校園一角作文【錦集15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園一角作文1

　　我的學(xué)校是一所新校，我是上四年級(jí)的時(shí)候加入這個(gè)大家庭的。走進(jìn)這童話般的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香充滿了整個(gè)校園，顯得生機(jī)勃勃，處處如詩(shī)如畫(huà)。然而在我心中最喜愛(ài)的地方就是那校園一角——圖書(shū)館。

　　打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)圖書(shū)館。一股書(shū)卷之氣瞬間沁入心脾，使人感到心曠神怡。最先看到的'是那名家輩出，精品如林的唐詩(shī)和流派紛呈，風(fēng)格迥異的宋詞�？芍^是中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)之巔峰。還有元朝時(shí)期的雜曲。接下來(lái)，就是各朝各代的小說(shuō)，里面還有四大名著哦。然后就是中國(guó)的現(xiàn)代文學(xué)啦!《魯迅小說(shuō)選》、《寒夜》、《繁星春水》一應(yīng)俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。

　　繼續(xù)走，便進(jìn)入了外國(guó)兒童文學(xué)的天地。幼時(shí)曾喜愛(ài)的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現(xiàn)。然后就是外國(guó)的一些著名小說(shuō)。

　　走到圖書(shū)館的最后，便是各個(gè)年級(jí)的義務(wù)教科書(shū)。雖然邊邊角角略有破損，但這就是它們歷經(jīng)滄桑的標(biāo)志。

　　這個(gè)圖書(shū)館不僅是我們的良師益友，更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

　　每逢周三，班主任老師便會(huì)指派兩三個(gè)同學(xué)，去為全班人挑選三十本好看的圖書(shū)。輪到我的時(shí)候，我就會(huì)激動(dòng)不已，興奮好半天。每每遨游在浩瀚書(shū)海之中，就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，不知道應(yīng)該選那本書(shū)好。選好書(shū)本，滿載而歸，心中那股壓抑不住的喜悅便會(huì)涌上心頭。

　　閑暇時(shí)光，手捧一本從學(xué)校借來(lái)的書(shū)籍，獨(dú)坐樹(shù)蔭之下細(xì)細(xì)品味，真是別有一番風(fēng)味。在書(shū)籍中，我可以學(xué)“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”;我可以獨(dú)倚危欄上，望如血?dú)堦?yáng);我也可以面朝楚漢相爭(zhēng)地，學(xué)古人的模樣感慨“時(shí)無(wú)英雄，遂使豎子出頭�！闭娓兄x學(xué)校的圖書(shū)館讓我閱讀到了如此之多的書(shū)籍。

　　這校園一角——裝滿了我的夢(mèng)。

校園一角作文2

　　我的學(xué)校后面有一個(gè)漂亮的小山坡，那是我們快樂(lè)的樂(lè)園。

　　春天來(lái)了，小山坡上的小草探出尖尖的腦袋，綠茸茸的腦袋中還夾著各種各樣的野花；草上有各種各樣的樹(shù)，有樟樹(shù)，有松樹(shù)，有楓樹(shù)，有芭蕉樹(shù)，還有茂盛的桂樹(shù)，其中，桂樹(shù)和茶樹(shù)最多。走上小上坡，到處都是綠色的大樹(shù)，還有各色的野花。春天的小山坡是充滿生命力的。

　　夏天到了，小山坡的亭子偶爾會(huì)坐著老師。草地上，小草和大樹(shù)都翠綠翠綠的，猶如一把把綠色的大傘，小草在草地上顯得那么的翠綠，好像一塊綠色的地毯。夏雨過(guò)后，草叢里有了可愛(ài)的小蝸牛。夏天的小山坡是熱鬧的。

　　炎熱的夏天過(guò)去了，讓我們迎接涼爽的秋天吧！秋天的小山坡可真美�。⌒∩狡律系囊熬栈ê凸鸹ㄉ�發(fā)出迷人的香味，這香味令人陶醉，桂花有淡黃色的，也有橘黃色的，四片花瓣的桂花開(kāi)滿了整棵桂花樹(shù)。楓樹(shù)換上了一件紅色的衣服，一片片火紅的楓葉像一顆顆五角星。樟樹(shù)的落葉像飛舞的蝴蝶似的飄落下來(lái)，落到了變黃了的草地上，好像金黃色的`地毯。大雁和小燕子都向南方飛去了，大雁組成一個(gè)“人”字，好像在說(shuō)：“我舍不得這里的人們�！鼻锾斓男∩狡率敲利惖�。

　　冬天已經(jīng)不知不覺(jué)地到了。小山坡上的草兒和樟樹(shù)的葉子漸漸變成了枯黃色，樟樹(shù)的樹(shù)枝上掛著晶瑩的雪花，地上白茫茫的一片，好像是給大地蓋上了一床溫暖的被子。同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣，在小山坡上奔跑著，追逐著，堆雪人、打雪仗，他們玩得忘記了寒風(fēng)的刺骨，忘記了煩惱。冬天的小山坡是歡樂(lè)的。

　　小上坡真美啊，一年四季都那么美，我愛(ài)小上坡，更愛(ài)我的校園。

校園一角作文3

　　我喜歡校園靜謐的小花園，我喜歡校園充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)，但我更喜歡校園瓜果飄香的紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田。

　　盼望著，盼望著，春的腳步漸漸地近了，春風(fēng)拂過(guò)紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)田，激起了萬(wàn)物復(fù)蘇的熱情。你瞧！葡萄藤的葉子星星點(diǎn)點(diǎn)、慢慢的爬上了架子，不多久便會(huì)覆蓋整個(gè)架子，風(fēng)一吹，便漾起一道道波紋，如一汪綠色的湖水。

　　在同學(xué)們的歡笑聲中，夏，來(lái)了。這是一個(gè)綠色的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看，實(shí)驗(yàn)田也是被染成綠色的了。茄子在黑色的`泥土里奮力地攀爬，終于探出頭來(lái)欣賞這個(gè)美妙的世界，桑樹(shù)的葉子似乎也患上了“流行感冒”，越來(lái)越綠，越來(lái)越密，引得一只只蠶兒聚來(lái)吃葉子。

　　秋天，紅葉似火，一陣陣落葉飛落下來(lái)，在空中跳起了舞蹈，時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而在空中與同伴竊竊私語(yǔ)，咦？那里怎么會(huì)有小燈籠呢？定睛一看，原來(lái)是小山楂喝多了酒，在搖搖晃晃的跳舞呢！再看一看黃瓜吧，你瞧！她頂著一朵花，小小的，黃黃的，它那瘦瘦的稍微帶刺的身體，會(huì)讓人想起一句古詞：“人比黃花瘦”。在這個(gè)豐收而美麗的季節(jié)，實(shí)驗(yàn)田傳來(lái)一陣陣清香。黃瓜、茄子、葡萄……都成熟了，成為了人們餐桌上的美味。

　　冬天，大雪給整個(gè)實(shí)驗(yàn)田鋪了一層棉被，植物們冬眠了，在春天來(lái)到之前養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起在明年春天迎接新的學(xué)期。只有忍冬樹(shù)還在狂風(fēng)暴雪中堅(jiān)持，凌冬不凋！真是“寶劍鋒從磨礪出，‘忍冬’香自苦寒來(lái)”�。�

　　每當(dāng)學(xué)生們路過(guò)這多姿多彩的實(shí)驗(yàn)田時(shí)，就會(huì)不由得駐足，銀鈴般的笑聲回響在整個(gè)實(shí)驗(yàn)田！

校園一角作文4

　　步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹(shù)，有綠茵茵的操場(chǎng)……就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。

　　一走進(jìn)學(xué)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù)，右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。遠(yuǎn)看大榕樹(shù)像一個(gè)巨大的綠蘑菇。走進(jìn)大榕樹(shù)，只見(jiàn)它筆直挺拔，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的`主干上長(zhǎng)滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

　　大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無(wú)限樂(lè)趣。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，一陣春雨過(guò)后，大榕樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū)，聊天，寫(xiě)作業(yè)，可舒服呢。

　　夏姑娘熱情地來(lái)了，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽(yáng)光像一把利劍從葉縫中照射下來(lái)。這兒可是鳥(niǎo)的天堂，鳥(niǎo)兒都喜歡在這唱歌。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，好涼爽呵！

　　秋婆婆來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的葉子飄落下來(lái)。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級(jí)的小朋友在上面奔跑著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級(jí)的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

　　冬爺爺來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹(shù)提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　��！校園里的大榕樹(shù)，你默默奉獻(xiàn)著，默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更愛(ài)培育我的成長(zhǎng)的校園。

校園一角作文5

　　冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，我已經(jīng)在這里度過(guò)了四個(gè)如夢(mèng)的年頭，它見(jiàn)證了我從懵懂孩童一步步走向成熟的過(guò)程，它陪伴了一代又一代新生，是它給予我們智慧，身邊的學(xué)子們更新?lián)Q代，更是有一批批優(yōu)秀的青年教師在它眼中涌現(xiàn)，而它就是校園西南角那個(gè)學(xué)校“園林”。

　　那是個(gè)偏僻的地方，在前院的西南角。它地方不大，卻密密麻麻地栽上數(shù)十種花草，實(shí)驗(yàn)用的，觀賞用的，拍照用的，琳瑯滿目、一應(yīng)俱全，穿行其中，一不小心就驚艷不已。這里的樹(shù)小巧玲瓏，如梧桐、銀杏等大樹(shù)也施展不開(kāi)拳腳，它們像是被施了魔法，葉子總是討人喜歡的嫩綠色，且似乎全然不受天氣的影響。

　　再往下看，成對(duì)成簇的花開(kāi)的正旺，散發(fā)出沁人心脾的香味，每天上學(xué)，放學(xué)時(shí)聞到的香味，就是從這里散發(fā)的.。有時(shí)，你一天的好心情，就是它帶給你的。它姹紫嫣紅，它粉脂玉脂，它顏色單一，它莊嚴(yán)肅穆，它是學(xué)校中最亮麗的風(fēng)景。

　　撥開(kāi)花叢，你會(huì)震驚于它的質(zhì)樸純潔，它是那樣本分的工作，那樣平凡無(wú)奇。他頑強(qiáng)的生命力將我震撼了，它沖破石頭，發(fā)芽生長(zhǎng)，春風(fēng)春又生，它忍受人類的攔腰折斷，忍受動(dòng)物的一口通吃，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

　　這個(gè)小花園是我留在學(xué)校最美好的記憶之一，我希望大家在瞻望未來(lái)時(shí)，不如回首一下往事，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

校園一角作文6

　　我最喜歡我們學(xué)校南樓后面的一塊場(chǎng)地，是一個(gè)小花園。

　　從東往西看，可以看見(jiàn)一個(gè)水池，水池里沒(méi)有水，但是我心里想：要是這小池里面有清澈的水那該多好呀，這讓我想起了一首詩(shī)——《小池》。我們下課了可以欣賞小池，把心靜下來(lái)，上課就可以認(rèn)真聽(tīng)講。

　　往里面走可以看見(jiàn)一座長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的兩邊有凳子，我們都可以坐上去，可以看美景，而且，下課的時(shí)候我們可以坐在上面聊天，講笑話，覺(jué)得很開(kāi)心。

　　再往里面走，可以看見(jiàn)一座小橋，小橋像一條弧線，彎彎的，小橋比較短。雖然小橋比較短，但是我們還是非常高興，喜歡一遍一遍的走上走下，感覺(jué)非常好玩。

　　再往里走一點(diǎn)，一個(gè)亭子，亭子上面有一個(gè)圓圓的頂，被五個(gè)用木制的柱子撐著，坐到里面你會(huì)感覺(jué)到很涼快，很舒服。

　　這里還有很多的、花草樹(shù)木、蒼天大樹(shù)，很美，夏天就不會(huì)感覺(jué)非常熱。有些樹(shù)，會(huì)開(kāi)花，給春天畫(huà)上了一道美景。

　　再往前走一個(gè)柵欄，上面有名言，一個(gè)上面寫(xiě)著：知之必好之，好之必求之，求之必得之……

　　再往前走一點(diǎn)，一個(gè)地方，它被我們稱呼為“秘密花園”，“秘密花園”里的大樹(shù)更多，而且是土路，下課可以再土路里走一走，放松放松。

　　還可以看見(jiàn)一個(gè)比較小的小操場(chǎng)，我們可以任意玩耍和游戲。

　　我真喜歡我們的.校園一角，下課了，它就是我們的天地，它就是會(huì)讓我們開(kāi)心的地方。

校園一角作文7

　　在我們的校園里，有一個(gè)美麗如畫(huà)的荷花池。

　　春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩(shī)中所說(shuō)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭�慢的，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來(lái)像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。

　　夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候。你看那池中的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。青蛙可能在跟魚(yú)兒捉迷藏吧!竄到荷葉底下不肯出來(lái)了!荷花在這些層層疊疊的大圓盤(pán)、翡翠傘之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，還有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立;清香陣陣，沁人心脾。滿地的`荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)白色的帆，煞是好看。我最喜歡夏天的中午。中午，池邊的柔柳擋住了烈日。我坐在樹(shù)下乘涼，一陣微風(fēng)吹來(lái)，青蛙在碧綠的荷葉上跳來(lái)跳去，“呱、呱”的鳴叫著，和著柔柳樹(shù)上的知了，奏響了夏天的交響樂(lè)曲。

　　秋天到了，荷花沒(méi)有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。

　　冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。

　　荷花——我愛(ài)你!愛(ài)你這種出污泥而不染的精神!也愛(ài)你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

校園一角作文8

　　我們學(xué)校，有一處美麗的地方，那就是小花園中央的假山。

　　假山周圍是花壇、草坪�；▔�中種有石榴，石榴花小小的，鮮紅鮮紅的，非常漂亮；花壇中還種有榕樹(shù)，榕樹(shù)開(kāi)枝散葉，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射下來(lái)，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光，那棵榕樹(shù)是老公公了，它已長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子了。綠油油的草坪上還種有九里香、馬蹄夾，九里香被修剪成圓形的，一簇簇潔白的小花點(diǎn)綴在上面，格外漂亮；馬蹄夾還有一個(gè)名字叫：蝴蝶樹(shù)，因?yàn)轳R蹄夾的葉子大大的，形狀像只蝴蝶，馬蹄夾的花兒有白、粉、梅紅這三種顏色，如果花葉同時(shí)飄落下來(lái)，就像仙女坐在蝴蝶背上。

　　假山四周被水環(huán)抱著，其實(shí)就是個(gè)水池，池里有許多金魚(yú)。假山最高的那塊石頭，像只展翅欲飛的老鷹；假山中央的那塊石頭，像頭任勞任怨的老黃牛；假山旁的那兩塊石頭，像兩只天鵝在追逐嬉鬧；假山左邊的那一塊大石頭，像一個(gè)縮著頭的老烏龜；假山中間的`那塊石頭，像一頭蛟龍的頭……小金魚(yú)們經(jīng)常在那玩捉迷藏的游戲。

　　下課了，同學(xué)們都喜歡捧本書(shū)坐在榕樹(shù)底下，津津有味地看起來(lái)；有的同學(xué)到處走走，聞聞這花香，聆聽(tīng)這鳥(niǎo)兒歌唱。有些同學(xué)在學(xué)校午休，在午休前，他們喜歡在水池旁觀賞小金魚(yú)的游戲或是跟小花、小草、小樹(shù)講悄悄話。放學(xué)了，同學(xué)們喜歡在榕樹(shù)底下游戲。

　　�。⌒�園的一角――假山，我喜歡你，你為我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！

校園一角作文9

　　我們的校園很漂亮，古色古香的文化墻，嶄新的塑膠跑道，整齊的乒乓球臺(tái)，但我覺(jué)得最漂亮的還是銀杏林和桂花樹(shù)！

　　銀杏林在學(xué)校的東北角，十棵挺拔的.銀杏樹(shù)立在那里，就像一直守護(hù)著我們校園的英勇哨兵。每次站在銀杏林里，都覺(jué)得周圍的噪音根本聽(tīng)不見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò)，我只聽(tīng)到樹(shù)葉的笑聲。停下來(lái)抬頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)四層的銀杏樹(shù)的枝椏筆直向上，似乎想要擁抱藍(lán)天。從天邊飛來(lái)的鳥(niǎo)兒棲息在銀杏樹(shù)上，鳴叫著，也為銀杏樹(shù)增添了不少生機(jī)。

　　銀杏樹(shù)的葉子青翠繁茂，似乎沒(méi)有空隙，只留下一些金色。什么是小金？哦！原來(lái)陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，透射出來(lái)的光點(diǎn)就像一群頑皮的孩子在樹(shù)枝上玩耍。杏樹(shù)的葉子不時(shí)隨風(fēng)微微搖擺。陽(yáng)光下，每一個(gè)小風(fēng)扇上似乎都有一只可愛(ài)的樹(shù)精靈在跳舞。

　　銀杏樹(shù)旁邊，有一棵茂密的桂花樹(shù)。它的枝條粗如碗口，全身灰褐色，摸起來(lái)粗糙。感覺(jué)像是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的老人穿著帥氣的外套，空氣很棒！桂花樹(shù)的葉子是綠色的，層層疊疊，密密麻麻，形成一個(gè)巨大的樹(shù)冠，就像一把巨大的陽(yáng)傘。秋天，月桂樹(shù)開(kāi)花，一進(jìn)校門(mén)就有淡淡的清香，沁人心脾！好像比酒還醉人！我循著花香來(lái)到樹(shù)下。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)肉桂的花很小，由四片花瓣組成，中間有幾個(gè)絲芽，呈金黃色。他們總是一個(gè)個(gè)擠在一起，無(wú)數(shù)的小花形成一簇簇的花球，無(wú)數(shù)的花球一個(gè)個(gè)被壓著，就像無(wú)數(shù)的小金像在綠色的草原上奔跑嬉笑。

　　我喜歡校園里這個(gè)安靜美麗的角落。

校園一角作文10

　　在我的校園里有一個(gè)天鵝園，它四周被教學(xué)樓包圍著，就像個(gè)天“井”，它是我的樂(lè)園。

　　天鵝園不大，大約二三十平方米左右，但從樓上一眼望去，可真是一道美麗的風(fēng)景。天鵝園兩旁種著幾棵桃樹(shù)、桂花樹(shù)，路兩旁是綠油油的小草，有的剛探出頭來(lái)，有的已經(jīng)一分米高了，瞧，那還有幾叢小草在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高呢！天鵝園中間有一條由鵝卵石鋪成的小路，小路旁有一個(gè)雕塑，雕塑中的小男孩，騎著白天鵝，背著書(shū)包，是要打開(kāi)“飛向明天的大門(mén)”嗎？

　　春天到了，桃花盛開(kāi)，我和伙伴們肯定天天會(huì)到天鵝園來(lái)賞桃花，桃花姑娘笑盈盈地看著我們，我總愛(ài)采一朵戴在頭上，自覺(jué)漂亮極了！夏日陽(yáng)光撫照大地，我經(jīng)常到天鵝園采集各種顏色樹(shù)葉，有淺綠、墨綠、粉綠等......。我蹲在草叢邊，目光一刻不離的認(rèn)真尋找著漂亮的'樹(shù)葉，把剛掉下的葉子撿了個(gè)遍，玩得不亦樂(lè)乎。

　　當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，從天鵝園會(huì)傳來(lái)陣陣幽香，原來(lái)是桂花仙子在下著桂花雨哩！桂花小巧玲瓏，等到有風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)下起桂花雨。秋天，我們來(lái)到天鵝園桂花樹(shù)旁嬉戲，在鵝卵石鋪就的小路上，聞著花香與同學(xué)們玩游戲，又唱又跳，一片片歡聲笑語(yǔ)！

　　天鵝園給了我們?cè)S許多多美麗和歡樂(lè)，它給我在學(xué)校增添了許多的色彩，讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)！

校園一角作文11

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！泵慨�(dāng)我看到唐代大詩(shī)人賀知章的這句詩(shī)的時(shí)候，便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹(shù)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好朋友。

　　春天，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，仿佛在告訴著我們春天來(lái)了，頓時(shí)給清凈的`校園增添了無(wú)限的生機(jī)。在春風(fēng)的召喚下，柳樹(shù)不久就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，那翠綠的葉子仿佛柳樹(shù)的小手一樣，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就婀娜多姿地跳起舞來(lái)，像一個(gè)個(gè)羞赧的小姑娘，那姿態(tài)令人充滿了無(wú)限的遐想。

　　夏天，柳樹(shù)枝繁葉茂，許許多多的同學(xué)坐在了樹(shù)下乘涼，他們兩人一伙，三人一群地在那里談著天，做著游戲，我也不例外。夏天的柳樹(shù)下，有我們快活的身影。如果你此時(shí)從遠(yuǎn)處看柳樹(shù)，它就像一把巨大的綠傘，遮擋著夏日的燥熱，讓我們感到舒服、快樂(lè)，那它那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)槲覀儞沃�了幸福的一片空間。

　　秋天，柳樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢發(fā)黃脫落，俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，這話一點(diǎn)也不假，你看！一場(chǎng)秋雨噴涌而下，那雨滴如同斷了線的珍珠一樣，一簇簇的雨點(diǎn)寶寶從天而降，給人間灑下了瓊漿玉液，不停地落在柳樹(shù)枝上，而后這雨滴又頑皮地嬉戲著，滾落到地面，即使這樣，雨滴也沒(méi)有忘記給柳葉涂抹上一層可愛(ài)的淡黃色。

　　冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，柳樹(shù)的枝條上披上了一件白花花的棉衣，好美��！令人陶醉，這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎？

　　啊，柳樹(shù)，你的美麗令人驚嘆不已，你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我喜歡你！

校園一角作文12

　　我的校園很美麗，最美麗的要數(shù)校園的樹(shù)。

　　春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)了我們的校園，細(xì)雨如絲，校園四周的'樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，紫荊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得最好了，像一顆顆小愛(ài)心，又像一個(gè)個(gè)打開(kāi)的貝殼。紫荊樹(shù)一年四季都很美麗，到了春天，紫荊花最美，瞧，它綻開(kāi)了美麗的笑臉，有時(shí)還要蜂鳥(niǎo)在它周圍吃花蜜呢！花盆里的花也綻開(kāi)了笑臉，蜜蜂和蝴蝶的來(lái)了，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。為校園增添了許多生機(jī)。

　　夏哥哥來(lái)了，校園里的樹(shù)，葉子更加茂密了，像一把把撐開(kāi)的巨傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，同學(xué)們一上體育課，滿頭大汗時(shí)，就紛紛到樹(shù)下乘涼，一會(huì)兒就涼快了。這時(shí)紫荊花開(kāi)得更加美了，紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒好像在和我們打招呼呢！玉蘭樹(shù)上，玉蘭花雪白雪白的，一進(jìn)校門(mén)口就能夠聞到花香。有時(shí)有小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，有時(shí)有幾只知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫。

　　秋姐姐來(lái)了，玉蘭樹(shù)的葉子黃了，玉蘭花也謝了，可榕樹(shù)和紫荊樹(shù)似乎不明白秋天來(lái)了，它們的葉子還是那么綠。一陣風(fēng)吹過(guò)，紫荊花的花瓣像一只只粉紅色的蝴蝶，地上像鋪上了粉紅色的地毯。

　　冬爺爺來(lái)了，校園里的樹(shù)在寒風(fēng)中，想一個(gè)個(gè)站崗的哨兵就守衛(wèi)校園。

　　我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園里的樹(shù)。

校園一角作文13

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我就在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了三個(gè)春秋。我到過(guò)美麗多姿的云南，看過(guò)繁華迷人的大上海，欣賞過(guò)氣勢(shì)雄偉的瀑布，可覺(jué)得她們還是不如我們生機(jī)勃勃的校園，我最喜歡我們校園的小花園。

　　走進(jìn)花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。小花園里有很多高大的樹(shù)木，有桂花樹(shù)，紫薇樹(shù)，還有一些我不知名的大樹(shù)，撐開(kāi)一把把巨傘，張開(kāi)臂膀每天清晨迎接我們的到來(lái)。

　　花園里的花朵盛開(kāi)時(shí)，香氣襲人，吸引著小蜜蜂爭(zhēng)先恐后地飛來(lái)吮吸花兒的芳香，馬不停蹄地采蜜。每一朵花兒千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花朵兒隨著微風(fēng)歡快地舞蹈。為勞累了一天的老師和同學(xué)消除煩惱。

　　比起小花園里千姿百態(tài)的花朵兒、高大的樹(shù)木，我更喜歡活潑的'小草兒。

　　春天，小草吐出嫩芽，為萬(wàn)紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色，讓春天更加多姿多彩。

　　夏天，熱情似火的驕陽(yáng)透過(guò)高大的樹(shù)木撒下一縷縷陽(yáng)光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深綠色的外套。

　　秋天，樹(shù)葉泛黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，為小草蓋上了一層厚重的被褥，這樣小草就可以安心的睡覺(jué)了。

　　冬天，白皚皚的雪花飄落下來(lái)，落在小草的身上，小草被凍住了。不久以后，小草就會(huì)凋謝，鉆入地底下養(yǎng)精蓄銳。等到明年春天，小草又會(huì)萌發(fā)，從頭來(lái)過(guò)，用嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們眼前。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的小花園！每當(dāng)放完學(xué)后，我都會(huì)去小花園走走，撫摸著小草，聞著花香，一天的煩惱會(huì)煙消云散。

校園一角作文14

　　光陰似箭，日月如梭，我剛?cè)胄�園時(shí)，一切還是那么陌生，在校園度過(guò)的四個(gè)春秋，已經(jīng)讓我對(duì)這里的一草一木結(jié)下了不解之緣。

　　冬去春來(lái)，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，校園也變得煥然一新。我想，所有同學(xué)都和我有一樣的想法，操場(chǎng)是我們最喜歡，也是最讓人放松的地方。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，一眼就可以看到寬闊的操場(chǎng)，那橢圓的塑膠跑道，紅得是那么耀眼，忍不住想要在上面跑一跑。那綠色的草坪，綠得又是那么清新。

　　站在干凈的跑道上，一道道白色的線條，就如同音樂(lè)課本上的五線譜。而那在賽道上奔跑的同學(xué)，不就是這五線譜上跳動(dòng)的音符嗎？操場(chǎng)上的同學(xué)們仿佛隨著這節(jié)奏，奔跑著，跳動(dòng)著，嬉戲著。我們走在塑料跑道上，腳踩下去感覺(jué)軟綿綿的，我們就仿佛踩在云端上，我們?cè)谏厦姹M情的揮灑汗水，打鬧著，似乎再也不用擔(dān)心摔得鼻青臉腫。

　　再看看操場(chǎng)中間就是一個(gè)方形足球場(chǎng)，綠油油的草坪鋪滿整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓人忍不住想要在上面打幾個(gè)滾，翻幾個(gè)跟頭，再來(lái)一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，真是舒服極了。

　　活力的操場(chǎng)外圍著種著一棵棵高大挺拔的.樟樹(shù)，它們郁郁蔥蔥、深淺不一，看起來(lái)就好像是瘋狂的球迷，不想錯(cuò)過(guò)同學(xué)們踢足球的一分一秒。操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，啦啦隊(duì)的歡呼聲驚動(dòng)了整個(gè)校園，學(xué)校和以前都不一樣了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑突⑾律剑瑸榈玫降谝欢�躍躍欲試，他們就像小鳥(niǎo)一樣歡快，洪水一樣激動(dòng)，似乎忘記了所有的煩惱。

　　我喜歡我們的校園，在校園的每一瞬間都將成為我童年相冊(cè)中美麗的照片，都將成為我童年詩(shī)篇中最美的篇章。

校園一角作文15

　　我們的學(xué)校很美麗，但最美麗的不是熱鬧的操場(chǎng)，也不是書(shū)聲瑯瑯的教室，而是我們校園的一處小花壇。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，有一條寬闊的道路，在道路的東南處，就是那出小花壇。它是長(zhǎng)方形的，大約六七十平米。里面載滿了太陽(yáng)花和草。春天，小草悄悄探出頭來(lái)，給花壇鋪一層綠綠的地毯。一簇一簇的太陽(yáng)花，你挨著我，我挨著你，密密麻麻，迎著春光，爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)五顏六色的笑臉。引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨ㄩg飛舞，吸引了許多下課后的同學(xué)們，他們翹首觀望，興致勃勃地觀看他們表演，上課了也不忍離去�；▔�四周是一些樹(shù)木。有蒼松，有棕櫚樹(shù)，垂柳……翠綠，蒼綠，墨綠……所有的綠都可找到。我是最喜歡綠色的，我常常撿來(lái)他們的樹(shù)葉，做書(shū)簽。最引人注目的是花壇中央的一座雕塑，約高兩米，像要發(fā)射的火箭，在它的底部刻著金光閃閃的'“希望”兩個(gè)大字，蘊(yùn)含著我們學(xué)校蓬勃的生命力。

　　夏天又是另一番景象，小草長(zhǎng)得分外茂盛，美麗的太陽(yáng)花，在太陽(yáng)的照射下，更加得明艷，我知道它為什么叫太陽(yáng)花了。四周的樹(shù)木，有的像墨綠的大傘，有的像撐開(kāi)的手臂，為我們籠罩一片片的陰涼。同學(xué)們?cè)谶@乘涼、玩游戲�？吹降袼苌稀跋Ｍ�”二字，我們會(huì)信心倍增。

　　這就是我們學(xué)校的小花壇，雖然不大，但卻是我心中的樂(lè)園。

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