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吹泡泡作文

時間:2024-01-08 16:25:41 好文 我要投稿

吹泡泡作文(精華)

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的吹泡泡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文(精華)

吹泡泡作文1

  今天,天氣炎熱,我們和老師在教室里玩吹泡泡游戲,我的心情就像翻騰的浪花一下子興奮起來。

  只見老師慢慢地彎下腰,輕輕地拿出一包五顏六色的泡泡水,輕輕地放在了桌子上,用力地撕開袋子,慢慢地拿出一瓶粉紅色的泡泡水,用力地擰開蓋子,輕輕地取出吸管,小心翼翼地蘸了蘸,快速地移到嘴邊,嘟起嘴,輕輕地吹了一下,五顏六色的泡泡水像一群頑皮的娃娃爭先恐后地從吸管了跑出來,泡泡在陽光地照耀下閃閃發(fā)光,五彩繽紛,有藍盈盈的、有晶瑩剔透的、有紫瑩瑩的,美麗極了,泡泡圓圓的有的像一個小乒乓球,還像一個小鴨蛋。有的兩個在一起好像一對雙胞胎。有的三個連著一起好像一串冰糖葫蘆。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪狀。泡泡還大小不一,最大的跟一個拳頭差不多大。中等的跟一個葡萄差不多大。最小的像一個小雨點,小芝麻。泡泡在空中飛來飛去像一個白衣小天使,飄到哪里就跟那里的小朋友帶去歡樂。還像一只只白蝴蝶,輕輕地飛舞著。泡泡好像一個個小傘兵漫天飛舞。真是千姿百態(tài)呀!

  老師讓我們圍成一個圈吹泡泡,我們好像生活在泡泡的'世界里,泡泡落在頭上好像在給我們洗頭,落在肩上好像在給我們按摩;落在我的手上像在和我交朋友;落在我的臉上好像媽媽的吻甜蜜蜜。同學們有的用頭頂,有的用腳踢,有的用手接,泡泡在我們的身邊鉆來鉆去,好像在說:“你打不住我,你捉不住我!

  我喜歡吹泡泡,因為它把最美的一刻獻給了我們,在我們不注意的時候它落到無人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜為我操勞的媽媽,媽媽無私為我奉獻她最美麗的青春,等我長大了,媽媽也老了。我喜歡吹泡泡,更喜歡我的媽媽。

吹泡泡作文2

  轉(zhuǎn)眼間,又一個新的學期新的秋天到來,看教室窗外那成群的梧桐樹上隨風擺動的葉子連成一片,真像一片黃色的海洋。那一片片梧桐樹葉就像是一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。

  在梧桐樹下不時傳來一陣陣歡聲笑語,原來是小伙伴們在吹泡泡,于是我也迫不及待拿著泡泡水加入到他們當中去。

  我們當中有一個小伙伴吹出了一個籃球般大小的泡泡,我趕緊向著他的大泡泡吹了十幾個小泡泡,想弄破他的大泡泡,只見他機靈的一吹把我的小泡泡都給吹了回來。

  其他小伙伴也紛紛吹出各種各樣的泡泡,有的像一串串的葡萄、有的像圓圓的雞蛋、還有的像長長的毛毛蟲。我吹了一只泡泡甲蟲,可不一會我的甲蟲泡泡就在空中破掉了,于是我又吹了一個泡泡雪人,可是很快我的雪人泡泡也在空中消散了。

  我們不停的吹出各種泡泡,突然我們?nèi)齻人同時向小明吹了過去,小明大聲說道:“三對一不公平”,可能他的聲音太大了,竟然把我們的泡泡都震破了。

  后來,我提議我們來比賽吹泡泡吧,看看誰吹的泡泡最多,小伙伴們都歡快的同意了。說著說著我們都互相吹起了很多很多的泡泡,慢慢的我們都被我們吹出的泡泡包圍變成的泡泡人了。我們又比賽看誰吹的泡泡最大,我吹出了一個中等大小的'泡泡,有的小伙伴吹了一個大泡泡,有的小伙伴只吹出了很小的泡泡,小明用盡全身力氣吹出了一個很大的泡泡,并且把我們的泡泡都撞破了,最后他的大泡泡撞在梧桐樹上也破了。

  秋天真的太美了,我愛這秋天的景色,我愛這豐收的、金黃色的秋天。秋天的大自然、秋天的歡聲笑語,給祖國增添了一抹收獲和希望。

吹泡泡作文3

  “下一周我們要帶吸管和泡泡水,大家不要忘了!敝v臺上傳來了老師的叮囑聲,同學們似乎對玩的事情很感興趣,都認真的在抄作業(yè)本上寫上了要帶的物品。

  我終于把星期一盼來了,當張老師帶我們下樓時,我高興地一蹦三尺高,同學們也說說笑笑,一到樓下,有的同學說要去明德樓的實驗室,有的'同學說要去操場,甚至有同學說要去主席臺,把我搞得頭昏腦漲,都分不清東西南北了。張老師帶我們在大操場上停了下來,讓我們解散,“一二三四”隨著清脆的拍手聲,活動開始了。一開始,我怎么也吹不出來,雖然漲紅了臉,但還是沒有成功,突然,旁邊有同學喊:“成了,成了!”我猛地一回頭,哇,我們班的王澤沁吹了一個像皮球一樣的大泡泡,張老師連忙拍了一張照片。“他怎么能吹那么大,我怎么不行?”我自言自語,這時,我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法,第一條就是不能心急,于是,我心靜了下來,輕輕地往吸管里面吹氣,功夫不負有心人,我終于吹出了幾個小泡泡,我想:沒有學會走路怎么學跑,我一定要學會吹泡泡!經(jīng)過我的反復練習,我終于吹出了一個大泡泡,我高興地手舞足蹈,簡直控制不住自己的喜悅!安贿^我不能驕傲,吹泡泡還分好多種。”我暗暗告訴自己。

  接著,我開始學大套小,有了在空中吹泡泡的基本功,大套小對我來說簡直是小菜一碟。我先吹一個大泡泡,再把吸管伸進大泡泡里面吹一個小泡泡,我連續(xù)出了好幾個,同學們也多次去向老師匯報,但每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照片,因為泡泡爆的實在是太快了。

  這對我來說是一級助我成長的階梯,它告訴我堅持就能成功。

吹泡泡作文4

  每當看見小朋友吹泡泡,我就情不自禁地想起劉老師帶我們吹泡泡的情景。

  星期六的作文課上,劉老師帶我們在教室里吹泡泡。老師先給我們做示范。只見她拿起泡泡瓶,慢慢地擰開瓶蓋,小心翼翼地抽出泡泡桿,把它放在了嘴邊,用力一吹。泡泡們爭先恐后地飛了出來,

  在燈光的照耀下,散發(fā)出迷人的光彩,有的紫瑩瑩,有的黃澄澄,有的金燦燦……五彩繽紛,美麗極了。

  泡泡的大小不一,小的像乒乓球,在空中飄飄悠悠;大的跟柚子這差不多大,好誘人;最小的像巧克力球一樣,小小的。

  泡泡的`樣子也很有趣,有的獨自一個在飄,像是在尋找媽媽;有的兩個連在一起,像一個寶葫蘆;還有的三個連成一串,像一串冰糖葫蘆。

  老師給每個人都發(fā)了一瓶泡泡水,大家開心地吹了起來,教室里成了泡泡的海洋。有的同學吹完泡泡,拿著泡泡桿打泡泡,一個大泡泡變成了幾個小泡泡;有的同學想把泡泡抓住,可是,手剛碰到泡泡,泡泡就爆了;還有的同學拿著泡泡桿蘸上泡泡水在空中揮舞,就像一個魔法師揮動著魔術(shù)棒,變出了一串串美麗的泡泡。哇!有些泡泡飛出了窗外,像出籠的小鳥一樣,又像吃了仙丹的嫦娥,越飛越高。

  今天真是太開心了,你有沒有心動呢?心動不如行動,快去吹泡泡吧!

吹泡泡作文5

  有一種玩具,無論是小孩還是大人都可以玩,那就是吹泡泡玩具了,在公園里,我們經(jīng)常能看見一些小孩子拿著一樣東西吹泡泡,而沒有這玩具的小朋友們,則是追著那些泡泡,將它們戳破,小時候,這是我們認為最有趣的東西,而大人在無聊的時候,也會這么玩。

  這一天,我來到公園里,便看到有人在玩吹泡泡,那本是白色的泡泡被風吹了起來,經(jīng)過太陽的照射,于是變得五顏六色,非常的漂亮。不少的小孩子追著那些泡泡,笑得非常的開心,我看著他們玩,也有一種想要和他們一起玩的沖動,看著看著,也總會和他們一起笑了起來。

  吹泡泡的小孩子看著追泡泡的`小孩子,臉上掛著笑容,于是拿著那玩具,吹出更多的泡泡。那玩具其實只是加了一些洗潔精和其他成分,就可以變成玩具,它真正吸引人的地方,也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺得那些泡泡很夢幻很漂亮,就喜歡去抓,可泡泡一抓就會破碎。

  像我們這些不去玩的人,自然就是坐在一邊看著他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開心,看見他們輪流吹泡泡,看著一些被風吹得很高的泡泡,看著那些泡泡被太陽照得那么漂亮,看見它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久,也許一個泡泡能在幾分鐘內(nèi)不爆,但終究還是會爆掉的。

  吹泡泡是件多么幼稚又好笑的游戲,可是卻是當年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千,貓捉老鼠,老鷹捉小雞,還有的就是玩吹泡泡。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人去玩這些東西了,但在我的兒童時光里,吹泡泡卻是當年我最喜歡的玩具,而現(xiàn)在,也成了我回憶當年的玩具。

吹泡泡作文6

  小的時候我很喜歡吹泡泡。每次去公園,我都要媽媽給我買泡泡水,然后我就開心地吹起泡泡來。

  記得有一次,媽媽又帶我去公園,我又要了泡泡水。找了一塊空曠的地方,我就開始吹泡泡了。我把吹泡泡的小喇叭往泡泡水里一蘸,用嘴輕輕一吹,就吹出許多大大小小的來。微風吹來,泡泡就隨風飄向遠處,在陽光下亮閃閃的,五顏六色的好看極了。不一會兒,泡泡就破裂了,像煙花一樣炸開,真有意思!

  漂亮的泡泡吸引來了好幾個小朋友。他們追著泡泡跑,笑著、大聲地叫喊著,都來打泡泡……我們玩得正開心,一個小弟弟拉著一位老奶奶的手朝我跑過來,急著要我的泡泡水。我心里想,我還沒玩夠呢。我真的不想給他玩,就繼續(xù)吹我的泡泡。可是小弟弟圍著我轉(zhuǎn),還哭了起來。真煩啊!但我看到小弟弟很小,就有點不忍心了。我又想起以前有位大姐姐也給我玩泡泡,我好開心哦,覺得大姐姐可真好呀。于是,我就把泡泡水給了小弟弟。小弟弟得到了泡泡水,馬上不哭了,高興地玩起泡泡來。老奶奶趕忙對我說:“真謝謝你呀小妹妹,你可真是個好孩子!”媽媽也對我豎起了大拇指,我開心極了!

  回家的`路上,媽媽對我說:“寶貝兒,你長大了!”我開心地說:“老媽,那你以后能不能不叫我‘寶貝兒’了?”媽媽開心地回答:“行,寶貝兒!”

  指導老師評語:

  全文語句通暢,思路清晰。小作者把吹泡泡這件平淡的事情寫得富有深意,最后巧妙地突出了“成長”的主題。對于小學一年級的同學來說,確實難能可貴。

吹泡泡作文7

  在一個陽光明媚的中午,“吹泡泡嘍!吹泡泡嘍!”我把朋友們召集在小區(qū)的花壇邊,拿出我早已準備好的吹泡泡工具!耙弧⒍、三,開始!”在我的一聲令下,我們開始吹泡泡了。

  吹泡泡開始了,我先拿起吸管,蘸上調(diào)好的泡泡水,再放在嘴前,然后吸了一大口氣,把腮幫子鼓得圓滾滾的。我用力一吹,可是,卻怎么也吹不出泡泡,雖然,第一次失敗了,可我并不灰心。我總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)吹泡泡時力量一定要把握好。于是,我再次嘗試,輕輕一吹,呵!竟然吹出一個身穿彩衣的“大個兒”!我禁不住高興地跳了起來,接著第二個、第三個……

  大大小小的泡泡漸漸多了起來。這些泡泡在太陽公公的照射下呈現(xiàn)出奪目的光彩,可漂亮了。有的像一群快活的小精靈在空中飛舞著、追逐著。有的泡泡像個“水晶球”在我的頭頂盤旋,我仰起了頭仔細一看,咦,泡泡里面還映出了我的`小臉。有的泡泡像氣球緩緩地向天空飛去,一陣風吹來不小心碰到了屋頂,。∧切┡菖輦兌級蚜覡奚恕_有的泡泡像水珠躺在花朵上正享受著陽光的沐浴,多么絢麗多彩呀!

  “大家來吹泡泡比賽吧!”不知誰提議道。一轉(zhuǎn)眼,空中的泡泡越來越多,簡直成了泡泡的世界。我的泡泡和小紅的泡泡漸漸在空中連在了一起,成了一對對“雙胞胎”。我和小紅興奮地互相擊掌。再看看其他朋友吹的泡泡,形狀各異,有的像一位婦女,懷里抱著一個小嬰兒;有的像一個彈珠,在空中翻騰;還有的像一個孕婦,挺著個大肚子……鄰家的小弟弟,看見了自己的泡泡飛上了天,樂得手舞足蹈……連爸爸也加入了吹泡泡的隊伍。追泡泡的人越來越多,大家都露出燦爛的笑臉、做出了“勝利”的手勢。

  就在這時,天空上泡泡越來越少,最后竟下起了“泡泡雨”……吹泡泡可真快樂!

吹泡泡作文8

  我的童年就像一副美麗的圖畫,里面那無數(shù)朵美麗的小花,就是我玩過的`游戲,F(xiàn)在,我就來挑一朵最美的小花,給大家看看吧!

  一個星期六上午,天氣晴朗,我與小伙伴一起到如同仙境一般的小區(qū)里玩吹泡泡的游戲。

  小華拿出了裝滿泡泡水的杯子,再拿起一個竹圈蘸了一點泡泡水,放在嘴邊輕輕一吹,吹出了一個像小精靈的泡泡。那個“小精靈””忽上忽下,忽左忽右,一下子飛到了一棵樹上,“啪!"不見了!

  大家看了,爭先恐后地拿著竹圈,興致勃勃地玩了起來。我也拿起一個竹圈,把它放到泡泡水里,然后拿起來用力一吹,呀!那個“小精靈″還沒飛到天空中就不見了。我再試了一下,這次“小精靈”根本不出現(xiàn)了!我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我看到小華一下子吹出了幾個“小精靈”,它們飛到了天空,與白云姐姐玩去了。

  于是,我去請教小華怎么才能吹出泡泡。小華說:“其實吹泡泡并不難,只要拿起一個竹圈,放進泡泡水里,再拿出來輕輕一吹,就會有一個‘小精靈′出現(xiàn)了!

  我照著小華的動作試了一下,果然,吹出了一個“小精靈”,那個“小精靈”可“調(diào)皮”呢!它飛呀飛呀,飛到停車場里去了,難道它是要在停車場里睡覺嗎?大家看見了都笑了!

  還有人更厲害,吹出了“雙胞胎”,吹出了“三胞胎”,甚至吹出了“多胞胎”呢!

  看,小伙伴們玩得可開心啦!有的在吹泡泡;有的在收集泡泡;還有的在追泡泡,“小精靈”們四處奔跑,飛來飛去的,可真有趣!

  時間不早了,我們依依不舍地離開了這快樂無比的“泡泡樂園”;氐郊依,把這快樂的時光記錄在了作文本上。

吹泡泡作文9

  吹泡泡是我的爸爸媽媽小時候最愛玩的游戲了。

  他們小時候沒有洗潔精,就用洗衣粉來做泡泡,給洗衣粉里加入水,就可以了,不過,他們那時沒有好方法,所以吹的泡泡總不大。

  今天,王老師讓自己找?guī)讉小伙伴玩吹泡泡,可是,現(xiàn)在已經(jīng)8點多鐘了,不便找朋友玩,所以,我只好呆在家里和媽媽玩。

  王老師發(fā)了7種不同的制作方法,我最感興趣的是第六種,于是,我立刻準備了現(xiàn)在需要的材料。

  我先給空杯子里倒入水,然后再倒入洗潔精、膠水、洗手液,加入糖,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在吹出來的泡泡又小又容易破,所以我又加入醋和墨水,又加了一點膠水,我發(fā)現(xiàn)吹出來的泡泡的顏色比以前的好多了,而且也不容易破碎,最主要的是,泡泡五顏六色的顏色里,不時還會劃過一道道黑色墨水的顏色,真是神奇極了!

  我為了創(chuàng)造更多的游戲方法,就拿來一個吸管,蘸上泡泡水,然后輕輕地一吹,哦!瞬間千萬個圓圓的泡泡從吸管里噴出來,輕輕的落在媽媽的頭發(fā)上,媽媽的頭發(fā)立刻變得像用彩色的絲帶纏起來一樣,真好玩!

  接著,我和媽媽比賽看誰吹得泡泡大。我們同時蘸上墨水,然后我喊:“三、二、一!”我和媽媽就同時吹起泡泡。但是,時間也是有期限的,聽著媽媽的.手機鈴聲一響起,我們就停止吹泡泡,比一比看誰吹得泡泡最大。我也和媽媽比,看誰的泡泡最容易碎,這樣也可以提高我的技術(shù)。我還發(fā)現(xiàn):吹泡泡的時候不要太快,也不要太慢,要不快不慢,最好一口氣吹完一個大泡泡,要不然,這個泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得時候,要快一點,這樣吹出的泡泡就會有和很多很多。

  今天的吹泡泡游戲真快樂!

吹泡泡作文10

  藍藍的天空、高聳的銀杏樹、四處飄揚的泡泡……估計老天爺也知道了今天江東中心小學要舉行泡泡大賽,特意送來了久違的太陽。

  “嗨!給我來兩勺洗潔精。哦,對了!還要再加兩勺洗衣粉,再加點隔夜茶水!贝丝痰奈艺c搭檔徐司成一起代表504班參加本次的泡泡大賽呢!我和徐司成正在用家里多次試驗出來的“秘方”往盆里添加各種“佐料”。我倆可不是胡思亂想鬧著玩的,這些寶貝都是各有各的妙用:白砂糖是為了增加泡泡的張力,讓泡泡不容易破裂;多加洗衣粉和洗潔精可以讓泡泡變得五彩斑斕。我倆有條不紊地進行著,一邊放各種“佐料”,一邊用筷子迅速地攪拌泡泡水,好幾個小泡泡已經(jīng)迫不及待地從臉盆里跑出來飛到了天空。

  泡泡大賽正式開始了!我倆懷著天下無敵的信心來到了比賽場地。用上自制的模具開始吹泡泡,立馬吹出了一個足球大的泡泡,可是得意了沒多久,不一會兒我們的自信心就像坐過山車一樣,從高空直線跌落到了低谷。原來401班的同學們用繩子拉出了一個一米多長的長龍似的大泡泡。那超級泡泡在空中飛翔著,藐視著我們這個小泡泡,好像雙龍戲珠似的`,在耍著我們的泡泡玩呢!原來泡泡還能這樣玩?我們班的同學們瞪大了眼睛,張大了嘴巴,臉上寫滿了詫異的問號!大家趕快改變策略,徐司成和毛岱延借來了用繩子做成的大泡泡器,把它往盆里一扔,然后撈起來,打開大網(wǎng),慢慢地向后移動,這泡泡就像從“龍門”里飛躍出來似的,越拉越長,小伙伴們都驚嘆不已,一個個尖叫著。只聽“砰”的一聲,泡泡在歡笑聲中爆裂了。“直徑45厘米!”哈哈,這個成績應該還不錯吧?

  泡泡居然還能這么玩,這次的比賽真是讓我大開眼界,感嘆身邊的小事情處處藏著大學問!

吹泡泡作文11

  童年快樂的事就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。隨著時光的流逝,有的事漸漸淡忘了,而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。

  記得我讀二年級時,有一次逛公園,看見許多小朋友站在草坪上快樂地吹著泡泡,看到那五彩斑斕的泡泡,我不由自主地停住了腳步。不一會,爸爸就像變魔術(shù)似的從身后拿出了一瓶泡泡。我高興得一蹦三尺高,伸手就去接,然后邊拿泡泡,嘴里邊興高采烈地說著:“謝謝爸爸!”之后,我便一溜煙地跑開了。

  我用像“小喇叭”一樣的東西,輕輕點了一下泡泡水,用嘴輕輕一吹“小喇叭”,頓時看到了五彩繽紛的泡泡。吹出的泡泡像一串串的紫葡萄,像一串串冰糖葫蘆,又像一只只的七星瓢蟲……泡泡越吹越多,越吹越大,在陽光的照耀下,泡泡變得五顏六色,有赤、黃、藍、綠、青、橙、紫等顏色,我的笑聲伴著漂亮的泡泡越飛越高。

  后來,我常常在家里的'陽臺上吹泡泡,泡泡帶著我快樂幸福的童年飛到河邊,飛到山上……此時,我仿佛就是五光十色的泡泡,愉快地向遠方飛去,翱翔在祖國的藍天上,我看到了小朋友們在公園里唱歌、跳舞、做游戲,我看到了家鄉(xiāng)到處是綠草鮮花,我看到了偉大祖國的日新月異……

  童年的快樂周而復始,我也隨著這些快樂一天天長大。如今,我極少吹泡泡了,但是,吹泡泡將是我成長長河中最亮的星星。

吹泡泡作文12

  你玩過泡泡嗎?我今天就在課上吹了泡泡,真是讓人印象深刻。

  吹泡泡的水是“魔法水”,它看似像白開水,實際上是一個隱身魔法水,它有強大的力量。泡泡水是用洗潔精、水、肥皂制造而成,最后變成了現(xiàn)在的精美漂亮的泡泡液。

  開始吹泡泡啦!輕輕一吹,一個比米粒還小的泡泡出現(xiàn)在我眼前,我感覺它就是一個小不點,我就是一個巨人。這時我再仔細的看看我的“魔法棒”,上面的小兔害羞的`看著我。五個橢圓形的小圈正穿著薄外套。我又繼續(xù)使勁吹,一個個大泡泡像雪花一樣滿天飛舞,仿佛一個個水晶球。最后我又轉(zhuǎn)圈吹,哇!一個、兩個……圍著我玩捉迷藏,好像要讓我穿公主裙,又仿佛讓我轉(zhuǎn)呼啦圈。

  泡泡正在教室里漫天飛舞,有的泡泡大的像頑皮的球,有的小的像一顆珍珠。那一個泡泡就像孤獨的球,兩個連在一起就像雙胞胎,一連串泡泡就像吃的糖葫蘆。它們好美啊!在燈光下的泡泡,有紅、有青、有藍、有綠……光彩奪目,真是讓人看了一眼,忍不住再看一眼。泡泡自由自在的飛翔,飛到我的頭上,仿佛給我戴上皇冠,飛到我的脖子上,仿佛給我戴上漂亮的項鏈。過一會兒它們就不見了。

  看著這些泡泡,我仿佛就是泡泡。穿著美麗的衣裳,飛向房子上,給房子點綴;飛向果園,嘗嘗豐富的果實;飛向碧藍的天空……

  我喜歡這晶瑩剔透的泡泡。

吹泡泡作文13

  “哇!哇!哇!……”一陣崇拜的聲音!仔細一看,哦!原來這是在吹泡泡呢!

  接近圣誕節(jié),我們每個人都買了禮物要送給同學!而石珂蔚所送的禮物是吹泡泡的東西!

  這節(jié)課間,大家都在教室外無聊的閑逛!這時,石珂蔚拿出了給我的.圣誕禮物,然后高興的喊道:“吹泡泡了!”大家蜂擁而上,來到了她的面前。只見那個東西像一把寶劍,拿在手里像是一個英勇的武士!開始吹泡泡了!她擰開蓋子,從里面抽出了寶劍,左手拿著盛著水的東西,右手拿著吹泡泡的東西。開始吹了!她輕輕一用力,泡泡就一個接一個的出來了,在陽光下,泡泡有著像彩虹似的顏色,漂亮極了!大家都一一用手打破了這一個個圓球!我拿過來,把它給放進了水里,等一拿出來!上面出現(xiàn)了一層薄膜,好似天然的屏障!我拿著它轉(zhuǎn)了一個圈!哇!一個個大泡泡就出了!這時,我們有了一個新的主意!要讓泡泡飛高!這就好像是希望在往上升,等破了,那就會夢想成真!我吹出了很多泡泡!大家一起,把它送上了天!

  我仰望天空!只見一個個泡泡蒸蒸日上!越飛越高!有的碰到樹枝破了!而有的則是越飛越高飛上了天空,許多的泡泡好像聚成了一個笑臉!那也許代表愿望的實現(xiàn)!

  我們在一起吹泡泡,別說有多么開心了!

吹泡泡作文14

  上作文課時,老師讓我們下樓吹泡泡。我沒有帶泡泡器,而孫彥恣帶了三個。所以我管彥恣借了一個吹的最大的泡泡器,他也看在我和他做過同桌的份兒上,很爽快的借給了我。

  老師因為忙沒有下去,所以讓爺爺下去和我們一起玩兒。下樓后,我拿著泡泡器。打開瓶蓋,取出泡泡棒,沾上泡沫,按下開關(guān),這個泡泡器立刻伸開,我一揮,一個泡泡圈出現(xiàn)在我眼前。再一吹,許多大大的泡泡隨風飄走。有的像一群孩子在嬉戲,有的像幾個好朋友在講故事,有的像兩個雙胞胎在數(shù)著風景的美麗……

  再看看他們,有的拿著可折疊的泡泡器,有的拿著會叫的泡泡器,有的拿著小豬泡泡器,還有的拿著自制的泡泡器,他們都在不亦樂乎地玩兒著。天空出現(xiàn)五彩繽紛的泡泡,在太陽的照耀下,顯得極為夢幻,真是美不勝收!

  最為搞笑的是王泰然,他拿著他的會叫的紅色丹頂鶴泡泡器,拿出泡泡棒,不停地揮,像在炫耀自己有泡泡器似的。突然,他的.泡泡棒和他的丹頂鶴分開了,泡泡棒掉了!剛剛還耀武揚威的他,頓時囧了!哈哈……太搞笑了!如果把剛才那一幕發(fā)到網(wǎng)上,肯定能獲得全網(wǎng)搞笑五星好評。我跟彥恣又換了一個小豬泡泡器,我按下開關(guān),隨著一陣好聽的音樂響起,小豬開始自動吹泡泡。哇!小豬流鼻涕了!哇!小豬長胡子了!一陣陣歡聲笑語在流淌……

  隨著時間的流逝,到了回去的時間,我們只好戀戀不舍地回去了。結(jié)束了一次快樂的泡泡游戲。

吹泡泡作文15

  “哇!這個泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠處傳來。原來是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動!

  8:30分,作文班的同學們紛紛拿著老師發(fā)的泡泡管走下樓去!按蹬菖?好開心啊”“對呀!”排好隊后,我們帶著迫不及待的心情,隨著校長的一聲令下走向育林大門外面!巴瑢W們,今天我們來舉行吹泡泡活動,看誰吹的泡泡又大又圓,都有獎勵!毙iL說道。

  活動開始了,同學們有序地分好組,面對面地吹。我慢慢地擰開蓋子,輕輕地把管子拉出來,生怕水膜脫落下來。然后吸一口氣,把管子放在嘴巴前方,用力一吹!皁h!額什么也沒有吹出來。”我一鼓作氣,又重新蘸了蘸泡泡水,輕輕一吹,滿天的泡泡在飛舞著,有的像一個空心球,有的像一個彩虹球粉的像霞、紅的像火、白的像雪,大的、小的、圓的,看得我眼花繚亂。只見一個彩色的大泡泡向我飛來,是誰吹的?此時此刻,我看著那個大泡泡,又看看我的那些小泡泡,失望極了!于是,我也嘗試學著吹大泡泡。這時,我仔細觀察著周圍的同學,只見他們都是把泡泡棒搖一搖,然后把蓋子小心翼翼地拿出來,鼓起小嘴,吹出了一個大泡泡。這瞧,有一個同學在旁邊細心地演示著。我照著他的樣子吹,果然吹出了一個彩色的.大泡泡。它在空中飄著,其它人都抬頭望著它飄向天空。我欣喜若狂,心頭的失望,早已煙消云散。陽光下的泡泡顯得那么美麗,泡泡的條紋是那么的清楚。

  短暫又有趣的吹泡泡活動結(jié)束了。雖然泡泡的生命很薄弱,但只要我們用心去呵護它,就會顯得格外美麗。

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