。
當(dāng)天，我很榮幸被選為體驗(yàn)者。因此，我早早就來到劇團(tuán)化裝�；b時(shí)，人要一動(dòng)不動(dòng)。我旁邊的小記者，他的裝全是用彩油化上去的，剛化到一半，他就說氣味太難聞，有點(diǎn)想吐。還好，化裝時(shí)我沒有不適。
一個(gè)小時(shí)后，我們的裝都化好了，這時(shí)，其他小記者們也都陸陸續(xù)續(xù)來了。我們?cè)诠ぷ魅藛T的指導(dǎo)下?lián)Q上了華麗的戲服。就我扮演的周瑜而言，光衣服就穿了好幾層，先穿了一件立領(lǐng)的棉背心，然后套了一件武將服，最后再在外面穿了一件寬大的袍子，頭上用黑紗布將頭發(fā)包住，然后才戴帽子，帽子很重，為了防止掉下來，還用一根帶子在腦后緊緊地系住。一切準(zhǔn)備就緒后，我感覺自己好像變了個(gè)人似的，得意極了，我神氣地在屋里走了幾圈�？珊镁安婚L(zhǎng)，我的.頭開始隱隱作痛，人也越來越熱，忍了一會(huì)，我感覺自己的頭痛得要爆炸似的，好想讓媽媽給我松一下系的帶子�？晌乙幌伦泳拖氲搅四切⿷蚯輪T，他們平時(shí)在臺(tái)上表演的時(shí)候也要這樣子全副武裝，還要演唱并帶動(dòng)作，他們不是一樣都堅(jiān)持下來了嗎？而我僅僅是把自己裝扮了一下，和專業(yè)的戲曲演員相比，真是不值一提。于是，我暗下決心：別放棄，我也可以堅(jiān)持下來的，最終我堅(jiān)持到了活動(dòng)結(jié)束。
通過這次的秦腔體驗(yàn)活動(dòng)，我的感觸很深，收獲也很多，今后，無論做什么事情，只要能夠堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，我堅(jiān)信！
一次有趣的體驗(yàn)作文10
就在前幾天，我的爸爸媽媽帶我去體驗(yàn)了一次滑雪，這是一次有趣的體驗(yàn)，我愿意與大家分享一下。
本已經(jīng)到了春天的時(shí)候，我卻突發(fā)奇想要去滑雪，好在這難不倒我的爸爸，沒一會(huì)兒，我便在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到了我們這里的人造滑雪場(chǎng)。雖說是人造的滑雪場(chǎng)，但我們看見的景象，完全和我們?cè)陔娨暲锟匆姷?真正的滑雪場(chǎng)沒什么兩樣，滑雪場(chǎng)的雪也都是真正的雪，我們進(jìn)去了還得重新穿上大棉襖才可以去進(jìn)行滑雪呢！
我在教練以及爸爸媽媽的幫助下，套上了滑雪服，穿上了滑雪板，拿著兩根滑雪杖像是一個(gè)有模有樣的滑雪者似的站著。我讓我的爸爸媽媽給我拍了一張照片，現(xiàn)在這張照片還貼在了我家的墻上呢。
我準(zhǔn)備滑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)根本不知道如何使勁，更不知道如何往上走，如何走到頂上再滑下來。那個(gè)滑雪的教練站在我的面前，一邊示意我如何做，一邊糾正我的動(dòng)作，等到我能夠穿著滑雪板走動(dòng)了，我的教練讓我拄著滑雪杖走到頂上去。這可把我難倒了，我一邊往上爬，一邊留意身邊滑得特別棒的人，我甚至都在懷疑我的教練是不是故意逗我玩兒，為什么就我一個(gè)人在這里拄著滑雪杖往上爬呢？就連我的爸爸媽媽，現(xiàn)在也都坐著纜車快到滑雪場(chǎng)的最頂部了。
走在半途的時(shí)候，我有點(diǎn)想放棄，可我正好走到了已經(jīng)不敢往回走的地方，我左右看了看，沒有一個(gè)人可以求助，我只好繼續(xù)往上爬，像是一個(gè)做苦力的人似的，不斷地往上攀登著。等到我終于爬到了滑雪場(chǎng)的頂部時(shí)，奇跡發(fā)生了。
我的教練不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在了我的身邊，他告訴我，我站穩(wěn)了他就可以推我下去了。我還沒反應(yīng)過來他會(huì)如何推我，站穩(wěn)的我已經(jīng)感受到我已經(jīng)往下飛去了。沒想到之前爬上來的過程，我已經(jīng)打好了滑雪的基本功，現(xiàn)在已經(jīng)可以自由地往下滑了！讓我止不住的在心里吶喊“Amazing！Amazing！”這真是一次有趣的體驗(yàn)啊！
一次有趣的體驗(yàn)作文11
英語課下課，我告別老師背起書包就往家跑。什么叫賣聲，音樂聲我都聽不進(jìn)去，心里只想回家趕緊吃完飯，然后去農(nóng)家田地體驗(yàn)拔生姜。
我和媽媽還有舅媽他們一起坐上30路公交車。我一路走一路想，生姜種在哪里？是水田里？還是沙土里？媽媽說到了目的地這個(gè)問題可以向爺爺請(qǐng)教。
我們下了車，在舅媽的帶領(lǐng)下，來到她家，爺爺給我們泡水，但我卻迫不及待地要求爺爺帶我們下地拔生姜。爺爺開著他的三輪車把我們帶到生姜田里。我扛著鋤頭仿佛自己就是一位農(nóng)民，昂首挺胸走在隊(duì)伍的最前頭。來到田埂旁我縱身一躍跳進(jìn)田里，由于昨晚下了大雨，我的腳陷進(jìn)了深深的泥土里。爺爺看見生姜就使勁往上拔，這樣一棵棵巨大的生姜就拔出來了，我學(xué)著他的樣子拽住一根葉子就拔，葉子連同莖拔斷了，可生姜還深深地扎在土里。爺爺說：“孩子，你不能只拽住一片葉子，要把一棵生姜上長(zhǎng)出來的所有葉子攏在一起，這樣很輕松地就拔出來了�！蔽伊⒖陶{(diào)整姿勢(shì)，使出吃奶的勁兒往上拔，終于把它們拔了出來。
胖胖的生姜像連綿起伏的`山脈，瘦瘦的生姜像大大的手掌，生姜黃黃的嫩嫩的真漂亮。爺爺干活非常有條理，生姜被他排得整整齊齊，而我卻丟得到處都是。
聽爺爺說，今年雨水特別大。很多地方都被淹了，他們這里也沒能幸免，之后又有很長(zhǎng)時(shí)間的干旱，爺爺?shù)纳販p產(chǎn)不少，辛苦了大半年卻只有一點(diǎn)點(diǎn)收獲。聽到這里，我很心痛，心想，農(nóng)民真不容易，我以后再也不能浪費(fèi)糧食了。
在爺爺?shù)膸椭挛覀冃枰纳缫寻魏茫旌诹�，我們踏上了回家的路，一路上我想了很多：只有付出辛勤的勞�?dòng)，到了秋天才有收獲，我一定好好學(xué)習(xí)，要在我的秋天取得滿滿的收獲。
一次有趣的體驗(yàn)作文12
懷著好奇的心情，我來到了醫(yī)藥學(xué)校參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。本以為要體驗(yàn)醫(yī)生護(hù)士之類的職業(yè)，卻不曾想被帶進(jìn)了現(xiàn)代化醫(yī)藥庫，里面的情景可謂讓我大飽眼福了。
進(jìn)庫房前，每個(gè)人都必須換上醫(yī)藥庫人員專用的白大褂，由于是大人的衣服，穿在我們身上都像裙子了。一來到模擬庫房就發(fā)現(xiàn)迎面有兩排高大的架子，架子上擺滿了長(zhǎng)方形的籃子，架子前盤旋著幾條輸送帶，而二個(gè)架子中間還站著個(gè)機(jī)器人。這時(shí)，庫房的一位老伯伯給我們做了進(jìn)貨示范。只見他按了一個(gè)按鈕，傳送帶立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起來，接著他將一個(gè)籃子放到傳送帶上，當(dāng)籃子被輸送到里機(jī)器人大約一米的'地方時(shí)，機(jī)器人感應(yīng)到了，竟慢慢走過去，用手請(qǐng)托起籃子，又小心地走回去，把籃子放到貨架上。
緊接著是出貨，就見機(jī)器人將裝滿藥品的籃子從貨架上取出放到傳送帶上，傳送帶將籃子帶到了我們面前。這下，輪到我們了。我迫不及待地拿起掃描儀對(duì)著貨物籃輕按一下，隨著‘吱’的一聲，上面的貨號(hào)就被掃了進(jìn)去。之后，我又把里面的藥物拿出來逐一掃描了條形碼，輸入了數(shù)量，按了保存。等所有的貨物掃完后，我打開電腦，點(diǎn)擊“盤點(diǎn)”，輸入時(shí)間，電腦屏上立即顯示出一張清單，上面整齊地排列著我剛剛掃進(jìn)去的貨物。只是在每樣貨品后都多了‘正幾’和’負(fù)幾‘的字眼。一旁的大姐姐告訴我們負(fù)數(shù)代表貨賣得好，沒有庫存，可能顧客還在等到貨，而正數(shù)則相反。所以，每天整理貨品就能知道哪些貨要多進(jìn)，哪些不要進(jìn)了。
一個(gè)多小時(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束了，意猶未盡的同時(shí)還真覺得站得有些累了。想到爸爸媽媽，老師每天起碼要工作8小時(shí)真的不容易。小小的職業(yè)體驗(yàn)不但讓我明白了做任何工作都要細(xì)心動(dòng)腦筋，而且更要懂得感恩，感謝那些為我們無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，長(zhǎng)輩和老師們！
一次有趣的體驗(yàn)作文13
鬼屋，一個(gè)名字就讓人毛骨悚然的地方。今天，我們一起去探鬼屋！ （從“鬼屋”這個(gè)名字說起，容易引起讀者注意。）
我是和我表姐一起去的。我們小步地走進(jìn)去（鬼屋），呈現(xiàn)在我們眼前的，是一片漆黑。此時(shí)，（身處伸手不見五指的“鬼屋”里，）我們已經(jīng)有一點(diǎn)害怕了。 （應(yīng)該把怎么害怕的心理寫出來。）
“�。【让。 边@時(shí)。不知從哪冒出一直怪物，一旁的燈都亮起來了。那只怪物正在搖動(dòng)著，一副想吃人的模樣，可怕極了！我們站在原地，不敢動(dòng)，生怕怪物會(huì)吃了我們。 （段首的“‘啊！救命��！’”是誰在驚叫呢？要交代清楚，讀者才會(huì)明白；本段寫出了“怪物”的動(dòng)作與神態(tài)，那這個(gè)“怪物”的長(zhǎng)相是怎么樣的呢？）
“走吧，這些怪物不會(huì)吃了我們的！”表姐的話提醒了我，這些可都是假的呀！我們繼續(xù)走這，可邁出的步子始終是那么小。 （既然知道“這些可都是假的”，那為什么“邁出的步子始終是那么小”呢？作者應(yīng)該寫出當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)。）
有（又）出現(xiàn)了一只怪物！這只怪物也是一副想吃人的樣子，而且比上一只兇了許多。此時(shí)，旁邊冒出了好多怪物，還一只比一只兇。 （應(yīng)該舉個(gè)例子說明怎么“一只比一只兇”。）
走吧，表姐！我拉這表姐的手，大步像（向）前跑�？墒悄切┕治锏慕新�，實(shí)在是太恐怖了，讓我跑也跑不下去。 （什么樣的叫聲？要寫出氛圍來。）
我停了下來，（腦海里突然有一個(gè)）有想和這些動(dòng)物斗爭(zhēng)的`念頭。
突然，（當(dāng)我靜下心來時(shí)，）我發(fā)現(xiàn)這寫（些）怪物，（其實(shí)）并不可怕，反而有些可愛。你看，他們都只是被機(jī)器控制的，那樣一擺一擺的，還真有點(diǎn)像在跳舞呢！ （應(yīng)該舉個(gè)例子把“怪物”的可愛勁形象地展現(xiàn)出來，讓讀者感同身受。）
我們大步邁向前方，這些怪物變的（得）一點(diǎn)也不可怕。
眼前，已有一些光明。那是勝利的光明，也是我們成功的見證……我們歡呼著，一起向前方走…… （從起先的恐懼到最后的釋懷與興奮，作者也算是經(jīng)歷了一次“探險(xiǎn)”的洗禮。）
……
一次有趣的體驗(yàn)作文14
1月25日清晨6：00, 我迫不及待地從暖暖的被窩里鉆出來，迅速地喝了一碗麥片，便興致勃勃地和哥哥以及媽媽出發(fā)了。我們將參加《海口晚報(bào)》舉辦的“小小推銷員，體驗(yàn)生活滋味”——小記者賣報(bào)活動(dòng)。
靜謐的街道還籠罩在晨紗中，寧靜淡雅。一陣 涼 風(fēng)撲面而來，使人心曠神怡，精神為之一振。我們卻無暇欣賞這讓人陶醉的晨曦，只是急匆匆地趕往我們的集合地點(diǎn)——上邦百匯城KFC門口。
老師們分別為我們?cè)敿?xì)地介紹了賣報(bào)技巧，路線和注意事項(xiàng)。在老師的安排和指引下，我們小記者兵分兩路，每人領(lǐng)著30份報(bào)紙，滿懷信心地出發(fā)了。
然而，我很快便發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
“叔叔，買一份報(bào)紙嗎？” “不買。”
“阿姨，買報(bào)紙嗎？”“我沒空看�！�
穿過了無數(shù)條大街小巷，我才推銷3份報(bào)紙。一次又一次地被拒絕，讓我失望不已，我?guī)缀跣箽饬恕?/p>
正當(dāng)我徘徊在繼續(xù)堅(jiān)持還是放棄時(shí)，老師們的叮囑在我的耳邊回響：“賣報(bào)紙首先要亮出你們的小記者身份，要挨家挨戶地問，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要輕易放棄，這樣才有機(jī)會(huì)賣出去�！�
“阿姨，我是《�？谕韴�(bào)》的小記者，買一份報(bào)紙嗎？”我壯著膽子微笑地走向一位慈眉善目的中年女性�！澳闶切∮浾甙�，好的，買一份�！彼吲d地望著我，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
“謝謝！”我開心地接過她的'一元錢。
就這樣，我不斷地堅(jiān)持�；侍觳回�(fù)有心人，我終于賣出了16份報(bào)紙。正當(dāng)我洋洋得意，還想再繼續(xù)賣報(bào)紙時(shí)，時(shí)間老人卻已到達(dá)了終點(diǎn)——到了該集合的時(shí)候了。
今天，我付出了汗水，也得到了回報(bào)，我還體驗(yàn)到生活的樂趣與父母的辛苦，真是開心哪！
一次有趣的體驗(yàn)作文15
去年九月，我參加了杭州圖書館和《青年時(shí)報(bào)》共同打造的“市民微劇場(chǎng)”啟動(dòng)儀式，哥哥姐姐們的精彩表演讓我記憶猶新，老師們的介紹讓我感受到了戲劇的迷人。沒想到時(shí)隔一年不到，我竟然有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上，體驗(yàn)一把戲劇表演，真是太有趣了！
張彬老師帶來了《用教育戲劇的方法思考》的講座，告訴我們戲劇行動(dòng)中的問題和戲劇表演中常見的題型，然后就是讓我們來表演體會(huì)。第一個(gè)小片段是《問候》，在短短的對(duì)話中，幾個(gè)小朋友嘗試了不同場(chǎng)合和人物關(guān)系，演得很不錯(cuò)。第二個(gè)小片段是《告別》，我鼓起勇氣舉起了手，得到了一個(gè)表演機(jī)會(huì)。我和郭正東演完“衣服都帶齊了嗎？”“嗯”“記得每周給我們打電話”“噢”“放假了記得……”“我會(huì)回來的.！”張老師問大家我們是什么關(guān)系，有小朋友說我們是朋友，因?yàn)楣龞|用雙手搖我的肩膀了，只有好朋友才會(huì)這樣，還有小朋友說我們是父子，因?yàn)閮扇说男袨楹苡H密。張老師順勢(shì)介紹了如何在日常生活中練習(xí)戲劇：學(xué)會(huì)觀察身邊的人和事，學(xué)會(huì)整理資料；培養(yǎng)好奇心，了解不同時(shí)空中的事件，了解表演中的必備技巧。
徐放蕾老師和張彬老師一起給我們排演了《矮爸爸》，幾組小朋友和家長(zhǎng)分別表演了三幕戲，讓我們看到了一個(gè)心地善良、自尊自強(qiáng)的爸爸，女兒葡萄則從不懂事到敬佩爸爸。最后，我們四個(gè)小朋友被邀請(qǐng)上臺(tái)圍繞“葡萄”表演“玻璃墻”，討論爸爸是怎樣的一個(gè)人。輪到我了，我說：“雖然葡萄爸爸要錢不要命，但他為一家人的生活撐起了一片藍(lán)天，是個(gè)好爸爸�！睆埨蠋熣f，這是一個(gè)開放的故事，歡迎我們續(xù)寫結(jié)尾，還可以把前面幾幕戲里的心理獨(dú)白變成對(duì)話或行動(dòng)。
不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，在快樂中體驗(yàn)戲劇表演，在戲劇表演中收獲快樂，真是一次難忘而有趣的活動(dòng)！
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