那段難忘的日子作文(經典)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的那段難忘的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
那段難忘的日子作文1
記憶破碎的歲月的長河中，我拾起碎片，追溯往昔。
兩年前，我12歲，小學六年級，準備畢業(yè)考。我緊張地坐在座位上，手心冒汗，心跳不止，講臺上的人正宣讀著一個隨時可能讓人歡呼雀躍的消息提前錄取名單，此刻的我坐立不安，復雜的情緒籠罩著我：下一個不是我，會不會有我，不可能吧，我心亂如麻，不停擦拭手心的汗，一個響亮的聲音竄進我的耳中，時間靜止，究竟是驚喜，慚愧還是錯愕，我不明白。
時間向前推兩個月，我手中拿著六年級上期的成績單。呆望著數學分數，或許我早該想到，考場上，我驚慌失措，面對難題一下慌了神，急急忙忙，挨著結束鈴做完了卷子，面對這樣的分數，我還是無法坦然接受。這無疑是我的歷史最差，面對親朋詢問，我慚愧；面對父母壓力，我無力。我下定決心，一定要拼一把。不像從前，我開始抓緊一切時間學習。上課時，跟緊老師思路，回到家，復習當天內容，做提高題，為了控制自己，我?guī)缀醪慌鼍W絡。看著一天天縮短的倒計時，我壓力倍增，班上的學習氛圍給我鼓勵。我想，一定要為我的小學生涯畫上完美的.句號。收到提前錄取，我慚愧，我不知標準如何，一直認為自己那一次的成績不足以配上這份榮譽，我加倍努力。那一天到來了，走出考場，我倍感輕松，我相信我的成績一定不會愧對我的努力。
我嘗試拼湊碎片，把那段日子珍藏心中，銘記一生！
那段難忘的日子作文2
那段難忘的日子是我生病的日子。那是我小學五年級的事情了，之所以我一直還記得如此清楚，是因為生病帶給我的感受太孤單，太難忘了。
那段生病的日子里，我是班上唯一一個上體育不用去上課的學生。本不喜歡體育課的我，卻因為自己得一個人留在教室里自習而羨慕起上體育課的其他同學來。以至于每次上體育課，我不是在教室里睡覺就是偷偷跑去上體育課的地方，看同學們上課。
醫(yī)生說我的病不能勞累，像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課，也就不能上了。當我站在同學們旁邊，看著他們上體育課，而自己卻不能參與的時候，我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針，但是除了吃藥之外，我還不能像其他同學一樣做一個正常的上體育課的學生的。后來我看見同學們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之后，我也就回到教室里睡覺了。
實際上，我是應該在教室自習的。學業(yè)上有許多需要我努力的地方，可是我因為在體育課上不能像別人一樣正常的上課而感到煩惱，在這種煩惱中學習，還不如睡大覺呢！我記得有好幾次我們的班主任在體育課上走到了教室里，她看見我趴在桌上睡覺，還以為我身體不舒服，便把我搖起來，要送我去醫(yī)務室�？勺罱K我都沒有告訴老師，我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺，我是因為一個人待在教室里心里難受。我把這些感受都吞進了肚子里，以免被老師看出我是在害怕孤單。
印象中，那段生病的`日子，持續(xù)了一整年，而那一整年的每一天，我都過得非常難忘。難忘在自己的心情永遠都在一個人的孤單里以及有同學跟我聊會兒天的喜悅里輾轉，一刻不停地輾轉，讓我第一次明白，孤單的日子是那么的令人難忘。
那段難忘的日子作文3
今天是一個晴朗的日子，父母要出去辦點事兒，出去一個星期，這個星期我要一個人吃飯睡覺上學，不知道這個星期能不能過來
第一天早起，剛一睜眼下意識的抹眼睛，可眼睛沒摸到，卻找到了手表，睡眼朦朧的看了一下手表，已經七點了，今天怎么沒人，叫我呢？正想教父母的時候，突然想到父母出門辦事的事情，我一改平時的懶惰惰之氣，麻利的穿衣起床收拾被子，已經七點半了，我心里很慶幸，幸好今天不上學，我急忙做好了早飯，騎上電動車就走了。因為今天和小魚約好上她家玩兒，到了她家，我們對暗號一會兒玩手機，一會兒玩電腦，一會兒下棋，玩的不亦樂乎，玩的忘記了時間，忘記了回家，不知過了多久，小魚的母親回來了，并告訴我，如果家人同意的話，可以在這兒吃過了，我謝過了，小魚的母親就走了。
回到家以后，我開始忙起了自己的午飯，我想吃方便面又方便又好吃，可媽媽說這是垃圾食品，不能吃，所以我只能，嚴格地聽從母親的教誨，自己做飯吃，自己炒了個雞蛋，把冰箱里的饅頭熱一下，一頓飯就好了，雖然自己做的雞蛋長的不太好看，但是吃了一口味道也還算過得去，吃完午飯，下午寫作業(yè)。
直到夕陽落下，暮色以來，我心想這一天總算過去了，來不及感嘆就已進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上爸爸的.大手一下子拍到了我的臉上，揉了一揉，我一睜眼看到是我親愛的老爸，我激動的說，你不是一個星期才回來嗎？！怎么現在就回來了？事辦完了不就回來了嗎，瞧瞧一天不見瘦成什么樣了，走爸爸請你吃火鍋雞去……
可見我們無論多大，都是離不開父母的，這段日子在我成長的里程碑上又刻下了一道痕跡，真難忘！
那段難忘的日子作文4
新的一天到來了，媽媽叫醒了我。聽見外面“呼呼”的風聲，知道今天很冷，我實在不想離開暖暖的被窩。媽媽讓我加了一件厚厚的外套，走到街上，行人也少了，梧桐葉隨著寒風一片接一片地落下。��！冬天到來了，20xx即將結束。
寒假時，爸爸媽媽帶我和妹妹去江蘇省的新洋農場玩。正巧，遇到了大雪，我和妹妹好開心呀，因為從沒遇過這么大的雪呀！我們兩人便堆起了雪人，玩得可高興啦！一點都不覺得冷呢！可是晚上打開電視才知道，這次的降雪已經變成雪災了，相當嚴重，連上海這些南方的`城市都受到了影響。寒假快過完了，我們準備回上海過年了。我記得很清楚，那天是2月1日。出發(fā)前，農場的天氣非常好�？墒牵粫䞍�，天空便飄起了雪，高速公路上開始積雪，路面變得很滑。爸爸全神貫注地開車，媽媽叫我和妹妹不要吵鬧，就怕影響爸爸開車。車速變得很慢，別的車子和我們一樣都小心翼翼地，就怕輪子打滑，我們車子擋風玻璃前面的雨刮上也都結了一層冰雪，不能正常工作了。爸爸只好把車子開進休息站，把雨刮上的冰清理了一下繼續(xù)上路，高速公路的兩邊都是積雪和冰。爸爸說：“開車就像開碰碰車，非常危險”，我也有同感。晚上，天空暗了下來，視線變得更差，車子更不好開了，我們還遇到本來和我們同一方向行駛的一輛面包車突然打滑，來了一個360度大掉頭，幸好沒有碰到別的車子，要不然后果不堪設想，我們都嚇出了一身冷汗。大雪紛飛，本來4個小時的車程，我們開了快10個小時，后來總算平安到達上海。
這真是一次難忘的經歷。
那段難忘的日子作文5
小學畢業(yè)，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味著小學已經畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。
我是最后一個與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？
就在這時，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側耳細聽。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時，我們把親手寫下的知識復印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午后，我們又......
是你嗎？布滿灰塵的.黑板。上課時，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當我們回頭凝望的時候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動只是為了一只無意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門。“啊，是誰！”正在做作業(yè)的時候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準備進教室的同學一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。
是你嗎......
我側耳細聽，卻發(fā)現都不是，原來是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！
離別悵然，才下眉頭，卻上心頭......
那段難忘的日子作文6
童年的時光是我覺得最自由，最無憂無慮的了，越長大越煩惱，現在的我，很懷念那段難忘的日子，那是我覺得最美好的一段時光!
那是我七歲的時候，當時我還沒有搬家，住在一個小區(qū)里，里面有我童年時最要好的伙伴。那是放假的作業(yè)是非常少的，而且大人們都要上班，而小區(qū)里，自然就是我們的天下咯。還記得那時候，每天7點多就起來吃早餐，吃完后我就去找伙伴們玩，也有時是他們起早一些來叫我。一玩就是一上午，下午起床后又繼續(xù)，晚上也是如此。那時的日子別提有多逍遙快活了，雖然天天去玩，可怎么也不覺得厭煩，因為大家鬼點子特別多，玩的東西，樣式幾乎，不帶重樣兒的：今天去爬爬樹，明天又去打打球，后天再去騎騎車……不過在那么多的趣事中，惟獨一件事令我特別記憶猶新……
在當時，我們最常做的一件“好”事就是玩火，別驚奇，真的是玩火，不過不是到處縱火，而是烤泥球。小區(qū)里種有許多樹，那時是砌一切磚圍成一個圈來種的，但是會留有一個不大不小的排水孔。于是我們把靠近排水孔的泥都挖空，只在上面留一層泥來做掩蓋，我們還用木棍弄出幾個排氣孔。每到晚上，我們就用火機點燃放在排水孔里的廢紙、落葉，然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就開始比賽比誰的球嘴硬，比誰的'最圓，誰仍得最遠……不過當時我們挺詫異，泥球出奇的硬，知道很久之后我們才知道那竟然是大人們用剩下的水泥……
每次想起那段難忘的日子，我總是很希望可以回到童年的時刻，讓我可以再去體會一次童年的無憂無慮好!
那段難忘的日子作文7
坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的高中生活，就這樣走過了高一的無知、高二的懵懂、高三的成熟。就這樣完成了高中的奮斗。
高考預備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的高中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學習要求也很“黑”，開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之!不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了!”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”，并確定了高中努力的方向堅定了我們的信念，為我們高中努力奮斗做下了夯實的基礎。
光陰*奮斗*成績
我們的“黑”老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時開始，我不在是那個貪玩的高中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的.我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴!因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰(zhàn)，得到的是每一個上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報!
藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大�；貞涍@那段奮斗的日子。
那段難忘的日子作文8
從前，我只是無憂無慮地玩！沒有一點憂愁，沒有一點煩惱！而現在，我有了自己的一片天空。有了自己的煩惱，自己的憂慮，也有了壓力和傷心！——題記
從前，我只是個不懂事的小不點。在幼兒園里和同學打打鬧鬧，一天到晚無憂無慮玩。而現在，不同了！
從前，我在幼兒園里玩耍的樣子到現在還記得！想起跟龍哥哥在他們院子里玩沙子，他帶我到他同學家里去玩的時候，已經是幾年前的事了！那時的我，是個單純的小男孩，沒有任何壓力，甚至，不知道什么叫壓力！只知道自己玩得開心！
現在不同了！我有了自己的憂慮！每天把埋在學習里，學完還學！每有人知道我的煩心事！我只能晚上一個人躺在床上想，想想我的煩惱，想想我的作業(yè)，再想想我的未來！偶爾能找我的知己聊聊天，把我的煩惱和我的憂傷向那個人傾訴，只有這樣，才能緩解我心靈的壓力！
有的時候，我根本聽不進課！我有不知道為什么，想想我不聽課，老師又會罵。所以，我只能呆呆地望著老師。腦袋里一片空白！下課了，坐在座位上靜靜地想著我這節(jié)課犯下的錯誤，告訴自己每時每刻都要克制自己的憂傷！這樣，我才能上好課！
有的'時候，我實在太煩躁了。一下課，聽到教室外面嘲雜的玩耍聲、嬉戲聲。我就會更煩躁！只能等個安靜的時刻，一個人靜一靜！對這墻壁發(fā)泄一下我的痛楚！有的時候，我甚至呆呆地站在那里想，這就是我的人生嗎？但每次一想到這，我就會想起一句話：“只要是快樂的，就算死了也值得！”我每次想起這句話，就會安慰自己：“我還有我的夢啊！就算是死了，也要為我的夢而死！”
我會努力地讓自己開心，努力地為夢想而奮斗！我會讓我，變成最好的！
那段難忘的日子作文9
一起走過的日子，總是難忘的。
這一學期又過去了，時間過得真快。在這個學期里，我學到了許多知識，也懂得了一些道理。
那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，讓我時時刻刻都感到溫暖。
還記得在上最后一節(jié)體育課時，你幫助了我。當時我們在測八百米的跑步測試，我可能是因為很久沒跑，而感到不適應，老師的發(fā)令響起，我就拼命地跑，“跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等”，老師說了許多，但可能我用的這些技巧并不多，也管不了這么多，我一直為自己加油，心想：快點，再快點，離終點不遠了。一定能度過這里的，加油！再離終點的.不遠處，很多同學都在沖刺，從我面前跑過，我就一直沖，最后終于超越了幾個人，雖然我的八百米不怎么好，但是努力了，堅持跑完了就行。
跑完之后，老師就叫我們休息，可能是我體力不支，感覺頭暈暈的，好像草地都在搖搖晃晃，反復是調皮的孩子。最后回教室的時候我頭越來越暈，向老師報告了之后，一個人挺身而出，她立馬把我送到了醫(yī)務室，一直陪著我，安撫著我，也安慰了我許多。后來，我是身體虛弱，導致頭暈等狀況�；氐浇淌液�，她仍然照顧我。我非常感激她，她同時也是我的好朋友，樂于助人，善解人意。
這段難忘的日子里，我很開心，同時也很感動。在我遇到困難時，她會幫我一起解決；當我猶豫不決時，她會幫我做出決定；同時當我高興時，也會和她一起分享喜悅的心情。
雖然那段日子不是很長久，當十分有意義，我終究忘不了。
那段日子，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
那段難忘的日子作文10
難忘的歲月得四季的風還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。失年少的我們總忍不住問自己：在以往的`歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現自己的機會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春�！蔽业男慕K于張開了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的�！蹦晟俚奈覀兛側滩蛔栕约海涸谝酝臍q月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現自己的機會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉碜约核鶕碛械囊膊簧佟？墒牵瑸槭裁�？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續(xù)耐心地對我說。
年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒�！澳沁^去了的，就會成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失�！蔽业男膶ξ艺佌伣虒�。
過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
那段難忘的日子作文11
那些日子一天天過去了，一轉眼軍訓結束已經一個多月了，我依然難忘那段充足快樂的時光。那時我們天天都過得很快樂，很充足。雖然每天過得都相同，但是依然很開心。還記得，我們訓練時流滿汗的一張張臉，雖然很疲倦，但我們快樂著。這么快樂的時光一直持續(xù)到比賽那天……
我們的比賽終于來臨，我們在會場后臺努力地練習著，直到最后一刻。廣播終于響起：“小學上場”我們全體人一起做了一個勝利的手勢。我們上場了，做了幾個動作，都很標準，很壯觀。幾個動作后，終于到了我們的壓軸戲：刺殺操。我們拿起槍，排成刺殺操隊行。“刺殺操開始，教官喊道。我們全隊人齊心協(xié)力，打出了一套完美的刺殺操，獲得了全場觀眾的`掌聲。表演結束了，我們在排山倒海的掌聲中離場。我們大叫了一聲。表演結束了，可成績怎么樣呢？我們馬上又沉默了，心里默默地祈禱著，祈禱上帝給我們一個滿意的答案。
表演終于全部結束了，評委們宣布結果：“第三名，小學”我們聽到這成績，心中像被刀割一樣。鼻子突然酸了一下，眼睛里流出了一顆淚珠，第二顆，第三顆。它不是甜的，是酸的，是苦的，是悲傷的。走出會場，做上我們的車回學校。在車上，我們都哭了，哭得很慘，很悲。我們不明白為什么當我們付出了兩個月的辛苦努力時，換來的卻是使我們傷心的結果呢？我不懂，也許全部人也不懂，甚至可能連劉老師也不懂吧！
軍訓結束了，我們一隊人也解散了，但我們永遠不會忘記我們是一體的，也不會忘記那段難忘的日子。
那段難忘的日子作文12
每個人都有難忘的時候，我也不例外。那段日子令我終生難忘，因為那是一次軍訓。
一周前，我們剛收到通知，下周要軍訓！包括我在內的一些同學很興奮，以為軍訓就是像軍人一樣訓練射擊、搏斗等能力，卻不知一場巨大的考驗悄悄地朝我們逼近。的的
一周后的一個早晨，我們聚集在大操場上，等待著教官的`來臨。突然，一道洪亮的聲音傳來：“一二一，一二一，立定，向右轉。”原來是教官到了！我們都很興奮，個個摩拳擦掌的準備好好表現�？烧l知一個小時后，我們便再也興奮不起來了，而是心灰意冷。
原來，這位姓秦的教官，他也正是一名中國人民解放軍。他身強力壯，極其嚴厲，這不，還讓我們練立正動作呢！很多人都覺得已經練的很整齊了，但是教官還是不滿意。很多同學也就覺得教官是故意的，我甚至聽到了一個聲音：“我看官就是閑著沒教事拿咱們“開刀”。”可我卻感覺心中熱血沸騰，這是對我們耐力的考驗，我想挑戰(zhàn)這考驗！所以我紋絲不動，耐心地站立著。
20分鐘后，教官終于開口了：“解散。”我們本來想活動活動，卻發(fā)現身體變僵硬了，有人哭喪著臉說：“這哪是人練的呀！”我也感到軍訓十分的辛苦和艱難，但這更激發(fā)起了我的斗志。
就這樣，我們軍訓了一周，這一周我學到很多的軍事知識和技能也懂的了為什么要嚴格要求自己，更感受到了中國軍人的強大素質。當然也會永遠記得這令人難忘的日子。
那段難忘的日子作文13
每個人的人生中都有無數個難忘的日子，這些無數個難忘的日子中有快樂的，有傷心的，感動的。而每一個難忘的日子都會讓我們的人生多一些成長的經歷。在我的難忘的日子中，有一個日子是最讓我難以忘懷的。我的人生也一為這一個日子而改變。
那是發(fā)生在一年的冬天，那一天，我們村了正好要過節(jié)。這一天我們非常高。我和我的小伙伴們在意個寬闊的草地上玩耍，這個草底上有以些亂堆在一起的石頭。我和小伙伴們玩起了捉迷藏，玩著玩著就沒意思。于是我們在一些亂堆的石頭上聊天和看風景。當我們下來時，我腳下踩的一個大石頭好像是要活動筋骨，開始動起來，而我卻被這大石頭給砸到了，石頭呀住了我是腿，小伙伴見了馬上跑去找到我的父親，當父親來時，我已經因被石頭壓到后的疼痛哭暈了過去。
當我醒來是，我正在母親的`懷抱中，母親的眼睛紅了。我看了看四周，原來我們正在去縣里的醫(yī)院的路上，我伸了一下我的腿，痛級了，像是被無數只針扎了一樣。到了醫(yī)院，進了手術室，打了麻醉針之后，我昏了過去。當我再次醒來時，我已經躺在了醫(yī)院的病床上，我看了看父親母親的臉，父親母親的眼很紅，我再摸了摸我的腿，痛級了。我問母親怎么回事，母親卻不知聲。我問父親，父親也沉默不語。當醫(yī)生來給我做檢查是我才知道，原來我的腿骨折了，等我的傷好了之后也會變成一殘疾人。當時我哭了，哭的聲音很大，母親忍不住，也哭了。父親的眼淚流了下來，但沒有出聲。
等我的傷好了以后，我就去上學，每當我走起路的樣子被人看到時，別人都會在暗地里嘲笑我。而我也無法讓他們停止對我的嘲笑。
我的人生因這一個日子而改變。這個日子從此成了我最難忘的日子，也成為了我永遠的傷痛。
那段難忘的日子作文14
常常，無意間的，就回想到那一段難以忘懷的日子。那一場激動人心又難以忘懷的籃球賽比賽。
場上，我們與敵人的比賽在教練員的哨聲下開始了。大伙兒穿好各色各樣的nba球衣，把大家每一個人的心都牢牢地揪起。大家屏氣，眼光都陸續(xù)看向工作人員們。
場中可謂是硝煙味十足，場中隨處全是同學們的歡呼聲和足球運動員們揮筆的汗液。工作人員們也讓我們展現了一個又一個的精彩的瞬間。
比賽立刻要告一段落，但是大家獲得的分卻比敵人少了一分，大家都焦慮不安不己，幸運的是，大家居然出現意外地得到了2次罰球的'機遇。第一個罰球大大加分的機遇是小吳，小吳是我們班籃球賽打得非常好的人。他看見籃框，兩手全力一投，球就來了個漂亮的拋物線，球直接地進了。同學們都為他喝彩著。成績逼平，剩余的一次罰球尤為重要。
第二個罰球的是小冠，他兩手牢牢地地握著籃球賽，同學們屏氣緊抓看見那一球，足球場清靜得好像只剩輕風拂動。提前準備結束，小冠眼睛狠狠地盯住球框，全力站起一跳，把球看向球框，球在邊框轉動了一周，隨后就掉進網下，伴隨著球的入框，也一瞬間擺脫了足球場的靜寂，同學們都喝彩起來：”我們贏了！“
啊，和同學們那一段難以忘懷的日子，有笑有淚，是友情的印證，是兒時的協(xié)奏曲。我始終都不容易忘記！
那段難忘的日子作文15
在我的記憶深處中，有一段今我最難忘的日子。在我剛入校園時，那段日子深深的印在我的腦海里，使我難以忘懷。
隨著時間的流逝，漸漸告別了小學時光，從此進入了初中。雖然告別了那無憂無慮的小學時光，但現在也更有生活的感覺，變得比以前更加的充實。記得曾經有一次，同學們興高采烈的和班主任去踢球。
因為老師擔心我們還不適應，特別來和我們做游戲，一起放松一下。我們很快到了操場，碧綠的小草和晚間的夕陽形成了一副別有風味的畫面。一身的'繁重也都消去了不少，就在這時老師來了。隨后分好了隊伍，伴隨著一聲哨子聲開始了比賽。
開始時自然是十分的混亂，因為大家都沒有經驗。一大群人追著一個球到處跑，有時碰巧搶到了球，就看到好幾個人過來，馬上球就又沒了。眼看我們這方越來越危急。果然，過了一會，我們這方的球門就進了，有許多不知情的人還以為自己這方拿了一分，開始歡呼起來。
當我們處于劣勢時，我們這方的隊長也就是班主任開始找原因，鼓勵我們不要喪失信心，在我們的不懈努力下，雖然仍處于劣勢，但他們也以微弱的優(yōu)勢領先著我們，一不小心就會被超過。這時，我們都打起了精神，終于在最后以微少的差距贏得了這場比賽。
在這場比賽中。讓我懂得了只要眾人一心，團結起來才能獲得了這場比賽的勝利。在和同學們一起走過的日子，一次次的經歷使我難以忘記，深深的印在我的記憶里。
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