有你在，燈亮著作文（通用18篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有你在，燈亮著作文，歡迎大家分享。

　　有你在，燈亮著作文 1

　　時(shí)光無言，靜默在來時(shí)的路上。那路上有你，承載著百年歲月的你，溫文爾雅，散發(fā)著智慧的光芒。因?yàn)橛心阍�，楊絳先生，我的人生之路上總立著一盞燈，它亮著，為我指明未知的前路。

　　那年江南美如畫，楊家有女初長(zhǎng)成。小小年紀(jì)的你，眼中含著淚，卻堅(jiān)強(qiáng)得不肯哭。說來你本應(yīng)是溫室的花朵，可當(dāng)你面臨離家還是留在母親懷里撒嬌的選擇時(shí)，你依然提起小小的行李箱，不斷地跟母親說著“不要擔(dān)心”，而后只身踏上上海啟明求學(xué)之路。

　　再看看我自己，比那時(shí)的你大許多，卻不及你堅(jiān)強(qiáng)。別說是離開父母的庇護(hù)獨(dú)立生活了，就連平常一些小挫折都讓我直呼放棄。是你，楊絳先生，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白一個(gè)人也能撐起自己的一片天。有你在，照明人生路上的泥洼的燈亮著，我不懼。

　　那年清華風(fēng)正好，楊家有女夢(mèng)入園。你打心里喜歡文學(xué)，從小就給自己繪了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。當(dāng)年你要考進(jìn)夢(mèng)想的清華園，可無奈人家不招生。但你并沒有放棄，你終日沉浸在圖書館中，充實(shí)著自己的文學(xué)夢(mèng)。隨著歲月流逝，你的文學(xué)夢(mèng)在醞釀沉淀中散發(fā)出一種濃郁的香氣，最終你心想事成，順利考入了清華研究院。

　　再看看我自己，心中也有夢(mèng)想，卻因?yàn)楹ε赂冻龆�使自己在追�?mèng)之路上停滯不前。是你，楊絳先生，教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我窮極一生去追求自己所熱愛的。是你讓我懂得，或許在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻欣喜若狂，可更珍貴的是在追逐夢(mèng)想的過程中，不斷升華自己，以賦予夢(mèng)想是人生價(jià)值體現(xiàn)的意義。有你在，照明追夢(mèng)路上的坎坷的燈亮著，我期待。

　　那年鐘書相迎娶，楊家有女成賢妻。在家庭的盛宴中，你從一位“十指不沾陽(yáng)春水”的`嬌小姐變成了一位料理高人�；橐龅牟衩子望}并沒有磨去你昔日的風(fēng)度，反而讓你多了些成熟的韻味，讓你成了賢妻良母。你盡一切可能去扮演好你充當(dāng)?shù)慕巧�，�?dāng)乖巧女兒，做溫柔妻子，再到慈祥母親，又或者你還是一個(gè)好作家、好翻譯。

　　再看看我自己，當(dāng)女兒惹爸媽生氣，做學(xué)生也達(dá)不到勤學(xué)好問。是你，楊絳先生，教會(huì)我做好自己的本職工作就是成功，是你讓我懂得在最平凡的日子里也能過得浪漫風(fēng)雅。有你在，照明生活路上的溝谷的燈亮著，我享受。

　　猶記楊絳先生你在百歲生日時(shí)說：“世界是自己的，與他人無關(guān)。”或許只有看盡世間繁華才會(huì)如此恬淡優(yōu)雅，時(shí)光打磨了這個(gè)世界也帶走了許多，依然留存的是你的風(fēng)骨。我仿佛還能看見一頭卷發(fā)的你，一襲旗袍，坐在熹微中讀書的模樣。我敬愛的你，有你在，我的人生燈火通明。

　　有你在，燈亮著作文 2

　　“天生我材必有用”，你透著自信，透著樂觀。第一次在媽媽的讀物上遇見你，我就被你吸引，我用稚嫩的筆把你記在我日記本的扉頁(yè)，并深深地銘記在心里。以前，你引領(lǐng)著我；現(xiàn)在，你激勵(lì)著我。你如一盞燈，照亮我前行的路。

　　記得上小學(xué)時(shí)，我性格靦腆，個(gè)性內(nèi)斂，從不善于去表現(xiàn)自己，總是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，班級(jí)的活動(dòng)似乎從來都與我無關(guān)。六一兒童節(jié)竟成了我最不喜歡的節(jié)日�？粗�同學(xué)們穿著盛裝在舞臺(tái)上表演的時(shí)候，我臉上表現(xiàn)著不屑，心里卻對(duì)同學(xué)們的表演既羨慕又佩服。我總在想象著，如果有一天我能在舞臺(tái)上表現(xiàn)該是多么的令人驕傲。

　　又是一個(gè)兒童節(jié)，天空晴朗，柔和的風(fēng)吹在臉上，給人以親切之感，學(xué)校里到處張燈結(jié)彩，需表演的同學(xué)在做最后的準(zhǔn)備，一片熱火朝天之景。同學(xué)依然在舞臺(tái)上大放異彩，我還是觀眾席上的一員，默默地鼓著掌。記得那天回到家，我的心沉到了谷底，把書包一扔，躺在沙發(fā)上不想動(dòng)彈。媽媽坐在沙發(fā)的另一邊，正在看書。她感覺出我的不悅，起身坐到我跟前，用手來回輕撫著我的頭，湊過臉來，輕聲地問：“孩子，怎么了？”我沒有回答，淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn)。在媽媽的耐心詢問下，我說出了心里了難過和自卑。媽媽聽了我的話，什么也沒說，隨手翻開一本書，此時(shí)文章的題目“天生我材必有用”這幾個(gè)字映入我的眼簾，我似懂非懂地看著這幾個(gè)字，心里似乎感受到了點(diǎn)什么。媽媽說：“讀讀這段文字。”我坐起身來，把那段文字讀了一遍又一遍。是呀，“駿馬能歷險(xiǎn)，梨田不如牛馬；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀。”。媽媽說：“你不是喜歡下棋嗎？棋也下得不錯(cuò)，再好好練習(xí)下，爭(zhēng)取參加今年的象棋比賽�！被氐綍�桌前，我拿出筆，在日記本的扉頁(yè)上認(rèn)真地寫下了“天生我材必有用”這幾個(gè)字。那年我果然在市象棋比賽中獲得第三名的好成績(jī)。這次小小的成功，讓我深深地體會(huì)到了你賦予我的力量。

　　上中學(xué)后，我在李白的.《將進(jìn)酒》里再次遇見你，我更時(shí)常用你來鼓勵(lì)自己，用不同的字體把你寫在我許多課本的扉頁(yè)上。面對(duì)挫折，我們是無限的悲觀失望，還是擺出樂觀的心態(tài)，坦然接受生活中的那不可或免的失意呢？你給了我正確的答案。

　　“天生我材必有用”，你，給我信心，給我力量。你引領(lǐng)著我前行，激勵(lì)著我奮進(jìn)。有你在，燈亮著！

　　有你在，燈亮著作文 3

　　從小就怕黑，而就如同一盞永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡的燈，不斷照耀著我，讓我遠(yuǎn)離黑夜的夢(mèng)魘。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，卻絲毫不能撫平我內(nèi)心的波瀾，反而增加了更多的煩躁與不安。此時(shí)此刻我多么希望這可憎的雨快點(diǎn)停下。

　　手機(jī)依舊緊握在手中，時(shí)不時(shí)撥出個(gè)號(hào)碼，可那一頭回答的總是關(guān)機(jī)。時(shí)間一分一秒的過去，我的心情也由憤怒轉(zhuǎn)化為了焦急，由焦急轉(zhuǎn)為了擔(dān)憂�！霸趺戳�，媽媽為什么不接我電話？”

　　呆坐在床頭，手中的電話依然緊握在手里。此時(shí)灑在我臉上的還是那米黃色的燈光，可不知怎么，今天的光總比以往暗了許多，那可愛的精靈仿佛生了病，失去了活力再也不能給我庇護(hù)。而我就如同一個(gè)陷入困境的孩子，隨時(shí)都有可能補(bǔ)無盡的黑暗所吞噬。此時(shí)此刻，屋中除了我和那垂死的精靈之外，已再無其它，窗外的雨仍不停地下著，給我送來無盡的憂愁。

　　“怎么了，媽媽為什么關(guān)機(jī)了？”這個(gè)問題已在我腦�？M繞了許久，幾乎將我的`頭給弄炸了。失去了那盞燈的孩子還有什么？什么都沒有了。我躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)，難以入眠。望著窗外越來越大的雨，想著在雨中的媽媽，不詳?shù)母杏X如沖垮了堤岸的洪水涌向心間。

　　“不可以胡思亂想�！崩碇歉嬖V我要鎮(zhèn)定，可現(xiàn)實(shí)又怎能讓人鎮(zhèn)定？米黃色的光好像亮了許多，給我一絲堅(jiān)持的勇氣。

　　時(shí)間如流水，一點(diǎn)、兩點(diǎn)，我仍在不斷地?fù)苤��?hào)碼，背已僵硬，腿早發(fā)麻。我一動(dòng)不動(dòng)，靜靜等待著，等待著希望，等待著燈的回應(yīng)。

　　累了，困了，我堅(jiān)持不住了，不知不覺睡著了。

　　“叮叮 …… ”我被一陣急促的鈴聲所驚醒�！拔� …… ”我頓時(shí)清醒。“媽，唉喲，你可把我給擔(dān)心死了，打你多少電話你都關(guān)機(jī) ……”不快、委屈，一下子全都頃泄了出來，仿佛我還是個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子。不！在媽媽面前，我就是一個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子！我高興極了，我的那盞燈還亮著，真的還亮著。

　　我輕輕掛了電話，將床頭那盞開了一夜的燈給關(guān)掉，此時(shí)我已不再需要那個(gè)小精靈了。不要說我無情，因?yàn)橹灰獘寢屧�，我心中的那盞燈便永遠(yuǎn)綻放光彩！

　　有你在，燈亮著作文 4

　　題記：那盞燈從來都沒有熄滅過。

　　晝夜更替，時(shí)光在穿梭，我已經(jīng)是一名初中生了。我們都為了心目中那一所大學(xué)而日夜奔程，我們都想找到屬于自己的舞臺(tái)，我也想要那盞聚光燈啊。

　　清晨天還未亮，我從宿舍里走出來，漆黑的校道旁那些路燈照耀著我前進(jìn)的路。踏著光明的路，我想起了您。你仍然是每日每夜坐在教室里，看著那些勤奮的學(xué)生埋頭苦讀的好老師。對(duì)的，一定是。

　　曾經(jīng)的我一落千丈，是你提的希望的燈，來到那萬丈深淵把我拉了上來。記得那天辦公室里只有你我二人，我像一只愁眉鳥似的在憂愁，你給我倒了一杯溫暖的`開水。一臉慈祥的你跟我說了一聲：“夜深了，先喝一杯水回去睡一覺吧，明天我們?cè)僬f。”我雙手抱著杯子喝下了一口水，接著舍不得地離開了辦公室，我的腳步走出了那棟辦公樓，回頭一看，整棟樓的燈都熄滅了，沒有那辦公室的燈還閃耀著。那光芒投射在我回宿舍的路上。

　　第二天還很早，我就起床了，走出宿舍樓。因?yàn)槭鞘Ｏ�，所以太�?yáng)公公早就起床了，去吃早餐的路上，陽(yáng)光灑在我的身上，那柔和的溫度讓我再怎么不高興也得笑一笑�；叵肫鸲�天的早晨，校園里還是漆黑一片，寧?kù)o的很，可是那辦公室的燈已經(jīng)亮了，照著學(xué)生腳下的路。無論是陽(yáng)光還是辦公室的燈光，都照耀了我們腳下的小道，讓我們朝著光芒的方向，向前走。晚上，我又來到辦公室里，還沒等我開口，您就問：“我心情好多了吧？”我的心里好像明白了些什么。我踏著微弱的光走回宿舍，走出來的時(shí)候竟是一片光輝，你的一杯水讓我在奮斗的時(shí)候得到休息。您打開的燈給我?guī)�來了希望，讓我走向了光明。您一直都是起的比學(xué)生早，睡得比學(xué)生晚，為的就是打開那盞燈。老師，謝謝你。

　　現(xiàn)在，我又踏起新的征程。在前方的路上，有光芒，也有黑暗。身處黑暗的時(shí)候，即使陽(yáng)光還沒有出現(xiàn)，但你那一盞燈閃耀著的光芒，永遠(yuǎn)照亮我心中的那條路，引領(lǐng)著我向聚光燈走去，它不會(huì)熄滅，因?yàn)橛心恪?/p>

　　有你在，燈亮著！

　　有你在，燈亮著作文 5

　　有你在，燈亮著。我不在黑夜，我放心了。——題記

　　風(fēng)很涼，使記憶蘇醒；月光很柔，能喚醒往事；你的愛很輕，卻勝過一切姹紫嫣紅，化作一盞燈，照亮我前行的路。

　　腳步很輕，如花瓣落地般無聲無息。你悄悄走到我身后，輕輕拿起我的作文本：“別著急，你慢慢做，我在這陪你一會(huì)兒，不影響你吧？”字字飄落耳中，柔和，淡然�！翱梢园�！”我對(duì)于你的舉動(dòng)難以理解�；叵肫鹨郧�，我總是對(duì)你發(fā)脾氣，總在不經(jīng)意間傷害你……你從我的書架上拿起一本雜志，輕輕靠在床頭，沒有發(fā)出太大的聲響，生怕影響我做作業(yè)。

　　書房里，那盞明亮的臺(tái)燈，如同一只晶瑩剔透的.眸子，偌大的房間里，只有我“沙—沙—”的寫字聲和你輕微的翻書聲。這兩種聲音夾雜在一起，譜寫成了一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂章，一首屬于這個(gè)夜晚的歌曲。原本凄涼的月光灑在書桌上，成了這首樂章的伴舞者。一切都是那么靜謐，安詳，和諧……

　　看著所剩不多的作業(yè)，我舒了口氣，或許是因?yàn)橛心愕呐惆�，在這里安撫我煩躁不安的心靈。你用你愛的燈光，使我靜下心來。

　　這時(shí)，我的耳畔傳來輕微的打呼聲。轉(zhuǎn)身一看，你手里抓著書本，頭微微傾斜，靠在床邊睡著了。這也難怪，你天天忙于家務(wù)，晚上早已是疲憊不堪，你還為了我放棄休息時(shí)間，硬撐著陪我。一陣羞愧襲上心頭。

　　我離開座位，為你蓋上被子，我蹲下來細(xì)細(xì)打量著你，成天的操勞已將你的青絲染成了白發(fā)，憔悴的臉上已有了歲月的痕跡，而我卻忍心一次又一次地傷害你……

　　為何我的每一個(gè)畫面都有你的身影？為何你對(duì)我的過錯(cuò)總寬容對(duì)待？為何你連睡覺打呼都不想打擾我？到底是什么支持你為我付出這么多？如今答案以呼之欲出，是你對(duì)我的愛！而正是你的這份愛，化作明燈永遠(yuǎn)伴隨著我。

　　時(shí)光的鎖已銹跡斑斑，鑰匙也已不知去向，物是人非，但你留給我的這盞燈卻光亮不減……

　　花開花落，云卷云舒，左手旁是你的右手。你的燈溫暖歲月，照亮一切，讓我不再懼怕夜的深沉……

　　有你在，燈亮著作文 6

　　她點(diǎn)的燈，在我心里燃燒著，為我驅(qū)散黑暗，帶來溫暖。她點(diǎn)的的燈，在我心里燃燒著，從過去，到現(xiàn)在，到未來……

　　她是一個(gè)善良、美麗、純潔的女孩，給了我關(guān)心與幫助，讓我從迷茫中走了出來，是她敲醒了我，改變了我。

　　我們是上高中后相遇的。記得她的笑是那么燦爛，讓人忍不住想去多瞧幾眼。那時(shí)候我們很投緣，像上輩子就是朋友，在一起總有很多話題。更巧的是我們成了同桌，有了更多在一起的時(shí)間。我把她當(dāng)成很好很好的朋友、知己，無話不說，我的開心事、煩惱事都會(huì)向她傾訴。她也會(huì)很安祥、耐心地聽我講，有時(shí)候還會(huì)給我出一些點(diǎn)子。

　　那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常干一些壞事，是讓老師頭痛的那種學(xué)生。我想改變，可是已經(jīng)習(xí)慣了逃避，我的父母、老師更是拿我沒辦法。

　　在相處的.那些日子里，我們之間有了更多的了解，也多了一些關(guān)心與信任。她變得很啰嗦，我抽煙，她會(huì)搶過煙，然后警告我：“不許吸煙，不懂吸煙有害健康嗎？”我上課睡覺，她會(huì)拍幾巴掌把我打醒，然后惡狠狠地對(duì)我說：“認(rèn)真啊，小心變豬！”

　　有時(shí)候，我會(huì)很惱火，覺得她煩，可不知道為什么我發(fā)不出火來，也不知道從什么時(shí)候開始我戒煙了，會(huì)在她的監(jiān)督下認(rèn)真聽講了。她的話會(huì)讓我覺得很溫暖，雖然語(yǔ)氣兇巴巴的，但我感覺到的卻是對(duì)我的關(guān)心和真誠(chéng)。我會(huì)很聽她的話，對(duì)她有一種痛心的感覺。

　　同學(xué)和老師都感受到了我的變化，他們?yōu)槲业淖兓�感到不解，更多的是為我高興。她也是，為我因努力而高興，為我懂得面對(duì)了高興。她更加熱心地輔導(dǎo)我的功課，我也主動(dòng)找她問不會(huì)做的題目。我們約定，一起努力，考上同一所大學(xué)，做一個(gè)有用的人。而她，在我奮斗的這條道路，為我掌燈，為我照明。

　　還記得她生日那天，很多同學(xué)都去她家為她慶祝生日，大家給她送了各式各樣精美的禮物，而我，只有一對(duì)簡(jiǎn)單的杯子和幾只親手折的紙船。但是，那紙船上有我對(duì)她的祝福，有我和她的夢(mèng)想，那是無價(jià)的。那晚，緩緩流淌的河水，載著我們的夢(mèng)，在大家的歡呼聲中，向著那未知的遠(yuǎn)方飄去，點(diǎn)點(diǎn)星光，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……

　　然而，這些都只是我腦海中永遠(yuǎn)的回憶了，那張美麗動(dòng)人的臉龐，那顆善良純潔的心，那些激人奮進(jìn)的話語(yǔ)。她已不在我的世界，她選擇了離開，現(xiàn)在，只剩下孤獨(dú)的我，一個(gè)人努力，一個(gè)人徘徊。原來，沒有她的日子是寂寞的，是渺茫的，但是我不會(huì)忘記和她的約定，我會(huì)伴著她為我點(diǎn)燃的燈，一起閃光的向前行進(jìn)。

　　在這里，我想對(duì)她說：“有你在，燈亮著，我不在黑暗中，我放心了！”

　　有你在，燈亮著作文 7

　　風(fēng)吹起如花般破碎的流年，回望往日，雨季的雨浪漫依舊，而你的笑容搖搖晃晃，成為我命途的點(diǎn)綴。我沿著青春的足跡，想去試圖將走過的風(fēng)景寫成時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)。有你在，燈亮著，感謝你陪著我走過青春這般唯美的路途。

　　初中的我是一個(gè)沉迷于自我世界的孩子，回憶中出現(xiàn)最多的是放學(xué)后一路絢爛的街景迎著夕陽(yáng)走，看著夜幕被星辰拉下。那時(shí)跟同齡的孩子一樣，自由被沉重的學(xué)業(yè)束縛著，好像學(xué)校與家庭就是我世界的全部，生活像白開水般單純。直到有一天。我讀了《左手年華，右手倒影》，才知道同是中學(xué)生的一群人，青春的日子竟還可以如此流光溢彩，那是我跟郭敬明的第一次親密接觸。

　　像一個(gè)具有豐富見聞的武陵人，他為不知有漢，無論魏晉的我，掀開了一道看到外面世界的窗子，過了很久，我讀了《夏至未至》，那是一個(gè)盛開在香樟彌望的城市里的關(guān)于愛與成長(zhǎng)的故事，那是既像在現(xiàn)實(shí)誠(chéng)然似曾相似的存在，又像只能在夢(mèng)境構(gòu)筑的青春。華麗如詩(shī)句的語(yǔ)言像樹上投落的陽(yáng)光，我似乎走出喧鬧的農(nóng)村，走進(jìn)那個(gè)只有夏天的城市，走進(jìn)他們的.故事里，那一個(gè)季節(jié)的我像被夏天的風(fēng)包裹似的，既憂傷又自由，那一年，我懂得了青春與友情，學(xué)會(huì)了感恩與珍惜。

　　因?yàn)槟悖�我迷上了用你的風(fēng)格寫字，因?yàn)檫@是一種其他行為都不能帶來的快感，因?yàn)槟�，我喜歡跟別人談?wù)撃悖�因�(yàn)槟�，我認(rèn)識(shí)了很多志趣相投的朋友，因?yàn)槟�，我像在黑夜里找到陪伴的熒光，因�(yàn)槲覔碛辛艘环N被人明白，找到知己的幸福。

　　走過純真年代，踏入高中的征程，我來到了城市的重點(diǎn)中學(xué)，我成了這座城市行色匆匆的一員，不管是悲是喜都埋在心中，整天坐在教室里奮筆疾書。考著并不漂亮的分?jǐn)?shù)，普通到被忽略，在如過江之鯽的尖子生里，我像被重壓得縮小一半，擠不出半點(diǎn)自信，他們看似不費(fèi)吹灰之力就能考到我筋疲力盡也無法達(dá)到的成績(jī)，就是這個(gè)時(shí)會(huì)讓我感到窒息的環(huán)境里，我的心一直在流浪，找不到光明。直到讀了一篇你寫的關(guān)于自己寫作歷程的回憶錄，我又像找回了自己，找回了燈火的溫情。原來青春文學(xué)的領(lǐng)軍人物的背后竟然埋著那么多不為人知的辛酸。我為他一次次不放棄地追求寫作的夢(mèng)想而打動(dòng)，也為他面對(duì)抄襲的流言的坦然而感染。也許就是這樣，“不是每一次付出都會(huì)得到回報(bào)，但是想得到回報(bào)就必須付出，這是不可逆轉(zhuǎn)的命題�！�

　　在深夜不眠的我時(shí)候我總是愛好偎依在窗外，看著零時(shí)被黑暗吞噬的城市，那時(shí)的我便會(huì)浮想氣小時(shí)候迷失在鄉(xiāng)村的小路里。青春也許也是一樣，因?yàn)槿硕际呛艽嗳醯�，成長(zhǎng)的路上需要一位能給你照亮前程的人。記得那段因?yàn)槌煽?jī)太差而苦惱不已的日子，我迷失了生活的目標(biāo)，不愿向人傾訴，只能將心情存放在空間日志里。除夕那晚，我收到了他、一封來自遠(yuǎn)方的信。那是一位關(guān)系很好的筆友寄來的，我們一樣喜歡文學(xué)，喜歡音樂，還有就是喜歡郭敬明。信的內(nèi)容是這年末發(fā)生的事，還有安慰我，鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。其中有一段讓我感動(dòng)的話“朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，如果你的世界承受著風(fēng)雪，而我力所不及，我也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)雪降臨在我的身上”這也是郭敬明的話語(yǔ)，很悲絕又很溫暖，因?yàn)樗�站在我�?0后的前面，我們才有勇氣“讓我們一起，穿越痛苦與絕望”。

　　“飛逝的不是時(shí)間，而是我們”在凜冽而孤單的高三征程回望，往事猶如歲月之河對(duì)面的風(fēng)景，而我早已不是那常常迷失在黑夜里，找不到路的男生了，但有郭敬明的陪伴的日子依然溫暖依舊。有你在，燈亮著，青春的日子猶如挑燈流浪，因?yàn)槟銣嘏�的綠光，我們這些黑色眼睛的孩子，不畏懼有被人拋棄，被生活侵蝕的孤絕。

　　有你在，燈亮著作文 8

　　夜幕降臨，已是傍晚時(shí)分。教室里，昏黃的燈光下，只聽見唰唰的寫字聲和時(shí)鐘緩慢地嘀嗒聲，一下一下敲擊著我的心房，惹得我煩躁不安。從題海中掙扎著抬起頭，看著桌上堆成小山的教輔資料和同樣在于題目奮斗的同學(xué)，頓覺頭昏腦漲，無奈的搖了搖頭。托腮望向窗外，隔壁樓層也是燈火通明，樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，像是無盡的.哀鳴。烏云層層，卻是將月亮藏了起來，似乎也將我的希望藏了起來。

　　突然，有人戳了戳我的背，我回過頭，只見她用筆指了指門外，我頓時(shí)了然，和她一起貓著腰走了出去。

　　她靠在欄桿上，朝天望瞭望：你看啊，月亮都不忍看我們受苦呢。

　　我甩了甩手，苦笑著：那能怎么辦？作業(yè)自然是怎么寫也寫不完的。

　　至少稍微休息一下，她依舊笑嘻嘻的：要是一直寫下去，頭都快炸了。

　　我也不禁笑了起來。

　　不知何時(shí)，烏云漸漸散開，月光柔和地灑在我們身上，似慈愛的母親憐惜地?fù)肀е�疲倦的孩子。風(fēng)輕輕的，慢慢的，掠過我們的發(fā)梢，拂過我們的臉龐，帶來陣陣淡雅的桂花香，似有一股清甜在我口中融化，一如記憶中的那塊糖，甜而穩(wěn)妥。

　　遠(yuǎn)處鳥鳴不止，帶一絲悠然，含一點(diǎn)靜謐。我只覺神清氣爽，好似所有的辛勞盡融在了這恬靜夜色中，只為我留下了安逸與舒適。

　　有你在，燈亮著作文 9

　　月色迷茫的夜晚，前方總有一盞明亮的燈，照著我前進(jìn)的方向，照亮我前方的路。

　　內(nèi)心的這盞燈便是我那慈愛的媽媽。那一年校運(yùn)會(huì)上，我信心十足地報(bào)了跳繩比賽的名。在選拔賽時(shí)，我與其他九名選手從蕓蕓選手中脫穎而出。進(jìn)入了前十名，我更得意了，自以為這次的冠軍一定是我。不料……我被淘汰了。接受了滿載鮮花與稱贊的我，早已自信過頭。我無法接受這樣的失敗……我一路狂奔回家，不爭(zhēng)氣的眼淚沾濕了媽媽的上衣。我哭哭啼啼地說了自己的傷心、失落，媽媽說：“看看花兒開得多艷！”手指向了遠(yuǎn)處。

　　那本是我最喜愛的百合花，可是，此時(shí)它在我眼里，卻像是在嘲笑我、譏諷我。我的淚水在此奪眶而出……太陽(yáng)已經(jīng)落了山，月亮照常掛在樹梢上。媽媽帶我到花園里散步�！巴砩虾煤诘模∫�是迷了路怎么辦？”我驚恐地問媽媽�？蓩寢寘s面不改色地說：“不會(huì)的。因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有一盞明亮的燈。這盞燈讓人不再害怕黑夜，害怕挫折。害怕，那也是因?yàn)樾闹械臒粝ɑ鹆��！蔽也淞瞬淠_下的.小石子，“媽媽，我是不是很差啊？”“沒有��！每個(gè)人都會(huì)遇上失敗的，它只不過暫時(shí)地熄了你心中的那盞燈的火而已。讓媽媽點(diǎn)亮你的燈，點(diǎn)亮你的希望好嗎？”后來，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新振作起來，我又參加了校運(yùn)會(huì)的接力賽。當(dāng)我奮勇地跑向下一棒是，我看見觀眾席上的媽媽正在朝我微笑。

　　此時(shí)此刻，因?yàn)橛袐寢屧�，我感到了愛的力量，還有心中的那一盞燈，正在慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地延伸，照亮我前方的路……有媽媽在，我心中的燈不再熄火；有媽媽在，我心中的希望之火在熊熊燃燒；有媽媽在，讓我在夜路上不再害怕，不再孤獨(dú)。我的媽媽與天下的母親一樣，她那溫暖的愛緊緊地繞著我。

　　媽媽，有你在，燈亮著！希望永不落空！

　　有你在，燈亮著作文 10

　　燈亮著，夜如晝，你笑著，無陰愁。

　　——題記

　　仰望星空，銀河浩瀚無邊；低頭扶水，金線流向天際。流星劃過，裁開漆黑的夜空。它尾線上的火花飛濺到我的身邊，點(diǎn)起了那盞再也不會(huì)熄滅的燈。

　　天陰，雨稠；巷黑，風(fēng)柔。古老的油紙傘握在手中，初春的貴雨淌過腳底，似乎有一種說不出的冰冷。天冷，地冷，我也冷。輕輕地倚在巷邊的墻上，似乎感受到了墻那邊溫暖的氣息。

　　“啪”一只手拍在我的肩上，絲絲痛意加著點(diǎn)點(diǎn)溫暖傳向心間。不用回頭，便知來者何人。

　　“干嘛？有事兒！”我淡淡地說，語(yǔ)氣冷得像臘月寒冰�！俺靶Γ�諷刺我這個(gè)手下敗將？”“沒事，走走�！蹦銛堖^我的肩，收起自己的黑色雨傘，和我并肩走�！盀槭裁矗�我們不能像以前一樣呢？”“因?yàn)槲覀兪菍?duì)手？”對(duì)手，可不是嗎！

　　我突然想起了媽說的“未來和你競(jìng)爭(zhēng)的都是同學(xué)，世間沒有友誼，沒有朋友，只有對(duì)手�！笨扇绻�是如此，那人家還溫度嗎？我只敢這么想，卻不敢說出來。

　　抬頭盯著，那棵梧桐樹。你沉默著，一直沉默。空氣似乎凝固了，什么聲音也沒有，只有瀝瀝的.雨聲。

　　“我們真的不能再成為朋友了嗎？你看那片樹葉，它落下來了�！表樦�你的目光看去，真的是一片陳年枯葉落下，順著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)，飄揚(yáng)，終落在老樹下�！拔抑�道你媽給你說了啥，可人間總要有情誼。樹葉都知道落到樹下，回報(bào)大樹的情，為什么我們不行？”

　　一語(yǔ)，道破心聲。

　　是啊，樹都有靈性，人為何無情無誼？樹葉落下，落在我身邊，暖洋洋的如燈，亮在我心上。

　　天兒藍(lán)，陰云兒散；世間暖，明如晝。

　　有你在，燈亮著作文 11

　　世界上有許多燈，但是，唯有親情這盞燈最能給我們帶來幫助，帶來溫暖，帶來力量，照亮我們的前程。媽媽，是您為我點(diǎn)亮了這盞明燈。

　　記得一天放學(xué)后，我像往常一樣站在校門口等待你的身影，可眼見同學(xué)們都已回家，太陽(yáng)即將西落，校門口只剩下孤零零的我，心里開始埋怨起來，“肯定又在加班，就不能放下工作先來接我嗎？”

　　正當(dāng)我等得不耐煩時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了你那熟悉的身影。我?guī)е�一股怒氣走向你，正�?zhǔn)備發(fā)脾氣時(shí)，卻看到你的臉頰嚴(yán)重擦傷，紅腫處滲出血絲，還粘著泥土。我一下子驚呆了，問你要不要去醫(yī)院，你卻若無其事地回答道：“沒事，回家涂些碘伏就行了，快走吧，你還得回家做作業(yè)呢�！�

　　原來那天在接我放學(xué)的路上你被一輛電動(dòng)三輪車撞倒了，可你壓根就顧不上自己的傷痛，心中只惦記著我，一心只想著早點(diǎn)到學(xué)校接我。

　　媽媽，你的'心中只有我，從來沒有你自己。你用無私的母愛，為我點(diǎn)亮了一盞奉獻(xiàn)之燈。

　　曾看過一本書，很感動(dòng)，書上說：當(dāng)一個(gè)女人成為母親的時(shí)候，她就被神賦予了偉大的力量，那個(gè)力量就是母愛的力量！

　　“��！”刺骨的疼痛讓我忍不住尖叫起來�！霸趺戳恕�，你聞聲急忙趕來，聲音剛落，人已經(jīng)到了面前，一副焦急而詫異的神情。原來，由于我使用自動(dòng)鉛筆時(shí)的粗心，一段黑色的鉛深深地嵌入了我的指甲縫里。

　　你遇事一向泰然處之，但見此情形也一下子愣住了，鉛嵌入手指縫內(nèi)太深了。夜已深，上醫(yī)院肯定不行，第二天還得上學(xué)。

　　你沒有責(zé)怪我，急忙找來縫衣針，準(zhǔn)備像以往幫我挑刺那樣給我撥鉛�？蛇@談何容易，鉛不像刺那樣有韌性，力度大了鉛會(huì)斷，力度小了紋絲不動(dòng)。我看到你由于高度緊張額頭已經(jīng)滲出了豆大的汗珠，手盡管在努力克制著，但仍在不停地微微顫抖。

　　時(shí)間在一分一秒地過去，可是情況并沒有明顯的好轉(zhuǎn)�！叭讨�點(diǎn)，媽媽再試試�！蹦爿p聲細(xì)語(yǔ)地安慰，左手緊捏我的指尖，右手拿著針，小心翼翼地將針伸向指甲的深處。

　　十指連心，一陣劇烈的疼痛過后，鮮紅的血從傷口處漫漫溢出來，斷在里面的鉛也完全撥了出來。這時(shí)已是十一點(diǎn)多了，這一個(gè)多小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)，你始終全神貫注，小心翼翼，生怕給我增加多余的疼痛。

　　母愛具有神奇的力量，此時(shí)，我深信不疑……

　　媽媽，你用堅(jiān)毅和愛心為我點(diǎn)亮了一盞溫情之燈，讓我依靠，給我幸福。

　　忽然，有一股沖動(dòng)——我多么想要去輕吻一下我親愛的母親，以表達(dá)我對(duì)你的愛。

　　媽媽，你用愛為我點(diǎn)亮的親情之燈，將照亮我前進(jìn)的方向，引領(lǐng)我在人生的道路上劈波斬浪，勇往直前。

　　三生有幸成為你的兒子，謝謝你，媽媽！

　　有你在，燈亮著作文 12

　　無論這塵世如何黑暗，如何喧囂，你一直都在，都在那里，舉著一盞明燈，帶著我走向那“世外桃源”，走進(jìn)閱讀的芬芳。有你在，燈亮著。

　　你看透了這世間的虛偽，縹緲，浮躁。你感慨著世間的眾生百態(tài)，或大或小。透過那雙厚厚的鏡片，你深邃的目光中總是充斥著自己的獨(dú)到見解。你知道，唯一能讓人沉靜下來的，只有閱讀。因?yàn)槟愣�得“胸藏文墨懷若谷，腹有�?shī)書氣自華”，所以，你無視那些譏諷的目光，因?yàn)槟阒�道，那些有些所謂的“園丁”，他們的眼界極窄，見識(shí)極短。

　　你做到了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，你懷著一腔熱血，你效仿魯迅，你致力于拯救世人的精神。用閱讀，你在那里，高舉著閱讀的明燈，為尋求一方凈土的人們照亮前方的道路。

　　那些在你的引領(lǐng)之下讀書的人是幸運(yùn)的，我有幸成為了其中的一個(gè)。我隨著你手中的明燈，一步一步，在你的引領(lǐng)下，走進(jìn)了閱讀的世界。你告訴了我閱讀的重要，你更讓我領(lǐng)略了閱讀的魅力，你讓我愛上了這與書為伴的生活。

　　你倡導(dǎo)大閱讀，你放棄那些無用的練習(xí)以給我們更多的時(shí)間來閱讀。在你的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了為情所困卻才華橫溢的納蘭容若，你帶我閱讀了他的詩(shī)，“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋�！薄叭松�若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，你帶我走進(jìn)了納蘭的生活，納蘭的內(nèi)心，你帶我領(lǐng)略了納蘭的才華，更讓我讀懂了人性的對(duì)自由的追求。

　　你知道“讀史使人明智”“以史為鑒，可以知興替”你帶我走進(jìn)了那司馬遷用畢生精力寫成的《史記》。你帶我見到了那位感慨“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的項(xiàng)羽和那“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)歸故鄉(xiāng)”的劉邦，你讓我懂得了項(xiàng)羽的失敗是因?yàn)樗�的剛愎自用，他的殘暴讓他失去了民心，而劉邦的`成功則是來自于他的廣納賢士，寬心仁厚。

　　你知道閱讀的范圍要廣，要閱讀中外名著。你便帶著我走進(jìn)了東野圭吾的《信》。直貴，剛志是一對(duì)兄弟，剛志為了讓弟弟上學(xué)，便拼命地打工，可卻因?yàn)槭軅�而沒有機(jī)會(huì)再去掙錢，就在這窮途末路之時(shí)，剛志萌生了偷盜的念頭，卻失手殺了一位老太太，他便走進(jìn)了監(jiān)獄，而直貴卻只能背負(fù)著“殺人犯弟弟”的罵名飽受歧視，茍且偷生。而這本書那剛志寫給直貴的信中，卻包含著他對(duì)弟弟無限的關(guān)心與愛��！在感嘆直貴的堅(jiān)強(qiáng)之際又不禁為日本的社會(huì)保障之殘缺而感慨。

　　……

　　太多了！這近一年來，你舉著那盞向著閱讀的明燈，帶我跨越地界，甚至是時(shí)間的限制，帶我領(lǐng)略了閱讀帶來的美。

　　閱讀，就好似品茶，要等茶沉淀下來，自己的心便也沉淀下來，初入口似有苦味，但慢慢回味不禁品出一絲甘甜。

　　你為我們高舉這閱讀的明燈，因?yàn)槟愕膱?jiān)持，讓我愛上了閱讀。有你在，燈亮著。有你在，會(huì)有更多的人一同舉起這明燈。

　　老師，感謝你！

　　有你在，燈亮著作文 13

　　我經(jīng)歷過暴風(fēng)驟雨，我穿越過布滿荊棘的崎嶇山路，我曾走過曲徑通幽的鄉(xiāng)間夜路。過磕碰傷痛，有過踟躇彷徨，但我沒有畏懼。因?yàn)橛心阍冢瑹袅林��?/p>

　　——題記

　　此時(shí)此刻，已是深夜。我坐在桌前，停筆，思緒又飄回到了那個(gè)冬夜……

　　窗外，寒風(fēng)怒吼著，撞擊著窗子，窗子發(fā)出呻吟。燈下，我奮筆疾書�？煲�期末考試了，我想考一個(gè)喜人的成績(jī)給父母看。也讓家人過年時(shí)臉上能添一絲喜色。更重要的是，無愧于老師，無愧于自己。

　　寫完最后一個(gè)字，我甩甩筆，長(zhǎng)舒一口氣，還想再背會(huì)兒歷史。但上下眼皮相互吸引的趨勢(shì)更加明顯，抬腕看表，十一點(diǎn)多了。心里嘆了一口氣，“還是睡吧！”我自言自語(yǔ)。

　　收拾好書包，我推開房門去衛(wèi)生間洗漱，發(fā)現(xiàn)廚房的燈還開著。母親怎么連燈都忘了關(guān)，我想。走過去想要關(guān)燈，卻發(fā)現(xiàn)母親還待在廚房里。

　　“媽，您……怎么還沒睡？”

　　母親揚(yáng)了揚(yáng)手中的書：“作業(yè)寫完了？快把牛奶喝了，你這個(gè)丫頭，讓你先喝牛奶，你偏要先寫作業(yè)，每天還睡那么遲。眼睛都五百度了，你還……”母親絮絮叨叨的說著�？此凄凉值哪抗饫�，卻溢出了溫馨的母愛。

　　我默默的喝著，一口又一口。奶是溫?zé)岬模瑥奈页酝觑埖浆F(xiàn)在，這幾個(gè)小時(shí)里，母親將這杯奶熱了幾回？奶是濃醇的，誰(shuí)知道，那里面凝聚了母親多少的期望與愛意？自從上了初中，我埋頭學(xué)習(xí)，幾乎無暇旁顧。滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，家人就能滿足，卻忘記了始終陪伴在我身邊的'母親。但她從沒有對(duì)我抱怨過，只是默默的付出。在我遨游題海之時(shí)，她就默默的打開廚房的燈，一邊看書，一邊等我。她希望用這種方式，陪伴著她親愛的女兒。告訴女兒，燈一直亮著，母親一直都陪著她。

　　在成長(zhǎng)的過程中，有母愛的扶持，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑�道，在我的身后，始終有一盞叫母親的燈。照射著我，陪伴著我，支持著我。有它在，心中莫名的溫暖和安穩(wěn)，連呼吸似乎都是甜蜜的。

　　燈亮著，永遠(yuǎn)在我心中。

　　有你在，燈亮著作文 14

　　你喜歡薄荷的味道，那種淡淡的清爽，是你永恒的味道，可是，那只是曾經(jīng)。你喜歡夏日的冷風(fēng)，那種淺淺的涼意，是你不變的感覺，可是，那只是曾經(jīng)。你喜歡黃昏的晚霞，那種默默的遐想，是你一直的喜好，可是，那只是曾經(jīng)�；蛟S，曾經(jīng)的美好，我全部裝進(jìn)我的記憶。

　　一遍一遍的回想，一遍一遍的追憶，一遍一遍的默念�？墒�，那都是曾經(jīng)，曾經(jīng)你留給我的最好印記。如今，你卻走了。我忘記你是哪一天離開我的世界，我忘記你多少次傷過我的心，我忘記你多久讓我在電影院門口等，我忘記你多少次無視我的存在，我忘記一切，一切不好的印記。我不想讓回憶充滿這樣的陰影，我的記憶，一切的光輝都給了你。你是我的唯一�？墒�，我不是你的唯一。

　　或許，命中注定，我只是一個(gè)過客，在你難受的時(shí)候，輕輕的在你身后，不發(fā)聲的站著，直到你說出，好吧，走吧。然后你就會(huì)默默的離開，消失在路的盡頭�？墒牵�站立哭泣的，也默默的消失在你的印記中�；蛟S，這是必然，我只是普通人，沒有別人的姿色，沒有別人的權(quán)勢(shì)，我唯一擁有的，便是靜默的祝福，在你苦惱的時(shí)候，那份安靜的等候，而你卻認(rèn)為是我的無視，便狠心離去，遺留下的，是呆滯的身影�；蛟S，情理之中，我什么都不是，連你的朋友都不配，混混的只會(huì)想你，半夜起來只會(huì)看看手機(jī)里你的短信，我沒有別人的優(yōu)秀，一切有的只是，想你的心�？墒�，你本來不會(huì)懂。有人說，天使是寂寞的，她把幸福，全部給了別人，自己享受著那份孤苦。冰冷的手，是上輩子折斷的羽翼，靜默的等待出現(xiàn)的人，那份守候，那份愛意。劇終的只是離去的身影。

　　天使，注定一世悲涼，慘淡。我不是天使，擁有的僅僅是曾經(jīng)的回憶，那段只有你的回憶。我會(huì)每天對(duì)著你的照片傻笑，等待你的電話，那是我幸福的故事。我會(huì)時(shí)常看著你打球的身影，等待給你遞水，那是我唯美的等候。我會(huì)一直望著你學(xué)習(xí)的姿態(tài)，等待為你背包，那是我快樂的旅程。我忘記了，我的鈴聲是什么時(shí)候響起，忘記那種幸福的味道。我忘記了，我手的水是多久到你胃中，忘記那種執(zhí)著的等候。我忘記了，我的身軀站多久等你出來，忘記那種甜蜜的旅程�；蛟S，我真的不配。讓你的'世界少了我吧，我不是你的唯一，我不配。你的世界太大，根本無法找到我的身影，忘記我，是唯一的選擇。刪除曾經(jīng)的記憶，別讓煩惱，涌上你的心頭。以后，你一個(gè)人快樂吧。決定了，刪除曾經(jīng)，刪除曾經(jīng)的不快。不舍，丟棄那些美好，有你的印記

　　。我的世界太小，只能有你的存在，可是，你卻不屬于我了。只能把一切你給的美好，珍藏，一直。我知道，你不是狠心的，只是我太脆弱，讓你保護(hù)的太累，放開或許比較好。沒事的，你去找一個(gè)你能夠保護(hù)的人吧。忘記我們的記憶，我不可能裝進(jìn)你的腦中。還是別見了，作別曾經(jīng)的一切。丫頭說，天空不會(huì)哭泣，如果，你的淚，打動(dòng)了它，天便會(huì)落淚。那一刻，天空哭了，那么凄慘。埋葬我們的曾經(jīng)，讓那一切的美好，化作淡淡的記憶，有一天，消逝。埋葬我們的曾經(jīng)，讓那一切的幸福，變成靜靜的等候，有一天，離去。埋葬我們的曾經(jīng)，讓那一切的快樂，成為飄渺的邂逅，有一天，忘卻。埋葬我們的曾經(jīng)，讓那一切的愛意，全部消失。當(dāng)所有燈，都滅了，你會(huì)看的見嗎？

　　有你在，燈亮著作文 15

　　“時(shí)間不早了，快睡吧！”媽媽再一次催促他。

　　他看了看表，ll點(diǎn)42分。真是太累了，真不想再拼下去。

　　然而，當(dāng)他望見對(duì)面樓宙亮著的燈光時(shí)，便又響起她對(duì)他說的話……

　　半年前，他高考落榜了，一個(gè)人悶坐在家邊的網(wǎng)球場(chǎng)上胡思亂想。

　　“喂！麻煩你把腳邊的球扔過來好嗎？”

　　他順著聲音望去，見一位大約十七八歲的女孩，大汗淋漓地拿著球拍在喊他。他拾起球扔給她。

　　沒多久，她再一次打亂了他本來就煩躁的心緒�！拔埂�…”

　　“你是怎么搞的？球技不高就別玩！”“那你下來試試！”

　　當(dāng)他們都大汗淋漓的時(shí)候，他和她已經(jīng)很熟了。

　　他知道她也沒有考上大學(xué)。她對(duì)他說：一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈，那么每次失敗都會(huì)向成功邁出一步。他和她訂了個(gè)“君子協(xié)議”：只要她屋里的燈光不滅，再度沖刺的'決心就不要變……

　　她就住在他家對(duì)面的小屋里。那扇窗近在咫尺。他真想過去同她好好聊一聊……是那燈光使勇氣和決心又回到心中。一個(gè)女孩都經(jīng)得住失敗，我怎么能不接受挑戰(zhàn)！

　　幾個(gè)月倏然而過，他們好久沒有見了，只有兩個(gè)小屋的燈光在互相召喚。他想，也許是她太忙了。

　　第二次出考場(chǎng)，他徑直走向那個(gè)小屋，他只想對(duì)她說一聲——謝謝！

　　她的遺像就掛在小屋的墻上，下面還掛著那副球拍。兩個(gè)月前，絕癥帶她離開了這個(gè)世界。她的母親哽咽著對(duì)他說：“她知道絕癥只能讓她活到今年4月。她說，老天給我一次生命，讓我盡情地愛這個(gè)世界，愛這生活，我已經(jīng)都很滿足了……”母親的話被淚水哽住，“從她住院的那一天起，總是要求我們別忘了每天晚上把她小屋的燈打開。說，有人需要它……”

　　他的腦子一片空白，淚水奪眶而下。

　　是夜，他把燈一直亮到天明。

　　有你在，燈亮著作文 16

　　從一開始對(duì)巴金的認(rèn)識(shí)，是小學(xué)時(shí)學(xué)的那一篇課文——《鳥的天堂》。優(yōu)美的文筆，讓人仿佛身臨其境。這便是我對(duì)巴金老先生文章的第一感受了。說實(shí)話，我對(duì)巴金不太了解，平常也很少會(huì)有心去讀讀他老先生的文章，但卻也知道，巴金先生，是一個(gè)用心為讀者寫字的好作家。

　　但是這中國(guó)的一代文學(xué)巨匠，巴金老先生就這樣走了。中國(guó)文壇失去了一位好作家，所有人都為之黯然失色。我想不論是不是巴金老先生的書迷，都會(huì)為之黯然神傷。一個(gè)不朽的靈魂，他越過崇山，邁過峻嶺，躍過荒原、峽谷，經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)地跋涉，在這一刻永遠(yuǎn)地停下了腳步。巴金，多少人在呼喚這個(gè)名字，多少人在哀悼中國(guó)文壇的這棵參天大樹的倒下。在現(xiàn)代文學(xué)長(zhǎng)廊里留下了不朽的財(cái)富。您把對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛都傾注在您的作品之中，您就這樣安靜地走了。巴金老先生的人生遍布著為人民寫作的身影，他這一生是為人民寫作的一生。巴金老先生的.作品表面上不夠尖銳，但是暗藏著鋒芒。您走了，但您教會(huì)了我們?cè)鯓诱�確的做人，要愛國(guó)家、要愛人民。

　　樸樹有首歌叫做《生如夏花》。我忽然就想到巴金老先生，他在他所有的生命旅途中創(chuàng)作出那么多那么優(yōu)美的文章。《家》、《春》、《秋》……那么就可以說巴金老先生生如夏花之燦爛。而他曾說過要把葬禮辦的簡(jiǎn)單，那不就是死如秋菊之靜美了。您走了，留下了一篇篇飽涵豐富情感的優(yōu)秀作品，您用如春雨般的愛滋潤(rùn)著我們，您用真心的創(chuàng)作帶給了我們溫暖，您善于在娓娓動(dòng)聽的敘述和真摯樸實(shí)的描寫中，傾瀉自己感情的激流，細(xì)膩獨(dú)到，自有一種打動(dòng)人的藝術(shù)力量。您就是我們的文學(xué)啟蒙。

　　有你在，燈亮著作文 17

　　夜?jié)u漸暗了，除了一盞不起眼的燈還亮著，幾乎所有的燈都關(guān)上了，這盞燈就是心中最溫暖的一角－－家！

　　小時(shí)候爸爸因?yàn)橐�工作，所以每天晚上都�?huì)加班到三更半夜。爺爺總會(huì)煮著玉米粥，開著家中最大的一盞燈，等待著爸爸回家。聽那熟悉的敲門聲，握那開門的把手，看那疲憊的雙眼，爸爸回來了。

　　當(dāng)爸爸拖著沉重的步伐，看著爺爺站著等他，就皺了皺眉頭：“爸，這都幾點(diǎn)了？還不快去睡。”“等你回來呢，肚子餓了吧，快去喝粥，不喝就涼啦�！闭f完，爺爺轉(zhuǎn)頭，回房間睡覺去了。

　　過了幾年，爺爺就去世了，但他在世的這幾年里，對(duì)爸爸的愛依舊沒變，依舊開著燈等爸爸，依舊煮玉米粥給爸爸喝。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸也漸漸不用加夜班了，轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)就來到了，補(bǔ)習(xí)班就加多了，作業(yè)也隨之增多。

　　每天晚上作業(yè)都要寫的很晚，而且還要上補(bǔ)習(xí)班。走在回來的路上，晚風(fēng)吹過來，就像一把尖刀刺進(jìn)我的心窩，使我感到恐懼和寒冷，另我加快了步伐往家趕，當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家里一盞明亮的燈，我的心就慢慢地平靜了下來。

　　回到家中，爸爸也端著玉米粥，開著最大的`燈，我不禁地濕了眼眶：“爸，為什么還不睡？”“等你呢，肚子餓了吧，喝一碗粥吧！”爸爸邊說邊往臥室的方向走去。這時(shí)，我的淚珠掛滿了臉上。

　　愛，是那一盞眀亮的燈；愛，是那一碗冒著熱氣的粥；愛，是那一句關(guān)心的話語(yǔ)；愛，也是那等待我們的背影……

　　有你在，燈亮著作文 18

　　家，一個(gè)多么溫暖的地方，因?yàn)槟抢飼?huì)有一盞亮著的燈。

　　那時(shí)，我在奶奶家。爸爸每天出去工作，直到很晚才回家。所以，家門前那盞老燈，總是亮著。

　　暗黃色的燈光不亮，但散發(fā)著一股親和感。這盞燈已經(jīng)亮了一會(huì)了，作為這個(gè)街道唯一的一盞亮起的`燈，它，只是等候一個(gè)人歸來。

　　每當(dāng)晚上九點(diǎn)鐘到來時(shí)，整條小街就安靜了，而屋前那盞燈也亮了起來�；璋档慕值览�，出現(xiàn)了一個(gè)小黃點(diǎn)，那是我家亮起的燈。

　　每當(dāng)這時(shí)，奶奶就會(huì)安頓好小妹妹，然后趴在窗臺(tái)上，眺望小路的心頭——那是爸爸回來的方向，也是小街的入口。那時(shí)的奶奶是那么的慈祥，皺紋舒展開，眉頭低垂，右手撐著右臉，簡(jiǎn)直像一個(gè)十八歲的小姑娘。

　　那時(shí)的我們?cè)缫阉�下，街道上傳來電�?dòng)車的聲音——爸爸回來了！奶奶趕緊奔下去，打開了門，好讓爸爸停車。這時(shí)，爸爸就會(huì)責(zé)問奶奶：“這么晚了，怎么還沒去睡覺？”奶奶便一邊收拾一邊回答：“年紀(jì)大了，不用睡多少覺。如果你沒回來，睡也睡不安穩(wěn)。”說完，奶奶好像被燈光稱得無比高大。爸爸的眼圈也不禁紅了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，爸爸的加班時(shí)間越來越少，我的補(bǔ)習(xí)班卻越來越多。

　　“叮鈴叮鈴”，又一節(jié)補(bǔ)習(xí)課上完，我無聊又帶有一絲恐慌地走在路上。好似可怕的黑暗正在一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，于是我加快了步伐。一盞盞路燈在我旁邊一閃而過，我便想：家里那盞燈，是否還亮著？

　　回到了家的小巷，黑得不敢前行。一望，一個(gè)小黃點(diǎn)若隱若現(xiàn)——我家的燈！一個(gè)光點(diǎn)在黑暗中顯得很孤獨(dú)，可那對(duì)我來說，是家庭的溫暖。我堅(jiān)定地踏進(jìn)了那片黑暗里。門打開后，是媽媽的笑臉。

　　愛，凝聚在門口的那盞燈上。溫暖，也凝聚在門口的那盞燈上。

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