雞蛋保護器作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雞蛋保護器作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雞蛋保護器作文1

　　啥？今天要做一個雞蛋保護器，還要防止雞蛋不被摔破，這可難倒我了！

　　看看家里的話梅罐子，我一拍腦門，想出了一個好法子。第二天，我拿著話梅罐子，在家里東瞧瞧西看看，尋找一種比較柔軟的東西，終于在角落里找到一張發(fā)泡紙，因為發(fā)泡紙有緩沖的功能，所以我在話梅罐子里放了幾層發(fā)泡紙，再把雞蛋小心翼翼地放到罐子里面，又在雞蛋的上面蓋上幾層厚厚的發(fā)泡紙，就這樣，我的雞蛋保護器就誕生了！

　　現(xiàn)在，我們再來看看我們班里最“受益無窮”雞蛋吧------鄭悠然的雞蛋保護器。她的“雞蛋保護器”最具特色了！它的頭頂上有一頂帽子----“降落傘”，下面還有一個“菠蘿臉”，有著眼睛、胡子、嘴巴，更重要的是它有很多保護膜包裹著，雞蛋只有“菠蘿臉”的十分之一，具有很強的緩沖力。

　　杜宇恒的也很不錯，一個白白的小圓球，如果涂上點兒黑色，那就是一個足球啦！外面有厚厚的保護層包裹著，具有很強的緩沖功能呢！他的保護器看來也很棒！

　　緊張的實驗開始了，我默默地對我的.雞蛋保護器說道：“你要保護好我的小雞蛋哦，謝謝你啦”，我急急忙忙跑下樓去，小心翼翼地把“雞蛋保護器”扔了下去，“雞蛋保護器”快速地下落，心里隱隱地感覺到小雞蛋好像要“離開我了”，只聽見“呯”的一聲，我趕緊跑下樓，一看，讓我大吃一驚，雞蛋破了，它犧牲了，流露出黃黃的液體，我的計劃泡湯了，雞蛋真的離開我了！

　　我傻傻地看著文靖涵的雞蛋保護器，它的雞蛋安然無恙，與我的真是天壤之別呀！，讓我羨慕得不知怎樣形容，哎！我已經(jīng)沒有勇氣面對三樓了，因為我的蛋……

　　這次的游戲讓我受到了教訓：任何一件事情，只要用心去做，一定會有收獲的！

雞蛋保護器作文2

　　寒假里，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——制作雞蛋保護器。開學后，要從全班選出10個最堅固的雞蛋保護器，參加學校的雞蛋撞地球的比賽。

　　我暗暗地想：我要做一個堅不可摧的雞蛋保護器，爭取參加學校的比賽。

　　我和媽媽找來了以前出去玩時用的傘帽，四根棉繩，透明的塑料杯和扎眼兒用的鉗子。我們先把傘帽的邊扎上四個眼兒，然后把透明的塑料杯也分別扎上四個眼兒，最后把棉繩的另一頭系在四個眼上，把雞蛋放進塑料杯里，雞蛋保護器大功告成了。

　　我和媽媽帶著做好的護蛋器來到奶奶家做測試。我心里既激動又緊張。我站在奶奶家的.陽臺上準備往下扔，媽媽在小菜園里等著護蛋器掉下來。我一松手，護蛋器就像喝醉酒似的飄飄悠悠地落了下去，我的心緊張地怦怦直跳，迫不及待地飛奔到小菜園。這時，媽媽正在清理著蛋殼和黃澄澄的蛋黃。我沮喪地看著媽媽，媽媽微笑著摸了摸我的頭：“不要那么失落，我們只要吸取教訓改進做法就一定能成功�！�

　　于是，我們吸取了上一次的教訓，把棉繩換了一根比較粗的，又把雞蛋周圍裹了幾層棉花，這下子給雞蛋穿上了厚厚的棉襖。這一次，我信心滿滿地把手輕輕一松，接著聽見了媽媽高興地喊道：“成功了！”我激動地跑下樓去。果然，雞蛋完好無損地躺在塑料杯子里。我高興地歡呼著、雀躍著。

　　通過做護蛋器，鍛煉了我的動手能力，也培養(yǎng)了我不氣餒的品性。

雞蛋保護器作文3

　　我們實驗小學首次舉辦了科技節(jié)活動，活動內(nèi)容有："紙飛機"、"小發(fā)明"、"家庭實驗室"......咦！這是什么？"雞蛋保護器"我對這個最感興趣，我聽了老師的講解后，馬上和溫蔓開始合作做雞蛋保護器。

　　我們要準備一個紙杯，一大包棉花，一個生雞蛋，兩條繩子，四個塑料袋。材料都準備好了，可是怎么做呢？我們正煩惱的時候，發(fā)現(xiàn)一個小朋友正拿著一個降落傘玩兒，對了！用降落傘啊，這樣，就能讓雞蛋平安落地。想到這里，我和問溫蔓二話不說，馬上開始動手做了起來。

　　首先，用塑料袋把雞蛋包起來，要包3層，然后，多拿些棉花墊在紙杯底下，再用剪刀在紙杯四周穿4個小洞，再把雞蛋豎著放在紙杯里面，再用線把4個小洞連接起來，4條線長度平等，讓杯子平衡，再把塑料袋系起來。��！終于做好了！我們來到家里二樓，我在樓上往下扔，溫蔓在樓下等，一開始，我的.心砰砰直跳緊張極了，小心翼翼地把"雞蛋保護器"扔下去，"砰"隨著一聲響聲，雞蛋已經(jīng)落在地上，我的心懸了起來，我期待著成功，可是失敗了，摔了一個洞。不過，失敗擋不住我邁向成功的腳步。決定再試一次，我做了一下修改，在雞蛋上面又放了一些棉花。第二次試驗時，我信心十足，相信一定會成功！果然，不出我所料，真的成功了！我趕到自豪！

　　我拿著雞蛋保護器，高興的拿到學校給老師欣賞我的作品。

雞蛋保護器作文4

　　我們實驗小學首次舉辦科技節(jié)活動，同學們踴躍參加，我也不例外，我參加的活動是"雞蛋保護器"。

　　比賽那天下午，我們做了充分的準備，所以對這次比賽很有信心。下午一點半是我們"雞蛋保護器"的比賽。才一點半，我就到了現(xiàn)場，地點是在三樓的天橋那里，走到天橋上，我的心撲通撲通的跳，心情非常的緊張，我怕我的"雞蛋保護器"從三樓掉下去的時候會把里面的雞蛋給打破，以前都不會這樣的，今天是怎么了呢？大概是我對自己沒有信心了吧！我慢慢地閉上了眼睛，心里默默的想著，我一定能行。然后，慢慢的張開了眼睛，時間過得飛快，比賽也開始了，體育老師倒數(shù)了，三、二、一，然后就吹了一聲響亮的哨聲，我就不管三七二十一，閉上眼睛把"雞蛋保護器"給扔了下去···又急忙跑到了樓下，想知道我的"雞蛋保護器"從三樓天橋上，這么高扔下來有沒有破。我一來到樓下，看見老師們正在打看我的"雞蛋保護器"。"呀"我高興的'叫著，我看見了我的雞蛋沒有破。然后瘋了似的問大家這是不是真的，大家告訴我這是真的，我再問大家，我們班有幾個同學的雞蛋活下來了，他們告訴我："哎！我們班只有你一個人的雞蛋活下來了。"最后，我們學校的這次科技節(jié)活動慢慢的結(jié)束了。

　　進行了這次科技節(jié)活動，我知道連我自己并沒有這么差，我也是很棒的！

雞蛋保護器作文5

　　今天是舉行雞蛋保護器比賽的日子，我拿著用氣球制作的保護器，氣球飄動著、狂舞著，像鮮花在接受狂風的磨練。寒風刺骨，天好冷，可心是暖的，即興奮激動而又擔心害怕。我希望著祈禱著能獲得成功而不是失敗。

　　比賽開始了，我在等待區(qū)靜候著，望著上面其它班級的'比賽選手，不知為何提心吊膽和害怕的感覺突然增加好幾倍。上面的保護器五花八門，有的是形態(tài)各異大小不一的盒子制作的，有的是五顏六色隨風飄動的氣球制作的，還有的像一個個降落傘……它們的制作者也像我一樣，憂心忡忡，而它們的命運早已取決于參賽者，不知我給它的命運又會如何……

　　伴隨哨聲吹響，參賽者將保護器投下去，這些保護器在空中華麗地轉(zhuǎn)了一圈后，是失敗？還是成功？我正呆呆出神間，比賽轉(zhuǎn)眼已輪到了我們班，上樓后望著高空，勝利女神不知會光臨我嗎？伴隨哨聲吹響，是一次次無可奈何……我投下去后第一個在腦海中一閃而過的念頭就是：沖下去！我飛快地慌張地害怕地沖下樓，只見我的保護器正安詳?shù)靥稍谀抢铮�里面的雞蛋完好無損！我成功了！我給它的命運是成功！我欣喜若狂地跳起來，大聲歡呼著！

　　“制作雞蛋保護器比賽”在歡樂的氣氛中結(jié)束了。這次比賽多有意義��！既豐富了我們的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了我們的動手能力，這次比賽使我終生難忘！

雞蛋保護器作文6

　　3月17日前，老師要我們做雞蛋保護器，準備好材料。3月17日，我們開始做實驗。實驗規(guī)則是：雞蛋從三樓掉下一樓，哪個小組的雞蛋完好無損，哪個小組就獲勝。

　　我們開始制作雞蛋保護器。我們準備拿麥皓乾的生雞蛋做實驗，“咔”的一聲，雞蛋碎了，蛋黃流了出來。我們只好拿陳梓熙的熟雞蛋來做實驗。我們先用兩張紙把雞蛋包住，用雙面膠和透明膠粘牢。林曉彤看見有一個小組把雞蛋挷在了雨傘上。陳梓熙也仿照他們的做法，把包著雞蛋的紙團挷在了麥皓乾的雨傘上，雞蛋保護器就做好了。

　　我們分頭行動：陳梓熙和江耀揚在三樓放飛；其余的.人去一樓。

　　開始放飛了，大家的心怦怦直跳，有的人手心都冒汗了。韓雨桐小組的“彩泥球”最先掉下來，“咚”的一聲摔到了地上。接著是葉穎燃小組的“紙團保護器”。緊跟著的是陳奕豪小組的“熱氣球”。然后是陳裕馨小組的“雨傘保護器1”。最后是我們小組的“雨傘保護器2”。

　　放飛結(jié)束后，大家迫不及待地跑向前去拿雞蛋保護器。每個人都信心滿滿地拆開了保護器。陳梓熙拆開了雞蛋保護器，看見雞蛋完好無損，高興得一跳三尺高，驕傲地說：“沒有碎！沒有碎！”我和季曉雯自言自語：“瘋了，都瘋了！”陳裕馨小組和陳奕豪小組的也沒有碎。只見陳裕馨喜笑顏開，陣奕豪也舉起雞蛋，高呼：“勝利了！”可是，韓雨桐小組和葉穎燃小組的雞蛋碎了�？蓱z的雞蛋像一名受傷的戰(zhàn)士，傷痕累累，鮮血直流。失敗了的小組們皺著眉頭，垂頭喪氣地走回教室。

　　真是一次有趣的實驗！

雞蛋保護器作文7

　　3月17日前，教師要大家做雞蛋保護器，準備好原材料。3月17日，大家剛開始做測驗。試驗標準是：雞蛋從三樓掉下一樓，哪一個小組的雞蛋完好無缺，哪一個小組就獲得勝利。

　　大家剛開始制做雞蛋保護器。大家提前準備拿麥皓乾的生雞蛋做測驗，“咔”的一聲，雞蛋碎了，雞蛋黃流了出去。大家只能拿陳梓熙的熟雞蛋來做測驗。大家先用二張紙把雞蛋包起來，用雙面膠帶和透明膠帶粘緊。林曉彤看到有一個小組把雞蛋挷在了折疊傘上。陳梓熙也模仿她們的作法，把裹住雞蛋的紙屑挷在了麥皓乾的折疊傘上，雞蛋保護器就搞好了。

　　大家分頭行動：陳梓熙和江耀揚在三樓飛翔；其他的人去一樓。

　　剛開始飛翔了，大伙兒的心怦怦直跳，有些人手掌心都出汗了。韓雨桐小組的“彩泥球”最開始掉下去，“咚”的一聲摔來到地面上。然后是葉穎燃小組的“紙屑保護器”。緊跟的是陳奕豪小組的“氣球”。隨后是陳裕馨小組的“折疊傘保護器1”。最終是大家小組的“折疊傘保護器2”。

　　飛翔完畢后，大伙兒迫不及待地跑往前去拿雞蛋保護器。每一個人都信心滿滿地拆卸了保護器。陳梓熙拆卸了雞蛋保護器，看到雞蛋完好無缺，激動得一跳三尺高，高興地說：“沒有碎！沒有碎！”我與季曉雯自說自話：“瘋掉，都瘋掉！”陳裕馨小組和陳奕豪小組的都沒有碎。但見陳裕馨喜不自勝，陣奕豪也抬起雞蛋，高喊：“獲勝了！”但是，韓雨桐小組跟葉穎燃小組的'雞蛋碎了�？闪娴碾u蛋像一名負傷的戰(zhàn)士職業(yè)，遍體鱗傷，血水交流電。失敗了的小組們板著臉，灰心喪氣地走回課室。

　　簡直一次有趣的實驗！

雞蛋保護器作文8

　　“哇!我的雞蛋沒摔破!太棒啦!!!!”咦?這是在干什么呀?哦,原來我們班在搞一個 “活動”----雞蛋保護器.也許你會問: “雞蛋一打就破了,保護器肯定也很難做吧!”說對了,不過,我們可不是做保護器這么簡單,還要從4樓摔下去呢!“天哪!那還不會摔破!?”雖然這樣,但經(jīng)歷了很多次當然也就做成了嗎!!!!

　　我就經(jīng)歷了3次,才把雞蛋保護器做好呢!

　　第一次,我用了很多的棉花把雞蛋給包得里一層外一層的,然后裝進一個柔軟的袋子里,最后從1樓先扔下去, “啪”的一聲，啊~~~~~我的雞蛋，聽了聲音，我就知道我失敗了。唉----好慘�。。。。�

　　第二次，我用了幾塊泡沫板把雞蛋固定住，讓雞蛋動不了，我想：這應該不會破了吧！于是，到了4樓去實驗。哈哈！終于沒有摔破�？墒�，到了學校上科學課時，老師叫我們?nèi)?樓扔，我信心十足地扔了下去；誰知，到了樓下，我的雞蛋連蛋黃都噴出來了。唉~~~~~失�。�

　　第三次，我吸取了教訓，想用氣球來緩沖雞蛋的.降落速度，再加上我又用了塑料袋、在用塑料瓶，而塑料瓶里面又裝著很多海綿，雞蛋外面在包一層厚厚的布，在放入塑料瓶里，準沒問題！我連忙去實驗，哈哈哈哈哈哈！終于成功了！

　　到了星期五比賽的時候，我的雞蛋也沒有破！

　　俗話說的好：失敗乃是成功之母！

雞蛋保護器作文9

　　學校一年一度的“科技節(jié)”馬上就要開始了。科學老師宣布了幾個挑戰(zhàn)賽項目和規(guī)則，要求大家自由選擇，積極備戰(zhàn)！大家都興致勃勃地挑選項目，而我對“雞蛋保護器”很感興趣，準備參加。

　　回家后，我東找找西翻翻，想著如何用最輕的材料保護雞蛋，還要從三樓落下不破損，這可真是“世紀大難題”呀！用鐵盒子做外殼肯定不會破，但是有些重：用布袋子比較輕，但是雞蛋容易破。怎么辦呢？這時，我看見書架上的“雪人”玩偶，靈光一閃，哈哈！就它了。這個“雪人”是塑料泡沫做的，很輕很結(jié)實。

　　我剪下它的“圓肚子”切成兩半，掏空中間的部分，大小剛好可以放下一個雞蛋，再合起來用皮筋固定，它又恢復成原來的樣子，可誰也不知道它內(nèi)有“乾坤”。我使勁向上拋，“雪球”“砰”一聲落在地上，還彈跳了幾下，打開一看雞蛋完好無損。因為還要比誰的保護器下降的'慢，所以我又找了一個很大的塑料袋，綁住四個角做成降落傘，一個完美的“雞蛋保護器”就做成了。老師看后說非常不錯，我可以代表班級參賽嘍！

　　比賽的時候，全部選手帶著作品聚集在教學樓三樓，按照編號依次稱重，再由老師從護欄邊扔下去，樓下老師負責計時并記錄。我看見有的保護器太重，一下就掉在地上；有的不結(jié)實，雞蛋都碎了；有的降落傘太小，控制不了速度；還有的用氣球當降落傘，完全不起作用。而我的降落傘比較大，在空中晃悠了好幾秒才落地，最后取得了第二名的好成績。

　　通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)大家的想象力非常豐富，善于發(fā)現(xiàn)，勤于動腦。在玩中增長知識，在學習中得到樂趣！

雞蛋保護器作文10

　　媽媽不行，希望全在爸爸身上了。爸爸，加油！爸爸絞盡腦汁，終于想出雞蛋保護器（二）的構(gòu)造。于是，就按自己的想法去創(chuàng)作。

　　一個三角形的盒子，一個網(wǎng)袋裝雞蛋，下面有一個結(jié)，上面也有一個結(jié)和一個降落傘。

　　落地時音量較小。所以，我們認為不會破。結(jié)果一試，啊，真的沒破！可是，這只是凳子上扔下來的結(jié)果。

　　我又從天花板上往下扔。一落地，我馬上撿起來一看，�。『煤玫碾u蛋被砸破了，幸虧蛋清沒流出來。

　　三 成功實驗

　　“該怎么辦��？”雞蛋保護器比賽就要開始了。情況十萬火急，現(xiàn)在正是火燒眉毛的時候啊！

　　媽媽不行，爸爸不行，我？看來，只有我親自出馬了！我也開始思考起來。

　　媽媽也來幫忙。漸漸地，主角從我身上轉(zhuǎn)移到媽媽身上。媽媽的思考程度是：從小到大。而我卻是從大到小。

　　造型終于被媽媽想出來了！是這樣的：

　　一個長盒子，兩個對著的面，各打一個洞，把塑料袋的兩個把手鉆出去，雞蛋就在塑料袋里；上面有一個洞穿成“十”字型的'木筷，以免側(cè)倒而下，摔破雞蛋，外面裹著一層硬紙板。但這太重，就裝了一個降落傘。

　　這樣的雞蛋保護器，我們連摔了好幾次，都沒摔破雞蛋。

　　噢！我成功啦！

　　四 比賽開始

　　雞蛋保護器比賽開始了，我們滿懷希望。到底誰誰會被選上呢？就讓我們拭目以待吧！我們班所有隊員在走廊上“一”字形排開，各自把自己的雞蛋保護器松手一放，只見許多雞蛋保護器參差不齊的從樓上掉到樓下。

　　我跑下樓一看，��！沒破！“太好了！”我叫起來。

雞蛋保護器作文11

　　雞蛋保護器是我們科學課的一個實驗，讓雞蛋在空中落下，雞蛋不會爛，就算成功。

　　孫毅在家做了一個，上面一個降落傘下面一個半圓錐的“殼”，兩根繩子固定好。

　　“要不試試？”

　　“行�！眲偝鲩T，他說從四樓放。

　　我說在三樓放，又說在二樓放。

　　“行？”他同意了。

　　“放吧�！蔽颐�令他。我上去說；“完了咱們的雞蛋爛了�！蔽页類灴嗄槨�

　　“�。俊�。

　　“哈哈，騙你玩的。”終于我們等到了第一節(jié)課。

　　我們上課很放心，在組里有說有笑，老師說1-6組去準備放。

　　我心里忐忑不安：上次沒成功，這次萬一也不成功，可怎麼辦？不會的相信我們一定會成功的'。

　　開放飛了，我沒的計劃是我去接，可我說話被罰站在操場上，這個拆蛋任務就只好交給陸程偉。我擔心地看著上方，可是前面的“大傘”——芙蓉樹擋住了我的視線。

　　隨著老師一聲“放”雞蛋保護器一個個飛了下來，有的飛快的落下，有的緩慢的落下，而我們是后者減少了對雞蛋的撞擊，而“小李子”對科學認識廣，給塑料泡沫下安了一個海綿落下后可以二次彈起。我們的呢？是不是失敗了，我焦急萬分原來是雞蛋保護器的降落傘起了作用，保護其在緩緩的落下我的一顆體在嗓子眼的心終于放了下來。

　　路程偉和孫毅查看，看他們喜悅的表情就知道我們成功了欣喜若狂，手舞足蹈。

　　這節(jié)課真有趣，雞蛋保護器真好玩。

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