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(優(yōu)選)我的雙休日作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的雙休日作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的雙休日作文1
晚上,我趴在床前,看著星星自由地眨眼睛,想起了媽媽對(duì)我說的話:明天有作文、舞蹈、奧數(shù)、英語……還有那么多補(bǔ)習(xí)班,作業(yè)一個(gè)字也沒動(dòng),一大早就要被媽媽從被窩里揪出來。我真想抽空去當(dāng)一名志愿者。
假如有人問我,你期待的雙休日是什么樣的?我一定會(huì)回答,一個(gè)能做志愿者的雙休日。假如我有一個(gè)能做志愿者的'雙休日,我會(huì)去孤兒院,去看望那里的孤兒,把自己小了的衣服,喜歡的書本,還有平時(shí)愛玩的玩具放在一個(gè)大盒子里,希望能夠帶給他們溫暖和快樂。我還會(huì)帶上我朋友一起去,為孤兒院的小朋友們表演,這樣,他們的生活就不會(huì)單調(diào)無味了。
我還想去殘疾人院,因?yàn)樗麄儾荒芟裎覀冞@樣無憂無慮,輕輕松松,自由自在的生活,更加不能像我們這樣活蹦亂跳。所以,我會(huì)和他們聊天,跟他們一起分享生活中的快樂,我還會(huì)多買幾本書送給他們。這樣可以充實(shí)他們的生活,就不會(huì)那么乏味無趣了。
“梓鈺呀,你在床上想些什么呢,快乖乖睡覺,明天早上一大早就要起床學(xué)奧數(shù),哦!對(duì)了,明天早上一定要收拾好東西,別又像上次那樣丟三落四的,聽明白了嗎!”
哎!我期待的雙休日要何時(shí)才能來臨呢?
我的雙休日作文2
我的雙休日很煩惱,不信你往下看。
鬧鐘響了,我睜開眼睛一看,已經(jīng)6:30了,我小聲說:“再睡一會(huì)兒吧,反正輔導(dǎo)班8:30才開課。”說完,我剛躺下,爸爸怒氣沖沖地跑到我屋子里大喊道:“你整天就知道睡覺,趕快吃完飯去上輔導(dǎo)班!”我懷著失望的`心情走向客廳去吃飯。
吃完飯后,我一看表,我“啊”地一聲叫了出來。原來現(xiàn)在才7:00,我打開電腦,剛登上百度,爸爸氣沖沖地對(duì)我說:“快去上輔導(dǎo)班!”我失望的坐上了公交車,向輔導(dǎo)班駛?cè)ァ?/p>
“終于上完輔導(dǎo)班啦!”我高興地回到家,吃完飯就向電腦跑去。1:30了,我關(guān)上電腦,美美地睡了一覺。
“起床了,作文班的時(shí)間快到了!蔽冶犻_眼一瞧,原來是媽媽在叫我。我從書柜上拿起鉛筆盒了。
下午5:30分,我氣喘吁吁地跑回家,端起米飯就吃了個(gè)精光。
晚上,我在看電視,爸爸過來說:“快去寫作業(yè)!睙o奈地我只好向書桌走去。
8:00了,我放下筆,穿好睡衣,不用幾分鐘就睡著了。
這就是我的雙休日,一個(gè)煩惱的雙休日。
我的雙休日作文3
雙休日,是名副其實(shí)的休息日。但這兩天我可遭了殃,比星期一至星期五的.學(xué)習(xí)任務(wù)還要加倍。總之,雙休日就成了我的“勤奮工作日”。
三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一直提不上去,我爸媽經(jīng)過仔細(xì)分析,說是上三年級(jí)時(shí),玩電腦玩的時(shí)間多,所以給我取消了雙休日,并制訂了下表:
星期六
上午八點(diǎn)至十二點(diǎn):做作業(yè)
下午一點(diǎn)至五點(diǎn)半:做《小專家期末。沖刺試卷》數(shù)學(xué)、語文和英語各兩張?jiān)嚲怼?/p>
晚上六點(diǎn)至九點(diǎn)半:背品社和科學(xué)。
星期日
上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn):背品社和科學(xué)。
下午:去上作文班。
媽呀!現(xiàn)在的星期天重重任務(wù)都把我壓得喘不過氣來!但現(xiàn)在我的成績(jī)確實(shí)上去了。
唉!現(xiàn)在的人們常說:“為小學(xué)生減負(fù)。”我一年級(jí)時(shí),成績(jī)很好,但我的父母也給我加負(fù)。我真希望天下父母給我們開開恩,真正幫我們“減負(fù)”!
我的雙休日作文4
星期天,我和爸爸媽媽一起到荊州博物館參觀。
一進(jìn)博物館,我立刻被那些珍奇的東西吸引住了:里面有古人的石雕。古人的樣子十分有趣,有的人打完獵后正費(fèi)力地將獵物拖回來;有的.人在制作一些東西;還有的人正在用木頭鉆火星……
他們的衣服也破破爛爛,有的甚至還沒穿!跟古人比起來,我們真是太幸福了。我和爸爸媽媽看得目瞪口呆。接下來我們看到古人的錢。古人的錢中間有一個(gè)洞,四周有各種各樣的花紋。我們還看了古人寫字用的木條及古人寫字。古人寫的字真是太怪了,我怎么看也看不清楚。我們又看了古人的玉。哪玉精美極了,我真想摸一摸,可惜那是不能摸的。然后我們又參觀了古人的兵器。!好帥氣!比現(xiàn)在的兵器帥多了!我的眼球馬上被吸引了,真想拿一把耍一下。
這個(gè)星期天我到博物館增加了見識(shí),真愉快!
我的雙休日作文5
盼星星,盼月亮,終于盼來了雙休日,我可以徹底放松一下自己啦。
星期六,我早早地做完了作業(yè),也通過了爸爸的“殺毒”、“審核”,這時(shí)我興奮地想:“終于有時(shí)間了!蔽亿s快打開電視看了起來,精彩的畫面看得我哈哈大笑。突然,有一個(gè)身影向我走來,難道,是爸爸?不對(duì)呀,爸爸上班去了,那會(huì)是誰呢?哦,原來是奶奶。只見奶奶笑嘻嘻地說:“彤彤,做完作業(yè)啦?時(shí)間還早,咱們?cè)賹懸粡埦毩?xí),寫完了再看電視!蔽掖羧裟倦u,神思恍惚地望著奶奶說:“我才剛剛看呢!”只見奶奶板著臉,神情嚴(yán)肅地瞪著我,我“心領(lǐng)神會(huì)”,無奈之下只好關(guān)了電視,做起練習(xí)來,邊做邊嘆氣:“唉,本來我以為雙休日會(huì)過得精彩、有趣,沒想到會(huì)如此無聊!”我埋頭做起了練習(xí),半個(gè)小時(shí)左右,總算做完了,我趕緊打開電視,“什么,我愛看的.動(dòng)畫片已經(jīng)結(jié)束了!”我氣憤地說。
夕陽夕下了,窗外有一群小鳥飛過,我看著天上自由飛翔的小鳥,“小鳥哇,你好好呀!你不要寫作業(yè),不要做練習(xí),何時(shí)我能和你一樣自由,有個(gè)快樂的雙休日!
我的雙休日作文6
雙休日,一個(gè)短暫的假期。在這短暫的假期中,人們各有各的安排:有的人愉快地玩耍,有的人則在辛苦而又忙碌地工作……而我這么頑皮的'孩子,當(dāng)然會(huì)玩得不亦樂乎了。
星期六,我們?nèi)胰ヅ狼逶瓷健5搅松侥_下,我自信滿滿地說:”咱們快點(diǎn)爬上去吧。“通往山頂有好多條路,我選擇最陡直的一條。就這樣我們開始了通往山頂?shù)穆贸。到了老君巖,我們就在那兒休息一會(huì)。老君巖是一座巨大的石雕,你看它神態(tài)自若的坐在半山腰上,它雖然沒有瞳孔,但充滿智慧。參觀了老君巖后我們繼續(xù)往前走,山路越來越崎嶇,道路兩旁的景色也越來越美,兩旁的樹木高大挺拔,鮮花盛開。不知不覺中我們已經(jīng)來到天湖,天湖真美。×鴺漭p輕掠過湖面就像母親輕輕撫摸孩子的臉,平靜的湖面綠的就像一塊翡翠。兩邊的花兒姹紫嫣紅,有紅艷艷的玫瑰花,有粉紅色的桃花,有雪白的梨花……紅的似火,黃的賽金,藍(lán)的似天,白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到處飛,真是一片生機(jī)勃勃的景象。
這個(gè)雙休日,我就像一只飛出籠子的小鳥,玩得不亦樂乎,大家在辛苦的同時(shí),也要注意勞逸結(jié)合哦!
我的雙休日作文7
我的雙休日有時(shí)很愉快,有時(shí)卻很苦惱。
在雙休日,爸媽有時(shí)會(huì)帶我去逛街、放風(fēng)箏;有時(shí)還會(huì)領(lǐng)我去圖書館看書,去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲;能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑;還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。
最讓我高興的是去游樂場(chǎng)玩。此時(shí),我就像一只出籠的小鳥一樣,向“海盜船”飛奔而去,“碰碰車”、“旋杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項(xiàng)目,驚險(xiǎn)刺激的感覺,總是讓我玩得像著了魔似的,欲罷不能。
然而,我也有苦惱的`時(shí)候。每個(gè)星期六,我都得起個(gè)大早去上英語培訓(xùn)課,好辛苦!
星期六清晨,當(dāng)我還在夢(mèng)中享受著烤乳豬的美味時(shí),卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床,“逼”我快速換好衣服,隨便拿塊面包塞在嘴里,就心急火燎地趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課去了。回來后,還有一大堆的練習(xí)要做。好不容易完成了,剛想喘口氣,媽媽又在后面盯著我練琴了。唉,你們瞧,我多累。
雙休日應(yīng)該以休息、休閑為主,可我卻有那么多的任務(wù)要完成。我真希望爸媽多帶我出去玩,讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣,我才會(huì)學(xué)得更輕松、更自由、更快樂!
我的雙休日作文8
星期五,爸爸說明天要帶我去游泳,我高興極了,早早準(zhǔn)備好了游泳服裝和吃的。
星期六,我早就起來了,把爸爸拉了起來,讓他帶我去游泳,在去的路上,我又興奮又激動(dòng),盼著快點(diǎn)到那玩兒。
終于到了,那里人山人海,快擠不開了。我們買了票進(jìn)去了,我到了小孩兒游泳池,就開始游泳了。
因?yàn)槲覄倢W(xué)游泳,所以不大會(huì)游,只好帶上游泳圈,我手使勁往后撥水,而腳就像青蛙一樣用力往后蹬,慢慢的,我游得很快了,爸爸叫我把游泳圈摘下來,我有點(diǎn)兒害怕了,說:“爸……爸……我不敢!卑职謬(yán)肅地說:“如果你干什么事,都像現(xiàn)在這樣,不敢去做,那你就什么也做不成,爸爸相信你能摘下來游,而且游得很好,加油,寶貝!”
我聽了爸爸的話,鼓起勇氣,摘了下來,然后練習(xí)起來,慢慢的我學(xué)會(huì)了把頭鉆到水里去了,而且在里面能堅(jiān)持二十多秒,爸爸在旁邊不斷得教我,我學(xué)會(huì)了在水里游,在里面不喘氣,手撥開水,腳往后蹬。
到了晚上,該回家了,我看著游泳池,心里有些戀戀不舍,心想:下星期我還要來。
這次游泳不但很快樂,而且讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底,這樣才會(huì)成功,如果不堅(jiān)持,是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的'。
我的雙休日作文9
每個(gè)人都有雙休日,可是有些人的雙休日卻只有看電視和玩電腦,我夢(mèng)想中的雙休日和他們不一樣。
我每個(gè)星期五放學(xué)都會(huì)回家做一些作業(yè),然后在7點(diǎn)30分之后出去打籃球,7點(diǎn)55分時(shí)吃飯,9點(diǎn)45分睡覺;星期六早上9點(diǎn)起床,9點(diǎn)30分吃早餐,下午跟爸爸去三水廣場(chǎng)打籃球;星期日上午9點(diǎn)30分吃早餐,中午做完剩下的作業(yè),晚上還是7點(diǎn)55分吃晚飯,9點(diǎn)30分睡覺。這就是我平時(shí)的雙休日,可并不是我夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想中的雙休日是這樣的:我每個(gè)星期五和星期六的早上和下午都能出去打籃球,做有益的體育運(yùn)動(dòng),還會(huì)早早在星期五的晚上就做完了作業(yè),有兩天的時(shí)間空出來讓我自由支配,我會(huì)在星期六去風(fēng)光書城買一些關(guān)于奧英的書,或買一些科學(xué)書,有益增長我的科學(xué)知識(shí)。下午時(shí),我會(huì)在家照看我的小烏龜,讓它們?cè)陉柵_(tái)上散步。在星期天的上午,我會(huì)在10點(diǎn)55分時(shí)看書,11點(diǎn)30分時(shí),我就要給小烏龜喂食。下午我在我家的'小區(qū)里散步,到6點(diǎn)30分吃晚飯,9點(diǎn)15分就睡覺了。我夢(mèng)想中的雙休日是不是很好呢?我覺得多看書多做運(yùn)動(dòng)是很好的。
希望每個(gè)同學(xué)的雙休日都能和我一樣!
我的雙休日作文10
說到雙休日,好多同學(xué)都會(huì)抱怨說作業(yè)太多,每天都要上輔導(dǎo)班什么的,幾乎沒有一點(diǎn)空閑時(shí)間。沒錯(cuò),我也是這樣,星期六的上午,我要上作文班,到了下午要去作業(yè)班,傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日,上午上舞蹈班,下午半天都要練京劇。京劇可難唱了,不信我來給你指點(diǎn)一下。
京劇要求聲音飽滿,一會(huì)兒尖銳,一會(huì)兒柔和!案,這一段聲音要高,要唱出歡快的感覺!边@聲音一聽便知道是方老師在教導(dǎo)大家唱京劇。方老師又喊:“低,低,你這聲音控制得不行!”還好我聲音高低控制得比較熟練,要不然挨罵的就是我了。
京劇還有一個(gè)特點(diǎn)就是服裝樣式多,頭冠很重。我敢打賭,如果你帶上了比較正式的頭冠,那你就會(huì)感到像有千斤重物壓在你頭上一樣,脖子都快被壓彎了,只有普通表演的.頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子,里里外外好幾層,只有有經(jīng)驗(yàn)的人才能穿好。
京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色,臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐,黑色的則代表了正義無私……
雖然學(xué)京劇一路困難不斷,但是我心中始終記住了一句話:只有你努力了,才有可能取得成功!
這就是我繁忙又充實(shí)的雙休日。
我的雙休日作文11
一周中最難熬的五天終于過去了,我好不容易迎來了盼望中的雙休日。在周五下午走出校門的那一刻,我恨不得長上翅膀,飛翔在蔚藍(lán)的天空里,大聲告訴全世界:“我終于能休息了。”
在這兩天里,我準(zhǔn)備痛快地睡一覺。睡醒后,舒服地伸一下懶腰,起床后,先奔向電腦,玩我最喜歡的游戲,然后約上幾個(gè)小伙伴一起去玩。下午打開電視,拿起飲料,躺在沙發(fā)上看我最喜歡的動(dòng)畫片,一切都是那么美好!
可現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的,早上六點(diǎn)鐘無情的鬧鐘“叮鈴鈴”地響了,我關(guān)掉鬧鐘,繼續(xù)睡。可媽媽的喊聲,使我不得安生,我只好一邊答應(yīng)著,一邊極不情愿地穿衣服。吃完早飯,一頭扎在冷風(fēng)中,去課外班上課。
中午一回家,我二話不說放下書包,就直奔電腦,玩起了游戲,可不到十分鐘,我就一臉苦想地被趕了出來。
下午,我仔仔細(xì)細(xì)想了一遍,周末該完成的任務(wù)都完成了,好像已經(jīng)沒有事了,所以我走向電視,可一集電視劇都沒看完,媽媽就把我揪了出來。
難道這真的是我的.休息天嗎?不!這根本不是。媽媽,請(qǐng)還我一個(gè)真正屬于我自己的雙休日吧!
我的雙休日作文12
雙休日,大家一定很熟悉,可能每個(gè)人的雙休日都會(huì)存在著不同的意義。
記得那個(gè)雙休日,我和一些哥們兒約好在20號(hào)樓下踢一場(chǎng)足球,我們分為兩隊(duì),每隊(duì)有七個(gè)人。
球賽開始了,我是前鋒,他們先發(fā)球,他們的前鋒帶球向我方?jīng)_來,我平靜地望著他,來了,近了。我把握好節(jié)奏,腳上用力朝球一鏟,球被我“拖”了過來,我和另一個(gè)前鋒向前沖去,他們的另一個(gè)前鋒朝我跑來,在他“搶”到球的'前一刻,我一下子傳給了另一位前鋒,剛才,我真是為此捏了一把汗。
我繼續(xù)朝前跑去,眼睛緊緊盯住球,生怕被另一隊(duì)“奪”去。球不一會(huì)兒又傳到了我的腳下,他們的兩個(gè)中鋒好像早就預(yù)料到了這次傳球時(shí)機(jī),事先朝我跑來。我被他們圍住了,情急之下,我用腳鏟起球朝頭上有點(diǎn)偏前的方向踢去,他們呆住了,我趁機(jī)繞過他們,朝球落之處跑去。幾秒后,球準(zhǔn)確地落到了我的腳下,我們突破了中鋒,又朝前跑去,瞄準(zhǔn)射門!“球進(jìn)了!”我們歡呼起來。
天色暗了下來,我也聽見了媽媽叫我回去吃飯的聲音,大家好像也知道該回家了,就各走各的路了。
這個(gè)雙休日真是太有趣了!我期盼下一個(gè)更有意義的雙休日的到來。
我的雙休日作文13
又到了星期六,這個(gè)讓我十分期待的日子,終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了!一想到這,心中就按捺不住激動(dòng)的心情。
在一周的學(xué)習(xí)生活里,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥,而今天就是鳥籠打開的時(shí)刻,我終于可以很開心的`和小伙伴玩了!早晨,不到七點(diǎn),太陽公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時(shí),我就已經(jīng)起床了。當(dāng)我開心地向門外跑去時(shí),媽媽卻對(duì)我說:“先寫作業(yè)!蔽覠o奈的坐到書桌旁,開始做作業(yè)。我想,不要緊,只要做完作業(yè),就能和小伙伴們出去玩了!
兩個(gè)多小時(shí)過去了,我舒了一口氣,終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的微笑,我說:“我現(xiàn)在能出去玩了吧!”可媽媽一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,對(duì)我說:“哼,就知道玩,也不干點(diǎn)家務(wù)活。”我只好又仔仔細(xì)細(xì)的把地又掃了一遍,又認(rèn)認(rèn)真真的拖了一遍,還把床整理的整整齊齊。啊,可累死我了!
“媽媽,現(xiàn)在我可以出去玩了嗎?”我很懇求的望著媽媽。“那你就出去玩一會(huì)吧!”媽媽說。我蹦蹦跳跳的跨出大門,準(zhǔn)備和同學(xué)玩時(shí),媽媽卻喊:“十分鐘后來吃飯!”我垂頭喪氣的說:“我知道了!”
媽媽,我真想對(duì)你說:“別偷走我的雙休日,好嗎?”
我的雙休日作文14
上學(xué)的每一天我都很快樂,可雙休日更快樂。因?yàn)殡p休日不需要背著沉重的書包去上學(xué),可以睡懶覺,可以上網(wǎng)打游戲,還可以做自己喜歡做的事。
時(shí)間如梭,光陰似箭。又是一個(gè)雙休日,我寫完作業(yè),練好古箏,天都已經(jīng)黑了。正好整天在外忙碌的爸爸在家,請(qǐng)我和媽媽去飯店浪費(fèi)了一把。
“酒足飯飽”后我們來到美麗的市民廣場(chǎng),五彩的噴泉像一條威武的巨龍伸向遠(yuǎn)方。水柱有節(jié)奏的變幻著,時(shí)高時(shí)低,時(shí)有時(shí)無,吸引了許多人駐足觀看。調(diào)皮的'小孩,時(shí)尚的大姐姐,一個(gè)個(gè)都光著腳丫在噴泉中嬉戲著。我也情不自禁的加入了他們的隊(duì)伍,踩著水柱,唱啊,跳啊。
“該回家啦!”媽媽的叫喊聲在不該響的時(shí)候響起了,真掃興。只能很不情愿的走出來,糟了,全身都濕透了,自己已經(jīng)變成一只“落湯雞”。一陣涼風(fēng)吹來,感覺到絲絲寒冷,還是趕緊跟媽媽回家泡熱水澡去,可不能讓自己生病。
噢,忘了告訴你,廣場(chǎng)上的水幕電影正在放映《喜羊羊與灰太狼》呢,可好玩啦!
你想體驗(yàn)一下嗎?約好了,下個(gè)雙休日一起去享受歡樂吧!
我的雙休日作文15
雙休日,本來是休息、快樂、開心的日子,可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午,語文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”
抄寫一篇,再默寫一篇。當(dāng)時(shí),我的同學(xué)程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時(shí)布置的還要多!”我也附和道:“是。≌Z文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了,還要布置那么多語文作業(yè)!”其他同學(xué)也是一臉不高興。
回到家,我“摔”下書包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語文試卷!笆O碌'作業(yè)明天再做吧!”我自言自語道。
第二天早上,我不到八點(diǎn)就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點(diǎn),就沖向書房開始寫作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒有寫。下午,爸媽答應(yīng)帶我出去玩一下,我很高興,結(jié)果沒玩一個(gè)小時(shí)就回來了。我只好繼續(xù)寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天,我該做的作業(yè)都做完了,本以為爸媽會(huì)帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎?
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