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匆匆那年作文

時間:2024-01-10 15:04:41 好文 我要投稿

[通用]匆匆那年作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的匆匆那年作文,希望能夠幫助到大家。

[通用]匆匆那年作文

匆匆那年作文1

  飯吃光了,有再買的時候,春天離去了,有再來的時候;可是,為啥子人老了就沒得還童呢?

  我今年十二歲了,十一個春秋已經(jīng)伴隨而過。多少個日子從我的手邊溜去,消失的無影無蹤了。可正當(dāng)我想要遮挽時,新來的時光又被這樣晃過了。

  六年的小學(xué)生涯隨風(fēng)而去,我想問問,這些時光究竟去哪兒了?他們?nèi)ツ膬毫?他們隨風(fēng)飄走了?還是被人搶走了?難道時光大盜還真的存在?

  時光來也匆匆,去也匆匆,烏黑的頭發(fā),終究也會變得蒼白的。晚上,想想從前那些無所事事的`日子,自己的心便像絞痛一般。時間走都走了,喊得再大,他也不會回頭了。

  發(fā)呆時,時間從我的身邊輕輕離去,當(dāng)我覺醒時,才發(fā)現(xiàn)夕陽落下,有一事無成的一天過去了。

  在匆匆忙忙的日子里,時間一分一秒的過去著,所有的日子,永遠(yuǎn)也不能回來了。

  時光如鳥,我們只能望著它離去的背影,而無法直視它的面孔。與時賽跑,不管怎么努力也不能跑贏,只能努力的回到終點(diǎn)。

  明日復(fù)明日,明日何其多。一天又一天,剩下的一天其實(shí)早已屈指可數(shù)。萬事萬物都在享受距離死亡前的生還。

  時光時光,時間如光。難道就不能讓你走得慢些兒嗎?在20xx年的一日,一個嬰兒瓜熟蒂落,而在今后的日子,誰也無法預(yù)料他的死期。

  他才十一二歲,還年輕……但誰能預(yù)測他還能活多久?也許明天就發(fā)生不幸了,也許后天就出事了,也許到了年老才去世……

  時光一去不復(fù)返。好好的珍惜一切,珍惜自己還活著的時光……

  人是鐵,鐵總是要生銹的,飯是鋼,可鋼卻不會生銹。人生是寶貴的。球出界了,失去的一分還能追回,人生越界,就再也回不來了。

  春去冬來老將至,說的就是這個。人的一生能有幾天呢?在這去也匆匆,來也匆匆的日子里,其實(shí)我們可以做的很多很多。仔細(xì)一想,這不只是徘徊。時間是不可能被挽回了,但我們卻不能讓自己留下遺憾。

  人生寶貴,去了,就回不來了。那么,既然這樣,何不如從0開始,努力著,讓自己留下的,不再是遺憾。

匆匆那年作文2

  花開花落,不禁讓人感嘆時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已離開小學(xué)兩年了,可六年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然深深地印在我的腦海里。

  (一)“拍地“

  "同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)圓周長!皵(shù)學(xué)老師帶著我們分組測量了幾個圓的周長、直徑,又讓我們尋找它們的規(guī)律,最終發(fā)現(xiàn),用周長除以直徑會有一個定值,它叫做圓周率!爆F(xiàn)在認(rèn)識了圓周率,我們計算圓的周長就更方便了,只要用π乘d就可以了,那么怎樣記住這個公式呢?“老師停了下來,望了望我們,笑著蹲了下來。正當(dāng)我們都好奇地探出身去看時,只聽”啪“的一下,她站起來,”拍地,大家記住了嗎?“我們楞了一下,接著都笑了起來,這個生動的比喻也讓我們都記住了這個公式。

  (二)一次沒有悲傷的離別

  縷縷清風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)教室,平常十分熱鬧的房間,今天竟這般安靜。每人都睜大了眼睛,望著這個教室,望著彼此,卻一句話也不說,因?yàn)槲覀兌寂麓蚱屏诉@份安靜。

  這時,我們班主任走進(jìn)教室,見我們這樣便說:”都這么傷感干什么,又不是再也見不到了!奥犃死蠋煹脑挘覀円舱J(rèn)為與其傷心的度過這一天,不如讓小學(xué)的最后一天變得更有意義、更快樂,給我們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄,讓每個人都在上面寫下寄語,留作紀(jì)念;還有三五個人聚在一起,回憶這六年來各種有趣的'事。那一天,我們并沒有像其他班那么悲傷,相反,我們聽到其他班的哭啼聲還在說笑。

  放學(xué)了,我們拿起書包走向教室門口,卻又紛紛回頭,看著這個充滿回憶的教室,不知等到下次開學(xué),這里會坐滿了怎樣的學(xué)生。我嘆了口氣,依依不舍的鎖上門。

  那年來的匆匆,去也匆匆,我們也不清楚所謂離別,是什么概念。如今只想對他們說一句:同學(xué)們,許久不見,你們還好嗎?

匆匆那年作文3

  還記得我一年級剛進(jìn)校的時候,那燦爛的笑容,那稚嫩的臉龐上洋溢著愉快和輕松,心里還有“我是一名小學(xué)生”的自豪和驕傲。剛跨進(jìn)校門時的情景歷歷在目,仿佛就發(fā)生在昨天一樣?墒,時間卻總在不經(jīng)意間,悄悄地溜走了。有時,我總想抓住他,請他留下,可是,他卻拒絕了我,輕盈的避開我匆匆地離開了。

  學(xué)校了的桂花又開了,香飄十里的桂花香讓我神清氣爽,心曠神怡。但是,桂花開了又落。我的小學(xué)時光,就這樣在花開花落間接近尾聲。我總在想,是不是只要把掉落的桂花重新粘在枝頭上,時間就會和桂花一樣一直定格呢?如果真是這樣,那么我愿意花光所有的零用錢買502膠水,我愿意花完每節(jié)下課的時間,去把掉落的.桂花粘好,不讓他掉落。

  還記得以前總是埋怨作業(yè)太多,老師太過嚴(yán)格。那段時間,我討厭作業(yè),討厭上課,討厭老師,甚至討厭學(xué)!,F(xiàn)在想想,那時的我簡直愚蠢到可笑,如果我從剛開始就能夠珍惜一生唯一的小學(xué)時光,那該有多好!

  漸漸長大的我開始懂事,開始明白時間的匆匆,明白時間的珍貴,也明白小時總在嘴邊念的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。可是我懂的太晚,因?yàn)闀r間不等人,就是我再想把他緊緊抓在手上也是徒勞。

  多么想讓時間過得慢一點(diǎn),這樣我在學(xué)校的時間就能多一點(diǎn);多么希望時間流失得慢一點(diǎn),這樣我和同學(xué)老師的歡聲笑語就能多一點(diǎn);多么希望時間能夠多一點(diǎn),這樣我就能多一些時間和我所愛的學(xué)校告別。若是可以給我重來的機(jī)會,不論代價是什么,我一定愿意交換,只求時間能對我寬恕一點(diǎn),多照顧我一點(diǎn),慢慢消逝……

  要是時間重來,也許我可以和小花小草點(diǎn)點(diǎn)頭,我還可以交到更多的好朋友,學(xué)到更多的知識,明白更多有益的道理吧!假如時間就這樣靜止著,鬧鐘也不在“滴答滴答”地作響,在無憂無慮的日子里,充滿著歡聲笑語。

  六年的小學(xué)時光就這樣匆匆流逝,已成長為一篇文章。小時候總想著快點(diǎn)畢業(yè)吧,快點(diǎn)畢業(yè)吧!沒想到真的要畢業(yè)的時候,卻十分留戀與不舍。時間飛逝,美好的小學(xué)時光也一去不復(fù)返。

  猶記得那年,我們扎著馬尾,穿著校服奔跑在操場上,像一只只小鳥自由自在的飛翔著……

匆匆那年作文4

  時間的流逝,青春的摧殘,你的那年,你的那位,是否還在你的身邊,美好的故事,是變成了回憶,還是變成了幸福。藍(lán)天沒有白云也遼闊,夕陽緩緩的染紅了我的青春。可是那年我沒有了你。

  匆匆那年,匆匆的時光,匆匆的我們,就像一陣微風(fēng),吹散了落葉。那年,微風(fēng)吹過你精致的臉龐,秀發(fā)隨風(fēng)飄動,陽光散在你的臉上,露出了燦爛的微笑。我們的故事開始了。我們一起學(xué)習(xí),一起笑,可是誰也不知道這些以后都變成了——回憶。

  我們在一起記錄下了美好的故事,種下了那剛剛發(fā)芽的愛的種子,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,我們依然快樂的生長,可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了,我回過頭來,大聲的喊著你名字,久久不見回答。我流下了那失落和孤獨(dú)的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來,不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長的,長大為參天大樹,可是依舊沒有你身影。時間飛速的流逝,我們的故事變成了回憶,那年的我們一去不復(fù)返。

  在我絕望的'時候,突然一個人站在我的面前,他把一個盒子埋在我的身下,然后他默默留下了淚水,他坐在我的腳下仰望天空說道:“大樹,我把我的生命埋在你這里了,請你好好的守護(hù)它,我失去了一次生命,我已經(jīng)不是我了,而是陌生的自己!比缓笏酒饋沓柕姆较蜻h(yuǎn)去。

  后來一年又一年,就在這場大雪的一天,他回到了這里,找出了他的盒子,仰望著我說道:“謝謝你,我找到了我新的人生。我想不要去埋沒過去,我想這是我的回憶,我要好好的珍惜它,今天我復(fù)活了!彼忠淮瘟粝铝藴I水,我想這次應(yīng)該是幸福的眼淚吧。

  他走了也讓我清醒了過來了,不要去在黑暗的陰影里一直徘徊,是時候去尋找新的生活,明天依然會有陽光,不要后悔失去了什么,你的失去是你新的開始。那年還是那年,今天依然是今天,不會有任何的改變。

  呵呵,那位是我的兄弟,我們都擁有不同的回憶,不同的故事,不同的經(jīng)歷,但是我們互相提醒著對方,不要去徘徊,不要去遺憾,那段痛苦的時光。

  匆匆那年,等著我。

匆匆那年作文5

  時間匆忙,一去不復(fù)返。時間,帶走了我們的童真;帶走了走了我們的歡笑;帶走了我們的哭泣;帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話,我們一定是先哈哈大笑,讓后痛苦的哭起來。

  時間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間離開小學(xué)已經(jīng)半年了。你是否會想起我們在學(xué)校操場上嬉笑打鬧的日子?可惜轉(zhuǎn)眼間煙消云淡。從此這個校園的操場上再也不會回蕩著我們的笑聲。你是否會想起老師額頭上的汗水?在小學(xué)的時候,我們總是逃避老師的課堂、討厭這個班級、這個學(xué)校。可是我現(xiàn)在多么想念某個學(xué)校的一個教學(xué)樓里的一個教室,甚至是校園了的.一草一木。這個秋天,教室里有坐滿了人,可惜不再是我們。人總是這樣,擁有的時候不懂得珍惜,失去后才后悔莫及。所以從現(xiàn)在起,我們要珍惜眼前所擁有的一切。

  記得在小學(xué)最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過“六一”。在這一次,我們班人全部參加了這次活動,這一次我們?nèi)嗳伺啪毜胶芡砗芡,但是沒有一個人有任何怨言。在匯演那天其他班級都是4分鐘左右,我們是這次活動時間最長的一個節(jié)目。我們的節(jié)目分四段,首先7個靚男靚女跳江南style,這節(jié)目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間,然后是唱童話。最后一段是體育委員整隊喊我們版的口號:“文者稱雄,武者稱霸,英雄二班,雄霸天下!闭缙溲赃@次節(jié)目成了我們?nèi)W詈玫囊粋節(jié)目。

  “畢業(yè)”是個多么傷感的字眼,它意味著我么一個班的同學(xué)就要分離,甚至從此不會見面!

  離開小學(xué)之后我們接受了許多挑戰(zhàn)。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”,我遇見了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕,可怕的是沒有面對失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑,讓我懂得了什么事堅強(qiáng)。

  匆匆那年,我們失去了很多,但也明白的許多,這條路就叫“成長”!

  ——致匆匆那年的我

匆匆那年作文6

  如今的我已是張江集團(tuán)學(xué)校的一名初中生了;貞浲,以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻浮現(xiàn)在我的眼前,仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……

  從去年開始,我已經(jīng)進(jìn)入了“高度緊急備戰(zhàn)”狀態(tài)。對我而言,考上張江集團(tuán)學(xué)校是一件夢寐以求的事。因?yàn)檫@所學(xué)校“以人為本,全面育人”,作為上海中學(xué)在浦東開設(shè)的初中教學(xué)基地,無論是師資力量還是硬件設(shè)備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數(shù)、考杯賽、背古文、攻英語,每道錯題都不放過。

  上學(xué)期間,我除了勤奮學(xué)好課內(nèi)基礎(chǔ)知識,還分分秒秒地擠出課余時間攻課外難題。雙休日我從不閑逛,總是奔波于各種補(bǔ)習(xí)班。俗話說,“一分耕耘,一分收獲”。我的奧數(shù)在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎,語數(shù)英的綜合測評也在“學(xué)而思”得了二等獎。

  今年四月上旬,我報考的六所學(xué)校全部測試結(jié)束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的錄取電話,但我最心怡的張江集團(tuán)學(xué)校還沒開始公布名單。4月16日的.下午一點(diǎn)多,爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長接到了張江的錄取電話,我家的氣氛一下子變得緊張起來:爸爸眉頭緊皺,不停地刷著手機(jī)的屏幕,以便獲取最新消息;媽媽神情恍惚,就連喝口水也將杯子打翻在地;我呢,更是焦慮萬分,坐立不安。忽然,只聽見爸爸對著手機(jī)的振鈴聲狂笑了起來,我和媽媽急忙湊上前去看,頓時看見了盼望已久的張江來電,是大家議論紛紛的“5027”開頭的。接通電話后,果真是張江的錄取通知,家里立刻炸開了鍋。我們?nèi)吮С梢粓F(tuán),又叫又笑,連身邊的小狗都驚呆了。

  匆匆那年,我曾經(jīng)為了某次競賽的失敗而痛苦地流淚;曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習(xí);曾經(jīng)為了小升初一天內(nèi)連考七小時而鼻血直流;也曾經(jīng)為了錄取電話而激動不已。我辛苦的汗水終于換來了今天的喜悅,雖然緊張地走過了“匆匆”,但是開心地迎來了成功!

匆匆那年作文7

  時光的腳步總是那么匆匆,匆匆那年,轉(zhuǎn)瞬即過,就這么日復(fù)一年,年復(fù)一年。時光匆匆?guī)チ宋业耐,匆匆(guī)ё吡宋业男W(xué)時光,雖是匆匆一年,匆匆那年卻留給我太多的美好

  當(dāng)我再次走在學(xué)校的操場,在操場上漫步,心里有一絲憂傷,今后沒有機(jī)會再走進(jìn)這個校園了。走進(jìn)教學(xué)樓,同學(xué)們瑯瑯書聲如同天籟之音一般飄進(jìn)了我的耳朵,但我知道,這不再是我們的聲音了。畢業(yè)那年,我們多么瘋狂。沉浸在題海中,我們的時間,顯得那么不夠用,還有多少個公式?jīng)]來得及背誦,還有多少個英文沒來得及牢記,激烈的辯論聲中,大家的笑聲回蕩在教室中,老師在三尺講臺上,拿著一支粉筆,為我們講述著知識點(diǎn)。黑板上一塊塊的知識點(diǎn),一直刻在我的心中。

  還記得,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)缤恢浑x弦的箭一樣,從出教室,來到籃球場上,打起了籃球,而女生們,坐在一旁的階梯上,靜靜觀賞著男生打籃球的樣子!翱,傳球,把球給我”“好樣的,投籃”“太棒了,進(jìn)球了!”走到這籃球場,仿佛男生們時的喊聲,就在我的耳邊!芭九九,哇,你好棒哦,有進(jìn)球了!”“加油加油,紅隊加油,你們都是最棒的!”“快看快看,XX他進(jìn)球了,好厲害!”走到這籃球場,仿佛女生們的加油鼓掌聲就在我的耳邊。高高懸著的.籃球架,一直刻在我的心中。

  還記得,六月份的某一天,老師組織我們伴著椅子,來到操場上,我們,要拍畢業(yè)照了!皝,同學(xué)們,看這里,好的,笑一個,茄子”攝像師清邃的聲音仿佛就回蕩在我的耳邊。“三,二,一,茄子”隨著卡擦一聲下去,我明白,我們就要畢業(yè)了。6月20日那一天,放學(xué)的鐘聲敲響,我明白,我們要徹底告別小學(xué)生活了,要離開我們的母校了。同學(xué)們依依不舍,眼中的神情,是傷感,是不舍,是難過……到校門口,我們要各奔東西了,我不由得轉(zhuǎn)過的看了看母校,眼淚一滴一滴的從我的眼角落下來。這眼淚,是對同學(xué),是對老師,也是對母!

  不悔夢歸處,只恨太匆匆。匆匆那年,是我人生中短暫而又精彩的記憶,我或許再慢慢淡忘這一切,或許在繼續(xù)懷念著這一切……但是,我更加珍惜現(xiàn)在的日子,因?yàn)榇掖乙荒暧忠荒辍?/p>

匆匆那年作文8

  我站在繁忙的街口,急促的車水馬龍,時而躁動的煙氣,令我窒息。

  世界的節(jié)奏是像是急促的交響,雀躍的音符,填補(bǔ)了靜謐的空白。鐘表,一聲一句,傾吐了時間的秘密。也許在這匆匆的歲月里,能得到心靈的小憩,便成了平凡人的一件樂事。

  花匆匆,葉匆匆,萬物匆匆。當(dāng)你昨日還邂逅了羞澀的花容,今日便卻像已失去靈魂一般,枯黃的面頰讓你才記起這匆匆的`華年剝奪了時間的概念,吞噬了花的青春;當(dāng)你次時還觸摸著落雨的愁眉,可此時卻只能眺望暖陽的瀟灑,你仿佛恍然大悟自己早已錯過了時間,流逝的時光便早早抹去了雨的顏色。池塘的游魚,斷線的風(fēng)箏,荒蕪的古亭,停泊的舟只,還有那只大眼睛的流浪狗,你還記得嗎?歲月冰冷地不留情面地把它們從記憶里模糊,甚至尋覓不見了,連影子的殘余,也被擦拭了。

  喜匆匆,悲匆匆,人事匆匆。有些人,是你生命的一個過客,甚是一束曇花,燦爛卻也短暫。如果有一天,他們都離去了,切末去過分責(zé)備自己,他們可能僅僅是與你擦肩的平行線,他們的終點(diǎn),也許在更遙遠(yuǎn)的地方。不要扯住時間的衣角苦苦哀求,因?yàn)闅q月給了那些人不同的路。多愛些自己吧,因?yàn),在這世上,真心愛著的人是甚少的。故此在初春的季節(jié)不要迷戀夏的熱情,在夏至的光陰不要沉醉秋的凄美,在幕秋的間隔里不要渴望冬的孤傲,在寒冬的光景里不要奢求春的浪漫。莫去追求不實(shí)在的情感,讓你錯過下一站的風(fēng)景。匆匆的日子里,人需要的,是不匆匆的永恒。不以物喜,不以己悲,這簡單的幾個字,有的人,一生也無能為力。昨日以成為歷史,何必去浪費(fèi)今天去成為它的祭品?作好這場匆匆里的光榮者吧,不要因?yàn)樽约旱囊粫r沖動和反叛,為自己帶來更多的懊惱與悲傷。沒錯,你我不是時間的主宰,卻是命運(yùn)的上帝。我們擁有年輕,我們擁有對未來的憧憬,做好自己的金斗,讓自己的天空綻出萬丈繁星。

  匆匆的時間從指間悄悄滑走,似沙,似水,我已抓住,那么,你呢,是否抓住了快步偷偷溜走的匆匆?

匆匆那年作文9

  過去匆匆時光,有人來了,有人還 在,有人已經(jīng)離去,有人了無音訊,那年綠蔭下的誓言,當(dāng)風(fēng)拂過時,已深埋心底!}記

  我,曾無數(shù)次翻開過這本在六年級最后幾天匆匆忙忙買的同學(xué)錄。記得當(dāng)時我很任性,一定要每個人,每一個我自認(rèn)為是朋友的人,都為我留下一句話,而當(dāng)我回家之后,再細(xì)細(xì)翻看時,那一字一畫,哪怕再瀟灑再潦草,卻也被我讀出了濃濃的沉重與離別的傷感。

  我是個很多愁善感的人,眼淚總是不喜歡在我眼中佇足。我總是不太討人喜歡——我急躁,有些蠻不講理,很難以己度人,這樣的我,換作是我自己也不會太喜歡吧?

  輕輕地摩挲著那粉紅色小本子上的裝飾櫻桃,有些粗糙的亮粉和我的手掌進(jìn)行著摩擦,我遲疑著翻開封面,紫色的卡片和上面的文字一下子跳進(jìn)了我的眼簾,讓我想移開目光卻也再也移不開了。一頁一頁地翻過去,我能感受到手中的沉重。

  “百事可樂!TXR加油!——來自馬達(dá)加斯加的企鵝”

  “這張簡單的紙,是好友對你最真摯的期待,祝福。”

  “再見,日后要打電話啊!

  ……

  而當(dāng)我翻到最后一頁,注意到了,那是一張很特別的紙,顏色樣式都是獨(dú)一無二的,那是留給我當(dāng)初認(rèn)為對自己很特別的一個人,但我已經(jīng)忘了,她當(dāng)時寫了什么,而我現(xiàn)在也不想知道了。

  既然已經(jīng)決定遺忘,那么遺忘得干干凈凈吧。

  “當(dāng)初說一起闖天下,你還 記得嗎?”我想問,不,我也許連問都已經(jīng)不想問。

  那是孩童時的.友情,真摯得像一張白紙。我將一切缺點(diǎn)隱瞞,一味地迎合,笨拙地模仿,不敢索取,不愿放棄,只為守護(hù)那被甩在地上摔得支離破碎的友情,就像一個沒用的傻瓜,是啊,我就是一個傻瓜。

  我曾經(jīng)也會憤怒,也有過掙扎,而現(xiàn)在則是淡漠,習(xí)以為常的淡漠,因?yàn)槲伊私猓河洃洠亚楹臀⑿σ粯,只要曾?jīng)擁有就好了。我已經(jīng)擁有過,不再奢望長久。

  我現(xiàn)在有著這輩子不會離棄的摯友與閨蜜,我也明白真正的友情沒有想象中的那么復(fù)雜,那只會是一句話,一杯水,一次伸手,一種攙扶。

  那年匆匆,時光不再,物是人非,我心依舊!笥

匆匆那年作文10

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最艷的;流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉……

  時間就在揮手之間,五年過去了,當(dāng)我站在這,回憶中的只有懷念。

  記得那天,溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上,被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮,“叮叮叮……”期待的下課鈴響了,本來安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來了,有玩笑聲,有笑聲……我呆呆地坐在位子上,很是無聊。突然,一股微微的力量拽著我的鞋,我低頭一看,只見章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前,他“嘿嘿”一笑,便飛快逃走了。再看看后面,同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟庵瑤АN壹樾σ宦,也沖到了后面。

  太陽高掛在天空,我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見洪成銘整個半彎著腰,看見一個解一個被他解了鞋帶的.人,臉上蕩著笑容,笑完了,在反擊。我也被他解了鞋帶,我瞪大了眼珠,來不及笑了,就小心翼翼地躲在了課桌旁,準(zhǔn)備給他個“驚喜”嘿!機(jī)會來了!我快速沖了過去,用力地拉他的鞋帶。“嗯?拉不開?”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上,此時,時間、事物好像都停止了。兩秒鐘后,同學(xué)們?nèi)珮妨,有的人笑得捶地板,有的人笑得東倒西歪。

  這時,我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張,咯咯咯地笑起來,露出了細(xì)密的小白牙,齊齊的,亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時,我才恍然大悟:原來是他的鞋帶打了個死結(jié),怎么解都解不開。

  我的思緒在日記的頁面中不斷打轉(zhuǎn),放下的一瞬間,回首來時路,還記得第一次回答問題時的驚慌無措,還記得第一次被老師表揚(yáng)時的沾沾自喜,還記得第一次被老師批評時的委屈、內(nèi)疚,這里承載了我們太多的歡笑,淚水與汗水相結(jié)合,更多的是夢。

  童年既已漸行漸遠(yuǎn),那就讓青春無憾無悔。

匆匆那年作文11

  我們一生中,會遇到很多的人;有些人來了又去,有些人去而復(fù)返。有些人擦肩而過,有些人一如同行。有些人或許在路的盡頭相遇,又會在下一個分叉路口離別。

  我的外公在出口微笑著朝我揮手,那是我經(jīng)歷的第一個有溫度的離別啊……

  本來生龍活虎的外公在那一天倒在了我的眼前。沒有了氣息,也沒有了溫度。望著他的遺體,仿佛時間被永遠(yuǎn)定格在了那一刻。

  只有回憶隨我度過沒有了外公的日子。記得有一次,自己一時貪玩,久久沒有回家。那時候最著急的不是別人,而是他!拿著外套就往外沖。直到西邊已經(jīng)半抹紅昏才找到我。給我披上了外套,然后摟住我說:“天氣這么冷,怎么不多穿點(diǎn)衣服呢?跑哪兒瞎鬧去了,真不像話……”我看見他額頭上大粒的汗珠往下落,單薄的衣衫也濕了一大片。他的大手牽著我的小手,我們向著那夕陽朝家趕去,那時候真的好溫暖,好溫暖……

  那天放學(xué),外公來接我回家,天空中下著大雨,我在人群中找到了雨傘下瘦弱的外公,他也發(fā)現(xiàn)了我,便面帶笑容地向我走來?删驮谶@短短的幾米距離里,外公摔倒了!他緩慢地站起來,不好意思地笑了笑,我忍不住沖進(jìn)外公撐起的那把小小的傘里,緊緊擁抱住了外公,小雨傘外寒風(fēng)刺骨,而小雨傘里卻十分暖和。外公身體不好,還在雨天堅持來接我。外公對我的愛,從他的心里流進(jìn)我的.心田,暖暖的,暖暖的……“小水滴”也從眼眶里流了出來,雖然那顆眼淚原本非常冰冷,但是外公給予我的幸福,讓那顆眼淚變得十分滾燙。

  還記得外公逝世的前幾個月,媽媽開著車從那鄉(xiāng)間緩緩駛過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,無邊無際的稻田中,我看見了外公的身影。他的背弓得像那成熟的高粱,他撓了一下自己那所剩無幾的白發(fā),又轉(zhuǎn)身忙著插田。在這風(fēng)中他顯得多么矮小,在這雨中,他顯得多么瘦弱,在這朦朧中,他顯得多么不堪一擊。我不禁鼻子一酸。凝然地看著他的背影消失在這朦朧雨中。

  正如普希金說的:“一切都是瞬息,一切都將會過去”所以活在當(dāng)下,珍惜當(dāng)下。一輩子,好短,不要浪費(fèi)。請努力活好每一天,無論人和事,問心無愧就好。

匆匆那年作文12

  時間就像一條沒有盡頭的河流,永遠(yuǎn)地消失了。轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就像一滴水,即將落入這一次的河中。這個時候結(jié)束了,無數(shù)個瞬間在水滴中閃耀。

  一個小男孩拉著媽媽的手,來到一個陌生的地方,媽媽稱之為學(xué)校。小男孩不喜歡這里。這里的一切都是那么陌生,陌生的桌椅,陌生的人,陌生的地方。他很害怕,緊緊地握著媽媽的手。

  媽媽輕輕安慰小男孩:范范,別怕。這里很好玩。以后會有很多和你一樣大的孩子和你一起玩,一個阿姨會帶你去玩!不怕!過了一會兒,我媽把小男孩帶到一個房間,一個穿綠裙子的阿姨跟她打招呼,跟她聊天。接下來我媽說要買糖獎勵聽話的孩子,讓小男孩和阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽話,跟著阿姨進(jìn)了房間。后來他才知道這個房間的`名字是高一五班,阿姨的名字是班主任。

  很快,在學(xué)校,小男孩遇到了許多好朋友。上課時,他們坐在凳子上,聽作文。告訴班主任平原上無邊無際的草,每個季節(jié)都來來去去。他聽數(shù)學(xué)老師講兩個孩子如何分十個蘋果,聽英語老師優(yōu)美的ABCD歌。下課后,他們一起在操場上跑步,一起玩摸瞎子,一起追可憐的狗,他們的笑聲在藍(lán)天白云下回響。

  考試前,小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己太粗心了。他沒有帶考試用的2B鉛筆,但沒有特別的2B鉛筆。即使考試成績正確,也是無效的。他責(zé)怪自己的小腦袋。這時,一枝墨綠色的2B鉛筆和一支削尖的鋼筆從前排遞了過來,但鉛筆的主人是昨天才和他翻臉的人。他臉紅了。后來小男孩寫了一篇作文《我的好哥們》,被老師選為班級優(yōu)秀作文,刊登在校報上。

  那個小男孩就是我。六年前,剛來學(xué)校的時候,我哭是因?yàn)楹ε。六年后,我即將告別學(xué)校,我哭了,因?yàn)槲覜]有放棄。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)老師說再見!六年的小學(xué)生活,如水滴,很快就要落入時間的長河,但小學(xué)生活的結(jié)束也是新生活的開始,我會繼續(xù)勇敢前行!

匆匆那年作文13

  九年四班 董曉雪 回首三年,往事歷歷在目,曾經(jīng)的我們滿懷著希望,踏入校園。在這里,我們笑過,哭過,但我們從未放棄過。如今時間如流水般飛逝,我們即將離開這個讓我歡喜讓我憂的“家”,心中涌起了陣陣波瀾。

  十四歲那年我和每個孩子一樣都憧憬那美麗的校園,踏入學(xué)校的那刻起一切都不同了,我不再是那個小學(xué)生了,不再是那個纏在媽媽身畔的小孩了,我要為我的高中奮斗,為我的理想拼搏。

  剛進(jìn)入初中時,心中只想著努力學(xué)習(xí)最后一定會進(jìn)入夢寐以求的高中,但漸漸的'才知道沒那么容易,從未離開過家的我,進(jìn)入到一個陌生的環(huán)境難免想家,還要記住新的校規(guī),還要有難熬的軍訓(xùn)??眼睛里天天閃爍著淚花。

  晚上躺在床上,回想家里種種,眼淚就像決堤的洪水,再也停不下了。

  漸漸的,經(jīng)過一次次教訓(xùn),一道道考驗(yàn),我學(xué)會了堅強(qiáng),我長大了,不再因想家而流淚,不再因挫折而畏縮。

  生活教會你的不是在順境中度過而是在逆境中成長,我在這我曾不“喜歡”的學(xué)校中學(xué)到了很多,當(dāng)你踏入社會時你才知道,學(xué)校教會你很多。

  “物是人非事事休,欲語淚先流”李清照的這句詞來表達(dá)我此刻的心情再合適不過了。三年前我走進(jìn)校園,三年后我離開這我愛著的

  土地。三年光陰指縫間溜走,仿佛我是昨天才來的,和曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)就要說再見了,和如同父母的老師就要分別了,和我的“家”別離了。

  或許以后,我會忘記曾經(jīng)種種,但我不會忘了我的初中生活,因?yàn)樗虝页砷L,讓我們從懵懂走向成熟。我們離開了,學(xué)校依舊佇立在那里,但我們的回憶卻留了下來。

  匆匆那年,帶走我們的幼稚;匆匆那年,帶走我們的感傷。匆匆那年帶走了我們的許多許多,談離別太感傷,微笑吧!為了高中!微笑吧!為了理想!

匆匆那年作文14

  我們有多少歡樂趣事被時間的洪流掩埋在腦海深處,有多少事在記憶中悄然安放,你并不知道,它就安靜的躺在那里,默默無影。有天,你在記憶的抽屜突然發(fā)現(xiàn)了它,想起了那些年的鮮衣怒馬的時候,想起了那是自己做過的傻事。

  請善待時光,你哭過,笑過,瘋過,鬧過,傷過,累過,失望過,彷徨過,開心過,滿足過。他把你的好,你的壞,你的期盼和落寞存在這世界。

  回憶過那些人,那些事,你們之間的事情。你在他的生日會上還海吃,他帶你出去冒險。再踏足那些有過你們歡聲笑語的地方,你心是否顫抖。

  鳥語花香的早晨,他在你家樓下上學(xué),可你還在那暖被窩里不肯起來,當(dāng)你頂著一個雞窩頭穿著睡衣看著她那明媚的笑臉快速洗漱,和他并肩一起走在去學(xué)校的小路上的日子不復(fù)存在。

  上學(xué)的'時候,老師講著復(fù)雜難懂的問題,你撐著個腦袋,看著黑板上那些數(shù)字,在你的眼睛的余光出,是否會有一個嬌小單堅強(qiáng)的身影讓你看到會舒心,會嘴角上揚(yáng)。

  在放學(xué)的傍晚,你是否有好閨蜜或者是好兄弟陪你一起回家,談?wù)撝@一天在學(xué)校的事情,是否是有令人捧腹大笑的樂事或者是讓你難過的傷心事,談?wù)撜務(wù)撝橹﹃,揮手告別一天的小伙伴。

  不開心么?有人陪你么?傾聽你的心事,說出你的煩惱,給予你安慰丶溫暖。輕拍著你的背,語氣溫柔的和你一一解決這些困擾著你的難題。

  摔倒或跌傷,有沒有人第一時間想你飛奔而來,仔細(xì)檢查你的傷口,安慰因?yàn)槭軅械教弁吹哪,小心翼翼的攙扶你去醫(yī)務(wù)室處理傷口。

  遇到學(xué)業(yè)上的難題,愁眉不展的時候,他會幫你解決問題,認(rèn)真仔細(xì)地找出題目要點(diǎn),詳細(xì)分析,只為你頭上的眉頭松一點(diǎn)。

  受到別人的欺負(fù),他會為你出頭,為你打抱不平,給那些欺負(fù)你的人顏色看看,狠狠的警告那些欺負(fù)你的人。

  當(dāng)時光匆匆流過,勿忘那些陪你走過的人。

匆匆那年作文15

  每個人對于別人終究只是匆匆過客,再深厚的感情,再濃重的牽掛,也無法挽留最終的離別。我們所能做到的,只能善待可以把握的時光。避免未來的'遺憾。

  ——題記

  匆匆那年,誰絕代風(fēng)華,誰琴聲黯啞,又是誰獨(dú)立墳前,把誰牽掛…………

  清明時節(jié),雨紛紛繞繞,直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙,不經(jīng)易間,一頂油紙傘匆匆而過。

  他緊了緊傘柄,走上看林間小路。蕭瑟的秋風(fēng)吹不開天上密密匝匝的陰云。眼前慢慢出現(xiàn)了一座極為簡樸的墳堆。定定地矗立任好看的發(fā),風(fēng)中的衣袂鼓鼓作響,雨滑下滾燙的液體,劃過臉頰。靜默地擺好琴,席地而坐。琴聲黯啞,回蕩在那高山流水之間。冥冥之中傳來這樣的聲音“善哉,峨峨兮……”

  “善哉,峨峨兮若江河!

  琴聲戛然而止,誰?他詫異的回過頭。那時的他,行云流水,絕代風(fēng)華。

  “在下鐘子期!焙挽愕那镲L(fēng)傳來了好聽如樂的聲音,溫暖的光灑落在雛菊般的笑顏。“敢問閣下是……”

  “喚我伯牙便可。”他再一次撥動琴弦,相識滿天下知音有幾人。心系江川秀美。只聽鐘子期沉聲說道:“善哉,洋洋兮若江河!狈彩撬闹兴睿瑹o一能逃過鐘子期的法眼。他們談得投機(jī),相見恨晚若依伯牙的性子,他準(zhǔn)要與子期暢談幾日?上\(yùn)弄人,偏偏那日伯牙與人有約,猶豫不決時,子期看出了他的左右為難,便于他約在來年秋日今朝再回。之后,伯牙望著子期的背影,匆匆離去。

  那一年,他絕代風(fēng)華,他弦樂瀟灑。

  在日復(fù)一日的失望與期待中,終于又見落葉。(時光是那么匆匆,終于又見落葉黃。)

  “鐘子期?…。他上個月就去世了。喏葬在那座山上!

  他的手無力地下垂,任愛琴墜入泥濘。

  “子期……”又是清明雨上,輕彈那曲高山流水陪在身邊的,卻是墳,不是人。

  那一年,他琴聲喑啞,他轉(zhuǎn)瞬長空。

  一音彈空,把伯牙拉回現(xiàn)實(shí)。

  心亂,弦斷。物是,人非……

  他突然狠狠地把琴摔斷,支離破散的木蘭香遮不傷。

  就讓這琴代我,陪你呤這絕唱,長眠于地下吧。

  那時雨,匆匆了那年時光,驀然回首,知音卻已遠(yuǎn)去,既相識,莫相忘……

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