[實用]神奇的魔術作文15篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的神奇的魔術作文,希望對大家有所幫助。
神奇的魔術作文1
星期六的上午,我來到了晚報大廈8樓會議廳,欣賞了湖南著名的魔術大師高老師的魔術表演。
在一陣熱烈的掌聲中,高老師戴著墨鏡粉墨登場了。這時,全場響起了驚心動魄的音樂聲。高老師在鐵棍上澆上了汽油,并用打火機點燃,鐵棍頓時燃起了熊熊大火。高老師拿著火棍在全場走了一圈,然后,又來到臺中央,烈火不知什么原因突然熄滅了。小朋友們看得目不轉睛,我也被深深地吸引住了。
接下來,高老師請來一位四年級的小朋友,讓他來把一個氣球使勁地吹大。高老師把吹大的氣球輕輕放在一塊黑色的平板上,他的手用力一壓,只聽“砰”的一聲,氣球爆炸了,從高老師的手中飛出一只白鴿來。小記者們都驚呆了。全場響起了雷鳴般的掌聲。
我們才從剛才表演中緩過神來,“手巾變鐵棒”、“牛奶灌腦從耳出”、“變色墨水”、“紅綢變鳥籠”等魔術接二連三的沖擊著我的`眼睛,我們都有些應接不暇了。表演結束了,我戀戀不舍地走出了晚報大廈,還沉浸在高老師的魔術中,久久回味。魔術太神奇了!我要是也有一雙高老師會變魔術的雙手,那該多好啊!
神奇的魔術作文2
說到魔術,大家都會想到20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的魔術師——劉謙。雞蛋里面變戒指那是多么牛的魔術呀!
今天,我們的教室里也傳出陣陣歡笑聲,干嘛呢?原來是我們的劉老師在吹牛說他也會變魔術,而且比劉謙還要牛。于是,同學們就叫他在現(xiàn)場變一個,他只好答應。
魔術開始了,劉老師卻先給我們講了一個故事,內容是說:從前有兩國要打仗,一方就派了兩名勇士去探查情報,不料被俘。而且兩人被綁在一起的,兩名勇士要趁看守的士兵睡覺時把繩子打開逃脫。
故事講完了。劉老師說,他要變魔術,能讓兩位勇士“虎口脫險”!他又說了魔術規(guī)則。老師先請了兩位自告奮勇表演的女生,把她們綁在一起,就開始模仿看守打呼嚕了。兩位女生先用了扭的方法,可是弄不開。這時臺下的.同學每人都想了一個方法給她們。她們接著用了鉆的方法可還是不管用。時間到,看守醒了,游戲結束!大家都快急死了。埋怨說:“怎么還解不開!”劉老師說還是讓我來變吧!大家都睜大眼睛看,老師先把一條繩拉到它的中間,然后穿到扣手的那個繩子里,手再一套拉,“啊!”同學們的發(fā)出了贊嘆聲,“拉開了!”有的大聲叫起來。
哈哈,劉老師的魔術可真神奇呀,大家臉上都樂開了花。
神奇的魔術作文3
號外號外!小青龍魔術課開演了!走過路過,不要錯過!
首先請我們的魔術師“大青龍”上臺,大家應該知道了,其實那就是李老師。言歸正傳,回到魔術正式開始!按笄帻垺币皇帜弥粋黑乎乎的、一個雞蛋大小的塑料花盆,裝出一幅神秘兮兮的樣子;又掏出一個魔術棒,那魔術棒也是烏黑的,顏色像墨水一樣。最奇怪的是,它有一頭是實心的',里面有一個小白點,難道這就是魔術的奧秘所在?
“大家請看仔細了,我只要把魔術棒往塑料花盆一插,奇跡馬上就會發(fā)生!嘰里呱啦,嗚哩叭噠……變!”
我睜大了我的“黃金眼”,魔術棒插進了盆里,忽然,一朵艷麗雞毛花從里面蹦了出來,“啪!”大家都贊嘆不已,我更是疑惑。
只有一位同學把手高高舉起:“老師,其實秘密就在魔法棒里。那朵雞毛花放在了魔法棒里面,而雞毛花底下和花盆底部都放著一塊磁鐵,磁鐵一吸,花就出來了。”
“哦!蔽一腥淮笪颉
神奇的魔術作文4
今天又是星期天,我要去參加蕭山日報小記者活動。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室,大家都懷著激動的心情,等待著老師的到來。
上課了,老師笑著走進教室,說要教我們怎么把硬幣變出來?大家都很期待。老師讓我們先拿出自備的材料:一塊紅布、一枚硬幣、一只玻璃杯,他在講臺上教,讓我們在下面跟著學,大家都學得非常認真。
只見老師先將一枚硬幣放在紅布的右下角,將布提起來,手要像小兔子耳朵一樣,抖三抖,再將布左右轉下,讓大家看清什么也沒有,然后將布放在桌上對折,順便將手指中的硬幣輕輕地滑落在布中,最后將對折的`布提高對著玻璃杯傾倒,一枚硬幣就順著布緩緩地滑落在玻璃杯中。原來魔術竟是這么的神奇!小記者們反復地跟著老師學了幾遍,直到大家都學會為止。
參加了這次活動,我的收獲很大,魔術表演使我大開眼界。我很開心,因為它實在太神奇了!
神奇的魔術作文5
課室傳來幾聲喊聲:“老師,再來一次!”里面到底發(fā)生了什么事呢?讓我們一起去看看吧!
原來,老師為了給我們提供習作的素材,竟然變成了魔法師。老師清了一下嗓音對我們說:“同學們,我今天就要變成魔術師,給你們展示一下魔術,F(xiàn)在請欣賞我的表演!蔽覀兌颊啥蜕忻恢^腦,老師怎么會變魔術呢?我們都很好奇。魔術開始了,首先,老師把手放在了安仔袋里面,拿出了一張紙巾。拿到我們面前,問:“這是什么?”“是紙巾”。我們異口同聲地回答。接著老師把紙對折了,然后又把紙巾給撕掉了。我們都不知道老師賣的是什么藥。
老師信心十足地說:“我可以把這張紙巾復原了。”課室里頓時炸開了鍋,我們都不相信老師有這么大的本領。老師見我們都不信,就裝模作樣地把撕碎的'紙巾折了起來。然后從口袋里拿出了魔術粉,可我們壓根就沒看到什么“魔術粉”,老師肯定用了障眼法。
“現(xiàn)在,我要吹一口仙氣了!敝灰,老師向紙巾吹了一口氣,然后握緊手掌,過了三秒再打開,一張完好的紙巾就在老師手里了。
全班都鼓起掌來。老師真是厲害啊!
神奇的魔術作文6
20xx年10月25日,我們上了一節(jié)搞笑又神奇的作文課,搞笑的有許多的地方,但神奇的卻只有一段,現(xiàn)在就由我來給大家講講吧!
貓咪老師從黑板前面靜悄悄地走到了她自己的背包前,從包包里拿出了一條長長的繩子,我們都知道那是什么,但老師還是問了我們那是什么。貓咪老師追問了幾個同學,但他們都說是繩子,到老師揭曉答案了,貓咪老師卻說那是一條她養(yǎng)了九九八十一天的小蛇。
貓咪老師說它是一條神奇的小繩,它被剪斷了還會復原。我們都不信,老師就從背包里拿了一把剪刀,又請了一位殺豬哥,殺豬哥拿著那鋒利的剪刀狠狠地向小蛇剪了一刀,小蛇被剪斷了,老師裝著非常傷心的樣子,因為那是她養(yǎng)了九九八十一天的小蛇就這樣被剪斷了。她給小蛇修剪了頭發(fā),抓住了小蛇斷了的地方,請了兩位美女,叫她們抓住小蛇,又請了一位帶有仙氣的女同學。貓咪老師一聞沒刷牙,所以說她沒仙氣,又請了一位男同學刷了牙,非說他有仙氣,那男同學一吹老師那手握得緊緊的.地方,老師一松手,那條小蛇就又成了一段完整的長長的繩子。
這個魔術是不是很神奇呢?
神奇的魔術作文7
魔術,是我們生活中經(jīng)常碰到的事情。魔術就像一塊磁鐵,人們就像一塊鐵,總是被吸引過去,尤其是我!
一天,媽媽正在津津有味地看魔術表演,于是,我也被吸引過去了。一個人拿著一副撲克牌,拿起一張給大家看,而他自己卻沒看到。接著,這個人把這張牌混到撲克牌里,并且刷了一次牌,可是,令人不可思議的是他居然一下子找到了這張牌,我很佩服他。后來,我自己也拿了一副撲克牌,給媽媽變魔術,可是,當我去尋找這張牌的時候,這張牌就像一滴水似的,突然蒸發(fā)不見了。
這讓我感到很奇怪:為什么他能找到這張牌,而我卻找不到這張牌。這到底是為什么呢?哦,我知道了,他肯定是先看了這張牌,然后抽出來給我們看,肯定是這樣,不然怎么可能會這么快就找到了這張牌呢?
一天,爸爸拿著一個黑袋子,然后問我里面是否有東西?我回答:“沒有。 辈恢涝趺椿厥,爸爸從里面變出了許多零食,我驚訝不已。等爸爸走后,我拿起袋子才發(fā)現(xiàn),原來,里面有兩個袋子,只是有一個袋子偏小,我看不出來,才很奇怪。
我后來又去騙了一下媽媽,誰知,她真信了,我想:媽媽真笨!連這都不知道!
魔術,是一種娛樂的.方式,魔術,多么令人驚奇!
神奇的魔術作文8
今天,天氣熱乎乎的,不過教室里開著空調涼快極了。教室里老師面帶笑容的對同學們說:“今天老師要給你們表演一個魔術!甭牭侥g這兩個字同學們歡呼雀躍起來。
魔術前,老師說:“先要從桌子上拿道具!庇谑,老師就從桌子上拿過來了兩樣東西,一根蠟燭和一把打火機。接著老師又說:“這根蠟燭可是有神奇的魔力的。”老師說完后,一位同學懷疑地說:“老師這根普通的蠟燭能有魔力嗎?”“當然有了,等一下你們就知道了!崩蠋熚⑿Φ鼗卮稹
魔術開始了,老師說:“同學們看仔細了,如果眨一下眼睛就會錯過神奇的時刻!庇谑,同學們都瞪大了雙眼,只見老師先把蠟燭點燃了,我們看著火焰漸漸上升,老師突然就把火吹滅了,然后老師在距離蠟燭兩厘米的位置把蠟燭再次點燃。魔術結束后,同學們說:“老師真厲害,太神奇了。”
老師告訴我們原理:“其實這個魔力的奧秘就在于第一次點著蠟燭后吹滅的`瞬間有股煙,只要迅速地在那股煙上點燃,蠟燭自然就會著起來……好神奇的魔術!
神奇的魔術作文9
有一次,我在做作業(yè),碰到一道題目:要寫出冰心、茅盾、巴金的筆名,這可把我難住了。要知道平時我做作業(yè)從不留空題,今天也一定要解決啊。我請教了正坐在電腦前的爸爸,爸爸說:爸爸教你自己到網(wǎng)上去找一找吧。
那時我還不會上網(wǎng),手里的鼠標總也不聽話。爸爸耐心地教我怎么握住鼠標,怎么打開百度搜索。然后讓我用拼音輸入法輸入關鍵字:茅盾。不到兩秒鐘,關茅盾爺爺?shù)馁Y料全都跳了出:茅盾,原名沈德鴻終找到答案了,簡直不費吹灰之力,網(wǎng)絡真是太神氣了!
從此我迷上網(wǎng)絡,回家作業(yè)中有不會的也不用擔心了,成語、古詩、名言,只有你想知道的,在網(wǎng)上都能找到,真是太方便了!我還學會了在電腦上畫畫、看動畫、發(fā)電子郵件。
爸爸還告訴我網(wǎng)絡給人們帶的便利遠不止如此,像網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡教育、天南海北的朋友居然都能在網(wǎng)上聊天我聽了感慨萬分,覺得網(wǎng)絡就像一位神奇的魔術師,為我們展現(xiàn)了精彩的`畫面,豐富的內容,動聽的音樂,無窮無盡的信息,讓我們在網(wǎng)上盡情漫游,領略大千世界的無限風光。
神奇的魔術作文10
今天,在作文課上,老師給我們請來了一位神秘的人物——魔術師。
魔術師開始表演了,我最感興趣的兩種是“無中生有”和“火焰變糖”。魔術師表演無中生有的.時候,他先拿出了一個空袋子,里面沒有任何東西,他用手先抓了一把空氣,然后對著空袋子一扔,最后從袋子里面拿出了一個水晶盒,這就叫“無中生有”。
魔術師接著又表演了“火焰變糖”。他先拿出了一個鍋蓋,在上面擠了點兒魔術水,然后他掏出打火機在上面點了一下,燃起了很大的火,他再用鍋蓋一蓋,火沒有了,變出來了很多的糖,這就是“火焰變糖”。魔術師給我們每人發(fā)了一塊糖,我們邊吃邊看,大家都看得可開心了。魔術表演結束了,魔術師也走了,我心里想:我長大了也要成為一位有名的魔術師。
啊!魔術原來真神奇呀!
神奇的魔術作文11
秋姑娘是一位神奇的魔術師,她只要把手中的魔法棒輕輕地一揮,大地就會發(fā)生神奇的變化。
她來到果樹林里,手中的魔法棒一揮,“哇”!樹葉像被染過一樣,金燦燦的'。那青的桃,青的梨,青的桔子,立刻變了顏色,粉的,黃的,橙的,看得我口水直流,這兒真是個美食天地啊!
她又來到了田野里,她手中的魔法棒再次揮舞,“哈哈”,稻谷看見高貴的秋姑娘,羞得低下了頭,高梁看見秋姑娘,笑得脹紅了臉,陽光下,農(nóng)民伯伯笑得也更加燦爛了,又是一個豐收年哦!
她又來到了田間,瞧!她再次揮舞著魔法棒,“啊”!青山立刻涂上了一層金色,樹林披上了霞光,動物們加緊了勞動,還準備著冬天的糧食。秋姑娘,你真是太神奇啦!
秋姑娘你這位神奇的魔術師,給我們留下了豐厚的禮物,給大地增添了美麗的色彩,我們期待著你明年的到來。
神奇的魔術作文12
今天,放學回來,我就開始寫作業(yè)了。
過了一會兒,我寫完了作業(yè),我不知道干什么好?我一看,姥爺正在看劉謙表演魔術,我“嗖”的一下跑到了姥爺旁邊的椅子上,然后坐下。表演的內容是:劉謙說:“下面,我給大家表演一個魔術,桌子上有三枚硬幣和一個玻璃碗,桌面是玻璃的,劉謙先讓主持人和一名觀眾一起敲一下玻璃桌面看看是堅固,兩個人都說:“是”。首先,劉謙把布鋪在桌子上,然后把硬幣拿在手里在空中,再把碗放在玻璃上面,然后劉謙說:“別眨眼!”劉謙把手一放,硬幣掉到了布上又掉到了碗里,我瞪大了眼睛一看,讓我驚到了,有人懷疑布有手腳,劉謙聽了就把布拿掉。劉謙再一放,我大吃一驚居然穿過去了。劉謙讓一名觀眾用手拿著硬幣在半空中,劉謙蓋住了手。突然,劉謙的`手從玻璃穿出了,全場觀眾大吃一驚,劉謙拿到硬幣就又把手拿出來了,我一看玻璃居然沒壞!
劉謙真厲害!
神奇的魔術作文13
在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,有幾個魔術表演,都很精彩。但是我覺得傅琰東表演的魔術《年年有魚》特別神奇。
表演開始了,只見傅琰東手拿著一個瓶子出現(xiàn)在了舞臺上,他的搭檔董卿也跟了上來。首先傅琰東把瓶子里的金魚給觀眾看,并且說明這是他爸爸的爸爸的爸爸留下來的。接下來傅琰東把瓶子里的金魚倒入正方形的水盆中,將帶來的紅布一下子鋪在水盆下。慢慢的不可思議的.事情發(fā)生了,他一吹口哨,說出口令,水盆里的金魚就按他的口令去做。搭檔董卿也想試一試,可是卻沒有成功,于是傅琰東向金魚說明董卿也想試一試,他聽到金魚同意了,告訴了董卿。董卿一試果然成功了。
后面又表演了一個魔術,傅琰東拿出一幅畫著蓮花和三條金魚的畫,她說這畫上的魚也有靈氣,剛才還看見魚動了一下。董卿抬起放在椅子上的養(yǎng)魚的瓶子,傅琰東把手蓋在一條魚的上面一抓,魚就出現(xiàn)在了他的手上,董卿要求傅琰東把魚變回去。傅琰東從瓶子里取出魚往畫上一蓋,魚回去了。董卿有要求傅琰東把畫上的魚都變到水族箱里,傅琰東把畫靠近水族箱,只見畫上的魚都有到了邊框旁,一下子鉆進了水族箱,突然熱烈的掌聲響起來了!
傅琰東表演的《年年有余》真是不可思議!太精彩了!
神奇的魔術作文14
魔術是我們生活中的一部分。雖然是騙人的,但是魔術已經(jīng)成了一種藝術。
在今天的作文課堂上陳老師叫兩個會變魔術的同學,他們倆個同學有一個共同的特點,那就是他們的魔術都不靠譜呢
在這時我們的.陳老師都看不下去了,而且最失敗的事情是:那兩個同學的魔術表演都被同一個人揭穿了,實在是太丟臉了。
“看來這件簡單的事兒,要老師親自上陣!”陳老師延長著自己的聲音說到。
老師拿出了一個小蝶子,兩個硬幣和一個大口杯子,魔術開始了!
老師問林光耀喜歡一元還是五角?林光耀回答說:“我喜歡一元!崩蠋煱岩辉诺降永铮媚莻大口杯子蓋上,叫我對五角吹一口仙氣,我吹了一口。老師把五角錢放手里搓了一搓,從那個壓在蝶子上的大口杯子上摁了下去,一聽“啪”一聲,很多同學圍到了老師那邊。一看,杯子里出現(xiàn)了兩個硬幣。大家驚訝地看著那兩硬幣!贊嘆不已。
這時老師揭曉了秘密,蝶子輕輕一按,硬幣跳了起來。原來是這樣呀!
魔術雖然被揭穿了,但是我們大家都特別開心。
神奇的魔術作文15
我想,你一定見過魔術表演吧!
他們可以從帽子中變出幾只鸚鵡,蒙住眼算出撲克牌中拿出的撲克牌,徒手畫出色彩斑斕的彩虹。可是,我見過更出色的魔術師,那就是天空。每當傍晚的時候天空就會變出如絲綢般五顏六色的云彩,粉紅,朱紅,紫紅,淡紅,金黃色的,在不斷地變幻著,織出了秀麗的花紋。當下午時,天空就會變出許多可愛的小動物,如,奔騰的`駿馬,活潑的小姑娘,正在嬉戲打鬧的小獅子,瞧,它們還會動呢,一會趴著,一會站著,一會又團在了一起。有的地方暗一些,有的地方有很亮,形成了不同的姿態(tài)。云朵在天空的手中變得五彩斑斕,各具情態(tài)。天空這位神奇的魔術師,還常常給大地換裝。有時是淺藍色的絲綢,有時又是灰蒙蒙的披肩,還有的時候會在裙間上繡幾朵白色的茉莉花,有時,也會突然扯開一道口子變出金黃色的光束做腰帶,有時也會撒上幾朵雪花作做裝飾。
天空,這位魔術師神奇吧,讓我們一起看天空的魔術吧!
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